【推薦】校園的銀杏樹(shù)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園的銀杏樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的銀杏樹(shù)作文1
校園里有很多景物讓人流連忘返、美不勝收，讓人贊不絕口。但我還是喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。銀杏樹(shù)綻出綠芽，表示新生命的開(kāi)始。疲憊的小燕子從南方歸來(lái)，在銀杏樹(shù)上繁殖、做窩休息。銀杏樹(shù)可高興了，對(duì)他們說(shuō)：“我這里很高、很安全，你們放心住吧�！�
夏天，銀杏樹(shù)上開(kāi)滿了茂盛、有生機(jī)的葉子，小朋友在銀杏樹(shù)下喝水、聊天、玩游戲，多么開(kāi)心！小朋友從樹(shù)上摘下一把把“扇子”，這就不怕夏天的酷暑了。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶飛舞在空中一樣漂亮。小燕子看到飄在地上的“信”，起身告別銀杏樹(shù)，飛向了南方。
冬天的銀杏樹(shù)會(huì)變成什么樣子呢？它會(huì)做哪些事呢？我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
冬天，天上下起了大雪，風(fēng)爺爺也來(lái)了。風(fēng)爺爺覺(jué)得銀杏樹(shù)太礙事，想吹倒它們，可卻事與愿違，銀杏樹(shù)還是像士兵一樣筆直地站著。雪下了起來(lái)，銀杏樹(shù)像穿了一件白衣服一樣，好像在為銀杏樹(shù)保暖。孩子們摘掉它身上的白雪，堆起了雪人，打起了雪仗，多么快樂(lè)�。×粼阢y杏樹(shù)上的雪融化了，葉子的使命完成了，掉落下來(lái)……。
校園的銀杏樹(shù)真是多姿多彩，變化多端。它像一幅畫(huà)卷，讓我百看不厭；像一首歌讓我百聽(tīng)不厭。我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)！
校園的銀杏樹(shù)作文2
學(xué)校里面有一棵銀杏樹(shù)，它一年四季的變化可真大啊!
春天，它的樹(shù)干像龍腿一樣，十分粗壯，可樹(shù)枝還是光禿禿的。過(guò)了好幾個(gè)星期銀杏樹(shù)才抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的葉子，再過(guò)好些天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了更多的綠葉， 在陽(yáng)光照射下閃著鮮亮的綠光。
夏天到了，銀杏樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像一把大傘，把校園的一角都蓋住了，小朋友們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，享受著銀杏樹(shù)帶來(lái)的陰涼。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉就翩翩起舞，像一只只金黃色的小蝴蝶飄落下來(lái)，給校園一角鋪上一條金色的地毯。最有趣的是它的葉子像一把小扇子，小朋友撿起來(lái)，扇啊扇，扇來(lái)了秋天的涼爽。
冬天，銀杏樹(shù)上覆蓋著積雪。一陣陣北風(fēng)吹來(lái)，它還是勇敢的站在那里，好像是我們學(xué)校的守護(hù)神。
每次放學(xué)我總是會(huì)抬頭看一看它有沒(méi)有變化。我真喜歡我們學(xué)校的銀杏樹(shù)!
校園的銀杏樹(shù)作文3
我的學(xué)校是幸福街小學(xué)，它處在幸福街一個(gè)安靜的小巷子里，校園里每天都書(shū)聲朗朗、歡聲笑語(yǔ)，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方。
我們的校園里有楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、柿子樹(shù)、丁香花等。其中，我最愛(ài)學(xué)校的銀杏樹(shù)。
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，銀杏樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，剛發(fā)出的小芽肉嘟嘟的，像點(diǎn)點(diǎn)翡翠，晶瑩剔透，十分可愛(ài)。小鳥(niǎo)站在枝頭快樂(lè)地歌唱，好像在贊美我們美麗的校園。
烈日炎炎，夏天到來(lái)了，銀杏樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，密密層層的葉子像一把把深綠的小扇子。同學(xué)們玩累了，就去樹(shù)下乘涼，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響著，好像在說(shuō)：“歡迎你們到我的樹(shù)下休息。”
每當(dāng)鮮果飄香的秋天來(lái)臨時(shí)，銀杏樹(shù)的葉子就變成了曼妙的黃蝴蝶，秋風(fēng)吹過(guò)，它們緩緩地轉(zhuǎn)身、飄落。不久，銀杏樹(shù)也結(jié)果了，一開(kāi)始是青色的，慢慢的，就變成白色的了。據(jù)說(shuō)銀杏果是一種降血壓效果非常好的藥材，現(xiàn)在蘇北地區(qū)正在大面積種植銀杏樹(shù)，為的就是推廣它的藥用價(jià)值，造福人類。
冬天來(lái)臨，銀杏樹(shù)上白雪皚皚，像披上了厚厚的棉被，銀杏樹(shù)就像淘氣的嬰兒進(jìn)入了甜蜜的睡夢(mèng)中。這時(shí)，我最希望看到它枝繁葉茂的樣子，懷念它烈日炎炎下的綠陰。但我知道，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
銀杏樹(shù)，明年春天我們?cè)僖?jiàn)!
