受傷作文400字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的受傷作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
受傷作文400字 篇1
有一次，我走在放學(xué)的路上，我忽然看到了一群小鳥(niǎo)，在天上飛來(lái)飛去，里面有一只小鳥(niǎo)飛的很低，不一會(huì)兒，就掉到了地上，我急忙跑過(guò)去。
一看，原來(lái)，小鳥(niǎo)受傷了。我心里想：老師告訴我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。我想起老師說(shuō)的這句話，就毫不猶豫地把小鳥(niǎo)抱起來(lái)往家跑。跑到家里，我立刻就用小樹(shù)葉、枯枝、布、細(xì)鐵絲……為小鳥(niǎo)搭起了一個(gè)舒服的小窩。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)它的新窩，并找來(lái)小棉球和干凈的布條給小鳥(niǎo)進(jìn)行包扎，包扎好后，我就找來(lái)我最愛(ài)吃的零食，面包、火腿腸、果汁……給小鳥(niǎo)吃，那時(shí)，小鳥(niǎo)耷拉著頭，一口也不吃。
第二天早晨，我急忙起床去看小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)還是無(wú)精打采，我的那些美味佳肴竟然小鳥(niǎo)還是紋絲不動(dòng)，我著急地直跺腳。于是我立刻召集我的小伙伴們?nèi)プ叫▲B(niǎo)最愛(ài)吃的東西——小蟲(chóng)子。我們費(fèi)盡周折找來(lái)了許多蟲(chóng)子，我心想：這下小鳥(niǎo)肯定會(huì)大口的吃了吧，我把蟲(chóng)子放在小鳥(niǎo)跟前，小鳥(niǎo)的動(dòng)作和我想的一模一樣，我一蹦三尺高，小鳥(niǎo)低著頭津津有味地只顧著吃蟲(chóng)子，根本沒(méi)注意到我們的存在，我們開(kāi)心地笑了。
我精心的養(yǎng)著小鳥(niǎo)。
過(guò)了一天，又一天……小鳥(niǎo)的傷終于完全恢復(fù)了，我想：我也應(yīng)該把它放回大自然，于是，我用雙手抱著小鳥(niǎo)，向天空輕輕地拋去，小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，向藍(lán)天飛去，我不停地?fù)]手，還大聲喊：“再見(jiàn)，小鳥(niǎo)！”爸爸和媽媽得知后高興地夸我是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。
受傷作文400字 篇2
放學(xué)了，小明背著書(shū)包走在回家的路上，這時(shí)，只聽(tīng)“咚”地一聲，小明看到一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)。他趕緊走上前去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“救命啊！”它翅膀上流了許多鮮血，痛苦的在地上掙扎著。小明想：這只小鳥(niǎo)肯定是受傷了。于是他小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧在手心里，對(duì)小鳥(niǎo)輕輕地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，別害怕，我一定會(huì)救你的。”
小明飛快地跑回了家，把小鳥(niǎo)遞給了爸爸，著急地說(shuō)：“爸爸，這只小鳥(niǎo)受傷了，快給它包扎一下吧！”爸爸先觀察了小鳥(niǎo)的傷勢(shì)，然后拿來(lái)救護(hù)箱，在小鳥(niǎo)的傷口上涂了一些藥膏，最后把小鳥(niǎo)的翅膀小心地包扎了起來(lái)。
小明把小鳥(niǎo)放進(jìn)了籠子里，給它食吃，給它水喝。從這以后，小明每天放學(xué)了就給小鳥(niǎo)喂食物，而小鳥(niǎo)呢，卻是給小明唱歌。這歌聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)了就感覺(jué)來(lái)到了美麗的大自然。漸漸地，小鳥(niǎo)的傷好了，應(yīng)該把小鳥(niǎo)放回大自然了。
小明和爸爸提著籠子，來(lái)到美麗的山谷里。小明彎下腰，打開(kāi)籠子，放小鳥(niǎo)出來(lái)。小鳥(niǎo)輕輕地飛上了湛藍(lán)的天空。小明和爸爸對(duì)小鳥(niǎo)揮了揮手，說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)，祝你一路順風(fēng)！”小鳥(niǎo)回了回頭，唱起了歌，好像在說(shuō)：“謝謝你們這段時(shí)間對(duì)我的照顧，我很感謝你們�！�
