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學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文（通用12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 1
誠(chéng)如古人“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽抑阅嫠靶�，是因?yàn)槲疑虾昧艘韵聨渍n：
上好預(yù)習(xí)課，我不認(rèn)為走馬觀花式的看書(shū)就是預(yù)習(xí)。我會(huì)帶著問(wèn)題仔細(xì)研讀課本，在研讀的過(guò)程中，嘗試著解答。解答不了的做上記號(hào)，上課就更加仔細(xì)地聽(tīng)老師解答。
上好新課，我會(huì)把握課堂的`每一分鐘，要不遺余力地去聽(tīng)，去記，去背。直到能夠融會(huì)貫通，舉一反三。
上好整理課，一周一次的整理課我絕不會(huì)浪費(fèi)。課前做好規(guī)劃，力求將這一周老師所講的知識(shí)點(diǎn)都能過(guò)一遍。將錯(cuò)題再做一次，真正弄懂，弄會(huì)。
上好閱讀課，要想學(xué)好語(yǔ)文，就要善于積累。書(shū)，不能只局限于讀。“好記性不如爛筆頭”，用筆記，更要用心記。所以準(zhǔn)備一本摘抄本是必要的。用好摘抄本，作文也就成功了一半。
生活中的我很平凡卻不甘于平凡，所以，作為班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真協(xié)助班主任，力求使班級(jí)成為第一。作為語(yǔ)文課代表，我會(huì)努力協(xié)助老師，幫助同學(xué)，使我班的語(yǔ)文成為第一。對(duì)自己，我也要沖刺第一。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一名銘文：“一切都會(huì)過(guò)去”，契科夫小說(shuō)中的一個(gè)人物的戒指上也有一名銘文“一切都不會(huì)過(guò)去”。是啊!成就,名譽(yù)，這一切都會(huì)過(guò)去。但奮斗不息、拼搏不止，這一切都不會(huì)過(guò)去，這一切還將繼續(xù)，永不止步！
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 2
說(shuō)實(shí)話(huà)，我是個(gè)網(wǎng)游達(dá)人。玩過(guò)很多游戲，比如：qq飛車(chē)、qq三國(guó)、DNF、CS、CF、彩虹島、網(wǎng)娃樂(lè)園......
雖然，網(wǎng)絡(luò)帶給了人們很多樂(lè)趣和方便，但是經(jīng)常沉迷與網(wǎng)絡(luò)，也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多。
在上四年級(jí)前，我一直是三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，常常拿很多獎(jiǎng)狀帶回家，爸爸媽媽也從來(lái)不會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)問(wèn)題。但是，自從我家買(mǎi)了電腦，我就開(kāi)始瘋玩電腦游戲......
這樣玩了一段時(shí)間，我的成績(jī)變差了，從以前的97—100分下降到90—95，但我還是不想悔改。天天玩、一直玩，直到四年級(jí)的一次考試，我竟然沒(méi)考到80分！因?yàn)榭嫉奶�，我沒(méi)敢給媽媽說(shuō)，但好像是老天要懲罰我，正好第二天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴媽媽?zhuān)f(shuō)：“向夢(mèng)楊的母親，您好！你的女兒一直是我最器重的學(xué)生，有改不完的試卷，我就叫她幫忙改，可這次考試是怎么會(huì)事呢？為什么會(huì)這麼差！竟然沒(méi)考到80分！”媽媽聽(tīng)完，心里是一陣陣的辛酸。
回家后，媽媽沒(méi)有吵我而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，知道嗎？我和你爸爸這麼辛苦的.賺錢(qián)就是為了給你讀書(shū)��！而你是怎末報(bào)答我們的？我們辛苦是為了什么！”
說(shuō)完媽媽留下了淚水，我知道那淚水是要證明什么，是要證明他們對(duì)我的付出太多太多了！經(jīng)不起這樣的打擊。
