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【必備】教育作文500字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的教育作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【必備】教育作文500字6篇

教育作文500字篇1

　　有一天下午，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，光亮的書(shū)面上忽然暗淡下來(lái)，我抬頭看向天空，不遠(yuǎn)處濃煙滾滾。

　　怎么老天變臉的速度比高鐵還快，我急忙把晾在外面的衣服收了進(jìn)來(lái)，過(guò)了會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)天空一滴雨也沒(méi)落下。真奇怪？這是怎么回事？我向房子周?chē)魍�，不遠(yuǎn)處的河堤上，有好些人在匆匆往一處跑。我趕快下樓，用閃電般的速度跑到河堤，這時(shí)河堤上已經(jīng)站滿(mǎn)人，我擠到前面向河對(duì)岸望去，不禁驚訝地張大了嘴，一座磚瓦的房子內(nèi)竟閃爍著火光，那火勢(shì)漸漸明朗，忽然一個(gè)火光沖天，濃煙向上翻滾奔騰，眼看周?chē)姆孔右部毂痪磉M(jìn)來(lái)了，情況非常危急。

　　“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……”這時(shí)身披“紅色鎧甲”，背扛“大炮筒”的消防車(chē)，一輛接著一輛沖了過(guò)去，排成了一條“火龍”。消防勇士從車(chē)上跳下，抱起“大炮筒”向著火的房子里噴吐著一道道水柱，水柱如同一條條“水龍”長(zhǎng)軀直入，勢(shì)要吞掉整個(gè)房子。不過(guò)一會(huì)兒在消防員的奮力撲滅下煙霧由濃變淡，由黑變灰，向上空飄散開(kāi)來(lái)，火舌越來(lái)越小，直至熄滅。隔著一條河的我只覺(jué)得消防員的臉上身上像灑了煙灰，他們互相擊掌以示勝利。他們是勇敢的，不管哪里有火情，不管所處環(huán)境多么兇險(xiǎn)都義無(wú)返顧地去消滅它。

　　我要向消防戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)他們勇敢無(wú)畏的精神，慶幸的是這次沒(méi)有人員傷亡，那處著火的磚瓦房是垃圾周轉(zhuǎn)房，這場(chǎng)火是由一根煙頭引起的。

　　如果扔煙頭的人再扔之前想一想后果，也許就不會(huì)有這場(chǎng)火災(zāi)，如果我們每個(gè)人都注意文明做事，那我們的生活會(huì)更美好。

教育作文500字篇2

　　我放學(xué)回家，在路上遇到了樓上的張阿姨，她把懷里揣著的一個(gè)紙包，讓我轉(zhuǎn)給媽媽。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)原由，張阿姨已經(jīng)急匆匆地走了。

　　到家后，我好奇地打開(kāi)紙包，只見(jiàn)里面裝著一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》叢書(shū)。我打開(kāi)書(shū)，見(jiàn)第一頁(yè)上寫(xiě)了幾個(gè)字。我仔細(xì)一看，是送給我的，我高興地舉著書(shū)跳了起來(lái)，這是我盼望已久的書(shū)呀！我迫不及待地看了起來(lái)。

　　晚上，媽媽回家后，我忙把張阿姨送書(shū)的事告訴了她，并把紙包遞給她看。我以為媽媽會(huì)收下，但出乎我的意料，媽媽聽(tīng)了，一邊責(zé)怪我私拆別人的包，太不懂事了，一邊急忙將書(shū)包好，拎起來(lái)就向門(mén)外走去。我用疑惑的目光看著媽媽?zhuān)钡貑?wèn)：“媽媽?zhuān)褧?shū)送哪兒去呀？”“我把它退還給張阿姨。”“為什么？”我越發(fā)著急，要去搶媽媽手中的紙包。媽媽耐心地說(shuō)：“前些日子，我?guī)蛷埌⒁剔k了幾件事，張阿姨幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書(shū)來(lái)，我們不該收。因?yàn)椋瑤椭鷦e人是應(yīng)該的�！眿寢層终f(shuō)，“幫助別人做事，不是為了得到報(bào)答。為別人解決了困難，別人快樂(lè)了，自己也就快樂(lè)了。”我聽(tīng)了，雖然沒(méi)全懂?huà)寢尩囊馑迹堑脣寢尩脑捬灾欣�。在日常生活、學(xué)習(xí)中，許多幫助過(guò)我的人，確實(shí)沒(méi)向我索取報(bào)答。于是，我從媽媽手中接過(guò)紙包，邁開(kāi)大步，向樓上張阿姨家走去??

