點(diǎn)評(píng)作文400字集合十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的點(diǎn)評(píng)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇1
我生活在一個(gè)溫暖的家庭。我有一個(gè)聰明的爸爸和一個(gè)賢慧的媽媽?zhuān)麄兌缄P(guān)心我，十分疼愛(ài)我。
有一次，媽媽告訴我今天晚上吃魚(yú)，我十分高興，因?yàn)樽類(lèi)?ài)吃魚(yú)了。終于該吃晚飯了，雖然媽媽正在做魚(yú)，但我已經(jīng)在椅子上坐不住了，跑到媽媽身邊去催促媽媽。魚(yú)終于作成了，當(dāng)媽媽把魚(yú)端到桌上時(shí)，一股香噴噴的氣味迎面撲來(lái)。剛巧那天晚上爸爸不在，我想：幸虧爸爸不在，要不然我又和上次那樣吃得少。爸爸總是跟我搶魚(yú)吃，開(kāi)始吃飯了，媽媽知道我喜歡吃魚(yú)，就夾了一大塊魚(yú)肉放到我碗里。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，半條魚(yú)就讓我吃完了，而媽媽還在吃那個(gè)魚(yú)頭。“媽媽?zhuān)銥槭裁床怀贼~(yú)肉呀？”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽卻說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚(yú)頭，你趕快吃吧，不快吃就涼了�！蔽矣謫�(wèn)：“可是魚(yú)頭沒(méi)有肉，一定不好吃嗎？”媽媽沒(méi)有回答。只是微微一笑，直到晚飯結(jié)束，媽媽也沒(méi)有吃幾口魚(yú)。
現(xiàn)在我知道了，媽媽吃魚(yú)頭是為了讓我多吃魚(yú)。媽媽這樣做是因?yàn)樗龕?ài)我。
爸爸是個(gè)聰明的人，爸爸跟我搶魚(yú)吃也不是他想多吃，而是他想讓我不要太自私，不能光想自己也要為他人著想，爸爸這樣做因?yàn)樗龕?ài)我。（事例不具體）
在平時(shí)的生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在。早上媽媽早早地起床，為我和爸爸做飯，汗水卻爬上了媽媽的額頭。每天晚上爸爸悄悄走進(jìn)我的房間，為我把蹬開(kāi)的被子蓋好……
我愛(ài)你，勤勞智慧的媽媽?zhuān)覑?ài)你，聰明的爸爸，我愛(ài)你們。我愛(ài)這個(gè)家。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇2
有一天，我在校門(mén)口買(mǎi)了一只小烏龜，回到家里，我看著這只可愛(ài)小烏龜，發(fā)現(xiàn)它的頭扁扁的，殼成圓弧狀而且特別堅(jiān)硬，肚子呈黃色帶有花紋的圖案。
烏龜是一種冷血?jiǎng)游�，所以它喜歡曬太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)達(dá)到一定的溫度后可以幫助它消化，烏龜是一種耐饑餓能力強(qiáng)的動(dòng)物，數(shù)月不食也不會(huì)餓死。把它放在手上，它的小爪子緊抓我的手，慢慢地爬。把它放在盆子里，它就一動(dòng)不動(dòng)，任憑你怎么說(shuō)它、搖它，它就不動(dòng)，真是只縮頭烏龜。但是我把水倒入盆子中，小烏龜立馬就生龍活虎，在水里游來(lái)游去，我再拿了幾塊小石頭，在水里造了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)小烏龜在游樂(lè)場(chǎng)自由穿梭。有時(shí)我聽(tīng)到它用爪子發(fā)出吱吱聲音，似乎在呼叫我陪它玩，于是當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我就會(huì)陪它玩，把它的身子翻過(guò)來(lái)，這時(shí)烏龜用了洪荒之力將自己翻了過(guò)去，這樣玩即樂(lè)趣又可以鍛煉它的體能。
每當(dāng)它餓的時(shí)候，就一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)我就知道它要吃肉了，而且胃口很大。有一次我把手放進(jìn)去，它就一口咬下，它有可能以為是肉，之后灰心喪氣地爬走了，逗得我哈哈大笑！當(dāng)家里有客人走過(guò)小烏龜?shù)难矍皶r(shí)，小烏龜?shù)哪抗庖恢倍⒆≈钡娇腿俗哌h(yuǎn)為止，就像看門(mén)的小狗看見(jiàn)陌生人一樣，有客人來(lái)逗它，它就馬上躲進(jìn)殼里，它一定是意識(shí)到危險(xiǎn)了想保護(hù)自己，這時(shí)不管我怎么說(shuō)，怎么晃，它都不出來(lái)。
我和小烏龜朝夕相處，成了形影不離的好朋友，而且每天都會(huì)帶給我很多樂(lè)趣。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇3
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下有了人類(lèi)所有的表情，他可高興啦！
這一天，他獨(dú)自在大街上走著,只見(jiàn)小紅狐背著自己的紅背包迎面走來(lái).小木偶心里想:我要看看小紅狐耍什么花招.于是,小木偶先躲進(jìn)了人群里,等小紅狐走了后,小木偶就在后面跟蹤它.過(guò)了一會(huì)兒,小紅狐進(jìn)到了一間森林里的屋子里,小木偶在屋子外邊聽(tīng)見(jiàn)小紅狐對(duì)他的爸爸說(shuō):"爸爸,我騙回來(lái)了一個(gè)紅背包!”小紅狐爸爸說(shuō):"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點(diǎn)還回給人家吧.”小紅狐小聲地說(shuō):"爸爸,我知錯(cuò)了,我現(xiàn)在就去還給別人.”
