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【實(shí)用】想象作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的想象作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
20xx年,我若在今天這個(gè)時(shí)代,早已白發(fā)蒼蒼,老態(tài)龍鐘了。不過在那時(shí),我還是個(gè)氣宇軒昂的青年,誰讓科技這么發(fā)達(dá)呢!
這天,我與三位神秘人物共乘x號(hào)宇宙飛行器,背負(fù)全人類的希望,去最后一個(gè)未知的星球——木星考察研究,因?yàn)榛鹦恰⑺堑葞状笮乔蛞呀?jīng)不夠人類居住了。
“報(bào)告機(jī)長(zhǎng)!”我正在全神貫注地研究木星地圖,忽然哈利.波特沖進(jìn)了休息室,“前方出現(xiàn)了不明飛行物!”“什么?”我大吃一驚,扔下筆,朝窗外看了一下,果然,有一個(gè)蘋果似的'東西正飛速地向我們駛來,來勢(shì)洶洶,好像不能吃呀!
“啟動(dòng)機(jī)械爪,打開防衛(wèi)系統(tǒng)!哈利,守在激光炮前,羅恩,立刻用電腦解讀這個(gè)蘋果的來路!”一會(huì)兒,羅恩的結(jié)果出來了,只是個(gè)外星飛船,不請(qǐng)自來,還是個(gè)木星的!我無比興奮,命令助手立馬向大蘋果發(fā)射友好電波,努力與蘋果通信。很快助手完成任務(wù),木星人邀請(qǐng)我們到木星做客。
我們來到木星。好客的木星人立刻隆重地歡迎我們,只是他們神情都很緊張的樣子。我們顧不上別的,連忙來欣賞這里的風(fēng)景,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,參天大樹遍地都是,綠色的草叢中,花兒爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開放,空氣中到處彌漫著芬芳撲鼻的花草香,木星人與在地球上早已滅絕的各種珍稀動(dòng)物在一起竊竊私語,十分融洽地生活著……我們正貪婪地呼吸芬芳的空氣,忽然一位木星小孩不懷好意地推著一門大炮走來了,我們剛想拔出槍自衛(wèi),豈料引線已點(diǎn)燃,“轟!”無數(shù)巧克力冰雹般砸到我們身上。木星人告訴我們:那以前可是真炮呀!
兩天過去了,由于考察任務(wù)完成,我們準(zhǔn)備回水星,臨行前,送他們一箱子彈,說:“既然你們只有巧克力,沒有子彈,就把這項(xiàng)技術(shù)傳給你們吧!”誰知他們憤怒地叫道:“不,地球人!你們真是太過分了,整個(gè)宇宙都要被你們占領(lǐng),木星,也將沒有了!我們這里從來沒有戰(zhàn)爭(zhēng),大家和和氣氣地生活在這里,而你們還要……”
我正想著,忽然跳起來,不顧其他人的驚奇,命令道:“回水星后,誰也不許透露這塊最后的凈土!”
想象作文 篇2
地球給人類?給動(dòng)物?給植物?到底由誰來保管它?誰來看護(hù)它?我們共有的家園呢?上帝在發(fā)呆。
上帝把地球給人類時(shí),它非常高興,因?yàn)槿耸亲罡呒?jí)的動(dòng)物,人類的智慧是無窮的,人類肯定會(huì)把地球營(yíng)造得如詩(shī)如畫,如我仙境喲。
讓我們看看自己的`身邊吧。
空中煙霧彌漫,并夾著一股異味,小河中垃圾在上面安居樂業(yè),小魚無法呼吸新鮮的空氣,小荷才露尖尖角的美景在我的童年當(dāng)中沒有記憶,炎日大樹蔭下納涼的感覺不曾有過,讀著前輩寫景寫物的文章,我感覺我的眼簾下見到為什么不一樣呢,我問媽媽?我問老師?我問大地?是它給予我們不一樣的世界?同一個(gè)陽(yáng)光下?為什么會(huì)有不一樣的產(chǎn)物?
