誠(chéng)實(shí)的我作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的誠(chéng)實(shí)的我作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)實(shí)的我作文1
誠(chéng)實(shí)是做人的原則，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最美的外衣。身為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)實(shí)是做人非�？少F的品質(zhì)。
有一天，放學(xué)回家路上，我被樓下小商店里五花八門(mén)的小食品吸引住了。走進(jìn)去選了一袋上好佳蝦片、一袋盼盼小面包和一罐八寶粥，算一算總共15元。我給了店主20元，她卻找了我25元，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)看，隨手把錢(qián)塞進(jìn)口袋里，就回家了�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)多了20元。心想：“一定是那個(gè)老板娘多找我的�！蔽矣窒耄翰灰撞灰@些錢(qián)又能買(mǎi)好多好零食了。我忍不住心中暗喜。過(guò)了一會(huì)兒，我越想心越不安寧，又一邊安慰自己：“沒(méi)事，寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)�！钡覍�(xiě)作業(yè)時(shí)，總是靜不下心：“不行啊！我還是把錢(qián)還回去吧！寫(xiě)完作業(yè)必須還回去，不然心里不安�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�？傻任覍�(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我想，還是明天再還回去吧，這么晚了，商店可能已經(jīng)關(guān)門(mén)了。然后，我就去讀書(shū)了。我一讀起書(shū)來(lái)，就把這件事忘了。可當(dāng)我讀到一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，猛然又想起還錢(qián)這件事。心說(shuō)：“自己也一定要當(dāng)一個(gè)講誠(chéng)信的孩子！”
第二天，我把錢(qián)還給了那個(gè)阿姨。我說(shuō)：“阿姨，您好，昨天買(mǎi)東西時(shí)您多找了我20元錢(qián)�！卑⒁陶f(shuō)：“是嗎？你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我笑了笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！卑⒁逃终f(shuō)了一些什么，我記不清了，但是阿姨當(dāng)時(shí)的笑臉，我銘記在心。因?yàn)榘⒁滩粌H說(shuō)我是一個(gè)懂事的孩子，還說(shuō)我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！出了商店的門(mén)，我頓時(shí)覺(jué)得天格外藍(lán)，花也笑得燦爛，鳥(niǎo)兒也在快樂(lè)地為我歌唱，我的心里比吃了蜜還甜！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要做誠(chéng)實(shí)的人。從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！
誠(chéng)實(shí)的我作文2
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人一定要誠(chéng)實(shí)。反之，你的良知便會(huì)向黑暗的地獄靠近一步。
一個(gè)盛夏的夜晚，全家都在院子的樹(shù)下乘涼，我和我的小伙伴玩起了做迷藏的游戲。我們?cè)谠鹤优郎吓老拢芮芭芎�，奔東奔西玩的高興的時(shí)候，忽然，有一只手推了我一下，我往前一沖，把桌子上的花瓶打碎了�；仡^一看，原來(lái)是鄰居家的小搗蛋鬼趁我不注意的時(shí)候，推了我一下。
“誰(shuí)？誰(shuí)打碎了東西？”婆婆的耳朵最靈，立刻趕來(lái)。鄰居家的小搗蛋鬼見(jiàn)勢(shì)不妙，立刻逃之夭夭了。我們大家都聚在現(xiàn)場(chǎng)，面面相覷，都不約而同地?fù)u搖頭。我因?yàn)樾奶撘哺蠹乙黄饟u了搖頭，可我臉上火辣辣的 ，表情很不自然，心在“撲通，撲通”地跳。婆婆用審視的眼光看了我們一下，見(jiàn)沒(méi)人敢站出來(lái)，嘆了一口氣，說(shuō)：誠(chéng)實(shí)的孩子是不會(huì)撒謊的，我相信那個(gè)打碎花瓶的人回向我解釋原因的。說(shuō)完，婆婆用意味深長(zhǎng)的眼光看了我一眼就走了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，這件事一直在我的腦海中打轉(zhuǎn)，讓我 怎么也睡不著，我想：誠(chéng)實(shí)是做人的基礎(chǔ)，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。于是第二天天剛蒙蒙亮的時(shí)候我就去了婆婆那里。