一瞬間，我明白學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！只有我一直努力的學(xué)習(xí)才能前進(jìn)！所以我要告別網(wǎng)游，只在網(wǎng)絡(luò)上查資料、上學(xué)樂(lè)，再也不長(zhǎng)時(shí)間玩游戲了！
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 3
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到順德參加廣東省國(guó)際象棋等級(jí)賽。在比賽之前，我想這次我只要好好發(fā)揮就能得冠軍。
這次比賽一共有9輪，我贏了3輪、輸了3輪、和了3輪。我第一盤(pán)竟然贏了去年廣東省錦標(biāo)賽中快棋和慢棋都輸?shù)舻哪莻�(gè)人，這說(shuō)明我的進(jìn)步比較大，我覺(jué)得她一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)樗瓉?lái)喜歡走的'棋現(xiàn)在還在走。這盤(pán)棋我們下得很慢，直到全場(chǎng)的最后，不過(guò)我還是堅(jiān)持下來(lái)了�？墒�，后面幾輪卻不盡人意了，尤其是第5輪，我竟然輸給了一個(gè)比我小兩歲的女孩，雖然我平時(shí)經(jīng)常贏她，可這次竟然還很快就輸給她了，開(kāi)局的時(shí)候就被她殺棋了，其實(shí)才下了10幾步。這盤(pán)棋說(shuō)明我的對(duì)手進(jìn)步比我還要大。我覺(jué)得很遺憾，同時(shí)又覺(jué)得很不服氣。雖然一盤(pán)棋說(shuō)明不了什么，但是，她給我敲了一個(gè)警鐘。
通過(guò)這次比賽，我覺(jué)得小朋友都進(jìn)步很大，水平都提高得很快，這說(shuō)明大家都很努力地在學(xué)習(xí)，誰(shuí)不努力誰(shuí)馬上就會(huì)落后，正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”。所以，我今后要多做題，多跟高手下棋，努力提高自己的水平，爭(zhēng)取下次比賽取得好成績(jī)。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 4
學(xué)校在暑假前組織競(jìng)選校園主持人活動(dòng)，要求每一位同學(xué)要準(zhǔn)備才藝表演，我積極報(bào)名，心想才藝表演我不懼，我的電子琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，幼兒園時(shí)每年“六一”我都風(fēng)姿卓越地表演彈電子琴，小朋友滿(mǎn)眼的羨慕。即使近幾年琴練得少些，也能表演。
回到家里我拿出電子琴，我拿出最難的曲子開(kāi)始操練，想當(dāng)年我彈奏的《美國(guó)巡邏兵》那是在震撼全場(chǎng)，現(xiàn)在由于手“生”，速度慢，音不準(zhǔn)，看來(lái)短時(shí)間難以恢復(fù)“高水平”了，于是我決定來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧，《雪絨花》、《喀秋莎》、《花兒與少年》應(yīng)該彈得很熟，我想不是問(wèn)題！結(jié)果嘴里哼唱的譜子挺熟的，手卻不聽(tīng)使喚，彈得相當(dāng)艱難，為什么幼兒園能彈好的，現(xiàn)在卻彈不好呢？
是因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練了，我明白了干好一 件事必須堅(jiān)持，持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。只有十年如一日的堅(jiān)持，才能成功，成功不僅僅需要超常的智慧更需要堅(jiān)持練習(xí)，這樣才能成功。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)有些事不能自以為是，不能眼高手低，通過(guò)我近一個(gè)星期刻苦的.練習(xí)，每天回家先練習(xí)半個(gè)小時(shí)彈琴再干別的，一個(gè)星期后，一首優(yōu)美 的 的《友誼地久天長(zhǎng)》在我手中彈出。
成功人士并不一定都有很高的天賦，他們中的大多數(shù)人都是通過(guò)后天努力成功的，勤奮是它們的階梯，在當(dāng)今社會(huì)中，優(yōu)勝略汰是生態(tài)的法則，只有勤奮的人才能在發(fā)展的過(guò)程中永遠(yuǎn)站穩(wěn)腳步。機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。
