正能量的演講稿15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的正能量的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正能量的演講稿1
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
今天能站在“五四”講臺(tái)上，我感到十分榮幸。我演講的題目是“釋放青春的正能量”。
有人說(shuō)青春是一首意氣風(fēng)發(fā)的歌，回蕩著歡快、優(yōu)美的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗而浪漫的色彩。
xx年前，為了驅(qū)逐黑暗，為了贏得光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和繁榮，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用鮮血和生命譜寫(xiě)了一首最壯麗的青春之歌，編織了一幅最壯麗的青春畫(huà)卷!
今天，五四運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)光榮的日子載入了中華民族的史冊(cè)。五四運(yùn)動(dòng)不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種財(cái)富，是年輕人熱愛(ài)祖國(guó)的精神，是年輕人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)心，是年輕人對(duì)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展、創(chuàng)新進(jìn)步的責(zé)任。時(shí)間賦予了我們使命，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)我們的一切!
今天，“五四”旗幟高舉在我們的手中。我們流著祖先英雄的血，我們傳承祖先創(chuàng)造的文明。難道我們不應(yīng)該把這面鮮艷的、染著幾代人鮮血的紅旗，帶入二十一世紀(jì)嗎?
青春是人生旅途中最美、最精彩、最輝煌的一站，青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘，去釋放。人生的根本目的是理解人生的價(jià)值，詮釋人生，甚至實(shí)現(xiàn)人生，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。
歷史的光環(huán)把人類帶進(jìn)了新的千年，隨之而來(lái)的是越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為21世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，如何抓住機(jī)遇呢?
我們不要忘記我們是學(xué)生，學(xué)生的使命是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是一句空話，不是一句口號(hào)，也不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該明確前進(jìn)的方向，找到自己的完美歸宿!讓我們青春的源泉，永不枯竭!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在召喚我們，歷史將永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，托起一片藍(lán)天!
今天的演講內(nèi)容就是這些，謝謝各位的認(rèn)真傾聽(tīng)。
正能量的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái);放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜�，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!
謝謝大家!
正能量的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。
正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢？班級(jí)的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。。緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。
每一次項(xiàng)目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎？不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎？同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中……傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家。
正能量的演講稿4
正能量是一種看不見(jiàn)、摸不著、聞不到，似乎是一種離我們很遠(yuǎn)、很神秘的東西。
正能量時(shí)而遠(yuǎn)在天邊，時(shí)而近在眼前。沒(méi)有人能知道它的蹤影跡，沒(méi)有人能找到它，其實(shí)它，就在我們的身邊。
在幾年前，我們家的附近，住著一位善良的大姐姐，她似乎是鐵路中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)槟承┰虻年P(guān)系，她在這附近租了一間較小的房子，一個(gè)人住了下來(lái)，這個(gè)大姐姐很好，經(jīng)常和我以及我的一些朋友在一起，她時(shí)不時(shí)就會(huì)幫助我們，我們有一些難題不會(huì)做了，我們會(huì)向她提出來(lái)，她也會(huì)盡力地幫助我們，我們很喜歡和大姐姐一起，我們經(jīng)常和她一起寫(xiě)練習(xí)，找樂(lè)子等等，一但我們誰(shuí)有困難，她就會(huì)很耐心地教我們，一直教到會(huì)為止。她也可以算是我們的輔導(dǎo)小老師。不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們玩一些她以前玩的一些小游戲，時(shí)不時(shí)還會(huì)教我們做菜，盡管我們的手藝超級(jí)爛，她也會(huì)溫柔的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，第一次做，做不好也是理所當(dāng)然了。”
慢慢的，隨著時(shí)間的流逝，她能和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也漸漸地縮短了�，F(xiàn)在的她，學(xué)習(xí)任務(wù)非常多，個(gè)人都忙不過(guò)來(lái)，還要時(shí)不時(shí)地來(lái)和我們?cè)谝黄�，我們都明白，她現(xiàn)在已經(jīng)高三了，很快就要考大學(xué)了!我們決定不要打擾到她的學(xué)習(xí)，不再經(jīng)常和她在一起玩了，不過(guò)，周末的時(shí)候，我們還是會(huì)和她在一起玩的，她會(huì)教我們學(xué)習(xí)，我們也會(huì)和她在一起找樂(lè)子。
原以為現(xiàn)在的生活不會(huì)太壞，可是，傷心的事情還是發(fā)生了。
那一天晚上，媽媽回到家，以為是我把杯子打碎了，就打了我一巴掌，我不想向媽媽解釋杯子其實(shí)是妹妹打碎的，媽媽根本就不會(huì)相信是妹妹打碎的杯子，又何畢解釋呢?那時(shí)我心里想著。
媽媽打了我以后，我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是流著淚跑了出去，在我跑出不久后，那位大姐姐看到了我。她很好奇我為什么流著淚，就問(wèn)了一句：“你怎么了�！蹦菚r(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)話，她把我?guī)Щ亓怂�，回到她家時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有流淚了，那是因?yàn)�，在回家的路上她一直在說(shuō)一些可以讓我不流淚的話。
回到了姐姐的家，她讓我自己坐一下，她去了廚房，我在她的家里走了一會(huì)，意外地發(fā)現(xiàn)她的房子里竟然會(huì)有兩只小麻雀。她告訴我，那是她在回家的路上發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候它們受了傷，如果不管它們的話，它們會(huì)死了，經(jīng)過(guò)幾天的治療，它們已經(jīng)好了很多，我想再過(guò)幾天它們就能回到大自然了吧!
