- 愚人節(jié)初中作文 推薦度：
- 愚人節(jié)初中作文 推薦度：
- 愚人節(jié)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】愚人節(jié)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)作文 篇1
今天第一節(jié)課下課，楊曉蕾對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句話�！庇谑�，我便把耳朵湊過(guò)去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“�。。 蔽业亩涠伎烀@了，“楊曉蕾，我要?dú)馑懒耍】蓯�！�?/p>
今天，是四月一日，是一年一度的愚人節(jié)。早上，我出門(mén)時(shí)，老媽在家提醒我：“今天是愚人節(jié)，別被人整了！”“哦，以我這么聰明的才智，怎么可能別整呢？哈哈！簡(jiǎn)直是笑話！”“你可別說(shuō)大話！”
剛到學(xué)校門(mén)口，儲(chǔ)著玲就對(duì)我說(shuō)：“老陸，王老師叫你到校門(mén)口去拿一個(gè)包裹，快點(diǎn)！”我半信半疑的說(shuō)：“哎？你什么時(shí)候看見(jiàn)王老師了？他怎么不讓你去？”儲(chǔ)著玲搖了搖頭，說(shuō)：“哎，我這么好的計(jì)謀居然被你給識(shí)破了，我真是沒(méi)臉見(jiàn)人了，哎！”我們到了班級(jí)，剛坐下座位，只見(jiàn)秦凱鈺氣喘吁吁的'跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，王老師叫你去！說(shuō)是有事！”我看到她這樣，便信以為真，急忙跑到王老師辦公室里去，只見(jiàn)王老師坐在那里，若無(wú)其事的在看書(shū)，我便一頭霧水，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看秦凱鈺，她在那里偷笑，我便咬著牙說(shuō)：“秦凱鈺，咱們走著瞧！我跟你沒(méi)完！”這時(shí)，王老師對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)。”我便走了過(guò)去，老師在我耳旁說(shuō)了幾句話：“呆會(huì)兒你就如此如此，這般這般......”“哈哈，老師想的這個(gè)辦法可真好！”于是，我便走進(jìn)班級(jí)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，安靜！現(xiàn)在我宣布一個(gè)好消息！”全班頓時(shí)安靜了許多，我便接著說(shuō)：“今天，由于是愚人節(jié)，所以學(xué)校決定放假半天！”全班歡呼了起來(lái)：“哦”“耶”“哈哈”。接著，我又說(shuō)：“安靜，我還要宣布一件事情！”全班又安靜了下來(lái)�！敖裉焓怯奕斯�(jié)，所以剛才我說(shuō)的話都是逗你們玩的，你們上當(dāng)了吧，哈哈！！”“怎么會(huì)這樣��？”“真是的，我還以為是真的呢！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天，是愚人節(jié)，所以，無(wú)論今天你們跟我開(kāi)什么玩笑，老師都不會(huì)罵你們的！”“哦！太好了！”“哦，耶！”
今天第一節(jié)課下課，楊曉蕾對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句話�！庇谑�，我便把耳朵湊過(guò)去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“�。�！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要?dú)馑懒�！可惡！�?/p>
哎，愚人節(jié)，我被整了！
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)到了，對(duì)于現(xiàn)在流行現(xiàn)代化腳步的人來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)“超級(jí)棒”的日子吧。正是這樣一個(gè)“超級(jí)棒”的日子引起了一場(chǎng)軒然大波，同時(shí)也給了我難以忘記的教訓(xùn)。如果你不介意不妨也看看吧。
事情呢，就是這樣的：