　　雖然我沒(méi)得到自己喜愛(ài)的書(shū)，但是我一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)槲覐拇耸轮惺艿搅私逃�，得到了啟發(fā)：為別人做事并不求別人報(bào)答，只要對(duì)方快樂(lè)了，自己心里也會(huì)很快樂(lè)。

教育作文500字篇3

　　我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像海邊許許多多美麗的貝殼，其中有一個(gè)貝殼五彩繽紛，讓我難以忘懷，還時(shí)時(shí)刻刻教育著我。

　　記得那是一個(gè)早上，我在學(xué)校里聽(tīng)數(shù)學(xué)楊老師講課，楊老師講課時(shí)很幽默，所以我們每次上數(shù)學(xué)課時(shí)都很活潑。因此我也很好學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)異，每次數(shù)學(xué)課時(shí)楊老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我。

　　那次，楊老師講了角的長(zhǎng)度，我很認(rèn)真地聽(tīng)，等楊老師每次提問(wèn)題的時(shí)候，我都能準(zhǔn)確地說(shuō)出答案，楊老師聽(tīng)了忍不住夸獎(jiǎng)我。所以我就漸漸有點(diǎn)驕傲了，便開(kāi)始玩我的三角板，又和同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話。這時(shí)，老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)心不在課堂上的人，便指著我說(shuō)：“來(lái)，你繼續(xù)說(shuō)，繼續(xù)玩�！鳖D時(shí)，教室里一陣笑聲，我的臉一下子紅了，老師又批評(píng)道：“你不但玩東西，還跟同桌說(shuō)話，你膽挺肥啊！”“來(lái)，上臺(tái)跟全班同學(xué)們講講�！卑�，我的臉紅的跟大蘋(píng)果似的，尷尬極了！教室里又傳來(lái)一陣笑聲，我恨不得像“口袋里的爸爸”一樣鉆進(jìn)桌洞里。

　　下課了，我羞愧地坐在座位上，同學(xué)們都來(lái)看我，還你一言我一語(yǔ)地嘲笑我：“可以呀，老韓，你敢在數(shù)學(xué)楊老師的面前玩耍，你膽可真大”，“小韓，你牛逼”，“韓藝博，你怎么這么厲害”，“韓藝博，佩服……”聽(tīng)了他們的胡言亂語(yǔ)，我真有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。

　　這件事深深教育了我，也讓我明白：取得一點(diǎn)成績(jī)千萬(wàn)不要驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�。我下決心以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

教育作文500字篇4

　　大千世界，紛紛種種，形形色色，人也不一而論。我就把一個(gè)好人誤認(rèn)為是一個(gè)壞人。

　　那是一個(gè)夏天，我和爸爸騎自行車(chē)出行，去公園玩。剛路過(guò)大橋的時(shí)候，忽然我和爸爸的自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了。不好，我們?cè)獾胶谛尼數(shù)陌邓恪?/p>

　　剛巧大橋下有一家補(bǔ)輪胎的，那是一位慈祥的老爺爺。他接過(guò)自行車(chē)開(kāi)始補(bǔ)胎，他的技術(shù)嫻熟無(wú)比，看得我眼花繚亂。突然我看見(jiàn)旁邊的鐵盒兒里的鐵釘和我自行車(chē)胎上的釘子竟然一模一樣，連形狀都一樣。我心中一驚，暗想，莫不是這位老爺爺扔的釘子，好讓別人上這兒來(lái)補(bǔ)胎。

　　看到老爺爺?shù)臉幼樱耶?dāng)即否定了這個(gè)想法。這時(shí)老人已經(jīng)修好了車(chē)胎，我們便離開(kāi)了。

　　第二天，我們騎車(chē)從這里路過(guò)，看到老人手里拿一塊黑色的東西，便以為那是老人往路上放釘子。我便下車(chē)對(duì)老人說(shuō)：“”你為什么要放黑心釘，是讓別人來(lái)你這里修車(chē)嗎？借此機(jī)會(huì)賺錢(qián)嗎？你以后不要放了。再放，小心我告訴警察。許多天以后，有人告訴我那個(gè)老人去世了。他是在那撿釘子的時(shí)候被車(chē)撞了。