“好了，那么你現(xiàn)在可以告訴我你為什么會(huì)流淚了吧!”她帶著善良的語(yǔ)氣向我提出問(wèn)題，我如實(shí)地告訴了她。
“是這樣啊，你要知道，人是不能夠隨便地流淚地。”
“嗯?為什么呢?“
“因?yàn)�，曾�?jīng)有人說(shuō)過(guò)，哭了，就不再是自己了!“
“什么意思?“
“你以后就會(huì)明白了!”她溫柔地笑著，覺(jué)得時(shí)間著不多，就把我送回家了。
光陰似箭，姐姐也考上了一所理想的大學(xué)，不過(guò)她要搬走了，她在和我們分別之前，還說(shuō)了一句“不能再哭了喲!”
這個(gè)善良的大姐姐，就像是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光明，即使光亮很小，也要照亮一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗，她總是在我難過(guò)的時(shí)候讓我感到開(kāi)心，在我孤單的時(shí)候讓我不再感到孤獨(dú)，在我遇到困難的時(shí)候給我勇氣。
謝謝大姐姐的這股正能量，我要繼續(xù)把這股正能量傳遞下去，我相信，只要有一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更加美好，正能量一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望。就像水融入著水，光簇?fù)碇庖粯印?/p>
正能量的演講稿5
各位評(píng)委，各位老師：
大家好！我演講的題目是《做一個(gè)弘揚(yáng)正能量的老師》。
打開(kāi)記憶的閥門，回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，驀然發(fā)現(xiàn)總有一些人不能忘懷。他們總在我孤立無(wú)援的時(shí)候?yàn)槲已┲兴吞浚谖依Щ筢葆宓臅r(shí)候?yàn)槲抑该鞣较�，在我躊躇不前的時(shí)候給我勇氣與力量。他們就是曾經(jīng)教育過(guò)我，引領(lǐng)過(guò)我的老師。他們的容貌或許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得模糊，但他們飽含哲理的話語(yǔ)卻在我的心頭留下了不可磨滅的烙印。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的心里就萌生了當(dāng)一名人民教師的理念，現(xiàn)在看來(lái)或許說(shuō)是受到老師們身上所蘊(yùn)含的正能量的影響，昔日追夢(mèng)的少年，如今已經(jīng)在教育崗位上工作了十五年，歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗教書(shū)育人的酸甜苦辣，但是心中的一個(gè)吶喊卻愈發(fā)強(qiáng)烈：我要做一個(gè)弘揚(yáng)正能量的老師。
教師隊(duì)伍是一個(gè)優(yōu)秀的群體，是智慧的化身，是美德的代表。所有的美好品質(zhì)都應(yīng)該在我們的身上有所體現(xiàn)。在工作中我始終保持一份坦誠(chéng)，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)朋友，每個(gè)學(xué)生。我用我的真誠(chéng)表達(dá)我的友善，用真誠(chéng)溝通你我他。我希望我們每個(gè)人都能把真誠(chéng)做為我們的立身之本，這樣我們就一定能構(gòu)建出和諧的校園，進(jìn)而構(gòu)建和諧的教育。讓我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。
我們生活的社會(huì)是一個(gè)日新月異的世界，我們正處在一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，而作為一個(gè)立德育人，傳承文明的教育工作者，終身學(xué)習(xí)就顯得猶為重要。面對(duì)孩子們一雙雙求知若渴的眼睛，背負(fù)千家萬(wàn)戶的殷切希望，我們有什么理由能無(wú)動(dòng)于衷。每每想到這些，我的內(nèi)心總是十分忐忑，擔(dān)心學(xué)生的質(zhì)疑，害怕家長(zhǎng)的輕視，為了成為了一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信任，人民滿意的老師，我立志做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的教師，不斷學(xué)習(xí)充電，更新教育教學(xué)理念，提高自身業(yè)務(wù)能力，為素質(zhì)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力而奮斗，只有這樣才能無(wú)愧于園丁這一光榮的稱號(hào)。