慢慢的我懂了作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的慢慢的我懂了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慢慢的我懂了作文1
每當(dāng)瀕臨冬天的時(shí)候，燕子總會(huì)飛向更暖的地方，因?yàn)樗ジ玫沫h(huán)境生存下去，它要在艱難的環(huán)境中鍛煉自己，讓自己成長(zhǎng)。
近日，那可是熱得不得了，人人出個(gè)大街都要買(mǎi)個(gè)雪糕吃，然后垃圾就隨便扔在地下，那可是讓一個(gè)環(huán)保工人有得麻煩了。身穿“白色大褂”，手拿破舊而又有一絲腐臭的掃把，在烈日的灼光下進(jìn)行清潔工作，大漢是連續(xù)不斷的流，直到一滴滴的流到地下，直到流光。
我煩的就是每次出街，都要聞到那個(gè)工人的那些汗臭味，甚至不同情他們，每次掩著鼻子就順勢(shì)瞟了他們幾眼，心想，怎么喜歡干這么臟的工作，真的是臟人。
后來(lái)，一次的我出街的時(shí)候，碰到一個(gè)孩子和那個(gè)環(huán)保工人在一起，我就誤會(huì)是環(huán)保工人是個(gè)拐販子，原來(lái)并不是，那個(gè)孩子是她的。我仔細(xì)看了那個(gè)環(huán)保壞人，原來(lái)是一個(gè)中老年人，并不高，皮膚很黑，感覺(jué)臉色很不好，顯得十分的蒼老，我平時(shí)沒(méi)仔細(xì)看她，原來(lái)她竟是這般的樣子，那我之前還這樣的嘲諷她，這真的是，我支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)不起，我之前那樣對(duì)你”。她很懂情，微微的點(diǎn)頭，示意沒(méi)事，她說(shuō)：“每個(gè)人都不一樣，以后還要面對(duì)這樣的困境，但又不得不繼續(xù)走下去，因?yàn)闉榱撕⒆�！”“�?duì)，為了孩子好好加油”，我回了聲。我終于懂了，人要互相尊重，才能被別人尊重。
看著天上的燕子，飛過(guò)紛藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際的大海，綠色叢生的森林，它還要繼續(xù)飛下去，直到完成它自己的任務(wù)。
慢慢的，我懂了，無(wú)論前方如何艱難，無(wú)論外界對(duì)你的懷化，無(wú)論家庭因素，你都要繼續(xù)走下去！
慢慢的我懂了作文2
蜜蜂懂得在花蜜中是陶醉的，蝴蝶懂得在花朵中是美好的，小鳥(niǎo)懂得在天空中是自由的，慢慢地，我懂了生活中的一些美好品質(zhì)。
在一個(gè)有風(fēng)不涼，有陽(yáng)光不燥的日子里，爸媽有事要出去，便把妹妹交給了我。妹妹閑得慌，便把她的朋友叫來(lái)一起玩“踢毽子”游戲。她們兩個(gè)非要在客廳玩，說(shuō)是要接受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，我說(shuō)不過(guò)她們，就同意了，并囑咐她們：千萬(wàn)不要把東西弄壞了。推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，開(kāi)啟我的作業(yè)之旅。聽(tīng)到她們的歡呼聲后，我這才放下心來(lái)。教室最怕突然安靜，家里亦是如此。我放下手中的書(shū)本，快步走向客廳，眼前的一幕讓我驚呆了——杯子倒了，毽子泡在水里。妹妹的朋友急忙說(shuō)是杯子自己倒了，妹妹說(shuō)是她們不小心把杯子弄倒了，我笑了笑。
太陽(yáng)在西山上一晃悠，沉了下去。天邊的幾朵白云早已散開(kāi)，露出斑斕的晚霞，太陽(yáng)困倦了，下山去了。我跟妹妹正要回家，樓道里碰見(jiàn)了剛搬來(lái)的新鄰居，她呆呆地站在門(mén)口，經(jīng)過(guò)我的詢問(wèn)后，原來(lái)她忘帶鑰匙了。妹妹急忙把她請(qǐng)到家里，又是幫她倒水喝，又是幫她拿水果，這次妹妹竟把她珍藏已久的零食拿出來(lái)了。天漸漸黑了，小女孩說(shuō)她要回家了，妹妹又把她送到了門(mén)口。
窗外，細(xì)雨蒙蒙；屋內(nèi)，溫暖如初。媽媽讓我去買(mǎi)包鹽，妹妹非要跟著。到了樓梯口，妹妹大叫一聲，我低頭一看，是一只被雨淋死的小鳥(niǎo)。妹妹問(wèn)我：“它怎么了？"我不忍心告訴她，也不想打破世界的寂靜，便和她說(shuō)：”它應(yīng)該是去天堂玩了吧�！翱墒�，妹妹的心里跟明鏡似的，似乎什么都知道。妹妹提議把小鳥(niǎo)埋到土堆里，讓小鳥(niǎo)溫暖一些，讓小鳥(niǎo)不會(huì)冰涼。望著這天真的妹妹，我似乎看到了童年時(shí)的我。
是呀，連一個(gè)小姑娘都懂得誠(chéng)實(shí)、熱情、有愛(ài)心很重要，我還有什么理由不懂呢？慢慢地，我懂了生活中需要擁有美好品質(zhì)，而不是學(xué)壞。
慢慢的我懂了作文3
我輕輕地合上手中的書(shū)，兩行淚水不自覺(jué)地從臉頰滑落，灑落在咖啡色的書(shū)面上。那一刻，我讀懂了母愛(ài)。
