競選文藝之星演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的競選文藝之星演講稿，歡迎大家分享。

　　競選文藝之星演講稿 1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xxx，是xxx中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生。今天我申報參加“文藝之星”的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個快樂的女孩。因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學(xué)習(xí)和行為能力等各方面都有了很大的進步。

　　我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優(yōu)秀少先隊員，四好少年，多次被評為xx市優(yōu)秀學(xué)生。在20xx年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊員代表參加了xx市第五次少代會。另外在各項競選活動中我都能得到同學(xué)們的廣泛支持和擁護。在學(xué)習(xí)方面，我自上學(xué)以來始終做到勤奮努力，好學(xué)上進，學(xué)習(xí)成績一直排在班級的前列。尤其是我的數(shù)學(xué)和語文寫作，更是我自信的源泉�，F(xiàn)在堅持閱讀是我每天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。

　　在平日得學(xué)習(xí)生活中我講文明懂禮貌，和同學(xué)之間團結(jié)互助、誠實守信。熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、勤實踐，努力學(xué)好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和心理素質(zhì)，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。

　　我們的成長離不開美育！我十分熱愛藝術(shù)。我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學(xué)校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動中都有我的精彩表現(xiàn)，并且多次代表學(xué)校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在20xx年全市藝術(shù)月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，并且代表xx市參加xx市的評選。20xx年7月，我的陶泥作品《童》在xx市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，榮獲小學(xué)組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎。

　　我也非常喜歡音樂，為了更好的提高自己的藝術(shù)素質(zhì)，從三年級我就開始學(xué)習(xí)薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學(xué)習(xí)。我十分喜歡薩克斯，我每天都認真的去練習(xí)。目前已經(jīng)很熟練的演奏多首經(jīng)典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日xx市藝術(shù)月活動展演中取得了優(yōu)異的成績，并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。

　　以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學(xué)們的大力支持，自己也因此多次被評為“文藝之星”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是自己多年來不懈的努力和對藝術(shù)的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心，讓我更加熱愛藝術(shù)，優(yōu)異的.學(xué)習(xí)成績和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂的成長。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍天之上盡情翱翔！在今年的元旦聯(lián)歡會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學(xué)們！

　　我覺得，自己的表現(xiàn)和能力已經(jīng)具備了“文藝之星”的基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創(chuàng)造更加美好、和諧的校園生活。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競選文藝之星演講稿 2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是XXX，今天懷著對文藝的赤誠之心，站在這里競選“文藝之星”。

　　以熱愛為起點，在文藝中扎根成長

　　從兒時第一次觸碰鋼琴琴鍵，到如今在舞臺上用舞蹈講述故事，文藝早已成為我生命中不可或缺的底色。我曾是校園合唱團的主唱，用歌聲傳遞溫暖；也曾在戲劇社中飾演角色，用表演詮釋人生百態(tài)。每一次排練、每一滴汗水，都讓我更加堅信：文藝不僅是才華的展現(xiàn)，更是心靈的共鳴。

　　以責(zé)任為擔(dān)當，用行動點亮集體

　　作為班級文藝委員，我組織過“中秋詩詞朗誦會”，讓傳統(tǒng)文化在笑聲中傳承；策劃過“畢業(yè)季微電影”，用鏡頭定格青春的感動。我深知，文藝之星不僅是榮譽，更是責(zé)任——它意味著用創(chuàng)意點燃集體熱情，用藝術(shù)凝聚團隊力量。

　　以創(chuàng)新為方向，探索文藝新可能

　　未來，我希望能搭建“校園文藝開放日”，讓更多同學(xué)體驗戲劇、繪畫、手工的魅力；發(fā)起“跨班級文藝聯(lián)創(chuàng)”，打破壁壘，碰撞靈感。我愿做一顆火種，點燃每個人心中的藝術(shù)之光。

　　最后，我想說：文藝從不是少數(shù)人的'特權(quán)，而是屬于每一個熱愛生活的靈魂。如果我能當選，定不負期待，讓我們的校園因文藝而更加閃耀！

　　謝謝大家！

　　競選文藝之星演講稿 3

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是XXX，一個在琴鍵上跳躍、在畫布上揮灑、在舞臺上綻放的文藝愛好者。今天，我?guī)е鴮λ囆g(shù)的執(zhí)著與初心，競選“文藝之星”。

　　用藝術(shù)點亮平凡，讓生活成為舞臺

　　或許有人認為，文藝是遙不可及的“高嶺之花”。但在我看來，文藝是清晨教室里的吉他彈唱，是課間黑板上的創(chuàng)意涂鴉，是運動會入場式上自編的舞蹈。我曾用廢棄材料制作環(huán)保時裝秀，用班級故事改編校園短劇——文藝的魅力，在于讓平凡的日子閃閃發(fā)光。

　　以實踐促成長，以協(xié)作創(chuàng)精品

　　擔(dān)任校舞蹈隊隊長期間，我?guī)ьI(lǐng)團隊從零基礎(chǔ)編排原創(chuàng)舞蹈，最終在市級比賽中斬獲金獎。這段經(jīng)歷讓我明白：文藝不是一個人的獨奏，而是一群人的交響。未來，我希望能打造“文藝互助工坊”，讓擅長繪畫的同學(xué)教手賬制作，讓熱愛朗誦的同學(xué)分享發(fā)聲技巧，讓每個人都能找到屬于自己的藝術(shù)坐標。

　　以初心致未來，做文藝的“星火”

　　“文藝之星”不應(yīng)是夜空中最亮的星，而應(yīng)是點燃星河的'火種。我愿做這樣的火種：用一場場創(chuàng)意市集打破藝術(shù)的距離感，用一次次公益演出傳遞文藝的溫度。因為真正的文藝，永遠扎根于生活，服務(wù)于大眾。

　　請相信，若我當選，定會讓文藝的星光照亮校園的每一個角落！

　　謝謝大家！

　　競選文藝之星演講稿 4

尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是XXX，一個在音樂、戲劇、文學(xué)中尋找答案的“文藝探索者”。今天，我站在這里，不僅為競選“文藝之星”，更為傳遞一個信念：文藝，是青春最生動的注腳。

　　文藝是成長的鏡子，映照多元的自我

　　我曾因緊張在鋼琴比賽中忘譜，卻因此學(xué)會直面失��；曾為排練話劇熬夜改劇本，卻因此懂得堅持的意義。文藝教會我：美不僅是舞臺上的完美呈現(xiàn)，更是背后無數(shù)次的跌倒與站起。這種精神，值得被更多人看見。

　　文藝是連接的紐帶，凝聚集體的力量

　　作為校廣播站站長，我策劃過“聲音劇場”，讓同學(xué)們用聲音演繹名著；發(fā)起過“班級文化墻”設(shè)計大賽，讓每面墻都講述班級故事。我深知，文藝的真正價值，在于打破隔閡、連接心靈。未來，我計劃推出“校園文藝盲盒”活動——隨機組隊、限時創(chuàng)作，讓陌生同學(xué)因藝術(shù)成為摯友。

　　文藝是未來的種子，播種無限的'可能

　　我夢想設(shè)立“文藝夢想基金”，資助同學(xué)參加藝術(shù)培訓(xùn)；開設(shè)“文藝大師課”，邀請非遺傳承人、獨立音樂人走進校園。因為文藝不應(yīng)是少數(shù)人的特權(quán)，而應(yīng)成為每個人觸手可及的星辰大海。

　　同學(xué)們，青春因文藝而豐盈，校園因你我而璀璨。若你愿與我同行，請投出寶貴一票！讓我們共同書寫屬于這個時代的文藝篇章！

　　謝謝大家！

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