我的小發(fā)明500字_小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的小發(fā)明500字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們家特別愛(ài)養(yǎng)花，這些花花草草儼然成了我們?nèi)�家的好朋友。可是每年的暑假，我們�(nèi)�家都要回老家度假或外出旅游，離開(kāi)家十天半月的，一不小心這些朋友就遭受“災(zāi)難”：放在家里吧，干涸而死或爛根而亡的；委托社區(qū)里的`阿姨吧，總覺(jué)得太麻煩別人。暑假養(yǎng)花的問(wèn)題困惑了好幾年，始終得不到解決。

　　今年暑假，阿姨家搬新房，把家里翻了個(gè)底朝天，我也跟著幫忙。突然從樓上儲(chǔ)存室找到一個(gè)“老古董”，只見(jiàn)它是橢圓形的，還有個(gè)小開(kāi)關(guān)。我不認(rèn)識(shí)，拿著它去找阿姨。阿姨說(shuō)這是她當(dāng)年做裁縫學(xué)徒工時(shí)買(mǎi)的，歷史悠久，現(xiàn)在已經(jīng)不多見(jiàn)了。我仔細(xì)的聽(tīng)著阿姨講那過(guò)去的故事，講著講著，就說(shuō)到它的用法。原來(lái)是燙衣服時(shí)放水用的，先把水放入這個(gè)“老古董”，然后用皮管接到電熨斗上，這樣才有蒸汽不使衣服燙壞……現(xiàn)在的電熨斗已經(jīng)不用這個(gè)“裝置”了。既然不用了，好奇心驅(qū)使我立刻拿去玩，玩“老古董”的“蜻蜓倒立”，玩“老古董”的“水槍?xiě)?zhàn)”……突然，不知哪根神經(jīng)來(lái)了靈感，我何不用這個(gè)東西做個(gè)長(zhǎng)期澆花裝置，也免得我家的花再次遭殃。

　　說(shuō)干就干，我先把“老古董”裝滿(mǎn)水，并把小開(kāi)關(guān)擰緊，然后找了根長(zhǎng)繩把它掛在陽(yáng)臺(tái)墻壁的釘子上。固定完后，就搬來(lái)三盆花，想想怎樣使他們產(chǎn)生聯(lián)系？靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了棉線和牙簽，把棉線安恰好長(zhǎng)度剪斷，一頭系在“老古董”上的出水口出，另一頭系在牙簽上，并把牙簽插在花盆里。一切搞定后，把小開(kāi)關(guān)擰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，只見(jiàn)涓涓細(xì)流就沿棉線順流而下，最后，經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”終于來(lái)到花盆里�！芭丁�—成功嘍”，我不禁大叫起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看到眼前的情景，樂(lè)開(kāi)了懷。

　　這就是我的小發(fā)明，既簡(jiǎn)單，又實(shí)用。我給它取名“細(xì)水長(zhǎng)流”澆花裝置。

【我的小發(fā)明500字_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

我的小發(fā)明作文 (15篇)02-08

我的小發(fā)明作文 15篇02-08

我的小發(fā)明優(yōu)美散文06-22

我的小發(fā)明作文 (通用15篇)02-08

我的小發(fā)明作文 通用15篇02-08

我的小發(fā)明小學(xué)作文(集合15篇)01-08

我的夢(mèng)想小學(xué)生作文02-11

小學(xué)生我的朋友作文02-08

小學(xué)生我的讀書(shū)故事作文02-16

我的路小學(xué)生同步作文01-05