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關于班級作文400字集合8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的班級作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
班級作文400字 篇1
每周五,我們班都要進行一次大掃除。這不,同學們都拿著清潔工具,準備“戰(zhàn)斗”了。
大掃除開始了!同學們各自忙碌起來,有的人掃地,他們瞪大了眼,絕不放過一小張紙屑,有的人擦黑板,他們充滿了斗志,使得粉筆灰在天空翩翩起舞,有的'人則負責提水,瞧他們,臉憋得通紅,額頭上都是汗珠,好像企鵝似的緩緩走來。而我呢!我和一些女生負責擦窗戶。
老師事先已經(jīng)把水噴在了玻璃上,而我們要干的,就是用報紙把玻璃擦干凈。我挽起袖子,在一疊報紙中抽出了一張,走到一扇窗戶前,心想:這就是我要“戰(zhàn)斗”的地方了。我有規(guī)律的從左往右擦,擦完一遍后,再擦一遍。突然,我發(fā)現(xiàn)窗戶右下角有塊小污漬,我仿佛看到敵人一般,將報紙反一個面,對著那塊污漬使勁地擦。最后終于打敗了“敵人”。這樣反反復復,我已經(jīng)能夠從窗戶里看到我自己了。
教室里,此時此刻同學們正在拖地板。我擦完玻璃,順便就去幫忙拖地。我拿著拖把,把拖把放進水桶里沾濕。沒想到,沾濕后的拖把異常的重。我好不容易才把拖把拿出來。我和其他幾個同學一起,把教室的地板拖了個遍。地板“洗了把臉”,變干凈了。
經(jīng)過勞動之后,同學們都累了,我趴在課桌上,看著教室在我們的努力之下變得干凈、整潔。我心中也有些安慰,如果就只有一個人做衛(wèi)生的話,要用很長時間才能夠完成,如果是一些人的話,不僅能夠節(jié)省時間,還能夠提高效率。這就是團結的力量!
班級作文400字 篇2
包餃子可是我的拿手活兒,可在學校里包還是頭一次。這不,下周二,我們班就要舉行了一次包餃子的活動。
星期二如約而至,我們分配好了包餃子的地點。我們組來到餐廳,準備包起餃子來。我三下五除二,一個完美的餃子就在我的手中誕生了。再瞧瞧其他同學包的餃子,真是奇形怪狀:有的'肚子鼓鼓的,好像爸爸的啤酒肚;有的身子瘦瘦
的,真像一個面餅攤在桌子上;有的簡直是一個小籠包,還有的是四角形餃子真是有趣極了!
包完了餃子,我們便趕緊讓餃子們?nèi)ヅ菀粋熱水澡。一個同學把柴火塞進灶里,火苗舔著鍋底。等水開了,我們便把餃子一個個放在鍋邊,讓它們滑下去,接著蓋上鍋蓋。等幾分鐘后,蓋邊起氣泡了,便代表著餃子煮熟了。我們把餃子一個個盛到碗中,一碗碗香氣撲鼻的餃子,令我們有一種成就感。我們把一碗碗餃子給老師送去,老師紛紛夸我們能干,對我們贊不絕口。
煮完了餃子,我們便開始品嘗自己勞動的結果,心里美極了!我們一個個端著碗,狼吞虎咽地吃起來,三下五除二,一碗餃子便全部解決了。我吃了五個餃子,肚子撐得圓滾滾的。有的同學張著嘴大口吃著,好像怎么也吃不飽的感覺。
哈哈哈,哈哈哈哈”這次,我們各自體驗了包餃子的樂趣,也嘗到了自己辛苦勞動的成果。希望下次,還能舉行這種有意義的活動!
