有關(guān)神筆作文500字（精選65篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的神筆作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神筆作文500字 篇1
我常常想，啥時(shí)候能有一只神筆��？想要啥，畫(huà)一個(gè)就會(huì)變成真的，那會(huì)是多么美妙的一件事……在一個(gè)星期六的夜晚，我想著想著，竟然趴在桌子上不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，眼前一道白光直射過(guò)來(lái)，刺得我雙眼睜不開(kāi)，我使勁蹬著眼睛，眼前飄然而至一位身材高大偉岸、銀須飄飄的老爺爺。他面帶慈祥，雙眼笑得瞇成了一條線(xiàn)，他大而有力的雙手輕輕地?fù)崦业念~頭，溫和地說(shuō)：“孩子，你喜歡這只筆嗎？這只筆你可要好好用歐。”說(shuō)完，老爺爺眨眼間便不見(jiàn)了。正在愣神之際，一陣吵鬧的鈴聲把我驚醒了。我迷迷糊糊睜開(kāi)雙眼，起身一看，手里居然握著神筆。我急忙跳下床，飛快跑下樓，給媽媽看“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∵@……這是怎么回事？”媽媽不耐煩地望了一眼，噗嗤一下笑了：“這不是你做的手工嗎？”
我拿著神筆，失望地上樓了。毫不猶豫地畫(huà)了一條小狗，小狗居然搖著尾巴對(duì)著我旺旺！旺旺！大聲叫著。我急忙捂上小狗的嘴。我腦中冒出一個(gè)奇妙的想法：如果我能利用手中的神筆治愈那些身患疾病的人們，不是更好嗎？說(shuō)干就干，于是我馬上用神筆畫(huà)了一個(gè)大大的藥鋪，并針對(duì)不同類(lèi)型的病人畫(huà)了各種各樣的靈丹妙藥。我又開(kāi)設(shè)了一個(gè)免費(fèi)治療病人的大型醫(yī)療中心，進(jìn)行救死扶傷。有的病人捂著肚子讓人攙扶著進(jìn)來(lái)，吃了我配制的藥，馬上挺直腰板大步走出去，有的骨折患者吃了我調(diào)制的藥，立刻扔了雙拐下地行走，還有的病人是昏迷不醒的，吃了妙藥，很快蘇醒過(guò)來(lái)，便精神煥發(fā)地與親人一起結(jié)伴而歸……太神奇了！看著被救治的病人一個(gè)個(gè)康復(fù)后綻開(kāi)的笑臉，我心里樂(lè)開(kāi)了花，做好事心情竟然是這樣的美好！
我對(duì)這樣的生活非常的滿(mǎn)意！咦？真奇怪，怎么又有鈴聲想起了呢？哈哈，原來(lái)我又做夢(mèng)了啊……
神筆作文500字 篇2
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一支筆。黑色的筆桿，白色的筆芯兒，多么漂亮的一支筆啊！說(shuō)著，我在紙上畫(huà)了一只公雞。想不到公雞活了，從紙上跳到了地上，它邁著方步，“喔喔喔”地鳴叫著。我這才發(fā)現(xiàn)我手中的筆，原來(lái)是神筆！我別提有多高興了。
我心想：可以干什么呢？這時(shí)，我走去家門(mén)，走到了一座小橋上。忽然我看見(jiàn)橋下有人，看見(jiàn)了一些無(wú)家可歸的人，躺在地上，我心都碎了。我立刻來(lái)到橋上，用神筆畫(huà)了一座大樓，開(kāi)心地跑到下面，對(duì)那些人說(shuō)：“快上來(lái)，睡在地上冷�！蹦切┤松蟻�(lái)了，看見(jiàn)了一個(gè)新家，別提有多高興了。看到他們臉上蕩漾著幸福的笑容，我也笑了。
我不知不覺(jué)來(lái)到了郊外，原來(lái)的小樹(shù)林不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，只好在天空中盤(pán)旋著，哀鳴著。我見(jiàn)了，覺(jué)得它們很可憐，我忽然想到，不是有神筆嗎？畫(huà)什么就有什么呀！我畫(huà)了一個(gè)樹(shù)林，小鳥(niǎo)不就有家了嗎？可是，如果人們?cè)倏车粼趺崔k？我在森林上空畫(huà)上一層保護(hù)網(wǎng)，讓樹(shù)木不再減少，讓森林的面積不再減少。我還畫(huà)了一些人，在森林里植樹(shù)，巡邏。讓樹(shù)木越來(lái)越多，越來(lái)越茂盛。讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美，讓小鳥(niǎo)和別的動(dòng)物都有了家。
我沿著小路又來(lái)到了小溪邊，看起來(lái)小西溪也被人類(lèi)給污染了，全是垃圾。原來(lái)那清澈見(jiàn)底的小溪變成了臭臭的小溪，小魚(yú)也快憋死了。我看見(jiàn)了這樣的情景，覺(jué)得人類(lèi)破壞力太強(qiáng)了，我趕緊畫(huà)了一條清澈見(jiàn)底的小河，還畫(huà)了一個(gè)小木牌，上面寫(xiě)著五個(gè)大字：“請(qǐng)勿亂扔垃圾�！�
如果我有一支神筆，我要幫助更多的人們和動(dòng)物，讓他們共享美麗的地球。
神筆作文500字 篇3
日落給黃昏添了一份余韻。我的童年？我咬著筆桿，苦苦的思索著：游戲？課堂？還是……剛上完美術(shù)，桌邊還有著那幅未完成的，但已經(jīng)美倫美奐的圖畫(huà)。我一下子笑了，時(shí)間追溯到了那孩童的時(shí)代……
“乖妹妹，乖妹妹，不用媽媽陪，自己上床睡……”一首首兒歌飄蕩在云間，夾扎著孩子們銀鈴般的笑聲，顯得純粹而天真。
一張張面孔似乎都在向著一個(gè)位置，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一本圖畫(huà)本在同學(xué)們手中傳閱，不時(shí)傳來(lái)贊嘆聲。我的好奇心悄然而至，竟沒(méi)有心事念兒歌了，直呼到：“傳過(guò)來(lái)，讓我看看！”著急的我不時(shí)伸出頭去想看看，只有黑壓壓的一片人群，那圖畫(huà)始終都看不清。
耐心地等待著，終于到我了，我迫不及待的翻開(kāi)圖畫(huà)本，眼前一亮，那魚(yú)，那人，那樹(shù)，栩栩如生——這是張紫璇的圖畫(huà)本。豐富的色彩，大膽的用筆簡(jiǎn)直讓我難以忘懷，我也記住了那個(gè)富含獨(dú)特美的同學(xué)——張紫璇。
隨即，幼兒園掀起了一陣“圖畫(huà)熱”，玩游戲的不玩了，念兒歌的也不張嘴了，每個(gè)人都有了一本自己的圖畫(huà)本，每個(gè)人都憧憬著自己稚嫩的手畫(huà)出那美倫美奐的圖畫(huà)，每個(gè)人都有了大干一場(chǎng)的興奮。
儼然，張紫璇成為了我們的“小繪畫(huà)老師”，那本圖畫(huà)本也讓我們每個(gè)人都臨摹著，觀察著。畫(huà)不好的地方，張紫璇便用她的那雙神奇的魔法手，繪出了那生靈活現(xiàn)的情景。我們看癡了，也暗暗羨慕起她。
但在我小小的心靈里，也有些嫉妒，或許，這就是我們每個(gè)人對(duì)美的追求吧！那一幅幅圖畫(huà)，至今還深刻地映在我的記憶里。
童年是一支神奇的畫(huà)筆，把生活變得豐富美麗。充滿(mǎn)樂(lè)趣，那畫(huà)中的美，是永遠(yuǎn)抹不掉的……
神筆作文500字 篇4
在森林里，有一座小木屋，里面住著一位專(zhuān)門(mén)寫(xiě)童話(huà)的老爺爺。他有一把“神筆”，老爺爺每次都用它來(lái)寫(xiě)童話(huà)，總是能吸引一大批讀者。漸漸地，“神筆”的名聲就在文具家族中變大了。
“神筆”頭戴一頂烏黑發(fā)亮的帽子，修長(zhǎng)的身材，如同一根細(xì)竹竿。每次只要它寫(xiě)出一部好作品，文具家族的人就會(huì)為它慶祝一番。慢慢地，它變得越來(lái)越得意忘形。每次慶祝會(huì)只要有一個(gè)文具沒(méi)來(lái)參加，它就會(huì)大發(fā)雷霆，就算是有文具生病，它也會(huì)要求他們必須參加。而且每次慶祝都要收禮物，如果有一個(gè)文具沒(méi)有交禮物，它也會(huì)火冒三丈。
有一天，“神筆”注意到了它頭上總是套著一個(gè)東西，非常不舒服。“神筆”想了很久才知道，原來(lái)那是筆蓋，那個(gè)筆蓋因?yàn)榻?jīng)常被爺爺從筆上拿下來(lái)，蓋下去，所以磨的烏黑發(fā)亮�！吧窆P”越來(lái)越討厭它，下定決心要把它轟下去。于是它對(duì)筆蓋大聲吼道：“你這個(gè)筆蓋，真是不要臉，天天呆在我頭上，和我一起接受慶祝，你趕緊給我下來(lái)！”筆蓋聽(tīng)了生氣極了，頭也不回地走了。
“筆神”正為它趕走了筆蓋而洋洋自得，但它并不知道，危險(xiǎn)正在悄悄靠近。原來(lái)，筆蓋是爺爺為了保存筆水而專(zhuān)門(mén)為“筆神”設(shè)計(jì)的�，F(xiàn)在筆蓋離開(kāi)了它，筆水很快就會(huì)變干，這樣“筆神”也會(huì)隨之死去。
終于有一天，老爺爺準(zhǔn)備寫(xiě)童話(huà)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“神筆”干得寫(xiě)不出字來(lái)了，于是把它扔進(jìn)了垃圾桶。
這個(gè)故事告訴我們，做人不能驕傲，而應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛。
神筆作文500字 篇5
今天，我去上課的時(shí)候，被一支淡紫色筆絆倒了，因?yàn)槲覜](méi)帶筆，就順手把它撿起來(lái)。
來(lái)到教室，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在考試。這時(shí)候有一個(gè)聲音在呼喚我，原來(lái)是那支筆，等等，筆在說(shuō)話(huà)?沒(méi)錯(cuò)!一個(gè)小小的聲音在我耳邊響起：“我是筆神，你就是天選之人，以后你就是我的主人了，只要你點(diǎn)開(kāi)我就可以幫你寫(xiě)作業(yè)和考試�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了一下，好似換了一個(gè)人答試卷，一下子做完了，果然是滿(mǎn)分，我就每天在用這支神筆。
因?yàn)槲业臐M(mǎn)分次數(shù)很多，被我們班同學(xué)知道了這件事情，他們非常想擁有一支和我一樣的筆，正在我發(fā)愁的時(shí)候，那支神筆說(shuō)：“我還可以分成49份，每一份都可以變成神奇的筆�！眲偤梦覀儼嘤�49人，這樣就可以每人一支了。這天后，我們班的成績(jī)飛速上升，變成了學(xué)神班。
可是，好景不長(zhǎng)，那些神筆就是想看我們從學(xué)神班變成學(xué)渣班的痛苦，在期末考試前夕，上天把所以的神筆都收了回去。神筆不見(jiàn)了，我們非常害怕，只能告訴老師我們的秘密，老師說(shuō)：“只要能努力，什么時(shí)候都不算晚，一定會(huì)有收獲的�！睘榱瞬蛔屔窆P的奸計(jì)得逞，我們開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練，考試結(jié)束后我們班依然是學(xué)神班。用我們自己的努力保住了學(xué)神班的稱(chēng)號(hào)及榮譽(yù)，神筆很氣憤變成了普通的筆讓我們天天使用。
這就是我的神筆，有了它我們可以隨心所欲，但我們不能依賴(lài)它，學(xué)習(xí)是靠自己努力的。
神筆作文500字 篇6
未來(lái)的神筆是什么樣的？你們知道嗎？讓我們來(lái)暢想一下吧！
我想發(fā)明的未來(lái)的神筆，它是用超級(jí)水晶做成的，很抗摔。小伙伴們?cè)僖膊挥脫?dān)心筆摔壞了。它的外形和自動(dòng)筆差不多，但功能卻神奇的多。
它的第一種功能是：可以檢測(cè)出錯(cuò)別字。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，筆尖上的錯(cuò)字監(jiān)測(cè)器會(huì)檢查出來(lái)，還會(huì)對(duì)你說(shuō)：“小主人，你這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了�！钡饶惆彦e(cuò)字改正確后，它又會(huì)放出一小段美妙的音樂(lè)，以示對(duì)你的表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì)。
它不僅能幫你檢查錯(cuò)字，還可以像字典、詞典一樣，幫你查到我們遇到的難題。神筆的筆頭上有一個(gè)平面，實(shí)際上那是個(gè)微型電腦。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，如果遇到不懂的題，可以隨時(shí)向它請(qǐng)教，如果需要語(yǔ)音形式的，它還會(huì)放出像音樂(lè)一樣的聲音，給你釋義。
我最喜歡的是它的第三種功能——筆桿可以變色。當(dāng)你學(xué)習(xí)或?qū)懽掷哿说臅r(shí)候，你可以隨意地按動(dòng)筆桿上的十二種色彩按鈕，你按下哪種顏色的按鈕，周?chē)统霈F(xiàn)哪種顏色。如果你按的速度夠快，那么你的周?chē)蜁?huì)出現(xiàn)像彩虹一樣的光暈，心情頓時(shí)就好起來(lái)了！
當(dāng)然，神筆還可以幫你糾正坐姿。在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果你的眼睛與書(shū)面的距離太近，神筆就會(huì)發(fā)出警報(bào)：“小主人，小主人，你這樣坐，眼睛很快就會(huì)近視的，請(qǐng)馬上坐正……”
大家覺(jué)得我設(shè)計(jì)的神筆怎么樣？很棒對(duì)不對(duì)！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要設(shè)計(jì)出這樣的神筆，讓小伙伴們都用上它。為我加油吧！
神筆作文500字 篇7
我真想有一支神筆。
有一支神筆，首先我要為媽媽畫(huà)出一棟高層樓房。媽媽做夢(mèng)都想擁有一套高層樓房，說(shuō)高層樓房視野開(kāi)闊，空氣清新，光線(xiàn)明亮。其實(shí)，我也很喜歡這樣的房子，如果有一套這樣房子，我叫媽媽給我安排一間書(shū)房，書(shū)房一定靠窗子。每每做完作業(yè)或讀完課文，我就朝窗外眺望，朵朵白云會(huì)讓我遐想，飛翔的小鳥(niǎo)會(huì)讓我歌唱……
我真想有一支神筆。
有一支神筆，我要畫(huà)出一個(gè)高級(jí)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人會(huì)掃地、會(huì)洗碗、會(huì)洗衣，還會(huì)煮飯炒菜。這樣，奶奶就不用辛苦了。每次看見(jiàn)奶奶皺巴巴的手上那一道道皴裂的口子，我真的好心疼好心疼啊。是的，一年到頭，奶奶總有做不完的事情，剛做完這樣，馬上又做那樣，像一個(gè)陀螺一樣不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……
我真想有一支神筆。
有一支神筆，我要為爸爸畫(huà)出一輛精致而又美觀的轎車(chē)，轎車(chē)渾身乳白色，像飄在藍(lán)天上的白云。爸爸有了轎車(chē)，周末周日或節(jié)假日就可以帶著我們家人，去鄉(xiāng)下的外婆家玩了。我最喜歡去外婆家玩。外婆家有一個(gè)不大不小的果園，果園簡(jiǎn)直就是一個(gè)景點(diǎn)。春天去，潔白如雪的梨花，粉紅如霞的桃花，還有杏花、棗花、石榴花……簡(jiǎn)直就是花的海洋。秋季去呢，一個(gè)個(gè)圓溜溜的紅蘋(píng)果，像一張張小姑娘紅撲撲的臉蛋；一個(gè)個(gè)大大的石榴個(gè)個(gè)裂開(kāi)嘴對(duì)著我們嘻嘻嘻的直笑；還有平時(shí)羞羞答答藏藏掖掖的棗子，這個(gè)時(shí)候也驕傲地昂起了頭，鼓起她清秀而又豐盈的身段……
我真想有一支神筆啊。
神筆作文500字 篇8
每一個(gè)人都是有自身的理想化，有的想要一雙翅膀，展翅飛翔；有的想要一朵七色花，來(lái)完成自身的心愿；而我覺(jué)得有一支神筆。
每每我想起神筆馬良的小故事，我是多么的的艷羨馬良，好想讓天魔神也送我一支像馬良那般的神筆。
假如是我一支神筆，我能畫(huà)出一幢幢既又高又大又牢固的好房子，送到已經(jīng)受自然災(zāi)害的四川九寨溝，讓她們住上抗震的房屋，從此不害怕地震災(zāi)害的威協(xié)，讓她們?cè)谔焯靡粯拥淖匀画h(huán)境中幸�？鞓�(lè)地日常生活。
假如是我一支神筆，我將畫(huà)出一些書(shū)籍送到貧苦的山區(qū)地帶，贈(zèng)給這些沒(méi)有錢(qián)上不起學(xué)的小孩，她們多么的期盼書(shū)籍，多么的期盼專(zhuān)業(yè)知識(shí)�。∠胍幌胛覀兌�，身在福中不知道福，要想哪本，父母都讓我們買(mǎi)，而大家卻沒(méi)有進(jìn)取心，只圖著玩，而不管不顧父母對(duì)大家的期待。
假如我有一支神筆，我將畫(huà)出一些優(yōu)秀的醫(yī)藥學(xué)機(jī)器設(shè)備，送到醫(yī)院門(mén)診。讓醫(yī)師對(duì)這些一天到晚被重病纏身的患者開(kāi)展更強(qiáng)的醫(yī)治，讓她們盡快恢復(fù)，能夠更好地基本建設(shè)偉大的祖國(guó)。
假如我有一支神筆，我將畫(huà)出很多的錢(qián)和米，贈(zèng)給這些一天到晚在街上行乞的人，讓她們不會(huì)再挨餓，不會(huì)再?lài)?yán)寒，過(guò)上好日子和大家一樣的幸福的生活。