我希望我是有準(zhǔn)備的人，我的人生也會(huì)是有準(zhǔn)備的，人生好比一支曲，一本書(shū)，要想達(dá)到完美，必須持之以恒，不懈的努力，我們付出超人的努力，才會(huì)得 到更多的回報(bào)，一個(gè)人的未來(lái)取決于現(xiàn)在！在悠揚(yáng)的《友誼地久天長(zhǎng)》中，我開(kāi)始為未來(lái)而準(zhǔn)備……
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 5
古人云：。沒(méi)有停滯不前就不會(huì)退后的說(shuō)法，更加沒(méi)有一時(shí)退步便再也爬不起的'言論。
一切只能靠自己，成績(jī)須靠自己爭(zhēng)取，只要付出了，即使沒(méi)有收獲，也會(huì)獲得更寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn)，任憑自己年少青春，便該好好把握現(xiàn)時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
不知5月是否有月考？“溫故”慢慢成為了我的習(xí)慣，每日課間少外出，在課室把該做的事做完，上課便全身心投入到課堂氛圍，但可惜的是，我仍是沒(méi)辦法做到“知新”。
總是期待成績(jī)進(jìn)步些許，但每次總是落空…..難道方法上有問(wèn)題，還是太過(guò)偏激了？
奮斗總有幾分經(jīng)驗(yàn)，用心過(guò)總會(huì)有幾分意義，拼搏過(guò)總會(huì)有幾分體會(huì)….但是訂正方法前尋求病態(tài)何在？如何訂正……
而我，作為一名別人口中不成功的學(xué)生，現(xiàn)時(shí)無(wú)需說(shuō)什么，只需反省，找方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課，堅(jiān)持上好每節(jié)課是我安于現(xiàn)狀的一個(gè)目標(biāo)定向，只有明白了每節(jié)課的內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)也就輕松多了，暫且發(fā)現(xiàn)了這些…..
信心很重要，他有著奠基作用，只要有信心把成績(jī)搞好，也就意識(shí)上一半，得到滿(mǎn)足。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退…”剛有小小進(jìn)步不該沾沾自喜，應(yīng)學(xué)會(huì)像陽(yáng)光一樣繼續(xù)燦爛，不讓“陰云”隔淡。
沒(méi)有一時(shí)退步再也怕不起的議論之道………
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 6
學(xué)習(xí)是一條大河，河中承載著千千萬(wàn)萬(wàn)只小舟，每只小舟上都有一個(gè)一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人。這河水由小舟的對(duì)面而來(lái)，不劃舟，便會(huì)落后。
怎樣才能不后退呢？劃舟呀！只要?jiǎng)澲�，不就前行了嗎？學(xué)習(xí)亦是如此，只要你肯學(xué)，定會(huì)有所收獲。但為什么有人明明在劃舟，卻一直在原地打轉(zhuǎn)甚至是后退呢？可不要被他的`表面迷惑了：有些人，老師來(lái)了，就豎起筆，翻開(kāi)本，裝裝樣子，看似努力學(xué)習(xí)，其實(shí)在欺騙自己。而真正踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的人，無(wú)論老師在與不在，他都是挺直了腰桿兒，刻苦鉆研。這兩種人，差異會(huì)隨著時(shí)間的長(zhǎng)久而悄悄地越來(lái)越大。
為什么要逆水行舟呢？順著它飄，自己什么也不用做，不是很安逸嗎？是，安逸是不錯(cuò)，但這都是暫時(shí)的。逆流而上后是平靜而美麗的湖泊，順流而下即是掙擰而無(wú)底的瀑布。也許你可以選擇暫時(shí)的安逸，卻無(wú)法一生如此，老年，再后悔，卻已無(wú)可作為。所以，請(qǐng)不要在該努力的年紀(jì)，選擇安逸。
當(dāng)努力了卻仍不進(jìn)步，我們應(yīng)該放棄嗎？當(dāng)然不！或許你只是一時(shí)疏忽，也有可能是方法不對(duì)�？傊�，首要的是找到問(wèn)題出現(xiàn)的原因。然后，針對(duì)原因進(jìn)行改正、完善，真到成功。
逆水行舟，不進(jìn)則退。同學(xué)們，努力劃舟吧！
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 7
今天，驕陽(yáng)似火，把大地烤得熱烘烘的，知了不時(shí)鳴叫：“熱死了，熱死了……”
