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研學作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的研學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

研學作文合集10篇

研學作文篇1

　　北京是我最想去的地方，但一直沒有時間�？墒墙衲甑氖罴伲瑡寢尩男那樗坪鹾芎�，因為我的期末考試成績考得不錯哦，媽媽高興地說“：今年暑假我們一家和阿姨一家一起去北京，作為對你的獎勵。”我激動地差點跳起來！盼啊盼啊，終于到了7月26日，我們買好了火車票，收拾好東西，就出發(fā)了。

　　坐了一晚上的火車，終于到了北京，又坐了會兒大巴，就到了毛主席紀念堂。我們?yōu)榱丝吹矫飨倪z體，來到了離紀念堂很遠的入口，然后繞了很多彎，那時天氣很熱，再說人很多，又擠，更熱了，我熱得受不了了，我抱怨了好幾句，媽媽說：“你忘了我們來北京是誰提出的�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“是我�！蹦蔷筒荒鼙г沽�，媽媽說。排了兩小時的隊，終于到了紀念堂，我親眼見到了毛主席的`遺體。此時，我非常地激動：毛主席真是太偉大了，帶領紅軍爬雪山，過草地，讓我們過上了幸福的生活！

　　我們離開了毛主席紀念堂，又來到了圓明園，來到了世界聞名的西洋樓遺址，我看到了圓明園這副模樣，我想到了英法聯(lián)無情地燒掉圓明園的樣子，心里燃起了怒火，我長大一定要保衛(wèi)祖國。

　　通過這次研學旅行，我明白了：自己想做的事，哪怕遇到了困難，也要堅持，更不能抱怨。還有從現(xiàn)在起，我要好好學習，將來要報效祖國，不讓我們的國家受到欺負！

研學作文篇2

　　白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。4月20日，油車港中學七年級學生以班級為單位，在老師和導游的帶領下前往南北湖進行綜合實踐活動。

　　為確保本次活動安全順利進行，4月19日我們集聚報告廳，積極參與行前準備集會。出發(fā)前，大家都做好了充分準備、學校集體安全教育也步步到位、部署周密。

　　整個活動中，我們班級以小組為單位行動，由組長帶領，跟隨導游的腳步，一路歡歌笑語，與大自然親密接觸。沿途湖光瀲滟、水草豐茂、林地叢生、碧翠環(huán)抱，萬物生機勃勃，行走在這個“天然氧吧”中，即使是十公里的毅行，也讓我們身心無比舒暢。中午大家一起合作燒野米飯，這既鍛煉了同學們的動手能力，香噴噴的野米飯也讓大家的疲憊一掃而光。

　　本次南北湖實踐活動在學校的精心策劃和組織下有序開展，既讓我們領略了春光的無限美好，又增長了知識，收獲了快樂，最后的'分享活動，更是進一步增進了同學間的美好友誼，讓我們在愜意、開放的環(huán)境中，譜寫著人與自然和諧的樂章。

研學作文篇3

　　湖南是我比較喜歡的一個城市。出發(fā)時感到非常的奇妙，路途就這樣開始了，匆匆忙忙中度過了一個晚上。

　　用我奇特的打開方式，開啟研學之旅。在我身上發(fā)生了很多奇葩的事，雖然很無奈但很開心，快樂。與好朋友，老師，同學度過愉快的時光也是非常榮幸��！

　　接下來讓我給大家介紹一下吧！話說那里真的好耶（熱）呀！我們第一站去了湖南第一師范。湖南第一師范，位于湖南長沙市岳麓區(qū)。當年偉大的毛主席曾就讀于此，那時學校兩層的圓柱、拱頂和庭院完全仿照英國殖民地建筑風格。學校的設備條件都不錯，而且優(yōu)秀的教員們都繼承了湖南的學術傳統(tǒng)。走進教學樓感受了年代的久遠。參觀了毛主席曾經(jīng)學習的地方，也了解了許多毛主席年少時期的故事。第二站張家界國家森林公園面積130平方公里，是中國第一個國家森林公園。張家界國家森林公園可劃分為黃石寨、琵琶溪、金鞭溪、鷂子寨、畬刀溝等六個景區(qū)。在景點處看到了許多的小猴子也與他們留下了特殊的記憶，沒齒難忘呀！在森林里行走，讓我近距離感受了大自然的美好。