你可別太早下結(jié)論說(shuō)我懂事，其實(shí)就在兩天前，我還在跟媽媽斗氣呢!事情還得從那天媽媽下班的時(shí)候說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，我正在檢查暑假作業(yè)，媽媽進(jìn)來(lái)后二話不說(shuō)，就指責(zé)我看電視了，還有理有據(jù)地指著茶幾上的遙控器說(shuō)挪了位置。聽(tīng)到媽媽不相信自己，我十分委屈。不知哪來(lái)的力氣，一把推開(kāi)媽媽?zhuān)莺莸貙?duì)媽媽說(shuō)：“信不信隨你，以后我再也不理你了，壞媽媽……”說(shuō)完“啪”地一聲把自己關(guān)進(jìn)了房間里，任憑媽媽怎么叫就是不開(kāi)門(mén)。回想起以前媽媽這個(gè)不準(zhǔn)、那個(gè)不行，我越想越傷心。之后的幾天，媽媽變著法地?zé)蚁矚g吃的菜，一個(gè)勁地自我檢討，期望得到我的諒解�？晌曳堑辉徦�故意惹她生氣。媽媽愛(ài)干凈，我偏把玩過(guò)的玩具弄得滿地都是。媽媽這幾天皮膚過(guò)敏不能吃海鮮，我偏吵著要吃，甚至還把寫(xiě)滿“壞媽媽”的紙放在她的床頭柜上�？吹綃寢尠β晣@氣的神情，我感覺(jué)好開(kāi)心，心想誰(shuí)讓你冤枉我了。
第二天，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我起得很晚。推開(kāi)門(mén)，外面靜悄悄的，爸媽都去上班了�；氐椒块g，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)床邊多了一本新書(shū)《媽媽?zhuān)?qǐng)你原諒我》。“太好了�！边@幾天忙著做暑假作業(yè)，好久沒(méi)看課外書(shū)了，我如饑似渴地讀了起來(lái)。看著看著，我慢慢不好意思起來(lái)，書(shū)中的丹媽媽太像媽媽了，而主人公陸丹丹不正是自己?jiǎn)?這一刻，我終于明白，原來(lái)媽媽是換了種方式在跟我講道理呢。
回想著媽媽為了家庭、為了我而日益消瘦的背影，再想想這些天自己故意讓媽媽生氣的情景，我鼻子一酸，拿起電話撥通了媽媽的電話，說(shuō)出了那句早應(yīng)說(shuō)出的話——媽媽?zhuān)鋵?shí)我早原諒你了。
慢慢的我懂了作文4
我站在鏡子前，默默的看著我的嘴唇。
我不知從何時(shí)開(kāi)始，我養(yǎng)成了一種一寫(xiě)作業(yè)就咬嘴唇的習(xí)慣。甚至有時(shí)我自己將嘴唇咬出了血我都渾然不覺(jué)。
忽地，衛(wèi)生間的門(mén)被打開(kāi)了。媽媽端著一盆還沒(méi)洗的菜走了進(jìn)來(lái)。她一抬頭就看見(jiàn)了我嘴唇上大大小小的傷口，“真是活該，我說(shuō)了你不聽(tīng)，這回感染了吧？讓開(kāi)，別擋道�！�
我默默地閃到一旁，心里卻在流血：同學(xué)家的父母從來(lái)都是對(duì)女兒十分溫柔，為什么我的母親卻不是這樣的？她從來(lái)不透露一點(diǎn)柔情，對(duì)我永遠(yuǎn)只有冷漠！
下午，母親把我叫到了她的臥室，給了我一塊麻參，讓我把它弄碎，并叮囑我，做作業(yè)的時(shí)候一定要含一塊。
我接了麻參，心里滿是疑惑，從小到大，母親從不給我買(mǎi)吃的，若是父親給我買(mǎi)一點(diǎn)零食她也要大發(fā)脾氣，說(shuō)是父親要把我寵壞了。
我就這樣疑惑了幾天。但是，我十分欣喜的發(fā)現(xiàn)，我的嘴唇上沒(méi)有了新傷。
一天晚上，月華如水，我剛把作業(yè)寫(xiě)完。打開(kāi)臥室的門(mén)，被門(mén)帶起的涼風(fēng)一吹，頭腦便清醒了許多。我含著未吃完的麻參，蹦蹦跳跳的向衛(wèi)生間奔去。路過(guò)媽媽的臥室時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的說(shuō)話聲。我看了一下表，不早了，這么晚，誰(shuí)會(huì)給媽媽打電話呢？出于好奇，我在門(mén)外偷聽(tīng)了起來(lái)。
“……婆婆，你就再壓點(diǎn)兒麻參吧，誰(shuí)叫你孫女寫(xiě)作業(yè)老咬嘴唇呢？我想讓她吃點(diǎn)麻參不就不咬嘴唇了嗎……”
我終于明白，媽媽為什么要讓我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)吃麻參了。
慢慢地，我才懂得媽媽一直很關(guān)心我，只不過(guò)她缺乏語(yǔ)言向我表達(dá)，所以，她一直都將愛(ài)付諸于行動(dòng)，只是粗心的我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了……
月光靜靜瀉在那袋麻參上，我知道，那是愛(ài)的精華……
慢慢的我懂了作文5
尼采曾有言：“誰(shuí)終將聲震世間，必長(zhǎng)久深自緘默。誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。”靜水流深，沉靜下方孕育奔涌的力量。所謂希望，便像幾個(gè)連綿細(xì)雨蓄勢(shì)沉寂后，迎向朝陽(yáng)的燦爛笑靨。慢慢地，我懂了，希望一直都在。
