關(guān)于興趣作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于興趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于興趣作文1
我最感興趣的一件事那要算攀巖了。
暑假里，媽媽帶我和弟弟去烈士公園玩，我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，看見(jiàn)一些小朋友在攀巖，媽媽也讓我試試，我連忙推辭，經(jīng)媽媽的強(qiáng)行逼迫，我只好去了，我當(dāng)服務(wù)員在給我系上安全帶時(shí)，我的心就一直跳個(gè)不停，想著：“我會(huì)不會(huì)摔死，會(huì)不會(huì)腦震蕩——”反正是一些亂七八糟的想法。
開(kāi)始爬了，我才爬到中間，腳又抖了起來(lái)，因?yàn)槲曳浅：ε�，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你沒(méi)爬上去，就別下來(lái)”我只好硬著頭皮爬了上去，下來(lái)時(shí)，我感到腳有些酸痛，媽媽說(shuō)：“這點(diǎn)痛算什么，要拿出你的男子漢氣概來(lái)”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，一點(diǎn)兒痛算什么，我決定再爬一次，我這次沒(méi)有害怕，動(dòng)作敏捷，像猴子爬樹(shù)一樣快，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“再爬一次”我毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”就這樣，來(lái)回幾次，終于把我累得精疲力盡，無(wú)法再爬了我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e讓我再爬了”媽媽也不勉強(qiáng)我，讓我下來(lái)休息，再去活動(dòng)，
今天我不但挑戰(zhàn)了我的勇氣，還明白了一個(gè)道理，就是失敗是成功之母。
關(guān)于興趣作文2
我有很多感興趣的事，其中我最感興趣的就是——讀書(shū)。
每天，不管作業(yè)有多少，每次做完作業(yè)之后，我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都有著不同的故事，使我沉醉于其中。書(shū)不僅可以提高我們的生活情趣，而且使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過(guò)讀書(shū)豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我們的生活變得更充實(shí)，更有意義。
在很小的時(shí)候，我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。自從我知道有了《西游記》這本書(shū)之后，就纏著媽媽給我買(mǎi)一本。媽媽沒(méi)有辦法，只好買(mǎi)了。一拿到書(shū)，我就迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看。這是我第一次看書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨赐炅艘槐緯�(shū)，就像在人生的道路上前進(jìn)了一步，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。只要用心去讀書(shū)，就能悟出其中的快樂(lè)。
記得我六年級(jí)的時(shí)候，我在家里做完了作業(yè)，就馬上找到新買(mǎi)的書(shū)，翻開(kāi)看。我看著看著，就投入到書(shū)的當(dāng)中。這時(shí)候，媽媽叫我吃晚飯了，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊沉醉在書(shū)的世界中，直到媽媽搖了我好幾次，我才清醒過(guò)來(lái)。
書(shū)是我的好友，我最感興趣的事就是讀書(shū)。
關(guān)于興趣作文3
“等不到雙子座，流星雨灑滿天際……”嘻嘻，這么好聽(tīng)的歌會(huì)是說(shuō)唱的呢？當(dāng)然是我啊！
自從聽(tīng)了鄰居家小妹妹唱歌后，我就愛(ài)上了唱歌。仿佛不唱歌，我就要瘋了一樣。
我一有時(shí)間就練習(xí)唱歌。無(wú)論是下課還是放學(xué)，你都能見(jiàn)我練習(xí)唱歌的身影。有時(shí)一邊練習(xí)唱歌，一邊低著頭走路，撞到東西也不知道怎么回事呢！