聽(tīng)完我的講述之后，婆婆用手慈愛(ài)地摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你要知道，做人一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是友誼的橋梁，他會(huì)讓你的好朋友遍布天下的，知道嗎？”我聽(tīng)后慚愧的低下了頭……
誠(chéng)實(shí)的我作文3
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。前段時(shí)間我們的語(yǔ)文老師到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。一周后回來(lái)時(shí)，興高采烈地拎著一個(gè)黑色的袋子走進(jìn)教室，放到了講桌上，說(shuō)：“同學(xué)們好！一周不見(jiàn)，你們想念老師了嗎？”
“想——”大家異口同聲的說(shuō)，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說(shuō)：“凡是想老師的請(qǐng)舉手，我數(shù)數(shù)�！蹦切∈窒裥�(shù)林一樣個(gè)個(gè)舉了起來(lái)。全班就我一人沒(méi)有舉手。老師走到我面前說(shuō)：“許子岳同學(xué)，你為什么沒(méi)舉手呢？”我低著頭不好意思地說(shuō)：“老師很抱歉，這周學(xué)校安排的活動(dòng)比較多，我——我——忘記想你了�！崩蠋熥叩街v臺(tái)前，從那一個(gè)黑色袋子里拿了一個(gè)文具盒，又走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！老師把這個(gè)文具盒獎(jiǎng)勵(lì)給你�！边@真是意料之外的驚喜啊，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光。
還有在一次寫(xiě)字課上，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，我的筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然，隨著老師的播報(bào)聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來(lái)趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開(kāi)書(shū)，瞥了一眼，補(bǔ)寫(xiě)上了那個(gè)字。老師把聽(tīng)寫(xiě)本收了上去，批改后公布結(jié)果，有六個(gè)同學(xué)得了滿分，其中有我。聽(tīng)到老師喊我的名字，我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。我不好意思地站起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)我不應(yīng)該得滿分，剛才我有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，偷偷地看了一下語(yǔ)文書(shū)。老師我錯(cuò)了。”老師先是呆住了，然后露出贊許的微笑，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。
聽(tīng)了我的介紹，大家覺(jué)得我算不算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？如果認(rèn)同，請(qǐng)給我點(diǎn)贊吧！
誠(chéng)實(shí)的我作文4
家風(fēng)，俗稱門(mén)風(fēng)，門(mén)風(fēng)是冷是暖，要看你的家風(fēng)是好是壞。我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)，父母為了我懂得誠(chéng)實(shí)家風(fēng)，下了不少“功夫”。
那次，我為了偷懶，少寫(xiě)了一項(xiàng)作業(yè)。媽媽問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我看媽媽在看電視劇，隨口一說(shuō)：“寫(xiě)完了！”我想：反正媽媽也不會(huì)檢查，她看電視劇很入迷的�！澳脕�(lái)！檢查！”我的心咯噔一下：完了，完了，怎么辦？先把寫(xiě)完的拿過(guò)去吧！希望老媽不會(huì)檢查出來(lái)�！斑^(guò)來(lái)！這項(xiàng)作業(yè)呢？”媽媽拿著手機(jī)，看著信息里的作業(yè)單，用低沉的語(yǔ)氣和嚴(yán)厲的神情把嚇到了，我雞皮疙瘩都起來(lái)了。我躡手躡腳地走了過(guò)去，吱吱唔唔地說(shuō)不出話。“你不是說(shuō)都寫(xiě)完了嗎？”“我……”我低下頭�！芭荆 眿寢尩陌驼浦刂氐亍皳崦绷宋�，我流下了淚。“學(xué)會(huì)撒謊了你，啊！你做了最可恥的事，你知道嗎？”我邊聽(tīng)邊想：撒個(gè)謊，至于嗎？好疼�。∥抑幌胪祩�(gè)懶而已，還招來(lái)一頓痛打，以后可不撒謊了！