　　我們還探訪了毛主席的故居，參觀了毛主席年少時生活的地方一起回憶了毛主席年少時的美好時光，也學習了毛主席愛讀書愛學習不斷突破自己的高尚品德。我們在毛主席的塑像前共同朗毛主席的《沁園春·長沙》。

　　在中國的詩史上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪和對國家和人民的命運的關切結合起來的.詩人是屈原。這是中國古典詩歌的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東的詩詞繼承了這個優(yōu)良傳統(tǒng)。他善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術形象，表現(xiàn)出社會美的內容。這首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，提出了“誰主沉浮”的問題，抒發(fā)了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。

　　這次研學之旅就結束了，體驗了本土人民的熱情，也與別的國家的人們進行了愉快的交流。希望這次研學可以成為我珍貴的回憶。

研學作文篇4

　　終于，研學的那天到了，我一大早就回到學校，激動地和同學們討論關于研學的事，等了好久，才等到研學的真正開始。我們在去英德的路上十分激動，等待了四小時，終于到了。到了英德，先吃完飯，整個下午的毅行開始了。

　　我們來到出發(fā)點，隨著教練的一聲“開始”，十公里的毅行正式開始。這次活動叫毅行的原因是在農村——山間的徒步。首先，我們抵達了第一個休息點——筆架山附近，筆架山一共有四座山峰，的確像一個巨大無比，能通天的毛筆架，從上往下看有說不出的宏偉，壯觀。在這兒休息了一會，我們又踏上了毅行的路途。

　　沒走一會，我們看到了高大的茶壺山和酷似金蟾的金蟾山，茶壺山雖然與茶壺相似，可是沒有提茶壺的把手，也沒有蓋在茶壺上的蓋子。還有在一旁的金蟾山，它在最左邊，可也是三座山中最高的一座，就像一個蹲在地上的，準備跳的蟾蜍，它象征著富有。離開這些地方，我還在回憶這山的雄偉時，我們又走到了一個新的吸人眼球的地方——一個寬闊無比的山洞。每一個來到這里的班都會照一張合照，所以我們就在洞口等待。

　　在等待時，我突然發(fā)現(xiàn)了幾只鴨子，在右手邊那條清澈見底，淺淺的小溪中，鴨子們嘎嘎的'叫著，似乎在責罵我們的突然到來打擾了他們平靜、舒適的生活，它們時不時會突然把頭扎進水里，喝幾口水。終于進山洞了，我們一進山洞，就看見了形態(tài)各異，有掛在洞頂?shù)模写瓜聛淼�，還有已經(jīng)落在地上的。一條又一條，一塊又一塊，垂在地上，聚在一起，成了一個個小小的“鐘乳石山洞”。不過一會，我們拍完照，就離開了。

　　第二天是去爬山，我們重重的舒了一口氣，站在一旁的教練見到我們舒了口氣，說到：“不要放松，爬山要耗費的精力比毅行還多�！焙昧藗掏颂鄣奈覀円稽c也不信，直到開始爬山，我們才相信他的話。在爬山的途中，我們才爬到一半就汗流浹背，開始大口呼氣，喝水。好不容易爬到了山頂，我們就像掉進了水坑似的，全身都是水，蹲在山頂拍照時，連蹲都蹲不穩(wěn)，腿都在發(fā)抖。

研學作文篇5

　　放暑假了，班里組織了一次研學活動。早晨，我早早地就起來了。來到集合的地方，和同學們一起坐車前往泉城濟南進行研學。

　　經(jīng)過兩個多小時的飛奔，我們到達了此次研學的第一站：山東師范大學。下車后，我們就在老師的帶領下走進了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著樹冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺得清爽無比。

　　我們先來到了學校的操場。操場邊的跑道上，有些大學生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場中間的綠茵場上，有些大學生正在踢足球，激戰(zhàn)正酣。他們一個個生龍活虎，身姿矯健，揮灑著青春的激情。