我曾滿懷信心的踏入初四，過(guò)往還算優(yōu)異的成績(jī)讓我對(duì)咫尺之遙的中考信心滿滿。我固執(zhí)的認(rèn)為自己的成績(jī)會(huì)一直如此，卻不想第一次考試便讓我嘗到了失敗的滋味。原來(lái)科科優(yōu)秀的成績(jī)不知所蹤，只留下八九十分的成績(jī)?cè)谠嚲砩闲Φ貜垞P(yáng)，在發(fā)下試卷的瞬間，我有幾絲迷茫和幾分不懂，這便是我引以為傲的成績(jī)嗎？心中不由得的泛起幾絲苦澀。
成績(jī)下發(fā)的那天天空陰暗，厚重的烏云掩去了太陽(yáng)的光輝，天地間徒留一份昏暗。細(xì)密的雨絲接連落地，打彎了小草的腰，曾經(jīng)張揚(yáng)挺立的草也在雨滴中落了下風(fēng)，目光靜靜地看著那株草，盡管草莖已然彎折，但仍然試圖想要再次挺直，但在每一次即將站立時(shí)又被無(wú)情的打彎，好像那份支撐他能再次挺立的希望渺茫的可以忽略不計(jì)。驀然間，心中泛起了幾分同情，許是認(rèn)為自己和那株草相差不大罷了。同時(shí)對(duì)這草的行為也有幾分不懂，不懂他為什么要一次次的嘗試，盡管希望那么微小。
那雨連續(xù)下了幾天，我的心情便也是那般低落。媽媽也許是覺(jué)得我放任失落的時(shí)間已經(jīng)足夠長(zhǎng)了，便開(kāi)口和我談起了考試�！翱歼^(guò)的成績(jī)只是歷史，它只能決定你前期是否努力，去無(wú)法判斷你后期是否認(rèn)真。如果你因?yàn)檫@次考試徹底放任，那你便不會(huì)再有未來(lái)的'成功�！甭�(tīng)了媽媽的話，漸漸地我似是明白了什么，卻仍有幾分不解。
暫時(shí)放下沮喪的心情，嘗試將注意力從失敗轉(zhuǎn)移到努力上來(lái)。不是很清楚記得當(dāng)時(shí)做了多少題，只是記得筆一根一根的換，演算紙一張一張的扔。
不知那樣的生活持續(xù)了多久，只記得又一次考試，我的成績(jī)有了提升，各科都回到了曾經(jīng)的優(yōu)秀。在得知成績(jī)的那一刻，我感覺(jué)似有一縷陽(yáng)光刺破了厚重的烏云，帶了幾分久違的溫暖驅(qū)走了世界里的陰霾。
窗外灰暗的天際似也明亮了許多，淺淺的光輝照亮了無(wú)盡的昏暗�！疤�(yáng)終于要出來(lái)了，這連續(xù)的陰天終于要結(jié)束了�！辈恢l(shuí)在身邊低語(yǔ)幾句。只見(jiàn)遙遠(yuǎn)的東方溢出了濃重的金色，多日不見(jiàn)的太陽(yáng)再次出現(xiàn)在眼中，帶著一望無(wú)際的湛藍(lán)天空從黑暗出現(xiàn)。
那時(shí)，我慢慢地明白了媽媽話中未知的含義，希望或許會(huì)遲到，但它永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。黑暗是希望的本源，只要不放棄，她終會(huì)破開(kāi)無(wú)盡黑暗，迎風(fēng)而來(lái)。慢慢地，我懂了希望一直都在。
慢慢的我懂了作文6
小時(shí)候，我不明白什么是深沉的父愛(ài)。同是父親，我摔倒時(shí)，你不會(huì)扶我，甚至總那么嚴(yán)格要求我，不顧我的反對(duì)，將我最?lèi)?ài)的書(shū)捐出去……漸漸長(zhǎng)大了，我懂了，這是一個(gè)笨拙的父親，向女兒表達(dá)愛(ài)意的方式。
那一年，我六歲。六歲那年的故事，我忘得差不多了。但唯獨(dú)這件，我刻骨銘心。那天，陽(yáng)光溫暖的擁抱大地，風(fēng)輕揚(yáng)，帶著朵朵花瓣飛翔。小小的我，被你的大長(zhǎng)掌牽著，在家鄉(xiāng)的小山坡上漫步。前方走來(lái)熟人，你們熱情的寒暄著，我被美麗的蝴蝶吸引，蹦跳地跟著它跑，腳下不留神，從小山坡上滾了下去。幸好山坡不高，我雖是個(gè)孩子，卻只受了皮外傷。你從山坡上跑下來(lái)，看著嚎啕不止得我，嘆了口氣，并沒(méi)有伸出你有力的臂膀，而是等我自己爬起。我還記得，當(dāng)時(shí)怨過(guò)你的狠心和冷漠，還懷疑過(guò)自己是不是撿的。
那一年，我八歲。剛上一年級(jí)，難免還是無(wú)知幼稚的。小測(cè)試，我輕輕松松拿了雙百，同學(xué)們的羨慕老師的夸贊，使我得意洋洋。放學(xué)后，我迫不及待地掏出試卷給你看，期待你會(huì)對(duì)我說(shuō)什么，沒(méi)想到你只是平靜的點(diǎn)點(diǎn)頭，摸了摸我的頭。我揚(yáng)起的嘴角僵住了，沉悶的氛圍像座大山，壓得我喘不過(guò)氣。我失落的低下頭，便忽略了你眼底的笑意。到家之后，媽媽的鼓勵(lì)讓我滿血復(fù)活，卻也疑惑，你的惜字如金。
那一年，我十歲。在你的影響下，我愛(ài)上了讀書(shū)，甚至每晚都會(huì)讓媽媽給我讀。吃過(guò)晚飯后，我習(xí)慣性的來(lái)到書(shū)架旁，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)少了十幾本書(shū)，我的心跳猛然加速，沖出書(shū)房著急的尋找，把家里弄得凌亂不堪。之后，你告訴我捐出去了，我不理解，還第一次沖你發(fā)火�；氐脚P室，將門(mén)摔上，關(guān)燈，把自己塞進(jìn)被子里。我低聲痛哭，任由黑暗吞噬我。
小時(shí)候，我不明白你為何會(huì)那樣做�，F(xiàn)在我懂了，你只是想讓我獨(dú)立，學(xué)會(huì)依靠自己，你只是想讓我學(xué)會(huì)波瀾不驚，不以物喜，不以己悲，你只是想讓我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，默默奉獻(xiàn)，你只是想讓我……我懂得了，爸爸，那只是你特有的表達(dá)愛(ài)意的方式。
