有關小學記事作文合集九篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學記事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學記事作文 篇1
童年的事就像雨天的水滴,數(shù)也數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫,道也道不盡;童年就像這萬千世界,五彩繽紛。在這天真無邪的童年里,布滿了天真的快樂與無知。而這些,成了童年里的美好回憶。
依稀記得我六歲的時候,我做了件特別有趣的事。那是一個星期天的下午,媽媽在洗碗,我自己在玩游戲。也不知怎么的,玩著玩著就把目光轉(zhuǎn)向給了正在做家務的媽媽,然后心里想著“媽媽每天做那么多家務活一定很累,我就幫媽媽做點事情吧!比缓笪议_始對家里進行了一番搜查,把家里布滿了灰塵的各種遙控器、水杯、鬧鐘和收音機聚集到一起。然后我把這些東西放在大盆里,對媽媽說:“媽媽,我來幫你洗洗這些東西吧。”可能因為媽媽太忙了,所以連頭也不回地就說:“好呀,自己慢慢洗吧!钡玫綃寢尩脑试S,我就開始我的工作了。我先把洗滌劑擠出一點兒,放在大盆中,再把水倒入大盆,用小手在水中個涮了涮讓洗滌劑。
過了一會兒,我收集到的東西已經(jīng)全身濕淋淋的了。于是,我拿出刷子細心的刷起來,“左刷刷,右刷刷,快樂干活真有趣!”我嘴里哼起了小曲。過了一會兒,控器器、小鬧鐘和收音機被刷得干干凈凈,放在陽光底下閃閃發(fā)光。我拿起小鬧鐘,開始了細細地觀察!把!”我大叫一聲,“不得了了,沒想到鬧鐘里面那么臟!蔽覐聂[鐘表面的一條縫發(fā)現(xiàn)了許多灰塵。我急忙往里面灌水,“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機的里面一定也臟,我也來沖一沖!边@時,媽媽來了。只聽一聲尖叫,這聲尖叫驚動了在房間看書的爸爸,爸爸趕緊跑來,又是一聲尖叫。“兒子,干嘛呢,你怎么能這樣?”爸爸大吼道。“我,我嗚—”我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣,事情結束了。后來,遙控器和收音機得救了,而小鬧鐘卻永遠離開了我。雖然童年的美好時光早已流逝,但我依然記憶猶新,童年的美好時光我至今忘不了,我真想再度一次童年。
小學記事作文 篇2
暑假趣事
那是我在南京的最后一天,哥哥請我去黃山湖游樂園玩。
我們先玩了碰碰車。我左沖右撞,結果開到了角落里。我哥哥真是壞心眼啊,把我一直按在角 落里,不讓我出來。開完碰碰車,我們?nèi)ゴ驑。剛開始,我哥哥打得比我慢,我打十個,他打一個。后來我們越打越快,打得老板的臉都綠了,因為他從來沒有見過我們這樣的神槍手。一眨眼,一面墻的氣球都沒了。真是太痛快啦!
那真是有趣的一天!
