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我的校長作文（通用41篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的校長作文，歡迎閱讀與收藏。
我的校長作文 1
一個學(xué)校的核心在哪？就是在于校長的好壞。如果說校長好，那么學(xué)校就不用擔(dān)心了，如果校長不好，后果將不堪設(shè)想。
我們學(xué)校的校長在我看來他十分負(fù)責(zé)任，他每天都來到學(xué)校檢查，工作，我們也十分愛戴他。就如運動會時，他沒有校長架子，甚至還參加了比賽。學(xué)校在他的管理下，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，學(xué)校垃圾減少了，追趕打鬧的現(xiàn)象也正在變少。中午一到，校園中總會響起朗朗的歌聲，聽到這優(yōu)美的音樂，似乎一上午的`勞累都無影無蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時會碰到校長，我們會抬頭問好，校長也會笑瞇瞇地回應(yīng)我們，這樣的態(tài)度似乎是對我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無疑就是寫作業(yè)，和朋友聊聊天，而現(xiàn)在活動變多了，可以跳短繩，跳長繩等等，即使我們在樓上，但看著初一玩耍，心中也十分開心，整個操場都生機勃勃，讓不禁人心曠神怡。我
這就是我們學(xué)校的校長，是不是很負(fù)責(zé)？那你的校長呢！
我的校長作文 2
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的'頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子，可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。
一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 3
在我們的校園中經(jīng)常看到一個年逾五旬的老人。只見他花白的頭發(fā)；他高高的個子；他那雙炯炯有神的'眼睛。他，就是我們的嚴(yán)校長。他在我們的心中是那樣的嚴(yán)厲，又是那樣的高高在上，我們對他是既尊敬又害怕。但是，幾件事卻徹底改變了我們的看法。
一次，我班的同學(xué)正在吃午飯，忽然，嚴(yán)校長走進(jìn)了教室，關(guān)切地問我們：“今天飯菜和不和口？菜夠嗎？”當(dāng)他聽說一位同學(xué)稍微少了一點兒菜時，就立即吩咐廚房端了許多飯菜上來。我看者王校長那焦急的神情，心中不禁暗想：“作為一個校長一定有許許多多的事要做吧？連我們的一點兒小事他都那樣關(guān)心，他真是太勞苦了！”霎時，一股敬佩之情涌上了我的心頭……
記得那天我們正在做課間操，一位同學(xué)突然暈倒了，只見離那位同學(xué)不遠(yuǎn)的嚴(yán)校長迅速奔到那位同學(xué)跟前，抱起那位同學(xué)就向醫(yī)院跑去……就在他從我身邊跑過的那一瞬間，我清楚的看到：雖值深秋，但校長臉上還是滲出了細(xì)細(xì)的汗絲。我雖不知道那是勞累的汗，還是焦急的汗，但是，我確實感到了一股暖流在我心中沸騰了……
我的校長作文 4
第一次看到校長，總覺得他有總令人說不上的親切，總是面帶笑容，熱情的向我們問候，有時候難過時，校長還會用呵護的語氣安慰我，然而陳校長改變了我刻版印象，以前總覺得校長這個職位一定要非常嚴(yán)肅，甚至不容易親近，但陷在我卻喜歡上校長那股時而嚴(yán)肅，時而親切的魅力。
校長來我們小學(xué)邁入第二年，他積極推動親子國樂坊，鼓勵家長利用空閑時間來參與，常常很多活動經(jīng)費是校長東奔西跑爭取來的，可說是得來不易，正因為如此每次練習(xí)時我總會提醒自己要更努力，不要辜負(fù)校長成立親子音樂班的辛勞，記得第一次收到主任發(fā)的親子音樂班調(diào)查表，我仔細(xì)看清楚上頭的一字一句，于是當(dāng)下我下定決心，內(nèi)心高亢的吶喊：“我要參加！”，隨即在同意處打勾，就這樣我加入了親子音樂班，里頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我挑選了二胡著手，雖然是第一 次接觸，但因為有學(xué)過其他樂器的基礎(chǔ)，就在不知不覺中慢慢上手，我的功力也在校長、老師的教導(dǎo)下進(jìn)步中。
今年我們準(zhǔn)備參加音樂的`比賽，雖然大家都是初學(xué)者，但我相信在大家并肩努力下，肯定能殺出重圍、脫穎而出，也謝謝校長這么辛苦的策劃，讓我們有機會接觸到中國藝術(shù)，更進(jìn)一步體會傳統(tǒng)樂器吹奏出來的優(yōu)美。
我的校長作文 5
作為一名初一的新生，對于學(xué)校，對于這所名校的校長，我可謂是一無所知。
我們的嚴(yán)校長，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。
校長是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長可不這樣。雖然我只見過他幾次，可每一次都讓我對他有一層新的認(rèn)識。
第一次見是在軍訓(xùn)匯報的時候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報，當(dāng)著全年級800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚，還小聲的和別的老師說著什么。我在心里想：好像校長對我們挺滿意的，好像也沒有那么嚴(yán)肅，沒我想象的'那么恐怖。
第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長來視察，因為我要去交作業(yè)，剛走到門口就碰見了嚴(yán)校長，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴(yán)校長笑著說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。同學(xué)們快點讀書�！蔽彝蝗话l(fā)覺，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長，是那樣的和藹，那樣的。
這就是我的校長。
我的校長作文 6
古話說得好，天長地久，天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。
在這世上，真有這么個人，他為了同學(xué)們的未來發(fā)展可以做到廢寢忘食，這個人就是我最佩服的校長，他不怎么高，大概1米7左右，他有個小小的啤酒肚，他很平凡，不過是一個學(xué)校的校長罷了，可是他又不平凡，因為，在他這小小的身體里蘊含著無窮的力量與智慧，帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)全體教學(xué)團隊，花了近十年的時間，將我們學(xué)校從一個名不見經(jīng)傳的學(xué)校培養(yǎng)成了一個全長沙市乃至全湖南省都排得上號的一流學(xué)校。這是有目共睹的`，也是我最配服的一點。
有什么人可以在一條沒有保障的路上行走近十年的時間，不過就是為了一群曾素不相識的小孩子，我想，沒有。所以我，由衷的敬佩我的校長。
我的校長作文 7
在學(xué)校里，校長是我最敬佩的人之一。他的模樣是那么帥氣，他的聲音雄厚有力，他，就是我們的校長——顏校長。
他有頭烏黑亮麗的短發(fā)，高聳的鼻子，帶著一副黑框眼鏡。在我的記憶中他總是穿著黑西服，樸素中帶著幾分親民。
那天在路上走路，看見地上有一瓶空的牛奶瓶，正想撿起，就看到顏校長彎著腰撿起了那瓶牛奶瓶，他主動撿垃圾的光輝形象永遠(yuǎn)映在我的心底，他真是一個為人師表的好模范校長��！