天氣晴朗，太陽(yáng)公公也掩不住笑意，也許也是為了迎接愚人節(jié)吧。所以她笑著為我們照亮了整個(gè)世界。可事所愿違，不幸的也隨之而來(lái)。
聲音越來(lái)越響聽(tīng)：“你說(shuō)誰(shuí)呢”一個(gè)哭咽的聲音大聲呼喊著。隨之也聽(tīng)見(jiàn)了一句粗暴的聲音，“你管我說(shuō)誰(shuí)呢，真小氣，告訴過(guò)你了今天是愚人節(jié)，更何況我只是開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑而已，你至于嗎？”
“不是你哦，如果我那樣說(shuō)你你愿意嗎？”“呵呵，沒(méi)事吧，一個(gè)小玩笑而已�！�
“小玩笑那是小玩笑嗎？你詛咒人家的父母，還說(shuō)一些侮辱性的話。你是人嗎？”
“喂，你別敬酒不吃吃罰酒。我哥可是學(xué)校有名的老大，你別找死。”
“哼，是老大，就可以隨便侮辱人嗎？是老大，就可以隨便教訓(xùn)人嗎？是老大，就可以目無(wú)法律嗎？是老大，就可以在愚人節(jié)這天，開(kāi)一個(gè)天大的玩笑來(lái)嘲笑他人嗎？這就是你口中所謂的老大嗎？只會(huì)仗勢(shì)欺人，侮辱他人�！�
“你……你……你純粹找死。”
“這是學(xué)校，可以讓你隨便打人嗎？而且是男生打女生，你很光榮嗎？你就不怕別人笑你嗎？”
“好，好，很好，你口才不錯(cuò)。今天下午放學(xué)，有本事你就在校門(mén)口等我，我們單挑�！�
“哼，單挑？別忘了，這是學(xué)校這不是武斗場(chǎng)，你如果想打架，你可以去報(bào)名跆拳道或其他的也不錯(cuò)。”
口才較棒的女生巧妙的把男孩對(duì)的無(wú)語(yǔ)。可暴風(fēng)雨來(lái)得更快了。自尊心強(qiáng)的女孩，因?yàn)槟泻⒃谟奕斯?jié)這天侮辱女孩父母的名字而引起這一切。放學(xué)后：
一幫男孩子，在學(xué)校門(mén)口等著她，其中有一個(gè)就是早上和女孩爭(zhēng)吵的男孩子。女孩看到這一切，心里顫了下，但還是勇敢地去面對(duì)了。
一個(gè)好似頭領(lǐng)的男孩叼著煙向女孩走來(lái)，女孩本能的向后退了幾步。那個(gè)大點(diǎn)的男孩先開(kāi)口了說(shuō)：“早上就是你說(shuō)我弟的？你知道我是誰(shuí)嗎？”
“知道，是我說(shuō)你弟來(lái)，可是他先罵我的�！薄芭叮撬日f(shuō)你的？好�！贝簏c(diǎn)的男孩把早上的那個(gè)男孩叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)他說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)是你先惹別人的？對(duì)嗎？”“大哥，這丫頭早上就因?yàn)槲医o她開(kāi)了個(gè)玩笑，她當(dāng)著全班人的面侮辱了我，我說(shuō)你是我哥，可她一臉傲慢，根本不把你放在眼里。”“哦？是嗎？我可要見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)野丫頭的本事。”
“來(lái)人，把這個(gè)野丫頭弄到人少的地方往死里打�！�
兩天后，一個(gè)不幸的消息降到我們每個(gè)人的.耳朵里：那個(gè)女孩被那群男孩打瘋了，而那一群男孩被開(kāi)除了，在拘留所里呆著。
這個(gè)故事是真實(shí)的，它反映了，現(xiàn)代人對(duì)于非主流節(jié)日的喜愛(ài)和那種無(wú)知的追求。一群沒(méi)有知識(shí)的男孩，一個(gè)固執(zhí)的女孩，這些人全都因?yàn)橐粋�(gè)愚人節(jié)的玩笑，最后以悲劇結(jié)束。
依然生活在無(wú)知世界的人們，趕快醒醒吧，不要為一時(shí)的快樂(lè)，或一時(shí)的樂(lè)趣，只因一句話，而造成一個(gè)無(wú)法挽回的后果。
愚人節(jié)作文 篇3
愚人節(jié)若是不和身邊的朋友同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，逗逗大家開(kāi)懷一笑，定會(huì)覺(jué)得可惜了。所以，我和同桌商量了一個(gè)捉弄人的小把戲，目標(biāo)就是我們組的小組長(zhǎng)陳昊。
