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寫(xiě)什么的作文

描寫(xiě)倔強(qiáng)的作文

時(shí)間:2022-01-15 14:13:06 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)倔強(qiáng)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)倔強(qiáng)的作文,歡迎大家分享。

描寫(xiě)倔強(qiáng)的作文

描寫(xiě)倔強(qiáng)的作文1

  圣誕節(jié)快到了,同學(xué)們紛紛都開(kāi)始報(bào)節(jié)目。我也不例外!

  我報(bào)的節(jié)目是和宋亦霏合唱《吻別》英文版?墒俏业挠⒄Z(yǔ)不好,我一直很躊躇,我一直想打退堂 鼓!后來(lái),我想進(jìn)種種辦法學(xué)唱好。

  有一次我真的不想再唱這首歌了,我害怕我唱不好,就開(kāi)始發(fā)脾氣。這是媽媽說(shuō):我小時(shí)候英語(yǔ)特 別不好,不想寫(xiě)作業(yè)。有一次被老師罵了一頓,老師說(shuō):‘我教的班,就屬你最差了。你的英語(yǔ)只能是這樣的 水平了。’我聽(tīng)后很不服氣,就拼命的學(xué)。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)的問(wèn)老師或上課時(shí)一直盯著老師的嘴,看 她是怎么動(dòng)的,然后我跟著學(xué)。期末時(shí),我的英語(yǔ)居然考了全班第一。其實(shí)只要你努力就能成功!”我聽(tīng)后, 我就開(kāi)始暗暗下決心:我一定讓別人對(duì)我刮目相看。

  我的努力,我的倔強(qiáng),使我成功了。我會(huì)唱了,雖然唱得不是很好,但我努力了,我?jiàn)^斗了。緊接著 ,羅舒譯又告訴我們讓我們唱開(kāi)場(chǎng)歌。我真的很興奮。我要努力,讓自己的倔強(qiáng)開(kāi)往使我成功的道路。

  每個(gè)人都需要努力,有一句話是這樣說(shuō):風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹。是的,在下課時(shí),你看見(jiàn)別人在復(fù) 習(xí)而自己在玩,就有一種感覺(jué)一直驅(qū)使著自己,使自己不由自主的回到教室,開(kāi)始學(xué)習(xí)。我希望每個(gè)人都能經(jīng) 過(guò)自己的努力獲得成功,在自己人生路上沒(méi)有留下一點(diǎn)遺憾!

描寫(xiě)倔強(qiáng)的作文2

  我的妹妹劉琦,長(zhǎng)著圓圓的臉蛋兒,小小的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,櫻桃小嘴非?蓯(ài)。

  她不但外表可愛(ài),心也美,熱愛(ài)小動(dòng)物,愛(ài)護(hù)花草……更重要的是她有一顆堅(jiān)持不懈的心。

  星期六下午,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去公園玩。

  走進(jìn)公園,映入眼簾的是那看似鳥(niǎo)也飛不上去的攀山網(wǎng),真是太高了!我們先玩了其他游樂(lè)項(xiàng)目,最后停在了 攀山網(wǎng)下,猶豫著要不要嘗試一下。

  我問(wèn)她:“劉琦,你爬得上去嗎?”“我能!”妹妹斬釘截鐵地回答。我想:一個(gè)5歲的小孩子都有信心爬上 去,我還怕什么?我不再猶豫,開(kāi)始爬攀山網(wǎng)。

  剛開(kāi)始,我抓緊繩子,小心翼翼地慢慢向上爬去。漸漸地,我發(fā)覺(jué)根本沒(méi)想象中那么難,就放開(kāi)手腳,三兩下 就到了最高點(diǎn)。

  劉琦呢?她還在下面,有點(diǎn)兒害怕!敖憬,下來(lái)教我!”妹妹叫道。

  我先給劉琦講怎么爬:“你爬的時(shí)候要用手先抓住繩子,然后一格一格地向上爬……”然后我又給她示范了一 遍。

  “爬到中間的時(shí)候不要往下看,這樣就不會(huì)害怕了!蔽医又f(shuō)。

  可劉琦爬到中間總會(huì)害怕,所以上上下下一直到不了終點(diǎn)。我終于沒(méi)耐心教了,留下妹妹獨(dú)自嘗試。

  太陽(yáng)落山了,我們也該回家了,可劉琦還在一步一步地往上爬。我們向她投去鼓勵(lì)的目光,終于,她爬到了終 點(diǎn)。

  那一刻,妹妹歡呼著雀躍著,我也高興地笑了。

描寫(xiě)倔強(qiáng)的作文3

  “我和我最后的倔強(qiáng)。握緊雙手絕對(duì)不放。下一站是不是天堂?就算失望不能絕望……”這是五月天在《倔強(qiáng)》中的歌詞,也是在我遇到困難時(shí)給予我最好的鼓勵(lì)。