每次爸爸媽媽帶著我和弟弟去別的地方玩，我們都要帶著自己的手機(jī)。弟弟是為了在車(chē)上打游戲，而我呢？則是聽(tīng)歌。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吵死了，給我關(guān)掉！”可這并沒(méi)有阻止我聽(tīng)歌的欲望，我將媽媽的耳機(jī)“搶”來(lái)，帶著它聽(tīng)。有時(shí)，弟弟暈車(chē)了，而我一點(diǎn)也不暈，嘻嘻嘻，聽(tīng)歌還有一大好處——不暈車(chē)。
久而久之，唱歌已成為了我的習(xí)慣。有一次上數(shù)學(xué)課，我竟然不知不覺(jué)地哼起歌來(lái)，就在我忘乎所以的時(shí)候，忽然，一聲有力的“陳萌萌”把我拉回了課堂，我一下站起來(lái)，不知所措地望著老師，同桌祖子益小聲告訴我“是x”，我信以為真，胸有成竹的回答：“是x�！薄斑@是一道選擇題！”老師吼出來(lái)。祖子益你這個(gè)害人精，害我不僅被喊了一頓，還被打了三大板。
從這件事我明白了，雖然很喜歡，但愛(ài)好終究不能影響學(xué)習(xí)，可以在課后唱歌，但在課堂上絕不行。從那以后我就有節(jié)制地唱歌了。
關(guān)于興趣作文4
那是去年暑假的一天，爸爸去青島出差，順便帶上我去看大海，因?yàn)�，長(zhǎng)這么大了我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海。
我們首先來(lái)到聞名遐爾的“五四廣潮。那是一個(gè)下午，天空飄著毛毛細(xì)雨，雨絲打在人們的臉上，但游覽的人仍然熙熙攘攘，駱繹不絕。一到廣場(chǎng)，我就從車(chē)子里面鉆出來(lái)，站在路旁向東面眺望，廣場(chǎng)中央矗立著一個(gè)巨大的火炬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)燃燒的烈火，螺旋著往上升騰。走進(jìn)廣場(chǎng)，一位漂亮的導(dǎo)游小姐正在給游人們講解著，她說(shuō)：“這是一座著名的廣場(chǎng)雕塑，名字叫?五月的風(fēng)?，是青島的精神符號(hào)�！笨粗@座雕塑，我的心里就充滿了快樂(lè)，感覺(jué)渾身是勁，心中暗暗地贊嘆：這么美的雕塑啊!廣場(chǎng)上到處都開(kāi)滿了鮮花，五顏六色的鮮花爭(zhēng)相露出笑臉來(lái)，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)似的。那些來(lái)自五湖四海的游人們，都興致勃勃地參觀著廣場(chǎng)上的每一個(gè)美麗的建筑物，不時(shí)用手中的相機(jī)咔嚓咔嚓地留下一個(gè)個(gè)美景，我也站在那座“五月的風(fēng)”前面讓爸爸給我咔嚓了好多張，同游的叔叔阿姨都夸我：小伙子很精神!照片都放在家里的電腦里了，你若有興趣就來(lái)我家看看吧。
“五四廣潮的南面就是我向往已久的大海，游完廣場(chǎng)，我們幾分鐘就來(lái)到了大海的身旁。一走進(jìn)大海的懷抱，我的心就
激動(dòng)萬(wàn)分。只見(jiàn)海邊的沙灘上，男男女女，大人孩子都在那里嬉戲、玩耍，有的在洗海水浴;有的在洗沙灘浴;還有的躲在太陽(yáng)傘下
關(guān)于興趣作文5
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣，有的人喜歡跑步，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡……而我的興趣愛(ài)好是寫(xiě)書(shū)法。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，微風(fēng)拂過(guò)頭頂，涼颼颼地。我們集中在教室里寫(xiě)書(shū)法，書(shū)法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之寶。它不僅能陶冶情操，還能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。第一堂課老師教我們寫(xiě)一字，她說(shuō)一字要扛肩，中間細(xì)，兩邊粗，要稍微彎一點(diǎn)，這樣會(huì)更好的。老師剛說(shuō)完，我立即拿好毛筆，端正姿勢(shì)。懷著期待而又好奇的心情，小心翼翼地寫(xiě)起來(lái)，第一次寫(xiě)書(shū)法字，歪歪扭扭的，像一條彎曲的蛇，這么寫(xiě)都寫(xiě)不好，我心里有些抵觸，想放棄。老師看出我的心思，走過(guò)來(lái)溫和的說(shuō)，不要放棄，要堅(jiān)持就是勝利。然后她耐心細(xì)致的.手把手教我怎樣寫(xiě)一字，終于我會(huì)了。此時(shí)，老師的臉上綻開(kāi)了一朵美麗的花兒。
到現(xiàn)在我寫(xiě)的字很好了，而且還會(huì)寫(xiě)很多字，也寫(xiě)得很美觀。工整，大方，漂亮。老師贊嘆不已，別的同學(xué)更是投來(lái)贊許的目光。
不會(huì)的知識(shí)可以學(xué)，傳統(tǒng)文化可以傳承下去。但是我的興趣愛(ài)好就要堅(jiān)持，不懈地去努力。
關(guān)于興趣作文6