有一次早自習(xí)時，我和我的同學(xué)正在討論題目，突然，顏校長走了進(jìn)來，我們頓時就緊張起來，只見顏校長笑瞇瞇地盯著我們，和藹可親的`問道："你們?yōu)槭裁丛缱粤?xí)來那么早呢？你們明明可以睡懶覺啊�！蔽伊⒓椿卮鸬溃骸耙驗樵缙鸬镍B兒有蟲吃！”說完，顏校長就對我們頂起了大拇指。這件事令我印象深刻，顏校長不愧是關(guān)心學(xué)生們的好校長啊！
這就是我們的校長，一個知識淵博，為人師表的好校長。
我的校長作文 8
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。
記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。可是我的'心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅耍倚南耄簺]想到，楊校長這么親切！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 9
我的校長，端莊而華麗。
星期一早上，我們與學(xué)校如約而至地來到操場上，面對這正在迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我們不由得肅然起敬。同學(xué)們、主持人們、老師們都非常配合著這嚴(yán)肅而有意義的儀式。輪到校長講話了，他邁著沉穩(wěn)的步伐，縷了縷頭發(fā)，拍了拍身上的西裝，顯然校長對每一次星期一早晨的儀式都十分重視。校長仔細(xì)地分析了學(xué)校里出現(xiàn)的各種狀況，時不時地還推著他那仿佛蘊藏著知識的金絲框眼鏡，我猛然地看見校長的`臉上出現(xiàn)了皺紋，一條一條的躺在那張嚴(yán)肅的臉上，它訴說的是時光的流逝啊。
校長，您是否還像以前那樣為我校的學(xué)生操心呢？如果您有時間，請放松一下自己，不要再這樣累垮自己了！
我的校長，謝謝有您，我們的校園才會這么美好。
我的校長作文 10
一想到我們的校長，就會不由自主地想起我們嚴(yán)校那如山的背影，和他那和藹的笑容。我們校長的性格正如他的姓氏一樣十分嚴(yán)厲，他每天都會抽出時間來進(jìn)行巡查。窗外他那如青松般的`身影無時無刻在提醒著我們：中考就在眼前了要加油沖刺了！為此他制定了許多規(guī)則來改正我們的錯誤，在嚴(yán)校的悉心教導(dǎo)下，我們的成績節(jié)節(jié)升高。
他是我們的榜樣。每天他都孜孜不倦兢兢業(yè)業(yè)地工作，我們看到的是沾著細(xì)密汗珠的他。我能體會到他工作的辛苦，能體會到他對這所學(xué)校的傾心盡力，能感受到他希望這所學(xué)校越辦越好時熱切的目光。我從未看到過他疲倦的神情，一整天他都是神采奕奕的，腳步輕快，有節(jié)奏。
當(dāng)我們犯錯時他會悉心教導(dǎo)；到我們成績不理想時他會報以溫暖的微笑；當(dāng)我們考試失利時他會輕輕的安慰我們……
這就是我們的校長一個既嚴(yán)肅又溫和的校長一個工作起來一絲不茍的人，值得我們敬佩！多么偉大的校長啊！
校長謝謝您，謝謝您對我們的陪養(yǎng)。
我的校長作文 11
時光易逝，我到北雅中學(xué)已經(jīng)兩年多，我們的校長給我的印象總是那么嚴(yán)厲，他戴著一副眼鏡，中等身材，校園中經(jīng)常能夠看到他的身影。
我們的校長對我們要求嚴(yán)格，有次自習(xí)課堂上，我們班的部分學(xué)生有點吵，突然，校長走了進(jìn)來，同學(xué)們一下就被他威嚴(yán)的目光震懾住了，馬上寂然無聲，同學(xué)們都有點害怕，但是他并沒有直接批評我們，而是與我們講起了道理，我們?yōu)槭裁匆x書、為誰讀書、讀書有什么用處、今天我們做的怎么樣。輕聲細(xì)語的`一番話，讓我們心服口服。
在平時，我們的校長很注意培養(yǎng)我們的環(huán)保意識，每年都會組織全校師生分班級參加校外環(huán)�；顒�，參加社會實踐活動。他自己也是以身作則，言行一致，在校園，我們時�？梢钥吹叫ｉL彎腰撿起地上的垃圾，默默地放進(jìn)垃圾桶。如果發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟垃圾，他肯定會狠狠地批評一頓�，F(xiàn)在我們校園的環(huán)境越來越好了，關(guān)鍵是同學(xué)們的環(huán)保意識在我們的好校長的潛移默化中慢慢提高。
校長深知，一個學(xué)校的生存發(fā)展靠教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在每個老師的每個45分鐘的課堂教學(xué)。平時上課，校長時常到各個班級進(jìn)行巡視，遇到問題有時會及時糾正，或在課后提出來。學(xué)校舉行的公開課，他要求更加嚴(yán)格，有時間他必然到場，有了他的坐鎮(zhèn)，老師們每節(jié)課都認(rèn)真了，教學(xué)質(zhì)量自然也提高了。
他是校長，也是我們的老師，他的一言一行深深地影響我們北雅中學(xué)的每一個師生。
我的校長作文 12
我的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡潔大方，看起來十分和藹可親。
校長名字叫小雷，人如其名，辦起事來雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳——————以及校園里各色造景，都在校長的指揮下迅速開展起來，越來越完善，越來越美麗！
我的校長很講衛(wèi)生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會把地上的垃圾撿起來，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的'校園越來越漂亮了。
我的校長不僅講衛(wèi)生還很關(guān)心我們。清早，校門才打開，校長經(jīng)常就會站在校門口迎接我們，看到我們一個個高高興興背著書包走進(jìn)校園，校長總是會露出開心的笑容。為了孩子們的安全，校長還發(fā)動家長成立愛心護學(xué)團隊，每天由家長志愿者站在十字路口護送我們的上學(xué)和放學(xué)，避免了家長的顧慮，保證了我們在往返學(xué)校途中的安全。
除此之外，校長還教會了我們許多做人的道理。每周一都會讓周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上一周的好人好事以及各個班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級學(xué)習(xí)，時刻警示自己要做得更好。
校長就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引著我們向前前行。我愛我的校長！
我的校長作文 13
我就讀于新竹二小，我們有一個非常好的校長，她待人和藹可親，一直在自己的崗位上默默的耕耘，以沉穩(wěn)扎實的工作作風(fēng)、充滿溫情的工作態(tài)度和思慮周全的工作作風(fēng)對待事情。因為她之前是體育老師所以她對體育有一種有特殊的感情，因此也很重視我們的體育鍛煉方面，也要求我們德智體美勞全面全面發(fā)展。
她的個子高高的，有一個高高的鼻子，還有一雙漆黑的眼睛。自從她來了我們學(xué)校以后，我們的鍛煉機會就漸漸多起來了，她很重視有關(guān)于體育的項目，要求我們把操都做好，并且要求所有體育老師告訴我們體育的樂趣和相關(guān)的體育知識。她最喜歡看我們活潑開朗的樣子，因為她覺得那時的`我們最美麗。
可她也有美中不足的地方，因為她帶來的定向越野這項新運動風(fēng)潮在我們心中根植了，這樣就導(dǎo)致我們玩的時間太少了，我們以前是下午第三節(jié)課后就可以玩半個小時，當(dāng)她來了之后我們連玩的時間都只有十分鐘不到了，而且因為早上我們要多做一會的操所以我們玩的時間就大大減少了。但是我們都知道這也是為了我們自己好，因為只有這樣才能讓我們更好的實現(xiàn)德智體美勞的發(fā)展，否則我們將會像書呆子一樣只會讀書，其他方面的發(fā)展就落下來了。