　　走出操場，我們參觀了教學樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機器人的表演�？吹絻擅髮W生熟練地“指揮”著機器人翩翩起舞，許多同學也躍躍欲試，想親自去操作一下�？上r間不允許，我們只好帶著一點點遺憾離開了科技樓，繼續(xù)我們的研學之旅。

　　好在接下來的研學環(huán)節(jié)彌補了前面不能親自指揮機器人跳舞的遺憾。因為在下一站我們見到了兩名正在山師讀書的外國留學生。大老遠的，他們就站在體育館門前向我們揮手打招呼了。走進體育館，我們分成兩組，一個老外負責一組。他們帶著我們唱英文歌，做認識單詞的游戲。一時間，氣氛活躍起來，四處都是歡聲笑語。

　　美麗的大學校園，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，確實是個讀書學習的好地方。濃濃的書香，浸潤每一個年輕學子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠。

　　就餐的時間到了，在山師餐廳，我們補充了能量。下午，又按計劃進行了下一項：參觀山東省博物館。

　　遠遠望去，我就感覺這個博物館好大呀！作為省級博物館，這里是全省文物及自然標本的收藏中心。因為藏品豐富，這里每天都會吸引眾多的游客來參觀。

　　在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡陋的工具便利了他們的生活，當然也是他們了不起的創(chuàng)造。那一件件穿越時空仍似乎鮮活靈動的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿易的銅錢，那一個個再現(xiàn)古代人生活場景的'栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。

　　走進野生動物展展廳時，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個個逼真的動物模型吸引了。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，那兒有的動物正抬頭吃著樹上的嫩葉，有的動物正在低頭喝水，有的動物正小心翼翼地趟過湍急的河流。

　　然后我們走進了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來，地下還是這么多動物的棲息地呀。

　　本次研學結束的時間快到了，我們走出博物館，踏上返程。

　　通過研學，開闊了視野，豐富了閱歷，學到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實而快樂的研學之旅。

研學作文篇6

　　一個星期三的早上，我和同學們一起去了未來學校新華中學去研學。做實驗、做手工、玩科技。這一天，不僅玩了，而且還漲了知識，真是一舉兩得！我學的課也很有趣，看看我有什么收獲，經(jīng)歷了什么吧！研學目標：努力成為4S少年，開始！

　　首先，我們先來到二樓學習了魔法飲料課程。我和董欣睿、張藝露三人一組。老師讓我們了解了什么是食品添加劑。老師說：日常生活飲食中，我們身邊都有食品添加劑的陪伴，這些添加劑通�？梢宰屖澄镒兊母贸浴＿@其中很多食品添加劑是無害的，但是還有一些則是有害的。比如，油條里含有明礬，明礬是一種膨松劑，對人體無害，但是多則無益，依然建議大家少吃油炸食品！同時，老師竟然還帶著我們一起制作了蘋果味芬達飲料！我們非常開心，根據(jù)老師的指導，每一組都成功完成制作。老師讓我們品嘗了一口自己的飲料作品，酸酸甜甜的'很美味，我得到了一個S級。

　　接下來我們來到了另一個區(qū)域，這里可以帶著地球去流浪！就是把一個個小零件組裝起來，可以手動控制小地球飛來飛去，非常有意思，也感覺宇宙的神奇美妙，這里我得到了一個A級。在此基礎上，我們又再接再厲，了解了很多礦物質，比如鉆石是怎么形成的？我們一起進行了探討學習，了解了其中的奧秘，而且我們還絞盡腦汁，一起制作了一副閃閃發(fā)亮的鉆石畫，讓我又拿到了一個A！

　　最后一項非常神奇，我們看到了3D打印機，可以用電腦控制它打印各種物品。比如，我們可以打印一個垃圾分類箱。老師告訴我們：打印一個垃圾分類箱需要6個小時，現(xiàn)場無法演示，但是同學們可以動手設計打印圖紙。于是，我和董欣睿一起做了垃圾分類箱的設計圖，順利拿到一個S級！

　　研學即將結束，老師又給我們介紹了很多名校，并祝愿我們能夠考上自己喜歡的大學。這次研學我拿到了兩個S，兩個A，雖然略有遺憾，但也讓我有了很多收獲，在這里我希望人類不要再破壞環(huán)境，不再亂丟垃圾，愛護地球。也希望在中國的科技繼續(xù)進步，國家繁榮昌盛！