小紅狐跑出了門(mén)外，看到了小木偶，小紅狐跑到小木偶面前對(duì)他說(shuō)：“小木偶，對(duì)不起，我不應(yīng)該騙你的背包，我現(xiàn)在就還給你吧！”小木偶笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)能改就行了！”
從此以后，小紅狐再也沒(méi)有偷、騙東西了，他和小木偶成了一對(duì)非常要好的朋友了。
簡(jiǎn)評(píng)：
后面的故事又會(huì)怎樣呢?老師和同學(xué)都在期待之中.
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇4
今天天氣晴朗，秋日的陽(yáng)光暖洋洋地照在人們身上，公園里人來(lái)人往，熱鬧極了。
我和媽媽在浣花溪公園散步，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片杜英葉落在我腳邊，我拾起來(lái)一看，“哇，太漂亮了！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。這片葉子黃綠黃綠的，葉子上有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，在陽(yáng)光照射下，還能看到深深的葉脈。我忍不住讓它就這樣枯黃，我立刻有了一個(gè)新的念頭，我要用落葉來(lái)做畫(huà)。
我用銀杏葉做舞裙，用樹(shù)枝做纖細(xì)的小腳，用五彩的杜英葉做她們的舞臺(tái)，幾個(gè)跳著優(yōu)雅芭蕾的“小女孩”就這樣誕生了。她們有的穿著黃裙子，有的穿著綠裙子，還有的穿著黃綠色的裙子，她們翩翩起舞，就連“蝴蝶”也被吸引來(lái)了。
我用彩色的桉樹(shù)葉做金魚(yú)的尾巴，用桔色的樟樹(shù)葉做它的身體，一條金魚(yú)就慢慢游出來(lái)了。當(dāng)然，還得給它找個(gè)小伙伴。于是，我找來(lái)一片深綠色的葉子來(lái)做龜殼，用黃色的小銀杏葉做它的小腳�？�，一幅“海底世界”就完成了。
深秋慢慢來(lái)臨，樹(shù)葉漸漸飄落，我把秋天的色彩留在了樹(shù)葉畫(huà)上，留在了我的心間。
老師點(diǎn)評(píng)：好美的秋色，好靈巧的小手。特別喜歡3、4段！
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇5
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的心中一直激蕩著一個(gè)聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫(xiě)了圓明園不但建筑宏偉，還瑰麗多姿。有熱鬧的買(mǎi)賣(mài)街，也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無(wú)數(shù)的瑰寶。
可是，正因?yàn)閳A明園中收藏著無(wú)數(shù)的瑰寶，所以，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不動(dòng)的就肆意毀壞。為了銷(xiāo)毀罪惡的證據(jù)，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了3天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時(shí)，覺(jué)得它們仿佛在哭泣，在向我訴說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景，我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想：圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭臒o(wú)能，才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把它毀滅了。所以，我們要“勿忘國(guó)恥，振興中華“!
總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：為中華之崛起而讀書(shū)!我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，趕上并超過(guò)別人。我們要有抱負(fù)，不要不如別人，這樣才能振興中華!