慢慢的我懂了作文7
夜晚，冷風(fēng)悠悠地吹著，連月亮也示了弱，清冷冷的光照在地上，我裹緊衣服，站在公交站臺(tái)前，看著一輛輛車(chē)穿流而過(guò)，就是沒(méi)有爸爸的車(chē)，心里一股怨氣。
就在低頭看表的瞬間，刺耳的喇叭聲響了，抬頭，是爸爸的車(chē)，我上了車(chē)，開(kāi)了十多分鐘我們各有心思誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，誰(shuí)也不知道對(duì)方的心中在想什么。
終究是爸爸先開(kāi)了口：“前兩天不是考試嘛，你說(shuō)你那題錯(cuò)的冤枉，我跟你說(shuō)還是你掌握的不夠熟，你”話還沒(méi)說(shuō)完，我的火氣便蹭地上來(lái)了，我不懂，他為什么連題目都沒(méi)看，就在評(píng)頭論足？“那又怎樣？”我打斷他說(shuō)。就這樣，我們就爭(zhēng)論了起來(lái)，但我怎么能贏得了閱人無(wú)數(shù)的父親呢？沒(méi)過(guò)多久，我就敗下陣來(lái)，只能硬著頭皮說(shuō)了句：“可能我剛來(lái)上海，不怎么懂你們�！闭f(shuō)到這里，爸爸不說(shuō)話了。
沉默了一陣，爸爸又開(kāi)口說(shuō)：“把你接到我們身邊，就是為了你更好地生活，更好地發(fā)展�！蔽页聊攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)我心里知道，為了我的轉(zhuǎn)學(xué)，爸爸付出了多少……
來(lái)上海之前，我一直在蘇北的一個(gè)小城市和奶奶一起生活，在老家讀書(shū)，后來(lái)爸爸在上海買(mǎi)了房子，就準(zhǔn)備把我接過(guò)來(lái)，為了得到足夠的積分，他報(bào)考了成人大學(xué)，是他，每天早上都要在窗前背晦澀難懂的英語(yǔ)單詞，是他，每天加班回家還要再上一節(jié)晚課，我能想象，這對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的他是多么艱難。
而我作為他的兒子，我又為他做過(guò)多少？
想到這里，我心里的怨氣煙消云散，爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)“我啊，就是望子成龍。”
聽(tīng)到“望子成龍”這四個(gè)字，慢慢的，我懂了，我懂得了爸爸的良苦用心，我懂得了爸爸，心里也變得暖暖的。
心里暖暖的，星空也變得更加深邃，如同爸爸摯深的期望與愛(ài)。
慢慢的我懂了作文8
時(shí)光是一劑良藥，沖淡了悲傷，沖淡了苦悶，沖刷掉所有的不愉快，卻也帶給人一些頓悟一些思考。
他被我們稱(chēng)作一個(gè)怪人，留著毛寸頭，寬的額頭，前突的額骨，深窩的眼線，憨憨的神情，一顆大大的蒜頭鼻，兩個(gè)黑黑的大鼻孔，一張大嘴巴里幾顆大板牙，盡顯它的個(gè)性。
他不僅長(zhǎng)得很奇怪，而且穿著打扮也很奇怪，他總是穿一身校服，雖然不新潮時(shí)髦，卻總是干凈整潔。有一次他被應(yīng)邀去太原理工大學(xué)學(xué)習(xí)打籃球，他還是穿著這一身干凈而樸素的打扮，每每問(wèn)起他原因，他總是說(shuō)：做初中生的表率，才是我作為共青團(tuán)員的職責(zé)�！蔽覀儾唤舸笾阜Q(chēng)贊。
他的行為也非常與眾不同，記得有一次我和他相約出去玩，我沒(méi)有多想，聽(tīng)他的意見(jiàn)，帶我去了百草坡森林植物園，在回來(lái)的路上我請(qǐng)求他是否可以為我買(mǎi)一瓶礦泉水，他搖了搖頭，不！便生氣的否定了我的想法，我當(dāng)時(shí)很生氣很不理解。然后我們又去了書(shū)店，這次我什么也沒(méi)說(shuō)，但是他卻，沒(méi)有任何的猶豫，二話不說(shuō)伸手就掏出了一百元錢(qián)，說(shuō)吧，你想要什么輔導(dǎo)資料呢？我?guī)湍阗I(mǎi)，我吃驚非小，拿了兩本學(xué)霸筆記，他欣然應(yīng)允了我的一請(qǐng)求，一結(jié)賬48元，我問(wèn)他，你為什么買(mǎi)這么貴的書(shū)，但是卻不舍得買(mǎi)一元錢(qián)的礦泉水呢，他笑著解釋道：“一瓶礦泉水雖說(shuō)能解一時(shí)之渴，但是結(jié)果而之后又是再一次的渴盼。還要再去花錢(qián)，但是書(shū)百讀不厭，是人類(lèi)永久的精神食糧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
他就是怪人——王宇軒，我曾經(jīng)詢問(wèn)我的老師，到底什么才是一名初中生的修養(yǎng)，他告訴我，怪人，實(shí)則不怪，他才是一名合格的真正的具有新時(shí)代要求的初中生。
慢慢的我懂了作文9
落葉被風(fēng)吹起飄得好高好高，還夾雜著我對(duì)那個(gè)，舊在了歲月時(shí)光里的人的感恩。是她，讓我慢慢懂得了在成長(zhǎng)過(guò)程中遺落的事。