家里只有媽媽和我。我在飯桌前向媽媽提了個(gè)問(wèn)題：“媽?zhuān)瑫?shū)上有這樣一個(gè)成語(yǔ)‘逆水行舟，不進(jìn)則退’這是什么意思呀？”媽媽想了想，說(shuō)：“現(xiàn)在不說(shuō)這個(gè)，下午媽帶你去游泳�！�
我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，不由得納悶起來(lái)，我提出的問(wèn)題難倒媽媽了嗎？但是媽媽要帶我去泳泳，我又高興起來(lái)，一下子就把一碗飯吃得精光。
下午，媽媽帶我去游泳。一路上我又提起了那個(gè)問(wèn)題。開(kāi)始媽媽不吱聲，后來(lái)被我纏煩了，說(shuō)：“游泳時(shí)你就會(huì)知道了�！蔽腋械狡婀�，平時(shí)媽媽對(duì)我的問(wèn)題總是有問(wèn)必答，今天她怎么啦？
過(guò)了十幾分鐘，到了河邊，我脫下衣服就鉆進(jìn)水里。我在水里一會(huì)兒仰游，一會(huì)兒蛙游，快活極了。
媽媽在巖上欣賞著我的精彩表演。突然，媽媽似乎想起了什么，站了起來(lái)對(duì)我喊：“向上游，向上游！”
我聽(tīng)清了媽媽的話(huà)：“向上游？有什么了不起，游就游�！�
我迎著急浪向上奮力拼搏。一個(gè)浪頭朝我的.頭上撲來(lái)，撞起水珠，濺起水花。我毫不示弱，繼續(xù)向上游。突然，一個(gè)急浪沖過(guò)來(lái)，我躲閑不及，被沖下了七八米，我的鼻腔、耳朵里都是水，嗆得我直咳嗽。只好游到淺灘，繞過(guò)急浪前進(jìn)了好幾米。又迎著急浪，奮力向上游。但我感到越來(lái)越吃力，而且稍不注意就會(huì)被急浪沖下去，我筋疲力盡，只好上岸休息。
媽媽見(jiàn)此情景，對(duì)我說(shuō)：“你體驗(yàn)到成語(yǔ)‘逆水行舟，不進(jìn)則退’的意思了嗎？”
“什么？”我丈二和尚摸不著頭腦。
“你剛才向上游，稍不努力，不僅不能前進(jìn)，反而倒退。這個(gè)成語(yǔ)是說(shuō)：在跟水流相反方向向上行船，不努力前進(jìn)就后退。它也告訴人們，在人生道路上，不努力向上，時(shí)代的潮流就會(huì)把你拋棄，把你遺忘。”
哦！聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我仿佛懂得了許多……
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 8
“在人生的道路上，不迎難而上，就會(huì)被時(shí)代的潮流拋棄�！蔽乙槐楸樽x著這句話(huà)，細(xì)細(xì)體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻道理。
從那一件事中，我真正理解了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的深刻道理。
那次火炬銀獎(jiǎng)推薦考評(píng)中，一直很優(yōu)秀的我卻失利了，雖然我獲得了銅獎(jiǎng)的榮譽(yù)，但是看著伙伴們拿著證書(shū)那喜笑顏開(kāi)的樣子，我心里很不舒服，回到家里大哭一場(chǎng)。爸爸媽媽都來(lái)安慰我，勸導(dǎo)我，可我聽(tīng)不進(jìn)去，拿著枕頭撒氣，發(fā)誓以后不參加任何競(jìng)賽了！可日子一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我這么做，只是一種逃避。面對(duì)挫折，我不是勇敢地向前挑戰(zhàn)，而是往后縮，選擇了逃避。這分明就是一種懦弱的表現(xiàn)！難道我真的要做一名弱者？不，我要做一名強(qiáng)者，勇敢向前沖！
世界上有那么多的強(qiáng)者，他們遇到困難，選擇的'不是退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)！張海迪阿姨雖然身體高位截癱，卻努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地生活；海倫凱勒，一個(gè)又聾又啞的人，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)，在生活，終于成為了一位舉世聞名的作家；居里夫人，迎著種種困難，并一一克服了它們，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于發(fā)現(xiàn)了鐳……如果她們當(dāng)時(shí)不是迎難而上，還會(huì)取得今天輝煌的成就嗎？