受傷作文400字 篇3
我是一棵小樹(shù)苗，生長(zhǎng)在農(nóng)村。我的童年時(shí)間大多數(shù)是同和藹的大樹(shù)爺爺，美麗、可親的花姐姐，可愛(ài)的草弟弟們一起度過(guò)的。我們相依為伴，過(guò)著自由自在的生活。
有一次，樹(shù)爺爺給我談到了城里的生活，我高興地問(wèn)：“爺爺，我也想去嘗試一下城里的生活，什么時(shí)候我才可以去呀！”樹(shù)爺爺說(shuō)：“你等著吧，你一定可以去的！”
終于，我期待已久的日子到來(lái)，我被一位城里人選中了，臨走前，我喜氣洋洋地對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要走了，希望您能在這里過(guò)得更加愉快！”
不久，我被種在寬闊的公路旁，我定睛一看，咦？怎么和我想象的城市不同呢？工廠冒出滾滾的濃煙，到處充斥著巨大的.噪音，周圍的花、草、樹(shù)朋友們都無(wú)精打采地耷拉著腦袋……哎喲！好疼啊！是誰(shuí)在打我？原來(lái)是個(gè)過(guò)路人把我當(dāng)靶，用飲料瓶往我身上砸來(lái)……幾天下來(lái)，我已經(jīng)傷痕累累，非常難受。
人們啊！生病的地球母親需要好好保護(hù)。為了讓地球母親山清水秀，我求求你們不要再污染我們的家園了。你們必須從小事做起，從現(xiàn)在做起了。
受傷作文400字 篇4
我的好朋友今天跟我在廣場(chǎng)里一起溜冰。我們都非常開(kāi)心，學(xué)習(xí)一些比我們大的同學(xué)，學(xué)習(xí)新動(dòng)作。但是我的好朋友卻不小心受傷了。
剛開(kāi)始我們只是劃一劃冰，但是我的好朋友卻看起來(lái)比我們大的同學(xué)，因?yàn)樗麄儠?huì)一些高難度的動(dòng)作，使我的好朋友非常羨慕，還很嫉妒他們。也想像他們一樣。但是他不會(huì)，就在旁邊一邊學(xué)習(xí)他們，一遍溜冰。
接著他沒(méi)有認(rèn)真看路，我提醒她注意一點(diǎn)。她太投入了沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)她看到入迷是，我聽(tīng)到了砰的一聲，感到了不好的事情發(fā)生，便趕過(guò)去看。果然她摔倒了。而且骨折了，原來(lái)是她沒(méi)有看路，一心只想學(xué)習(xí)那些高難度的動(dòng)作，導(dǎo)致沒(méi)看清楚路，被石頭絆到了。我都能感受到那樣有多痛了，她也太慘了吧。
最后她只能去醫(yī)院治療，不能和我一起溜冰了。并且傷筋痛骨100天，她骨折了。好像傷的不輕，我也常常去看望她，希望她早點(diǎn)康復(fù)。所以大家做事不要一心二用，走路看好路。不然就會(huì)像我好朋友這樣，不但受傷了很痛苦，還會(huì)落下很多課程，真是太慘了。
受傷作文400字 篇5
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我抱著熊娃娃進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。迷迷糊糊聽(tīng)到了剪刀大哥的聲音：“受傷大賽正式開(kāi)始！請(qǐng)各位同胞上臺(tái)訴說(shuō)自己受傷的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，我們將評(píng)出大賽的冠軍�！蔽衣�(tīng)到這話，很好奇，受傷大賽是什么呢？我便豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。
鉛筆小姐一蹦一跳地走上臺(tái)。說(shuō)：“我可慘了，小主人沒(méi)事就咬我的頭部，疼的我哇哇叫，小主人還把我摔來(lái)摔去，害得我走路只能一蹦一跳地走！”“鉛筆小姐你確實(shí)挺慘的。”剪刀大哥說(shuō)。
鉛筆小姐下臺(tái)，橡皮小弟就上臺(tái)了。橡皮小弟灰頭土臉的樣子，讓大家不禁想笑。橡皮小弟說(shuō)：“你們別笑，我用身體為小主人服務(wù)，小主人卻把我畫(huà)的亂七八糟，讓我?guī)洑獾拿嫒葑兂纱蠡槪 薄拔覀兡芾斫饽�。”剪刀大哥安慰道�?/p>
鋼筆先生慢慢的走上臺(tái)，他虛弱地說(shuō)：“小主人不正確使用我，讓我的血液不能很好的流動(dòng)，不……能……好好的……為小主人……服務(wù)。”說(shuō)著便倒了下去，昏迷了。大家七手八腳地把鋼筆先生抬下了臺(tái)。
剪刀大哥說(shuō)：“我宣布，這次受傷大賽的冠軍是鋼筆先生，我希望小主人以后能好好對(duì)待鋼筆先生和我們�！�
鋼筆先生昏迷了許久也不醒，急得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也被急醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，從今以后我要好好對(duì)待我的文具，不再讓他們受傷害。