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇6
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起一種動(dòng)物，那就是蝸牛。
以前我是一個(gè)背題比別人慢，學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時(shí)我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鐘，有時(shí)還要用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。因?yàn)槲冶愁}比別人慢，所以學(xué)習(xí)也就沒(méi)別人好。
慢慢的我變得一點(diǎn)兒也不愛(ài)背題了。后來(lái)我在書(shū)店了看到了一本書(shū)，里面說(shuō)有的同學(xué)比別人差，這些同學(xué)就像蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識(shí)的大樹(shù)，吃到香甜的果實(shí)。從那以后我不怕比別人用的時(shí)間長(zhǎng)，不怕比別人付出得多，最后終于有了很大的進(jìn)步。
通過(guò)這件事我知道了我雖然沒(méi)有別人聰明，但只要付出努力就一定會(huì)成功。我要像蝸牛一樣做一個(gè)有恒心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會(huì)像蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上山，當(dāng)我爬上山頂時(shí)，我會(huì)比別人更快樂(lè)，更充實(shí)。這就是蝸牛給我的啟示。
作者心語(yǔ)：我喜歡蝸牛，因?yàn)樗怯啦环艞壍木�，我�?xiě)了這篇文章是希望所有的人都像蝸牛一樣，成為堅(jiān)持不懈，永不放棄的人
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：一只小小的蝸牛靠自己的努力，永不放棄的精神，完成自己的.目標(biāo)。希望你也像蝸牛一樣，用蝸牛的精神完成自己的目標(biāo)。
教師評(píng)語(yǔ)：世上沒(méi)有困難能阻擋你，只要你永不放棄，堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇7
今天，才到家，就接到她的電話，真是幸運(yùn)，表姐啊真是幾年沒(méi)打電話來(lái)過(guò)了。
我一聽(tīng)見(jiàn)是表姐的聲音，激動(dòng)了起來(lái)，這一接電話不要緊，沒(méi)完沒(méi)了的和她嘩啦嘩啦說(shuō)了起來(lái)。直到媽 媽強(qiáng)烈地攻勢(shì)下才放下電話，只見(jiàn)我把電話放下，媽 媽卻拿了上來(lái)，接著聊了起來(lái)，大概的內(nèi)容是：這幾天表姐來(lái)我們這兒做生意了，她還會(huì)把她的女兒帶過(guò)來(lái)。如果她來(lái)了先得在我們家住下。這下太好了，有人陪我玩了。
表姐的店開(kāi)業(yè)了，我們?nèi)ニ昀锿�，我看中了一包小食品，我吃過(guò)，很好吃，我?guī)状稳ノ屹I(mǎi)過(guò)的那個(gè)店里問(wèn)，都沒(méi)有。媽 媽要付錢(qián)，只見(jiàn)表姐說(shuō)：&ldqu;不用了，拿去吃吧！賣(mài)幾包也是賺一兩角，而且這幾天我還借宿在你們家。&rdqu;她笑著看了看我。據(jù)媽 媽說(shuō)表姐以前學(xué)習(xí)成績(jī)好，可就是有一段時(shí)間，班里的一些人總是帶一些小玩具送給表姐，讓表姐每天去約她們，然后她們玩著不想去上學(xué)了，到現(xiàn)在她才意識(shí)到讀書(shū)的重要性。
我們走出一半了，只見(jiàn)一個(gè)穿花衣裳的孩子正在買(mǎi)東西，表姐又微笑著做她的生意了。
（黃柯僑 5年級(jí)）
評(píng)：一用功就進(jìn)步了。這個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)的表姐大方，勤勞。還可以寫(xiě)寫(xiě)外貌，介紹一下她的其它情況，使人物豐滿起來(lái)。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇8
今天，我在小桔燈學(xué)會(huì)了番茄炒蛋，第二天，我就早早地起了床，悄悄地走到廚房，為爸爸媽媽做早飯——番茄炒蛋。制作材料有：鍋、鏟、灶、刀具、切菜板、還有必不可少的雞蛋、油、鹽和雞精。
要燒番茄炒蛋，必須要做好準(zhǔn)備工作，先把番茄洗的干干凈凈，然后我小心的把番茄切成一半后，再切掉它頭上的小綠帽，最后把兩半番茄切成小塊小塊的，番茄準(zhǔn)備好了，就輪到雞蛋了，別看打雞蛋很簡(jiǎn)單，但敲雞蛋時(shí)，必須不輕不重，我拿起一個(gè)雞蛋，輕輕地敲了一下，雞蛋就像調(diào)皮的小孩一樣，從我的手中滾走了，雞蛋掉下了桌子，粉身碎骨，一個(gè)雞蛋酒英勇?tīng)奚�，第二個(gè)雞蛋可幸運(yùn)了，它剛要從我的手掌逃走時(shí)，我迅速拿住了雞蛋，把它的蛋白和蛋黃倒入碗內(nèi)，開(kāi)始均勻的攪拌騎了，準(zhǔn)備工作終于好了。
