如果我是一位老師作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的如果我是一位老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如果我是一位老師作文1
如果我是一位老師，我會經(jīng)常的跟同學(xué)們一起做游戲，我要讓他（她）們感受到，我不是老師，而是一位與他（她）們的同齡的同學(xué)，同時，我又可以進(jìn)一步了解他（她）們那豐富多彩的心靈世界！
如果我是一位老師，我將讓自己說一說有關(guān)課文的相關(guān)內(nèi)容及對課文感悟最深的體會，而不會讓他們抱個輔導(dǎo)書死記硬背，我認(rèn)為背的東西特別容易忘記，如果背的話，兒女的腦子又能積的多少東西呢？我認(rèn)為自己理解的東西，是永遠(yuǎn)不會忘的——因為找到了閱讀的方法和樂趣。所以無弄面對什么樣的文章，他（她）都一定會有自己對文章的認(rèn)識和了解。
如果我是一位老師，我在學(xué)生犯錯誤的時候，一定不會發(fā)脾氣，而是耐心的給他（她）講道理，讓他（她）保證下次一定不會再犯相同的錯誤就行了。因為他（她）也不是故意的，誰還沒有犯錯誤的時候？
如果我是一位老師，我將會和藹可親的面對每一個機(jī)靈、可愛的同學(xué)，而不是整天板著臉，讓學(xué)生對我有一種害怕的心情。當(dāng)然，我當(dāng)然也不是這樣希望的嘍！我一定要讓同學(xué)們感受我象他（她）的知心朋友。
如果我是一位老師，我會讓同學(xué)們多讀一些課外書。要開拓知識面，不要不目光只停留在課本上。
我��！想給他們太多太多了！說一千零一夜也說不完，我要努力當(dāng)上一名老師，實現(xiàn)我的夢想，讓滿園未來的花朵更加鮮艷的開放！
如果我是一位老師作文2
如果我是一位老師，我不會體罰學(xué)生，會像母親一樣對待學(xué)生，如果學(xué)生犯了點小錯，假如有人說了一句臟話，我會教育他，做個文明的學(xué)生，絕不會用打來懲罰他的。如果犯了大錯，我也許會很生氣，忍不住說他幾句。
如果我是一位老師，我會給同學(xué)們少留點作業(yè)，不會給他們太多的煩惱，太多作業(yè)會讓大腦混亂，而且太多的作業(yè)也記不住，寫少一點也許很好記，不會煩惱，但太少也不行，太多了也不行，不過，只要能牢牢記住就不錯了。
如果我是一位老師，我會經(jīng)常給那些優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)一些小獎品，比如考了一篇課文，他背會了，而且一個字都沒丟，背的很流利，這樣就可以得到一個小獎品，給學(xué)生一些獎品，他們?yōu)榱说锚勂�，就一定都開始你追我，我追你的學(xué)習(xí)了，這也是一個學(xué)知識的好辦法。
如果我是一位老師，我會給同學(xué)們過節(jié)，過“六一”和“元旦”的時候，每一個班都會玩起來，光玩也不行啊，于是我們?nèi)嗳硕紟襄X，買點好吃的東西，我覺得同學(xué)們買的太少了，哪夠吃呀！我會用我自己的錢買一些好吃的。然后學(xué)生們編一些好笑的小品，別看學(xué)生們成天只顧玩，其實心里的事多著呢！
如果我是一位老師，那該多好啊，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，我相信我自己一定能當(dāng)上一位也像這樣和藹可親的老師。
如果我是一位老師作文3
同學(xué)們，如果上帝降臨在你面前，他給你一次選擇職業(yè)的機(jī)會，你會當(dāng)啥呢？如果上帝給我一次這樣的機(jī)會，我會選擇當(dāng)一位老師。
也許有人會說：“當(dāng)老師有啥好的，不過是個教書匠，孩子王罷了。還不如當(dāng)個老板、個體戶體面呢。”尤其是近幾年社會上出現(xiàn)一些對老師這個職業(yè)不公正的看法，大學(xué)生畢業(yè)后都不愿意當(dāng)老師，不錯，當(dāng)老師是不體面，一沒錢、二沒地位，整天圍著一群孩子轉(zhuǎn)，一輩子沒啥出息�？墒菦]有老師，會有那一些經(jīng)理，老板嗎？
如果我是一位老師，我會帶著我的學(xué)生們到田野里，那里莊稼茂盛，五谷豐登；我也會帶著他們?nèi)ス麍@里，那里瓜果飄香，色澤誘人，我還會帶他們坐上太空船，去拜訪星星和月亮……
如果我是一位老師，我不會因為誰學(xué)習(xí)好而偏向誰，相反，我會幫助那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，讓他們的成績漸漸提高。我不會采用傳統(tǒng)的“一棒子打死”的方法去教育學(xué)生，絕不繼承“重男輕女”的老傳統(tǒng)思想，相反，我要從女生世界里，去探索，去發(fā)現(xiàn)更多閃亮的星星。