通往成功的路是艱辛的，但勝利的曙光是燦爛的。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，那種激動(dòng)的心情別人永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到！
總有一天，我要站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，向大家呼喊：“我成功了！”感謝“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話(huà)給我的啟示！
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 9
在生活中，在學(xué)習(xí)中，總有著一句名言警句鼓勵(lì)著我，那就是：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”
這句話(huà)的意思是：“學(xué)習(xí)，如果努力的話(huà)，成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，要是你不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不努力，便會(huì)有同學(xué)超過(guò)你，你的名次便會(huì)落后。的確，在學(xué)習(xí)里，有時(shí)考試考得很好，也許是太驕傲了，下一次的成績(jī)就會(huì)不如上一次，這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文考試便是一個(gè)例子。
在語(yǔ)文考第一單元時(shí)，我整個(gè)晚上都在復(fù)習(xí)，把該背的背了，把該默的默了，復(fù)習(xí)了很晚才睡。第二天考試，試卷上的題目都好似粉簡(jiǎn)單，我很順利地把試卷上的`題目做完。功夫不負(fù)有心人，我考了94分，全班第六名。很快，第二單元要考試了，這次我沒(méi)有像第一單元那么地努力，我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)很難，所以我只看了一會(huì)兒書(shū)就睡覺(jué)了。第二天考試時(shí)，前面的題目還做得挺順利的，可是到了后面，我就卡住了，我慌了，絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)的我，猶如是熱鍋上的螞蟻，十分后悔昨天晚上怎么沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。星期一，老師發(fā)試卷，當(dāng)念名次時(shí)久久都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的名字。“25名，XX�！边@時(shí)，我大跌眼睛，竟然從第6名落到25名，這兩個(gè)數(shù)字相距多大�。∥业脑嚲聿豢霸O(shè)想，到處都是紅叉，就連許多第一單元考得不理想的同學(xué)也超過(guò)我。這時(shí)，我才是真正地領(lǐng)悟道這句名言的真正含義。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)在童話(huà)故事里也常出現(xiàn)過(guò)。記得小時(shí)候我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：兔子王國(guó)里舉行了賽跑，比賽開(kāi)始，兔子小百白就遙遙領(lǐng)先，比賽結(jié)果，冠軍便是小白。很快第二屆的賽跑又開(kāi)始了，可是這次兔子小白并沒(méi)有像上一屆快，開(kāi)始就落到后面，而上屆的季軍小黑卻似乎比上一屆快了很多，得了冠軍。原來(lái)，小白在得了冠軍后很少去練習(xí)，身體變得十分遲鈍了，而小黑每天都練習(xí)，速度一天比一天快。因此，才會(huì)得了這一屆的冠軍。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，如果你不是進(jìn)步就退步。我將把這句名言作為我的座右銘。同時(shí)，我也把這兩個(gè)例子記住，永遠(yuǎn)激勵(lì)著自己不斷前進(jìn)。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 10
茫茫學(xué)海之際，我正乘著一艘小木船，企圖抵達(dá)那遙不可及的對(duì)岸。但風(fēng)帆正猛，我使出了九牛二虎之力挺過(guò)了這個(gè)浪頭，可是海浪接連不斷地涌上來(lái)，一個(gè)比一個(gè)大，我只能咬牙抵御著一次又一次來(lái)自前方的痛苦和煎熬……