下午的第二節(jié)課下課，我就到陳昊的身邊，用夸張的聲音說(shuō)：“哎呀，這是誰(shuí)搞的，你的衣服后面怎么破了這么大的一個(gè)洞��？”配上我獨(dú)有的驚訝的表情，著實(shí)把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉，狐疑的看著我，伸手在背上胡亂的.摸著。這時(shí)我同桌走過(guò)來(lái)，會(huì)意的看了我一眼后，淡定的說(shuō)：“哎，你今天怎么穿這樣的衣服到學(xué)校了，后背破了老大的一個(gè)洞，怎么搞得？”
在我和同桌的前后夾擊下，陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉，正要脫的時(shí)候我和同桌笑著制止他：“嘻嘻，我們跟你開(kāi)玩笑的，愚人節(jié)快樂(lè)�！标愱灰哺覀冮_(kāi)心的笑了。同學(xué)之間開(kāi)些善意的玩笑，只要不過(guò)火，為生活增添一份歡樂(lè)，也拉進(jìn)了彼此間的距離，是友誼之花開(kāi)的更加燦爛。
愚人節(jié)的快樂(lè)，你感受過(guò)嗎？
愚人節(jié)作文 篇4
記得我第一次了解“愚人節(jié)”，第一次過(guò)愚人節(jié)，是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那一天早上，我們上完大課間活動(dòng)回到教室，班主任老師很認(rèn)真地告訴我們，由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好，所以在我們每人的書(shū)包里都放了一件神秘的`禮物，給我們5分鐘時(shí)間，要我們都認(rèn)真找找，看誰(shuí)能先找到。
一時(shí)間，我們每個(gè)人都翻起了自己的書(shū)包，認(rèn)真仔細(xì)的尋找，甚至連每本書(shū)都拿出來(lái)抖一抖，生怕有所遺漏�？山Y(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，因?yàn)�，一無(wú)所獲。
直到這時(shí)，班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們，剛才是和大家開(kāi)了個(gè)玩笑，開(kāi)這個(gè)玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國(guó)家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來(lái)和我們做了介紹，并提醒大家，以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。
聽(tīng)了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來(lái)，在一片輕松愉快的氣氛中，我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文 篇5
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒�，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的.同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”��！“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好�。∥疫@輩子都為你做牛做馬��！”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好啊！那你這輩子為我做牛做馬吧！”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的�？傻任覀円庾R(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了�！闭f(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！蔽翌D時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出�。∵@真是令人難忘的愚人節(jié)��！
愚人節(jié)作文 篇6
今天是愚人節(jié)。上午，跟了一回愚人節(jié)的風(fēng)，在下課前對(duì)小屁孩兒們說(shuō):“如果明天天晴了，老師帶你們出去春游。”話還沒(méi)落音，屁孩兒們那個(gè)激動(dòng)�。∨d奮�。 耙� 耶！ 耶！”歡呼聲簡(jiǎn)直震耳欲聾，差點(diǎn)沒(méi)把教室樂(lè)翻了！繼而開(kāi)始熱烈討論需要帶什么物品。我忍不住直笑。