小學記事作文 篇3
這次期中考,我考得不算很差,排在全班第二、第三名。數(shù)一數(shù)二的成績看似十分的好,但是你卻沒有怎么夸我。當我考得很好的時候,你就會說:“考得還行,繼續(xù)努力。”當我考得不太理想的時候,你就會給我一些評價,雖然不是什么批評的話,但還是讓我深深覺得不愉快。我希望你能當我考好的時候能表揚我,不要老揪著我不好的地方來說我,這樣的媽媽才是我的理想媽媽。
于是我就跟你說我的理想媽媽是怎樣的,希望你能盡量做到。從此以后你就按照我的要求做了。但是,我在你表揚我的時候,卻發(fā)現(xiàn),那樣子的媽媽好虛偽,原來的媽媽才是我真正想要的,因為那樣的媽媽不虛偽。雖然她不會在孫寶崢媽媽夸寶崢成績的時候也夸我的成績,但是她會將我的自大壓下去,讓我不會因為太驕傲而成績下滑,F(xiàn)在我認為這樣的媽媽才是好媽媽。
我要在此謝謝我的媽媽,是她讓我學會了在不好的評價中吸取經(jīng)驗,使我變成一個優(yōu)秀的人才。
小學記事作文 篇4
四年級的一個下午,正是作文課,第一節(jié)課的上課鈴剛一打響,趙老師就像想起了什么似的:“同學們,我忽然想起校長昨天要求我們班主任下午第一節(jié)課開會,我得立即去,希望大家遵守紀律。 薄芭!”大家齊聲答應,趙老師放心地去了。
聽著老師的腳步聲漸漸遠去,大家面面相覷——由于老師走得匆忙,沒有布置我們?nèi)蝿。當有人看到“調(diào)皮大王”何正義時,他當即來了一句:“看什么看,沒見過‘帥鍋’啊!”大伙兒被逗得哈哈大笑,有人回了一句:“就你那肥豬身材,還帥哥?‘衰’哥還差不多!”又是一陣大笑。這下教室里便亂成了一鍋粥,真是“教師無老師,學生成大王了”!
“笑話王”劉浩跑到講臺前,大聲說:“今兒個我給大家講個笑話——數(shù)學測試判斷題,小軍全部勾上了對號。評講試卷時老師問他為什么全選對?小軍理直氣壯:試卷上寫得清清楚楚,打錯扣分嘛!”大家沒領會過來,教師里安靜了一會兒,這時有個人扁著嗓子喊了一句:“冷!”同學們頓時哄堂大笑,有的按著肚子趴在桌上哈哈大笑,有的張大嘴巴,露出兩顆大門牙,眼睛瞇成了一條縫,卻聽不見笑聲,看樣子已是笑得喘不過氣來了……
再看這兒,我后面的陳宇正和他的同桌熱火朝天地討論游戲“二戰(zhàn)前線”呢!只見陳宇臉漲得通紅,唾沫四濺地說:“我知道第六關第一個老怪怎么干了!”同桌劉炫宇說:“這還用說?用龍頭炮唄!威力太大了,一炮五六個兵,兩三炮干一個小怪!”“不不!用電光炮!一下子可以干掉一排的士兵呢!”“龍頭炮!”“電光炮!”……兩人爭執(zhí)不下,我一聽也來了勁,說:“我認為還是四發(fā)小導彈厲害!射速快,威力也不小啊!”可卻遭到了兩人的白眼,劉炫宇說:“多管閑事多吃P!”“你不說話不當你是啞巴!”陳宇也來了一句。我無奈地搖搖頭,轉(zhuǎn)過了身子。
那邊周立偉正和一幫朋友談天說地呢!從CS說到CF,從NBA說到世界杯,從科比說到梅西……幾個女生也聚在一起抄歌詞,教室里只剩下幾個“書呆子”還在一本正經(jīng)地看書,我不由暗暗佩服起他們的定力。
此時的教室簡直成了一個喧鬧的菜市場,班長竭力維持秩序,可剛教育了這一群,那一伙又講起來了,氣得她一個人坐在座位上生悶氣。
正在這時,袁飛宇上氣不接下氣地跑進教室說:“不……不……好了!老師……沒……沒去開會!”他緩了口氣接著說:“我剛剛?cè)C時發(fā)現(xiàn)老師正從車庫走來,大概只是去拿東西了,大家快安靜!”頓時,教室里靜了下來。大家都拿起書裝模作樣地看了起來,有一位仁兄甚至將書拿倒了,教室里靜得只剩下同學們的心跳聲?蛇^了許久,老師還沒有來,大家納悶了,連通報信息的袁飛宇本人都感到莫名其妙。突然,何正義說:“小袁,你騙我們呀!這招也太毒了!”說著便下位給了袁飛宇一頓“蛋糕”?蓱z的袁飛宇急得滿臉通紅。教室里復又大吵大鬧起來。
就在這個時候,趙老師走進了教室,大家傻了眼,趙老師說:“大家別停下來,一切照舊!”原來趙老師躲在了我們教室與樓梯的拐彎處,我們中計了!