校園的銀杏樹(shù)作文4
在我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，便一直有兩棵銀杏樹(shù)陪伴著我。每當(dāng)下課，我總喜歡在這兩棵樹(shù)下休息。
這是兩棵高大的銀杏樹(shù)，枝干粗壯，枝葉茂盛。其中有一個(gè)是瘦高個(gè)兒，樹(shù)干比另一棵細(xì)一圈，但樹(shù)葉茂盛，非常高，筆直筆直的，要仰頭才能看到樹(shù)頂。還有一個(gè)是矮胖子，枝干特別粗壯，枝葉有點(diǎn)稀疏，就是很矮，比另一棵少了一截兒，一比較，真的很像胖子，嘻嘻，有點(diǎn)像我。
春天，銀杏樹(shù)葉子碧綠碧綠的，時(shí)有一群鳥(niǎo)飛到枝頭上合唱，我們便坐在樹(shù)下靜靜的聽(tīng)著；秋天，銀杏樹(shù)枯黃的葉子紛紛掉落，風(fēng)一吹，樹(shù)葉到處飛揚(yáng)，就像下了一場(chǎng)葉子雨，我們便會(huì)在雨中歡呼著奔跑，撿一些漂亮的葉子收藏。
有一次，我還和陸思涵一起研究過(guò)這兩棵樹(shù)呢！我們查了一些資料，想弄清楚到底哪棵是雄樹(shù)，哪棵是雌樹(shù)。我們比較了一下高矮、樹(shù)枝、樹(shù)冠、顏色，終于解開(kāi)了謎團(tuán)，那個(gè)瘦高個(gè)是雄性的，那個(gè)矮胖子是雌性的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。
這兩棵銀杏樹(shù)陪伴了我4年，在我傷心時(shí)安慰我，在我拿獎(jiǎng)時(shí)祝賀我，讓我在它腳下休息，在他腳下玩耍，它們就像是我的知心朋友，我真希望它們能一直陪伴我。
校園的銀杏樹(shù)作文5
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那充滿詩(shī)情畫(huà)意的銀杏樹(shù)。
春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了青綠的嫩芽，有的像穿著綠裙子的小姑娘，迎著風(fēng)翩翩起舞；還有的像綠色的小喇叭，對(duì)著人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！它們還像……真是千姿百態(tài)。
夏天，銀杏樹(shù)的嫩芽變成了一把綠色的小扇子，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，好像無(wú)數(shù)個(gè)綠衣青年在唱歌，加上小鳥(niǎo)的伴奏，顯得十分富有情趣。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變成黃色的，紛紛落下，像一只只金黃色的蝴蝶，慢落在地上，下課時(shí)，這里就成了孩子們的游樂(lè)園，上課時(shí)，這里卻異常寂靜。
冬天，銀杏樹(shù)矗立在雪中，只有綠葉與它作伴，雪降落在大地上，好像蓋上了一層厚厚的棉被，又好像一些士兵，站在雪中，永不離崗。
��！美麗的銀杏樹(shù)，你給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，給寂靜的雪地帶來(lái)一絲生機(jī)，校園的銀杏樹(shù)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
校園的銀杏樹(shù)作文6
校園里的樹(shù)真多呀！有松樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)……可我最喜歡的還是銀杏樹(shù)。校園里的銀杏樹(shù)真粗呀，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得住。校園里的銀杏樹(shù)真高呀，高得有三四層樓那么高。校園里的銀杏樹(shù)真美呀，美得讓你仿佛來(lái)到了仙境當(dāng)中。
春天來(lái)了，銀杏樹(shù)抽出了稀疏的枝條，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有點(diǎn)兒弱小。過(guò)了幾天，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了扇形的小葉子，摸上去毛茸茸的，很舒服。
夏天來(lái)了，夏姐姐早已把銀杏樹(shù)的葉子涂成了綠色。一片片小巧玲瓏的葉子像一把把小折疊傘排列在樹(shù)枝上，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，真像能遮風(fēng)擋雨的大傘。
秋天來(lái)臨了，秋姐姐把銀杏樹(shù)的葉子染成了金黃色，葉子上面有一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi)，像枯葉蝶，像扇子，像小船。枝干有點(diǎn)兒粗糙。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像仙女散花一樣飄落下來(lái)，同學(xué)們都深深陶醉于那壯觀的景象。有幾片葉子還會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)你的衣服里，感覺(jué)涼涼的。
冬天來(lái)了，調(diào)皮的冬弟弟把銀杏樹(shù)的葉子都吹落了，銀杏樹(shù)變得光禿禿的了，但它仍然矗立在大雪中展示自己頑強(qiáng)的生命力。如果你仔細(xì)摸一摸它的樹(shù)干，會(huì)感覺(jué)到很粗糙，那是因?yàn)樗恢哌^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
銀杏樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園，讓我們的校園變得更加的美麗！
校園的銀杏樹(shù)作文7
踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活了一百多年的老銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著無(wú)數(shù)條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)的力量。
春天，銀杏樹(shù)上萌出了嫩綠的新芽。夏天，葉子長(zhǎng)大了，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛(ài)呀!
