實(shí)用的生活作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
生活是一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。正如佛家所云：物隨心轉(zhuǎn)，境由人造。其實(shí)，生活就是你想象的那個(gè)樣子。如果你總是愁眉苦臉，生活就會(huì)黯淡無(wú)光；如果你總是心懷美好，生活就會(huì)陽(yáng)光燦爛。你要是夢(mèng)想著成功，成功就會(huì)向你靠近；你若是老想看倒霉，倒霉就會(huì)隨你而來(lái)。正如柏拉圖所說(shuō)：“決定一個(gè)人心情的.，不在于環(huán)境，而在于心境.�！闭^“心中有綠意，滿目皆是春。”只要心懷美好，三步之內(nèi)，皆為美景。
生活是一面鏡子。鏡子里有一個(gè)自信的我。人生在世，對(duì)生活要有自信。要是心里想著做不成的事，這件事便永遠(yuǎn)沒(méi)有完成之日；要是一開始就堅(jiān)信這件事必成。其實(shí)，你已經(jīng)成功了一半。有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),“一個(gè)人把自己想象成什么，他就會(huì)成為什么�！碧峁P寫作時(shí),做著作家美夢(mèng)，洋溢著文章發(fā)表時(shí)的喜悅，才能寫出美文，千古流傳;每天上班時(shí)，享受著工作帶來(lái)的愉悅和樂(lè)趣,才會(huì)認(rèn)真工作，做出成績(jī)。
生活作文 篇2
生活是五彩繽紛、絢麗多姿的，只要我們用心去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)悟出生活到底告訴了我們什么？
生活告訴我，活著必須有目標(biāo)、有方向，在生活這個(gè)海洋里，沒(méi)有了目標(biāo)、方向，就像帆船迷失了航向，最終會(huì)消失在無(wú)邊無(wú)際的大海上；沒(méi)有了目標(biāo)、方向，就如鳥兒沒(méi)有了翅膀似的想飛也飛不起來(lái)。有了生活的目標(biāo)、方向，才能尋找人生的航向，才會(huì)前進(jìn)，才能到達(dá)彼岸。
生活告訴我熱愛(ài)生活的人，必須立志做生活的強(qiáng)者。高爾基說(shuō)過(guò)：“困難好像彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)�！睆�(qiáng)者面對(duì)重重困難，充滿自信心。張海迪姐姐沒(méi)有被癱瘓的'惡魔所嚇倒，她立志做生活的強(qiáng)者，以超人的毅力自學(xué)成才。弱者呢？自暴自棄，最終被生活的彈簧所壓倒。紙大多數(shù)青少年的身體條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)張海迪姐姐，難道她能做到的事，我們就不能做到嗎？不！我們也能做到。
生活告訴我，對(duì)待生活要善于觀察，多總結(jié)。生活中隱含的哲理，有些膚淺，有些深?yuàn)W，若我們多留意些，就能化難為易。從前，有一個(gè)國(guó)王想難倒一位乞丐：“你走遍世界各地，有什么重大的發(fā)現(xiàn)？”乞丐道：“我發(fā)現(xiàn)人總是要死的�！眹�(guó)王大怒：“這還有你講�！逼蜇さ溃骸澳悄阒绬幔咳裟愀竿醪凰�，你能做到國(guó)王嗎？我還發(fā)現(xiàn)人死后是不復(fù)生的，不然你更做不成國(guó)王�！卑�，這些道理若不留心觀察，能被總結(jié)出來(lái)嗎？
生活告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一種美德，有人聽了道：“誠(chéng)實(shí)又不能當(dāng)飯吃，又不能當(dāng)錢花，有什么好？誠(chéng)實(shí)與呆子沒(méi)什么區(qū)別，笨頭笨腦�！钡牵郎嫌心囊粋�(gè)不誠(chéng)實(shí)的人能成就大業(yè)，能得到人們的尊敬和愛(ài)戴呢？
生活告訴我，生活是勤奮，天道酬勤，成功永遠(yuǎn)與那些懶漢無(wú)緣。我要做生活的主人，必須用心去愛(ài)生活，必須奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)理想而努力，必須踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印。