接著趙老師笑呵呵地說:“今天的作文是——《老師不在場的時候》,大家好好寫哦!”
“?!”大家齊聲叫道。
小學記事作文 篇5
星期六上午,劉勇在家玩電腦游戲,正玩到激烈處,忽然“鈴——鈴——”電話響了。劉勇懶洋洋地拿起電話說:“喂,你找誰?”“王桂蘭在嗎?”聽筒里傳來一個阿姨清晰的問話!拔覌尣辉诩摇!眲⒂虏患偎妓鞯卣f完,“咣”地就掛上了電話。
“鈴——鈴——”電話再次響起,劉勇不耐煩地拿起電話。聽筒里又傳來那個阿姨的聲音:“我找王桂蘭……”沒等阿姨說完,劉勇?lián)屩f:“喂,怎么還是你?不是告訴你我媽不在家嗎!”“你別忙著掛電話,我找你媽有急事。”阿姨緊接著說。“你怎么這么啰嗦呀!有什么事快點說!”“通知你媽明天上午開會,地點在……”劉勇腦子里只想著趕快繼續(xù)玩游戲,哪還聽得進去呢,“不就是通知我媽明天上午開會嗎?知道了!薄斑邸庇职央娫拻焐狭。“鈴——鈴——”電話鈴不停地響著,可劉勇再也沒去接。
晚上,劉勇把電話通知告訴了媽媽。媽媽問:“是誰打來的電話?”“他沒說。”劉勇理直氣壯地說!白屛业绞裁吹胤介_會?”“不知道!眲⒂逻@時也感到有些不對勁了,便小聲回答。“哎,我的寶貝兒子,你叫媽媽怎么說呢……”
親愛的同學們,你說劉勇的媽媽能準時參加會議嗎?為什么?如果你是劉勇,你會怎樣接這個電話呢?
小學記事作文 篇6
“六一”節(jié)那天,我到舅舅家玩。舅舅對我和弟弟說:“你們倆想不想玩水槍大戰(zhàn)?”“耶!”我和弟弟齊聲歡呼。舅舅叫我們先把水槍注滿水,接著讓弟弟到房間里,我到陽臺上,做好大戰(zhàn)的準備。陽臺與房間之間隔著一扇落地紗窗。準備完畢,舅舅一聲令下,我和弟弟“開戰(zhàn)”了。
剛開戰(zhàn),我就給弟弟來了個下馬威。我隔著紗窗向弟弟射了好幾槍。他輕輕一跳,就躲過—了我的猛攻。然后在離紗窗較遠的地方馬上反擊,打得我措手不及。奇怪,水柱射到臉上應該生疼,現(xiàn)在怎么變成了水霧,輕輕地落在我的臉頰上呢?我懷著好奇心走近紗窗一看,發(fā)現(xiàn)紗窗有許多小孔,小得只有螞蟻才能爬過去。原來從遠處把水射過紗窗,水柱在穿過紗窗的一瞬間,化做無數(shù)的小水珠。我把我的.發(fā)現(xiàn)告訴了舅舅,舅舅驚訝地說:“你這小家伙,還真不賴。再去觀察一下生活中還有沒有類似的情況。”我馬上行動起來。
陽臺上,舅媽正在澆花,噴水壺不時噴出無數(shù)晶瑩得如碎寶石般的小水珠。我迫不及待地對舅媽說:“舅媽,請把水壺借我看看!本藡屝廊煌。我拿起水壺端詳起來。只見噴嘴上面布滿小孔。啊!這小孔和紗窗上的小孔不是有異曲同工之妙嗎?對,利用小孔或細網(wǎng)能達到均勻分散水的目的。
“生活中并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”羅丹說的一點都沒錯。
小學記事作文 篇7
1.要交代清楚時間、地點、人物、事件。
讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事。
2.找出事件閃光點。
如果根據(jù)題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進行認真的回憶,并仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。
3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。
因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。
4.一般要按事情發(fā)展順序?qū)憽?/strong>
把一件事的起因、經(jīng)過、結果寫清楚,不能顛三倒四,還應把事情的前因后果,來龍去脈寫清楚。