我有一個(gè)很大的興趣，就是喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，也喜歡畫(huà)亭臺(tái)樓閣、江河湖海，只要是我看得到的我都會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。我是一個(gè)比較文靜內(nèi)斂的女生，畫(huà)畫(huà)特別適合我，所以我很享受畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。
在上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去野外郊游，出發(fā)前一晚由于太興奮，很晚才睡著，導(dǎo)致早上睡過(guò)頭了，出門(mén)前還差點(diǎn)忘了帶我愛(ài)的畫(huà)具。
我趴在車(chē)窗上，看著眼前一閃而過(guò)的樹(shù)木，抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)爸爸媽媽的歡笑聲，一切都是那么的美好。將近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到了野外，那里有一個(gè)很大的湖，湖面平靜而美麗，湖水清澈極了，像一塊晶瑩剔透的水晶石，湖水平靜極了，像一塊光亮的明鏡，湖水清綠極了，又像一塊無(wú)暇的翡翠。這青蔥的草地，湛藍(lán)的天空，清澈的湖水，實(shí)在是太美了，看到這么美的風(fēng)景我都迫不及待地想把它畫(huà)下來(lái)。
坐在草地上，拿起我的畫(huà)板和畫(huà)筆，剛想著要怎么畫(huà)這美麗的景色，回頭一看，看見(jiàn)爸爸摘了一朵小花別在媽媽的耳邊，我想我知道該怎么畫(huà)了，美麗的風(fēng)景加上幸福的家庭實(shí)在是最好不過(guò)了。
這個(gè)周末我過(guò)得很開(kāi)心。
安靜的我很喜歡安靜地畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以讓我集中精力專(zhuān)注的做一件事，也讓我可以自由發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，畫(huà)畫(huà)能給我?guī)?lái)很多的好處，我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)。
關(guān)于興趣作文7
大家提到他都會(huì)嘖嘖稱(chēng)嘆于他在美術(shù)領(lǐng)域的天賦和榮譽(yù)，他卻不以為然，認(rèn)為幾個(gè)小獎(jiǎng)不值得驕傲，他最清楚的是自己的努力。
暑假了，當(dāng)別人在家里吹著空調(diào)，玩著手機(jī)，看著電視的時(shí)候，他卻頂著烈日，來(lái)到那個(gè)悶熱得不行的畫(huà)室——里面沒(méi)有空調(diào)，只是人擠人，畫(huà)架挨著畫(huà)架，畫(huà)久了只能聞到一陣濃濃的汗臭味、油墨味�？伤麖奈幢г惯^(guò)這樣的味道，一呆就是大半天，那時(shí)他十一歲，就可以把幾何體畫(huà)得毫無(wú)缺陷。
他喜歡拼命時(shí)的自己：“自己當(dāng)時(shí)那么拼命，覺(jué)得好有成就，不然現(xiàn)在我不會(huì)比同齡人做得更好”。
別人學(xué)畫(huà)畫(huà)，可能只是一個(gè)借口，好讓家人不在身邊就可以盡情享受自由，最后交一張好一點(diǎn)的畫(huà)給家人展示一下就交差了。可是他不一樣，不學(xué)到真材實(shí)料他是不會(huì)罷休的。
那天，畫(huà)室打算翻新一下，于是老師就把大家裝畫(huà)的袋子給扔掉了，大家都在唉聲嘆氣，說(shuō)自己沒(méi)有好作品交給父母看了，只有他，什么也沒(méi)說(shuō)，坐了下來(lái)，開(kāi)始畫(huà)那一盤(pán)蘋(píng)果。大家問(wèn)他：“你怎么不說(shuō)話呢？你畫(huà)得多好，扔掉了多可惜��！”他回答說(shuō)：“如果你在之前的練習(xí)中學(xué)到了東西，掌握了方法就會(huì)畫(huà)出比以前更好的畫(huà)了�！闭f(shuō)完他又接著給筆下的蘋(píng)果進(jìn)行排線，他堅(jiān)信，這次的蘋(píng)果一定畫(huà)得更好。
大家受到他這番話的激勵(lì)，都紛紛拿起了畫(huà)筆，不再抱怨了，整個(gè)畫(huà)室只聽(tīng)到畫(huà)筆劃過(guò)紙面——刷——刷——刷——
關(guān)于興趣作文8
一本厚厚的書(shū)，總能帶給人一種奇妙的幻想，確實(shí)不錯(cuò)，我的興趣就是讀書(shū)。我似乎已經(jīng)和書(shū)融為一體了，就像如魚(yú)得水般，每當(dāng)我在讀書(shū)的時(shí)候，我就像一跳活蹦亂跳的小魚(yú)融入到知識(shí)這片深沉的大海里，盡情的玩耍，收獲知識(shí)的快樂(lè)。
