成長(zhǎng)的味道作文六年級(jí)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的味道作文六年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的味道作文六年級(jí)1
從小到大，我們嘗了很多種味道，酸、甜、苦、辣、咸等等。讓我們體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。體驗(yàn)成長(zhǎng)的五種滋味。
生長(zhǎng)“酸”
晚上牙齒開始疼，睡不著。聽說(shuō)喝醋可以止痛，就拿著醋瓶往嘴里灌。太酸了，我受不了。我吐了。過(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)醋要在嘴里放一會(huì)兒。但還是忍不住吐了。至此，牙痛更厲害了。真的沒有別的辦法。我媽送我去醫(yī)院。又是晚上，根本看不到路。但是我媽把我抱到了醫(yī)院。鼻子發(fā)酸，眼淚就下來(lái)了。
越來(lái)越“甜”
在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有成功的時(shí)候。不可能一直陰天�？偸乔缈杖f(wàn)里。學(xué)習(xí)個(gè)人動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)很難，但我堅(jiān)持，但我不懈努力，讓我終于學(xué)會(huì)了。這是成功的時(shí)候。我臉上總是帶著微笑。我心中的甜絲絲。這就是成長(zhǎng)的甜蜜。
成長(zhǎng)中的“苦”
在成長(zhǎng)的路上，你不能不吃苦。當(dāng)你參加一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你最終會(huì)失敗。當(dāng)然你心里會(huì)很難受。整個(gè)人會(huì)變得很壓抑，心理很不舒服。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，你沒有成功。心理會(huì)很苦，這就是成長(zhǎng)的苦
越來(lái)越“辣”
天氣太冷了，我的手腳都凍僵了。聽說(shuō)吃辣可以暖身。晚上，我進(jìn)屋拿了幾個(gè)紅辣椒，看起來(lái)很可愛。我吃到嘴里，開始也沒什么感覺。過(guò)了一會(huì)兒，辣味讓我覺得很難受。我開始暖和了。但是嘴巴不舒服。太熱了，我不敢喝熱水。我皺了皺眉。坐了一上午。
越來(lái)越咸
好奇心是不可阻擋的，所以看到什么都要摸。這個(gè)罐子里有什么？好奇心又來(lái)了，于是我打開罐子，看到里面有些水�？雌饋�(lái)沒什么，我就喝了一口。太咸了。我意識(shí)到這是腌菜的水。太咸了。都是好奇。我再也不會(huì)這么粗心了。
在成長(zhǎng)的路上，我們嘗過(guò)很多味道，生活中當(dāng)然也有這些味道。讓我認(rèn)真體會(huì)成長(zhǎng)的五味！
不知道我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣。也許，會(huì)有更多的甜蜜，更多的苦澀.但我不在乎，也不怕。因?yàn)椋@就是成長(zhǎng)。
我又開始削蘋果了。小刀子在我手里靈巧地移動(dòng)著，蛻下一層薄薄的、彎彎的皮，就像我長(zhǎng)大的樣子。
我很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了給媽媽削蘋果，但是我手里的刀遠(yuǎn)沒有媽媽手里的那么聽話，只是在蘋果上亂涂亂畫的劃痕。但我還是在微笑，微笑，開朗。因?yàn)槲覌屨f(shuō)，你長(zhǎng)大了才能削蘋果。在我心里，削蘋果成了長(zhǎng)大的標(biāo)志。
但是后來(lái)我在——割破了手，疼痛突然侵襲了我。當(dāng)時(shí)的我不知道怎么控制自己的.情緒，更談不上堅(jiān)強(qiáng)。淚水突然涌出，在我臉上打轉(zhuǎn)。一滴眼淚掉進(jìn)了我的嘴里。我想：哦，長(zhǎng)大了有多長(zhǎng)時(shí)間，可是我有多想長(zhǎng)大啊！看著蘋果上凌亂的劃痕和手上的傷痕，我想：長(zhǎng)大的滋味就像眼淚一樣苦澀。