在這之后，我就不再撒謊了。爸爸告訴我：“能好好說(shuō)的話，為什么要說(shuō)假呢，做人一定要誠(chéng)實(shí)！”那天晚上，我把爸爸的一個(gè)塑料棍子玩兒折了。當(dāng)時(shí)爸爸在睡覺(jué)，媽媽知道了，讓我自行處理。我把碎的棍子藏了起來(lái)，心里有許多縱橫交錯(cuò)的想法。突然，我想起了爸爸說(shuō)的話——做人一定要誠(chéng)實(shí)！不一會(huì)兒，爸爸醒了，知道了這件事，我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸抬起手，我一下子抱住頭，爸爸把手放在了我肩上，說(shuō)：“你做的好，玩壞了再買(mǎi)，壞就壞唄！你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是好樣的！”這一下，我徹底懂了，不管做錯(cuò)什么事都要誠(chéng)實(shí)，只要誠(chéng)實(shí)，就會(huì)被人原諒。
好的家風(fēng)有好習(xí)慣，我在誠(chéng)實(shí)的家庭中成長(zhǎng)，我也變得誠(chéng)實(shí)了，這讓我知道我家的門(mén)風(fēng)是暖風(fēng)！
誠(chéng)實(shí)的我作文5
誠(chéng)實(shí)，是這個(gè)世界上最寶貴的品質(zhì)。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，你才能相信別人和被別人相信；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，人們的交往才會(huì)變得真誠(chéng)起來(lái)；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，人與人之間的距離才會(huì)變得更近。也就是那一刻，我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。
上星期的語(yǔ)文課上，老師讓我們默寫(xiě)附錄詩(shī)前兩首，我很快就默好了，粗略地把本子看了一遍，就當(dāng)做檢查好了，當(dāng)本子交上去以后，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看了一遍，一下子就發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，啊呀！我可真后悔，都怪自己沒(méi)仔細(xì)檢查。
第二天，默寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，我連忙打開(kāi)本子，只見(jiàn)“100”這用紅筆寫(xiě)著的數(shù)字映入我的眼簾，我先是高興，而后又感到奇怪，我仔細(xì)一看，就知道是老師沒(méi)改出來(lái)，“把酒話桑麻”的“話”字我寫(xiě)成了單人旁的“化”。我為自己感到慶幸，可是“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)小小的卻含有深刻意義的字顯現(xiàn)在我的眼前，我到底是隱瞞還是跟老師說(shuō)，我猶豫再三：隱瞞可以得到暫時(shí)而虛偽的榮譽(yù)，可是坦白可以得到寶貴的誠(chéng)實(shí)。最終經(jīng)過(guò)我強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，還是決定跟老師說(shuō)，因?yàn)樵谖艺J(rèn)為誠(chéng)實(shí)是最可貴的。
我拿著本子走上講臺(tái)，跟老師說(shuō)了這件事，老師便露出了微笑，用眼神贊美了我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，拿起筆圈出那個(gè)錯(cuò)字并把100分改成了95分。我非常高興，覺(jué)得心里的石頭掉了下來(lái)，放松了許多，就是這一刻，我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴，我認(rèn)為自己今天收獲的比失去的要多得多。
是啊！誠(chéng)實(shí)是多么重要，德萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�；仄中Ｓ�(xùn)中，也說(shuō)道“信，愛(ài)，勤，勇”，“信”即誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)，它被排在第一位，也可見(jiàn)誠(chéng)實(shí)的重要性。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
誠(chéng)實(shí)的我作文6