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”這句至理名言，充分詮釋了勤奮的重要性，我記得有一句話說(shuō)的很好“如果你有智慧，請(qǐng)拿出你的智慧，如果你沒(méi)有智慧，請(qǐng)拿出你的汗水”，我捫心自問(wèn)，我只是一個(gè)資質(zhì)平凡的普通老師，我沒(méi)有專家學(xué)者淵博的知識(shí)，更沒(méi)有他們過(guò)人的智慧，那么我只有貢獻(xiàn)自己的汗水。教師的職業(yè)有別于其它的行業(yè)。身教重于言教就是他區(qū)別于其它職業(yè)的特點(diǎn)之一。在教育教學(xué)中我不斷鞭策自己，要為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)勤奮務(wù)實(shí)的師表形象，我要讓勤奮的種子在他們的心田生根發(fā)芽，蓬勃壯大，我堅(jiān)信只要學(xué)生們能學(xué)會(huì)勤奮，他們就一定能從容地面對(duì)人生道路上的各種挑戰(zhàn)，成為祖國(guó)的棟梁之材。
面對(duì)繁華喧騰的世界，我選擇了內(nèi)心的寧?kù)o淡泊，也許生活中有許多挫折失敗，有許多不盡人意的地方，但這些都不能影響我快樂(lè)幸福的生活，只要我們心中充滿陽(yáng)光，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我會(huì)常懷感恩之心，常念相助之人，珍惜今天所擁有的一切，愉快工作，愉快生活，做一個(gè)幸福的老師，也衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師在工作付出中獲得快樂(lè)，收獲幸福。
謝謝大家！
正能量的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我在追夢(mèng)的路上一邊彷徨無(wú)措，一邊尋找指路的燈！當(dāng)我聽(tīng)到中國(guó)夢(mèng)的時(shí)候，想象著未來(lái)國(guó)家的繁盛與昌茂，心中的激動(dòng)久久不能平息。一個(gè)大國(guó)的崛起之夢(mèng)，該需要多少的人和物來(lái)實(shí)現(xiàn)啊。但就是這么一個(gè)“崛起”，卻讓幾代的中國(guó)人夜不能寐！
在激動(dòng)過(guò)后，我卻一度不能相信中國(guó)夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)。
可是，當(dāng)我看到那些勇敢的人，那些無(wú)畏的人，那些可敬的人的時(shí)候，我對(duì)夢(mèng)想冷淡的心又重新火熱了起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)想的召喚，聽(tīng)到了那些傳自人與人之間的正能量的召喚！
什么是正能量？
是今年那可怕地震中勇敢而疲憊的軍裝。他們的鮮血和脊梁是國(guó)家能夠崛起和毅力的保障，他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢是災(zāi)難之后人們看到的黎明曙光，他們的微笑和寬闊的胸背是逆境中開(kāi)出的春天之花……
他們是永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的戰(zhàn)爭(zhēng)之樹(shù)，那棵樹(shù)揮灑出綠色的正能量，當(dāng)他開(kāi)花結(jié)果時(shí)，整個(gè)人間都能嗅到清冽的芬芳！
什么是正能量？
是一個(gè)人倒下了，萬(wàn)千的人都伸出幫扶之手。我并不認(rèn)識(shí)你，你也只是恰巧路過(guò)，但我永遠(yuǎn)記得你的善良！在這次雅安地震中，社會(huì)各界人士紛紛慷慨解囊，為雅安災(zāi)區(qū)人民送去他們的慰問(wèn)和祈禱。這股陌生而溫?zé)岬呐L(fēng)掃蕩了雅安上空的凄涼，帶入了一股股的暖流、欣喜和劫后余生的希望……
什么是正能量？
是官員們將我們百姓放在心上，是他們聽(tīng)到我們的聲音，接納我們的意見(jiàn)，執(zhí)行我們的想法。當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)于久久懸而不決的食品安全問(wèn)題終于有了階段性成果，當(dāng)我聽(tīng)到《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》的出臺(tái)，那一刻，我高興了，甚至是足之蹈之！
什么是正能量？
是為了自己的夢(mèng)想，克服擋在身前的一座座高山，淌過(guò)一條條澗水，縱然需要走過(guò)千里萬(wàn)里路也永不放棄。我們中國(guó)的夢(mèng)宏大廣闊，需要幾代人的共同努力才能實(shí)現(xiàn)。但站在前方探路、指揮的領(lǐng)導(dǎo)們卻從不言棄，默默耕耘，堅(jiān)持而努力，方能得成正果。
我也將和這泱泱華夏一樣，讓自己的夢(mèng)和這壯麗的山河崛起之夢(mèng)維系在一起，讓自己的一點(diǎn)一滴融入到更大的夢(mèng)想里，我想，想要靠近太陽(yáng)，為此而努力著，就算最終到不了太陽(yáng)，但一定能夠踏足月亮！
夢(mèng)想的正能量正在醞釀，我將細(xì)細(xì)品嘗這能量的美，讓夢(mèng)勇敢啟航！
正能量的演講稿7