在一二年級(jí)時(shí)，我常�！芭荨痹谛氯A書(shū)店里，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，因?yàn)楫吘惯�小，我常常愛(ài)看童話書(shū)，特別是那種帶有插圖和拼音的書(shū)，我常常為“賣(mài)火柴的小女孩”而擔(dān)憂，為“丑小鴨”的“破繭成蝶”而高興，為“皇帝的新裝”所面臨的困境而感到好笑……在這些有聲有色的圖書(shū)里，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的童年時(shí)光。
在三四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀“四大名著”當(dāng)“聽(tīng)”到項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯時(shí)，當(dāng)“看”到唐僧師徒終取真經(jīng)時(shí)，當(dāng)“聽(tīng)說(shuō)”到宋江被毒殺時(shí)，當(dāng)“看”到林黛玉咳血身亡時(shí)，我常常忘了吃，忘了睡，它們就像一縷陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾，使我癡迷，使我陶醉。
現(xiàn)在，我更鐘情于散文，小說(shuō)，它們不僅陶冶我的性情，還會(huì)使我受益匪淺，知其大意，了知名理，常常會(huì)令我心曠神怡，品味人生的真諦。
讀書(shū)，是一筆豐富我們課余生活的精彩的“馬良畫(huà)筆”它如一輪驕陽(yáng)，照亮了我的心靈，使我的世界光明永存，它更像一縷春風(fēng)，吹拂了我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)！
關(guān)于興趣作文9
我叫賴(lài)卓彤，今年九歲，身高一百二十三厘米我有圓圓的蘋(píng)果臉，臉上有一雙烏黑
明亮的大眼睛，圓圓的鼻子下面有張櫻桃似的小嘴。我是一個(gè)性格外向，膽子稍小的女孩。
我平時(shí)喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。但我最喜歡的還是讀書(shū)和朗誦，因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程中能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
我有一個(gè)愛(ài)好——彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，并且已經(jīng)通過(guò)了初級(jí)，這讓許多的鄰居羨慕不已，爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好練鋼琴，不要半途而廢。我在班里是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮的學(xué)生，成績(jī)還不錯(cuò)，特別是語(yǔ)文成績(jī)較好，我在班級(jí)里表現(xiàn)良好，老師常夸我學(xué)習(xí)好，工作又認(rèn)真，我聽(tīng)了心里當(dāng)然是樂(lè)滋滋的。
我還經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。一到周末，我就自己動(dòng)手洗衣服、擦地板，甚至做飯，爸爸、媽媽都夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
我的缺點(diǎn)是粗心大意，每次考試都是因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)拿到滿分，媽媽要我改掉這個(gè)毛病，我正努力去改了。
聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。
關(guān)于興趣作文10
我如果說(shuō)是個(gè)多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說(shuō)實(shí)話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了作文好以外，對(duì)其他可算是一竅不通。不過(guò)，我也有自己的興趣愛(ài)好，比如——看書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷，每天的讀書(shū)量可比一般同學(xué)多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀，使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的稱(chēng)號(hào)可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔(dān)心我太孤單了，便為我買(mǎi)了幾本注音讀物。開(kāi)始我很少去碰他，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書(shū)挺好看的。漸漸的，我就愛(ài)上了書(shū)。在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，因?yàn)槲业南胂罅κ重S富，所以我的作文名聲開(kāi)始響起來(lái)，同時(shí)，我的書(shū)蟲(chóng)名聲也響了起來(lái)，為此，我還興奮了好一陣子。后來(lái)我仔細(xì)想想，這多是我多讀了書(shū)得到的好處。