她為人處世的態(tài)度會在潛移默化中漸漸的影響我，我希望我能慢慢成為一個她這樣的人，我為有一個這樣子的好校長感到自豪。
我的校長作文 14
假設(shè)我是校長，有意間想到這個標(biāo)題，想想的確有很多想做的。
假設(shè)我是校長，我不會有成果排名，考試只是一種檢驗有哪些知識學(xué)的不扎實的一種辦法，為什么要排名呢？考試沒錯，錯的是排名，應(yīng)為考試排名不曉得讓多少老實孩子學(xué)會了作弊。
假設(shè)我是校長，我不會有什么所謂的成果好的班級成果差的班級，你成果好怎樣了，你考上清華北大又怎樣了，那只能證明你對教師教的知識承受的比擬多而已，還能證明什么，學(xué)校的.目的是育 人，而不是把先生分紅三六九等。
假設(shè)我是校長，我會建一個大大的操場，體育課和傳說中的語文數(shù)學(xué)課一樣也是主課，孩子可以選擇本人喜歡的體育活動，足球，籃球，乒乓球……，孩子們來學(xué)校是生長的，建個操場不是讓人 看的，不是讓人欣賞的，是讓孩子們有本人的活動空間的。
假設(shè)我是校長，我不會讓給孩子們留很多所謂的家庭作業(yè)，為什么有所謂的學(xué)校，學(xué)校就是教書育人的中央，假如回家還不斷學(xué)習(xí)那還要家 干什么，不如住在學(xué)校算了，反正在哪的義務(wù)都是學(xué) 習(xí)，還防止了路上因校車呈現(xiàn)事故。
假設(shè)我是校長，我不會呈現(xiàn)傳說中的體罰景象，什么罰抄課文，什么罰站，什么……，罰能罰出什么啊，你來試試什么感受，小大年紀(jì)就在心里留下了暗影，這就是傳說中素質(zhì)教育啊。
假設(shè)我是校長，我不會給帶傳說中的綠領(lǐng)巾，讓你帶那么“艷麗”的“紅領(lǐng)巾”你試試什么感受，也不曉得誰那么聰明，想出這么個無獨有偶的點子。
我的校長作文 15
校長是學(xué)校的總舵手，校長的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗。學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不能因為學(xué)習(xí)的壓力而犧牲孩子們最珍貴的童年時光。假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為孩子們夢開始的地方。
假如我是校長，我就會認(rèn)真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的'優(yōu)缺點，鼓勵優(yōu)點，糾正缺點。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天，讓每個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，利用課堂上的時間吸收充足的知識，在課外去實踐，不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上，這樣他們才可以發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，我們要傾聽同學(xué)們的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。假如我是校長，我會修一個很大的圖書館，讓同學(xué)們在知識的海洋里遨游，擴大同學(xué)們的課外閱讀面，讓他們在圖書館里尋寶，獲取更多、更廣的知識。
假如我是校長，我會舉辦運動會、藝術(shù)節(jié)、模型展等各種活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型、復(fù)合型人才，多才多藝，德行兼?zhèn)洹?/p>
我的校長作文 16
我剛一跨進(jìn)校長辦公室，就有一位學(xué)生著急地跑了進(jìn)來說：“金校長，大事不好，你快去看看吧！”
我緊張地來到四（5）班教室，一陣熱氣撲面而來。我心想：“這里也太熱了，我都要喘不過氣來了。”不一會兒，一群同學(xué)跑過來急躁地說：“金校長，教室里太熱了，有同學(xué)都中暑了！”我健步如飛地走到了那個中暑的同學(xué)面前，關(guān)切地問：“同學(xué)，你哪里不舒服？”那位同學(xué)有氣無力地回答道：“校長，我被熱暈了，這里太熱了，我都沒辦法學(xué)習(xí)了�！�
我細(xì)心地把那個同學(xué)照顧好后，馬不停蹄地回到了校長室，對我的助手李副校長說：“請你馬上打電話，請裝空調(diào)的師傅迅速來我們學(xué)校，幫忙把每間教室里都裝一臺空調(diào)，這樣我們的學(xué)生就不會中暑了�！闭f完，李副校長就連忙點匆匆地走了。
沒過30分鐘，一輛大卡車停到了我們學(xué)校門口。車上一位師傅提著一個重重的工具箱來到我面前，恭敬地說：“請問校長，哪間教室先裝？”我不假思索地回答道，“一年級(1)班教室先裝�！辈灰粫�，從一年級（1）班教室里傳來了一陣歡呼聲，原來是他們超級的空調(diào)裝好了。
我向他們的教室走去，剛踏進(jìn)他們的'教室，一陣涼氣撲面而來。我笑瞇瞇地問同學(xué)：“現(xiàn)在教室里涼快嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“真涼快！”我感到很滿意，原來當(dāng)校長能給學(xué)生帶來這么多快樂！
我一覺醒來，揉了揉睡眼，“��？我原來沒當(dāng)上校長��！真希望我快點兒長大，快點兒當(dāng)上校長！”
我的校長作文 17
他，身材高大、魁梧；他，頂著個將軍肚；他，長得很像體壇上的明星姚明。你們知道他是誰嗎？哈哈，對了，他就是東城中心小學(xué)的阮明偉校長。阮校長雖然沒有教過我們，但是他那不怒而威的形象已經(jīng)深深地刻在了我們的`心中。
有一天，媽媽去聽課了，我和弟弟自己去食堂吃飯，我們找了一個位置坐下，而且剛好坐在王友森老師的前面，我們正準(zhǔn)備開吃時，那位八面威風(fēng)的校長來了，而且坐在我們后面，我和弟弟大氣也不敢出，趕緊低下頭吃飯。
由于心理作用，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，我不由得加快了吃飯的速度，我小聲地對弟弟說：“快吃快吃，校長坐在你后面！”弟弟也嚇了一大跳。這時，耳邊傳來了校長洪亮的聲音：“王老師，這兩個小孩是你的嗎？”“不是。”王老師說。校長又側(cè)過臉來笑瞇瞇地問我們：“你們是誰家的孩子？”我小心翼翼地說：“謝芳老師家的�！毙ｉL聽了，不住地夸獎我們：“小朋友表現(xiàn)很不錯，姐弟倆親親熱熱的�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕Ｐ睦锵耄喝钚ｉL還蠻親切的嘛！但是心里始終覺得很緊張，頭也不敢抬。后來，老師們一邊吃飯一邊交談，而我卻什么也聽不清楚。
我們倆很快吃完了，而且把飯吃得一粒也不剩，就端起盤子，悄悄地繞過校長，飛也似的跑向媽媽的辦公室了。
這就是我眼中的校長，一位既有威嚴(yán)又不失和藹的校長。
我的校長作文 18
如果我是一位校長，我會認(rèn)真地對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的缺點，讓他們立即改正，我還會認(rèn)真地對待每一位老師，讓他們對每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣的親切。