張嵐半信半疑地問(wèn)：“是不是哦？今天是愚人節(jié)哦！”有同學(xué)開(kāi)始質(zhì)疑了，我趕緊對(duì)孩子們說(shuō):“你們急什么急？我還有幾個(gè)字沒(méi)說(shuō)完呢，就是——那該多好�。∽：⒆觽冇奕斯�(jié)快樂(lè)！”孩子們立刻蔫了，接著便憤然不平。
“哼！老師還騙我們！”海川大叫。
“氣死我了！氣死我了！害我白高興一場(chǎng)！”雷桐更是氣呼呼的樣子。
“老師，你欺騙了兒童純潔的心靈！”瑞瑒走到我的面前，不滿地說(shuō)。
頓時(shí)，意識(shí)到：玩笑開(kāi)大了，我是不是有點(diǎn)過(guò)分了？孩子的心傷不起��！
春游，于孩子們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)小小的愿望�？墒�，如今諸多的.顧慮，尤其是安全、責(zé)任，讓學(xué)校和老師們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢瞻前顧后，不敢輕舉妄動(dòng)。
孩子們，我也多想帶著小鳥(niǎo)一樣的你們，撲入大自然的懷抱，盡情地游玩，自由暢快地呼吸！
愚人節(jié)作文 篇7
馬上就要到愚人節(jié)了。
我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽誰(shuí)也沒(méi)提愚人節(jié)這事，就覺(jué)得爸爸、肯定都把愚人節(jié)這事兒忘記了，于是在愚人節(jié)的前一天晚上，我想出了一個(gè)好主意，我打算在愚人節(jié)騙爸爸、媽媽一下。愚人節(jié)下午。爸爸來(lái)學(xué)校門(mén)口等我。我從學(xué)校出來(lái)就成心噘著嘴，低著頭，一眼都不看爸爸。爸爸問(wèn)我：“你怎么啦?”我假裝沒(méi)好氣地說(shuō)：“回家再說(shuō)吧!”回到家，我皺著眉頭往媽媽那走，媽媽問(wèn)我：“干嗎皺著眉頭呀?”我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我們班語(yǔ)文考試，我才考了76分!”說(shuō)完我看了站在旁邊的爸爸一眼，就回自己的房間了。
我從沒(méi)得過(guò)這么差的成績(jī)，我以為爸爸、媽媽肯定會(huì)特別生氣。爸爸肯定會(huì)說(shuō)：“袁博考76分，不應(yīng)該呀!”媽媽也肯定會(huì)說(shuō)：“這到底是怎么回事呀!”可是，事實(shí)卻并不是這樣。
吃晚飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“別以得了76分不高興，誰(shuí)都有失誤的'時(shí)候!”媽媽也說(shuō)：“對(duì)，得76分沒(méi)關(guān)系，反正又不是期末考試!”吃完晚飯，爸爸還走到我屋里繼續(xù)勸我，媽媽也時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)一下。
該睡覺(jué)了，爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人床上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過(guò)了很久，我卻看見(jiàn)爸爸、媽媽他們屋的燈還沒(méi)有關(guān)，而且聽(tīng)到屋里好像還有點(diǎn)兒聲音。于是我就跑到他們屋門(mén)口聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“袁博這次考試沒(méi)考好，肯定是因?yàn)槲姨α�，沒(méi)時(shí)間給他講他不懂的地方!”媽媽也說(shuō)：“這跟我也有責(zé)任!”
我聽(tīng)到這里，連忙打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)爸爸、媽媽的房間對(duì)他們說(shuō)：“其實(shí)我說(shuō)我考試沒(méi)考好是在騙你們呢!因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!”媽媽聽(tīng)了我的話，一下把我抱在了懷里，爸爸也說(shuō)：“啊，原來(lái)是這樣呀!”爸爸笑了，媽媽笑了。我也笑了!