生活作文 篇3
他看起來(lái)有七十多歲了�？墒悄且荒�?biāo)实男ψ屓擞X(jué)得他像個(gè)大男孩。
李爺爺不論風(fēng)雨，每天早上九點(diǎn)一定到公園鍛煉身體。
他先跑十分鐘，然后高中再跳十分鐘的繩，還要打羽毛球，晚上八點(diǎn)還要騎著自行車來(lái)跳廣場(chǎng)舞。
大家都說(shuō)他活成了自己。
有一天看見他在搗鼓手機(jī)，半天了也沒(méi)搗鼓出來(lái)。
他就問(wèn)問(wèn)娃，這個(gè)視頻怎么拍��？你爺我想想拍拍我健身的視頻發(fā)到網(wǎng)上。你教我。
其實(shí)大多數(shù)老人都不愿意接受新事物，更別說(shuō)讓別人教了。
我有些吃驚。
我耐心地指導(dǎo)著他。
李爺爺沖著鏡頭一個(gè)勁地笑。
看我翻個(gè)后空翻。說(shuō)著就做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。
我挺怕他這把老骨頭會(huì)出意外的。
結(jié)果李爺爺非常靈活，跟孫悟空一樣。
我忍不住拍起了手。
李爺爺還會(huì)跳舞，他每天對(duì)著家里的.電視，學(xué)年輕人跳街舞，可能他有時(shí)候連看都看不清，但是他還是堅(jiān)持著。
用他的話說(shuō)，我們?nèi)死峡尚牟荒芾希沁B心都一起老了，那我離去找閻王爺也不遠(yuǎn)了。
他跟我們小區(qū)的孩子都成了朋友。
誰(shuí)有什么煩惱都愿意找他傾訴。
小胖考試考差了，不敢回家，在外面又冷又餓。
被李爺爺發(fā)現(xiàn)后，他先帶著小胖去餐館吃了飯。
兩個(gè)人坐在石板凳上聊心事。
我那時(shí)啊成績(jī)也不好，班上倒數(shù)第一呢。有一次也是不敢回家，怕被罵，結(jié)果差點(diǎn)迷路了。哈哈 是不是很好笑李爺爺笑得跟個(gè)孩子似的。
小胖在李爺爺?shù)拈_導(dǎo)下也破涕為笑，高高興興地回家了。
有一次不知道是怎么一回事，小區(qū)里的路沒(méi)人掃了，到處都是塑料袋，煙頭。
李爺爺就看不慣了，當(dāng)場(chǎng)回家拿了把掃把，一個(gè)人從白天掃到黑夜終于把道路清潔了出來(lái)，大家都說(shuō)李爺爺是好人。
每個(gè)人都有自己都難處，只是李爺爺更愿意把自己活得更開心一點(diǎn)，這樣不就少些煩惱了嗎？而且，幫助別人自己真的也會(huì)快樂(lè)的。
你看，李爺爺笑得可開心了
生活作文 篇4
什么是生活？生活是怎樣的？生活是酸甜苦辣的，生活是喜怒哀樂(lè)的，生活是多姿多彩的。不一樣的環(huán)境將帶給你不一樣的生活。
其實(shí)我的生活圈子并不大——家庭、學(xué)校、社會(huì)、16年以來(lái)，一直生活在這不一樣的世界，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的生活也更加豐富了。
家庭的生活
家庭的生活是生活是酸甜苦辣的。那是有著我們一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)的地方，有著我們成長(zhǎng)的足跡，有著我們歡樂(lè)的童年，有著我們美好的回憶，家庭也是和父母生活的小日子，那是一個(gè)兒時(shí)的小回憶：一天下午，我放學(xué)回到家，一把書包扔在沙發(fā)上，便迫不及待的跑出去和小伙伴了起來(lái)，玩了一小會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“作業(yè)寫好了沒(méi)”？看到媽媽嚴(yán)肅的表情，我只是輕輕吱唔了一聲：“還沒(méi)”。沒(méi)想到這一小小的一聲卻被媽媽聽到了，媽媽很生氣的說(shuō)：“沒(méi)寫完作業(yè)，還想出來(lái)玩，趕快回去”。我很生氣，同時(shí)也感到有些委屈，二話不說(shuō)便跑了回去。把自己鎖在房間里，寫起了作業(yè)，作業(yè)確實(shí)挺多……時(shí)間滴答滴答的流過(guò)，我終于寫完了作業(yè)。突然肚子咕嚕咕嚕的響了。原來(lái)自己還沒(méi)吃晚飯，想想，那么晚了，媽媽已經(jīng)睡覺(jué)了吧！“咔嚓”，門突然推開了，是媽媽，媽媽端著湯走了進(jìn)來(lái)，微笑的說(shuō)：“寫完了吧！湯是熱的，別餓著，快吃�！蔽医舆^(guò)碗，驚訝的說(shuō)：“媽媽，那么晚了，你怎么還沒(méi)睡覺(jué)��！”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你都沒(méi)睡，我怎么能睡呢！”頓時(shí)，淚濕了雙眼……小時(shí)候的趣事一直沒(méi)忘，長(zhǎng)大了才知道，媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)我的！