假如我有一支神筆，我將畫(huà)出很多像媽媽一樣來(lái)文化教育祖國(guó)的花朵。讓我們的老師好好休息一下，去世界各國(guó)玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
盡管，這不是實(shí)際，可是我能努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)，造出那樣的神筆，惠及大家的下一代，讓她們過(guò)上更為美好的生活。
神筆作文500字 篇9
我想發(fā)明一種筆，名叫“神筆”，每個(gè)人都可以給自己的筆起名。這種筆利用了碳納米管，不容易弄斷，但卻可以化成粉末，組成任何造型。
它的第一種功能，名為“分解”。其中的第一個(gè)小功能，是可以幫助同學(xué)們同時(shí)寫(xiě)多頁(yè)作業(yè)，加快寫(xiě)作業(yè)的速度。如果連接上大腦，它可從你的潛意識(shí)里學(xué)習(xí)，并按你的潛意識(shí)完成作業(yè)。如果碰見(jiàn)不會(huì)的題，它會(huì)提示你，讓你自己來(lái)完成。第二個(gè)小功能，是“分墨”。筆墨容易用盡，可神筆可以分解墨水，使寫(xiě)出的字跡變細(xì)，墨就能用很久。
第二個(gè)功能名為“連接”。它的第一個(gè)小功能就與剛才寫(xiě)到的“連接上大腦”一樣了。它主要是按指紋尋找這個(gè)人的字跡，握筆姿態(tài)，來(lái)幫助這個(gè)人寫(xiě)字。為了防止壞人偷走重要信息，它還設(shè)置了密碼，還有鏡頭用來(lái)確認(rèn)是否是本人。它還有一個(gè)青少年視力保護(hù)，是自帶的。它可以監(jiān)測(cè)光強(qiáng)度，如果光線(xiàn)太暗，就不讓你寫(xiě)作業(yè)。只有光線(xiàn)適當(dāng)，才會(huì)讓你寫(xiě)作業(yè)。第二個(gè)小功能是和不會(huì)的題有關(guān)。如果它提醒你潛意識(shí)不會(huì)，而你自己也不會(huì)，這個(gè)功能就起到作用了。這個(gè)小功能是專(zhuān)門(mén)針對(duì)不會(huì)的題目的。如果你不會(huì)，你可以閉上眼睛，它會(huì)在你腦海里給你顯示也在用神筆的人，這樣你可以選擇向他們尋求幫助。
這就是我發(fā)明的筆。我想很多人都用得著。所以，我希望早點(diǎn)發(fā)明出來(lái)。
神筆作文500字 篇10
《神筆馬良》這個(gè)故事讓我對(duì)神筆朝思暮想。直到2035年，我才找到一位可以研制出神筆的科學(xué)家，在我百般央求下，他同意為我做一只畫(huà)什么變什么的神筆。我拿到神筆的那一刻簡(jiǎn)直樂(lè)壞了。但是，我卻沒(méi)料到它也有那么多缺點(diǎn)，還真令人頭痛。
一天，我從電視上得知非洲的人們直到現(xiàn)在還吃不飽飯，于是我靈機(jī)一動(dòng)，拿起神筆，畫(huà)了一車(chē)的食物：多滋多味的比薩、香噴噴的糯米飯、美味的牛排……樣樣鮮艷奪目，讓人口水直流三千尺。我得意揚(yáng)揚(yáng)地寄了出去。
一個(gè)月后，我收到了一封來(lái)自非洲小朋友的回信，上面寫(xiě)著：“來(lái)自中國(guó)的阿姨您好，您能給我們寄來(lái)食物我們很開(kāi)心，但是食物全部中看不中吃，帶有一股墨水味。”��！我暈。
吃的不中用，那就畫(huà)中用的吧！我想到有的人工作那么辛苦，就畫(huà)了好多人民幣，只要有人辛苦勞動(dòng)，人民幣就會(huì)飛向他們的錢(qián)包，讓他們有錢(qián)花，就不必那么辛苦勞動(dòng)了……。但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，麻煩來(lái)了。
凌晨三點(diǎn)半，我家的門(mén)被拍得震天響。我剛想去開(kāi)門(mén)，門(mén)已經(jīng)被擠破了。工人們都不干活了，他們朝我嚷嚷：“大慈大悲的樂(lè)怡小姐，您能給我畫(huà)一百粒長(zhǎng)生不老藥嗎？”“親愛(ài)的小姐，您給我畫(huà)一千萬(wàn)吧！”平時(shí)勤勞的勞動(dòng)人民變得貪得無(wú)厭了，我連忙畫(huà)了一扇金鋼門(mén)，四周才安靜下來(lái)。
我坐在沙發(fā)上想：“雖然神筆有很多用處，但并不能給我們帶來(lái)真正的幸福，只有勞動(dòng)才能給我們帶來(lái)財(cái)富！”于是，我就把神筆扔進(jìn)火爐里去了。
神筆作文500字 篇11
真累！我上了一天學(xué)，晚上躺在床上睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)，“咦？”我不由得發(fā)出了一聲呼喚：我發(fā)現(xiàn)床頭柜上竟然有一支神筆，那是馬良的神筆，我高興極了，拿起畫(huà)筆就畫(huà)了一對(duì)夢(mèng)寐以求的翅膀！哇！真的出來(lái)了一對(duì)雪白的翅膀。我套上翅膀，開(kāi)始輕輕地扇了扇，果真飛了起來(lái)！我異常興奮，越飛越高，越飛越快，我領(lǐng)略了黃河的澎湃，見(jiàn)識(shí)了黃山的雋秀，看見(jiàn)了長(zhǎng)城的雄偉……我累了，飛得慢了下來(lái)，漸漸地，我著陸了，看見(jiàn)了一片荒原，我趕忙收起了翅膀，去看個(gè)究竟。
我問(wèn)了附近的一個(gè)農(nóng)民伯伯，他對(duì)我說(shuō)：“這里已經(jīng)荒廢很多年了，幾十年前，一場(chǎng)地震剝奪了這里的樹(shù)木花草，水源溪流，人們沒(méi)辦法再生存下去了， 就重在附近找了一處風(fēng)水好的地方重新生活，現(xiàn)在這里已經(jīng)幾十年都沒(méi)人來(lái)過(guò)了，我本來(lái)也不想來(lái)的，可是沒(méi)辦法，我女兒在城市，而要走到城市這是必經(jīng)之路啊！如果不走就看不到我女兒了！哎！”伯伯長(zhǎng)嘆了一口氣，繼續(xù)走了。
我想，我有神筆，我可以畫(huà)一個(gè)城市在這里，讓這里充實(shí)起來(lái)！我三筆兩筆畫(huà)了一座城市，城市就出來(lái)了！從此，這里的人們過(guò)上了幸福的日子。
假如我有神筆，我要做的事太多了，讓貧窮的人們富裕，讓失明的孩子復(fù)命，讓殘疾的人們擁有一雙腿！
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鬧鐘聲打破了這個(gè)美夢(mèng)，我這才意識(shí)到，這，只是一場(chǎng)夢(mèng)！
多么希望現(xiàn)實(shí)也能像我的夢(mèng)中一樣美好！
神筆作文500字 篇12
話(huà)說(shuō)神筆馬良治官回來(lái)，在一橋上弄丟了神筆，恰巧被農(nóng)農(nóng)樂(lè)樂(lè)兄妹倆拾到，只聽(tīng)農(nóng)農(nóng)道：“烏呼哀哉，今兒未花一分錢(qián)，撿了一筆，趕明兒拿去賣(mài)了好賺錢(qián)�！薄翱刹皇菃�，可惜了這筆，能賣(mài)好幾個(gè)錢(qián)呢！”樂(lè)樂(lè)應(yīng)和著，她接過(guò)筆細(xì)看一陣，忙改口道：“這筆漂亮，我看著喜歡，舍不得！舍不得！”于是撿了筆，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
樂(lè)樂(lè)回到屋里，對(duì)著書(shū)拿筆在地上又涂又抹，農(nóng)農(nóng)走來(lái)，壞了！地上多了那么多東西，便問(wèn)妹妹：“妹妹，告訴我這些東西打哪兒來(lái)？”咋一看，大驚，這可不是當(dāng)初那支筆？農(nóng)農(nóng)大嚷：“怪了怪了，這筆神了！”樂(lè)樂(lè)一路大叫著回房，拿起那筆在沙地上畫(huà)了架大風(fēng)車(chē)，真神了，大風(fēng)車(chē)變成真的了。忙叫來(lái)農(nóng)農(nóng)，大喊：“好哥哥這筆真神了，咱把這里變成我們漂亮的城堡吧！”農(nóng)農(nóng)聽(tīng)了，忙和樂(lè)樂(lè)一同畫(huà)起來(lái)，他們隨手寥寥幾筆便成了一個(gè)生態(tài)城堡。城堡里面有濃碧的樹(shù)蔭，清澈的溪水，活蹦亂跳的魚(yú)兒，各種各樣的昆蟲(chóng)，旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē)，有趣的跑馬場(chǎng)，誘人的菜園，以及清新的空氣，更奇的是，各種水果都成了卡通人物，會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)走路，而且到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。農(nóng)農(nóng)見(jiàn)了好不歡喜：“這城堡不錯(cuò)，不如以我們倆命名就叫‘農(nóng)夫樂(lè)園’如何？”“成！”樂(lè)樂(lè)忙道。
幾日后，農(nóng)農(nóng)樂(lè)樂(lè)歡天喜地地住進(jìn)了“農(nóng)夫樂(lè)園”，還邀請(qǐng)了很多小朋友來(lái)參觀，游玩呢。
神筆作文500字 篇13
在未來(lái)世界，會(huì)飛的小汽車(chē)，多功能眼鏡，抗震泡泡房……越來(lái)越多的科技產(chǎn)品會(huì)走進(jìn)我們的日常的生活。就比如我手上的這支筆吧，已經(jīng)四年沒(méi)有換過(guò)了，你可別不相信，今天我就讓你們好好見(jiàn)識(shí)一下我的“百變神筆”。
以前上課需要帶著不同顏色的筆，經(jīng)常把筆盒裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，拿筆十分不方便，而擁有我的這只神筆，你就沒(méi)有這種煩惱。它可以隨時(shí)更換顏色，在筆的末尾有一個(gè)按鈕，只要對(duì)照你所要的顏色，輕輕一按，就可以換成你想要的顏色。這樣，每天上學(xué)我們就只需要帶著一支筆，非常方便。
這只是“百變神筆”功能的一小部分，他的神奇之處還有很多呢！比如我們可能在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著，墨水用完了，對(duì)吧！我這只百變神筆就不會(huì)發(fā)生這種情況，因?yàn)檫@支筆可以自動(dòng)吸收光，轉(zhuǎn)化成墨水，因此它的墨水是永遠(yuǎn)用不完的。這樣啊，我們就再也不用擔(dān)心墨水用光了。
除此之外，這支筆還能收集一些漂亮的字體，等到你需要的時(shí)候，只需要用嘴巴說(shuō)出你想要用的字體，就可以寫(xiě)出你想要的字體啦。是不是特別的神奇？
這支“百變神筆”還能根據(jù)你的想法變成你想要的造型，因?yàn)檫@支筆上面有一個(gè)小小的攝像頭，只要把你喜歡的樣子畫(huà)出來(lái)。再用這個(gè)小攝像頭拍下來(lái)，這支筆就可以變成你自己喜歡的樣子了。
哈哈，有了這支“百變神筆”，我就再也不用和媽媽去文具店買(mǎi)筆了。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有這么一支神筆呢？
神筆作文500字 篇14
假如我有支神筆我正在看書(shū)，看著看著，便覺(jué)得自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。那里有一架飛機(jī)、一支神筆，還有一面會(huì)說(shuō)話(huà)的鏡子。那面鏡子對(duì)我說(shuō)：“這架飛機(jī)和這支神筆已經(jīng)屬于你的了。”說(shuō)完，鏡面上顯出一片沙漠來(lái)。鏡子接著說(shuō)：“在我國(guó)西部有一片沙漠，你快去拯救吧！”
我趕緊坐上我的專(zhuān)機(jī)，帶上神筆，一眨眼便來(lái)到了沙漠的上空。那兒沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有花草，也沒(méi)有小動(dòng)物。一陣風(fēng)吹來(lái)，沙漠上空塵土飛揚(yáng)。于是，我拿出神筆在沙漠上畫(huà)了幾條河流，河水嘩嘩地流淌著，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。我又在河流兩邊畫(huà)了一片片蔥郁的森林。在森林里畫(huà)了一些動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、小山羊、小白兔、小黑熊……瞧，小山羊正在河邊悠閑地散步呢！可我覺(jué)得還不夠熱鬧，于是我又在河兩岸畫(huà)了一些人家。他們?nèi)巳饲趧冢瑐�(gè)個(gè)好客。他們要我留下來(lái)做客，可我工作太繁忙，還有許多地方要我用神筆去改變，我不得不趕緊離開(kāi)。于是我又坐上我的專(zhuān)機(jī)起飛了。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)黃河上空時(shí)，只見(jiàn)黃河水渾濁不堪。我們中華民族的母親河怎么可以是這般模樣，我趕緊掏出我的神筆一揮，黃河水頓時(shí)變得清澈見(jiàn)底，成群的魚(yú)兒在水里嬉戲�？粗业慕茏�，我不禁笑出聲來(lái)。
“快起床啦，七點(diǎn)了。夢(mèng)見(jiàn)什么這么開(kāi)心呢？”媽媽高聲叫道。我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。但我想，只要我們努力，在不久的將來(lái)，這也許就不是一個(gè)夢(mèng)了。
神筆作文500字 篇15
假如我有支馬良神筆，我要給南極畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，給北極畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，給冬天畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，還要給晚上畫(huà)個(gè)太陽(yáng)。我要讓世界都得到光明和溫暖。
假如我有支馬良神筆，我要給災(zāi)區(qū)畫(huà)許多他們需要的東西：衣服、水、被子、等生活必需品。讓他們的生活更加美好。
假如我有支馬良神筆，我要畫(huà)一個(gè)很大的城堡，讓全部的人都住在里面，讓他們過(guò)上幸福的日子，讓每一對(duì)新人都幸福、快樂(lè)。我要在城堡里畫(huà)上一位國(guó)王，許多公主，還有許多人民。我要給每一位公主畫(huà)一套美麗的禮服，還有給每一對(duì)新人畫(huà)一套不一樣的禮服。我要讓所有的人都過(guò)幸福的生活。
假如我有支馬良神筆，我要給我的家鄉(xiāng)畫(huà)一條小溪，小溪的兩岸畫(huà)上小村莊，小村莊的旁邊畫(huà)一片樹(shù)林，樹(shù)林里有許多水果：鮮果飄香，酸甜可口。小村莊的前面是一片竹林，那竹葉掉在溪水里，就像魚(yú)兒在水中游，讓我的家鄉(xiāng)跟我夢(mèng)里的家鄉(xiāng)一樣美。
假如我有支馬良神筆，我要讓所有的事情變得跟夢(mèng)里的一樣，和電視機(jī)里演得一樣。讓全球各地的人都過(guò)上幸福的生活。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：作者運(yùn)用想象，用神筆勾畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。作者思維天馬行空，想象力非常豐富�！靶∠迩f——樹(shù)林——水果”一系列畫(huà)面層層疊疊，讓人目不暇接。這句運(yùn)用頂針的修辭手法，給人精彩分層的畫(huà)面。
神筆作文500字 篇16
我的愿望是能幫助有困難的每一個(gè)人。
假如我是一根神筆！我就會(huì)幫助那些樹(shù)上哭泣的小鳥(niǎo)。我會(huì)畫(huà)出許多小鳥(niǎo)愛(ài)吃的食物，讓他的大肚子圓鼓鼓的，讓它高興起來(lái)。然后用我毛茸茸的筆撫摸著它，讓它睡上一覺(jué)。
假如我是一根神筆！我就會(huì)幫助那些生活貧窮的人，讓愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們高高興興的過(guò)每一天，我會(huì)鼓勵(lì)他讀書(shū)，讓他自信，還給他們畫(huà)許多有意義、有用的書(shū)。讓他們懂得禮儀、勤奮等美好品質(zhì)。我會(huì)用我的一份力量去支持他們。
假如我是一根神筆！我會(huì)幫助殘疾的人們，我用我的話(huà)語(yǔ)給他們自信，讓他們高興，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“雖然你們身上缺少一部分，但這點(diǎn)困難是不應(yīng)該把自己屈服掉的，你要有自信，讓自己變成一個(gè)有用的人，加油吧，相信自己�！蔽視�(huì)用我的筆為他們畫(huà)一個(gè)他們?nèi)鄙俚牡胤�，我要讓他們像正常人一樣，和正常人一起玩，一起高興。
假果我是一根神筆！我會(huì)幫助一些在旱區(qū)的人們給他們?cè)S多水，讓他們不再干旱的度過(guò)每一天。我會(huì)給他們的莊稼灑下水，讓是大地變成一個(gè)濕潤(rùn)的土地，讓莊稼長(zhǎng)得更高，讓麥子長(zhǎng)得更飽，讓人們收個(gè)好收貨。