自幼兒園到初中，我已經(jīng)走過(guò)了十余年的學(xué)習(xí)時(shí)光，有許許多多的老師在我的身上撒下了滴滴汗血，我的學(xué)識(shí)也隨之漸進(jìn)。每一天的努力都為中考和高考積攢著一點(diǎn)又一點(diǎn)的能量，每一次的考試都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，可就在這時(shí)，我發(fā)生了變化。
自小升初以來(lái)，我的.成績(jī)雖略微有所提升，但是如果把我近年的成績(jī)繪制成一幅折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，從中不難看出，整體分?jǐn)?shù)在一直下墜。我曾多次想要力挽狂瀾，拉回總成績(jī)，可是最終都無(wú)濟(jì)于事。好不容易上升了幾次分?jǐn)?shù)，沒(méi)多久又回歸常態(tài)。
我在前一段時(shí)間接到了來(lái)自叔叔的電話(huà)：“你知道自己上次的成績(jī)是多少嗎？”我沒(méi)有回答，他接著又說(shuō)：“你想一想，這次的成績(jī)下滑得有多么嚴(yán)重……”我怒火中燒，立刻掛了電話(huà)。深受刺激的我兩眼發(fā)紅，但怒不敢言，直接抄起所有的復(fù)習(xí)資料，仔細(xì)復(fù)習(xí)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有絲毫分心。
舍友看了驚訝道：“喲，今天怎么這么認(rèn)真了？”“是啊，有些覺(jué)悟了唄�！蔽覒�(yīng)答道�！安粚�(duì)勁啊，你什么時(shí)候變得這樣專(zhuān)心了？還是哪路仙人給你點(diǎn)了靈通……”“好了，都這么晚了，你就去睡覺(jué)吧，我還得忙呢！”“那我睡了，好學(xué)生唉，你也快點(diǎn)兒吧！”“好�！�
我每天努力復(fù)習(xí)功課到凌晨，這個(gè)過(guò)程直到現(xiàn)在還在堅(jiān)持著，期間不免覺(jué)得有些疲倦，可是我必須要堅(jiān)持下去，一定要取得好成績(jī)讓所有人都為之震驚！抱著這個(gè)美好的想法，我再次在凌晨進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我累計(jì)做了超過(guò)四十張的復(fù)習(xí)試卷時(shí)，我的成績(jī)漸漸有了起色，攻克難題的能力也在逐步培養(yǎng)提高中。希望在期末的考場(chǎng)，往日的努力可以助我一臂之力，開(kāi)拓出一條成功之路。
面對(duì)即將到來(lái)的驚天巨浪，我要么被它深深地打入海底，要么乘著它奔向未知的遠(yuǎn)方。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 11
要想享受到成功那甜甜的滋味，是缺少不了努力、認(rèn)真、堅(jiān)持的。我們要懂得一個(gè)道理，“逆水行舟，不進(jìn)則退”。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
俗話(huà)說(shuō)的好，“逆水行舟，不進(jìn)則退”。我們的學(xué)習(xí)道路其實(shí)就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，只有我們共同努力的去劃槳不放棄，堅(jiān)持不懈才會(huì)前進(jìn)。如果懈怠就可能會(huì)被別人超越，就會(huì)被水流帶走，之前的努力就會(huì)浪費(fèi)掉很多。驕傲使人落后，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲自滿(mǎn)，那這樣就會(huì)比別人超越。
“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@短短的一句話(huà)，讓我受益匪淺，就是這八個(gè)字，讓我深深的記在腦海里，讓我懂得了許多。
今天，楊老師打開(kāi)了博客，還是和以往一樣點(diǎn)擊“第九屆書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)排行榜”，看后不禁愣住了，非常嚴(yán)肅的說(shuō)：“昨天我們還是第一名，現(xiàn)在就變成第二名了�！贝蠹叶伎戳丝�，不有些禁沮喪。
第一名這個(gè)寶座可是得來(lái)不易。雖然我們都想永遠(yuǎn)占有這項(xiàng)榮譽(yù)，但那么多的學(xué)校都?jí)裘乱郧蟮南氲玫剿荚谂Φ南氤轿覀�。如果我們稍有懈怠第一名的寶座可不是永遠(yuǎn)屬于我們的，所以我們一定不能驕傲，要努力的、認(rèn)真的、守住第一名這個(gè)寶座，我們一定要堅(jiān)持“逆水行舟，不進(jìn)則退”的信念。讓我們都好好的記住這句話(huà)吧！