到了秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，在那滿樹(shù)的金片下面，還隱藏著無(wú)數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透了的銀杏果從樹(shù)上落下來(lái)，引來(lái)許多學(xué)前班的小朋友在樹(shù)下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢!聽(tīng)說(shuō)這銀杏果吃起來(lái)香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹(shù)伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。
我愛(ài)這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹(shù)。
校園的銀杏樹(shù)作文8
走進(jìn)我們的校園，迎接你的是花朵的芬芳。我喜歡校園五顏六色的鮮花，但我更喜歡那幾棵不與花兒爭(zhēng)艷的銀杏樹(shù)。
遠(yuǎn)看銀杏樹(shù)像一位高大的巨人，又像是校園的守護(hù)者。站在樹(shù)的旁邊，我顯得很嬌小。那幾棵銀杏樹(shù)的葉子有青的，有青中帶黃的，也有桔黃色的，就像我們?nèi)松娜齻�(gè)階段，先是青年，再是中年，最后是老年，真有趣啊！
無(wú)數(shù)片樹(shù)葉形態(tài)各異，它們有的像一只只黃色的蝴蝶，有的像一把把黃色的扇子，還有的像一片小小的荷葉。到了秋天，如果仔細(xì)找，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)躲在樹(shù)葉間的銀杏果，白白的、圓圓的，帶著一股清香，可愛(ài)極了。雨點(diǎn)打著葉子，一把把“小扇子”隨之而落，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在空中飛舞著，真夢(mèng)幻��！隨意撿一片落葉，你就能看到精致的紋理。
銀杏樹(shù)，是經(jīng)貿(mào)校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。如果你來(lái)我們校園，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)哦。如果在樹(shù)下遇見(jiàn)我，也不用意外，我會(huì)陪你一起慢慢觀賞。
校園的銀杏樹(shù)作文9
我愛(ài)我的校園，大道操場(chǎng)，小到每一個(gè)角落，我都喜愛(ài)！尤其喜歡那棵屹力在北教學(xué)樓前面的銀杏樹(shù)。
春天一到，銀杏樹(shù)悄悄發(fā)芽了。它的芽特別小，小得像一粒蘋果種子，但卻翠綠翠綠的，嫩極了。還有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚著同伴，給校園里帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。
夏天，嫩芽舒展開(kāi)了，變成了葉子，葉子四瓶蓋那般大小，顏色比以往更綠了，一片片嫩綠的銀杏葉，像一只只身著綠色衣的蝴蝶，停棲在樹(shù)枝上。
到了秋天，銀杏葉長(zhǎng)得更茂盛了。可是，大概因?yàn)樘鞖饫淞�，它們的葉子顏色逐漸從淡淡的黃色變成焦黃色了。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶從空中落下來(lái)。
冬天，銀杏樹(shù)的葉子全部掉完了，脫掉了黃衣裳，許留下來(lái)一根根孤零零的樹(shù)丫。落在地上的葉子漸漸被土埋了起來(lái)，變成肥料融進(jìn)了大地，為下一個(gè)春天做準(zhǔn)備。
我們校園里的銀杏樹(shù)一年四季各有不同的景色，可真美��！我愛(ài)我們校園的那課銀杏樹(shù)。
校園的銀杏樹(shù)作文10
我們學(xué)校有五六棵銀杏樹(shù)，雖然不多，但一直是一道美麗的風(fēng)景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹(shù)如同被施了魔法般變化，讓同學(xué)們移不開(kāi)眼睛。