這就是我偉大的愿望，我要幫助所有的人，讓他們都過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。我也要讓那些善良的人和我一起幫助別人，讓世界充滿(mǎn)笑聲。
神筆作文500字 篇17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我捧著《新編神筆馬良》津津有味地看著。咦？書(shū)里怎么有一張紙條，我打開(kāi)一看上面寫(xiě)著：
你好黃思研，你還記得我嗎？上次和你一起去幫助別人真好。你不是很想變成我嗎，機(jī)會(huì)來(lái)了，有效期四個(gè)月。
你的朋友：馬良
我激動(dòng)得直沖鏡子跑去，哇！小草帽，破褲子，我真的變成了馬良。我躺在床上想：我接下來(lái)干什么呢……有了，改造一下老爸老媽。等他們回來(lái)，我就要施行我的計(jì)劃。可今天時(shí)間過(guò)的真慢，我一下在紙上畫(huà)畫(huà)，一下看看書(shū)，啊！老天爺，您就不能讓時(shí)間過(guò)快一點(diǎn)嗎。
等了又等，終于到了三更半夜。我打開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳地溜到了老爸老媽的房間門(mén)口。哎呀媽呀，老爸的呼嚕聲混雜老媽的磨牙聲，真是妙呀！我在門(mén)上畫(huà)了一個(gè)大洞，走了進(jìn)去，我用神筆在爸爸媽媽的身上寫(xiě)：不管學(xué)習(xí)，女兒想干什么就干什么。嘿嘿，一寫(xiě)完，我便溜回了房間。
第二天早晨，我一覺(jué)睡到了九點(diǎn)。我醒來(lái)，媽媽溫柔對(duì)我說(shuō)：“可可快來(lái)吃飯，媽媽幫你給老師請(qǐng)假了�！蔽业膲�(mèng)成真了，想不學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí)，想吃零食提筆一畫(huà)就到手，哈哈真爽！
接下來(lái)的三個(gè)月里，我次次考試不及格，成績(jī)飛速下滑，老師便撤了我這班長(zhǎng)。我急了，那天晚上，我連忙變回爸媽?zhuān)^續(xù)讓他們像以前一樣管我。
馬良，謝謝你的驚喜，你又給我上了一節(jié)課。
神筆作文500字 篇18
有一天，神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神，畫(huà)什么像什么，畫(huà)出的東西還能變成真的。
我想起來(lái)，那一天是“三八婦女節(jié)”。我決定用這支筆畫(huà)點(diǎn)什么送給我親愛(ài)的媽媽。
我?guī)е@支筆和爸爸、媽媽一起來(lái)到郊外游玩。三月的郊外，田野里碧綠的麥苗像綠色的地毯，柳樹(shù)枝條也開(kāi)始發(fā)芽了，春天來(lái)了。我們心情好極了。可是，爸爸說(shuō)，我們這里是平原地帶，要是在我們這里再有幾座山，風(fēng)光應(yīng)該更美的。
我一聽(tīng)這話(huà)，非常高興，展露本領(lǐng)的機(jī)會(huì)到了。
我悄悄拿出畫(huà)筆，在爸爸、媽媽身后悄悄畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)了幾座山，高高低低，高的山，鳥(niǎo)兒也飛不上去，矮的山，幾步就到頂了，還畫(huà)了許多棵樹(shù)，有桃樹(shù)、梨樹(shù)、香蕉樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、荔枝樹(shù)……東西南北不同地方的樹(shù)，都讓她們長(zhǎng)在一起，春夏秋冬不同季節(jié)的樹(shù)都讓她們一起開(kāi)花；漫山遍野，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。
爸爸和媽媽回頭一看，嚇了一大跳，但是，滿(mǎn)眼的風(fēng)光讓他們忘記了疑惑。他們帶著我一起爬山，呼吸著新鮮空氣，欣賞著醉人的風(fēng)景。山上許多可愛(ài)的小動(dòng)物在我們身邊玩耍。玩了一個(gè)上午，我們肚子餓得咕咕叫了，我就畫(huà)了美味的飯菜：有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜……
我聚精會(huì)神地畫(huà)，爸爸、媽媽津津有味地吃。
突然，耳邊有一聲炸雷的聲音：“瑞瑞，快起床，要遲到了�！�
唉！我又做了一個(gè)美夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)要是真的，該多好呀！
神筆作文500字 篇19
假如給我一只神筆，我會(huì)給沙漠里畫(huà)上一些河流，畫(huà)幾棵茂盛的大樹(shù)，再給沙漠畫(huà)幾只小動(dòng)物，如：小鳥(niǎo)，猴子，大象。讓沙漠里存在著生命，讓沙漠里變的更美麗，讓沙漠變成美麗的綠洲！
假如給我一只神筆，我會(huì)為農(nóng)村里的辛苦的農(nóng)民伯伯們畫(huà)一頭牛，讓牛幫助農(nóng)民伯伯耕地，這樣就能讓農(nóng)民伯伯休息休息了，到了秋天，田野里的麥子、高粱、豌豆……都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上掛出了一副燦爛的笑臉。
假如給我一只神筆，我會(huì)給那些農(nóng)村里貧窮的小孩子，畫(huà)一所學(xué)校，再給學(xué)校里畫(huà)一些課外書(shū)，再給教室里畫(huà)幾張課桌，和椅子，讓那些農(nóng)村里的小孩子都能在學(xué)校里快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
假如給我一只神筆，我會(huì)給那些殘疾人畫(huà)上他們所殘缺的那部分，讓眼睛失明的人重見(jiàn)光明，讓手和腳殘缺的人能行動(dòng)方便，讓那些耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人能重新聽(tīng)見(jiàn)聲音，讓他們能像健康的.人一樣能快樂(lè)地成長(zhǎng)！
假如給我一只神筆，我會(huì)讓那些不遵守法律的人畫(huà)一所神奇的監(jiān)獄，讓他們?cè)诶锩孀屑?xì)檢討，等他們出來(lái)后，就可以變成一個(gè)好人，不會(huì)再去偷東西，也不會(huì)去搶劫，也不會(huì)去綁架。
假如給我一只神筆我會(huì)讓那些亂丟垃圾的人變的不會(huì)再亂扔垃圾了，我會(huì)讓那些賭博的人不再賭博了，我會(huì)讓……
假如給我一只神筆，我會(huì)讓世界變的更加和諧有愛(ài)，我會(huì)讓世界變得更加美好！
神筆作文500字 篇20
在我小的時(shí)候，我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《神筆馬良》。這本書(shū)的主人公是馬良，馬良有一只神筆，這只神筆只要輕輕的畫(huà)出自己想要的東西，愿望就會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。如果我有了這只神筆，我會(huì)畫(huà)出許多對(duì)人類(lèi)有用的東西。
首先，我要畫(huà)出很多潔凈的水。大家都知道水是生命之源，有了水萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，人和動(dòng)物才能生存，如果沒(méi)有水，那后果不堪設(shè)想。而地球上的水資源已經(jīng)嚴(yán)重的被破壞了，有很多地區(qū)喝不到安全衛(wèi)生的水，有人會(huì)說(shuō)：地球上的水不是很多嗎？水怎么會(huì)不夠喝呢？其實(shí)不是這樣，雖然地球上71%的陸地被水覆蓋著，但是淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中有一部分被污染了，有一部分在南北兩極冰凍著，人類(lèi)可以直接飲用的水只占淡水中的0.5%：世界上有70%的人喝不到安全衛(wèi)生的水，每天約有2.5萬(wàn)人由于飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡。從以上的數(shù)據(jù)我們可以看出現(xiàn)在水已經(jīng)很少了。如果我有了這只神筆，我會(huì)畫(huà)出許許多多的清潔衛(wèi)生的飲用水，讓那些喝不到安全衛(wèi)生水的人也能像我們一樣喝上安全衛(wèi)生的水。
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫(huà)出許許多多瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物，讓這些動(dòng)植物在我們的身邊生存，讓它們永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫(huà)出各種各樣的美食，讓那些孤兒和窮人也能享受人間的美味。
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫(huà)出更多對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展有用的東西，讓這個(gè)世界變得更加美好！
神筆作文500字 篇21
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國(guó)各地。飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美，有鮮花…
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵，我坐在云上自在地飛向祖國(guó)各地。飛著飛著，我低頭一看，看見(jiàn)小朋友在干農(nóng)活，他是個(gè)失學(xué)兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可上課，還不用收費(fèi)。上課的老師機(jī)器人，老師不會(huì)太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的惡劣，向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有，而且空氣清新。
我向前飛著，我又看見(jiàn)一所學(xué)校安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)孩子是聾啞人。我覺(jué)得太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺(tái)超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
神筆作文500字 篇22
一天早上，我坐著書(shū)桌旁讀一個(gè)叫《神筆馬良》的小故事，當(dāng)我們看了這個(gè)故事后，深陷了思索當(dāng)中。
我覺(jué)得有一支神筆。假如我有一支神筆，最先，我會(huì)到貧苦的山區(qū)地帶，給這些食不果腹穿不暖的大家畫(huà)上很多美味的食物和溫暖的衣服褲子，處理她們的吃飽穿暖難題。我都會(huì)用我的神筆給他畫(huà)出一棟棟好看的房子，讓她們過(guò)上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)給這些喪失家人、喪失開(kāi)心、喪失幸�？鞓�(lè)的小孩畫(huà)出很多小玩具，讓她們開(kāi)心的發(fā)展。我都會(huì)讓她們?nèi)ド蠈W(xué)受文化教育，讓她們踏入取得成功的路面。
假如我有一支神筆，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出很多小樹(shù)，種在旱災(zāi)的荒漠中，我要畫(huà)出一種生長(zhǎng)發(fā)育劑，讓這種果苗迅速生長(zhǎng)發(fā)育，讓荒漠中出現(xiàn)大量綠州。
假如我有一支神筆，我都會(huì)給這些悲劇漂游海島的人畫(huà)出一條條大輪船，讓她們返回中華民族的懷里，返回家人的懷里，返回溫暖的家中。
假如我有一支神筆，我會(huì)去這些少水的我國(guó)，用我的神筆畫(huà)出一場(chǎng)大雨，每過(guò)十天下一次，讓這世界不會(huì)再有少水這個(gè)詞。
總得來(lái)說(shuō)，我會(huì)讓全球的大家都過(guò)上開(kāi)心快樂(lè)的日子，修建一個(gè)和睦美好的世界。
惦記著惦記著，我不經(jīng)意間地睡覺(jué)了，母親叫醒我以后，.我發(fā)覺(jué)我手上不是什么神筆，僅僅一支一般的筆�？墒窍嘈�，只需我努力學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)創(chuàng)造發(fā)明一支真實(shí)的神筆。
神筆作文500字 篇23
在神話(huà)故事中，馬良有一支神奇的畫(huà)筆。它能畫(huà)耕牛，幫農(nóng)民耕地；能畫(huà)馬車(chē)，幫人們運(yùn)貨。
我也想有一支這樣的神筆，幫助西南災(zāi)區(qū)的人們，為他們解除饑渴。我從電視上看到，西南旱區(qū)極度缺水，土地龜裂十分嚴(yán)重，人都可以把一只拳頭放進(jìn)縫中。那里的人們想吃水，就必須翻山越嶺去挑水，就連四五歲的孩子們也加入了挑水的隊(duì)伍。每次看到災(zāi)民們一雙雙渴望水的眼睛，我就禁不住為他們落淚。我好想要用這支萬(wàn)能的神筆為他們畫(huà)上萬(wàn)座胡、萬(wàn)眼泉，讓他們不用為吃水而發(fā)愁。
我要畫(huà)萬(wàn)畝森林，全都種在沙漠中。沙漠至今仍在不斷擴(kuò)大，人們的良田被侵占了，家園被掩埋了，人們不得不離開(kāi)故土。我要讓樹(shù)木緊實(shí)的根和茂密的樹(shù)葉阻止沙魔放肆，讓人類(lèi)擁有更多的生存空間，讓天空更藍(lán)，土地更肥沃，讓人們生活在藍(lán)天碧水之中。
我還要畫(huà)一個(gè)先進(jìn)的航天飛機(jī)，讓它帶領(lǐng)人們飛到火星上，探索宇宙的奧秘。我們國(guó)家的航天技術(shù)飛速發(fā)展，從神舟飛船的升空到探月工程的啟動(dòng)，我們中國(guó)的航天事業(yè)向前邁了一大步。我們國(guó)家將來(lái)還要向火星進(jìn)發(fā)，先進(jìn)的航天飛機(jī)為科學(xué)們提供寶貴的宇宙資料，我們國(guó)家的航天技術(shù)將領(lǐng)先全世界。
其實(shí)，神筆就在我們心中，它的神力就在我們每個(gè)少年兒童身上。只要我們向科學(xué)進(jìn)軍，向未來(lái)挑戰(zhàn)，神力將發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
神筆作文500字 篇24
許多同學(xué)都應(yīng)該看過(guò)神筆馬良這部電影吧？電影中的馬良，有一支神奇的筆，這支筆充滿(mǎn)著無(wú)窮無(wú)盡的力量，畫(huà)什么，就能得到什么。馬良就是用這支筆給窮人畫(huà)畫(huà)。在看了這部電影后，我真想有一支神筆。
每天放學(xué)回家，總能看到一些窮苦兒童不能到學(xué)校上課，的不到老師的教育，更得不到知識(shí)，將來(lái)便無(wú)法建設(shè)祖國(guó)。因此，我想有一支神筆，畫(huà)一所希望小學(xué)，讓所有不能上學(xué)的兒童都可以上學(xué)。
每當(dāng)看到報(bào)紙上刊登著一些人，而得了不治之癥逝世，我的內(nèi)心就會(huì)感到一陣陣慚愧，要是世界上能有一所什么病都能治好的醫(yī)院，那該多好呀。因此，我想在太空畫(huà)一所能治百病的醫(yī)院，讓所有患有不治之癥的患者都能得到健康，還能保證患者不會(huì)再有這種怪病。
在走過(guò)環(huán)保局時(shí)，常聽(tīng)到環(huán)保局的工作人員說(shuō)哪兒又被破壞環(huán)保了，這使我常常哽咽，心想：怎么一些地方經(jīng)常受到破壞。于是，我想畫(huà)一個(gè)能保持環(huán)保的儀器，只要放在環(huán)保局那，整個(gè)地區(qū)就不會(huì)遭到破壞，讓我們的環(huán)保得到保障。
在學(xué)校里，我能常常看到以大欺小的現(xiàn)象，這常常使我看不下去，要是去幫助那些被欺負(fù)的同學(xué)，又怕自己也被欺負(fù)；要是不幫，又不夠義氣，到底該怎么辦呢？因而，我想畫(huà)一個(gè)能使人不會(huì)以大欺小的儀器，讓強(qiáng)壯的同學(xué)不再會(huì)欺負(fù)弱小的同學(xué)。
我真想有一支神筆，用它來(lái)造福人類(lèi)。
神筆作文500字 篇25
假如我有一支神筆，我會(huì)用它做許多有意義的事。
我會(huì)用它畫(huà)出一條河流，送給干旱的地區(qū)。讓那里的人們生活的快快樂(lè)樂(lè)，要為那里的人們撲滅火災(zāi)，我也不希望人們被淹死，所以為水蓋上了罩子。
我會(huì)用它畫(huà)出一些錢(qián)，送給沒(méi)家的人。讓他們過(guò)著幸福的生活，我也要為假裝可憐的人，受到重重得狠狠得懲罰。我也會(huì)為窮人捐出一些錢(qián)，讓他們也感受感受富人得生活。