班級作文400字 篇3
在小學六年的學習生涯里,我不斷的努力,終于,我成功的成為了一名初中生,跨進初中校門,迎接我的是一張張生面孔和一個新的學習環(huán)境,在這個學習知識的海洋里,我不斷的探索和發(fā)現(xiàn),感受學習的樂趣。
踏進這個新的班級,一個個新同學臉上都洋溢著燦爛的笑容,而我們的新班主任是喻老師,她不算高,瘦瘦的,她那張嚴肅的臉上掛著一副眼鏡,別瞧不起她,她不但教語文,還懂數(shù)學呢。一天,全班的數(shù)學作業(yè)都寫得不怎么樣,個個都有錯誤。于是喻老師便拿一節(jié)課幫我們復習上一節(jié)數(shù)學課的內(nèi)容,想幫我們提高數(shù)學成績。
在這新的班級里,我們經(jīng)過幾天彼此交流后,我們發(fā)現(xiàn)在這個小小的'班級里,有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍,一起歡笑、一起學習。
在這剛開學的這些日子里,同學們都很積極,只要老師一聲令下,同學們就會踴躍的參加。
俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”沒有班級中人與人之間的團結協(xié)作,各做各的,無組織無記律,班級就像一盤散沙。我們只有相互配合,相互關心,我們才能在集體中不斷成長。
當我們每一個人跨入這個班級時,一切都會從零開始,我們要珍惜每一分每一秒。當每個人都要把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時,班集體就會成為一道美麗的風景線。我們要努力學習,共同保護,愛護這個班級體。
踏入初中生活,一個新的班集體將在我們手中誕生!讓我們行動起來,共同創(chuàng)建一個我們?yōu)橹院赖募w。
班級作文400字 篇4
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,等老師走出教室,我們便沖出教室。你們想知道同學們?yōu)槭裁催@樣迫不及待嗎?嘻嘻!讓我來告訴你們吧。今天食堂里有許多好吃的,比如:有紅燒魚、糖醋排骨……
一想到這些美味佳肴,我便加快了腳步,打到飯后便急匆匆地趕回教室,當我要跨上最后一層樓梯的時候,我的叫底下一劃,整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上:白米飯變成了黑米飯。糖醋排骨變成灰塵排骨;那條紅燒魚也掉到了地上。
這時,有說有笑的同學們來了,他們一看到我的狀況,立刻停止了笑聲。他們動手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室里。這時,我唉聲嘆氣的說:“哎!今天的午餐泡湯了,”班長站出來對我說:“不用擔心,你的午餐我們包了!薄澳銈冇心敲炊噱X嗎?”我奇怪地問。同學們你看我我看你。說:“我今天多打了一些飯,我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的`紅燒魚!薄灰粫䞍,我的面前出現(xiàn)了一座小食山。我一邊吃著同學給我的食物,一邊不停的說:“謝謝大家!
雖然你件事已經(jīng)過去很久了,但它還是深深的留在我心底。
班級作文400字 篇5
耶!啪啪啪!哈哈哈!這三種聲音從二年(6)班冒出來,這聲音在校園中回蕩。這是在干什么呢?哦,原來他們在進行一場無硝煙、不動兵卒的戰(zhàn)爭—一場辯論賽。
今天,我們班級圍繞課本《大家都來幫幫他》中小華在校園門口值日,同班同學小龍遲到了,記還是不記的問題。展開了一場別開生面的辯論賽。
這時,老師宣布辯論賽現(xiàn)在開始,教室里像炸開了鍋似的,記、不記、記、不記。還沒開始辯論,同學們好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒,有的同學擦擦手,好像勝利在握,有的同學呢,看見對手這樣做也不甘示弱地卷起袖口,那種眼神好像在說:想把冠軍奪走?想得美!
老師說:三四組反方,一二組正方。辯論賽正式拉開了序幕。辯論賽剛開始,反方火力隊員—張晨曦,給了我們開頭一炮,她用快、狠、準的語言風格和機關槍似的語速,打得我方隊員張口結舌,目瞪口呆。我方大將—吳恬抓住對方的`漏洞,給對方來了個下馬威,在一旁靜觀其變的我趁著這個好機會站起來說:我同意吳恬的說法,我們應該給小龍一次改正的機會。雙方你一言我一語,唇槍舌戰(zhàn)。
這場比賽在一陣急促的下課鈴聲中結束了,老師宣布一二組獲勝。在這次辯論賽中,雖然我們輸了,但讓我得到了一次很好的鍛煉機會,讓我們的語言組織和表達能力有了進一步提升,我真希望老師以后多組織幾場這樣的辯論賽!
