有關(guān)想象作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的想象作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象作文 篇1
如果我有一個(gè)任意門，我肯定選擇瀟灑地走遍很多的地方，當(dāng)然，這些地方不全是著名的景點(diǎn)，還有很多很有意思，很有價(jià)值的地方。
我會(huì)去那片神圣的凈土，南極，去看冰雪統(tǒng)治大地的盛景，去看步履滑稽的企鵝;我會(huì)去那浪漫的巴黎，去普羅旺斯薰衣草花海里漫步，去埃菲爾鐵塔下駐足;我會(huì)去珠穆朗瑪峰的頂端，去飽受一下“一覽眾山小”的眼福，去體味那些登頂巨人們的氣概;我會(huì)去非洲的大草原上，去看真正獅子王的豪邁，去看萬(wàn)物生生不息的繁華;我會(huì)去海洋的深處，去探索那片未知的領(lǐng)域，去追逐熒光水母的足跡。
我會(huì)去千年前陶淵明的小屋，陪他一起“悠然見(jiàn)南山”，陪他一起“時(shí)矯首而遐觀”;我會(huì)去白堊紀(jì)，去看一下那時(shí)候統(tǒng)治地球的恐龍;我會(huì)去貝多芬的演奏會(huì)，去看這位堅(jiān)毅的大師扼住命運(yùn)的咽喉;我會(huì)去愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室，看他失敗了99次才發(fā)明出的電燈。
如果我有一個(gè)任意門，我將會(huì)翱翔所有我想去的地方，我可以游遍萬(wàn)水千山，可以到達(dá)曾經(jīng)不敢想象的地方，去開(kāi)闊眼界，去鍛煉自我，去發(fā)現(xiàn)新的冒險(xiǎn)，去體味穿越歷史的智慧，這些都將是我最渴望的地方。
希望未來(lái)真的有任意門。
想象作文 篇2
20xx年的中秋節(jié)，我從北京坐動(dòng)車回故鄉(xiāng)——貴州。
一下車，我便有一種“恍如隔世”的感覺(jué)。以前周圍都是荒山野嶺，天空飄著灰塵和沙子，空氣很不新鮮�？涩F(xiàn)在周圍都是花園似的別墅，家家有水，戶戶有花。道路兩旁栽滿了花草樹(shù)木，日日不斷釋放出氧氣，人們生活在“氧吧”里。
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展得飛快，人們已經(jīng)研究出一種“無(wú)污染汽車”，他挺會(huì)選擇行道，路上無(wú)人，行駛在路上;路上有人，它飛在半空中;遇到河道，它能懸浮在水面行駛，而且只要奔馳著，里面的一種液體就會(huì)把二氧化碳溶化了，所以，空氣才變得如此新鮮。
我回到自己的家，家人們像歡迎貴客一樣歡迎我，隨后，媽媽遞給我一張菜單，讓我到市場(chǎng)上買些水果和蔬菜。菜單上寫著什么“補(bǔ)腦黃瓜”、“潤(rùn)膚土豆”、“維生素甜椒”等。這些蔬菜從未聽(tīng)到過(guò)，也從未見(jiàn)到過(guò)，我想，可能是我老家最近的新產(chǎn)品吧。
我直奔市場(chǎng)，市場(chǎng)上熱鬧非凡，但有條不紊，一陣陣叫賣聲不絕于耳，我邊走邊看，看到有些水果像鉤子似的，有的蔬菜竟然像燈籠一樣……真是琳瑯滿目，看得我目不暇接。我轉(zhuǎn)了好幾圈，才找到菜單上所寫的幾種蔬菜。這時(shí)，我看到一位婦女拎著一袋萵筍，滿意地說(shuō):：“這些萵筍真好，既好吃，還會(huì)治病，一下子就把我的關(guān)節(jié)炎治好了。”想不到，現(xiàn)在的蔬菜還有保健、治病的功效。
回家的路上，我的“無(wú)污染汽車”突然發(fā)生故障，只見(jiàn)附近剛好有一家修車的店。老板笑盈盈地迎上來(lái)說(shuō)：“您好!帥哥，請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助嗎?”“噢，對(duì)不起，我的車拋錨了，能幫忙修修嗎?”我說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題!”他爽快地答應(yīng)了。突然，我覺(jué)得他好眼熟，好像以前見(jiàn)過(guò)。啊，這不是我兒時(shí)的玩伴胡剛嗎?“請(qǐng)問(wèn)，你是胡剛嗎?”“終于想起我來(lái)了，真是貴人多忘事!”真想不到，這位老板竟是我小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)——胡剛。我追問(wèn)了一句：“你不是考上南京東南大學(xué)了嗎?應(yīng)該是做建筑研究的呀。”老板胡剛說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。我們從小隨父母在外漂泊，如今，我終于能以自己所能為建設(shè)家鄉(xiāng)服務(wù)了，值了!”