如果我是一位校長，我會讓我的學(xué)校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園里有兩幢繁華的教學(xué)樓，還要有圖書館、實驗室……還要修一個寬廣的大操場和一個又大又漂亮的大花園，讓每一個學(xué)生在這里玩耍。還要有一個體育館，體育館內(nèi)要裝上籃球場，足球場，健身器材等。還要在大花園的中間修一個美麗動聽的音樂噴泉，在音樂噴泉的周圍在修幾個小亭子，讓同學(xué)們在這幾個小亭子里閱讀每一本書，讓這個大花園里充滿朗朗的讀書聲。
如果我是一位校長，我會在操場的最上角修一個游樂場，游樂場里面有；秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，讓一。二。年紀(jì)的.小朋友在那里開心的玩耍，嬉戲。
如果我是一位校長，我會讓同學(xué)們?nèi)ヒ巴饨加�，讓他們快樂的放飛心情，把所有的煩惱都忘記。
如果我是一位校長，我會在學(xué)校里舉辦運動會，作文大賽等等，一些快樂的活動，讓同學(xué)們德智體全面發(fā)展，長大后都會變成素質(zhì)型的人才。
如果我是一位校長，我會讓老師定期去拜訪同學(xué)們的家長，了解同學(xué)們在家時怎樣的，和同學(xué)們都成為朋友，平時就可以多給同學(xué)一些愛。
我相信，只要我刻苦、認(rèn)真、勤勞、就一定會成為一個令人尊敬的好校長！
我的校長作文 19
我們的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的.眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。他穿著一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。校長很講衛(wèi)生。他每個星期都要提醒我們保護校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學(xué)都被校長那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時間主動去撿垃圾。正因為這樣，校園慢慢變得干凈了。校長不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。
我們每天早上都要做兩次早操，有的同學(xué)就覺得校長制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做兩次早操太多了。可他們都不了解校長的心，校長是為了讓我們的體制增強，不讓我們在太陽底下曬曬就暈了，在操場上站站就腿軟。除此之外，校長還教會了我們許多做人道理。他每個星期一都會讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的心點亮了；如果校長是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽光雨露，茁壯成長……校長，他是那樣的無私，把知識傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。
我的校長作文 20
在學(xué)校里，校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過目不忘。她的聲音是那么動聽，她就是——張校長。
她長長的頭發(fā)，齊齊的流海，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍(lán)色的長裙，樸素中帶著幾分華麗。
很久很久以前，我還不怎么喜歡說話，一開口，就滿臉通紅，心口像有一個小兔子，說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次，同學(xué)生日，我把生日快樂說成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂�！蔽屹M了好大的勁說完了，同學(xué)也費了好大勁才聽完，但還是大聲地說了聲：“謝謝！”看著他們都能那樣流暢的說話，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說話。
于是，我便去問她——張校長，怎么樣才能喜歡上說話，大膽地說話呢？她便輕輕地說道：“愛上說話先從講笑話開始。”說著她講了一個笑話，把我曉得腰都直不起來了，她也笑著，露出了大門牙，但她也一點不在乎。我也學(xué)著她，把家里用來解悶的書，全拿出來朗讀。有時候也會對著鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的`話都能說得很流暢了，又過了一會兒時間，我能繞口令了，而且我也越來越喜歡說話了。從此以后，我漸漸和別人說話多起來了，朋友也多起來了。
直到現(xiàn)在，我還是很敬佩張校長，我還記著她說的：“愛上說話先從講笑話開始�！�
這就是我校長，這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。
我的校長作文 21
在每一個人的眼里，可能覺得校長是嚴(yán)格的，是嚴(yán)厲的。在每一次升旗的時候，我們的校長總是板著一副僵硬的臉�？墒窃谖已劾�，我們的校長是一位在眾人面前表現(xiàn)出嚴(yán)厲，而在平常卻和藹可親的人。
而在一次偶然的機會，讓我重新認(rèn)識了另一面的校長。
在一個星期五，我和同學(xué)在操場玩，玩到了很晚很晚。同學(xué)們都回家了。媽媽還沒來，我也只能寫作業(yè)了�？墒�，天都暗下來了，作業(yè)也都做完了。（包括星期六、天的作業(yè)也做完了），老媽怎么還不來呢？我坐在升旗臺下發(fā)著呆，慢慢地，我睡著了。在睡夢中，我感覺有一雙手抱住了我，我感覺到很溫暖。睡了一會兒，我被一束刺眼的燈光照醒了。我猛地睜開眼睛，只見身上披著一張小毛毯，過了一會兒才反應(yīng)過來，“怎么會是校長室！”我驚奇地說道。到底是誰把我搬到這兒來呢？要是被校長看見了就死定了，肯定會被判“私闖罪”的�！澳阈蚜税�！”一個和藹的，讓我感到放松的聲音從門口傳來。“黃校長好！”我敬了一個隊禮。黃校長點了點頭，并問我：“你的家長呢？”對啊，我媽媽呢？我媽是不是忘記要接我了��！我說：“不知道，可能有事吧！”說著，我便向校長借了一個電話打給媽媽。校長和我一起到校門口等媽媽，媽媽來了，向校長道了歉。并帶著我走了。坐在媽媽的車上，我借著車鏡子，看到校長望著我們遠(yuǎn)去的'眼神。就像父親望著女兒的眼神，這眼神是那樣的和藹�。�
每一個人都有兩個面，這就是黃校長的另一個面。
我的校長作文 22
上學(xué)以來，我一直認(rèn)為校長是“高高在上”，嚴(yán)肅的人，可是現(xiàn)在我要改變自己的想法了。
初二時，我們學(xué)校換了一位新的校長�？吹搅诵ｉL的名字，嚴(yán)瑩，我想這應(yīng)該是一位美麗的女校長。然而，當(dāng)我們?nèi)w老師同學(xué)在大禮堂集會時，坐在臺上講話的.嚴(yán)瑩校長卻是一位陽光、帥氣的青年男老師，他的講話抑揚頓挫、鏗鏘有力。親切的話語讓人深思、讓人振奮。
嚴(yán)校長是個知識淵博的人。每次大會講話總能講出一些使我們學(xué)生受益匪淺的東西。手中的稿子一般都是三四頁，有次去他辦公室，見書架上擺滿了書，心里不由為校長的閱讀量而震撼。
他常說要當(dāng)一個“好老師”。就要有過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，并終身學(xué)習(xí)，用書香去浸潤教育，研究教育方法和教學(xué)規(guī)律，用智慧去提升教育，善于總結(jié)和反思，用理性去成熟教育。
嚴(yán)校長用愛的溫度來詮釋“好老師”。他說有愛就才有真正的教育，以一種寬容、理解和接納的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生，從人性化的角度去理解、教育學(xué)生，以心換心，引導(dǎo)學(xué)生在痛苦的時候感到幸福，在失望的時候看到希望，在成功的時候看到繼續(xù)前進(jìn)的動力。愛是互動的，我要好好珍惜和品味。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！边@是嚴(yán)校長的座右銘。