上帝心疼地拍著自己的胸口,他想一定是女媧給人類的聰明和法力不夠要補(bǔ)充,補(bǔ)充后,上帝才滿意的離開。它心里樂滋滋的,這下地球肯定會(huì)變得很美麗。
三年了,上帝準(zhǔn)備親自看看,于是他駕云來到人間,天啊!人們不但沒有美化環(huán)境反而變本加厲地破壞環(huán)境樹木被砍伐,水被污染,動(dòng)物被捕殺………上帝差點(diǎn)了氣得背過氣了。 這些人類太可惡了!我要收回地球!在上帝的一聲怒吼下,地球又乖乖地回到了上帝的手中。沒了地球人類可怎么生存啊?這時(shí),人類才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,請(qǐng)求上帝把地球還回來了,可是……晚了。
人類痛哭。
這時(shí),上帝在干嘛呢?噢,我想它在考慮下一個(gè)地球的掌門人吧,這次它可要想好啦。
想象作文 篇3
午夜,皎潔的月光灑在地上,貓警長(zhǎng)正在大街上巡邏。
他走到倉(cāng)庫(kù)附近,突然,一個(gè)黑影子飛過。貓警長(zhǎng)想:肯定有古怪。想著便疾步追上去,他一把捉住黑影子,原來是一只老鼠。貓警長(zhǎng)說:“老鼠兄弟,這么夜了,來光顧倉(cāng)庫(kù)干什么?”
老鼠說:“警長(zhǎng),我拿了上等女兒紅和幾條魚來效勞你!
“那為什么你剛才你一見我就跑,難道這女兒紅和魚是倉(cāng)庫(kù)里的東西?”貓警長(zhǎng)問。
“不不,我剛才急著找你,所以沒看見你在這里,”老鼠邊說邊把酒蓋擰開,放到貓警長(zhǎng)鼻子前,“警長(zhǎng),你聞聞,當(dāng)然是私家秘制才有這樣的味道”
貓警長(zhǎng)聞聞,果然是上等女兒紅,倉(cāng)庫(kù)里沒有的品種,說:“好酒,日后肯定好好提攜你!”說著,把酒壺放到嘴邊。忽然,有一句話在貓警長(zhǎng)腦中閃過:老鼠怎么會(huì)這么好心拿酒給我喝,雖然這不是倉(cāng)庫(kù)里的東西,但老鼠有可能想灌醉我,再進(jìn)倉(cāng)庫(kù)偷東西,好,就將計(jì)就計(jì)吧。貓警長(zhǎng)把一口酒含在口里,然后轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,倒在地上。
老鼠見假裝酩酊大醉的.貓警長(zhǎng),說:“酒量真小,哈哈,犧牲一瓶酒,換來一倉(cāng)庫(kù)的東西,值得值得!”
貓警長(zhǎng)吐了口中的酒,猛地站起來,一把捉住老鼠,把他捉回了警察局。
貓警長(zhǎng)為沒有上當(dāng)而感到欣慰!
想象作文 篇4
寫作中 學(xué)生往往缺乏聯(lián)想和想象能力,寫出來的作文也干巴巴的。而學(xué)生對(duì)什么是聯(lián)想、什么是想象也完全沒有概念。在教學(xué)本課時(shí),我先從學(xué)生熟悉又
喜歡的《西游記》入手引入本課,先讓學(xué)生對(duì)聯(lián)想和想象有了感性認(rèn)識(shí),之后再分別走近聯(lián)想和想象,從學(xué)生熟悉的.事物入手引導(dǎo)他們分別認(rèn)識(shí)聯(lián)想和想象的概念,再趁熱打鐵進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),學(xué)生很快就掌握了這種方法。
想象作文 篇5
我關(guān)上心愛的動(dòng)畫片,上床睡覺,不一會(huì)兒就睡著了。
我夢(mèng)見哆啦A夢(mèng)乘著時(shí)光機(jī)來到我家?匆娝,我心里非常高興。我熱情地拉著他,請(qǐng)求他幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望:請(qǐng)哆啦A夢(mèng)用時(shí)光機(jī)把愛嘮叨的媽媽變到未來去。哆啦A夢(mèng)猶豫了一下,他問我:“你不會(huì)后悔嗎?”我斬釘截鐵地說:“絕對(duì)不后悔!”我心里巴不得老媽不在身邊嘮叨呢。
哆啦A夢(mèng)打開時(shí)光機(jī),媽媽一下子到未來去了。我看到媽媽變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,一邊走路一邊咳嗽,她攙著同樣變老的爸爸走在雪地上,一不小心滑倒了,手里還拿著我最愛喝的'花生味豆?jié){。看著一下子變老的爸爸媽媽,我再也忍不住了:“爸爸媽媽!我不要你們變老!你們快回來吧……”
我哭喊著醒了!還好這只是一個(gè)夢(mèng)……
想象作文 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生想象能力;
2、訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力及寫作能力
3、揭發(fā)想象能力,培養(yǎng)寫作興趣;
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、幾篇范文和幾幅想象畫
2、各種圖形素材
3、“金山畫王”或者“畫筆”。
三、教學(xué)平臺(tái)
多媒體電教室
四、教學(xué)過程
。ㄒ唬┘とひ}
1、同學(xué)們看過“超級(jí)變變變”的游戲嗎?想玩嗎?好,今天就給大家一個(gè)機(jī)會(huì),看誰變得更精彩!