我們一定要努力。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)人，必須要渡過(guò)很寬的河到對(duì)岸，去一個(gè)美麗的地方。他們剛開(kāi)始劃得非�？�，不一會(huì)兒就劃了一大半，但他們都在相互鼓勵(lì)努力繼續(xù)劃，當(dāng)他們劃到只剩下最后一段的`時(shí)候，累的實(shí)在不行了放棄了努力。結(jié)果被水流帶回了他們出發(fā)的地方。
他們錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持，都快到終點(diǎn)了，因?yàn)榉艞壛死^續(xù)努力又回到起點(diǎn)，如果他們不放棄，再堅(jiān)持一會(huì)兒，想必就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)他們想要去的地方了吧。我們一定吸取他們教訓(xùn)，在最后關(guān)頭一定要堅(jiān)持下去，為自己的夢(mèng)想而去努力、去堅(jiān)持。
希望我們可以重新得到第一名的寶座，牢記“逆水行舟，不進(jìn)則退”這一古訓(xùn)。雖然我們的對(duì)手現(xiàn)在沒(méi)有我們好，但只要我們不思進(jìn)取安于現(xiàn)狀滿(mǎn)足于當(dāng)下取得的成績(jī)，就會(huì)被別人反超。他們可能現(xiàn)在的成績(jī)沒(méi)有我們好，不代表他們以后就沒(méi)有我們好，他們也在努力、也在堅(jiān)持。所以，我們一定要學(xué)如逆水行舟，要知道只要不堅(jiān)持，就會(huì)落后，就會(huì)退后。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
希望我們從現(xiàn)在起一起努力爭(zhēng)取，從而得到第一名的寶座，我希望大家在這些文字中知道要想成功就要努力，就要堅(jiān)持的道理。
讓我們?cè)俅渭佑汀⑴�、�?jiān)持，再次獲得第一名這個(gè)寶座吧！
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退作文 12
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話(huà)是我從考試的時(shí)候懂得的。
在三年級(jí)數(shù)學(xué)閱考考試之前我非常非常的驕傲，因?yàn)槲以诙昙?jí)的時(shí)候考了一個(gè)比較好的成績(jī)就開(kāi)始漸漸的驕傲起來(lái)了，上課的時(shí)候我沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，進(jìn)考場(chǎng)還有兩三分鐘，我和小碩嬉皮笑臉的說(shuō)起話(huà)來(lái)了，過(guò)了一會(huì)就到了考場(chǎng)，發(fā)了卷子就開(kāi)始寫(xiě)，那時(shí)候我的態(tài)度非常的不端正，寫(xiě)卷子的時(shí)候不認(rèn)真的寫(xiě)，當(dāng)做完卷子的時(shí)候我沒(méi)有檢查自己的卷子，而是玩橡皮或東張西望，當(dāng)監(jiān)考老師來(lái)了我就檢查卷子，一走了我就不檢查了，快收卷子的時(shí)候我才就開(kāi)始認(rèn)真的檢查，檢查的時(shí)候我只是隨隨便便的找?guī)讉�(gè)題認(rèn)真檢查，時(shí)間到了，最后一個(gè)人把卷子給收了，到了教室，數(shù)學(xué)老師就問(wèn)了一下講過(guò)的題的答案和最難的題的答案，結(jié)果老師問(wèn)的題我只對(duì)了四五道，頓時(shí)我覺(jué)的考的非常的差，考試的卷子出來(lái)了，我考的`果然不行，而小碩卻考好了，我的心情很是失落，一兩天后我才明白了我不是一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而是一個(gè)努力的學(xué)生，我以前之所以考好是因?yàn)槲曳浅５呐ΓF(xiàn)在考不好是因我漸漸的驕傲起來(lái)了，我考好的方法只有一個(gè)，那就是努力了，我學(xué)習(xí)雖然比過(guò)別人，但是我的努力不能比不過(guò)別人，這時(shí)候我終于明白了老師告訴我們的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理了。
我靠的不是聰明，而是我的努力！我要告訴大家只要不努力，就算是再聰明的學(xué)生也是考不好的！
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