青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能怒放，雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯�。�?yáng)光和天空就是他們的正能量。我們的正能量可以在偉人的著作中得到答案�！稙槿嗣穹⻊�(wù)》中說(shuō)的：“在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣”�！都o(jì)念白求恩》中說(shuō)的“對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”。《愚公移山》中說(shuō)的：“下定決心，不怕?tīng)奚懦f(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，多少有志青年為民族、為國(guó)家前仆后繼，流血犧牲。1925年，32歲在橘子洲頭揮筆寫(xiě)下了膾炙人口的《沁園春〃長(zhǎng)沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。1928年，28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫(xiě)下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人!”這一氣壯山河的就義詩(shī)。而張思德卻在平凡中見(jiàn)偉大，以自己年僅29歲的生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。新中國(guó)成立后，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國(guó)的建設(shè)、為了人民的幸福、奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的一切。
改革開(kāi)放以來(lái)，特別是近些年，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。一些不和諧的音符出現(xiàn)在了青年人中。一些人認(rèn)為金錢是萬(wàn)能的。拜金主義、享樂(lè)主義充斥著他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無(wú)法紀(jì)、驕奢淫逸。其結(jié)果是人們很快就忘記了這些不和諧的音符。
朋友，曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報(bào)國(guó)、昂首站立;今日的現(xiàn)實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實(shí)地。
黨的十八大報(bào)告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。”
鐵路事業(yè)同樣是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分。鐵路從過(guò)去的蒸汽機(jī)車到現(xiàn)在的動(dòng)車高鐵，從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升，鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。但平凡的鐵路事業(yè)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有光環(huán)、沒(méi)有掌聲的相伴，只有寒來(lái)暑往默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。
我們參觀了機(jī)車，車組從戰(zhàn)爭(zhēng)年代到今天，始終把永不自滿、永不停頓，安全運(yùn)輸作為永恒的主題，它已成為全國(guó)鐵路安全運(yùn)輸?shù)囊幻嫫鞄�。呼和浩特站客運(yùn)車間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生，她先后從事過(guò)線路工、車站客運(yùn)員和售票員，無(wú)論身處哪個(gè)崗位，始終要求自己把工作做到。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。我們知道無(wú)論是機(jī)車組，還是孫奇黨員示范售票口，他們都是在平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們?nèi)松恼嬷B。事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。
我們正值青春年華，每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì)充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待生活，對(duì)待工作，對(duì)待社會(huì)，我們的青春就會(huì)在鐵路事業(yè)中書(shū)寫(xiě)絢麗篇章。
謝謝大家!