2、(出示課件)看,這是什么?你能把它變成什么?
3、想象說話練習(xí)
(二)出示范例,引導(dǎo)想象
1、有一位名叫冬冬的小朋友聽說我們?cè)谕嬗螒,畫了一幅畫想考考大家(出示圖畫)看,你們猜一猜他畫的是什么?
2、聽聽冬冬自己是怎么說的。(出示錄音)
嗨,朋友們好!我是小東東。很高興見到你們!這是我送給大家的一幅想象畫。這幅畫是用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓形組合而成的。在一個(gè)晴朗的星期天,我和小太陽(yáng)一起在綠油油的草地上快樂地玩耍。微風(fēng)輕輕地吹拂著,小花小草歡快地隨風(fēng)搖擺,我手中的氫氣球也快活地往上跳。我們玩得多開心呀!看,天上的白云姐姐正沖著我們咪咪笑,我那可愛的小房子也眨著眼睛向加入我們的游戲中呢!小朋友,你們說,我這幅畫起個(gè)什么名字好呢?
3、誰來幫小東的畫起個(gè)名字? 真好!你們也能像他一樣把簡(jiǎn)單的圖形變成一幅漂亮的想象畫嗎?
4、噓!等等,小冬冬還有個(gè)要求,繼續(xù)聽聽。ǔ鍪句浺簦
小朋友們,其實(shí),像我一樣畫一幅畫并不難,但是要把自己漂亮的畫介紹給別人就有點(diǎn)難度了。你們知道怎樣介紹自己的畫嗎?
5、怎樣介紹自己的畫呢?誰來說說看?
6、指名說,老師整理。
7、那好,下面老師就要看看大家的真本領(lǐng)了!請(qǐng)看要求:
。1)打開老師提供的素材文件夾,自選一個(gè)圖形,想象添加,畫成一幅畫。范例僅供參考。
。2)每個(gè)圖形的使用次數(shù)不限,可以多種圖形重復(fù)出現(xiàn)在同一幅圖中;可以添加自己喜歡的'、需要的景物。
。3)畫完后,小組交流,互相介紹自己的畫。
。4)音樂為限,音樂響起,作畫開始,音樂停止,作畫結(jié)束。
。ㄈ⿲W(xué)生開始在電腦上想象作畫。
巡視指導(dǎo)
。ㄋ模┚毩(xí)說話
1、小組練習(xí)說話
2、當(dāng)全班介紹自己的繪畫作品
。ㄎ澹┮龑(dǎo)寫作提綱
1、先介紹這幅畫的題目
2、介紹這幅畫的內(nèi)容
3、說說你為什么想畫這幅畫。
(六)布置作業(yè)
回家把這幅圖畫作文寫下來。題目自選。
想象作文 篇7
上高中時(shí)周五沒有晚自習(xí),我會(huì)一邊想數(shù)學(xué)題一邊慢悠悠走到隔兩條街的英華站坐817路公交車回家。
一天,我走完了一條街,天空卻飄起雨來。好不容易跑到等車亭,卻發(fā)現(xiàn)公交車延時(shí)了,好多人沒帶傘,都熙熙攘攘地?cái)D在站里。我旁邊站著一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女孩。漸漸地人群開始松動(dòng),都離開了,我家離得遠(yuǎn),只能繼續(xù)等公交。
我原以為人都走光了,仔細(xì)一看之前站在我身邊的那個(gè)女孩還沒有走,她悄悄往旁邊移了一些,和我站在同一條水平線上。公交車一直沒有來,雨勢(shì)卻越來越大,我的頭發(fā)梢和衣領(lǐng)都沒有干透,可我卻怎么也想不出剛剛那道數(shù)學(xué)題的答案。我們兩個(gè)就這樣安靜地站在公交站的兩邊,雨劈下來,車站里好像變成了一個(gè)與世隔絕的小空間。