在校園里，細(xì)心的同學(xué)們都會(huì)注意到銀杏樹(shù)一直在發(fā)生明顯的變化。夏天的銀杏樹(shù)葉子還是郁郁蔥蔥的，隨著秋姑娘緩緩走近的步伐，樹(shù)葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃，最后變成燦爛的金黃色。當(dāng)北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，銀杏樹(shù)金黃的葉子開(kāi)始飛舞，像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶快樂(lè)地在空中打旋，忽高忽低……整個(gè)校園都成了銀杏葉展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那呼呼的風(fēng)聲也成了它們優(yōu)美舞姿的背景音樂(lè)。最后，它們好像是專業(yè)的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。
課間和放學(xué)時(shí)，我們興奮的在校園里撿銀杏葉。踩著松軟的金色地毯，我們精心挑選著美麗的樹(shù)葉，把各具特色的樹(shù)葉夾在書(shū)中，好好珍藏。不管什么時(shí)候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹(shù)葉的美好時(shí)光。
我喜歡校園里的銀杏樹(shù)，不僅因?yàn)槟銈兊拿利�，更因�(yàn)槟銈兛粗页砷L(zhǎng)，陪伴我前行。
校園的銀杏樹(shù)作文11
在我們學(xué)校種植著許多高大的.銀杏樹(shù)。
銀杏是著名的活化石植物，又是珍貴的藥用材和干果樹(shù)。能活上上百年，我國(guó)人民歷來(lái)尊崇銀杏為“神樹(shù)”“圣樹(shù)”。
銀杏樹(shù)體高大，是落葉大喬木，高達(dá)40米，胸徑可達(dá)4米。氣勢(shì)雄偉，蔥郁莊重，端莊美觀，季相分明且有特色。春暖花開(kāi)的季節(jié)，他細(xì)葉嫩綠，樹(shù)葉玲瓏奇特別有情趣；夏天一片片綠葉，打開(kāi)的折扇，走在樹(shù)下，清風(fēng)徐來(lái)，給人以涼爽之感；深秋，撒下一片橙黃色的樹(shù)葉，宛如鋪開(kāi)一條金色的地毯；冬季枝椏堅(jiān)挺，仍不失蓬勃向上的朝氣。
銀杏樹(shù)的葉子，有細(xì)長(zhǎng)的葉柄，扇形，兩面淡綠色，頂端常分裂為二，像一把小扇子，到了秋天，葉子漸漸飄落下來(lái)，微風(fēng)一吹，像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣在相互追逐著，嬉戲著，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。
銀杏樹(shù)葉是一種很好的中藥，銀杏樹(shù)葉中某些具有活血化淤通脈舒絡(luò)功能的成果，具有防癌、抗衰老功能。對(duì)治療冠心病、心絞痛、老年癡呆、高血壓具有神奇的療效。
銀杏樹(shù)，不僅給我們學(xué)校美化了環(huán)境，還降低了噪音，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園的銀杏樹(shù)作文12
校園里，有六棵樹(shù)是我最愛(ài)的。這是六棵銀杏樹(shù)。
我想這些銀杏樹(shù)一定打建校以來(lái)，就一直挺立在這兒了，因?yàn)�，它們真是太高大了，�?jiǎn)直和三層樓一樣高！
六棵銀杏，分別站在三幢教學(xué)樓之間，一雄一雌。它們的枝干并不粗壯，比起香樟樹(shù)來(lái)，它們仿佛纖細(xì)高挑的女子，一副弱不禁風(fēng)的模樣。可是它們的根是那么有勁，狂風(fēng)不能撼動(dòng)它，暴雨也不能沖垮它。我敬佩你啊，堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹(shù)！
春天，銀杏吐出了小小的嫩芽，黃綠色的，正積蓄著力量，等待夏日盛宴的到來(lái)。你不知道這盛宴有多壯觀！濃濃的碧綠，大團(tuán)大團(tuán)的，那是無(wú)法形容的美！而冬日，光禿禿的銀杏樹(shù)也別有一番姿態(tài)。
但我最喜歡的，是秋日的銀杏。葉片金黃，好似藝術(shù)品，每一片，都想珍藏起來(lái)。但最期待的，是銀杏果成熟的日子！奶黃色的果子，掉落一地。我不喜歡吃銀杏果，但看著那一地圓溜溜可愛(ài)的的小果子，也是一種莫大的歡喜。
銀杏樹(shù)一年年長(zhǎng)大長(zhǎng)高，也見(jiàn)證了一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。躺在銀杏樹(shù)下看藍(lán)天，或是捧著獎(jiǎng)狀和銀杏樹(shù)合影的，應(yīng)該也不只我一人吧！校園里的這幾棵銀杏樹(shù)，已成為我學(xué)習(xí)路上一道永不磨滅的風(fēng)景。