這就是我們的校長，一個嚴(yán)于律己、從容淡定，知識淵博，為人師表的校長。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 23
我的爸爸有著雙重身份，在學(xué)校里，他是一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)厲的校長，在家里，他是一個溫和、耐心、顧家的爸爸。
在學(xué)校里，有許多人都把爸爸稱為“大魔頭”。那是因為爸爸一發(fā)火，簡直就像一頭發(fā)怒的.公牛�？墒撬趯W(xué)校又是一個盡職盡責(zé)的人，如果哪位教師或?qū)W生犯下了大錯，他會大聲地訓(xùn)斥、責(zé)罵他們，并且還會給他們做思想工作，讓他們及時改正錯誤，并且保證下次不會再這樣做了。有一次，我考試時做錯了一道數(shù)學(xué)題，爸爸就把我喊到辦公室，并且大聲地對我說道：“這么簡單的一道數(shù)學(xué)題你都能做錯，你上課是聽到哪里去了？”對于爸爸的批評，我毫無招架之力，只能無奈地接受。
可是他在家里，就像是變了個人似的。在家里，他就變得非常溫和，他每天只要一下班，就會直接回家。切好水果，放到茶幾上；煮好飯菜，端到菜桌上。靜靜地坐在沙發(fā)上等待著我和媽媽回家。
他還非常的耐心，只要我一遇到不會的題目時，他會走進(jìn)來對我說：“這么簡單的題都不會，來，爸爸教你�！闭f完之后，他就坐在床上，耐心地給我講解和教我解題方法，聽了爸爸的講解，我一下子就明白了。我特別敬佩我的爸爸，他就是我人生道路上的一個好榜樣。
怎么樣？聽了我的詳細(xì)介紹，你們喜歡我這個校長爸爸嗎？
我的校長作文 24
她那彎彎的眉毛下長著一雙杏核一樣的大眼睛，總能猜透我們的心思。高高的鼻梁下有一張能說出許多道理又掛滿笑意的嘴。這就是我要夸的人——王校長。
正是她那時而嚴(yán)厲，時而溫柔的性格，讓我懂得了回報那些愛我，疼我的人。
上次，聽了王校長的講座之后，我懂得了感恩母親。當(dāng)王校長講到媽媽生我們的時候是多么痛苦，生死一線的時候，我的眼淚就情不自禁地掉了下來。我感謝她讓我懂得了感恩，同時對母愛的偉大有了更深的體會。
那一次，有一位和家長亂發(fā)牌氣的男孩子被王校長捉住了。我無意當(dāng)中聽到了王校長的聲音，王校長并沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵那位男孩子，而是用溫柔的聲音來給他道理。不知過了多久那溫柔的聲音消失了，我突然從想象的世界當(dāng)中驚醒過來。我感覺好像上了一節(jié)深刻的人生哲理課，上了一節(jié)心理教育課。這兩節(jié)課讓我知道了要學(xué)會控制自己的情緒，不要在最愛自己的人面前發(fā)牌氣。王校長的最后一句話讓我的臉頓時通紅，因為我也有過這樣的.過錯。這一句話成為了我人生的座右銘：不要把最壞的牌氣發(fā)在對你最好的人身上。
她就像是一把鐵鍬，鏟平我人生道路的起起伏伏；她就像是一塊指路牌，在我迷茫的時候指引著我前行。正是因為有了她的鼓勵和幫助，我才有了今天的好成績。感謝您，敬愛的王校長！
我的校長作文 25
我們的班主任是謝老師，而她去外地出差，來教我們語文的是重量級的老師——卓校長。卓校長來上課的第一天，我們對此議論紛紛，不知誰說：“也許卓校長很兇�！�
話音剛落，不知誰反駁一句：“我們平時看到的卓校長都不是很兇�。 �
“不兇怎么當(dāng)校長，校長在教學(xué)上肯定有一套�！�
我們就這樣七嘴八舌地議論著。這時，上課鈴響了，卓校長邁著輕快的步伐走了進(jìn)來。她先靜靜地站在講臺桌前，等到鈴聲停了，便用簡短的.語言作了下自我介紹。這種輕松、自然、和諧的語調(diào)大大降低了教室里嚴(yán)肅的氣氛，增加了許多樂趣。
上課了，卓校長一開始就讓我們感受到了她和藹可親的風(fēng)格，于是我們十分認(rèn)真地傾聽卓校長的講話。卓校長上課的重點主要是我們，自己引導(dǎo)一下我們，最好讓我們動腦、發(fā)言。卓校長上課時也很喜歡拓展開去，教給我們許多課外知識。這些多少和謝老師有異曲同工之處。
對于我們來說，也許最喜歡的就是卓校長布置的作業(yè)吧！這方面，與謝老師就迥然不同了。卓校長注重的是讀、背和口頭上的理解，至于書面，相對來說次要一些，而謝老師是注重書面化，口頭次要一些，但是我們嘛，肯定是喜歡卓校長的這種布置作業(yè)的方法啦！我們都是希望書面少一些，口頭多一點這種作業(yè)。
不知不覺，卓校長教我們的這段經(jīng)歷，已經(jīng)“寫”在了我的心里。
我的校長作文 26
在我身邊有許多榜樣，我最敬佩的就是我們田十六小的孔校長。
孔校長年過四十，高高的個子，烏黑的頭發(fā)，戴著一副黑邊眼鏡，走起路來腰板直，腳步快。每到放學(xué)的時候，常常會在校門口看到孔校長那高大的身影，他總是面帶笑容，親切地看看這位同學(xué)，摸摸那位同學(xué)的腦袋，好像在問：“今天你們在學(xué)�？鞓穯幔磕銈兊闹R增長了嗎？”每次放學(xué)，看到孔校長站在那，我們總會爭先恐后地跟他道別。
有一天，輪到我們小組值日，我拿著勞動工具早早地下了樓。到了班級衛(wèi)生包干區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，只見他左手拿著垃圾袋，右手拿著小鏟子，弓著腰，曲著腿，不停地鏟著粘在地面上的垃圾。咦，那不是孔校長嗎？他怎么會在這兒？我一邊想著，一邊拿著勞動工具開始打掃起來�？仔ｉL聽到我掃地的聲音，忽地轉(zhuǎn)過身，看見我就笑呵呵地說：“同學(xué)，早�。 笨粗呛吞@可親的笑容，我也微笑著跟孔校長打了個招呼！不一會兒，孔校長又往小樹林方向走去，我們也忙著打掃自己班的包干區(qū)。等值日結(jié)束，我看見孔校長的垃圾袋裝得滿滿的`。他又大步流星地走去小花園，拿起水管，細(xì)心地澆灌每一株花草，好像生怕它們沒喝飽水，長不高。
我原以為孔校長離我們很遠(yuǎn)，可經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)孔校長離我們這么近，他的一言一行、一舉一動讓人感到無比親切。他把校園當(dāng)成自己的家，把撿拾垃圾、美化校園當(dāng)做自己應(yīng)該做的事，他是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！
我的校長作文 27
我們的校長雖然白發(fā)蒼蒼，但心中永遠(yuǎn)都在為我們著想，大家知道嗎？是誰早上六點便來到了學(xué)校？又是誰中午時從不回家，總是留在學(xué)校里為我們操勞，是誰怕我們出現(xiàn)事故每天看著我們，守著我們？大家一定知道他是誰吧！他就是我們親愛的校長。我們可以從點點滴滴的事情中看出校長的那份愛同學(xué)而讓同學(xué)們敬愛的一顆永遠(yuǎn)不變的`心。
校長們?yōu)榱俗屛覀冊谑孢m的環(huán)境之中學(xué)習(xí)，與其他領(lǐng)導(dǎo)把原本丑陋的土坑種上了一朵朵美麗的花兒，他每天頭頂著火辣辣的太陽，拿著工具像呵護我們一樣呵護著小花兒，每天為它們澆水，為它們松土，他從來都沒有抱怨過自己很累。他從來沒有穿過一件像樣的衣服，總是衣著樸素。他從不因為自己是校長，而總是高傲地看著我們。他總是面部和藹地看著我們向他招手，他總是向我們笑。當(dāng)我們休息的時候，你知道校長他在干什么嗎？你大概會認(rèn)為他正在家中舒服地躺著，那你就想錯了，當(dāng)我們在休息時校長仍然在學(xué)校辛苦地工作。校長就是這樣，為了我們愿意放棄一切。如果他是勤勞的園丁，那我們就是小花與小草，他精心地培育了我們，寧愿刮大風(fēng)下大雨陪守著我們。有一句格言說得很好：人生在勤不所何獲，說的就是我們的校長。
校長為我們做的我們應(yīng)當(dāng)報答他，現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)了。將來考上重點大學(xué)回報我們的校長，讓我們一起加油努力吧！