  我國(guó)著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。受父親影響,從小熱愛(ài)歷史。在父親逝世后,立志要幫父親完成遺愿,完成著作《史記》?删驮谒判臐M滿開(kāi)始編寫(xiě)時(shí),遇到了飛來(lái)橫禍:因替李陵將軍辯護(hù),鋃鐺入獄。在遭受宮刑這種奇恥大辱后,非但沒(méi)有被打倒,還以“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”來(lái)激勵(lì)自己,在獄中完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

  這是一種堅(jiān)持,也是一種倔強(qiáng)。如果換成別人,也許會(huì)自暴自棄,在獄中渾渾噩噩的度過(guò)余生。如果果真如此,那么我們一定會(huì)損失一部無(wú)與倫比的歷史文學(xué)著作。

  在美國(guó)的`一個(gè)小村莊里,一個(gè)年輕人在大掃除時(shí)發(fā)現(xiàn),由于燭火不能倒置,所以一些暗角里不能完全清掃。他便想發(fā)明一種可以倒置的“蠟燭”。眾人知道后,紛紛嘲笑他,稱(chēng)他為“瘋子”,把他當(dāng)做反面教材教育孩子?伤运仟(dú)有的倔強(qiáng)性格,堅(jiān)持試驗(yàn)了上萬(wàn)次,終于成功了。沒(méi)錯(cuò),這便是愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。

  綜上所述,“倔強(qiáng)”這把鑰匙,它的確可以開(kāi)啟成功的大門(mén),但是,很多人都將它拿反了,使其成為一種性格上的缺陷。很多時(shí)候,你只要將它轉(zhuǎn)個(gè)方向,變?yōu)橐环N堅(jiān)持,那么,擺在你面前的就是成功殿堂中的全部珍寶。

描寫(xiě)倔強(qiáng)的作文4

  我家有一個(gè)小可愛(ài)、老倔強(qiáng)的小妹妹,她五歲了,那圓嘟嘟白乎乎的臉上鑲著一雙大眼睛,還有一雙大的如扣子似的眼睛,那烏黑又發(fā)亮的眼睫毛長(zhǎng)得好像是假的一樣,那櫻桃般的小嘴真是可愛(ài)極了。

  看她長(zhǎng)得既可愛(ài),又漂亮,你一定覺(jué)得她肯定特乖。不。你錯(cuò)了,她是家里最倔犟的小妹妹了。她時(shí)不時(shí)撅著嘴,擺出一副很生氣的樣子。

  有一次,我們帶著她去綠色莊園放風(fēng)箏,她把自己帶的燕子風(fēng)箏放在背上,手抓著燕子的翅膀,一直在草坪上跑啊跑。手還不停上下舞動(dòng),一臉興沖沖的樣子。好像自己是小燕子在空中飛舞,完了好一會(huì),她把自己的風(fēng)箏弄壞了,開(kāi)始哇哇大哭起來(lái),爬到草坪上不起來(lái),一個(gè)勁兒的在草坪上滾動(dòng),弄得滿身草,哄她不要哭了,在給她買(mǎi)一個(gè),他卻躺在草地上生氣的說(shuō):“我不要我不要我就要這個(gè)!眿寢尯吞@的對(duì)妹妹說(shuō):“乖,姍姍,我去讓別人修去,一會(huì)就回來(lái)!眿寢尯芸炀突貋(lái)了,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闳ツ睦镄薜?那么快!眿寢屒那膶(duì)我說(shuō):“買(mǎi)了個(gè)一模一樣的!泵妹靡豢匆(jiàn),就高興的不得了,又站起來(lái)玩了。

  看,我妹妹是個(gè)倔“可愛(ài)”吧!哎,她有時(shí)會(huì)整天“淚流滿面的”,一點(diǎn)也不聽(tīng)話,我好煩她,但我也好喜歡她。

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