自從我迷上了看書(shū)，我書(shū)柜中的藏書(shū)也明顯增多了，所以我練出了看書(shū)的速度，曾破記錄一天看了5本書(shū)。父母怕我老在房間中看書(shū)，看壞了眼睛，看壞了體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴(lài)在椅子上不愿意走，父母也拿我沒(méi)辦法，只得讓著我。
你說(shuō)我的興趣愛(ài)好是不是很簡(jiǎn)單？做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，比一般的愛(ài)好又省力不少，因?yàn)檫@樣，我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。
關(guān)于興趣作文11
每個(gè)家庭都會(huì)遇到問(wèn)題，因此，往往會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。爸媽因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，偶爾也會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。我印象最深的一次，是我六歲時(shí)，爸媽為我上什么特長(zhǎng)班發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。
當(dāng)時(shí)，我在幼兒園，媽媽看我無(wú)所事事，便決定讓我學(xué)一技之長(zhǎng)，爸爸也同意。到底學(xué)什么呢？爸媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
爸爸有意要我學(xué)鋼琴，說(shuō)鋼琴是音樂(lè)之王，高雅。還說(shuō)，在維也納，基本上每個(gè)家庭都有一架鋼琴，如果誰(shuí)不會(huì)彈鋼琴就會(huì)被嘲笑。
媽媽卻不這么認(rèn)為，她要我學(xué)書(shū)法國(guó)畫(huà)，說(shuō)書(shū)法國(guó)畫(huà)是中國(guó)的國(guó)粹。書(shū)法國(guó)畫(huà)可以凈化人的心靈，也能從書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)中求得樂(lè)趣。
爸爸媽媽各持己見(jiàn)，各說(shuō)各的理，爭(zhēng)得很厲害，我都被嚇著了。后來(lái)爸爸媽媽見(jiàn)形成不了統(tǒng)一意見(jiàn)，就問(wèn)我。那時(shí)我就覺(jué)得畫(huà)畫(huà)好玩，家里原先雪白的墻上到處留下了我的大作。
現(xiàn)在想起來(lái)蠻有意思，那時(shí)我哪懂學(xué)什么好�，F(xiàn)在明白了一點(diǎn)，計(jì)算機(jī)時(shí)代，很多人都不會(huì)寫(xiě)字了，更談不上毛筆字。作為龍的傳人，就應(yīng)該將優(yōu)良的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
在我家，爸媽因?yàn)槲耶a(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)不少，這樣的爭(zhēng)執(zhí)讓我的幸福感越來(lái)越強(qiáng)，因?yàn)榘謰屖菫榱宋业某砷L(zhǎng)。
關(guān)于興趣作文12
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它促使人們?nèi)ャ@研.探索.實(shí)踐。 2 007年11月中旬，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)少年兒童新聞出版社總社以及相關(guān)媒體共同展開(kāi)了以“傾聽(tīng)兒童心聲——中國(guó)小學(xué)生興趣愛(ài)好”為主題的調(diào)查。