愚人節(jié)作文 篇8
4月1日——是一個(gè)讓人興奮難忘的日子——愚人節(jié)！
雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗(yàn)，雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復(fù)告誡自己：“澤群啊澤群，今天可是愚人節(jié)，可千萬(wàn)別上當(dāng)了�。 笨晌疫�是不可避免地受到了“愚弄”。
早上，我昂著頭，若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門(mén)，忽傳來(lái)一個(gè)聲音：“澤群，你的鞋帶松了。”我馬上識(shí)破了這一司空見(jiàn)慣的“伎倆”，笑著應(yīng)道，“我的鞋可沒(méi)鞋帶呢！”“是嗎？”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望�！肮闵袭�(dāng)了！老兄！”我忍俊不禁。
老師還沒(méi)來(lái)。這時(shí)，老實(shí)巴交的韋嘉走過(guò)來(lái)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你的褲子怎么穿反了？”我靈機(jī)一動(dòng)，“呀，你的褲襠怎么不拉上呀？春光乍瀉嘍！”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分�！肮蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中，韋嘉羞紅了臉，活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間，我的同桌——一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(zhǎng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下，看他的臉色，這絕不是鬧著玩的。我一氣之下，用腳把他的書(shū)包也揣了兩下。結(jié)果，管早讀的英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過(guò)來(lái)，把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火，鐵青著臉挨到了下課。
正要上“觀瀑閣”，把憋得慌的“瀑布”解決，馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“班主叫你馬上去找她�！蔽倚睦锟┼庖幌�，慘了，準(zhǔn)挨批了！尿意頃刻化作冷汗！真是小不忍則亂大謀��！我低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室，等著班主的批評(píng)�！澳愀陕锬�？澤群……”“我……我，是曉暢先打我的，我才還手的。”班主任馬老師似笑非笑，抽出我的積分卡，準(zhǔn)備下手扣分，忽然，彤生跑進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“老師，您找我？”接著，森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái)：“老師，您找我？”“沒(méi)有啊沒(méi)有，我從502班上課剛回來(lái)，怎么有空找你們呢！”說(shuō)完，笑了起來(lái)，把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜，揮揮手讓我們?nèi)ド险n。這時(shí)，我才恍然大悟，天啊，我上當(dāng)了！回到教室，只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)用手指著馬歡冬，“你呀，騙人有方喲！佩服！佩服！”
鈴聲響了，英語(yǔ)老師來(lái)上課了。上完了課，她鄭重其事地宣布：“學(xué)校通知，今天下午，增上第三節(jié)�！薄笆裁矗拷裉觳皇切瞧谖鍐�？怎么忽然要上第三節(jié)呢？”同學(xué)們面面相覷，英語(yǔ)老師夾著書(shū)本，走向門(mén)口，忽然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲宣布：“現(xiàn)在宣布，剛才的通知純屬開(kāi)開(kāi)玩笑而已！”“耶！”同學(xué)們又笑又跳，教室里頃刻化為沸騰的'菜市，歡樂(lè)的海洋。
就這樣，我們有“驚”無(wú)“險(xiǎn)”地過(guò)了上午的三節(jié)課，到了第四節(jié)臨上課的時(shí)候，班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著方步，來(lái)到黑板上，用醒目的紅色粉筆寫(xiě)下了大大的幾個(gè)字：“校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，自然課改上數(shù)學(xué)��！”哇，同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書(shū)包里，紛紛拿起數(shù)學(xué)課本，認(rèn)認(rèn)真真地背誦起公式來(lái)。
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上啊啊啊……”隨著一陣悅耳的音樂(lè)鈴聲，副校長(zhǎng)夾著書(shū)本，笑吟吟的出現(xiàn)在講臺(tái)上，他瞥見(jiàn)了黑板上的那行字，搖了搖頭，嘴角卻禁不住咧開(kāi)了。
這時(shí)，大家再一次恍然大悟，心里暗暗地笑了。鄭康朝回過(guò)頭來(lái)，把難看的舌頭從大口中伸了出來(lái)，扮了個(gè)鬼臉……
哈，這個(gè)愚人節(jié)充滿了歡聲笑語(yǔ)，給緊張的充滿壓力的學(xué)習(xí)生活減了幾分壓。我，愛(ài)，愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 篇9