正能量的演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
假如人生是一條小溪，那么自強(qiáng)自立就是沖擊巨石的激流。
假如人生是一條路，那么自強(qiáng)自立就是斬?cái)噙@條路上荊棘的鐮刀。
假如人生是一條航道，那么自強(qiáng)自立就是帶領(lǐng)你乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的船帆。
有這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，在家里父母對(duì)他十分疼愛(ài)，連蛋都要?jiǎng)兞藲げ沤o他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒(méi)剝皮的雞蛋，他居然說(shuō)：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃�！笨戳酥�，我感慨頗多，不由感嘆：學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立對(duì)于一個(gè)人而言，是多么重要呀!
回眸歷史長(zhǎng)河，歷不能強(qiáng)自立的事件有如恒河沙數(shù)，留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其子劉禪，從小不自強(qiáng)自立就連世之奇才諸葛亮都對(duì)他無(wú)可奈何，最終父之基業(yè)喪乎其手，他此時(shí)竟也還樂(lè)不思蜀。真可悲也。又如東吳周郎文武雙全，也是當(dāng)世之豪杰，然其子周胤也不自立自強(qiáng)，憑其父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。
大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們?cè)倏纯醋约�，我們要擁有自�?qiáng)自立嗎?我們也是否像那個(gè)故事的男孩子一樣?在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢?在學(xué)習(xí)上是否要自己付出努力呢?
也許很多人還不知道，我們平時(shí)看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創(chuàng)作出來(lái)的。原來(lái)的安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒(méi)有淪落，而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志自立自強(qiáng)不息著，他一面操持家務(wù)、生計(jì)，一面拼命地從各種渠道吸收知識(shí)的甘泉，終于他憑著自立自強(qiáng)，成為了享譽(yù)世界的大童話作家。
歷的一些成功之士，也為我們樹(shù)立了很好的典范，因?yàn)樗麄兊淖詮?qiáng)自立，最后成就了一番不平凡的功業(yè)也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強(qiáng)不息的精神終于成為一代文豪;海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個(gè)偉大的戲劇家;雨果、歌德、泰戈?duì)柕鹊鹊某晒σ捕茧x不開(kāi)他們的自立自強(qiáng)不息的精神，當(dāng)代的大富翁比爾。蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財(cái)產(chǎn)，讓他們自立，結(jié)果他們的子女也各有所成就。
同學(xué)們、朋友們，我們每個(gè)人有一天都會(huì)離開(kāi)父母的臂膀，如果你不自立自強(qiáng)你就會(huì)被小小的浪濤所淹沒(méi)，被險(xiǎn)阻所擋住，讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開(kāi)的!
自立自強(qiáng)是立身之本，唯有自立自強(qiáng)，小小的樹(shù)苗才能成為參天的大樹(shù)，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個(gè)人才能茁壯地成長(zhǎng)�？可缴降梗咳巳说梗孔约�!動(dòng)心忍性，增益其所不能!
我的演講完畢。
謝謝大家!
正能量的演講稿9
敬愛(ài)的叔叔阿姨，大家早上好！
我是四年級(jí)四班的夏藝珂，今天，我在這里向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況。
我認(rèn)為，課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，每天在課堂上要把老師講的內(nèi)容聽(tīng)懂，不懂得就要及時(shí)的問(wèn)老師。上課的時(shí)候一定不要開(kāi)小差，不要做小動(dòng)作，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。
我每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫(xiě)家庭作業(yè)。我會(huì)寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)，休息十分鐘，不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫(xiě)得快，我會(huì)適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外題，鞏固一下所學(xué)的知識(shí)，再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新課。這就我在家里養(yǎng)成的習(xí)慣。
在周六、周日休息的時(shí)候，我總會(huì)拿著借書(shū)卡去書(shū)城看書(shū)，能學(xué)到很多很多的知識(shí)。我也會(huì)把課外書(shū)上的好詞好句摘抄下來(lái)，這樣對(duì)我以后寫(xiě)作文有很大的幫助。
老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我一定不會(huì)辜負(fù)她們的期望，雖然我也有壞習(xí)慣，但是我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