我的校長作文 28
如果讓我當(dāng)校長，我會利用科技來建造一個奇妙的學(xué)校。這所學(xué)校建在高高的天空上，那是怎么上去呢？別急，學(xué)校地下配置了幾只大鳥，每只坐一百個人，到了之后，你可以自己選擇班級，但是你要闖了一個迷宮后，才能選擇。
如果我當(dāng)校長，我要把班級建到適合上課的地方，比如：飛行班建到云朵上、海洋班建在沙灘上、動物班建在大草原上、法術(shù)班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會去不同的班級看同學(xué)們上課。由于本校是封閉式學(xué)校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩�？萍及l(fā)達(dá)了，你也可以乘坐月光寶盒去未來世界去看看未來的學(xué)校有沒有什么改變。
當(dāng)然，學(xué)校沒有圖書館那還叫學(xué)校，我們的圖書館都是電子書，只要你手指輕輕一點，世界各地古今中外的名家名書都可以都在這里看到，這樣的.圖書館即節(jié)省了空間，也節(jié)省了紙張,更加環(huán)保。
六一馬上就要到了。我們的法術(shù)班準(zhǔn)備把散落在世界各地的班級召集回來，歡度這一個盛大的日子。就在這個時候，海洋班因為月亮和漲潮的原因現(xiàn)在正處在于海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯(lián)系但都沒有成功。還是法術(shù)班的老師厲害些，馬上就用法術(shù)聯(lián)絡(luò)上了，現(xiàn)在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們再過一會應(yīng)該就可以回來了。
如果我真是一個校長的話，我會盡心盡力把這份工作做好的。
我的校長作文 29
每天上學(xué)，校門口一定會有一個面帶笑容，親切地和學(xué)生打招呼的老師，那就是我們敬愛的施校長。
施校長個子不高，戴著一副眼鏡。她看起來很和藹，說話時沒有一點校長的架子，就像我們的大姐姐一樣。
施校長的習(xí)慣非常好。一天晨會課上，王老師教育我們說：“我們午餐時放碗筷的聲音太大了，從今天開始，碗筷不準(zhǔn)扔，一定要輕輕放�！钡诙欤以谑程贸栽顼垥r，看到施校長拿著吃完的盤子，在垃圾桶上方抖了抖，然后彎下腰把盤子和筷子輕輕地放進(jìn)筐子里。整個動作一點聲音都沒有。我心想：如果全校自這么多個孩子都像施校長這樣，那不就和王老師說的一樣了嗎？從那以后，我也暗暗地對自己說：“你也要像施校長學(xué)習(xí)��！”
施校長不僅習(xí)慣好，她還經(jīng)常做一些令人感動的事。三八婦女節(jié)那天，施校長拿著一束鮮花，走上司令臺對我們說：“孩子們，今天是三八婦女節(jié)，回去你一定要跟媽媽和奶奶說一聲：媽媽辛苦了，奶奶我愛你。其實在我們學(xué)校還有一個人，她就是每天上學(xué)放學(xué)和我們打招呼，看護我們的門衛(wèi)阿姨，今天也是她的節(jié)日。讓我們掌聲有請我們的門衛(wèi)阿姨�！闭f著施校長就把鮮花送給了她�？吹竭@兒，我不禁想起了我的媽媽，她每天在我們睡覺前弄著弄那，等我們睡著后才開始她的'工作，經(jīng)常要到11點才睡覺。那時，我們早已在甜甜的夢鄉(xiāng)里。想到這里，我的眼睛濕潤了。
這就是我們敬愛的施校長，平易近人，以身作則，關(guān)心他人，超有愛心。
我的校長作文 30
人們都說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”羅校長，您能讓學(xué)校的圖書館更豐富一些嗎？因為對于愛看書的我們來說，總是為借不到自己喜歡的書而煩惱。
有一次，我去借書時吃驚的發(fā)現(xiàn)，許多本好書都被借走了，取而代之的是令我“聞風(fēng)喪膽”的書。而且在借書的過程，我和同學(xué)還發(fā)生了一件更為氣憤的事。
那天，我和好朋友梁文杰有說有笑地一起去借書。忽然，我倆的目光同時死死地盯住了一本很有趣的書，那是僅存的一本“好”書��！只見我眼疾手快，伸出的手像一股旋風(fēng)，將書牢牢地握在手中。梁文杰也不甘示弱，伸出利爪般的手，暴風(fēng)似地向我襲來。我剛靈巧地躲開，書就被另一只張牙舞爪的手給抓住了。他一抓到書就拉，我憤怒地叫到：“是我發(fā)現(xiàn)的，我是不會松手的”“你胡說，明明就是我先發(fā)現(xiàn)的�！绷何慕芘鹬袩睾暗健Ｎ覀z臉上都寫滿了憤怒，要不是跟在后面的.梁峰瑞及時拉開我們，書早就“解體”了。后來，我倆不但沒有借到書，還因為這本差點“解體”的書，被圖書館的老師批評了一頓。
還有好多我想看的新出版的書，圖書館里也沒有。這對于愛看書的我，真是一件令人失望的事。
羅校長，希望您能讓圖書館的書更加豐富起來，成為我們吸取知識的“海洋”。
我的校長作文 31
劉(新)校長是我們學(xué)校的正校長，他個子不高，橢圓形的臉龐上長著一對彎彎黑黑的眉毛，不大的圓眼睛里總是透射出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗�。我每次見到劉校長的時候都看不到他的笑容，可是他很愛我們，把我們每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣。
記得我上一年級的時候，有一次我自己上學(xué)，到了學(xué)校門口，因為大堵車，我過不了馬路，劉校長就從校門口走到馬路對面來到我身邊，領(lǐng)著我過了馬路并把我送到教室，我心里很感動，感覺到劉校長就像我的親人。
不管刮風(fēng)下雨，劉校長都會站在學(xué)校門口迎接我們，他就像一只大公雞，每天早晨都堅持做著自己的工作。他看到我們每一個學(xué)生都會打招呼，還會檢查我們學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，還會提醒遲到的同學(xué)不要再遲到了，還會提醒進(jìn)校門后還在追逐打鬧的同學(xué)不要追逐打鬧。為了豐富我們的`校園生活，劉校長都會安排我們在春暖花開的時候到附近農(nóng)民伯伯的大棚里摘西紅柿，在瓜果飄香的秋天里會帶我們到附近農(nóng)村的果園里去摘冬棗。
劉校長還為我們學(xué)校保留了一個特有的節(jié)日，就是“木瓜節(jié)”，在這個節(jié)日里，我們要用自己的錢收購學(xué)校種的木瓜，并將收購的錢捐給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友。
在這樣的校園學(xué)習(xí)，我覺得無比快樂、幸福，能有這樣的好校長，我覺得無比幸運。劉校長永遠(yuǎn)都是我心目中的好校長。
我的校長作文 32
今天（5月28），學(xué)校按照慣例進(jìn)行了升旗儀式。奏完國歌、升完國旗，校長和往常一樣發(fā)表了講話。由于操場很大，學(xué)生也很多，我們班排在了后面，后面的嘈雜聲很大，幾乎聽不見校長講話的內(nèi)容。我和往常一樣肅靜的站在那兒，過了一會兒，站在我們班前面的一些班級，不斷的有同學(xué)向我們這邊看，我感到很奇怪，后來有同學(xué)告訴我要我去主席臺領(lǐng)獎，我是二丈的.和尚，摸不著頭腦，忐忑不安地走上主席臺。
我到了主席臺上，“你怎么現(xiàn)在才來？沒聽見么”校長悄悄地問我。校長的話帶有點責(zé)怪的味道，我聽后沒怎么解釋小聲地回答到“恩”校長也沒多說什么，為我頒了獎，然后把獎品拿給我。在這時，我有點明白了，原來校長是為我代表學(xué)校參加演講比賽拿了三等獎而頒獎，接著便響起了一陣陣掌聲。我端著獎品回到了原位。后來有同學(xué)對我說，校長叫了三次，你最后一次才上去。我更加明白，校長為什么會小聲地問我，同學(xué)們開始為什么會用異樣的眼光看我，原來如此。我的腦袋嗡嗡地響，那校長不是以為我是故意地么，從他剛才對我說話的語氣，便可以知道了，我心里很委屈、很緊張、很擔(dān)心。