受傷作文400字 篇6
一天下午，我在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我覺(jué)得奇怪：這里怎么會(huì)有一只受傷的小鳥(niǎo)呢?我急忙抱著小鳥(niǎo)飛奔而去。一到家，我就讓爸爸幫小鳥(niǎo)醫(yī)治。爸爸從屋里拿出醫(yī)藥箱，先查看小鳥(niǎo)的傷勢(shì)，再把血跡擦干凈，又拿出紗布，幫助小鳥(niǎo)包扎傷口�！斑@只弱不禁風(fēng)、而且受傷的小鳥(niǎo)，能支撐得住嗎?它什么時(shí)候才能好啊?”我一邊看著爸爸利落的動(dòng)作，一邊焦急地問(wèn)道。爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我們精心照料，要不了多久，小鳥(niǎo)就會(huì)好的�！�
從此以后，我和爸爸每天都來(lái)看望小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)餓了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)喂食;小鳥(niǎo)的藥沒(méi)作用了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)換藥;小鳥(niǎo)渴了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)喂水喝;當(dāng)小鳥(niǎo)無(wú)聊時(shí)，我們就跟小鳥(niǎo)玩耍、談話、游戲。就這樣，一天天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)傷口也漸漸地恢復(fù)過(guò)來(lái)。不久，小鳥(niǎo)就能歡快地唧唧叫喚了，我也高興地跳了起來(lái)，大聲喊道：“小鳥(niǎo)恢復(fù)了，小鳥(niǎo)恢復(fù)了!”爸爸說(shuō)：“周末，我們就把小鳥(niǎo)放回大自然�！�
周末到了，我和爸爸抱著恢復(fù)的小鳥(niǎo)來(lái)到了公園的小樹(shù)林里，我把小鳥(niǎo)放出來(lái)，讓小鳥(niǎo)飛走，臨走前，我依依不舍地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，祝你一路平安，找到你的父母，和它們團(tuán)聚!”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就扇動(dòng)翅膀，轉(zhuǎn)身離去......
受傷作文400字 篇7
陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽一起去打羽毛球。中途，我去撿羽毛球時(shí)，在小樹(shù)叢里，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小麻雀。
我想：這只小麻雀多可憐呀，它大概是從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的，剛好地上植物的尖刺把它的翅膀扎傷了。于是，我用雙手小心翼翼的把它捧起來(lái)，往媽媽的方向走去。小麻雀原來(lái)是怕生的，此刻十分配合的躺在我的掌心，許事知道我并不是壞人吧！媽媽看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“兒子，你怎么拿這么臟的小東西了，快把它放回地上�！蔽矣脩┣蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“你就讓我養(yǎng)嘛，它也是一個(gè)小生命呀！”媽媽聽(tīng)后啞口無(wú)言。我直在旁邊嘮叨，吵得媽媽無(wú)可奈何，她才勉強(qiáng)答應(yīng)。
我把麻雀捧回家，先用酒精幫它消了毒，然后在傷口上綁了一塊布，弄好之后，有把它放在一個(gè)我精心準(zhǔn)備的荷葉上，又在荷葉上放了一些米粒。小麻雀一粒一粒吃了起來(lái)。
在我精心的照顧下，它翅膀上的傷終于好了起來(lái)。看見(jiàn)這只小麻雀好了，我欣喜若狂。又是一個(gè)晴朗的日子，我捧著它走到窗前，手一松，把它放走了，心里真是有點(diǎn)戀戀不舍，但是大自然才是它真正的家，是它成長(zhǎng)的搖籃。
受傷作文400字 篇8
叮鈴鈴，下課了，同桌不知道為什么沒(méi)有像以前一樣歡呼一聲“下課了！”然后興沖沖的跑出去。
就在這時(shí)，我一不小心把同桌的鉛筆袋碰掉了可我自己卻渾然不知。一瞬間，他對(duì)我怒目而視我不解的看了他一眼就別過(guò)頭去了，也許他被我這種無(wú)所謂的態(tài)度擊怒了抬起腳踢了我一腳，我對(duì)此十分不滿說(shuō)了一聲“你干嘛！”便還了他一腳。我們一直踢來(lái)踢去用魯嘉波的話說(shuō)是進(jìn)入了白熱化階段。最后我同桌踢的不耐煩了，隨手操起一支水彩筆向我丟來(lái)，我躲開(kāi)了。