小時(shí)候我每次都熟睡在媽媽的懷里，當(dāng)我醒來(lái)，我就用孩童特有的嬌嗔的聲音呼喚她，她急忙從廚房跑來(lái)，邊跑邊應(yīng)答著我，讓我知道她一直都在身邊，我很貪戀這種擁有的感覺(jué)。
她一把將我抱起，袖子捋至脟部的胳膊凍得通紅，當(dāng)時(shí)正值臘月，在臥室里也縈繞著一絲寒意，更何況廚房朝著正北，我問(wèn)她冷不冷，她笑著答：“不冷�！鞭D(zhuǎn)身就給我披上了一件大衣，當(dāng)時(shí)我還小，還不是太懂。
之后我依舊在睡醒后呼喚媽媽?zhuān)@仿佛成了一種習(xí)慣，但我依稀感覺(jué)到這種應(yīng)答的聲音越來(lái)越小……
又一次醒來(lái)，我呼喚媽媽?zhuān)蝗缂韧�，只是在沒(méi)聽(tīng)到她的那聲應(yīng)答。我下了床朝著媽媽的房間走去，輕推開(kāi)房門(mén)，媽媽半躺在床上唇色蒼白，已失去了往日最亮麗的紅潤(rùn)，媽媽醒了，看到我時(shí)就像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，說(shuō)：“你看我連你叫我都沒(méi)有聽(tīng)到，是媽媽不好�！贝藭r(shí)我的內(nèi)心在竭盡全力的嘶吼，我仿佛聽(tīng)到了愛(ài)支離破碎的聲音。
我終于懂了，愛(ài)的河流一直在流塘，但它的支流卻漸漸支離破碎，我真怕有一天它被我吮干的時(shí)候，會(huì)干涸，我們只會(huì)在害怕的時(shí)候呼喚媽媽?zhuān)谖覀兊男闹校瑡寢屗坪跏裁匆膊慌�，孰不知，她幾十年前也是個(gè)小女生，和我們一樣，也會(huì)痛，也會(huì)流淚。
現(xiàn)在每當(dāng)我醒后，我不會(huì)叫醒媽媽?zhuān)視?huì)走到媽媽的房間，微開(kāi)窗戶，仔細(xì)端詳著她，就像她當(dāng)初陪在我身邊一樣……
慢慢的我懂了作文10
經(jīng)歷過(guò)氤氳流年的沖洗，山脈才得以露出海平面。隨著時(shí)間悄無(wú)聲息的一遍遍沖刷著我的記憶，敲打著現(xiàn)實(shí)的浪花，我才慢慢真正讀懂了你，我的父親。
小時(shí)候我總是很怕你，準(zhǔn)確的說(shuō)，那是我不懂你。當(dāng)別人家的孩子還在需要大人喂飯的時(shí)候，你就抱著我，拿著幼兒書(shū)刊一本正經(jīng)地教我識(shí)字。我卻一點(diǎn)都不耐煩，老想著掙脫你的懷抱。窗外的滑梯吸引著我，秋千的擺動(dòng)牽引著我，我提出的玩的請(qǐng)求你都一一回絕。那時(shí)候，你的目光是冷冰冰的，我也喜歡和你對(duì)著干。種種的原因?qū)⑽覀儌z隔得好遠(yuǎn)，只能用空白來(lái)填補(bǔ)那段時(shí)光。
漸漸地，我上了小學(xué)。也許是基礎(chǔ)好的緣故，我在各方面表現(xiàn)都還算突出。老師們就想讓我當(dāng)班干部。你聽(tīng)說(shuō)了以后，謝絕了老師的好意。我很清楚的記得你安撫哭著的我說(shuō)：“你還小，很多事情不是你能控制的，你只要不跟別的同學(xué)攀比，跟每一個(gè)同學(xué)開(kāi)心的相處就好�！币苍S是從那時(shí)起，我就開(kāi)始懂了些你的話，并付之于行動(dòng)。但是讓我印象最深的，還是那次家長(zhǎng)開(kāi)放日。老師說(shuō)你有事不能來(lái)了，我怔怔的坐了一天。晚上當(dāng)我懷著失落的心回家時(shí)，媽媽遞給了我一份厚厚的“禮物”。我一看，那是你的自我“檢討書(shū)”。我記得我是含著淚看完的。那份厚重的“檢討書(shū)”，承載著你的牽掛與愛(ài)，使我慢慢真正開(kāi)始懂你。
上了初中，第四年我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。剛開(kāi)始，我很不適應(yīng)，各種負(fù)面情緒同時(shí)涌出。我很自私地向你發(fā)著牢騷，卻從沒(méi)想過(guò)我是牽動(dòng)你愁緒的根源。那天中午，你竭力安撫著浮躁的我，很無(wú)奈的說(shuō)：“你不開(kāi)心，爸爸也難受啊。”我的心里咯噔一下，卻還是冷冰冰的下車(chē)走了。那天晚上，媽媽的一番話使我真正的懂了你的用心。每天為了讓我回家休息好，中午上班遲到，只是為了送我。不管工作有多忙，晚上一定會(huì)提前去接我。每天因?yàn)閽炷钪业那榫w而睡不好覺(jué)，但每天都向我微笑著詢問(wèn)情況。其實(shí)我什么都沒(méi)做，但父親卻將他的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我。
想起之前的種種，使我透徹的了悟了你。少時(shí)若是沒(méi)有你的嚴(yán)格要求，就不會(huì)有較為安靜的性格；年幼若是沒(méi)有你的思想引領(lǐng)，就不會(huì)有現(xiàn)在的樂(lè)觀淡然；年少若是沒(méi)有你的耐心規(guī)勸，就不會(huì)有現(xiàn)在的將心比心。雖然不同時(shí)期的父愛(ài)味不相同，但是一個(gè)有著女兒的頭銜