一切準(zhǔn)備就緒，首先把鍋熱一下，再倒入油，之間油花向四處濺出來(lái)，就像在放鞭炮，突然，一滴油濺到了我的手，感覺(jué)火辣辣的，眼淚都快出來(lái)了，心想：以前都是媽媽來(lái)燒飯、菜的，那媽媽有多么辛苦呀，接著把雞蛋倒鍋內(nèi)，雞蛋仿佛像一朵金黃的向日葵，香氣撲鼻而來(lái)，再加上番茄在鍋里炒，香氣更加好聞，再幾次翻炒后，依次加入鹽、雞精、水。最后色香味俱全的番茄炒蛋就出鍋了。
爸爸媽媽嘗了嘗我親手做的番茄炒蛋味道好極了！
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇9
“哎呀，有橡皮沒(méi)，借我一下。”每次下課那令人討厭的聲音就會(huì)響起。大部分同學(xué)都習(xí)慣了把耳朵捂住，只有一些心軟的同學(xué)，才會(huì)拿出一塊橡皮遞給王磊。你也許會(huì)奇怪，不就借塊橡皮嗎？借他就是，沒(méi)必要當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到吧？如果你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你肯定會(huì)被石頭三（王磊的外號(hào)）賴(lài)得一貧如洗呢。
一般人借東西，用完之后會(huì)及時(shí)歸還，但石頭三可不是這樣的，我就被他狠狠地賴(lài)了一次，氣死我了。
一次下課后，王石連蹦帶跳地來(lái)到我面前�！笆裁词�？”我抬頭問(wèn)道，“你怎么知道我要找你有事呢？嘿嘿……”他訕笑著。我警惕地說(shuō)：“無(wú)事不登三寶殿，有什么事 快說(shuō)。”“借支鋼筆�！薄芭��！蔽艺f(shuō)著，把筆遞給了他。午飯后，我叫住王磊，問(wèn)他：“鋼筆呢？”“放學(xué)了還你。反正下午你上社團(tuán)課，又不用。”說(shuō)完，他一溜煙地跑了。氣得我直跺腳。
不止我，不少同學(xué)也都被這樣他賴(lài)過(guò)，一些鉛筆、橡皮之類(lèi)的，干脆被石頭三直接收入囊中，于是大家都把王磊的名字掛上了黑名單。哎，這個(gè)愛(ài)耍賴(lài)皮的“石頭三”。
小桔燈老師評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)篇即引用人物的語(yǔ)言引出要寫(xiě)的主人公，讓人有一睹為快之感。文中仍主要通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，讓人如聞其聲。如能再選取一個(gè)事例具體地寫(xiě)一寫(xiě)，會(huì)給人更加深刻的印象。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇10
守信是人最重要的品質(zhì)之一。我開(kāi)始以為守信是微不足道的，可爸爸教會(huì)了我守信，讓我知道守信是多么重要。
那是一天中午，我們一家要去外婆家，可我約了朋友來(lái)我家玩，怎么辦呢？我猶豫不決。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我怎么了，去外婆家不開(kāi)心嗎？我 告訴了爸爸我猶豫不決的原因。
爸爸聽(tīng)后嚴(yán)肅地說(shuō)道:“當(dāng)然是守信重要了，如果你不守信，別人就不會(huì)再和你交朋友了�！蔽艺f(shuō):“那如果她不來(lái)了呢？”爸爸說(shuō)道:“不來(lái)是她的責(zé)任，是她不守信的，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�
我聽(tīng)了頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，朋友比玩更重要。我對(duì)爸爸說(shuō)“那，我就在家等吧!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸媽媽走后我就一邊看電視，一邊等朋友�？傻鹊搅�5點(diǎn)，爸爸媽媽都回來(lái)了，我的朋友還沒(méi)來(lái)，我難過(guò)極了，心想:我就這么傻傻的等了一下午。爸爸似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天下午你雖然白等了，但是你卻擁有了一顆守信的心�！�
一諾千金，言而有信。我要做個(gè)守信之人。
作文點(diǎn)評(píng)：
作文寫(xiě)小作者一件小事。事情雖小，但關(guān)系到守信，作文通過(guò)爸爸的話，把誠(chéng)實(shí)守信的重要性指明了，作文內(nèi)容與小學(xué)生生活有關(guān)，主題比較有意義。作文的語(yǔ)言可以再簡(jiǎn)潔一些。
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