學(xué)校的生活
學(xué)校的生活是喜怒哀樂(lè)的，是有著無(wú)限的競(jìng)爭(zhēng)力。不進(jìn)則退。我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，向前沖。在學(xué)校里你爭(zhēng)我趕，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)是最后的王者。當(dāng)我們應(yīng)成績(jī)有所提升而受到老師的.表?yè)P(yáng)時(shí)，我們會(huì)很高興很喜悅，會(huì)想著繼續(xù)努力，盼望下次的成功。當(dāng)我們應(yīng)犯了錯(cuò)而受到老師的批評(píng)與責(zé)罵時(shí)，會(huì)很難過(guò)，很悲哀。但這是校園的生活，是喜怒哀樂(lè)的情感所在。
社會(huì)的生活
社會(huì)的生活是多姿多彩的。成長(zhǎng)中的我們，離開了家庭，離開了學(xué)校，就該走向社會(huì)的道路了。社會(huì)的經(jīng)濟(jì)資源越來(lái)越豐富，無(wú)奇不有。成長(zhǎng)在社會(huì)中的我們要學(xué)會(huì)做人處事，變的成熟，要更好的適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境，在社會(huì)中好好發(fā)展。
我們的生活是多味的，是無(wú)奇不有的，是豐富多彩的……
生活作文 篇5
多么重要，這次軍訓(xùn)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘為期五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，雖然軍訓(xùn)很苦，但軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的意志力也更強(qiáng)。
軍訓(xùn)的內(nèi)容不多，但每一個(gè)動(dòng)作想練好可不是什么容易事。內(nèi)容有軍姿，蹲下起立真不早起步，早跑不跑，當(dāng)初電氣不走時(shí)還在臺(tái)階上，兩只腳只占2/4在臺(tái)階上，就是為了一個(gè)很簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，但就是做不好才練得最苦的，我認(rèn)為是站軍姿，其他動(dòng)作還能動(dòng)一下兩下，可是站軍姿卻只能在那站著一動(dòng)不動(dòng)的，要說(shuō)這樣的話，相信誰(shuí)都會(huì)站，可是要說(shuō)站好可就沒(méi)有幾個(gè)人了，第一天真去吃，教官就被我們氣的換了三個(gè)，下午來(lái)的那個(gè)教官太嚴(yán)了，這下可讓我們班慘了，站軍姿，教官說(shuō)站十分鐘，要是沒(méi)有人動(dòng)站完就休息，可是要有人要人動(dòng)一下加一分鐘就這樣開始了，剛開始還好好的，后面越戰(zhàn)越久有人站不住了，我看我前面的人動(dòng)了，我就說(shuō)話提醒他，可是話還沒(méi)有說(shuō)完頭就遭殃了，好疼啊！就這樣我被教官無(wú)緣無(wú)故的訓(xùn)了一頓，到這時(shí)候我才知道原來(lái)站軍姿不能說(shuō)話啊，我又站了一會(huì)兒，我感覺(jué)我的腿很疼又酸又疼，我非常的想活動(dòng)一下，可是我想到了班級(jí)，那么多同學(xué)，他們也像我一樣又酸又疼，他們也沒(méi)有動(dòng)，我為什么要?jiǎng)幽�？我一定要�?jiān)持住，我不能在給大家加分中了，大家都想休息，就這樣我堅(jiān)持了過(guò)去，我勝利了。
這次軍訓(xùn)我明白了很多，明白了集體的榮譽(yù)感有。
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