我曾滿懷信心的踏入初四，過(guò)往還算優(yōu)異的成績(jī)讓我對(duì)咫尺之遙的中考信心滿滿。我固執(zhí)的認(rèn)為自己的成績(jī)會(huì)一直如此，卻不想第一次考試便讓我嘗到了失敗的滋味。原來(lái)科科優(yōu)秀的成績(jī)不知所蹤，只留下八十分的成績(jī)?cè)谠嚲砩闲Φ貜垞P(yáng)，在發(fā)下試卷的瞬間，我有幾的人，卻是他永遠(yuǎn)的牽掛，他對(duì)她的愛(ài)，永遠(yuǎn)都無(wú)法割舍。
時(shí)光靜好，陽(yáng)光將它的愛(ài)意傾注至樹(shù)葉。慢慢地，慢慢地，雖然太陽(yáng)與葉子相距甚遠(yuǎn)，但它灑下余輝，總有陣陣回響。
慢慢的我懂了作文11
你矮小纖弱，卻獨(dú)立自強(qiáng)，樂(lè)于助人，慢慢的我懂了。
年少的你被收養(yǎng)菜里德太太家，那時(shí)的你飽受欺凌，哥哥、兩個(gè)姐姐竟都不允許你安安靜靜的讀一本書(shū)。當(dāng)你那被嬌慣大的哥哥給你看了他的書(shū)而打你時(shí)，你不但沒(méi)有怯懦，而是奮不顧身的沖上去與他斗爭(zhēng)。讀到那一幕時(shí)我不禁很疑惑，既然你寄人籬下。為什么你不忍讓些呢？
因?yàn)槟闼^的“暴行”，你被送入了一所學(xué)校，這所學(xué)校的條件并不好，況且你身上還貼著不誠(chéng)信的標(biāo)簽，可你卻不安現(xiàn)狀，克服吃不飽，穿不暖，疾病蔓延等種種困難，認(rèn)識(shí)了一位慈愛(ài)的老師——譚波爾小姐。并且交了一個(gè)真摯的朋友——海倫。那時(shí)的我，不禁很疑惑：條件如此惡劣，你為什么不順其自然，而選擇迎難而上呢？
因?yàn)槟阍趯W(xué)校奠下了良好的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后你依然選擇了當(dāng)老師，有一次你自告奮勇的幫羅徹斯特先生的女傭送信。在去王草村的路上。遇上了從馬上摔下的羅徹斯特先生。那時(shí)的你并不認(rèn)識(shí)他，卻一直在一邊詢問(wèn)他要不要幫忙。他一開(kāi)始拒絕了你，可你卻不肯走，一定要做點(diǎn)兒什么，終于她提出了讓你幫他牽馬的請(qǐng)求，你可知道你是多么的纖弱矮小，你站在那匹高大的馬面前，并沒(méi)有退縮，盡管你沒(méi)有馴服它。那時(shí)的我不禁很疑惑，既然人家不需要你的幫助，你為什么要死死糾纏呢？
在你要成為愛(ài)德華妻子時(shí)，卻得知羅徹斯特先生還有在世的妻子，這個(gè)消息如雷轟頂。無(wú)論羅徹斯特先生怎樣苦苦哀求，無(wú)論你是怎樣的愛(ài)他，你都毅然選擇離開(kāi)，那時(shí)的我不禁很疑惑，你既然那么愛(ài)他，為什么要離開(kāi)呢。
當(dāng)我看到你說(shuō)的這句話時(shí)：“我和你在心靈和精神上是平等的，你以為我矮小，瘦弱就沒(méi)有心，沒(méi)有靈魂嗎，我會(huì)讓你離不開(kāi)我，就像我離不開(kāi)你一樣，因?yàn)槲覀冊(cè)陟`魂上是平等的……”我懂了，原來(lái)你的反抗證明你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的簡(jiǎn)愛(ài)！你的不安現(xiàn)狀證明你是自強(qiáng)的簡(jiǎn)愛(ài)！你的死死糾纏，證明了你是樂(lè)于助人的簡(jiǎn)愛(ài)！你的毅然離去，證明了你是自立的簡(jiǎn)愛(ài)！
慢慢的，我懂了……
慢慢的我懂了作文12
漫漫人生路，前途或陽(yáng)光明媚或?yàn)踉泼懿�，但有人愿做你的明燈，為你指引方向，點(diǎn)亮前方，一如既往，不厭其煩，其中緣由，慢慢的，我懂了。
一聲嚎亮的聲音使我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)來(lái)人的身影，心中便明白早起的嘮叨開(kāi)始了，媽媽開(kāi)始忙碌的撿好碗筷，吃著飯，她開(kāi)始“嘮叨”起早起去買(mǎi)菜的奇遇，我開(kāi)始煩悶，出門(mén)又開(kāi)始嘮叨：“帶沒(méi)帶水，鑰匙，天氣降溫了，多穿點(diǎn)兒……”我急忙打開(kāi)門(mén)“逃”了出去。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)她時(shí)不時(shí)會(huì)打開(kāi)房門(mén)，端來(lái)水和水果：，她會(huì)問(wèn)我：“有沒(méi)有什么不會(huì)的？記得背英語(yǔ)單詞啊�！蔽颐看味际遣荒蜔┑恼f(shuō)：“知道了，知道了�！彼吡艘院笪也幻鈺�(huì)嘀咕：“都多大歲數(shù)了，自己都看不懂，還整天嘮叨我？”
從題海中掙脫出來(lái)，抬起頭，已然深夜，走出門(mén)，看到她屋的燈依舊亮著，打開(kāi)門(mén)見(jiàn)她正手持著放大鏡看《水滸傳》，她笑了笑，一臉祥和，開(kāi)口：“你不是要看嗎？我看你也沒(méi)時(shí)間，我早起吃飯講給你聽(tīng)也方便些，怎么樣？”我笑了笑，不免有些感動(dòng)，她又投入書(shū)中，眼睛成一條縫，眉頭皺了皺，橙黃色的燈光打在臉上，很溫暖很溫暖。早起，一如往常。走到書(shū)桌前發(fā)現(xiàn)書(shū)整整齊齊排列，衣服也放在床頭，在吃飯時(shí)，她真的如那晚所說(shuō)給我講起《水滸傳》。以前其實(shí)也是如此，她會(huì)幫我把書(shū)放好，衣服疊好，晚上陪我在同樣的時(shí)間入睡，起早做早餐，打理好家務(wù)，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。慢慢的，我懂了，嘮叨中的愛(ài)每一天的嘮叨是為了我的學(xué)習(xí)與生活為未來(lái)，每一天的付出是為了我，她用她本該快樂(lè)休閑的時(shí)間來(lái)照顧我。