我會(huì)用它畫(huà)出一本神奇的知識(shí)書(shū)，送給班里的好同學(xué)，讓他們的知識(shí)變得更淵博，讓他們更聰明，同時(shí)，我自己也要比他們更聰明，知識(shí)比他們更淵博。
假如我的神筆能畫(huà)出所有的東西，我會(huì)用它做出許多好事，造福人類(lèi)！
假如我有一支神筆
假如我有一支神筆，我會(huì)用它做許多有意義的事。
我會(huì)用它畫(huà)出一條河流，送給干旱的地區(qū)。讓那里的人們生活的快快樂(lè)樂(lè)，要為那里的人們撲滅火災(zāi)，我也不希望人們被淹死，所以為水蓋上了罩子。
我會(huì)用它畫(huà)出一些錢(qián)，送給沒(méi)家的人。讓他們過(guò)著幸福的生活，我也要為假裝可憐的人，受到重重得狠狠得懲罰。我也會(huì)為窮人捐出一些錢(qián)，讓他們也感受感受富人得生活。
我會(huì)用它畫(huà)出一本神奇的知識(shí)書(shū)，送給班里的好同學(xué)，讓他們的知識(shí)變得更淵博，讓他們更聰明，同時(shí)，我自己也要比他們更聰明，知識(shí)比他們更淵博。
假如我的神筆能畫(huà)出所有的東西，我會(huì)用它做出許多好事，造福人類(lèi)！
神筆作文500字 篇26
今天晴空萬(wàn)里，我在公園里散步，忽然我在地上撿到了一只筆，筆上還帶著一張紙條，上面說(shuō)：我不僅可以把你變成畫(huà)家，一個(gè)偉大的畫(huà)家，而且只要你拿著這支筆想畫(huà)什么，用這支筆來(lái)畫(huà)就可以實(shí)現(xiàn)。
看完這張紙條，我大吃一驚，竟然有這等好事，我歡呼著。話(huà)音剛落，筆頭上竟出現(xiàn)了一個(gè)按鈕，按鈕上寫(xiě)著字：快按下去，按完會(huì)有驚喜。我茫茫然按了下去，誰(shuí)知，我忽然覺(jué)得自己懂了許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的知識(shí)，難道我真的變成了畫(huà)家了？此時(shí)，筆上出現(xiàn)了四個(gè)大字夢(mèng)想畫(huà)筆。我知道了，這就是神筆我高興地大喊著，于是便高興地跑回家。我關(guān)上門(mén)，在房間里拿出一張紙，我在紙上面畫(huà)了又紅又大的蘋(píng)果，接著一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，畫(huà)在紙上的蘋(píng)果撲通一聲掉在地上，還滾了幾圈呢，我慢慢彎下腰，撿起了那個(gè)掉在地上的蘋(píng)果，放在衣服上，用力地擦了擦，把上面的灰塵全部擦的，然后我把它放在手上，輕輕咬了一口，甜甜的味道，和市場(chǎng)里賣(mài)的那個(gè)蘋(píng)果的味道沒(méi)有區(qū)別，這筆真是神奇呀。
我想著，又在紙上畫(huà)了一把我最想要的扇子，過(guò)了兩三秒鐘，扇子突然從紙上立了起來(lái)，像孔雀一樣的美麗，我拿著這把扇子在床上跳來(lái)跳去，這支筆真神奇呀！
今天多虧了這支神筆，我獲得了最想要的那把扇子，今天，神筆真是立了大功啊！它還實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，使我變成了畫(huà)家，一個(gè)偉大的大畫(huà)家！
神筆作文500字 篇27
我有一枝神筆，畫(huà)什么像什么，想什么有什么，讓我心想事成。地球只有一個(gè)，人類(lèi)越來(lái)越多，能源越來(lái)越少，讓我畫(huà)上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕，讓人們生活便利。我有一枝神筆， 畫(huà)什么像什么，想什么有什么。讓我活在健康里。畫(huà)個(gè)又新又好的大氣層，修補(bǔ)人類(lèi)弄破的大洞，讓地球的人不受紫外線(xiàn)的威脅，人人活到一百二十歲。我有一枝神筆，畫(huà)什么像什么，想什么有什么。讓我活在童話(huà)里。讓我畫(huà)上清澈見(jiàn)底的小河，里面住著魚(yú)和蝦，再畫(huà)一片又一片的叢林，小白兔、小鹿以及無(wú)尾熊，和我快快樂(lè)樂(lè)的玩躱貓貓。
如果我真有一枝神筆，畫(huà)什么像什么，想什么有什么，神筆呀！我想住在沒(méi)垃圾的地球，我想住在沒(méi)口水國(guó)度我想住在沒(méi)有貪婪的社會(huì)。我想……讓我美夢(mèng)成真好嗎？如果我有一只神筆，我要畫(huà)出許多竹蜻蜓， 帶人們?nèi)ハ肴サ牡胤�；如果我有一只神筆，我要畫(huà)一棟世界最大的糖果屋，邀請(qǐng)人們隨時(shí)到糖果屋吃糖果； 如果我有一只神筆，我要畫(huà)一艘堅(jiān)固的輪船， 載小朋友去環(huán)游世界。如果我有一支神筆，我要畫(huà)出夢(mèng)幻仙境，有翠綠的山坡，有馨香的花朵，讓我可以漂浮其中，盡情的玩耍。 如果我有一支神筆，我要畫(huà)出強(qiáng)壯的手臂，學(xué)猴子在樹(shù)上游蕩，學(xué)泰山征服森林。如果我有一支神筆，我要畫(huà)出神奇的翅膀，帶我越過(guò)彩虹，去探訪(fǎng)仙子的故鄉(xiāng)。
神筆作文500字 篇28
假如我是一支神筆，我要飛到四川地震災(zāi)區(qū)去，尤其是災(zāi)情嚴(yán)重的，急需援助的汶川縣城。2008年5月12日那天發(fā)生了8.0級(jí)大地震，地震摧毀了一切。奪取了太多的生命……我在電視里看見(jiàn)了地震后的慘狀，我可以用我的神筆，畫(huà)好多地動(dòng)儀，可以提前檢測(cè)到世界上那里將要發(fā)生地震，好讓那里的人民做好預(yù)防措施，減少損失�？粗卣馂�(zāi)區(qū)的孩子他們穿著破舊的衣服，住著簡(jiǎn)陋的房子……我要用我自己的力量，盡我所能幫助他們，我要畫(huà)學(xué)校，住宅樓，公園，電影院，工廠，新房，電視機(jī)……讓它們都變成現(xiàn)實(shí)，讓災(zāi)區(qū)的人們過(guò)上好生活……
我又來(lái)到云南，貴州等西南干旱地區(qū)，大筆一揮，劃出一滴滴豆大的雨滴，下在干渴的土地上，田間。讓田間長(zhǎng)出喜人的莊稼。畫(huà)出一條條清澈的溪流，流過(guò)每戶(hù)人家，讓他們都能喝上清澈的水，使每戶(hù)人家都有充足的水，武警戰(zhàn)士再也不用辛辛苦苦的從很遠(yuǎn)的地方拉水……
假如我是一支神筆，我絕不膽怯，我要飄到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，去看看保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們?nèi)鄙偈裁矗绻惺軅膽?zhàn)士倒在地上，我會(huì)大筆一揮，畫(huà)出好多的防彈機(jī)器人，他們會(huì)背著受傷的戰(zhàn)士得到及時(shí)的醫(yī)治，毫不猶豫地為他們送上藥品或所需要的所有東西……
假如我是一支神筆，我要盡自己所能，為人類(lèi)社會(huì)作出最大的貢獻(xiàn)。
神筆作文500字 篇29
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有一個(gè)，我的夢(mèng)想是：如果我有一枝馬良那樣的神筆，我會(huì)為人們做多少好事��！
在四月十二日那天，我國(guó)青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了大地震。一瞬間，美麗的玉樹(shù)變成了廢墟，山川變形，房屋倒塌，多少生命被壓在廢墟下，多少人失去了自己的親人。這時(shí)我想，如果我有一枝神筆，我會(huì)立刻制止這悲劇發(fā)生，我要用這枝神筆畫(huà)出一座更美麗的玉樹(shù)縣，把失去的家園找回來(lái)；要把那些失去生命的人畫(huà)活了，還他們第二次生命，讓他們?cè)诿利惖募覉@里快樂(lè)的生活。
今年，在我國(guó)西南地區(qū)，發(fā)生了百年一遇的特大旱災(zāi)，花草樹(shù)木、地里的莊嫁枯死了，河流干涸了，人們到處去找水源，國(guó)家、人民因此遭到巨大的經(jīng)濟(jì)損失。如果我有一枝神筆，我就會(huì)畫(huà)出許多的井，井里咕咕的冒出清涼可口的水，讓人們喝個(gè)夠，讓清涼的水流淌到莊稼地里，讓地里長(zhǎng)滿(mǎn)碧綠的莊稼，讓人們生活得更美好。
在我們的生活當(dāng)中，還有許多需要幫助的人，如果我要有一枝神筆，我要為失明的人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們看到美麗的世界；為失去雙手、雙腿的人畫(huà)上健康的手和腿，讓他們用自己的雙手去創(chuàng)建美好的生活；我要為貧困山區(qū)的小朋友們畫(huà)出美麗的校園、學(xué)習(xí)用具，讓他們和我們一樣在明亮的教室里安心的學(xué)習(xí)。
小朋友們，我的這個(gè)夢(mèng)想不錯(cuò)吧，我要努力學(xué)習(xí)，讓我的這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的世界更加美好！
神筆作文500字 篇30
早上，我剛起床就發(fā)現(xiàn)我的手上多了一支筆。突然，腦海中有一個(gè)蒼老的聲音告訴我：你可以用這支筆改變身邊的東西。我立刻就試了試，嘿！我驚奇地發(fā)現(xiàn)手里的筆，可以把畫(huà)出的東西變成真的。
我走到工廠邊，看見(jiàn)工廠正在向小河里排放污水。小河本身干干凈凈，清澈見(jiàn)底，但是自從工廠搬到這以后，河面上一片垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，全都是廢品，黑乎乎的，又臟又臭。魚(yú)兒們都不能在水里生活了，死的死，逃的逃。于是我用神筆把工廠搬到了別處，又在那里畫(huà)了很多樹(shù)，又把垃圾變成了水草，鵝卵石……經(jīng)過(guò)我的改造，魚(yú)兒們又可以回到自己的家園生活啦！
我又接著向前走，到了森林邊。森林里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出來(lái)了伐木的聲音。我畫(huà)了一個(gè)筋斗云，我騎上它立馬趕到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有一些人正在偷伐樹(shù)木，還有一些鳥(niǎo)巢從高大的樹(shù)上掉了下來(lái)�？吹酱饲榇司�，我氣得滿(mǎn)臉通紅，“不準(zhǔn)你們砍樹(shù)。”我說(shuō)�！笆钦l(shuí)不讓砍樹(shù)，滾一邊去�！币粋�(gè)大漢藐視著我。我生氣極了，用神筆畫(huà)了兩個(gè)石頭怪把他們趕走了。我又用神筆把樹(shù)變成了原來(lái)的樣子。最后我讓石頭怪一直待在樹(shù)叢中，保護(hù)森林，不讓人們亂砍亂伐樹(shù)木。
這時(shí)，我的耳邊又響起來(lái)了那個(gè)聲音：走吧，還有很多地方需要你呢。我又開(kāi)啟了我的保護(hù)地球之旅……
神筆作文500字 篇31
假如有一天，我突然有了一支神筆，我不會(huì)像其他伙伴那樣，畫(huà)零食、畫(huà)手飾……那些東西只能開(kāi)心一時(shí)，不能開(kāi)心一世。也不能同別人一起分享。因此我就要畫(huà)能永遠(yuǎn)快樂(lè)，能永遠(yuǎn)幫助別人的東西。
首先，我要畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)眼睛角膜，無(wú)數(shù)個(gè)善良的心靈。我要把眼睛角膜送給無(wú)數(shù)個(gè)失明的盲人，讓他們能夠重見(jiàn)光明，不再過(guò)著黑暗般的生活。把那善良的心靈送給每一個(gè)虛偽、狡猾的人，讓她們不再用那三寸不爛之舌去招搖撞騙。
其次，我要畫(huà)許多許多的校園與住宅樓，把這些東西立刻送到發(fā)生7。1極地震的青海玉樹(shù)，讓孩子們有歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習(xí)地方——學(xué)校，讓人們有居住的地方——住宅樓，這樣他們就不愁沒(méi)地方住了。
然后，我要畫(huà)一大片本來(lái)是金黃的沙漠，現(xiàn)在有著許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，畫(huà)完后，人們上沙漠游玩也就不會(huì)因沒(méi)水喝而活活渴死，沙漠也就消失變成綠州，這多么好，可以少一份憂(yōu)愁，多一份開(kāi)心，而且多一個(gè)旅游景點(diǎn)。
最后，我要用我的神筆畫(huà)出一片片滾滾的烏云，讓他們把大雨送到云南貴州等西南部特干旱地區(qū)，讓小朋友們從此能喝上清涼純甜的甘露，讓農(nóng)民伯伯的田地長(zhǎng)出綠油油的莊稼，讓小河嘩啦啦流著，讓小溪唱著歡快的歌曲奔跑著。
假如我有一支神筆，我要幫助許許多多的人，我要用這支神奇的筆來(lái)美化環(huán)境，我要把這支神筆用的有意義，總之，我要用這支筆為城市做無(wú)私的貢獻(xiàn)。
神筆作文500字 篇32
每個(gè)人都有自己的幻想，夢(mèng)想著自己能為祖國(guó)做一些奉獻(xiàn)。而我卻幻想著自己是一支又高貴又有神力的一支筆。
如果我是一只神筆叫卡皮兵。我會(huì)畫(huà)一滴水，把它變成一條又清澈又是一條曬不干的小溪，它每天都唱著快樂(lè)的歌，奔向四面八方。這條小溪?jiǎng)e看它比不上黃河和長(zhǎng)江。但是它能每天都按時(shí)增添水量。
如果我是一支神筆，我會(huì)畫(huà)一片七色的天，畫(huà)到一片荒無(wú)人煙的地方，讓許多無(wú)家可歸的小動(dòng)物住進(jìn)去。各種不同的動(dòng)物因?yàn)橛胁煌氖澄�，所以我要讓七色的天上掉下�?lái)食物。
如果我是一支神筆，我要畫(huà)一片綠色的沙漠，讓喜歡探險(xiǎn)的人類(lèi)，去那里體會(huì)一下刺激的滋味。然后讓一些人類(lèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，讓它受到人類(lèi)的“愛(ài)”。
如果我是一支神筆，我要把寸草不生的荒山畫(huà)成長(zhǎng)著漫山遍野的綠樹(shù)紅花，讓綠樹(shù)進(jìn)化一下難聞的空氣，使人間到處都有清新的空氣，讓紅花把世界裝扮的更美麗！
如果我是一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家是若隱若現(xiàn)的。當(dāng)人類(lèi)遇上萬(wàn)年不見(jiàn)的巨大災(zāi)難，于是這個(gè)國(guó)家會(huì)出現(xiàn)，把人類(lèi)接到它的領(lǐng)土上，讓人們吃著香噴噴的飯，然后再去克服災(zāi)難。
如果我是一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)巨大輪船，使人類(lèi)吃到美味的海鮮，讓航海船隊(duì)取得更大的成就。
如果我是一支神筆，我會(huì)把世界畫(huà)得更美好！
神筆作文500字 篇33
假如我有一支神筆，我一定要為人們畫(huà)一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境:天空清新高遠(yuǎn)，大海湛藍(lán)沉靜，路邊有高大挺拔的樹(shù)木，田野里有連綿起伏的莊稼。世界上不再有濃煙滾滾的煙囪，空氣中不再充斥著難聞的氣味，人們可以盡情呼吸清新空氣。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)和平的世界，再也聽(tīng)不到隆隆的炮聲，再也看不見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。讓妻子不在失去丈夫，讓母親不在失去兒子，讓孩子不在失去父親，全世界的人們都幸福的生活。
假如我有一支神筆，我要把一眼永遠(yuǎn)流不完的清泉畫(huà)到南方，因?yàn)楝F(xiàn)在南方正經(jīng)歷一場(chǎng)百年不遇的大旱災(zāi)。我要讓哪一雙雙渴望水的眼睛里盛滿(mǎn)笑意，讓那只有十來(lái)歲的小伙伴不用再翻越高高的大山，讓那些七八十歲的老人不用再冒著生命危險(xiǎn)爬過(guò)陡峭的山頭。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)許多的糧食和救災(zāi)物資給玉樹(shù)受災(zāi)的人們，讓那些失去親人的人們得到一絲安慰。
假如我有一支神筆，我要為盲人畫(huà)一雙眼睛讓他們重見(jiàn)天日，為病人畫(huà)一個(gè)健康的身體，快樂(lè)的生活。為殘疾人畫(huà)一個(gè)完整的身體，體會(huì)正常人的快樂(lè)。為心理不健康的人畫(huà)一個(gè)健康的心理，讓他們生活的沒(méi)有煩惱。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)一個(gè)安全的世界，沒(méi)有地震，沒(méi)有海嘯，沒(méi)有火山噴發(fā)，沒(méi)有泥石流，沒(méi)有旱災(zāi)......假如我有一支神筆......