再也不要碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦镏�，我還年輕。直到那一天，我升到了一個(gè)年級(jí)，心里想：你現(xiàn)在長(zhǎng)大了嗎？于是在心里儲(chǔ)存了很久的念頭又萌發(fā)了，我又拿起了蘋果刀。這次沒有再切手，但是因?yàn)榧夹g(shù)不夠，我同時(shí)剝了很多蘋果肉，剩下的幾乎是一個(gè)核。而我，在蘋果核里，嚼出了一點(diǎn)甜味。
成長(zhǎng)的味道作文六年級(jí)2
山的呼喚打開了我孤獨(dú)心靈的窗戶；水的撥弄擾亂了我平靜的心灣。蝴蝶在花中起舞，鳥兒在林中歌唱；樹木搖擺著陪伴它們，昆蟲開始大聲合唱。靜靜聆聽，故鄉(xiāng)的山河產(chǎn)生共鳴；看到現(xiàn)場(chǎng)，所有的詩(shī)都很自然。
泗溪河的水是母親柔軟的頭發(fā)。她輕輕一拉，頭發(fā)就會(huì)從手中順利掙脫。它充滿熱情，優(yōu)雅。雖然沒有黃河九曲連載那么雄壯，但也有絲帶般的婀娜身影，樹藤般的感傷身影，在自然屏障的保護(hù)下悄然生長(zhǎng)。聰明的小魚瀟灑地穿在柔軟的頭發(fā)上跳來(lái)跳去，擺動(dòng)著尾巴，溢出一圈圈暈暈，在波光粼粼的小溪上蕩來(lái)蕩去，湮滅在奔騰的流水下。那水，就像江南的絲綢，與傳說(shuō)中的忘川有關(guān)。雖然是朝露，但也可以用水，讓人忘記一切，沉浸在這份柔情里，表達(dá)自己的夢(mèng)想。面對(duì)這份溫柔，我忍不住脫下鞋襪，踏入小溪。我拿一塊青藍(lán)色的，抓一把清水，拿起一塊潤(rùn)石，讓水底光滑的突起蹭著我的腳，魚蝦也輕輕啄著小腿。慢慢走，雕琢出層層水波，變成水面上破碎的陽(yáng)光。
尋水尋跡，與水相映的山是屏障。清代詩(shī)人袁枚曰：“江至興安之水最清，青山生于水。清晰的看到了綠山頂，船在綠山頂上行。“不就是說(shuō)這美景嗎？”
家鄉(xiāng)的山就像一個(gè)巨大的酒壇，把所有的風(fēng)景都灌注進(jìn)去，用歲月把壇蓋封住。當(dāng)人們不小心掀開祭壇的蓋子時(shí)，所有的生物都在平靜、寂靜和連續(xù)的畫廊中喝醉了。抬頭望去，山的這一邊是茂密的樹木叢林，偶爾可以看到裸露的星檐；山的另一邊是風(fēng)情獨(dú)特的梯田，樹上有幾棵孤樹和稻草人。春天和秋天，滿山都是鮮艷多彩的花。摘一些花曬曬太陽(yáng)，就可以泡一杯清香的花茶。蜜蜂總是跑來(lái)跑去，熱情地親吻每一朵花。風(fēng)和山永遠(yuǎn)是最近的。風(fēng)一轉(zhuǎn)，山上的草樹就像波浪一樣膨脹起來(lái)，久久不停歇。他們讓生活在古老森林深處的鳥兒感到驚訝，排成一行沖進(jìn)藍(lán)天。遠(yuǎn)處，山綿延不絕，連成一片濃郁的綠色，訴說(shuō)著大自然獨(dú)特的創(chuàng)造力，像一個(gè)幻境。
這美麗的山水是一幅秀美的自然山水水墨畫。幾道淡墨勾勒出雄偉的山形；清水觸筆，描繪幾溪交錯(cuò)的清溪；再來(lái)幾個(gè)墨跡，那就是驚山鳥了。這樣欣賞，過(guò)客魂失，匠人歸來(lái)，花樣百出。這是大自然的優(yōu)美音符，是所有生物嗡嗡作響的樂章。
我站在十二歲的尾巴上，慢慢消磨著離別留下的悲傷，聽著山河的訴說(shuō)…
苗語(yǔ)
山！水！30天就像流水一樣靜靜地過(guò)去了。唉，隨著兩位老師的離開，一切都泡湯了。請(qǐng)告訴我為什么。
山湖
是的，當(dāng)我失去陰影和活力的時(shí)候，一切都和你一樣。我覺得這是一種很悲傷的心情，一種留戀與遺憾交織的身體，你對(duì)老師的深情已經(jīng)到了不可估量的程度。
水應(yīng)該
唉，你的心情似乎讓我失去了活力，停止了流動(dòng)，但卻給我留下了向前流動(dòng)的力量，促使我繼續(xù)前行。
苗語(yǔ)
30天的歡聲笑語(yǔ)，30天的悲歡離合，雖然懷舊，但終究是沒有了。留下的只是美好的回憶。但又怕回憶悄悄溜走，又怕美好的昨天留給我的只是腦海里的一片空白。
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