“丁零零”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，剛才所夢(mèng)，就是再過(guò)七年的老家現(xiàn)實(shí)。
想象作文 篇3
“這是哪兒？我······我怎么會(huì)在這兒？頭好疼，怎么回事啊!?”我抬頭看了看四周，四周黑極了，什么也看不見(jiàn)。我仔細(xì)回憶剛剛發(fā)生的事。我正在回家的路上，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)白色的大漩渦，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，便被吸了進(jìn)來(lái)，之后便到了這兒。
這時(shí)，一束陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，原來(lái)這兒是一間屋子，我居然變成了一輛法拉利！門“嘎吱”一聲開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，不，那是一輛保時(shí)捷！他沖過(guò)來(lái)，一把抓住了我，說(shuō)：“你醒來(lái)啦，感覺(jué)怎么樣？嗯？”我稀里糊涂地答道：“我頭疼。不過(guò)，你是誰(shuí)？”他驚訝地說(shuō)：“我是你親哥哥，你是我妹妹��！你就感冒了一天，怎么不認(rèn)得我了？”哥哥？我哪有哥哥？還是一輛汽車哥哥？哦，天哪！這到底怎么回事？
他見(jiàn)我一臉迷茫，便只好帶我出去玩玩。他告訴我，我們的'爸爸媽媽在國(guó)外工作，常年不回家，只有他和我兩個(gè)人在這兒。
在大街上，我看見(jiàn)許多車子。有上海大眾，有北京現(xiàn)代，有東風(fēng)悅達(dá)起亞，有寶馬，還有奧迪等等。他們車來(lái)車往，像要趕赴什么宴會(huì)似的。
“哥哥”帶我進(jìn)了音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。場(chǎng)上，一輛黑色的別克放聲歌唱；奔馳彈奏著鋼琴······令我佩服得五體投地，真沒(méi)想到他們還有這等本領(lǐng)，稀奇，稀奇��！
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，“哥哥”又帶我進(jìn)了健身房。我們來(lái)到一個(gè)的寬敞的大廳內(nèi)，里面有許多健身器材。我們先自己玩了會(huì)兒，然后看了一場(chǎng)拳擊賽。第一場(chǎng)，一輛帥氣的勞斯萊斯和高大的凱迪拉克打了好一會(huì)兒，還是凱迪拉克贏了。接著，凱迪拉克想和教練——雷克薩斯，比試比試。雷克薩斯在場(chǎng)上教了凱迪拉克許多招式，凱迪拉克很聰明，一學(xué)就會(huì)了。不久后，凱迪拉克出名了，一同揚(yáng)名全城的還有雷克薩斯，（誰(shuí)讓他是凱迪拉克的教練呢？）。
到了晚上，我們回到家，剛進(jìn)家門，我便又被一個(gè)白色的大漩渦吸了進(jìn)去。醒來(lái)后，我已經(jīng)躺在我家的大床上了，再看看自己，已經(jīng)不是“法拉利”了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，回憶起剛剛的那件事，覺(jué)得真奇怪······
想象作文 篇4
傳說(shuō)，在每個(gè)人的花園里，都會(huì)有一個(gè)花仙子，只是你看不到而已。
他可能會(huì)藏在花園里的某個(gè)角落，某個(gè)草叢里，某個(gè)花苞里。每當(dāng)花朵要盛開(kāi)時(shí)，他總是急匆匆地跑過(guò)去，也不知道是為什么？可能是看看花朵上有沒(méi)有剛誕生的小花仙子，可能是聞聞這朵花香不香，還可能是看看有沒(méi)有好喝的花蜜。這些都使我們很好奇。