神筆作文500字 篇34
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)許多的書(shū)，送給汶川的小朋友，讓他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)空氣清新器，凈化城市的空氣，讓天空更藍(lán)、更美麗。
假如我有一枝神筆，我要給寸草不生的沙漠送去片片綠洲，讓風(fēng)沙不再侵入我們的地球。
假如我有一枝神筆，我會(huì)給航天員叔叔畫(huà)一架航天飛機(jī)，送給他們，讓他們?cè)谔罩猩畹母篮�，工作的更順利�?>
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)出一輛超級(jí)汽車(chē)來(lái)。這種汽車(chē)可以飛上天、也可以在地上開(kāi)、也可以在水里當(dāng)船和潛艇游，而且它還是用太陽(yáng)光來(lái)充電，太陽(yáng)光不強(qiáng)的時(shí)候，它就能用超級(jí)電池，超級(jí)電池一節(jié)就能開(kāi)上五百公里！而且它的導(dǎo)航儀在地下、水里信號(hào)照樣很好，它還有武器系統(tǒng)，可以用來(lái)攻擊壞人。
假如我有一枝神筆，我還要畫(huà)出一艘超級(jí)飛船。在這種飛船里面，人們不需再戴著笨重的頭盔，飛船里面有供氧系統(tǒng)。還有十間臥室、五間廚房、五間餐廳、五間圖書(shū)室、三間電影院、三個(gè)室內(nèi)體育場(chǎng)、三個(gè)游樂(lè)場(chǎng)、十間辦公室、一間操控中心、三個(gè)小超市。操控中心有兩種操控模式，一種是手動(dòng)模式、另一種是自動(dòng)模式。這樣在開(kāi)飛船的時(shí)候就能看電視、用電腦了。還有飛船上的導(dǎo)航儀在哪個(gè)地方都能準(zhǔn)確定位。而且飛船是用宇宙里星星的光來(lái)充電，這樣節(jié)能又環(huán)保。這種飛船真好！
要是我能有枝真的神筆，那該多好��！
神筆作文500字 篇35
每個(gè)人都有一些荒謬的夢(mèng)想，如：能變成天使，想變成孫悟空，變成一只可愛(ài)的小精靈，而我想變成一支神筆，使整個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)意。
如果我是一支神筆，我會(huì)讓那些壞人改邪歸正。只要用我的筆頭輕輕地在那些壞人的身體里畫(huà)出一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的心就會(huì)把他們的邪惡之心變成善良之心。如果我是神筆，我要讓世界上所有的人都閃爍著善良之光。
如果我是一支神筆，我會(huì)讓那些不幸被惡魔奪去身體的某一部分的人們可以和正常人一樣生活。我用筆頭畫(huà)上他以前被奪去的腳，使他可以馬上奔跑。用我的筆頭輕輕地畫(huà)上一雙手，使沒(méi)有手的人又可以工作、寫(xiě)字了！如果我是一支神筆，我會(huì)使殘疾人不再痛苦，而是可以從頭開(kāi)始，快快樂(lè)樂(lè)的生活。
如果我是一支神筆，我會(huì)在每一個(gè)地方、每一個(gè)角落畫(huà)一名醫(yī)生，而這個(gè)醫(yī)生什么病都可以治好，如果有胃疼的人，經(jīng)過(guò)這名醫(yī)生的治療，那個(gè)人馬上就可以不用承受胃痛的折磨，可以放心大膽地吃下一大堆食物。
如果我是一支神筆，我會(huì)畫(huà)出許多的錢(qián)，分給那些有困難的家庭，或者是乞丐，或是那些流浪沒(méi)有家的人。
如果我是一支神筆，我會(huì)畫(huà)出許多溫暖的家，把一個(gè)個(gè)孤兒送到那溫暖的家，是他們不再挨餓、受凍，只會(huì)永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的生活在那里。
如果我是一支神筆，該多好��！
神筆作文500字 篇36
每當(dāng)我聽(tīng)到神筆馬良的的故事時(shí)，總是羨慕不已，我想：“如果我也有他那樣的神筆那該多好�！�
一天晚上，我正在家里津津有味地讀著書(shū)。突然一個(gè)白胡子老頭出現(xiàn)在我眼前，他看了看墻壁上的畫(huà)說(shuō)：“這些都是你畫(huà)的嗎？”“那當(dāng)然”我自豪地說(shuō)。“那這支筆送給你�！卑缀永项^笑瞇瞇地說(shuō)。我接過(guò)來(lái)一看：“呀！這不是馬良的神筆嗎？”我連忙對(duì)白胡子老頭說(shuō)：“謝謝呀！”“不謝”然后他就消失在茫茫的夜幕中了，“一定要做好事。”只聽(tīng)見(jiàn)天空中回響著老爺爺?shù)脑?huà)。
突然，我看見(jiàn)西方有一場(chǎng)大火，便想：“我不是有神筆嗎？”于是我趕緊跑去民西方。只見(jiàn)熊熊烈火燒得越來(lái)越旺，我趕緊畫(huà)出了一片烏云。烏云飄過(guò)之處降下一場(chǎng)大雨，瞬間便把烈火撲滅了�？扇藗冞�是受了不少傷，于是，我又畫(huà)了一些靈丹妙藥給他們服下。然后，人們竟然又立刻恢復(fù)健康，不僅，能唱歌，還能跳舞，好像壓根兒沒(méi)受過(guò)傷呢。
這件事很快傳到了魔鬼洞。魔鬼首領(lǐng)非常羨慕我。便叫人來(lái)捉我去洞里。魔鬼見(jiàn)到神筆就搶。我也不甘示弱，我也用勁地拉。“咔”神筆斷了。我氣得直跺腳。
“崔張力，快點(diǎn)醒來(lái)學(xué)作文！”我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我想：“那‘神’筆其實(shí)其實(shí)就是我手中的筆。只要抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能把我手中平凡的筆，變成非同尋常的‘神’筆！”
神筆作文500字 篇37
如果我是一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一片甘霖，送給西南旱區(qū)的人們，讓旱區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們不再為沒(méi)有水喝而發(fā)愁；讓干涸的河床充滿(mǎn)涓涓溪流；讓龜裂的土地恢復(fù)原了的生機(jī)，讓干枯的禾苗茁壯成長(zhǎng)。
如果我是一只神筆，我會(huì)畫(huà)許許多多的帳篷和棉衣棉被，讓玉樹(shù)災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人們有溫暖的住處，有棉衣棉被御寒；如果我是一只神筆，我會(huì)畫(huà)一條寬闊的道路，讓救援設(shè)備和人員早日進(jìn)駐地震災(zāi)區(qū)，救援出更多的群眾；如果我是一只神筆，我會(huì)在夜里畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)掛在天上，好讓救援人員夜以繼日的救援那些廢墟下等待救援的人們；如果我是一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一所所嶄新的學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的小朋友早日復(fù)課，不因?yàn)榈卣鸲绊懰麄兊膶W(xué)習(xí)生活；如果我是一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一棟棟高樓，讓災(zāi)區(qū)的人民早日過(guò)上幸福、快樂(lè)的新生活。如果我是一支神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)人民做好一切，讓他們遠(yuǎn)離痛苦和創(chuàng)傷，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望。
如果我是一支神筆，我還會(huì)畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛，為盲人帶來(lái)光明，讓他們盡情欣賞這美好的世界，如果我是一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)個(gè)健康的軀體，讓殘疾朋友們健康快樂(lè)的生活。
如果我是一支神筆，我會(huì)在人們困難時(shí)給予幫助，幫助需要幫助的人們，共同創(chuàng)造美好的明天。
神筆作文500字 篇38
夜里，我坐在桌前，聽(tīng)著窗外的雨聲。忽然一支神筆飛到我面前說(shuō)：“你好！我是一支擁有魔力的神筆，我畫(huà)出的東西都是真的，你可以拿我畫(huà)出任何想要的東西，你就是我的小主人了！”說(shuō)完就飛到了我手里。
我接住了神筆，我一下子想起了今年的新型冠壯病毒和一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員們每日每夜的和死神搶人的畫(huà)面，所以我決定用我的神筆去幫助醫(yī)護(hù)人員們，于是我畫(huà)出一架巨大的紙飛機(jī)，我畫(huà)的紙飛機(jī)一下子從墻里飛了出來(lái)了，我爬上 紙飛機(jī)，紙飛機(jī)乘著風(fēng)飛往醫(yī)院。
不久后，紙飛機(jī)把我?guī)У侥康牡亍獊?lái)到醫(yī)院后就停了下來(lái)，我從紙飛機(jī)上跳下來(lái)后，我來(lái)到醫(yī)院的門(mén)口前，正準(zhǔn)備把醫(yī)院的門(mén)打開(kāi)，就從透明的玻璃門(mén)里看見(jiàn)忙碌的醫(yī)護(hù)人員們?cè)诓煌５拿χ�，我看著忙碌的醫(yī)護(hù)人員們，心有點(diǎn)酸溜溜的，在門(mén)口站了一會(huì)兒后，就把門(mén)打開(kāi)進(jìn)去了。
我先想了想，在開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)，我畫(huà)出許多醫(yī)護(hù)機(jī)器人，我讓它們隧便選一個(gè)病人進(jìn)行治療，我一直畫(huà)到所有醫(yī)生可以休息，所有病人得到治療的時(shí)候。
我和醫(yī)護(hù)人員坐在椅子上休息，我發(fā)現(xiàn)天快黑了，就再次坐上紙飛機(jī)尋找著餐廳，不久后，我找到了一個(gè)餐廳后，就開(kāi)始打包飯菜了，不久后，我打包了許多有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，我回到醫(yī)院后，把他們叫醒后，就離開(kāi)了醫(yī)院，準(zhǔn)備回家。
我正在回往家的路上時(shí)，一陣鈴聲將我從美夢(mèng)中叫醒。
如果我真的擁有一支神筆該多好呀！這樣就真的可以幫助一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員們了。
神筆作文500字 篇39
假如我有一支神筆，未來(lái)，地球上的人越來(lái)越多，而百歲老人也會(huì)越來(lái)越多，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)和地球體內(nèi)構(gòu)造一模一樣的小行星，但是里面的空氣會(huì)更加清新，讓老人們更加長(zhǎng)壽并且能安享晚年。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出各種各樣的營(yíng)養(yǎng)食品，裝上卡車(chē)，送給各地的災(zāi)民，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一幢幢公寓，給全世界各地的流浪漢和無(wú)家可歸的人們一個(gè)溫馨的家。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出一個(gè)時(shí)空隧道，無(wú)論是過(guò)去的人還是未來(lái)的人，都能通過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到現(xiàn)在，讓他們看一看，他們的祖先或者后人是怎樣生活的。
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助月球穿過(guò)大氣層，讓月球成為人類(lèi)的另一個(gè)居所，讓地球少承擔(dān)一些痛苦。
假如我有一支神筆，一些器官損壞的病人也不會(huì)痛苦，我會(huì)畫(huà)出不同人使用的器官，讓疾病不再降臨在他們身上。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出許許多多的教室，畫(huà)出不同地區(qū)的老師，讓那些無(wú)錢(qián)上學(xué)的孩子們獲得知識(shí)。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)清涼的世界，這樣，在酷暑下工作的農(nóng)民和工人就再也不會(huì)中暑了。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)神奇的電腦，這臺(tái)電腦可以幫助科學(xué)家們找到外星人和世界上各種各樣奇怪的生物。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出各種能幫助人們生活的重要物資……
神筆作文500字 篇40
星期一下午，我正在看動(dòng)畫(huà)片，突然間，一道刺眼的白光射向了我，我搖身一變，手里多了一只筆。照一照鏡子，我竟然變成了神筆馬良的模樣。
我有一支神筆，它與普通毛筆無(wú)異，上方是一根黑色筆桿，下端嵌著一撮毛，這支神筆與眾不同之處在于，它不需要上墨。筆有非凡的特異功能————“超能力”，只要揮動(dòng)它，即使在沒(méi)有紙的環(huán)境下，也能夠畫(huà)出栩栩如生的物品出來(lái)。
假如我有一支神筆，會(huì)設(shè)計(jì)出一種震不倒、沖不垮的房屋，房屋的地基是深入地球表面的，這當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，當(dāng)洪水來(lái)襲時(shí)，這種房屋可以讓人們?cè)跒?zāi)難面前不再受到任何傷害，是人類(lèi)的“蔽護(hù)所”。
假如我是一支神筆。我會(huì)為沙漠畫(huà)上一件綠油油的衣裳，這樣就可以讓旅人不再會(huì)迷路，這樣就可以讓沙塵暴不再肆無(wú)忌憚，動(dòng)物們可以重新回到昔日的家園。
假如我是一支神筆。我會(huì)畫(huà)上一個(gè)機(jī)器人，它能打掃屋子，為人類(lèi)分憂(yōu)。我有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)揮筆速寫(xiě)，有時(shí)一絲不茍，像小姑娘繡花那樣細(xì)致。畫(huà)完了以后，一陣耀眼的光芒出現(xiàn)在我眼前，機(jī)器人開(kāi)始打掃了，一會(huì)兒，機(jī)器人就把房屋打掃得干干凈凈，就是我的“好幫手”呀！
假如我是一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一枚小小的藥丸，包治百病，讓它來(lái)懲治四處四肆虐的病魔，讓人類(lèi)不再畏懼病魔，讓健康永遠(yuǎn)陪伴人們，“幸福之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。
這時(shí)，我被人推了一下，是媽媽把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)，動(dòng)畫(huà)片還在播放，剛才的一切都是我的幻想，我真的手握神筆，我該多好呀！
神筆作文500字 篇41
一天夜晚，我躺在床上，心想：假如我是神筆馬良，畫(huà)出許多許多美好的東西，那該多好�。∥揖驮谶@憧憬中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一位老人走過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“我老了，這支神筆對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么用了，小伙子，我這支神筆就給你吧，記住，要利用這支神筆畫(huà)出對(duì)大家有貢獻(xiàn)的東西�！崩先藖G下那支筆后就走了。我正想問(wèn)他是不是馬良，但卻來(lái)不及了。
我撿起那支筆，走到一個(gè)小村落里，那里的人正在為沒(méi)水喝而痛苦地呻吟著。我拿起那只神筆，立刻畫(huà)了口井，那里的人立刻變得有精神起來(lái)。
我走到一座城市里，聞著汽車(chē)放的“屁”，惡心極了，我便用神筆畫(huà)了個(gè)空氣凈化器，周?chē)氖忻駛兌技娂娬铝丝谡帧?/p>
我走到一個(gè)小山坡，看見(jiàn)山坡上的樹(shù)都被人砍光了，望著那荒涼的山坡，我用神筆畫(huà)出了許許多多的樹(shù)來(lái)，這小山坡頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。
我走到沙漠地帶，我看見(jiàn)生活在那里的人都很缺水，而且很孤獨(dú)，沒(méi)有群眾，也沒(méi)有動(dòng)物、植物，我立刻用神筆畫(huà)了許多花草樹(shù)木、動(dòng)物，還畫(huà)了幾條公路，讓他們和群眾一起，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