如果我是一位老師，我不會像其他老師那樣，布置好多好多的作業(yè)，我會少布置點作業(yè)，至少，我不會讓學(xué)生為做作業(yè)而頭痛。我會讓學(xué)生有自由和想象的空間。如果哪個同學(xué)犯了錯，我會耐心地給他(她)講道理，我不會遷就他（她），并讓那個同學(xué)悔改。
如果我是一位老師，我會根據(jù)每個同學(xué)的性格特點與不足之處加以輔導(dǎo)，使他們個個成為祖國的有用之才。 我愛老師，我更愛老師這個職業(yè)。
如果我是一位老師作文4
“叮鈴鈴”，伴隨著一陣鈴聲，我走進(jìn)教室，看到一雙雙渴求真實的眼睛，我不由的心頭一顫……沒錯，這就是我的夢想，做一名普通的人民教師。
伏尼契說過：“一個人的理想越崇高，生活就越純潔�！笔前�，理想能給不幸者以歡樂。理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。暫時的是現(xiàn)實，永生的.是理想。如果你沒有理想，沒有某種美好的愿望，也就不會有美好的實現(xiàn)。
我想當(dāng)一名教師的理由其實很可笑，起因就是：二叔是一位初中語文老師，小時候二叔要去上課，我非要鬧著去聽課。二叔開始上課，他一喊起立，那么多學(xué)生就喊著老師好，心里不禁想到當(dāng)老師真威風(fēng)，這使我肅然起敬。二叔在黑板上寫字，下面的學(xué)生們?nèi)褙炞⒌亩⒅诎�，沒有一個學(xué)生開小差真神氣，這時我當(dāng)老師的欲望更加強(qiáng)烈了。
假如我是一名老師，我會做學(xué)生們的大朋友，我會和學(xué)生們打成一片，把我的知識毫無保留地傳授給他們；
假如我是一名老師，我會讓學(xué)生們做自己喜歡的事情，把學(xué)生的想象空間激發(fā)出來；
假如我是一名老師，我不會布置太多的作業(yè)，讓學(xué)生們輕松地度過每一天；
假如我是一名老師，我將和其他老師共同探討新課標(biāo)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，讓自己成為答疑解惑的高手；
假如……
十年后，學(xué)業(yè)有成，我會奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上，教育出更多的人才，讓他們成為祖國的棟梁之才，讓他們報效祖國，讓祖國繁榮昌盛永遠(yuǎn)富強(qiáng)。
可是要實現(xiàn)我的“假如”，就需要我付出行動，只有加倍努力才能實現(xiàn)自己理想。
如果我是一位老師作文5
如果我是一名語文老師，我將邁著穩(wěn)健的步伐走上講臺�？粗_下這么多渴望知識的雙眼，我的心里是這么的開心，又是這么的激動。
我是一名語文老師，在我的第一節(jié)課里，我會教我的學(xué)生如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。看，這就是我給他們上的第一節(jié)品德教育課。
如果我是一名語文老師，我絕對不會有半點偏袒的私心，不論是好的同學(xué)還是差的同學(xué)，對成績好的同學(xué)，我給予適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С�，而那些成績差的同學(xué)，我便耐心的引導(dǎo)他們，讓他們一起走上成功之路。
如果我是一名語文老師，我不會過于嚴(yán)厲地對待他們。在課堂上，我不會因為一點點小事就去打他們，而是等到課余時間才心平氣和地教育他們，讓他們認(rèn)識到錯誤的所在。有的時候，我還與我的學(xué)生們談?wù)勑�，一起唱歌、跳舞和學(xué)生打籃球、乒乓球……
如果我是一名語文老師，我將會用我的精湛的教學(xué)水平演講，贏得同學(xué)們對我的尊敬。
如果我一名語文老師，我將會和他們一起用那飽激情的筆觸寫了《祖國，我們愛你啊》。讓他感受到祖國的語言是那么有趣生動，祖國的文字是那么豐富多彩。
如果我是一名語文老師，我會和我的學(xué)生們一起讀李白、朱熹的詩、巴金、高斯的名言，冰心、魯迅的散文和小說……讓他們體會洶涌的氣勢，清新的風(fēng)格……
如果我是一名語文老師，我多么希望自己的學(xué)生站在世界的文壇上，為我們的祖國爭光。那時候，我將自豪的說：“看，那就是我的學(xué)生”。
這就是我，一位未來老師的全部愿望。雖然這一切都只是一個夢想，但是我相信，只要努力，一切都可以夢想成真。
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