事情已經(jīng)發(fā)生了，已經(jīng)無法挽回了。我心里的感情真的是百感交集，七上八下。我只想對校長你說“校長，對不起，那不是我的錯，請您原諒，那是前面和旁邊的班級太吵，我已經(jīng)很認(rèn)真在聽您講話了，我不是故意的，這不是我的錯！
我的校長作文 33
人人都有夢想，有的想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無所不能的工程師，設(shè)計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我就有一個光輝的夢想，那就是當(dāng)校長，讓孩子們好好學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長，我要做一個盡職盡責(zé)的校長。我會督促老師觀察孩子有哪些方面做得不好，讓老師去指導(dǎo)、教育。我也會多多地聽取別人的意見來改善自己的不足。
如果我當(dāng)校長，我要做一個體諒孩子的校長。一個大人如果長時間坐在那堅硬的木頭凳子上，肯定都會腰酸背痛的，更何況還是孩子呢！正是因為這樣，我會把那些木頭凳子都換成松軟舒服的沙發(fā)，再給每個教室都裝上空調(diào)，讓孩子們不管春夏秋冬都能安心、舒適地學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)校長，我要做一個活潑快樂的校長。我會減少孩子們的.作業(yè)，不會讓孩子們整天堆在作業(yè)中埋頭苦寫。我還會多多舉行實踐活動，比如全員加速中、藝術(shù)大比拼、唱歌比賽等，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝、德才兼?zhèn)�，同時，讓孩子們在玩耍中獲得豐富的知識。在我的學(xué)校里，同學(xué)們還可以自由選擇自己喜愛的校服、班級和老師。
如果我當(dāng)上了校長，我會試著改變學(xué)校，使學(xué)校成為同學(xué)們夢開始的地方，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極向上、奮發(fā)圖強、快樂成長！
我的校長作文 34
如果我是校長，我就會認(rèn)真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點和缺點，鼓勵并予以糾正，我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都有機會施展自己的才能，發(fā)揮自己的想象，擁有一個廣闊的天空。
如果我是校長，我就會讓老師減輕學(xué)生們的課外負(fù)擔(dān)，利用好課上時間吸收充足的知識，在課外去學(xué)習(xí)一些學(xué)生們感興趣的東西，給他們提供場地，讓老師去引導(dǎo)他們，幫助他們完成自己感興趣的事，這樣不局限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上，他們可以更多地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的.藍(lán)天。
如果我是校長，我會盡全力去建一個干凈寬大的草坪操場，這樣學(xué)生們在上操或上體育課時，從頭到腳就不會臟兮兮的，學(xué)生們的小臉蛋就會干凈，就會笑得更燦爛。我還給學(xué)生們建一個小型的體育館，讓他們在刮風(fēng)下雨下雪天也能上體育課，他們就不會因為天氣而抱怨上不成體育課了。
讓學(xué)生們在歡樂中度過每一天是我最大的愿望，我不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，我要傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，人生最珍貴的青春年少時間都是在學(xué)校中度過的，作為一校之長，我會試著改變學(xué)校，讓我的學(xué)生們快樂的成長，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
我的校長作文 35
我的爺爺以前是個老校長，現(xiàn)已年過六旬了，在他那飽經(jīng)滄桑的臉上已爬滿了皺紋，右手已變得那樣粗糙。記得小時候，爺爺很疼我，喜歡抱著我玩，而每次爺爺那小胡子總是不聽話地扎在我臉上，怪難受的，可我也不介意。
爺爺很寵我，視我如掌上明珠，無論我要什么，他都會答應(yīng)，就算是天上的星星他也一樣會摘給我。
可漸漸地，爺爺?shù)膼圩兞恕?/p>
那天，我在澆花，由于水澆的太多，花盆底下流出了泥水，我看了，便順手拿水將泥水沖到樓下。我的舉動被爺爺看到了，他臉色一變，往日慈祥的笑容不知去向，取而代之的.卻是嚴(yán)厲的目光。爺爺板起臉對我說：“你把水潑到別人家里是否知道會給別人帶來多大的不便，看，樓下正晾著衣服，你這一潑，就把別人的勞動成果毀于一旦了，你應(yīng)該好好檢討自己！”我被驚呆了，我從沒看見過爺爺發(fā)這么大的火�？晌疫�沒反應(yīng)過來，爺爺就把我抓到樓下王奶奶家，王奶奶打開門，笑著問：“什么風(fēng)把你們給吹來了？”“說來真慚愧，小女孩不懂事把臟水潑到了你們家。”爺爺難為情地說�！皼]事，沒事，我等會兒再把它洗洗就行了。”王奶奶十分寬容�！罢媸遣缓靡馑及�！”爺爺再次說道。
吃晚飯時，爺爺看我低著頭只吃飯不吃菜，邊夾了些菜給我，邊告訴我：“做人不能做損人利己的事啊厖”我偷偷地看了看爺爺，點了點頭，慈祥的笑容又掛在了爺爺臉上。
爺爺似乎變了，可又好像沒變什么，他變得更嚴(yán)厲，可對我的愛更深了。
我的校長作文 36
敬愛的校長，我想對您說：我是一名四年級的小學(xué)生，我平時很內(nèi)向，不怎么說話，每次見到您時，我只是打聲招呼，可是您不知道，我有好多好多的話想跟您說。今天，我終于鼓起勇氣，把我的建議寫了下來。
敬愛的校長，我想對您說，我們油田一小是濮陽的`名校。無論是校風(fēng)校級，還是學(xué)校的環(huán)境，不論是師資力量，還是教學(xué)力量，都堪稱楷模。為此，我能在油田一小讀書，接受良好的小學(xué)教育，我感到非常高興和自豪。
校長您好，我曾經(jīng)聽我姐姐說過，在南方的一所小學(xué)，有室內(nèi)游泳館。如果，我們學(xué)校也建一個，那么等到我們上體育課的時候還可以游泳，這樣不僅可以讓我們鍛煉身體，還可以讓我們的生活變得豐富多彩。
校長您好，我以前在電視上看到，有的學(xué)校里還有午托的地方，有的孩子家遠(yuǎn)，像我家在乙烯，中午來來回回吃完飯，也該到上學(xué)的時間了，根本沒有午睡的時間，要是我們學(xué)校也建學(xué)生餐廳的話，我們就不用那么著急回家，而在學(xué)校就可以吃到美餐，睡上午覺。這樣我們才可以健康成長。
校長您好，我覺得我們學(xué)校應(yīng)該建一個音樂室，放上一架鋼琴和各種樂器，每當(dāng)上音樂課時，我們都可以去音樂室里上，有著鋼琴的伴奏，還有著我們動聽的歌聲，仿佛讓我們進(jìn)入了一個美妙的音樂世界，也會讓我們感到音樂是那么的完美，在音樂世界里，我們可以忘掉所有不愉快的事情。
希望校長能采納我的建議，關(guān)注我們的成長，就是關(guān)注我們的未來，我希望我們油田一小變得更加美麗。
我的校長作文 37
老韓（化名）是我們的數(shù)學(xué)老師，又是本校的校長。
校長，他有著直豎起來的短發(fā)，有一個 龐大的臉龐。臉上的疙瘩早已起了皮還掛在上面，搖搖欲墜。
老韓還有一張神奇的`嘴，那是什么都能說的出來，想到什么說什么，那風(fēng)格，真是隨心所欲呀！
校長，我覺得你有時候太寬容我們了。每一次考試，您總會板著臉， 分?jǐn)?shù)不好，你也不舍得打我們，這樣同學(xué)們養(yǎng)成了 依賴的心。
記得有一次您檢查作業(yè)，大部分學(xué)生不是沒有完成，就是應(yīng)付作業(yè)，你非常生氣，早操時，您在說這件事，許多同學(xué)都很害怕 。我想:你一定在絞盡腦汁的想怎么讓同學(xué)好好寫作業(yè)。