我邊走邊想：這樣畫(huà)下去可不是辦法，其實(shí)有很多災(zāi)難都是人為造成的，我們應(yīng)該……“對(duì)了！”我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，我畫(huà)幾個(gè)“思想過(guò)濾器”，讓人們認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失，讓他們從新把地球變得更美好！
我畫(huà)完空氣過(guò)濾器后，聽(tīng)到一陣聲音：“你這條小懶蟲(chóng)！還不快起床！”我驚醒了。原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀！
神筆作文500字 篇42
我們知道，古代有個(gè)人叫馬良，他有一支神奇的毛筆，那是一支可以把畫(huà)的東西變成真的東西的筆。馬良用這支筆來(lái)幫助了許許多多的窮人，還用這支筆來(lái)懲治過(guò)一個(gè)貪婪的縣官。
要是我也有這樣一支筆的話(huà)，我又會(huì)用來(lái)做什么呢？
假如我有這樣一支筆，我會(huì)用它來(lái)畫(huà)一架通向月球的堅(jiān)固的橋，讓大家都可以爬到月亮上去和嫦蛾一起玩耍，和小白兔一起做游戲，和吳剛一起喝桂花酒。站在月亮上，我們可以使勁搖晃那里的桂花樹(shù)，給地球上的人送去陣陣清香和縷縷涼風(fēng)。
假如我有這樣一支筆，我會(huì)用它來(lái)給每個(gè)小孩子畫(huà)一雙翅膀，好讓他們飛向藍(lán)天。就是每天去讀書(shū)也不需要爸爸媽媽去接送了，而且還不怕路上有大灰狼，也不怕街上會(huì)出現(xiàn)堵車(chē)的現(xiàn)象，更不用害怕會(huì)出現(xiàn)可怕的交通事故了。小孩子要是都有了翅膀，到外面去郊游和跟同學(xué)見(jiàn)面就會(huì)很方便啦。
假如我真的有這么一支神奇的筆，我還會(huì)用它來(lái)畫(huà)很多很多的水，水都是很清亮清亮的，還用都不用完，就是被怎么樣的污染也會(huì)馬上變得清澈透亮。這水里還有多得數(shù)不清的魚(yú)兒和蝦子，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得肥嘟嘟的像我們家的小狗寶路那樣。
假如我真的有那么一支神筆，我會(huì)用它來(lái)畫(huà)更多跟更好的東西，讓全世界的人再也沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁，全部都高高興興游玩和學(xué)習(xí)。而讓那些做壞事的人改邪歸正，要是不改的話(huà)只會(huì)把壞事的結(jié)果讓他們自己承受。這樣，倒霉就是那些壞蛋啦。
假如這些都是真的，我要……哈哈，我都不知道我要干什么啦，哈哈哈
神筆作文500字 篇43
大清早，一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲打破了我的美夢(mèng)，我一邊揉著惺忪的睡眼，一邊小聲抱怨著去開(kāi)門(mén)：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”“您好，我是神筆馬良。一天后我就要去天庭參加蟠桃宴，所以我想將神筆交給您保管。”
我正如丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，馬良就消失了！這下我完全清醒了，扭頭一看，床頭柜上赫然出現(xiàn)一支我從未見(jiàn)過(guò)的毛筆，難不成這“夢(mèng)”是真的？
“太棒了！”當(dāng)我用筆畫(huà)出一只活蹦亂跳的兔子時(shí)，我興奮得大叫起來(lái)。接著，我又給兔子畫(huà)上了一對(duì)翅膀。哈哈，我可以騎上“飛兔”去周游世界啦！
我先飛到了夏威夷，領(lǐng)略了大海的清涼；接著去了捷克的首都布拉格，感受到了愛(ài)情之都的浪漫……飛呀飛，我飛到了一個(gè)正在慶祝節(jié)日的地方，在人們享用盛宴的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一對(duì)衣著單薄，縮在墻角瑟瑟發(fā)抖的母女，她們那可憐的模樣真惹人同情，我不禁拿出神筆，給她們畫(huà)了一座房子，讓她們有家可歸。
我又飛到了一座戰(zhàn)火彌漫、硝煙滾滾的城市。我看到了一個(gè)傷痕累累的小孩躺在地上，他的身子就像一根枯木，直挺挺地倒在地上，已經(jīng)奄奄一息。我急忙為他畫(huà)出幾盤(pán)飯菜和一些傷藥。我?guī)退亮怂�，他吃完后，蒼白的臉頰漸漸紅潤(rùn)了……
之后，我又飛到了一片寸草不生的荒原，那里有一群危在旦夕的動(dòng)物，干旱讓它們一頭接一頭的倒下。我拿出神筆，用力一揮，龜裂的泥土上瞬間長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，不一會(huì)兒就開(kāi)出了鮮艷的花朵，長(zhǎng)出了枝葉茂密的大樹(shù)……
帶著神筆去旅行，爽！
神筆作文500字 篇44
假如我有一只神筆，我會(huì)幫助一個(gè)可憐的小女孩。
一天，我來(lái)到了一座偏僻的村莊里。我看到了一個(gè)小女孩，正在為一幅畫(huà)而煩惱。因?yàn)樾∨⑿r(shí)候跟奶奶相依為命，現(xiàn)在奶奶生病了，需要重金治療，可是奶奶卻想讓孫女上學(xué)，錢(qián)用完了。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)畫(huà)筆了，但是這幅畫(huà)明天要上交，小女孩急得直掉眼淚，怎么辦呢？我實(shí)在看不下去了，我拿出我的神筆，在小女孩的桌上“唰唰唰”地幾聲畫(huà)出了一盒彩筆。這時(shí)，小女孩笑了，笑得是那么甜，那么甜。我也高興地笑了。
假如我有一只神筆。我會(huì)畫(huà)出森林樹(shù)木。
清晨，我來(lái)到了一片沙漠之中，那里到處風(fēng)沙“呼呼”地吹著，寸草不生，沒(méi)有樹(shù)木的阻擋，我眼睛都快要睜不開(kāi)了，于是，我“唰唰唰”地畫(huà)出了一片森林，一片樹(shù)木。看著我完美無(wú)瑕的杰作，我笑嘻嘻得一蹦三尺高。想著我是將沙漠變成綠洲的功臣，我心里樂(lè)滋滋的。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)甜美的笑容。
晚上，我看見(jiàn)一位小學(xué)生，正在為明天的考試而準(zhǔn)備，看著他憂(yōu)愁的面容，疲勞的身體，我忍不住畫(huà)了一杯熱氣騰騰的牛奶給他，這個(gè)是“記憶牛奶”，只要看一遍就能記住復(fù)習(xí)的所有知識(shí)點(diǎn)，我相信，只要通過(guò)自己的努力，他一定能考上一個(gè)好的初中，想到這，我興奮地笑了！
我突然醒來(lái)，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，我久久地回味著這場(chǎng)夢(mèng)，真希望可以體驗(yàn)一次擁有神筆的感覺(jué)。
神筆作文500字 篇45
我好想有一只神筆，就和神筆馬良的一模一樣，可以隨心所欲地畫(huà)出自己心中想擁有的一切。想什么就有什么，太神奇了！
我會(huì)用這只神筆，給自己畫(huà)一雙美麗的翅膀，在藍(lán)天上自由自在的翱翔，飛到世界各個(gè)角落，為那些貧窮的人捎去好多衣服和食物，讓他們不再因寒冷和饑餓而失去生命，更不會(huì)讓賣(mài)火柴的可愛(ài)小女孩凍死在大年夜的街頭。我希望每個(gè)人都有尊嚴(yán)的活著，不再沿街乞討。
我會(huì)用這只神筆，畫(huà)出全球最精銳的高科技武器，讓別的國(guó)家不敢欺負(fù)我們，甚至都不敢有這樣荒唐的想法。南京大屠殺已讓中國(guó)人受盡了屈辱，歷史終究成為過(guò)去，但我們要時(shí)刻當(dāng)心枕木下的無(wú)數(shù)冤魂，要提醒自己勿忘國(guó)恥。我會(huì)讓日本人乖乖的拱手把釣魚(yú)島還給我們，讓他們清醒的知道：釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，神圣不可侵犯！
我會(huì)用這只神筆，畫(huà)一種自動(dòng)感應(yīng)清理機(jī)器，專(zhuān)門(mén)搜集海洋里的垃圾與泄漏的石油，哪里有污染哪里就有他忙碌的身影。還給魚(yú)兒一個(gè)美麗干凈的家園，讓海豚不再瀕臨滅亡，可以快樂(lè)安逸的生活，不會(huì)因水源污染而危及生命。
我會(huì)用這只神筆，為沙漠畫(huà)上綠洲，為過(guò)往的行人送去一片陰涼，讓肆虐的沙塵暴望“樹(shù)”興嘆，夾著尾巴灰溜溜的逃走。
我會(huì)用這只神筆，為癌癥患者畫(huà)一劑良藥，讓他們服用后立即解除病痛，精神煥發(fā)。讓家人的臉上露出欣慰燦爛的笑容。
……
我好想有一只神筆，真的好想，好想��！
神筆作文500字 篇46
我多么希望有一只馬良的神筆，來(lái)實(shí)現(xiàn)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望，做出凡夫俗子不能做的事——造福人民，強(qiáng)盛祖國(guó)。
有一天，我正在家中畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著、畫(huà)著……，趴在自己畫(huà)的《神仙授筆圖》上睡著了……我來(lái)到野外，烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里，一位白發(fā)飄飄，留著長(zhǎng)須的老者從天而降，丹鳳眼、臥蠶眉。對(duì)我說(shuō)道：“老朽乃司畫(huà)仙是也，因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也，汝積德已滿(mǎn)，老朽將此神筆賜之與汝耳，汝多多行善。”說(shuō)完，駕祥云而去。一只神筆掉了下來(lái)。
我一把抓住神筆，開(kāi)始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫(huà)了一對(duì)翅膀。又畫(huà)了一雙火眼金睛。
我用翅膀飛翔于天地之間，用火眼金睛觀看人世百態(tài)�？吹胶⒆觽兗儩嵉男θ菸液苄牢�；看到動(dòng)物們的慘死我很心悸。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞人，正捂著一個(gè)小女孩的嘴，掐著小女孩的脖子，朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去，用翅膀把壞人扇到臭水溝里，然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來(lái)歷。哦！原來(lái)是一個(gè)綁匪，曾參加過(guò)多次綁架案。是公安部門(mén)通緝的要犯。于是，我掏出神筆，“調(diào)”來(lái)幾個(gè)警察，把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。
松松、松松！媽媽叫醒了我。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我低頭看了一眼神仙賜筆圖，笑了。我的神筆夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但中華人民共和國(guó)超世界先進(jìn)水平的夢(mèng)想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
神筆作文500字 篇47
假如我有一支神筆，能化解生活中的各種糾紛和不悅，那該多好�。�
假如我有一支神筆，我要先畫(huà)一只手，神偷的手。偷走地球上各種武器，將它們毀滅掉。這樣，世界各國(guó)人民都和平相處，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，更沒(méi)有人為此喪生。世界是一個(gè)地球村，我們手拉手，心連心，共同創(chuàng)造美好的明天。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一把神鎖。這把鎖可以鎖住悲傷和痛苦，將所有的不愉快都牢牢鎖住，人們的生活就會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，再?zèng)]有任何悲傷和氣憤摻雜在里面，人們也不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而引起糾紛和毆斗，大家都快樂(lè)地生活在一起。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)。哪里需要溫暖與光亮，太陽(yáng)就會(huì)無(wú)私地將那種幸福播灑、傳遞到那里。讓災(zāi)區(qū)的人們得到溫暖，讓窮苦的住在黑屋子里的人們獲得光亮。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一只旅行鴿。這只旅行鴿代表著動(dòng)物們的希望和驕傲。它精通動(dòng)物和人類(lèi)的語(yǔ)言，不停的飛行傳遞著信息，讓動(dòng)物們?cè)诖笞匀恢蓄B強(qiáng)、自由地活下去。同時(shí)，它也告訴、警示人們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要輕易傷害動(dòng)物，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友！
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)失貪帽。失貪帽可以使人們拋棄對(duì)金錢(qián)的貪欲。同樣，也為人們減輕了金錢(qián)所帶來(lái)的壓力，使人們?cè)谄降鹊纳钪行腋＝】档某砷L(zhǎng)。
假如我有一支神筆，一定會(huì)讓它帶來(lái)愛(ài)的希望。
神筆作文500字 篇48
“叮鈴鈴”，下課了，我懶洋洋地趴在桌上，看著那支我最喜歡的黑筆發(fā)呆�？粗粗�，突然發(fā)現(xiàn)我的這支黑筆有了馬良神筆的特異功能。拿著這筆，我異常興奮，尋思著該畫(huà)點(diǎn)什么呢？
“要是一年四季都是溫暖如春那該多好��！”想到這里，我拿起筆給春天畫(huà)上了一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，給夏天畫(huà)上一個(gè)會(huì)吹涼風(fēng)的太陽(yáng)，給秋天畫(huà)上一個(gè)有點(diǎn)熱的太陽(yáng)；給冬天畫(huà)上一個(gè)炎熱的太陽(yáng)。這樣，四季都能保持溫暖，不再有寒冬酷暑了。
突然，我又想到了孤兒園里的孩子們，他們從小都沒(méi)有了媽媽?zhuān)嗫蓱z啊！對(duì)了，我要給他們每一個(gè)人畫(huà)一張媽媽的照片，讓慈祥的媽媽都回到他們的身邊。這樣，他們就不會(huì)在黑暗中一遍又一遍呼喚著媽媽?zhuān)膊粫?huì)缺少母親的關(guān)愛(ài)。他們就能像我所希望的那樣，能感受到濃濃的母愛(ài)、幸福地生活了。于是，我趕緊拿起筆，快速地畫(huà)起媽媽來(lái)。
最后，我一定要去醫(yī)院好好畫(huà)畫(huà)。我要給患有重病的人畫(huà)上一種能治好百病的神奇藥丸，讓他們馬上出院，回家與家人團(tuán)聚，從此遠(yuǎn)離死亡，健康長(zhǎng)壽。
“叮鈴鈴”，又是一陣鈴聲響起，一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)�？粗@支黑筆，我又忍不住地想，如果我真的有一支神筆該有多好��！我就能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了溫暖、充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)、遠(yuǎn)離病痛、幸福滿(mǎn)滿(mǎn)了。
神筆作文500字 篇49
上周末，我和爸爸一起去電影院看了電影《神筆馬良》。小男孩馬良擁有一支神筆，用神筆畫(huà)出的物品、動(dòng)物都會(huì)變成真的。他很善良，用神筆幫助了許多窮苦的人�！凹偃缥矣幸恢窆P，那該有多好��！”午覺(jué)時(shí)，我躺在床上，腦海里還在回放電影中的畫(huà)面。
突然，我的眼前出現(xiàn)一道耀眼的白光，這不是電影《神筆馬良》中的畫(huà)面嗎？我正在感嘆，一個(gè)銀發(fā)老翁出現(xiàn)在我面前，遞給我一支筆說(shuō)：“這就是馬良的神筆，但你只能給需要幫助的人畫(huà)畫(huà)�！闭f(shuō)完，他就化作一縷青煙消失了。為了驗(yàn)證一下神筆的魔力，我拿起它在墻上畫(huà)了一輛玩具四驅(qū)車(chē)，“嗚”這輛玩具四驅(qū)車(chē)在地上跑了起來(lái)。
