特殊的小客人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的特殊的小客人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的小客人作文1
我是一顆流星，撕破了寂靜的夜空。我生前也埋怨過(guò)，命運(yùn)的不公――只給我一個(gè)短暫的旅程，但當(dāng)測(cè)試真的來(lái)臨之后，我決定，讓這獨(dú)一無(wú)二的考試，最難忘，最美麗，最輝煌！我在天空中拼盡全身力氣，奔呀，跑呀，一頭扎進(jìn)茫茫的黑夜中，與兄弟姐妹們你爭(zhēng)我趕，奔向勝利的曙光。我要釋放出最耀眼的光芒，因?yàn)槲抑�，夜空，將是我第一次以及最后一次的考�?chǎng)，我要將看見(jiàn)我的人們對(duì)我過(guò)目不忘，將余光久久回蕩在“考場(chǎng)”之中。
我從天的這頭劃到那頭，一時(shí)間，所有的星，仿佛都失去了光芒，似乎只有我在黑暗中奔跑，沒(méi)等人們合起雙掌許個(gè)愿，我已消失在人們的視野中。“唉，太短暫了！”人們情不自禁地嘆道。
短暫？是！但我卻帶來(lái)了光明，在深藍(lán)的天穹上，用生命譜寫(xiě)出了美妙的樂(lè)章。
它會(huì)永遠(yuǎn)譜入宇宙的歷史，永遠(yuǎn)。
是的，短暫也是一種永恒，一種對(duì)過(guò)去的擁有，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)生命的真正掌握。
此時(shí)，我終于明白我的價(jià)值，我可以明確地表白我的心聲：我也永恒！
特殊的小客人作文2
星期五上午，我們五（4）班來(lái)了2位特殊的小客人，他們是來(lái)自甘肅的小朋友。稍大一點(diǎn)兒的上初二，小一點(diǎn)兒的和我們一樣，上五年級(jí)。
老師、同學(xué)們?yōu)榱擞铀麄兊牡絹?lái)，精心準(zhǔn)備了一個(gè)歡迎儀式。那天，孫海京用洪亮的聲音作了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，其中有贈(zèng)送禮物等環(huán)節(jié)。單老師告訴我們，2位小客人和我們?cè)谝黄鹬挥?節(jié)課的時(shí)間，應(yīng)該好好珍惜這短暫的`時(shí)光。
第一節(jié)是體育課，有兩個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)是折返跑，一個(gè)是玩跳跳球。折返跑開(kāi)始了，第一組是兩圈。體育老師一身令下，同學(xué)們?nèi)鲩_(kāi)腿跑了起來(lái)。那個(gè)初二的同學(xué)稍稍領(lǐng)先一點(diǎn)兒，小不點(diǎn)兒比較落后。終于，大個(gè)子第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。折返跑做完了，該玩跳跳球了。所謂跳跳球就是一塊板中間插入一個(gè)充滿氣的球，玩法就是用腳加緊球，跳起來(lái)，充氣的球就會(huì)讓你彈起來(lái)。甘肅的小朋友沒(méi)見(jiàn)過(guò)跳跳球，更別提玩了。同學(xué)們努力地為他們講解方法，他們也認(rèn)真地練習(xí)著，最后，兩個(gè)同學(xué)都跳了100多個(gè)，同學(xué)們欣喜若狂。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是復(fù)習(xí)小數(shù)的加減乘法的運(yùn)算。坐在我旁邊的初二同學(xué)告訴我：“我們?nèi)昙?jí)就學(xué)小數(shù)了，五年級(jí)已經(jīng)學(xué)二元一次方程了�！痹瓉�(lái)，山區(qū)的孩子們比我們多學(xué)了很多，我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，董老師叫我發(fā)言，我這才回過(guò)神來(lái)，這是在課堂。
下課鈴響了，我們就要與甘肅的孩子們分別了，大家都覺(jué)得有些依依不舍，老師們還為我們照了一張合影，隨著一聲“咔嚓”聲，照相機(jī)記錄了這個(gè)永久的時(shí)刻。
山區(qū)的孩子們走了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，他們的模樣還歷歷在目。我想：也許不久，我們?cè)谝粋�(gè)火車站還會(huì)重逢。
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