希望在座的各位叔叔阿姨相信我們，一定會(huì)養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。謝謝大家。
正能量的演講稿10
老師、同學(xué)們：
在我們度過(guò)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)之后，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們將要投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作中。盤(pán)點(diǎn)20xx年，我校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精心打造四張名片，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。具體可以概括為“四有”。一是教學(xué)質(zhì)量有突破。我校20xx屆高考成績(jī)又創(chuàng)歷史新高，本二以上達(dá)線人數(shù)突破600人大關(guān)，達(dá)632人，超過(guò)市教育局目標(biāo)171人，9月我校在全市作了題為《以課程建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破》的交流發(fā)言。二是教師素質(zhì)有提升。在新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和第二屆“特帶優(yōu)”教師梯隊(duì)后備人員評(píng)選中我校數(shù)十人人榜上有名，我校十一五省級(jí)重點(diǎn)課題圓滿結(jié)題,得到省、市有關(guān)專家的充分肯定，多名教師在省市賽課中獲獎(jiǎng)，這些都是我校教師素質(zhì)全面提升的縮影。三是素質(zhì)教育有特色。學(xué)校高二年級(jí)辯論賽隊(duì)，克難求進(jìn)，取得了南京市第三名的好成績(jī);女子壘球隊(duì)分獲全國(guó)、省錦標(biāo)賽冠軍;在近期舉辦的各類競(jìng)賽活動(dòng)中，我校學(xué)生也是捷報(bào)頻傳。本年度學(xué)校開(kāi)設(shè)了近100門社團(tuán)活動(dòng)課程;我校第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)行“一班一國(guó)”制，模擬青奧會(huì)入場(chǎng)式，開(kāi)幕式異彩紛呈，充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生走到前臺(tái)”的理念。四是愛(ài)崗敬業(yè)有擔(dān)當(dāng)。教師節(jié)期間學(xué)校舉行了“敬業(yè)?愛(ài)生?責(zé)任?奉獻(xiàn)”為主題江寧高中精神報(bào)告會(huì)活動(dòng)，引發(fā)多家媒體的關(guān)注。全校教職工顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把學(xué)校建成“工作田園，生活樂(lè)園，精神家園”。這些成績(jī)的取得凝聚全校師生的辛勤汗水，既來(lái)之不易，更令人倍加珍惜。
展望20xx年，我們當(dāng)乘勢(shì)而上，圍繞市教育局提出的基于腦科學(xué)，基于網(wǎng)絡(luò)，基于小班化教育的“新三基”的要求，再創(chuàng)佳績(jī)。在此，我寄予全體教師三點(diǎn)要求。一是有擔(dān)當(dāng)。“學(xué)高為師，身正為范”，要以學(xué)生為本，“想學(xué)生所想，思學(xué)生所思”，把每個(gè)學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立人格的人、完整的人、發(fā)展的人。要充分利用小班化教育的平臺(tái)，要有“踏石留痕、抓鐵有印”的決心和韌勁，把促進(jìn)學(xué)生的自主、個(gè)性發(fā)展作為自己的最高使命。二是有本領(lǐng)。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師自覺(jué)遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，不斷地更新教育理念、教學(xué)方法，落實(shí)“智慧課堂”的要求，積極參加校本研訓(xùn)，樹(shù)立全面發(fā)展的師觀，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)做最美江寧高中人。三是有夢(mèng)想。有夢(mèng)想比什么都重要，夢(mèng)想是風(fēng)向標(biāo)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)腳踏實(shí)地的努力，江寧高中的夢(mèng)想就是把學(xué)校打造成“工作田園，生活樂(lè)園，精神家園”。為此，全體教師要在堅(jiān)持與守望中更堅(jiān)強(qiáng)，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望;一是規(guī)劃線路圖。高中階段是人生的發(fā)展的關(guān)鍵期，人生成功離不開(kāi)正確的規(guī)劃及在規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗，只有這樣，才能更加順利地駛向成功的彼岸。每個(gè)學(xué)生要求從自身的實(shí)際出發(fā)，制定高中三年生涯規(guī)劃，每個(gè)階段設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題，實(shí)施的內(nèi)容和方法，始終把生涯規(guī)劃作為自我激勵(lì)的動(dòng)力引擎。二是安排時(shí)序表。全體同學(xué)要珍惜時(shí)間、合理安排。具體來(lái)說(shuō)高一年級(jí)的同學(xué)已進(jìn)行了一學(xué)期的初高中銜接，希望你們更好、更快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，要以小班化教學(xué)為契機(jī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ);高二要處理好高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科的關(guān)系，打好3月份省學(xué)業(yè)水平測(cè)試的攻堅(jiān)戰(zhàn);高三年級(jí)的同學(xué)在南京市“一�！