就在我以為世界已經(jīng)忘記英華站了,兩輛公交車出現(xiàn)了,一輛是我的817。我余光瞥見她深藍(lán)色的裙擺隨著腳步揚(yáng)起一個(gè)好看的弧度,就要去往另一輛車,那一瞬間我突然很想要知道她的名字。她臨上車了突然回頭和我對(duì)視了一眼,她有一雙像湖水一樣溫柔的眼睛,一下映進(jìn)了這個(gè)雨天。817的司機(jī)記得我大聲催我上車,我努力去望另一輛車的`號(hào)碼,718。
718比817早三分鐘,我開始不再磨蹭,一放學(xué)就跑向車站。我總是站在當(dāng)時(shí)下雨那天的位置,女孩也是。我總是提不起勇氣開口,于是祈禱下雨,并習(xí)慣在包里裝著一把傘。終于,又下雨了,而且這次只有我們兩個(gè)在等車,我猶豫了一會(huì)兒,掏出傘想要遞給她。但很快我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有這個(gè)必要,因?yàn)槲业难矍耙渤霈F(xiàn)了一把從旁邊遞過來的傘。
我終于認(rèn)識(shí)了她,她和我一個(gè)年級(jí),在英華站另一邊的學(xué)校上學(xué),她住在城東,而我在城西。高三很快來臨,周五也要晚自習(xí),最后一次在英華站等車,我問她想去哪上大學(xué),她答北京,我沉默良久,我早就提起過自己想要留在南京。
后來,我們不再有聯(lián)系,我恨著一股勁學(xué)習(xí)最后咬牙報(bào)了北京的學(xué)校,輾轉(zhuǎn)打聽了很久卻都沒有她的消息,再聽到才知道她留在了南京。
我想我們總是錯(cuò)過,就像金華站的817和718,明明看起來很相近,卻總是要開往不同方向,我們都想向?qū)Ψ娇拷,卻又忘記表白心意,一字之差,又再一次擦肩而過上千公里。
后來工作了,一次放假回家,恰逢下雨,父母叫我開車去英華站接上高中的我弟。我把車停在另一邊叼著煙向車站張望,煙霧慢慢升起來,我的視線開始變得模糊。我心里很清楚,英華站再不會(huì)有一個(gè)乘坐718的女孩為了一個(gè)乘坐817的男孩而晚上一班車了。
我弟上車被嗆了一口煙,問我怎么了。我說沒怎么。
沒怎么,我只是知道自己的青春結(jié)束了。
想象作文 篇8
“轟”一聲巨響劃破黎明的沉靜,米黃色的小梭船漸漸成為一個(gè)圓點(diǎn)。
我站在飛船中,高興地喝著米多麗汁。不久前,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一種奇異的花可在月球生長(zhǎng)——米多麗花,他們把這種花做成果汁,給人喝了,人便可在月球生存,從此,月球成了人們的新家,此時(shí)已改善得很美哦!快隨我來看看吧!
“到站嘍!”我一聲歡呼,不禁好奇地觀賞這美麗的月球。到了這兒,老爸便做起了向?qū)В骸霸虑虮砻嬗性S多坑坑洼洼,因此,科學(xué)家們充分利用,有的大坑正好容納一所房子,人們便把房子建在里面有得坑做成了凹形道路,人們閑來無事,便開著月能船在凹形道路上閑逛。”我好奇地問:“月能船是什么東西?”“噢!提到月能船,那就說一下吧!這是人們新研發(fā)的汽車,可吸收月球周圍的能量,非常環(huán)保哦!而且可在陸?招旭偱叮 薄霸虑蚰挠泻0。俊蔽移婀值貑枴!班,對(duì)了。人們?cè)谔剿髟虑驎r(shí)發(fā)現(xiàn)了它的地下有不冷不熱的泉水,科學(xué)家們挖開了一部分地面,底下的泉水便成了月海,也叫月泉!