感謝生命中的相遇，遇見(jiàn)您可能是我最大的幸運(yùn)，也讓我懂得：愿一如既往，不厭其煩的，是愛(ài)啊。
慢慢的我懂了作文13
當(dāng)今社會(huì)怎么了？或者說(shuō)是這個(gè)世界怎么了？小孩們都渴望成為一位大人，而大人們都希望返老還童，重新成為一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年，就如《圍城》一樣，自相矛盾，城中的人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)。
記得在小學(xué)的時(shí)候我們嘟囔著作業(yè)太多，每當(dāng)這時(shí)班主任就對(duì)我們苦口婆心的說(shuō)你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后就可以翹著二郎腿坐在辦公室里面吹空調(diào)了。以后就不用再寫(xiě)這些卷子了，懵懂無(wú)知的我們把這些都當(dāng)真了。于是我們又渴望的成長(zhǎng)。但在當(dāng)今社會(huì)的洗禮下，我們都一個(gè)比一個(gè)早熟，很快發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。隨著步入初中作業(yè)越來(lái)越多，同時(shí)所需承擔(dān)的責(zé)任也更重了。
我認(rèn)為這只是一個(gè)過(guò)度，只要越過(guò)了這片荒漠，將是一片綠洲，但不久后的一天我改變了看法。
我不想長(zhǎng)大，你們肯定都聽(tīng)過(guò)吧。他也代表著大人想回到童年的愿望。那次我聽(tīng)到大人們?cè)谡剝簳r(shí)的回憶。你們還記得當(dāng)初玩的那些彈彈珠，翻紙牌，跳花繩嗎？現(xiàn)在想想還真是回憶無(wú)窮，眾人都附和著是啊！是��！一位可能是要和大熊貓比誰(shuí)眼睛黑的叔叔說(shuō)現(xiàn)在的我們天天趕業(yè)績(jī)趕不上還要xxx罵個(gè)半天還要扣工資，但又不能辭掉工作，還要靠那點(diǎn)錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。
大人們一個(gè)個(gè)都想回歸兒童，過(guò)回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮無(wú)業(yè)績(jī)無(wú)責(zé)任的快樂(lè)生活。
雖然這樣，但我還是不明白他們。他們想回歸兒童，我看是他們老師給布置的作業(yè)太少了，不懂的我們。我認(rèn)為只要長(zhǎng)大就能獲得他們那樣衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，想旅游就旅游，想交朋友就交朋友的生活。
而大人們想回歸我們從新當(dāng)回一個(gè)小無(wú)賴(lài)。做事不用擔(dān)心后果，有時(shí)還會(huì)被當(dāng)成小可愛(ài)。不會(huì)為了生活而做著那勾心斗角的事情，只需自己感到快樂(lè)就好。
或許以后我會(huì)發(fā)現(xiàn)我和他們有同樣的思維，當(dāng)那萌萌的小朋友。
慢慢的我懂了作文14
獨(dú)自走在黃昏的路上，影子被拉的很長(zhǎng)，在我前面的是一對(duì)父子，父親似乎醉意朦朧，父親搖搖晃晃地走著，突然踉蹌了一下，兒子連忙扶好，他父親用他長(zhǎng)滿繭的手，拍了一下兒子的肩膀，說(shuō)高考順利沒(méi)事兒，爸就多跑幾個(gè)業(yè)務(wù)嘛，兒子說(shuō)“爸不想讓你這樣�！倍@時(shí)我真的原地記憶被無(wú)情的撕開(kāi)，淚水任由而下。
在那個(gè)黃昏的燈光逼退了月光清冽，迎面吹來(lái)的是大戰(zhàn)者的風(fēng)，吹冰了，我已經(jīng)涼的心。
爸爸終于離開(kāi)了，散了的酒席，在霧氣氤氳中跌跌撞撞的走來(lái)，真擔(dān)心下一個(gè)踉蹌摔破了搖搖晃晃的影子。
他走到我身旁里面?zhèn)鱽?lái)的是一股酒氣熏的我痛心，面前的他失去了往日的風(fēng)采，依稀記得從前雷厲風(fēng)行，堅(jiān)定有力的父親，記得他尖銳而深沉的目光記得他像盾牌一樣堅(jiān)實(shí)的身軀記得他們掃開(kāi)一切崎嶇的大手，記得我站在他身旁東跑西跑的愉悅，現(xiàn)在酒精里的他顯得如此無(wú)力而軟弱
這不是父愛(ài)如山的父親嗎？我有些不滿，在我本不開(kāi)心的時(shí)候遞來(lái)的不是試干淚手，而是一地的擔(dān)心，爸爸略帶羞愧的笑，有些迷離而恍惚的眼中閃著歉意，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。