經(jīng)過(guò)工作人員認(rèn)真、精確的統(tǒng)計(jì)分析，將調(diào)查的結(jié)果一一呈現(xiàn)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，67.73%的小學(xué)生“有兩個(gè)以上的興趣愛(ài)好”，其中，有“四個(gè)以上愛(ài)好”的小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的23.63%。相對(duì)于孩子們的選擇，父母?jìng)儎t顯得更加嚴(yán)謹(jǐn)和保守。調(diào)查顯示，49.81%的家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子興趣較少，更有6.60%的家長(zhǎng)表示看不出孩子的興趣所在。每個(gè)人身上都有一個(gè)閃光點(diǎn)，每個(gè)人的興趣自然也就不同。小學(xué)生們的愛(ài)好可稱(chēng)得上是驢尾巴毛——說(shuō)不清：喜歡藝術(shù)的同學(xué)，會(huì)對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)產(chǎn)生興趣；喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，會(huì)對(duì)足球、毽子等運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣；誠(chéng)然，喜歡科學(xué)的同學(xué)，就會(huì)對(duì)天文、地理等科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生興趣……“興趣是學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿��！边@已經(jīng)成為了眾所周知的常識(shí)。然而，“影響學(xué)習(xí)”是懸在孩子興趣之上的無(wú)情之劍，興趣愛(ài)好可以放棄，學(xué)習(xí)任務(wù)不可放松。當(dāng)興趣與學(xué)習(xí)二者發(fā)生矛盾時(shí)，作為孩子，我們往往無(wú)奈地選擇將留給興趣的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，但事實(shí)上，我們多么希望能夠做自己喜歡做的事，學(xué)自己敢興趣的東西 �。�
作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們并不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了獲得樂(lè)趣、豐富自我而學(xué)習(xí)。
關(guān)于興趣作文13
我相信，每一個(gè)人降生到這個(gè)世界上來(lái)，一定有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置，只是需要去尋找，我也正在尋找著那個(gè)最合宜的位置。
一直以來(lái)，我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。自小熱衷于音樂(lè)的我總會(huì)隨著音樂(lè)搖晃著身子，這大概也是母親送我去學(xué)舞蹈的原因吧。
自三歲起，便開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。因?yàn)閷?duì)它的熱愛(ài)，所以才能將舞蹈一直堅(jiān)持著吧。雖然期間總是變換舞種。學(xué)爵士學(xué)街舞，我喜歡那種在動(dòng)感的音樂(lè)中釋放自己的感覺(jué)，學(xué)民族舞也是忠于對(duì)那些奇特音樂(lè)的欣賞吧。
可惜，它似乎并不是我最合宜的位置。
我放棄了堅(jiān)持了6年的舞蹈，重新尋找那個(gè)位置。
對(duì)音樂(lè)的興趣似乎永遠(yuǎn)不會(huì)降低，我轉(zhuǎn)身便投入了那黑白琴鍵的懷抱。我相信，不會(huì)有兩個(gè)人完全一樣，每一個(gè)的稟賦都是獨(dú)特的，而音樂(lè)就是我人生道路上的指明燈吧。
黑白琴鍵下的音樂(lè)，總能讓我在一天的學(xué)習(xí)后，放下身心的疲憊，醉心于其中。
母親總說(shuō)我，寫(xiě)題解不出時(shí)，喜歡來(lái)彈彈琴，放松放松；無(wú)聊時(shí)，喜歡彈彈琴，解解悶；煩惱時(shí)，也愛(ài)彈琴，彈琴似乎能驅(qū)去我的壞心情。
漸漸的，我堅(jiān)持彈鋼琴已經(jīng)很多年，也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的這個(gè)位置能使我的生命和靈魂得到妥善的安放和真實(shí)的滿足，外界的誘惑對(duì)我似乎起不了什么作用了，此刻，在尋找那個(gè)最合宜的位置的我，緩緩慢下了腳步。
在未來(lái)，我或許還會(huì)去找到那個(gè)最合宜我的位置，而目前我的快樂(lè)在于黑白琴鍵中。