突然，同桌飛快地繞到了我的座位邊，我以為他要拾筆攻擊我，我彎下腰想去將筆撿起來(lái)�？墒俏业纳眢w猛得一移撞到了桌肚的角邊上。就在同時(shí)我聽(tīng)到了“哎喲，哎喲”的叫聲。哦！原來(lái)是魯嘉波發(fā)出的，陳毅杰呢？他逃離了“做案現(xiàn)場(chǎng)。”我這才意識(shí)到我的耳根生疼是被撞傷了。
我受傷是正常，可是為什么魯嘉波也受傷了？之后才知道他是要去背課文的可陳毅杰卻為了好玩往他身上撲，導(dǎo)致他也被桌子撞了。
同桌啊！少搗蛋了！拜托啦！
受傷作文400字 篇9
在我的記憶中，印象最深刻的是我們的陸老師。
在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加完比賽的項(xiàng)目后，同學(xué)叫我陪她買(mǎi)東西去，我就陪著她去了。我和她都是跑著去的。突然，一個(gè)四年級(jí)的姐姐也跑過(guò)來(lái)了，我們就撞在了一起。我摔跤了，摔得兩個(gè)大膝蓋都破了，一直在流血。這時(shí)，我身邊的陸佳怡看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“等一下，我去告訴老師。”我說(shuō)：“好的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，陸老師和陸佳怡一塊兒來(lái)了。陸老師說(shuō)：“唉呀，怎么弄成這樣？”我說(shuō)：“被一個(gè)姐姐撞的�！标懤蠋熞宦�(tīng)二話不說(shuō)，把我抱到運(yùn)動(dòng)會(huì)那里的醫(yī)務(wù)室，就叫了一個(gè)老師，兩人一起幫我治療大膝蓋。涂上消毒的藥水，我覺(jué)得很痛很痛，皺著眉頭強(qiáng)忍著。包好后，老師把我扶到了休息的地方，給了我一圈橡皮膠。又叫陸佳怡陪著我，幫我做事情。
吃好飯后，我覺(jué)得有點(diǎn)悶，就讓陸佳怡去問(wèn)一下陸老師。陸佳怡回來(lái)后，我問(wèn)她怎么樣。她說(shuō)：“老師答應(yīng)了�！庇谑牵蛿v扶著我，一起到外面去玩了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，陸老師說(shuō)：“我們回家啦！”我們乘著大巴車回到了學(xué)校。后來(lái)，陸老師就讓我乘在她電瓶車后面，把我送到了店里。又叮囑我爸爸，如果我的腳傷痛得厲害，一定要到醫(yī)院去看一下。
在這一次的教師節(jié)，我一定要認(rèn)真地對(duì)老師說(shuō)：“祝您天天快樂(lè)，萬(wàn)事如意�！蔽疫�要向全天下所有的老師說(shuō)：“祝你們教師節(jié)快樂(lè)！”
受傷作文400字 篇10
當(dāng)你走進(jìn)大自然，走近漢江邊，腳落在這帶芬芳?xì)庀⒌哪嗤辽�，舒服的感覺(jué)便會(huì)油然而生。目之所及，哪里都是綠色，高大挺拔的樹(shù)是綠色的，萋萋芳草還是綠色的，綠色的“海洋”在你面前閃耀，美的那么生動(dòng)，美的那么可愛(ài)。休閑的人們?cè)跇?shù)陰下乘涼。
記得小時(shí)候，我和爸爸經(jīng)常到河邊的小樹(shù)林里坐搖籃，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)向我們招手。我?guī)е錁?lè)的心情，拿出我們的搖籃把它系在兩棵小樹(shù)上，我坐上去，在搖籃里悠閑地來(lái)回?fù)u蕩，望著遠(yuǎn)處高高的綠樹(shù)，萋萋芳草，享受著河風(fēng)送來(lái)的一片清涼，還有兩棵小樹(shù)為我們伴舞，心中有說(shuō)不出的舒暢。這時(shí)走來(lái)一個(gè)人對(duì)我們說(shuō)：“別把小樹(shù)累壞了，小樹(shù)也是有生命的�！蔽覀儏s只當(dāng)耳旁風(fēng)了。
幾天后，當(dāng)我們?cè)俅稳ノ視r(shí)候，小樹(shù)已經(jīng)彎腰駝背了，我們才意識(shí)到我們對(duì)小樹(shù)的傷害，所以我們終止了我們這次的搖籃之旅。
幾年后的今天，我們又走近小樹(shù)林，看到當(dāng)初的小樹(shù)已經(jīng)成了高大的白楊，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，樹(shù)下男女老少其樂(lè)融融：看書(shū)的，下棋的，散步的，健身的，這里已經(jīng)成了人們休閑的樂(lè)園。
感謝那個(gè)曾經(jīng)提醒過(guò)我們的人，如果沒(méi)有他的提醒，如果其他小朋友也如我一樣傷害小樹(shù)，人們也不會(huì)有這么悠靜的休閑之所了。
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