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的'明燈,指引我們前行路。我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！闭f(shuō)的就是做人要講信用的基本道德。
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天爸爸和媽媽都要上班沒(méi)空接我放學(xué)，給我一元錢(qián)叫我放學(xué)后和哥哥一起坐車(chē)回家。哥哥讀四年級(jí),放學(xué)后我和哥哥一起走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，哥哥說(shuō)：“我們買(mǎi)冰淇淋吃吧，等一下走路回去�！蔽艺f(shuō)：“可是家遠(yuǎn)我們要走很久的，媽媽會(huì)罵的�！备绺缯f(shuō)：“到時(shí)候我們就騙媽媽說(shuō)錢(qián)弄丟了，才走路回來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢�！蔽倚睦镫m然很猶豫，可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑，同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時(shí)，天已經(jīng)全黑了。媽媽急得直跳腳，擔(dān)心我倆出了什么事呢�？粗鴭寢屩钡臉幼樱倚睦锿蠡诘�，覺(jué)得真不該聽(tīng)哥哥的餿主意，晚上睡覺(jué)前，我想來(lái)想去，終于還是跟媽媽說(shuō)了實(shí)話，“媽媽對(duì)不起，今天我騙了您，我們的錢(qián)沒(méi)有丟，是因?yàn)橘I(mǎi)了冰淇淋吃了，才走路回來(lái)的�！�
講完后，我的心里像卸了一件大包袱，整個(gè)人都輕松了，原來(lái)說(shuō)謊話也是一件不輕松不快樂(lè)的事啊！媽媽聽(tīng)后，不但沒(méi)有責(zé)備我，還夸我很誠(chéng)實(shí)，她說(shuō)：“做錯(cuò)事能夠自己改正錯(cuò)誤，還是好孩子，今天發(fā)生的是一件小事，但不誠(chéng)實(shí)說(shuō)假話是千萬(wàn)不能有的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大能成為一個(gè)品德高尚的人嗎？”聽(tīng)了媽媽的話我受益匪淺，明白了,“以誠(chéng)待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)的美德。讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人,做到誠(chéng)實(shí)守信， 它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)實(shí)的我作文7
誠(chéng)實(shí)如同光明，謊言如同黑暗，把人類引入萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
1946年7月4日，在離華沙170千米的凱爾采市，幾百名群情激奮的市民沖上街頭，見(jiàn)猶太人就打、捉，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，而這卻是由一個(gè)小孩說(shuō)謊引起的。當(dāng)時(shí)他和父母從鄉(xiāng)村搬到凱爾采市，他住不習(xí)慣，偷偷地跑回去了，三天后又回到了城里，父親就揍兒子，孩子受不了父親的挨打，就順?biāo)浦鄣亍俺姓J(rèn)”這幾天是被猶太人拐去的，然后就釀成了這場(chǎng)慘案。
多么可怕的謊言，這一句可怕的謊言讓猶太人陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。如今，那個(gè)人已經(jīng)是年逾古稀的老人了，每當(dāng)他想起這件事時(shí)，就有一種負(fù)罪感。說(shuō)謊不僅會(huì)害了別人，而且對(duì)自己也是一種莫大的傷害，終日在惶惶不安中度過(guò)。
記得在我剛會(huì)認(rèn)一些字的時(shí)候，媽媽就給我讀《小木偶》的故事，小木偶的鼻子在每次說(shuō)謊后都會(huì)變長(zhǎng)。從此，我就牢牢地記住了，不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)。每當(dāng)心理產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)謊的想法時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)小木偶的鼻子變長(zhǎng)了的樣子，馬上會(huì)不寒而栗，趕緊摸摸自己的鼻子有沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，于是說(shuō)謊的想法立刻會(huì)消失掉，想想，還是決定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧。做人如此，學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就會(huì)去請(qǐng)教老師，絕不會(huì)不懂裝懂。如果不懂裝懂，到最后只會(huì)是什么都不懂，騙得了一時(shí)，騙不了一世，騙得了別人，騙不了自己。