聽(tīng)說(shuō)，他總是在中午人們睡午覺(jué)的時(shí)候，出來(lái)和蜂蜜,蝴蝶一起玩耍。
有一個(gè)小朋友聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，迫不及待的想要見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)花仙子到底長(zhǎng)什么樣？于是，他每天中午都在花園里等待著花仙子，然而，他還是沒(méi)有見(jiàn)到花仙子。他開(kāi)始覺(jué)得別人說(shuō)得話都是假的，因此，他吃了許多虧。他家人看他這樣，很是擔(dān)心。他家人決定假扮花仙子來(lái)滿足他。
他看見(jiàn)假扮的花仙子，竟然信以為真，對(duì)花仙子說(shuō)：‘‘你真的是花仙子嗎？’’
‘‘對(duì)呀，我只是不喜歡別人看見(jiàn)我的樣子�！�
花仙子說(shuō)‘‘因?yàn)槲铱匆?jiàn)你每天都在等我出現(xiàn)，我覺(jué)得你是一個(gè)很善良的好孩子。你的事我都已經(jīng)知道了，其實(shí)別人說(shuō)的不一定都是假的，你要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)爸爸媽媽的話。’’
小孩子羞愧的低下了頭說(shuō)‘‘我知道錯(cuò)了，我以后一定好好聽(tīng)話。’’花仙子一下消失在小孩子的眼前，小孩子說(shuō)‘‘你不要走，不要走。’’
原來(lái)是這樣的，花仙子和人類相處的時(shí)間到了3分鐘就會(huì)消失。
聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，大家肯定都半信半疑，不過(guò)，我們可不能想這個(gè)小孩子一樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧不愉快哦！一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，他們都是為了我們好！
想象作文 篇5
有一天，我去爬山時(shí)，看到一個(gè)立牌，上面寫著：“花果山”，還來(lái)不及反應(yīng)，突然一只猴子出現(xiàn)，開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“里面就是水簾洞！”說(shuō)完立刻跑進(jìn)洞里，消失了！我很好奇，便跟著進(jìn)去一探究竟。
水簾洞里居然是游樂(lè)場(chǎng)，而且里面一切的設(shè)施，全是由各種不同的餅干做成的，讓人嘖嘖稱奇！我先跑去坐摩天輪，當(dāng)它到最頂點(diǎn)時(shí)，一朵一朵的白云飄了過(guò)來(lái)，我隨手捏了一下，沒(méi)想到白云是棉花糖做的，我便一口接一口吃了起來(lái)，結(jié)果一時(shí)大意掉了下去，我以為自己會(huì)摔死，還好地板是布丁做的，我逃過(guò)了一劫。
我小心翼翼的從軟軟的布丁上爬起來(lái)，一只正在織衣服的大蜘蛛叫住了我，我嚇得拔腿就要跑，他說(shuō)：“我是來(lái)服侍你的。”等我漸漸穩(wěn)定情緒后，我對(duì)他說(shuō)想吃飯，他竟然煮了一鍋昆蟲大餐，讓我看了直反胃，都沒(méi)食欲了！于是，我轉(zhuǎn)移話題說(shuō)要打球，他立刻找來(lái)蟑螂、螞蟻和螳螂一起打球，我看得頭皮發(fā)麻，靈機(jī)一動(dòng)提議來(lái)打躲避球，看他們一個(gè)一個(gè)的被我打昏，我不禁得意的哈哈大笑！
突然，我感到一陣刺痛，一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)是哥哥在拍我，他說(shuō)：“睡覺(jué)不好好睡，笑那么大聲！”我才知道做了一場(chǎng)夢(mèng)。
想象作文 篇6