笔讘�(zhàn)告捷的前提，希望你們?cè)俳釉賲�，提高二輪�?fù)習(xí)的效率，做好沖刺高考的準(zhǔn)備。三是積聚正能量。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)江寧高中的精神，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的人格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、思維、行為習(xí)慣，廣泛參加學(xué)科活動(dòng)、志愿活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，多參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)探究、合作精神，為自己的終身發(fā)展奠基。
腳踏實(shí)地人心齊，惠風(fēng)和暢好揚(yáng)帆。新的征程已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以學(xué)校“十二五”規(guī)劃為指導(dǎo)，克難求進(jìn)，砥礪奮進(jìn)，凝聚起實(shí)干興校的力量，為辦人民滿意的學(xué)校作出新的更大貢獻(xiàn)
正能量的演講稿11
同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒牵瑦�(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
正能量的演講稿12
親愛(ài)的評(píng)委和觀眾們：
你們好！
“在我人生最輝煌的歲月里，經(jīng)歷了友情、親情、淡淡初戀的考驗(yàn)。即使未來(lái)的一切充滿波折，我們也有足夠的信心和能力去迎接�！�
“生活在繼續(xù)，音樂(lè)在繼續(xù)，一切都只是開(kāi)始，不是嗎？這可能就是生活，也就是我們擁有青春時(shí)那種淡然的微笑�！睍�(shū)里那么多人那么熟悉，比如馮葉，我甚至看到了他高大的身材和憂郁的眼神……哦，不，我突然意識(shí)到我現(xiàn)在的.好朋友，和他一樣，也是一個(gè)天才，一個(gè)書(shū)法天才。我想大家都遇到過(guò)這樣的男生：因?yàn)榧彝テ屏讯聊�，因�(yàn)椴湃A而有些孤傲。他們心里渴望友誼，卻不愿意接近別人。他們會(huì)為自己在乎的人意氣風(fēng)發(fā)，卻在失去后繼續(xù)用書(shū)法、音樂(lè)、文字、汗水麻痹自己。
男生不只是知道生化危機(jī)，雖然沒(méi)有女生那么活潑乖——笑的像花或者淚；這樣的男生只會(huì)把心藏得很深，自己承受，自己咀嚼，自己堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷青春的培養(yǎng)。閉上眼睛，讓我們一起擁抱青春。似乎在為一個(gè)好朋友動(dòng)心，默默的暗自想著他，這種心太純潔太美好了，就像一片晶瑩的雪花，我怕它會(huì)融化在我的手里，我們小心翼翼的珍藏著太陽(yáng)底下最重要的秘密，可是在某一年之后，月某一日發(fā)現(xiàn)自己傻得可愛(ài)。
是的，我們都有自己的理想，這時(shí)我的一個(gè)朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當(dāng)上一名明星�？墒牵奈野l(fā)現(xiàn)很多人都遺忘了自己的理想，想學(xué)體育的去學(xué)了音樂(lè)，想學(xué)語(yǔ)文的去學(xué)了數(shù)學(xué)……太多太多人過(guò)著與自己想象中完全不一樣的生活，理想就這樣成為心頭的一塊朱砂痣。好像很久都沒(méi)有聽(tīng)到我的那些朋友在自己耳邊說(shuō)：“我的理想……”到現(xiàn)在我才知道：人是會(huì)變的。 到現(xiàn)在我也才弄明白所謂的“代溝”，這些次要的東西就不必仔細(xì)的說(shuō)了。每個(gè)人都只想要一個(gè)充滿幸福的家庭而已，要求不高，代溝也許只是青春期綜合癥的表現(xiàn)之一，為了證明，我們正在慢慢成熟。
正能量的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，
今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。
正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?
正能量的演講稿14
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!
什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)�！彼�，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)?
一個(gè)充滿正能量的世界!
陽(yáng)光溫?zé)�，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
伴隨著“世界末日”的輕松笑談和“中國(guó)復(fù)興”的美好祈愿，我們告別難忘的20xx年——這一年，有太多的關(guān)鍵詞值得盤(pán)點(diǎn)，今天讓我們選擇“正能量”的勵(lì)志口號(hào)予以紀(jì)念。正能量寄托著眾多的美好含義：堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、慈悲友善、恪盡職守、厚德誠(chéng)信、至孝大愛(ài)、犧牲奉獻(xiàn)。20xx年，一批批中國(guó)好人、最美人物，用實(shí)際行動(dòng)澎湃著人間大愛(ài)，釋放著中國(guó)正能量�！澳闼玖⒌牡胤剑褪悄愕闹袊�(guó);你怎么樣，中國(guó)就怎么樣”。一個(gè)人的力量或許微不足道，但是，當(dāng)羅陽(yáng)、張麗莉、李博亞、吳斌、艾尼瓦爾·芒素??這一個(gè)個(gè)可親可敬的中國(guó)人力量相加，就足以升騰起改變社會(huì)風(fēng)尚、推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的正能量。致敬，中國(guó)正能量!致敬，最美中國(guó)人!