家庭愚人節(jié)在我的家中，每天都有許許多多的家庭風(fēng)波。還有許多精彩搞笑的故事。下面我就向大家介紹介紹。
那天是愚人節(jié)，我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)騙爸爸一回。中午放學(xué)，從學(xué)�；貋�(lái)的路上，我心急如焚，便從同學(xué)的旁邊穿來(lái)穿去，想早一點(diǎn)趕到家。由于爸爸是在外地上班，我就準(zhǔn)備給爸爸打一個(gè)電話。誰(shuí)知，我正要打電話的時(shí)候，爸爸先打電話過(guò)來(lái)了。我拿起聽(tīng)筒，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“兒子，我快走到了，你快點(diǎn)幫我把門(mén)打開(kāi)，我拿的東西太多了。”我一聽(tīng)高興地趕忙說(shuō)：“爸爸，我早就盼著你回來(lái)呢，我這就去開(kāi)門(mén)。”說(shuō)罷，就急忙跑去給爸爸開(kāi)門(mén)了。可是誰(shuí)曾想，門(mén)打開(kāi)了，我左等右等，半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，卻依然不見(jiàn)爸爸的蹤影。我猛然想到今天是愚人節(jié)，才恍然大悟，原來(lái)爸爸是騙我的'，他在外地上班，只是為了逗我開(kāi)心才這么說(shuō)的�？磥�(lái)老爸是騙不了了，我只好開(kāi)始我的“騙老媽的行動(dòng)”。媽媽下班回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這里有一些瓜子，很好吃，你吃點(diǎn)吧！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，直夸我是個(gè)懂事的孩子。對(duì)我說(shuō)：“給我吧！”我便把用辣椒炒好的瓜子遞給了媽媽。媽媽吃了以后感到有點(diǎn)辣，連忙吐了出來(lái)……
我做著鬼臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽聽(tīng)了以后才知道這是我專門(mén)給媽媽做的惡作劇。哈哈哈！就是這樣，我們家每天都充滿著歡樂(lè)的笑聲。
愚人節(jié)作文 篇10
下課后，同學(xué)們都在玩，我也搜索著要作弄的對(duì)象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒(méi)辦法下手，我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō)：回去給你一個(gè)驚喜，
大家是怎么過(guò)有趣的.愚人節(jié)，是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)�愚人節(jié)大戰(zhàn)？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！
今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)霖，這盒筆芯送給你�！蔽也恢怯�(jì)還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙，我充滿好奇地打開(kāi)這團(tuán)紙一看，里面工工整整地寫(xiě)著：愚人節(jié)快樂(lè)！____葉淺吟。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說(shuō)：這就是你給我的禮物？她哈哈大笑。
下課后，同學(xué)們都在玩，我也搜索著要作弄的對(duì)象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒(méi)辦法下手，我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō)：回去給你一個(gè)驚喜，一到家，我就遞上一個(gè)大信封，并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我最近表現(xiàn)很好，這是馮老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信。媽媽滿臉微笑地接過(guò)來(lái)，她打開(kāi)一看怎么又是一個(gè)小信封，我調(diào)皮地說(shuō)：請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)。媽媽耐心地打開(kāi)又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說(shuō)：我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀，怎么又是一個(gè)信封？再打開(kāi)里面是一張小紙條，上面畫(huà)著一個(gè)掉牙齒的老爺爺�？蓻](méi)想到，她看后有點(diǎn)慍怒了，揚(yáng)起手要打我了，我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！愚人�?jié)快樂(lè)！”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見(jiàn)狀，我們笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)！
【愚人節(jié)作文】相關(guān)文章：
愚人節(jié)作文-愚人節(jié)12-22
愚人節(jié)優(yōu)秀作文-愚人節(jié)12-22
開(kāi)心愚人節(jié)作文-愚人節(jié)12-22
愚人節(jié)的作文06-14
愚人節(jié)作文08-09
愚人節(jié)的作文09-23