班級作文400字 篇6
最近,我們學習了課文《小英雄雨來》,王老師找了一些同學來表演課本劇。文中有個人物“交通員李大叔”,選人時我因為姓李,很榮幸地成為了他的扮演者。
我們排練時,大家沒有配合好,結果演到“雨來”被“鬼子”抓住,押回屋里時,“雨來”得將手背在身后,喊道:“快來押著我!”“鬼子”才反應過來,抓著他的手,按住他的肩膀往“屋里”推。演到“鬼子”生氣,打“雨來”時,“鬼子”的手還沒碰到“雨來”,“雨來”就已經(jīng)往后摔,“鬼子”的`手卻還在半空中……排練時的道具也不夠精致,“鬼子”的槍居然是學校旁邊小賣部里的游戲掛件;“鬼子”掏出來騙“雨來”的“一把糖塊”只有一粒!我們春游時也有排練,可“雨來”爬樹逃跑只能找根柱子,去把他拉下來的“鬼子”都還沒動手,“雨來”就滑了下來,“鬼子”都驚呆了!
這出戲的排練過程可真搞笑,沒有具體的安排,一次一個樣,真是考驗了我們的演技和默契度呀。我覺得這樣是永遠也演不好的,但這出戲的策劃人,同時也是“雨來”的扮演者吳柏林卻依然興致勃勃。沒辦法,我們只能陪著他“玩”下去。
這就是我們有趣的班級生活。
班級作文400字 篇7
每天都有東西在變化,我們初二分班了,我在一個陌生的班級。
剛開始的時候,我還很懷念原來的班級,原來的老師。但經(jīng)過這幾天的接觸,其實我們 這個班的`人很好相處,大家都很友善。
以前,在畜疫的時候,我們每天早上都會很早起來,抄作業(yè)!老師知道了也沒有辦法,管住我們,老師也很無奈!
現(xiàn)在學校里全員德育管理,隨時都會根據(jù)每個同學的日常行為進行評分。所以我們現(xiàn)在都好乖的,作業(yè)在家里完成,早上到學校里就可以看書,背書。
老師和以前也不一樣了,每個老師的教學方法都不一樣。我以前語文不太舉發(fā)言,語文成績也不是很理想。但是新的學期開始了,也就應該有新的學習方法,改正以前的換習慣。在語文課上,我會盡量不開小差,認真聽講,抄筆記。劉老師和以前的老師不一樣。劉老師講課清楚,明白,上課也很有意思,這使我對語文又產(chǎn)生了濃厚的興趣。相信只要努力,語文一定會有很大的進步的。
現(xiàn)在又多了一門主課——物理。不過現(xiàn)在剛開始學,還是很簡單,現(xiàn)在一定要我們打好基礎以后,初三還會有化學。
我們再讀2個月,學校也要搬了,進入新的校園,那就應該和、更加努力。初2是關鍵的一年,不要因為一些改變,而傷感,我們一起努力,就會創(chuàng)造出一個完美的集體。
班級作文400字 篇8
我的班級可是個美食天堂,我的同學和老師可都是班上大名鼎鼎的美食家,他們都有自己喜歡的美味。
一、“白菜”老師
我們的語文老師可不僅僅只是秦老師,而是“白菜”老師呢!
秦老師的皮膚就像白菜一樣,又白又水靈,而且“白菜”老師每到中午吃飯時,只要是有白菜,她的眼睛就會像是冒了火似的盯著白菜,所有人都不敢和“白菜”老師爭白菜。老師的飯盒里我們也只能看見白菜的身影!
二、“肉肉”同學
我們班的.“肉肉”同學可喜歡吃肉了,雖然她不喜歡大家稱呼她為“肉肉”同學,但是她心里對肉的喜歡任誰也改變不了。只要是她去了食堂,食堂就不會有“剩肉”這一說法,有時我盤子里的肉也會被她夾走。
只是有一點我特別不理解,為什么“肉肉”同學這么愛吃肉,卻一點兒也長不胖呢?
三、“胡蘿卜”班長
說到胡蘿卜,我可就要提到班長了。本來以為胡蘿卜是我的最愛,沒想到班長比我更喜歡吃胡蘿卜。
只要是有“胡蘿卜”這道菜,班長就會說:“我只要胡蘿卜,不要飯和別的菜!
可能別人看著會覺得吃驚,但我們班的人都知道,美食班級的人都有自己獨特的一面,我們都有自己專屬的美味!
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