我們每個(gè)人心中都有一條屬于自己的道德底線，那就是誠(chéng)實(shí)。我們要守住自己的這條道德底線，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就像作家海涅說(shuō)的：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”
誠(chéng)實(shí)的我作文8
在生活中，我們要做誠(chéng)實(shí)的人，在我小時(shí)候，有一件事至今讓我難以忘懷。
我有一雙彎月般的眉毛，眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎起來(lái)便成了一束馬尾。
記得那一次考試，試卷發(fā)了下來(lái)，我的試卷上很多紅色的叉叉，我考得很差，是不及格，我心里非常害怕，我怕媽媽會(huì)罵我不用功，我不敢給媽媽簽名。
晚上，媽媽走到了我的房間，我生怕媽媽會(huì)問(wèn)起我考試的事情，我的心忐忑不安的，媽媽這時(shí)說(shuō)；“學(xué)習(xí)還好嗎？”我吞吞吐吐地回答；“恩，還......還好！”媽媽這才走出了我的房間，我的心終于平靜了一會(huì)，這時(shí)，我的頭腦有了一個(gè)念頭，干脆還是我自己簽一個(gè)名字吧。于是，我便動(dòng)起了手。
夜深人靜的時(shí)候，我在床上躺著，翻來(lái)覆去都睡不著，我一直在惦記著那件事，我整晚都沒(méi)有睡好。第二天早上，我一起床，我心想，還是不要這樣欺騙媽媽好了，我下次加油點(diǎn)，成績(jī)會(huì)上去的。于是，我跑到書(shū)包前取出試卷，把我自己簽的名字給擦干凈，我拿起筆和試卷來(lái)到了廚房，媽媽這時(shí)正在煮早餐，媽媽一見(jiàn)我，就對(duì)我說(shuō)；“怎么了，孩子，早餐還沒(méi)好呢�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，這次我考的不是很好，你給我簽個(gè)名�！眿寢尳舆^(guò)試卷，簽了個(gè)名字，親切地對(duì)我說(shuō)；“孩子，沒(méi)關(guān)系的，下次要加油呢！”我以為媽媽會(huì)罵我，但是沒(méi)有，我鼓起勇氣，我把事情的經(jīng)過(guò)全部都告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然你的做法不好，但是你勇敢地承認(rèn)了，那也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀！”這時(shí)，我的心美滋滋的，感覺(jué)比吃了蜜還甜呢！
做人一定要誠(chéng)實(shí)，我也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的我作文9
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃似的嘴巴，一頂烏黑光光亮的頭發(fā)，人人見(jiàn)著我都說(shuō)我聰明可愛(ài)。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，為什么這樣說(shuō)呢？想知道嗎那就讓我來(lái)告訴你們吧。
星期天，爸爸媽媽去值班只有我一個(gè)人在家中我把我的朋友叫到我家去玩，我們?cè)谕娴臅r(shí)候打碎了我媽媽最喜歡的花瓶，我的好朋友看見(jiàn)了我們打碎了花瓶，趕緊回家了，只剩我一個(gè)人了，媽媽快回來(lái)了，“玲玲，玲玲”門(mén)聲響了，我見(jiàn)驚呆了，沒(méi)去開(kāi)門(mén)�！瓣�，快來(lái)開(kāi)門(mén)是媽媽”果然不出我所料，是媽媽。媽媽見(jiàn)我沒(méi)開(kāi)門(mén)，以為我去同學(xué)家晚，就自己拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，我趕緊把花瓶碎掃進(jìn)桌子里。媽媽進(jìn)來(lái)看我還在家里，就問(wèn)，“昕，你在家里剛才為什么不給我開(kāi)門(mén)呢？”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，剛才是，是我在畫(huà)畫(huà)，太專注了，所以沒(méi)聽(tīng)道有門(mén)鈴聲。
“哦”媽媽就回臥室了。我想來(lái)想去，這樣做不行，我得向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，我走到媽媽的臥室，低著頭，向媽媽