研學作文篇7

　　研學第一站是西疇農場。走進農場，郁郁蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美。活動的第一個項目是插秧。

　　教官給我們每個人兩把秧苗，并講解注意事項。我卷起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田里沖去。剛踏入田里，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬只蟲子在腳上蠕動著，雙腳越陷越深。

　　我心里慌了：“這可怎么辦？怎么移動啊？”轉念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說吧�！蔽矣媒坦俳痰姆椒ǎ缸プ⊙砻绲母坎宓侥嘀�5厘米處。準備插下一行時，我被困住了。教官耐心地教我田間移動的方法。我站不穩(wěn)差點摔了個狗啃泥，歷盡千辛萬苦，終于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田里的秧苗歪歪扭扭的，怎么也挺不直腰來。插秧可真不容易啊！

　　接下去的'任務是種菜，有了上次的經(jīng)驗，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從松土到移植大家都很認真，不敢有半點馬虎。功夫不負有心人，看到一排排整齊的菜地，同學們都一掃剛才插秧的挫敗，開心地笑了。

研學作文篇8

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　西湖有多美？

　　與其自我陶醉的敷衍自己，不如……去看看。

　　下了車，一條徑直的小路，右側是繁忙的街道，左側是綿柔的低山。小同志們蹦跶著，也不知是走在鄉(xiāng)間，還是走在城鎮(zhèn)。左顧右看著，不知不覺就到了西湖。蘇軾筆下的西子，究竟是怎樣的美？

　　黯山托早霞，水鳥戲沉鱗

　　到了門口，走過綠蔭小道，楊柳撥開西子的面紗，撲面而來的是絲絲荷花香，近處，清澈水面上浮起一座小亭，荷花林立在亭邊；遠處，黯然的綿山托著淡淡的早霞，霞光附在水面上，水波動著，金色的浪鋪在亭邊、撒在荷花上；風拂動著山上的翠松，山上的綠色一層一層得蕩漾著；亭邊游動著的鯉魚用尾鰭劃出水波，水鳥飄浮在空中順著風，在山邊滑過，用蹼在水上輕輕波著，畫出一條筆直的線；幾艘客船點綴在湖面上，慢慢地行駛著，魚兒在船邊一同游行，一同劃出一道美麗的時光之縫……

　　顏笑行西湖，揮手悠悠去

　　悅耳動聽的歌曲在耳邊環(huán)繞，颯爽闊綽的步子在湖邊悠蕩。

　　用手輕輕撥開湖邊的柳條，與同志們歡顏笑談，卻又不知不覺中，心中的霧被一縷青風吹散，恍然一怔，方知世間美好便在身邊，便恨不得把所有的一切美好都塞進腦海里，照相機咔嚓咔嚓地記錄美好。幾個同志沉于西湖的美色之中，猛然發(fā)現(xiàn)自己落隊了，笑著蹦跳著追上隊伍。“hi~”黑人叔叔心情甚佳，滿顏微笑地向小同志打招呼，那位小同志耐不住心中的欣喜，露出熱情的笑臉，說道：“hi！”便向前小跑一會又回頭看向那位叔叔，兩人笑顏相對，橋邊的花香漫溢在空氣中，甜蜜的空氣中，小同志奮力地揮著手：“welcometoChina！”咔嚓一聲，我又收獲了一份美好，此時，蘇堤橋上，黑白互相交融，映著身后的西湖，美好又短暫的一瞬間，小同志轉身輕快地追上了隊伍，陽光撥開重云，灑在小同志的身上，每個人的身上……

　　“世間不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，透過心靈的眼睛……”