在北京故宮博物館里，有一幅讓我嘆為觀止的水墨畫——《清明上河圖》。它來(lái)自于北宋年間，作者叫張擇端。畫的是我國(guó)十二世紀(jì)北宋汴京，也就是現(xiàn)今的河南開(kāi)封。畫里“裝”下了整個(gè)鬧市的景色，把每一個(gè)角落、每一個(gè)人……畫得栩栩如生，畫得十分精致，大到房子、小到瓦片，可以說(shuō)的上是舉世之作。
突然，眼前景色一換，進(jìn)入了一片寬闊的水域，周邊船只一下多了起來(lái)。大部分是和我們一樣的鳥(niǎo)蓬船，也有不少裝飾華麗的游船穿插其中，堤岸兩邊人頭攢動(dòng)、熙熙攘攘，商鋪林立，一派繁華熱鬧的清明上河圖在眼前舒展開(kāi)來(lái)。
這是城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況。這幅畫是汴京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證，也是北宋城市的經(jīng)濟(jì)寫照。
讓我印象深刻的是畫的三個(gè)亮點(diǎn)。第一個(gè)亮點(diǎn)是整幅畫的中心點(diǎn)——跨河拱橋，它彎彎的矗立在河上，把左右兩岸連接起來(lái)，同時(shí)也把整幅畫連接在了一起，橋上人來(lái)人往、車水馬龍、絡(luò)繹不絕，橋的左右兩邊排滿了各種小攤有：賣衣服、水果青菜、日常用具等等……最重要的是小攤販和游客，展現(xiàn)的淋漓盡致，畫的妙筆生花。
第二個(gè)亮點(diǎn)就是橋下和靠岸的船，船濺起的波紋和水會(huì)給人們一種流動(dòng)的感覺(jué)，讓人難以分辨。
第三個(gè)亮點(diǎn)河岸上的一列列的商鋪和房子、客棧，每一間房子屋頂?shù)耐咂嫷闷置�，給人一種重疊的感覺(jué)像是真的一樣，每間房子里的景象截然不同，讓我實(shí)在佩服。
這幅《清明上河圖》真的是稱霸水墨畫界，它把物體陰影、人物衣著和房子等都描繪的很到位，它當(dāng)?shù)诙䴖](méi)人敢當(dāng)?shù)谝�，讓我�?shí)實(shí)在在的佩服古人的智慧。
想象作文 篇7
大家好，我是一本普通的語(yǔ)文書，我的名字是 00。我的朋友 00這回可慘啦，他被一個(gè)叫張三的家伙折磨的要死。我和他可就不一樣了，哈，你看，我多幸運(yùn)啊。
我的主人叫小麗，是個(gè)聰明伶俐，又十分勤奮的小女孩。一回到家，她就用準(zhǔn)備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的。接下來(lái)又用藍(lán)色的圓珠在封面筆寫下了她的名字，她寫的字可真好看，秀麗極了。開(kāi)學(xué)的第一天，老師上《桂林山水》這一課，小麗認(rèn)真的聽(tīng)講，還不時(shí)輕輕的在我身上做著筆記和批注。鉛筆在我身上輕輕的挪動(dòng)，我舒服極了。下課了，她小心的把我放進(jìn)了她那干干凈凈的書包，不讓我的角翹起來(lái)，我平整的躺在書包里，不曉得有多愜意了�，F(xiàn)在， 00應(yīng)該被張三糊里糊涂的塞進(jìn)書包里了吧。晚上，她認(rèn)真的在臺(tái)燈下寫著作業(yè)，在我的身上寫下課后思考題的答案。哦，她寫錯(cuò)了一個(gè)字，我想提醒她，可自己又動(dòng)不了，不用怕，小麗寫完了作業(yè)還檢查了一邊，看到了這個(gè)錯(cuò)字，忙用橡皮把錯(cuò)字擦掉了，重新寫下了正確的字。一天下來(lái)，我的身上多了許多小主人思考的成果，那一個(gè)個(gè)正確的答案和合理的感想留在了我的身上。她用她的筆，為我裝飾了一番，我這本書當(dāng)?shù)母幸饬x了。小麗睡下了，她的媽媽輕輕的來(lái)到她的身邊，幫她蓋好了被子，她翻了翻我——語(yǔ)文書，欣慰的笑了。
我是書，一本幸運(yùn)的書。
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