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關(guān)于同學(xué)的作文

感恩同學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-02-03 17:17:09 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

感恩同學(xué)作文400字六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的感恩同學(xué)作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩同學(xué)作文400字六篇

感恩同學(xué)作文400字 篇1

  鳥兒感謝藍(lán)天,樹木感謝泥土,花朵感謝雨露陽光,我要感謝我親愛的同學(xué)—卿山

  我們相聚在同一個(gè)溫暖的班集體,童年的時(shí)光里給了我們彼此美好的回憶,想到這些,我的眼前就浮現(xiàn)出激動(dòng)人心的場(chǎng)面,心里充滿了對(duì)你的感激。

  記得那天中午,突然狂風(fēng)驟起,下起了傾盆大雨。我突然發(fā)燒了,頭疼的厲害,我翻了一下書包,卻發(fā)現(xiàn)雨傘沒帶,焦慮萬分突然,一把雨傘出現(xiàn)在我的面前,我抬起頭,是你,我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的個(gè)子,一雙水靈靈的眼睛,深情地望著我,說:“我?guī)湍愦蝻埌伞彼捯魟偮,就消失在雨霧之中。我不知說什么是好,不一會(huì)兒,她微笑著,一手撐傘一手端著飯,送到我面前,我心生感激,暗暗地想:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我一定。。。。。。剛一吃完飯,她就從老師那兒拿來了電話卡,扶著我下樓給媽媽打電話。。。就這樣,她整整一中午都沒有離開我,細(xì)心地照顧我,一直到媽媽來接我時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶,向她鞠了一躬,深情地說“謝謝你!”

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)記著你深情的雙眼,記著你會(huì)心的微笑,記著你在我遇到困難時(shí),為我排憂解難,你給了我真摯的友情。

  我永遠(yuǎn)忘不了你——我的同學(xué),你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶,散發(fā)著淡淡的清香;是一顆糖,含在嘴里,甜蜜的滋味,一直滲到心里……我也學(xué)會(huì)感恩,有了感恩,一切都會(huì)變得更美好!

感恩同學(xué)作文400字 篇2

  '感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一定要好好珍惜。'這首歌使我明白了人世間如果沒有親情和友誼,世界將是孤獨(dú)的。像生活中有很多知恩圖報(bào)的事物,云朵感謝送給它生命的太陽,因?yàn)樘柕臒崃孔屗谔炜罩绣塾?嫩綠的小草感謝水娃娃,因?yàn)槭撬鼈冏屝〔葑聣殉砷L,看見了人世間的絢麗。我感謝我的母親,是她給予了我的生命。當(dāng)我們?cè)诖笥曛信芑丶視r(shí),一個(gè)柔弱的身軀遮擋在我的頭上;當(dāng)我們著涼時(shí),一層被子壓在我的身上......啊!這就是母愛,偉大的母愛!而我們呢,不光吃飯、洗衣服、穿襪子要媽媽做,就連身旁的衣服也讓媽媽拿,可媽媽呢,也是默默無聞。

  我感謝我的父親,是他給予了我一個(gè)溫馨的家。寫不完的作業(yè),爸爸不停地嘮叨著,可我一句也沒聽下去。第二天,我偷偷地看著爸爸,一聲一聲地咳嗽,這才知道,他感冒了......我的眼圈濕潤了。

  我感謝我的老師,是他給予了我知識(shí)。每一篇文章,每一個(gè)段落,每一個(gè)詞,都包含著深刻的意思,老師就像這樣,她的每一滴汗水都包含著對(duì)我們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的愛。在這里我想深深的.說一聲:“老師,您辛苦了!

  我感謝我的同學(xué),是他們讓我知道了什么是快樂。朋友之間要友好相處,不打架,不說臟話等等。朋友之間還要互相給予,而不是爭取。

  歡樂吧,讓人世間充滿激情。相處吧,人世間擁有更多的友情。感恩吧,讓世界充滿愛!

感恩同學(xué)作文400字 篇3

  有人說,感恩是一種回報(bào),是一種認(rèn)同;貓(bào)父母對(duì)我們的愛,回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的“寬容”,認(rèn)同同學(xué)的指點(diǎn),老師的批評(píng)。還有人說,感恩是一種欽佩,是一種人生態(tài)度,欽佩朋友的才華橫溢,鄰居的樂于助人,…………!而我卻說感恩是來自朋友與同學(xué),哲理他們與她們的幫助與帶來的開心。

  同學(xué)們,在我成長的歷程中最閃爍的一縷光輝就是你們這些有趣的朋友們。和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是我徐倩怡最珍惜的。所以我要感恩你們,感恩你們這些鬼馬精靈,這些“天才”們。曾記得有一次,我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我問了她,她義不容辭的給我講解這道題,我從一頭霧水到云開霧散,有一個(gè)人說過在家靠父母,出門靠朋友。我覺得說的可真好呀!所以我要感恩你們啊,感恩你們這些“天才”呀。在這說一句:謝謝。如果我有什么筆沒帶,也是你們慷慨的借給了我。在我摔倒時(shí),給我關(guān)心的也還是你們這群“鬼馬精靈”………………這一切的一切,我難道不應(yīng)該感恩你們嗎?應(yīng)該,我應(yīng)該感恩你們呀。