正能量的演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
正能量，負(fù)能量，每個(gè)人都有。當(dāng)作業(yè)太多，壓力太大時(shí);當(dāng)有些事不順心時(shí);當(dāng)遇到困難勇于面對(duì)時(shí);當(dāng)考試不好，又鼓起勇氣、重拾課本時(shí);當(dāng)所有責(zé)備不了解時(shí)……你的心情又是如何發(fā)泄的呢?
夏天是一個(gè)涼爽而又煩躁的季節(jié)，就像以一位正值青春期的少年，多變不定。一陣熱風(fēng)呼呼地吹過(guò)，從我滿是汗水的額前掠過(guò)�！伴L(zhǎng)頭發(fā)真是麻煩，堆在后脊熱死了!”我小聲嘀咕著，一邊用手挑起長(zhǎng)發(fā)，短暫的讓后脊涼爽下，眼睛還不離試卷的看著已想很久也不得其解的數(shù)學(xué)題。煩死了，煩死了，這是什么鬼題目啊!一邊想著，一邊放下手中已捏濕的筆。真是糟糕，怎么會(huì)有這種天氣，這種題目。過(guò)了一會(huì)兒，又重拾起筆。想出了解題思路，但并沒(méi)有很開(kāi)心。因?yàn)榻酉聛?lái)的就是長(zhǎng)長(zhǎng)“漫無(wú)邊際”的說(shuō)明理由。寫(xiě)到一半，筆盡然沒(méi)油了。本來(lái)就煩躁的心情更加是氣不打一處來(lái)。
天公如此不作美啊!在嗔怒中，嗔怒地寫(xiě)完了那張?jiān)嚲怼Ｄ翘�，我在嗔怒中度過(guò)。真是事事不順心!那漫長(zhǎng)的夏日還在繼續(xù)，我考得不錯(cuò)，心情也是棒棒的。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)難題，絞盡腦汁終于想出答案�！敖裉煺娼o力!我盡然做出這忙難的題�！蔽矣行┫矏�。盛夏的暑氣并未消散，不過(guò)我的心情棒極了。作業(yè)寫(xiě)得差不多了。想到這，更是多了份喜悅，少了份熱氣。我哼著小曲，一步一跳的走在路上，看著每一片葉子都是那樣的可愛(ài)。
今年的暑假，我與去新疆旅游。一路的長(zhǎng)途跋涉、舟車勞頓，我怎么也不開(kāi)心起來(lái)，更是有些煩躁。母親給我我看了父親發(fā)來(lái)的一張圖片和一段話。在浩如煙海的宇宙中，地球不過(guò)是一個(gè)不起眼的小點(diǎn)，一粒微塵。那么人類就是微塵中的微塵。何其渺小。但有些人卻整天抱怨，自以為大，自以為是。把人放在太空，宇宙是多么渺小。又有何顏面去抱怨。看到這，又在想那活著的意義。是那么微不足道。放在時(shí)間長(zhǎng)河中，人生不過(guò)短短幾十載，活著有何意義。父親又發(fā)來(lái)一句，“知道真相后，扔熱愛(ài)生活”。
是啊!快樂(lè)是一天，煩惱是一天，何不快樂(lè)地過(guò)好每一天。在知道真相后，仍熱愛(ài)生活。窗外的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，路邊的野花也迎風(fēng)而舞。它們即使知道有一天會(huì)死去，可還是那樣地努力茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)更綠了，花更美了。
【正能量的演講稿15篇】相關(guān)文章：
正能量的勵(lì)志演講稿10-22
青春勵(lì)志正能量的演講稿08-18
正能量的名言11-12
正能量的語(yǔ)錄10-21
青春勵(lì)志正能量演講稿08-19
傳遞青春正能量演講稿07-21
正能量勵(lì)志的演講稿8篇12-08
正能量短信12-26
弘揚(yáng)正能量演講稿15篇01-27