承認(rèn)錯(cuò)誤：“媽媽，對(duì)不起，是我打壞了你的花瓶，我不是故意的，是在和朋友玩的時(shí)候，不小心打碎的，請(qǐng)你原諒�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“其實(shí)你不用說(shuō)，我已經(jīng)知道了，是在等你來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，你來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)明你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
這就是誠(chéng)實(shí)的我！
誠(chéng)實(shí)的我作文10
自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。
——周恩來(lái)
我還記得，這件事發(fā)生在上個(gè)星期的周末，我和朋友去天虹看電影，在電影院門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一部賣(mài)耳釘?shù)臋C(jī)器�？赡軝C(jī)器發(fā)生了故障，只要人一撞擊它，耳釘就可以掉出來(lái)。正好，我們倆都想在圣誕節(jié)的時(shí)候給自己的媽媽送禮物，所以，我們就偷偷摸摸地不停地在那臺(tái)機(jī)器后撞擊著。
最終，我們一起撞下來(lái)了6個(gè)耳釘，我們一人分了3個(gè)，拿起耳釘，我們趕緊跑了�？墒墙酉聛�(lái)的幾天，我每天都非常害怕，心里忐忑不安，總有一個(gè)不知哪里的聲音在對(duì)我說(shuō)：“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”度日如年的幾天過(guò)去了，我再也受不了心里的煎熬。所以，在周四的晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”
媽媽被我突如其來(lái)的“對(duì)不起”嚇了一跳，媽媽驚奇地問(wèn)：“為什么要對(duì)我說(shuō)對(duì)不起呀？” 我低聲說(shuō)：“上星期，我和齊齊在天虹那里，把一個(gè)賣(mài)耳釘?shù)臋C(jī)器里的耳釘撞下來(lái)了6個(gè)，我和齊齊一人3個(gè)。對(duì)不起，我錯(cuò)了，你說(shuō)過(guò)不能去貪別人的小便宜，所以，我想讓你周末跟我一起去把東西還回去。 ”
就在我準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在我耳旁響起：“女兒，你長(zhǎng)大了，你知道主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤，很好。犯錯(cuò)誤不怕，改了就是好孩子�！蔽倚呃⒌臏I水忍不住掉了下來(lái)。
周末，我和媽媽一起把那3對(duì)耳釘還了回去。這回，我的心里可算輕松下來(lái)了！我想：以后我再也不會(huì)貪小便宜了。我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
誠(chéng)實(shí)的我作文11
講誠(chéng)信，是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的最基本的道德規(guī)范。但現(xiàn)在有一部分人一點(diǎn)也不講誠(chéng)信，只顧自己的利益。下面我講兩個(gè)故事，都是我親身經(jīng)歷的。
第一件事發(fā)生在二零零九年，有一天，我到青少年宮去上課，在路上口渴了，便到一家便利店買(mǎi)了一瓶礦泉水，付錢(qián)時(shí)，我以為這瓶水需要二元，給了收銀員阿姨二元后就急匆匆地走了。我剛走出店沒(méi)多久，那位阿姨從店里沖出來(lái)，大喊：“小朋友，小朋友，等一等�！笨晌覜](méi)聽(tīng)到，繼續(xù)往前走著。她急了，三步并作兩步?jīng)_到了我跟前，對(duì)我說(shuō)：“那瓶水一元五角，我收了你二元，還應(yīng)該找你五角�！�
第二件事發(fā)生在二零一一年，學(xué)校門(mén)口對(duì)面的一家小吃店正在搞活動(dòng)，買(mǎi)一塊錢(qián)的東西可以從店主那里得到一張卡，積滿十張卡可以換一份小吃。有一天，我在店里買(mǎi)了兩塊錢(qián)的東西，店主卻說(shuō)沒(méi)卡了，叫我明天再來(lái)拿。第二天當(dāng)我再請(qǐng)他給我兩張卡時(shí)，他卻說(shuō)我昨天沒(méi)有在他店里買(mǎi)過(guò)東西，不給我……
這兩件事相隔了兩年時(shí)間，這證明了現(xiàn)在社會(huì)上部分人的誠(chéng)信度已大大降低。電視、網(wǎng)站、廣播也相繼報(bào)道過(guò)一些類似事件。那些有不良行為的人只想著自己的利益，有些人甚至制假售假，把一些不干凈、不安全的食物和用品拿來(lái)賣(mài)，嚴(yán)重?fù)p害了人們的身體健康。我們應(yīng)該像第一個(gè)故事里的阿姨那樣做到講誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才可以交到許多好朋友。誠(chéng)信比金錢(qián)更寶貴，我希望大家一起來(lái)講誠(chéng)信!