  可是在這我也不忘的說一句:我們每個(gè)人的力量都是微不足道的,只有我們相互依賴,相互支撐,相互幫助,才能把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)建的更好,這樣有何不算是一種感恩呀?感恩是一個(gè)永久的話題,她們對(duì)我的好無法用話來形容。我很感謝他們,我要以他們做榜樣,每當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候我會(huì)伸出熱情的雙手來幫助他們。她們給我上了人生中最重要的一課,就是:感恩。那應(yīng)該是連謝謝都無法表達(dá)的言語吧!!

感恩同學(xué)作文400字 篇4

  在這個(gè)世界上,我最要好的朋友就是范乾乾,她是我的同學(xué),在那之前,我并不懂得“雪中送炭”這句話,但那件事經(jīng)歷了以后,我明白了它真正的含義。

  那是在宿舍的一次爭執(zhí),因?yàn)槲野l(fā)燒、不舒服就沒有跟她們講故事,因此所有人都開始怪我了,“你怎么能這樣呢,都說好給我們講故事,”“你太不講信用了,中午說好了晚上給我們講故事,讓我們聽故事睡,現(xiàn)在怎么能出爾反爾呢?”在同學(xué)們你一句我一句的話語中,我不由自主的哭了起來。

  但就在這時(shí),范乾乾說:“你們也不能全怪她呀,人家不舒服,多體諒體諒她,再說了,如果你們生病了,別人硬要比你做一件你不可能完成的事,你愿意嗎?”就這樣,在她的一番話下,同學(xué)們都扭過頭,面朝墻,好像在反思,這時(shí),我真正明白了她這樣對(duì)我就是雪中送炭,就連平常跟我非常要好的王怡雪也在剛才說我,其實(shí)平常的情誼并不重要,直至一個(gè)人遇到困難時(shí),第一個(gè)對(duì)他伸出援手的人,才是他最好的朋友。

  范乾乾,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

感恩同學(xué)作文400字 篇5

  小學(xué)生活的漫漫六年里,那些無處不在的身影時(shí)刻溫暖著我們的心。我們驕傲,我們自豪,就像是一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué),像無數(shù)顆閃耀的星星,陪伴我們度過那漫漫黑夜。

  感恩同學(xué),在我成功時(shí)的一句贊美。

  感恩同學(xué),在我難受時(shí)的一句安慰。

  感恩同學(xué),在我遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)。

  感恩同學(xué),臨近分別時(shí)的一句祝福。

  ……

  還記得小時(shí)候,年幼的我們不知道友誼的珍貴,“絕交”,“我不和你玩了”,“我不和你做朋友了”之類的語句時(shí)常掛在嘴邊。畢業(yè)了,就要分開了,一夜之間,我們就由無知的小孩子變成了成熟理智的少年,心里面同學(xué)的分量越來越重,不舍,難過,一下子充斥了我們的心。

  要走了,無論有多不舍,多注定要分開了。我相信,和同學(xué)在一起的這段美好記憶,會(huì)一直陪伴我們度過整個(gè)生命,永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海!

  感恩同學(xué),謝謝你們,謝謝你們陪我度過了這一段美好時(shí)光,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的同學(xué),感謝你們!

感恩同學(xué)作文400字 篇6

  世界上有許多是我們感恩的人,比如:感恩同學(xué),感恩朋友,感恩老師,感恩父母,感恩祖國……,走在人生的道路上,學(xué)會(huì)感恩旁邊的人,你會(huì)覺得快樂無比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)——李云雨。

  感謝你在寫作業(yè)的時(shí)候陪伴我。

  感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑,整個(gè)屋子里都充滿了歡聲笑語;

  感謝你在我和李游航吵架的時(shí)候出來勸架,但你的勸架也沒多大用處,每每都弄得不歡而散;

  感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開煩惱,開開心心,快快樂樂的玩!

  有一次:

  上完體育課了,每個(gè)人都很熱,都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來。你顯得有點(diǎn)不耐煩,說:“你們倆能不能不吵啦!”我和李游航卻對(duì)你說:“沒你事兒!蹦憔锪司镒欤谀抢锫犖覀兂臣,時(shí)不時(shí)的還插上一句:“嘿,能不吵嗎?”要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說的不恰當(dāng),給我們改一改。直到“叮鈴鈴”的上課鈴打響了后,我們才漸漸的閉上了嘴,但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課,我們就不吵了,你也露出欣慰的笑容,那笑容好像在說:“媽呀!這倆人終于不吵了!”

  我就喜歡幽默的人,可逗呢!我還喜歡話多的人,所以我也很話多。

  同學(xué)們,讓我們感恩周圍的一切,無論是開心快樂還是傷心悲傷,我們要感恩的人會(huì)在我們成長的道路上一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn),讓我們感恩吧!

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