校園的銀杏樹(shù)作文13
行知校園南門正對(duì)的中心廣場(chǎng)上，有四排銀杏樹(shù)，每排六株。樹(shù)徑不大，卻高達(dá)十米。因?yàn)榉N植的時(shí)間短，它沒(méi)有大如雨蓋的濃陰，只是那么纖細(xì)地，低調(diào)地，精致地長(zhǎng)著。就算這里四季如春，她仍在每一個(gè)季節(jié)，堅(jiān)持變換著它特有的美，吐露它生命的芳香。
春天，點(diǎn)點(diǎn)新綠沖破皮的束縛，一簇簇嫩葉昂揚(yáng)地向世界傾吐著新生的愉悅；
夏天，茁壯的樹(shù)身頂著逼眼的墨綠，認(rèn)真地向地面投出一片陰涼，哪怕極細(xì)��；
秋天，它一身金黃，一身高貴，抒寫(xiě)一年中最燦爛、最華麗的篇章；
冬天，它沒(méi)有華麗謝幕后的低落，哪怕是禿得精光，它也決不肯認(rèn)輸。
它就這樣在校園里長(zhǎng)著，譜寫(xiě)著四季的交替，綻放著生命的芬芳。
在行知校園中，它樸實(shí)得不會(huì)讓人注意到存在。但是，只要你稍加留意，它精致的葉，精美的像匠師雕琢的微紙扇。它一柄兩葉，長(zhǎng)成了愛(ài)心的樣子，相偎相依。
它們是行知人的銀杏樹(shù)！
堅(jiān)強(qiáng)、努力、向上……
它們是行知人的銀杏葉！
和諧、相愛(ài)、相守……
它們是行知成長(zhǎng)著的快樂(lè)生命；
它們是行知那曲永唱不息的歌！
校園的銀杏樹(shù)作文14
學(xué)校里有一棵銀杏樹(shù)，有我們的教學(xué)樓那么高。銀杏樹(shù)的葉子像一把把扇子，特別好看。
銀杏樹(shù)的樹(shù)干非常粗大，它的樹(shù)皮上有很多的小蟲(chóng)子，樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，像一棵古老的樹(shù)枝。
我記得去年的秋天，銀杏樹(shù)的葉子是黃的，我們?cè)邳S色的銀杏樹(shù)下快樂(lè)地做游戲。春天的時(shí)候，是綠色的，冬天的時(shí)候，葉子已經(jīng)掉光了。銀杏樹(shù)葉子的味道特別苦。
我記得一個(gè)夏天，我站在學(xué)校的大門口，看到銀杏樹(shù)上，有很多小鳥(niǎo)在它的樹(shù)枝上做房子。我還記得，我剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)銀杏樹(shù)就有三層樓那么高了。
我喜歡校園里的銀杏樹(shù)，就讓媽媽買了一棵銀杏樹(shù)種在我們屋后，希望它也能長(zhǎng)得像校園里的銀杏樹(shù)那么高。
校園里的銀杏樹(shù)真高大，真美麗呀!你給我們帶來(lái)了快樂(lè)!
校園的銀杏樹(shù)作文15
我們校園西邊有六棵銀杏樹(shù)，它們有兩三層樓那么高，樹(shù)干直直的，一眼望去，整整齊齊的一排，挺拔秀美。
夏天的時(shí)候，銀杏的葉子翠綠翠綠的，非常的濃密，樹(shù)下有大大的樹(shù)蔭，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)樹(shù)葉一搖一搖的扇走了炎熱的氣息。
秋天到了，銀杏的葉子爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始變黃，有四棵率先變黃了，樹(shù)葉全部金黃金黃的，像個(gè)高挑的金發(fā)美女。有兩棵的葉子還沒(méi)有完全變黃呢，站在二樓的窗邊可以看到葉子的邊緣先變黃了，葉子的中間還是綠色的，像是鑲了金邊的翡翠，又像是黃綠相間展開(kāi)翅膀的蝴蝶。秋天的銀杏樹(shù)真是多姿多彩啊！
現(xiàn)在冬天快到了，北風(fēng)吹過(guò)，金黃的銀杏樹(shù)葉乘著風(fēng)從樹(shù)上飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去飄落的葉子像極了成群飛舞的黃蝴蝶。葉子落在地上一片一片連成一大片，給地上鋪了一層金色的地毯。
我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天的銀杏樹(shù)，我想春天的銀杏樹(shù)一定生機(jī)勃勃的，更高大，更茂盛。我喜歡銀杏樹(shù)，更喜歡我們美麗的校園！
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