誠(chéng)實(shí)的我作文12
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃似的嘴巴，一頂烏黑光亮的頭發(fā)，人人見(jiàn)著我都說(shuō)我聰明可愛(ài)。
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，為什么這樣說(shuō)呢?想知道嗎那就讓我來(lái)告訴你們吧。星期天，爸爸媽媽去值班，只有我一個(gè)人在家中，我把我的朋友叫到我家去玩，我們?cè)谕娴臅r(shí)候不小心打碎了媽媽最喜歡的花瓶，我的好朋友看見(jiàn)了我們打碎了花瓶，趕緊回家了，只剩我一個(gè)人了，媽媽快回來(lái)了，“玲玲，玲玲”門(mén)聲響了，我驚呆了，沒(méi)去開(kāi)門(mén)�！瓣�，快來(lái)開(kāi)門(mén)是媽媽”果然不出我所料，是媽媽。媽媽見(jiàn)我沒(méi)去開(kāi)門(mén)，以為我去同學(xué)家玩，就自己拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，我趕緊把花瓶碎片掃進(jìn)桌子里。媽媽進(jìn)來(lái)看我還在家里，就問(wèn)，“昕，你在家里為什么不給我開(kāi)門(mén)呢?”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，剛才是…是我在畫(huà)畫(huà)，太專注了， 所以沒(méi)聽(tīng)道有門(mén)鈴聲�！芭丁眿寢尵突嘏P室了。我想來(lái)想去，這樣做不行，我得向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，我走到媽媽的臥室，低著頭，向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤：“媽媽，對(duì)不起，是我打壞了你的花瓶，我不是故意的，是在和朋友玩的時(shí)候，不小心打碎的，請(qǐng)你原諒�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“其實(shí)你不用說(shuō)，我已經(jīng)知道了，是在等你來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，你來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)明你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
這就是誠(chéng)實(shí)的我!
誠(chéng)實(shí)的我作文13
（1）
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到。守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，我覺(jué)得這件事就像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘，激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
（2）
一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠(chéng)友誼。誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
（3）
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草;也許你只是山澗一條不為人知的清泉;也許你只是蕓蕓眾生中的一個(gè)平常人……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟到誠(chéng)信這做人之本，要讓誠(chéng)信與你同行。
（4）
誠(chéng)信，是一朵花，是一朵開(kāi)在我們心間、一朵易枯萎的花。我們需要用心血去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它才會(huì)永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在我們的心靈。
（5）
成長(zhǎng)的歲月從指尖滑過(guò)，一切的艱辛都要靠自己承擔(dān)，人生的道路上險(xiǎn)象環(huán)生，金錢(qián)榮譽(yù)都是身外之物，然而誠(chéng)信卻應(yīng)是牢牢抓住不放的籌碼。只要人們心中都有一顆誠(chéng)信的種子，人與人之間才會(huì)越來(lái)越融洽，我們的社會(huì)才會(huì)越為越和諧。
（6）
誠(chéng)可貴!誠(chéng)信待人是人們?cè)谏鐣?huì)生活中生在必備的素質(zhì)。人-萬(wàn)物之靈，可以說(shuō)人是生物圈最聰明的動(dòng)物了，如果連最基本的“誠(chéng)”都做不到，那么我們?nèi)擞惺裁促Y格做為最聰明的、最高等的動(dòng)物呢?