每一次上課講題，您總會時不時地跑題。比如:現(xiàn)在正在講銀行的貸款和利息，慢慢的你便跑到了這個錢是怎么做的呀？要經(jīng)過怎樣的順序？你一五一十、一字不漏的全部說了出來，同學(xué)們都在如癡如醉的聽著。朋友悄悄地對我說:‘‘校長跑題了。’’我贊成的點點頭，還接了一句:‘‘沒事兒，別告訴校長，讓他跑吧！’’
我相信，這是同學(xué)們上課最享受的時光，不緊可以不用聽老師講課，還可以聽到一些極其有趣的事兒。
校長，這一星期來您又皺著眉頭，我不知道你為什么不高興，但我還是想勸告一句:‘‘兄弟，別老是有事兒沒事兒都皺眉頭，這樣時間一長，您想笑也難呀！’’
有句話說得巧‘‘一日為師終生為父’’。你就像我們的另一個父親，您無微不至我的關(guān)心著我們，同學(xué)病了您拿錢買藥，我想同學(xué)們一定非常感激您。
我的校長作文 38
我們美麗的校園，到處充滿同學(xué)們的歡聲、笑語和瑯瑯的讀書志，并能隨處見到校長那張和藹可親的笑臉和親切的問候，讓我們?nèi)矶汲錆M著知識的力量。
走進(jìn)校園，首先就能看到一條寬闊的大道兩邊的小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，走過花園那寬闊的操場；經(jīng)色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前，再看，一大片綠色像一床大大的毯子鋪在操場中間，這是我們熱愛體育的源頭，抬頭就能看到一棟高大明亮的教學(xué)樓，在我們眼前，樓梯的防滑設(shè)計，地面換上新裝既媽防滑又干凈，靠樓梯旁每層都有飲水機，教室里一塊又大又長的黑板鑲嵌在墻壁的正前方，黑板里面藏著一臺電腦里面裝著各種形式的知識讓我們吸收，這些條件都是我們的胡校長不辭辛勞、日夜工作為我們創(chuàng)造的，我最期盼的是每天中午校長給我們講故事的時間。
她那溫柔甜美的'聲音、豐富多彩的事故內(nèi)容，把我們帶到知識的海洋里暢游，我們從她的故事里學(xué)到了做人的道理，充滿受理熱情，在我校的特色教學(xué)里，我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并勵志學(xué)好科學(xué)報效我們偉大的社國，每當(dāng)我們懷著激動的心情感謝我們的胡校長時，她總是面帶微笑的回答：“這都是我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育的重視，我們的教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持，應(yīng)該感謝他們。”這就是我們的校長，她平易近人、豁達(dá)大度、設(shè)身處地、表里如一、廉潔奉公、一身正氣……高貴的品質(zhì)。
我愛我的校園，更愛我們的校長！
我的校長作文 39
“我要把學(xué)校打造成樂園，讓學(xué)生成為樂園的小主人，多方面發(fā)展，做一個健康、陽剛、熱血的人�！�2013年開學(xué)，櫟社小學(xué)迎來了一位和藹可親，美麗大方的美女校長——周培利，兩年苦心經(jīng)營，櫟社小學(xué)教育工作多姿多彩。近日在接受記者采訪時，周校長道出了自己心聲。
走進(jìn)櫟社小學(xué)，高樓聳立，分別取名為致智樓、致德樓、致藝樓。周校長說，這是學(xué)校文化的重要組成部分，希望每一位學(xué)生能在這三幢樓里學(xué)到自己各自所需的知識。
校園里，來來往往的學(xué)生活力四射，他們身著統(tǒng)一校服。“這是學(xué)校量身定做的校服，印制了櫟社小學(xué)特有的.標(biāo)志�！敝苄ｉL介紹說。在與家長溝通方面，今年周校長的朋友圈很紅，一下子加了700多位家長的微信，她說，這樣可以更好的時時關(guān)注學(xué)生在學(xué)校外的成長動態(tài)情況，及時地跟家長溝通。
采訪最后，問到她的家庭時，周校長微笑地說：“我的丈夫跟女兒都很支持我的工作，我也不覺得辛苦，因為我有回報的呀！你們今天所取得的成績就是對我最好的回報。”在周校長眼里，學(xué)校的努力，是讓每一位學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，收獲多彩的人生；學(xué)校的努力，是讓每一位家長放心滿意，攜手共進(jìn)，收獲美好希望；學(xué)校的努力，是讓每一位教師胸懷理想，教學(xué)相長，收獲滿園芬芳，她也是這樣做的。
我的校長作文 40
有人說，夢想是一種動力，推動著我們前進(jìn)的步伐，夢想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。沒有夢想的人就像一艘小船迷失在無邊無際的大海中。我的夢想是當(dāng)一位校長。
當(dāng)初產(chǎn)生這個夢想的原因是我們的作業(yè)太多了，有時候?qū)懙?2點都寫不完。我就想當(dāng)一名教師為學(xué)生們少布置點作業(yè)，為那些祖國的花朵減少一些負(fù)擔(dān)�？墒牵髞砦蚁�，如果我當(dāng)了老師只有一小部分的學(xué)生減少負(fù)擔(dān)，還有更多的學(xué)生沒有逃離作業(yè)的魔掌。于是我便想當(dāng)一名校長，自己創(chuàng)辦一所學(xué)校。
如果我當(dāng)上了校長，我一定要給學(xué)校里安上最先進(jìn)的設(shè)備，無論是上語文課和數(shù)學(xué)課，還是上勞技課、電腦課和科學(xué)課都會讓學(xué)生興趣盎然。特別是體育課的`設(shè)備，我想設(shè)計一個非常大的操場，上面有塑膠跑道、籃球嘗足球嘗棒球嘗游泳室……來這里上學(xué)的學(xué)生上午上課，下午有專門的老師帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ加位驅(qū)嵺`。一個星期才布置一次作業(yè)，一個月才考一次試。上課也是生動有趣的，不會太死板的照著課本上的知識來教，因為我們要學(xué)的不止是課本上的知識。我會要求老師用靈活多樣的教學(xué)方法去教學(xué)生。怎么樣，聽到這里你是不是很想來這里上課呢？
為了實現(xiàn)我的夢想，我一定會更加努力學(xué)習(xí)的。我一定要努力，讓夢想的種子早日長成參天大樹！
我的校長作文 41
王校長，我之所以寫這篇書信作文給您，是因為我有一肚子的話想對您說。
王校長，我們像天空中自由自在的小鳥，想回到媽媽的懷抱，您卻以為我們回家，就想著玩電腦，看電視……就是不寫作業(yè)，我們知道您這是對我們好，但是我們的自由沒了，校長，我們沒您想的那么糟糕，如果您寬容一點，那么我們就不會那么貪玩了，所以我在這里請求在這個星期三放假因為，星期四是清明節(jié)。
王校長，難道我們就不可以帶零食嗎？我們現(xiàn)在實在成長狀態(tài)，需要補充一些營養(yǎng)，您卻說，我們帶的.是“三無產(chǎn)品”那我們就帶一些水果吧，您又說我們帶的水果不好，不干凈，說讓我們在學(xué)校買的水果好，質(zhì)量好，價格便宜，難道我們的父母就不會買東西嗎？會毒死自己的孩子嗎？所以我請求您讓我們帶一些水果，零食之類的。
王校長，您說讓我們多孝敬孝敬父母，您卻讓您的父親干一些拖拉機車……您知道有多臟嗎？您都沒想過嗎？如果是你，你會怎么樣？如果是我們，我們會讓自己的父母坐在椅子上，您就是這樣孝敬父母的嗎？我們這些學(xué)生還知道幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如：刷刷碗，擦擦卓，掃掃地，所以，我在這里再次提到放假這件事，讓我們多會幾次家，爸爸媽媽他們畢竟不容易。
校長，我們求您了，讓我們在這個星期三放假吧！
讓我們好好地孝敬父母，相信您不會拒絕吧？
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