哇，這真的是馬良手中的神筆！我高興地拿起筆走出家門(mén)。走著走著，我看到路邊有一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩，正蹲在地上傷心地哭泣�！靶∶妹�，你怎么了？”我關(guān)切地問(wèn)�！按蠼憬�，我把下午上美術(shù)課要用的水彩筆弄丟了�！闭f(shuō)著，小妹妹的眼淚又流了下來(lái)。哦，原來(lái)她是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。我馬上拿起手中的筆，畫(huà)了兩盒水彩筆給了她。小妹妹高興地接過(guò)水彩筆，蹦跳著走了。我也開(kāi)心地“咯咯”笑起來(lái)。
“黃遠(yuǎn)寧，起床了！你在笑什么呀？”我的耳邊傳來(lái)媽媽的聲音。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)！但我還是感到很開(kāi)心。因?yàn)槲乙裼辛松窆P一樣，去幫助身邊的人，給別人送去溫暖，給自己帶來(lái)快樂(lè)！
神筆作文500字 篇50
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)什么呢？一座金山？一棟房子？一艘大船？不，都不是。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)回憶空間，能夠永遠(yuǎn)儲(chǔ)存記憶的空間。
我要畫(huà)下小時(shí)候的新年，放到回憶空間里。煙火劃過(guò)天空，飛翔，綻放的聲音不絕于耳，無(wú)數(shù)的煙花在頭頂開(kāi)花，滿(mǎn)目絢爛。也要畫(huà)與小伙伴含著糖嬉鬧將來(lái)講給我的子子孫孫，“看啊，曾經(jīng)的新年，熱鬧吧！”
我要畫(huà)下全家去海灘的場(chǎng)景，放到回憶空間里。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，天一望無(wú)際，海也一望無(wú)際，天和海連在一起，海天一色，那是何等的壯觀的美景�。『３睆倪h(yuǎn)處奔來(lái)，又拂著沙，戀戀不舍地回去，漲潮時(shí)水拍打在腳面，微微有些冰涼，卻甚是清爽，我樂(lè)此不疲地沿著海岸走，一路向前。與家人的美好時(shí)光總是怎么也不夠，親情將是我一輩子美好的回憶。
我還要畫(huà)下你我的故事。我們有趣的迷路風(fēng)波使我們結(jié)實(shí)，純真充實(shí)的校園生活讓我們一路相伴，風(fēng)雨同行這一切的一切都是如此美好，我們的友情之深，怎能讓我忘懷呢？
不僅僅是我自己，我要畫(huà)下人們現(xiàn)在的生活。數(shù)十年過(guò)后再回首現(xiàn)在，人們是否更加忙碌，科技是否飛速進(jìn)步，曾經(jīng)的我們都變成什么樣子呢？
所謂回憶空間，它承載了我美好的回憶，記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜寫(xiě)一代人的時(shí)代。有趣的事物源源不斷，我怎能不多畫(huà)一些呢？
神筆作文500字 篇51
假如我有一支神筆，我首先會(huì)到貧窮的地方，給他們畫(huà)好多好多食物，讓他們不會(huì)再饑餓，我再畫(huà)幾棵搖錢(qián)樹(shù)，讓他們不再貧窮。
假如我有一支神筆，我會(huì)到沙漠里畫(huà)烏云，讓大雨滋潤(rùn)土地，再畫(huà)出許多樹(shù)木，再在沙漠里畫(huà)許多小河，讓茫茫沙漠變成森林。
假如我有一支神筆，我會(huì)到大熊貓的保護(hù)區(qū)里畫(huà)好多好多熊貓和竹子，不讓熊貓滅絕，我還要畫(huà)許多的快滅絕的動(dòng)植物，不讓地球沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
假如我有一支神筆，我要再畫(huà)一個(gè)地球，讓原來(lái)地球上一半的人到新的地球上去，這時(shí)，你你會(huì)問(wèn)！那人類(lèi)怎么生存呀？你放心，新的地球和原來(lái)的地球一樣，也有臭氧層，也有地心引力，也有七大洲，四大洋，礦產(chǎn)資源永遠(yuǎn)也用不完。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)百寶袋，把地球上所有的垃圾黑煙污水收到百寶袋里我在畫(huà)一個(gè)大熔爐，這個(gè)大熔爐可不是一般的熔爐，這可是無(wú)污染的大熔爐，大熔爐把百寶袋收回的垃圾倒進(jìn)大熔爐里，把能用的東西變成有用的東西，一點(diǎn)兒也沒(méi)用的東西燒成灰燼，連一克渣也沒(méi)有。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許多善良的純潔的心，讓這些心到每個(gè)人的胸口，里讓世界上的人都有一顆純潔善良的心。
假如我有一支神筆我會(huì)…….
假如我有一支神筆我會(huì)畫(huà)好多好多的東西。
神筆作文500字 篇52
每當(dāng)看到馬良拿著神筆畫(huà)這畫(huà)那時(shí)，我都會(huì)羨慕不已地會(huì)跑回房間，盼著白胡子爺爺給我這樣認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的孩子送來(lái)神筆。但是這是不可能的。但，假如，我真的有神筆……
假如我有神筆，我就不會(huì)找半天橡皮而耽誤時(shí)間了。假如我有神筆，寫(xiě)錯(cuò)的字就可以拿起來(lái)并扔掉了。有一次考試，我到處找不到橡皮，沒(méi)擦掉錯(cuò)題，結(jié)果被活活扣了2分。假如我有神筆就不會(huì)被扣冤枉分了。
假如我有神筆，我就不會(huì)因?yàn)閷?xiě)字慢而被誤會(huì)了。假如我有神筆，神筆將會(huì)把我心里想的都寫(xiě)出來(lái)了。那次考試，我才寫(xiě)一半，后來(lái)我我心急就往后墻的鐘上看時(shí)間，結(jié)果被老師冤枉：“別偷看！給你扣十分！”如果我寫(xiě)得快，就讓別人都不會(huì)以為我看他的題了。但，假如我有神筆，就不會(huì)寫(xiě)得慢了，只需要想題就行了。
假如我有神筆，我要像與馬良一樣幫助別人。我要去新疆，為他們畫(huà)幾口井，讓他們不再口渴。我要去森林，為小動(dòng)物畫(huà)一堵無(wú)形的屏障，讓它們遠(yuǎn)離死亡！我要去南極，畫(huà)出大鉆，鉆開(kāi)最深的冰，尋找那里的生命！我還要到世界各地，多畫(huà)幾棵樹(shù)、幾株草、幾朵花……畫(huà)出垃圾桶，把垃圾都放進(jìn)去。
假如我有神筆，我一定將世界變得更加美好！但是，有許多事都是自己可以完成的。如是每個(gè)人都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那還會(huì)清潔工？如果每人不砍樹(shù)，那還會(huì)有沙漠化？如果每個(gè)人都自覺(jué)，那還會(huì)神筆？其實(shí)，神筆就是我們雙手呀！
神筆作文500字 篇53
假如我有一支神筆，我會(huì)拿出這支神筆，把世界裝扮的完美無(wú)缺。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出一所很大很美現(xiàn)代化的養(yǎng)老院，讓那些沒(méi)有兒女的老人過(guò)上愉快的晚年生活，不必為老后沒(méi)人照顧而煩惱。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出一座高樓大廈，讓那些貧窮無(wú)家可歸的人、讓那些因戰(zhàn)爭(zhēng)飽受苦難的人，住進(jìn)寬敞明亮的房子，讓他們擁有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出連接海峽兩岸的一座大橋，讓兩岸同胞的美好愿望早日成為現(xiàn)實(shí)，讓兩岸的人民和諧歡樂(lè)的生活。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出我們美麗的家鄉(xiāng)，讓湛藍(lán)美麗的青海湖世人皆知。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆在農(nóng)村畫(huà)上一座座游樂(lè)場(chǎng)，讓農(nóng)村的小朋友同城市中的孩子一樣，無(wú)拘無(wú)束、盡情的在游樂(lè)場(chǎng)玩耍，讓他們擁有一個(gè)美好、難忘的童年。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)干旱已久的土地，讓世間萬(wàn)物喝個(gè)飽，是它們煥發(fā)勃勃生機(jī)，更讓農(nóng)民伯伯們喜上眉梢。
假如我有一支神筆，我要用神筆讓玉樹(shù)恢復(fù)原來(lái)的模樣，人們依然安詳快樂(lè)的生活，還要讓世界各國(guó)的人們盡情欣賞玉樹(shù)她的美麗風(fēng)采。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫(huà)出……
神筆作文500字 篇54
如果我有一支神筆，我會(huì)給家人畫(huà)上一所又大又亮的房子，報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我看見(jiàn)地是伯伯們很累，我給伯伯們畫(huà)上果園，讓果樹(shù)長(zhǎng)上又香又可口的果實(shí)。
地里的莊稼如果它們喝不到水就會(huì)枯萎，莊稼就沒(méi)法長(zhǎng)好。我畫(huà)上一些雨莊稼就不會(huì)枯萎。
我看見(jiàn)窮家的人們沒(méi)有錢(qián)就無(wú)法過(guò)幸福快樂(lè)的日子，所以我給他們畫(huà)上一點(diǎn)錢(qián)，他們就會(huì)過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子。
有的災(zāi)區(qū)沒(méi)有孩子們的學(xué)校，如果我給他們畫(huà)上幾所漂亮美麗的學(xué)校。他們就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)考上大學(xué)報(bào)答父母。
我還會(huì)把世界的天涯海角畫(huà)上花草樹(shù)木、樹(shù)林、山谷以及動(dòng)物等許多好奇的職務(wù)和動(dòng)物，讓全世界所有人都高細(xì)節(jié)那個(gè)快樂(lè)。
我還想把農(nóng)民家里的工具都換成煥然一新的，把所有工具都換成好用的。
我也很希望外國(guó)的小朋友能來(lái)到中國(guó)做客。
中國(guó)這幾年發(fā)生了許多事情，如汶川大地震，我們學(xué)校組織捐錢(qián)，我捐了5元，雖然小小的5元錢(qián)，但也是我的心意。還有奧運(yùn)會(huì)，60年慶典。
如果我有一支神筆，我回畫(huà)出錢(qián)、房子以及他們所需要的東西，這樣那里的人們就會(huì)重新回到原來(lái)的日子。
我真的好想有一支神筆，因?yàn)樗芙o人們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福。
我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。做一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人，將為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。
神筆作文500字 篇55
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一雙翅膀，讓人類(lèi)能像小鳥(niǎo)一樣，在天空中快樂(lè)的翱翔，感受天堂般的自由。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一盞明亮的燈，照亮盲童那無(wú)神的雙眸，使他們重新認(rèn)識(shí)世界，手捧書(shū)本高聲的誦讀。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一泓清泉，讓久旱的沙漠盡情的品嘗甘露，讓大漠荒沙變成一片綠洲，讓那里的人們告別風(fēng)沙，從此與花園為伴。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一片森林。讓樹(shù)木阻擋那無(wú)情的洪水，而且，我還要畫(huà)一圈圍墻，在墻上掛幾個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：樹(shù)木正在休息，請(qǐng)不要讓它“下腰”。
假如我有一支神筆，我要在各地都畫(huà)上樹(shù)木和鮮花，讓這整個(gè)的世界都飄灑著芳香。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一叢叢的青草，讓大地到處都彌漫著生機(jī)。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)大大的鐘表，讓它在我們心中時(shí)刻敲響著每天的喜悅。
假如我有一支神筆，我還要給每個(gè)人都畫(huà)上寬容的心，讓人們遠(yuǎn)離爭(zhēng)斗，讓世界從此永遠(yuǎn)和平。
假如我有一支神筆，我還要畫(huà)一個(gè)大大的凈化器，讓世界上的江、河、湖、海從此變得清澈，讓魚(yú)兒從此不在為家園遭到人們的破壞而痛心。
假如我有一支神筆，我還要畫(huà)一個(gè)新的藍(lán)天，讓天空從此不在昏暗，空氣不再渾濁。
假如我有一支神筆，我還要畫(huà)……
假如我有一支神筆，我會(huì)為人類(lèi)服務(wù)，幫助人們克服各種困難，指引著他們走向幸福的彼岸。
神筆作文500字 篇56
有一天，故事中的神筆馬良出現(xiàn)在了我的面前，他對(duì)我說(shuō)“這只神筆今后就交給你了，你一定要用這只神筆來(lái)匡扶正義，絕對(duì)不能夠用它的威力來(lái)助紂為虐！”以后他便把這只神筆遞給了我，我抬頭想要問(wèn)他為什么要把這只神筆給我的時(shí)候，馬良已經(jīng)消失在了一陣煙霧之中。
今天的天氣可這真是寒冷，人們走在冷風(fēng)之中都哆哆嗦嗦的，農(nóng)民伯伯在這么寒冷的冬季耕耘起來(lái)也非常的不方便，于是我想到了我擁有著一只神筆，所以我就在這蔚藍(lán)的天空中畫(huà)出了一輪火紅色的太陽(yáng)，這樣人們就可以免受這些寒冷的侵蝕了，大家都可以生活在一個(gè)非常溫暖的冬天，非常溫暖的環(huán)境之中。
這時(shí)候，我又看到了一群人在站著等待公交車(chē)，他們之中有學(xué)生有老人也有準(zhǔn)備去上班的白領(lǐng)們，我想到他們這樣站著非常的辛苦，于是我就拿起了手中的神筆，給他們畫(huà)了一個(gè)非常舒適的候車(chē)室。這樣他們就可以在這里面慢慢的等待公交車(chē)的到來(lái)，不用在外面曬著太陽(yáng)，日曬雨淋的多不好啊。
走著走著，我又看到了一些孤兒，這些孤兒好可憐啊，因?yàn)闆](méi)有父母親的疼愛(ài)，最后只能夠露宿街頭，真是太慘了，想到這里我忍不住想給他們畫(huà)出一個(gè)家來(lái)，讓他們也能夠享受這家的溫暖。其中有一個(gè)孩子還是先天性的失明，這時(shí)候我給他畫(huà)出了一雙明亮的眼睛，讓他可以終于看到這個(gè)五彩繽紛的世界。
我就這樣走著走著，畫(huà)著畫(huà)著……
神筆作文500字 篇57
從前有一個(gè)叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是又買(mǎi)不起筆，就用樹(shù)枝當(dāng)筆在地上畫(huà)畫(huà)。他有一天去放牛的時(shí)候經(jīng)過(guò)學(xué)館。馬良就問(wèn)畫(huà)師能給他一支筆嗎？大官和畫(huà)師嘲笑他是一個(gè)窮孩子，把馬良趕了出去。從這以后便下定決心學(xué)畫(huà)畫(huà)，他看見(jiàn)什么就畫(huà)什么。晚上睡覺(jué)的時(shí)候有一位白胡子老爺爺出現(xiàn)了，給了馬良一支筆，白胡子老爺爺說(shuō)：只能給窮人畫(huà)畫(huà)。他拿筆在墻上畫(huà)了一只雞，雞從墻上跳了出來(lái)，這是支神筆�。�
馬良幫村里人畫(huà)了頭牛，每天牛都會(huì)幫村里人耕地。大官聽(tīng)說(shuō)馬良有一支神筆，想用馬良的神筆獲取利益，帶兵把馬良捉了去。大官說(shuō)：畫(huà)金銀財(cái)寶。馬良不愿意畫(huà)，就被關(guān)在監(jiān)牢里，善良的馬良不斷拒絕大官的要求。半夜等侍衛(wèi)，睡著了，馬良用神筆畫(huà)了扇門(mén)，逃走了。馬良又畫(huà)了一匹快馬，等官兵追上來(lái)時(shí)，已經(jīng)騎馬跑遠(yuǎn)了。馬良走到干旱的地方為人們畫(huà)了水車(chē)，這時(shí)官兵出現(xiàn)，把馬良抓了回去。這回呀！大官叫馬良給他畫(huà)一座金山，馬良聽(tīng)到大官的要求，想到了個(gè)好辦法。馬良先畫(huà)了片海，在海中央畫(huà)了座金山，大官見(jiàn)了可高興了。他趕緊讓馬良畫(huà)一艘船到海上運(yùn)金子，又讓馬良啟動(dòng)船。馬良畫(huà)了陣風(fēng)，風(fēng)很猛烈，大官害怕極了，最后浪把大官卷走了。