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愛(ài)好！愛(ài)好是什么？愛(ài)好是疲勞一天后還念念不忘的事；愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事??我呀，有許多愛(ài)好：玩、畫(huà)畫(huà)、做手工??但我最大的愛(ài)好就是：讀書(shū)！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書(shū)能使我提高作文水平；手工書(shū)能使我心靈手巧；閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平；歷史書(shū)能使我了解中國(guó)悠久的歷史??這么多書(shū)都能使我進(jìn)步，我怎能不喜歡讀書(shū)呢？
如果你想了解我是如何愛(ài)上讀書(shū)的？就要從一年級(jí)時(shí)說(shuō)起，一年級(jí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地??我可羨慕了，便向本班的“百科全書(shū)”--李卓然請(qǐng)教：“請(qǐng)問(wèn)一下，你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富？”他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字：“當(dāng)然是多讀書(shū)啦！”我聽(tīng)了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我“命令”媽媽帶我去圖書(shū)大廈，一到那兒，我立刻來(lái)到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書(shū)，坐下來(lái)，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書(shū)上的知識(shí)的確豐富多彩，天文、地理、繪畫(huà)??這可是大大滿足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識(shí)都收入囊中。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起“體驗(yàn)黑暗人生”；我與福娃一起
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在我的生活中，有很多事是我喜歡做的，但我最感興趣的一件事還是爬山。我之所以喜歡爬山，是有原因的，說(shuō)起來(lái)，還有一段故事呢！
從小，我就體弱多病，身體瘦小的，經(jīng)常被別人拿來(lái)做笑料，他們經(jīng)常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一刮風(fēng)就不見(jiàn)你了”！小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我們
班組織同學(xué)們?nèi)ソ纪馀郎�。那座山很高很陡，我一看�?jiàn)就害怕了。畢竟是第一次嘛！開(kāi)始爬山了，我跟著同學(xué)們爬呀爬，還沒(méi)爬到半山腰，我的腿不聽(tīng)使喚了，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)爬得那樣起勁，當(dāng)時(shí)我急得哭了，同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)爬到半山腰你就爬不動(dòng)了，真沒(méi)用！”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很慚愧，恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去！這時(shí)班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別哭！來(lái)，老師拉你一把”！就這樣，班主任拉著我慢慢地繼續(xù)前進(jìn)了。好不容易到了山頂，我累得滿頭大汗，我真恨自己沒(méi)用，不但沒(méi)幫老師反而拖累了老師。接著活動(dòng)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“爬山不但可以鍛煉身體，而且還能鍛煉自己的意志”！當(dāng)時(shí)老師說(shuō)了很多我都深深地記在了心里。
從那以后，我一有空就去爬山。爬山不僅可以鍛煉我的身體，而且還受益不淺。爬山的時(shí)候，除了可以欣賞風(fēng)景外，我還在山上收集了許多珍貴的花草樹(shù)木，認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，使我從中感到爬山的好處。
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