我穿著它走在若有若無(wú)的月光下，他的臉一直耷拉著，皺紋深的像犁過(guò)似的，身上充斥著惱人的酒味，幾句“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”成了寂靜中響亮的聲音，他突然把手搭在我肩上，用力拉過(guò)我轉(zhuǎn)身，我有些吃痛，這霧散了，月意卻更濃了，飛散出入水的色澤，投下柔和的樹(shù)影，路燈的光褪去了。
我見(jiàn)他似乎清醒了一些，“女兒”他想了一會(huì)兒，搖了搖腦袋說(shuō)“我知道你沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，我支持你。”我經(jīng)歷了迷惑了，他似乎從未如此溫柔。
我感到夜色深沉，酒氣消退，它笑得如此干脆一種芬芳在心頭飛旋內(nèi)心如此平靜。
我見(jiàn)他獨(dú)自往前走，卻發(fā)現(xiàn)他更加滄桑了，路燈照著地上的影子，照出了他往日的風(fēng)華，我佇立在原地很久，很久。
月，風(fēng)都被這無(wú)盡的夜晚迷了眼，連同我一起不放。
久久佇立。
慢慢的，我懂了。
慢慢的我懂了作文15
趁著下課的時(shí)間，語(yǔ)文課代表發(fā)起了昨天剛考的試卷。
我自認(rèn)為這回考得不錯(cuò)，畢竟在課堂上、課下都認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的都會(huì)了，每天學(xué)習(xí)到深夜。我想一定在高分以上，我滿懷期待地望著每一位從我身邊走過(guò)的課代表，仿佛他們?cè)诎l(fā)的那些就是我的。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)卷子落到桌上的那一刻才看見(jiàn)，竟是“八十五”分，“呯咚，呯咚“，世界都安靜了，只剩下我的心跳聲。
剛才還是滿懷期待的我現(xiàn)在已經(jīng)大腦一片空白，“不會(huì)吧，是不是分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，還是改錯(cuò)題了？”我盡管知道分?jǐn)?shù)也沒(méi)錯(cuò)，題目也沒(méi)改錯(cuò)，可我就是不甘心，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉就像一把把小刀，一點(diǎn)點(diǎn)刺進(jìn)我的心尖。
她——是我們語(yǔ)文老師，個(gè)子不高，身體微胖，每次對(duì)待我們都要求嚴(yán)格，也非常嚴(yán)厲。在她心中，我應(yīng)該在好學(xué)生這個(gè)地位，我抬頭看見(jiàn)她在觀察我們面部表情，看見(jiàn)她望向我，我急忙望向別的地方，她似乎皺了皺眉，應(yīng)該也在想我為什么考這么差，而平時(shí)一考試完便要講一番話的她竟什么也沒(méi)說(shuō)。
“叮叮�！�，放學(xué)的鈴聲響起，我立刻收拾好東西，抓著書(shū)“叮叮�！保艑W(xué)的鈴聲響起，我立刻收拾好東西，抓著書(shū)包就往外跑。語(yǔ)文課代表看見(jiàn)了我，便跟我說(shuō)，“老師讓我告訴你，放學(xué)之后去一下她辦公室。”我便收好之后，背上書(shū)包向老師辦公室走去，一路望見(jiàn)同學(xué)嘻笑著，瘋鬧著，還有些同我打招呼，我只好強(qiáng)顏歡笑，看見(jiàn)籃球場(chǎng)上的人越來(lái)越少，天空昏暗了下來(lái)，我的腳像灌了鉛一樣，走得很慢、很慢。
十分鐘后，我到了老師辦公室，懷著忐忑的心情走向辦公室，卻始終打不開(kāi)這扇門(mén)，突然門(mén)從里面打開(kāi)，一張和藹的面孔從里面露了出來(lái)“喲，你已經(jīng)來(lái)了啊，我剛才還在想你怎么還沒(méi)有來(lái)呢，還準(zhǔn)備去找你的，來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”老師的聲音令我不安起來(lái)。
她讓我把卷子拿出來(lái)，我看著卷子上的那一堆紅叉叉，不禁有些難堪。這些都是老師曾講的重點(diǎn)，只是那時(shí)玩心太盛，全然不顧，不僅沒(méi)有做好筆記，甚至連老師所講的也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去什么。我向老師看去，她開(kāi)口說(shuō)：“你呀！也不是不聰明，只是你不將你那盞茶杯放低，我又如何將水灌進(jìn)�！蔽矣值拖铝祟^，手里緊握自己校服衣邊，抬起頭，映入我眼中的，仍是那個(gè)和藹的模樣，本以為老師會(huì)訓(xùn)斥我，卻沒(méi)想到……隨后，她拿出備課筆記，拿出我的卷子，一題題跟我講解了起來(lái)，我在一個(gè)本子上做好筆記。
想起每次表?yè)P(yáng)我的是老師，跟我講哲理，盡管每次我都是沒(méi)聽(tīng)什么的是她，上課的時(shí)候認(rèn)真的也是她，她為我們付出了很多……
慢慢的，我懂了，懂得了老師對(duì)我的愛(ài)，盡管無(wú)聲，卻在每一個(gè)細(xì)節(jié)里都使我感到溫暖。
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