“爸爸帶我做月能船玩玩唄!”我央求道!昂冒桑 卑职种缓么饝(yīng)。我坐著月能船四處游覽,參觀了許多東西,有能治百病的溫泉,會(huì)走的房子,不傷眼睛的`電腦,9999層高的大廈……
到了中午,我的肚子十分抗議的嗷嗷叫叫了起來,爸爸看了,拉著我的手,“走,吃大餐去!蔽宜奶帍埻,也沒見個(gè)餐廳。著急地問:“餐廳呢?餐廳呢?”爸爸笑著說,啥年代了,還去餐廳,走,回家照樣能吃大餐!编?難道老爸得做飯秘籍了?不管了,先看看再說。
回到家,我立刻躺在了沙發(fā)上,哇!還會(huì)按摩。我一邊看電視一邊等老爸做飯。只見我把爸爸幾個(gè)新鮮蔬菜肉等東西往一個(gè)奇形怪狀的“垃圾桶”里一扔,我急忙大叫道:“爸,那么好的東西你都扔了,你不吃我吃呀!”爸爸笑著說:“這可不是垃圾桶,是一種新型做飯機(jī)器人,把食材往里面一放,按一下這個(gè)按鈕,就成菜肴了。”爸爸摁了一下那個(gè)按鈕,只見許多美味菜肴出來了……
“丁零零”,一聲鈴聲把我吵醒了,原來只是南柯一夢(mèng)呀!
想象作文 篇9
我一直生活在這個(gè)美麗的小城——美國(guó)的休斯敦,那里是一個(gè)美麗的地方。休斯敦公園里沒有一處不盛開著鮮花,百花爭(zhēng)艷。有的花隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在和路人打招呼;有的彎著腰,好像正在做操。小鳥們正在樹枝上唱著舒伯特的搖籃曲。這是多么美麗的一幅風(fēng)景畫呀!
我是一棵大樹的種子,在泥土中,雨水滋潤(rùn)著我,陽(yáng)光照耀著,風(fēng)兒撫摸著我。
終于過了兩年,我長(zhǎng)成了一棵小樹,我這時(shí)看見了幾朵美麗的鮮花散發(fā)著誘人的香味,在花兒的`后面還有幾朵白生生的蘑菇呢!我想,蘑菇的后面有什么呢?帶著疑問,我長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,終于我看見了蘑菇的后面是一棵小草,我又想,小草的后面又有什么呢?終于我長(zhǎng)成了這個(gè)森林中最高的大樹了,此時(shí),我極目眺望,只能看見一大片綠油油的大樹和蔚藍(lán)的藍(lán)天,可我還是帶著新的問題長(zhǎng)呀,長(zhǎng)呀……
想象作文 篇10
狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)壞主意:我去我去敲的門,把她們好好地嚇唬嚇唬,這樣他們就會(huì)乖乖地把美食拿出來。
想到這里,狐貍露出奸笑,他說干就干,大搖大擺地走到小熊家門,大聲叫道:“快開門,快開門,我是你們的好朋友狐貍,我要給小熊慶祝生日,快讓我進(jìn)去。”
小熊聽了,不禁著急地說:“怎么又是狐貍這個(gè)大壞蛋呢?”
小熊她們四個(gè)人在屋里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻一樣。突然,小熊靈機(jī)一動(dòng),拍拍頭說:“我以前造房子的`時(shí)候,還剩下許多石頭,我們?nèi)グ咽^搬過來,等我開門的時(shí)候,大家狠很地砸他!边@時(shí)狐貍在門外已經(jīng)等得不耐煩了,大聲地喊道:“快把好吃的東西拿出來!”小貓、小雞、小羊異口同聲地說:“給你,給你,給你,我們把好吃的東西給你!闭f著,她們打開房們,冰雹一樣的石頭砸向了狐貍。狐貍抱者頭痛得大叫:“痛死我了,痛死我了,你們這幫壞蛋,我肯定饒不了你們!闭f著,狐貍夾著尾巴逃跑了。
打跑了狐貍,小熊她們四個(gè)都開心地跳啊,唱啊,慶祝起了小熊的生日。
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