5.記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。
重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。
6.寫事不能離不開寫人。
同此在記事過程中,一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致,寫逼真,這樣才能表達出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達這件事所包含的意義,即文章的中心思想。
7.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。
因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。
小學記事作文 篇8
記得我一年級的時候,一件感人事,使我至今還未忘記。
那是星期二的一天早晨,我背著書包高高興興的來到教室,只見同學們?nèi)宄扇旱淖h論紛紛。原來是我們班的徐杰同學患了腦瘤。同學們正在議論,閆老師進來了,教室里頓時安靜下來,同學們不約而同的把目光投向閆老師,閆老師含著淚用低沉的聲音說:“徐杰的不幸大家都知道了,我真誠的希望我們能為他做點什么,希望他能好起來。”其實,老師的話也是同學們的共同心聲。
下午,當閆老師一進教室,同學們都爭著說要捐錢給徐杰治病。閆老師說“不用捐錢了,他現(xiàn)在不需要錢,他非常想看到同學們,但是他已經(jīng)無法來學校了。我會選兩個學生代表去看望他,同學們還是折點千紙鶴或者買些他喜歡的玩具和書等,我會把你們的心意帶去,希望他能好起來。”
第二天,同學們都用自己的零花錢買了很多玩具和書,還有同學們折了很多千紙鶴,不大一會老師的講臺上就堆滿了玩具,書,千紙鶴等。下午,閆老師和姜老師帶著我和趙昕彤一起把同學們的心意帶上,來到徐杰家,一進他家門就看到他坐在輪椅上,看見他那無神的眼睛和虛弱的身體,我忍不住眼淚差點掉下來。在他家我們和他玩了一會,講講學校里有趣的事,講故事給他聽。我還告訴他要堅強,同學們希望他能戰(zhàn)勝病魔,能夠早日回到這個大家庭中來。他非常感動也非常開心。
事情雖然過去了,可是每當想起那一幕,我都會忍不住的掉眼淚,多么感人的一幕呀。
小學記事作文 篇9
每當我看到抽屜里拿塊新橡皮時,心里總有一種深深的愧疚之感。
那是一個炎熱的夏天,我讀一年級時, 姑媽把我從學校接到他開的小商店里玩,我一眼就看到了姑媽放在水壺旁的一枚5角硬幣,心里想:'' 姑媽有那么多錢,我拿5角錢買一塊橡皮有什么關系?'' 于是,我趁姑媽忙著招呼 顧客的時候,搬來一張凳子爬了上去。當時,我心里“怦怦”直跳,小心翼翼地把5角硬幣放進了自己的口袋。這時,姑媽看見我趴在桌子上,便笑瞇瞇的走過來,問道:“乖乖,你爬到桌子上干什么呀?”我慌得低下頭,吞吞吐吐地說:“唔......唔,我......要......喝開水!惫脣屄牶螅盐冶Я讼聛,給我倒了一杯水,又忙著招呼別的顧客了......
晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)我的書包里多了一塊新橡皮,便問我是從哪里來的。我心想:說還是不說呢?還是說吧,我要做一個誠實的孩子。于是,我便把白天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。過了一會兒,媽媽語重心長地對我說:“蕾蕾,你是一個誠實的好孩子,這一點我很高興。可是我要告訴你,小時候偷針,長大了偷金。5角錢雖小,卻給你臉上抹了黑......”我一聽,眼淚簌簌地流下來,哭著向媽媽認了錯。
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