馬良回到村庒繼續(xù)給窮人畫(huà)畫(huà)。馬良是有愛(ài)心的孩子，我們也要向馬良學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
神筆作文500字 篇58
假如我有一支神筆，我就會(huì)勾勒出一個(gè)吃垃圾的機(jī)器，這樣街上就不會(huì)有那么多的亂扔的垃圾。這是我從喜羊羊與灰太狼中的一集看到的，讓街上干干凈凈。
假如我有一支神筆，我就會(huì)勾勒出一幅充滿(mǎn)愛(ài)的圖畫(huà)，這樣人人之間就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖，使街上不會(huì)再有那么多乞丐和落魄的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖。
假如我有一支神筆，我就會(huì)為干旱的地方下一場(chǎng)大雨，使那里不再干旱，使他們擁有水喝，讓那里的人們高興起來(lái)，歡快地唱起歌。讓小草揚(yáng)起腦袋，讓干涸的小河唱起“嘩嘩嘩”的歌曲。
假如我有一支神筆，我會(huì)讓汽車(chē)的尾氣變成清香的味道，讓汽車(chē)“嘀嘀嘀”的聲音變成歡樂(lè)的歌。讓大自然的空氣清新起來(lái)，不再讓尾氣污染空氣，要不然人們就會(huì)得傳染病，而且，有些傳染病還會(huì)造成死亡呢！
假如我有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)出一個(gè)教師型機(jī)器人，畫(huà)出一個(gè)教室，畫(huà)出課桌、椅子，讓山區(qū)里的孩子、沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子都能受到良好的教育，長(zhǎng)大了為祖國(guó)奉獻(xiàn)。我還會(huì)畫(huà)一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子們都能在下課的時(shí)候享受良好的環(huán)境。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許多瀕臨的動(dòng)物，還會(huì)讓人們保護(hù)動(dòng)物，維持大自然的生態(tài)平衡。我還會(huì)畫(huà)一個(gè)動(dòng)物的樂(lè)園，讓動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園。
未來(lái)若真有這只神筆，還需要我們共同努力��！
神筆作文500字 篇59
假如我有一支神筆，我?guī)е谔焐巷w翔，飛到了荒蕪人煙的大漠上，在黃色的地上畫(huà)出數(shù)不清的花草，畫(huà)出郁郁蔥蔥的樹(shù)木，添一口香甜的泉眼，人們可以在這里生活。早上起來(lái)，人們面對(duì)美麗的大自然會(huì)感到心曠神怡，猶如在仙境一樣。
假如我有一支神筆，我會(huì)帶著它來(lái)到田野上，畫(huà)一些青蛙來(lái)吃害蟲(chóng)。大家知道嗎？噴灑過(guò)農(nóng)藥的青菜可不好吃。有了青蛙，莊稼不用再?lài)娹r(nóng)藥就可以健康成長(zhǎng)了。
假如我有一支神筆，我會(huì)帶著它來(lái)到鄉(xiāng)村，在貧瘠的土地上畫(huà)上一幢幢又高大、又美觀的教學(xué)大樓，讓一個(gè)個(gè)窮苦的失學(xué)兒童和留守兒童一起在這些大樓里學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)的棟梁人才，為國(guó)家、為人民，做出偉大的貢獻(xiàn)！
假如我有一支神筆，我會(huì)帶著它來(lái)到醫(yī)院，畫(huà)一個(gè)藥瓶，這藥瓶中就會(huì)產(chǎn)生一種神奇的藥液，病人喝了，一切病癥都會(huì)消除，不管是艾滋病，還是癌癥等等疑難雜癥都可以醫(yī)好，從此讓這些病人再不受病魔的折磨，過(guò)上快樂(lè)的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)用它畫(huà)出一粒粒放射的藥丸，讓在地球上打架的人們見(jiàn)著它就握手言和，而且仇人變成了朋友。把這種放射的藥丸帶到戰(zhàn)場(chǎng)，可以讓?xiě)?zhàn)場(chǎng)瞬間變成和平的樂(lè)園，從此沒(méi)有阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，讓全球的人們都和平相處。
神筆作文500字 篇60
假如給我一支馬良的神筆，我會(huì)在快要荒蕪的土地上，畫(huà)著一簇簇金燦燦的稻谷。讓那些生活窮苦，吃不飽，穿不暖的農(nóng)民伯伯開(kāi)心一些。讓土地看到自己有這么多兒女而欣慰，讓稻草人更加努力地完成自己的工作。讓全世界人民有更多糧食。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)帶著它，走進(jìn)殘疾人的生活。我會(huì)給美麗的小女孩畫(huà)上一雙眼睛，使她愈加美麗動(dòng)人；我會(huì)給陽(yáng)光上進(jìn)的小男孩畫(huà)上一雙結(jié)實(shí)而有力的腿，使他可以與朋友們?cè)诓莸厣媳M情地玩耍，嬉戲；我還會(huì)給天生資質(zhì)不好的孩子們畫(huà)上任何東西，讓他們變得與正常人一樣，成為祖國(guó)新的棟梁！
假如我有一支馬良的神筆，我要走進(jìn)一個(gè)貧困的家中，看到那母親生病，父親去世的小女孩，她是多么可憐呀！面對(duì)殘酷的生活，她也快堅(jiān)持不下去了。我會(huì)拿出那支萬(wàn)能的神筆，給小女孩畫(huà)上一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心，讓小女孩能夠自己豐衣足食，戰(zhàn)勝困難！我會(huì)悄悄的離去，在離去的瞬間，給予她最后的幫助，我會(huì)用神筆寫(xiě)下“加油”這兩個(gè)大字，而它們會(huì)化成一股動(dòng)力，讓小女孩的生活變得更精彩。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)用它來(lái)做各種各樣的好事。神筆也將會(huì)帶領(lǐng)我，去每一個(gè)城市，每一個(gè)國(guó)家，永不休止地去幫助他人，也幫助自己。
假如我有一支馬良的神筆，我便會(huì)盡我所能，讓這個(gè)世界再也沒(méi)有“惡毒”這些字，再也沒(méi)有“不文明”這種現(xiàn)象，更不會(huì)有“浪費(fèi)”這些事情。我堅(jiān)信，假如我有一支馬良的神筆，我可以帶領(lǐng)大家，讓世界變得和諧、美好！
神筆作文500字 篇61
每當(dāng)我看到新聞上那些弱小無(wú)助的人們，就無(wú)比地同情他們，我好想擁有一支馬良神筆，這樣我就能幫助他們了。
如果我擁有了一支馬良神筆，我就要給山區(qū)的孩子們畫(huà)出好多的錢(qián)，讓他們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地上學(xué)；將崎嶇的山路畫(huà)出平坦的公路，讓他們能夠不再走危險(xiǎn)的山路；給他們畫(huà)出許多的課本，讓他們有書(shū)本上課了。
如果我擁有了一支馬良神筆，我要給缺胳膊少腿的殘疾人畫(huà)上他們?nèi)鄙俚牟课�，我還要給視障、聽(tīng)障的孩子們畫(huà)上健康的眼睛和耳朵，讓他們能看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)。
如果我擁有了一支馬良神筆，我要給沙漠的人們畫(huà)上一片茂密的樹(shù)林，再畫(huà)上一個(gè)大大的湖泊，讓他們不再因缺水而生活不便，讓他們也可以和我們一樣享受清涼，讓他們可以開(kāi)懷暢飲地飲用干凈的湖水了。
如果我擁有了一支馬良神筆，我就要給孤獨(dú)的人們一人畫(huà)一只可愛(ài)的小狗，讓他們的生活可以不再孤獨(dú)。
如果我擁有了一支馬良神筆，我就要畫(huà)無(wú)數(shù)的清潔工，給地球上無(wú)數(shù)被污染的地方做清潔，讓地球變得干干凈凈，讓地球的人們可以生活在不受污染的環(huán)境中了。
可惜現(xiàn)在科技還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，還沒(méi)有能力發(fā)明馬良神筆，所以我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠發(fā)明出和馬良神筆一摸一樣的神筆來(lái)，就能夠?qū)崿F(xiàn)我想實(shí)現(xiàn)的愿望了。
神筆作文500字 篇62
如果我有一支馬良神筆，我會(huì)拿它去做什么事呢？
我曾經(jīng)想了很久，也想到了很多�？梢援�(huà)一大堆吃不完的零食，每天可以嘗到不同口味，不同類(lèi)型的零食；可以畫(huà)漂亮的衣服，每天穿在身上的衣服都可以美美的；可以畫(huà)花不完的錢(qián)，不用再為了自己買(mǎi)不到的東西而感到傷心難過(guò)。
可是，直到有一天發(fā)生的一件事，讓我對(duì)自己的這些想法感到愧疚，也讓我重新認(rèn)識(shí)到了一支馬良神筆的價(jià)值。
那是我第一次看唐山大地震，那畫(huà)面深深地震撼了我，我從未想過(guò)自然災(zāi)害能造成那么嚴(yán)重的后果，伴隨著千萬(wàn)家園的毀滅，千萬(wàn)家庭也都支離破碎。而那些受災(zāi)后，僅存下來(lái)的人，也都無(wú)處可走，他們失去了祖祖輩輩生存的家園，失去了陪伴他們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的親人，失去了熟悉的小街小道，失去了很多很多……而留下來(lái)的，卻什么都沒(méi)有，沒(méi)有錢(qián)財(cái)，沒(méi)有衣服，也沒(méi)有零食，而在失去面前留下的卻又那么的微不足道。
所以，如果我有一支馬良神筆，即使我畫(huà)不出死去的千萬(wàn)萬(wàn)同胞的模樣，畫(huà)不出他們?cè)?jīng)熟悉的小街小道，但是我要畫(huà)給他們一個(gè)家，可以生存、生活的地方，讓他們?cè)诤诎抵胁辉僖驗(yàn)闆](méi)有住處而感到恐慌，我也想在黑暗中畫(huà)一盞蠟燭可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，照亮前方的路，讓他們不在感到害怕寒冷。
如果我有一支馬良神筆，我想給此時(shí)正處在困境當(dāng)中的人，畫(huà)出他們所想要的東西，可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
神筆作文500字 篇63
馬良的神筆，大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)，它可以把畫(huà)出來(lái)的東西變成真的。如果我擁有一支馬良的神筆，我會(huì)用它畫(huà)出房子、衣服，捐給天下所有的難民們；會(huì)……
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì)先為自己畫(huà)上一雙翅膀，要去體驗(yàn)在天空自由飛翔的感覺(jué)，要飛遍全世界，去幫助那些需要幫助的人們，給大家?guī)?lái)幸福。
我會(huì)來(lái)到旱區(qū)，在天空中畫(huà)上朵朵烏云，讓蒼天的淚去滋潤(rùn)那些干涸的土地；我要讓那消失的河流重新流動(dòng)；我要讓人們喝到甘甜的水。
我還會(huì)來(lái)到荒區(qū)，在那里畫(huà)上大片大片蔥郁的森林，用小草和嬌艷的花兒去點(diǎn)綴它們。我還要在森林中畫(huà)上清澈的小溪，畫(huà)上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。我要為天空重新圖上顏色，讓它變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，吧我們的地球母親變得像以前那樣美。
當(dāng)然，畫(huà)出來(lái)的樹(shù)木又會(huì)被伐木工人砍掉，天空又會(huì)被工廠排出來(lái)的黑煙染成黑色，鳥(niǎo)兒們又會(huì)被殘忍的獵人們抓住。所以，我要為人們重新畫(huà)上一顆心，讓他們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，讓他們?cè)僖膊粫?huì)傷害大自然。我也要為工廠的煙囪畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化器，把廢氣變成新鮮的空氣，讓天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)把這個(gè)世界畫(huà)得更加美麗。我會(huì)讓人人都去關(guān)愛(ài)別人，去幫助他們。我要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
如果我真的擁有馬良的神筆，我會(huì)讓世界變得更美。你如果擁有它，你又會(huì)如何使用呢？
神筆作文500字 篇64
如果我是一支馬良神筆，我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀，飛啊飛，飛啊飛，，做許多好事：
飛啊飛，我飛到了四川，5.12地震后，四川人開(kāi)始重建家園，可還有一些人落入乞食貧困之輩，我看到后，立刻給了他們一封信和一些錢(qián)（那些壞人偷得），他們的臉上霎時(shí)撒滿(mǎn)了陽(yáng)光和笑容。仰著頭找“好人（我）”，我立刻閃了。
飛啊飛，我飛到了公安局頭上，突然發(fā)現(xiàn)一些囚犯越獄，我連忙畫(huà)了四道鐵桿子，扔下去，正好把他們關(guān)起了，這時(shí)警察去了，我把鑰匙扔在一位警察腳邊。他們把囚犯關(guān)好后，也仰頭找“好人（我）”，我又閃。
飛啊飛，飛到了海地災(zāi)區(qū)，我看到了海地人民，勤奮，努力重建家園的那種精神，我很感動(dòng)我在磚地又多畫(huà)了許多磚，為海地人民又增加了蓋房用品，我還在資源車(chē)內(nèi)多畫(huà)了許多棉衣，褲，鞋，被等。本缺少的物資源多了，讓那些人民驚奇，抬頭一看，一道光閃過(guò)，他們臉上的驚訝消失了，也撒了笑（那道光就是我閃時(shí)的光）。
飛啊飛，我又飛到了一個(gè)極鬧的小攤前，突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷，我快速畫(huà)了一個(gè)小帽子，上面寫(xiě)著“我是小偷”，箭頭，指著他的口袋，輕輕一扔，扔到了他頭上，大伙看到，他還不知什么意思，就投降，被交到了公安局。他們偶爾抬頭一看，我一閃，呼，差點(diǎn)。
啊呀！我被抓了——我被發(fā)現(xiàn)了——我被主人發(fā)現(xiàn)了——我被主人馬良發(fā)現(xiàn)我出去了。
“啊”，我正“如果”呢，媽媽過(guò)來(lái)就扭了我一下……
神筆作文500字 篇65
如果我是一支馬良的神筆，我會(huì)書(shū)畫(huà)祖國(guó)的畫(huà)卷。這畫(huà)卷山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)美麗的好地方。我會(huì)讓祖國(guó)的千山萬(wàn)水更加多姿多彩，我會(huì)把江河變得更加清澈，我會(huì)使高聳的山崖更加青翠，讓我們的天空更加湛藍(lán)。
如果我是一支馬良的神筆，人與動(dòng)物之間友好相處，組成一個(gè)和諧美滿(mǎn)的大家庭。
如果我是一支馬良的神筆，我會(huì)讓盲人擁有美麗明亮的眼睛，讓他們看看這美麗的世界，送給他們一片光明。
如果我是一支馬良的神筆，我要讓人們過(guò)上幸福安康的日子，讓窮人擺脫貧窮、疾病的困擾，過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活，讓人們健康、快樂(lè)地生活。
如果我是一支馬良的神筆，我要讓世界和諧和平，讓世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，從此沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，消除恐怖，讓世界充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)。
如果我是一支馬良的神筆，我要畫(huà)出人們探求宇宙的奧秘，去月球旅游，消除地球污染，利用月球資源發(fā)展科技，讓人們?cè)谠虑蛏仙�，和小朋友們�(cè)谠虑蛏象w育課，在月球上跳繩，建設(shè)美麗的宮殿。我還要去揭開(kāi)外星人的秘密，與他們和平相處。
如果我是一支馬良的神筆，我會(huì)讓世界更加美麗。
但是，我不是一支馬良的神筆，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，用我的智慧和勤勞的雙手去建設(shè)這美好的世界，在遼闊的大地上創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造未來(lái)。
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