責(zé)任教育演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任教育演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任，我以往的理解是：對工作認真負責(zé)的態(tài)度。但是認真負責(zé)的標準是什么，沒有深究過。最近，通過責(zé)任教育學(xué)習(xí)，讓我對“責(zé)任”二字的含義有了一些新的領(lǐng)悟。
責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神。工作意味著責(zé)任，沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。如果一個人對工作充滿責(zé)任感，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，然后全身心的投入，這樣的人工作肯定出色。相反，如果一個人光有能力而無責(zé)任感，不但會使工作的效能降低，還會使最擅長的工作做的`一塌糊涂。工作更需要責(zé)任，我們平常所講的愛崗敬業(yè)不僅僅是一種態(tài)度，更是最工作的一種責(zé)任。我們只有立足本職，埋頭苦干，我們的工作才能有所作為。投機取巧、敷衍塞責(zé)也許會讓我們在工作中感到一時的輕松，最最終將毀掉我們的事業(yè)。
負責(zé)任就是要認清自己的責(zé)任，我們來到這個世界，必須承擔各種各樣的責(zé)任，比如說子女有孝敬父母的責(zé)任，軍人有捍衛(wèi)國家的責(zé)任，這些責(zé)任都是不可推卸的。特別是一根火柴足以毀一片森林，一個蟻穴足以潰塌一條大堤，一張?zhí)幏阶阋晕：σ粋�生命的教訓(xùn)，更讓我們認識到責(zé)任重于一切。所以，我們更應(yīng)該認清自己的責(zé)任，才能知道如何承擔自己的責(zé)任，才能知道自己能不能承擔責(zé)任。現(xiàn)在擔任村支部書記，我深知責(zé)任重大，上傳下達是首要任務(wù)，協(xié)助督促村務(wù)工作順利開展是必要工作。然而，由于年紀輕，經(jīng)驗不足，特別是對基層情況摸得還不透徹，不同程度上這些制約著工作的開展。所謂態(tài)度決定一切，在以后的工作中，我將進一步擺正心態(tài)，積極主動向老干部、老黨員學(xué)習(xí)，在干中學(xué)，學(xué)中干，力爭使自己能夠得到進步和提升。
負責(zé)任就是要讓責(zé)任成為一種習(xí)慣。只認清責(zé)任還遠遠不夠，我們必須讓責(zé)任成為習(xí)慣。因為每個人都有自己的責(zé)任，但不等于每個人都有責(zé)任感。責(zé)任是對任務(wù)的一種負責(zé)和承擔，而責(zé)任感則是一個人對待任務(wù)的態(tài)度。所以每個人都要有強烈的責(zé)任感，我們要有強烈的責(zé)任感，我們要讓這種精神成為自發(fā)，且變成我們工作中的習(xí)慣。當責(zé)任感成為一種習(xí)慣，成為一個人的態(tài)度，我們就會自然而然的擔負起責(zé)任，而不是刻意的去做。同時，還應(yīng)認識到負責(zé)任就是要從細節(jié)做起，周恩來總理憑著一貫提倡注重細節(jié)、關(guān)照小事的作風(fēng)，贏得人們的稱贊。所以無論做人做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。一個不愿意做小事的人是不可能成功的�？紤]到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真的對待工作，將小事做細，并且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。因此，要負擔起自己的責(zé)任，做好自己的工作，從細節(jié)做起。
以上就是我的初淺的體會，在今后工作中，我將充分發(fā)揮自己的主觀能動性，對自己所做的工作切實負起責(zé)任，結(jié)合工作中的實際情況更好的完成任務(wù)。
【責(zé)任教育演講稿】相關(guān)文章：
責(zé)任主題教育活動的感想02-18
青春責(zé)任演講稿01-14
安全教育責(zé)任保證書12-06
師德師風(fēng)責(zé)任演講稿10-23
青春·責(zé)任·信念 演講稿04-12
責(zé)任主題教育活動學(xué)習(xí)體會感想02-18
責(zé)任與使命演講稿8篇01-24