誠(chéng)實(shí)的我作文14
我為自己是一位誠(chéng)實(shí)的孩子而感到高興。記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锓疟夼�，大家你放一個(gè)，我放一個(gè)，不一會(huì)兒，鞭炮放完了。有人提議點(diǎn)棍子玩火吧！我們都拍手叫好，我們像孫悟空那樣耍著火棍，學(xué)孫悟空的動(dòng)作，大家玩的可開(kāi)心了。這時(shí)，來(lái)了一位阿姨，我們害怕阿姨發(fā)現(xiàn)我們玩火，就趕緊把火棍扔進(jìn)了地下室的窗戶里，沒(méi)想到把別人家的舊地毯給燃著了，看見(jiàn)地下室里冒著煙，我們都嚇得發(fā)慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說(shuō)是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，我想：反正我不說(shuō)媽媽也不知道，如果告訴媽媽肯定少不了一頓挨打。但又一想：萬(wàn)一火著大了怎么辦？萬(wàn)一把東西燒毀了怎么辦？萬(wàn)一……
我的心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來(lái)了，這時(shí)，我想起老師曾告訴我們，周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話：自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)的起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。想著、想著，我知道自己做錯(cuò)了，決定把這件事告訴媽媽，就是媽媽打我一頓也值得，因?yàn)槲乙鲆晃徽\(chéng)實(shí)的好孩子。我就壯著膽把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的事，趕緊撥打119，不一會(huì)兒，消防車(chē)就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災(zāi)，消防隊(duì)的叔叔說(shuō)，幸虧發(fā)現(xiàn)的早，再晚十幾分鐘，地下室的電纜可能就會(huì)被燒毀了，那樣后果就不堪設(shè)想了。事后，媽媽批評(píng)了我，告訴我不應(yīng)該玩火，玩火很危險(xiǎn)，但是媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一位知錯(cuò)改錯(cuò)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我為自己戰(zhàn)勝了自己，而豎起大拇指——我是一位誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的我作文15
我，是一位誠(chéng)實(shí)的守護(hù)神，我守護(hù)的不是錢(qián)，而是人們的誠(chéng)實(shí)。我剛上任不久，卻做了許多事。
事件一:我正在街上閑逛，突然一個(gè)信號(hào)告訴我，有人說(shuō)謊了。我查到了他的地點(diǎn)，急忙飛奔過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，卻對(duì)老師說(shuō)沒(méi)帶。老師讓他回家拿，他正左右為難時(shí)，我及時(shí)趕到，朝他放了魔法。他突然站了起來(lái)，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師先是一驚，隨后笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。表?yè)P(yáng)了他用于承認(rèn)錯(cuò)誤的品質(zhì)。
事件二:"拉拉拉，我是誠(chéng)實(shí)的守護(hù)神。"我正唱著歌，突然又有了信號(hào)，我立馬到了出事地點(diǎn)-游樂(lè)場(chǎng)。在人山人海里，有一個(gè)老人很顯眼，他身前放了一些玩具，仔細(xì)一看玩具有問(wèn)題，玩上不一會(huì)就壞了。而許多小孩卻不知道，紛紛買(mǎi)了。我急忙朝老人放了魔法。只見(jiàn)他快速跑到買(mǎi)他玩具的小孩面前，退掉了錢(qián)，拿回玩具統(tǒng)統(tǒng)交給了工商所，我看后笑了。(拉拉拉，我是快樂(lè)的守護(hù)神)
事件三:我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然一個(gè)很弱的信號(hào)來(lái)到了我的腦子里，但我還是憑敏銳來(lái)到了出事地點(diǎn)-小紅家。因?yàn)槲沂菬o(wú)形的，所以很容易的進(jìn)入了他的房間。(讀者注意:我可沒(méi)故意這樣干壞事哦!)他正在編作文，大部分還是抄別人的。我朝他放了招數(shù)。他突然愣了一下，馬上站起來(lái)，將他抄的作文扔進(jìn)了垃圾桶，用了一個(gè)小時(shí)重新寫(xiě)了一篇作文。第二天，他的作文受到了老師的好評(píng)，還被一個(gè)雜志社發(fā)表了呢!
誠(chéng)實(shí)，一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難的詞。我雖然在同一時(shí)間管不了任何人，但我相信，每個(gè)人的心靈都有一個(gè)屬于自己的守護(hù)神。
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