　　散盡心中霧，甘甜自然來

　　踏入省博物館，深吸一口氣，會心一笑，終于能一睹歷史的真容！

　　跟隨講解員的步伐，漫步在歷史長流中……

　　走著走著，便隨著歷史的變換有戰(zhàn)國在秦漢，由三國兩晉南北朝到宋朝，浙江，撥開她的重重面紗，讓我們看見一個嶄新的她，歷史中的她。從臨安到西塘，浙江古城像明珠般點綴在江南大地，散發(fā)出迷人的歷史感……展示臺上：青瓷、白瓷、青花瓷、越窯……無一不透露出它獨特的風格，白瓷的沉穩(wěn)，青瓷的華麗，青花瓷的典雅，越窯的'清澈無一不透露著江南勞動人民的勤勞與智慧。不知不禁，我仿佛踏進了一個新的維度，迎面而來的是臨安城的復原展示，臨安城內，布局整齊劃一，坊與市分部嚴謹。大街小巷生意興榮，兒童們嬉戲打鬧，凸顯出臨安之繁華，我沉浸了許久。

　　歷史，不會被遺忘，而知識會留給樂于發(fā)現(xiàn)它的人……

　　賞西湖美景，感心中所想

　　在江南子弟中，不知西湖的絕無僅有。西湖，見證了中國文明的長河，聚集的江南百姓的辛勤汗水，從秦始皇統(tǒng)一南北，到今天的中國，西湖默默地哺育華夏子民。如今的西湖，包含中國5000多年來的悠悠歷史。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”北宋大詩人蘇軾將西湖比作美女西施，很好地寫出西湖的美，而西子，只有這樣嗎？

　　我覺得不然！西子，今天來說，整個中國，我們炎黃子孫，皆為西湖之子，西湖，中國南方的一顆閃亮的明珠，更是中國的象征。而西子的美更是我們華夏古國的百姓們辛勤勞作之美，智慧之美，歷史之美……

　　西湖，滿載山水之美，民族之美……永遠地走向中華民族的輝煌，永遠養(yǎng)育著華夏子民，不僅是簡單的衣食，更是精神上的依附！

　　坐在大巴車上，陽光偷偷地灑了進來，望著遠方的西湖，輕輕揮著手：西湖，你好，來日方長！

研學作文篇9

　　翹首期盼終于盼來了，小記者班的東臺山研學活動“燒烤”。

　　我們身披金色霞光，懷著草長鶯飛的歡欣，坐著大巴來到了東臺山腳下。同學們井然有序地下了車，好幾位同學還唱起了小曲，這歌聲像一條柔軟的絲帶，伸進郁郁蔥蔥的樹林里，不知不覺到了燒烤場。

　　我們一起找空位，坐了下來，焦急地掏出食物和工具，大家分工合作，有的串火腿，有的摘菜，有的插簽子……都忙得不亦樂乎。食物準備妥當，火也生好了，我有燒烤經(jīng)驗，當仁不讓是燒烤工，我拿著火腿，放在火上烤起來，“快要燒啦�！薄翱旒狱c油。”一旁的同學提醒到，我趕緊幫火腿刷一層油，調皮的小火焰隨之不斷躥上來，火光圍著火腿不跳著歡快的舞蹈，油光油光的火腿不斷飄出了香味。我大聲叫到“可以吃啦”，沒等我反應過來譚翌朗一把奪過去，狼吞虎咽吃了起來，滿嘴著流油，揚著頭不停說：“好吃，好吃！”接著彭何毅加一些雞腿放架子上，同學們又目不轉睛地盯著雞腿，感覺肚里的蛔蟲都引出來了，我又開始不斷的像練太極一樣翻滾架子上的`食物：豆腐皮，雞肉，魚丸…。雖然大汗淋漓，但是同學們不停稱贊我燒烤技術好，成就感油然而生。雞腿出爐了，8雙充滿放著綠光的眼睛，齊刷刷地盯著這里，你一個我一個，津津有味地啃了起來，我也是邊吃邊烤著。不一會兒，張奧拿著穿著滿身“紅衣裳”的辣椒雞肉串；彭何毅的碗里各種好吃的一應俱全；范心田斯斯文文的嚼著豆腐皮；魚丸不見了，雞腿消滅了，豆腐皮下肚了…。一張張洋溢著幸福的笑臉猶如《詩經(jīng)》里的“蘼蕪”甚是好看極了，“咔擦”老師用相機記下了這一瞬間。

　　研學活動接近尾聲，大飽口福的同學們還貪婪的呼吸摻雜著肉香味的空氣，我頓時感覺時間俏生生地停格在這周二的上午。