　　我明白了，那天他是在用磁鐵吸釘子，那位老人的兒子，就是因?yàn)獒斪釉诼飞鲜軅�，所以老人就一直在路上用磁鐵吸釘子。也正是這位老爺爺，許多的車(chē)輛免受了被扎的'危險(xiǎn)。我很后悔當(dāng)初對(duì)老爺爺?shù)膽B(tài)度。

　　老爺爺教育了我，看問(wèn)題不要只看表面現(xiàn)象。

教育作文500字篇5

　　今天是實(shí)習(xí)的第二天，昨天過(guò)得渾渾噩噩的，來(lái)到這里的時(shí)候已經(jīng)是中午了，吃了一頓大大大餐，非常感慨guoqi的大方，非常驚嘆guoqi的機(jī)構(gòu)龐大，真的是養(yǎng)老一代又一代的孫子。然后就是找房子，找身份證，兩位老姐姐都沒(méi)有帶，然后又回了一趟北京。晚上睡得很不好，經(jīng)常咋醒，不過(guò)，現(xiàn)在很高興的是，今天終于換一個(gè)酒店了，很高級(jí)的樣子。

　　今天可以說(shuō)是收獲很大的。首先，自己真的很喜歡這種有所作為的感覺(jué)，特別是聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)自己聰明的時(shí)候。然后，就是，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)很“黑暗”的東西---要看學(xué)會(huì)處理自己與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

　　首先要找到頭，然后看頭，不可以當(dāng)著頭的面給自己喜歡的人發(fā)自真心的夸贊，頭才是我們的主角，什么時(shí)候都要給當(dāng)時(shí)的頭以最好的存在感。舉個(gè)列子，姐姐開(kāi)始吃飯的時(shí)候，忘了頭的存在，老給自己喜歡的一個(gè)姐說(shuō)她家鄉(xiāng)的美食怎么怎么樣好，姐姐怎么怎么樣喜歡。雖然，姐姐是出于真心喜歡那個(gè)姐才與她套近乎的。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己做的有點(diǎn)過(guò)火了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)頭的存在。以至于后來(lái)的臉色不好看。

　　然后，就是，永遠(yuǎn)不要以為領(lǐng)導(dǎo)讓你做某事是真的要讓你去做，也永遠(yuǎn)不要以為領(lǐng)導(dǎo)不讓你做某事是真的不讓你去做。換而言之，要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情形，加上自己的判斷，做出當(dāng)時(shí)最好的反應(yīng)。舉個(gè)列子，今天中午，領(lǐng)導(dǎo)都說(shuō)不會(huì)點(diǎn)菜，推搪了很多遍以后，最后的任務(wù)落到了我的身上。姐姐當(dāng)時(shí)就是缺一根筋，以姐姐平時(shí)的一貫一概不理的風(fēng)格，是怎么也不會(huì)去點(diǎn)的，但是不知道為什么，姐姐當(dāng)時(shí)就抽筋地去點(diǎn)了。哎！想想都后悔，吃飯哪里輪到自己一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)點(diǎn)啊！

　　不管怎么說(shuō)，不做也做了，以后要學(xué)乖點(diǎn)，不可以再這樣不分大小了！

教育作文500字篇6

　　一位戴著眼鏡的小男孩無(wú)奈地拿著筆，寫(xiě)著一張又一張的考卷，桌上式自動(dòng)輸送帶會(huì)在你完成一張后，下一張考卷隨即送到你面前，不怕?lián)Q考卷所浪費(fèi)的時(shí)間，頭上頂著時(shí)鐘及滿(mǎn)出來(lái)的書(shū)本，一邊裝有煙囪還冒起了煙，另一邊外裝有電燈；其中的寓意為現(xiàn)代學(xué)生的被壓榨，每天只能埋頭寫(xiě)考卷，寫(xiě)到近視，但不論如何也得繼續(xù)把功課完成，所以只好戴著厚重的眼鏡繼續(xù)埋頭苦寫(xiě)。

　　老師就像自動(dòng)輸送帶，不怕沒(méi)有考卷可以寫(xiě)，頭上頂著硬塞進(jìn)去的知識(shí)，塞到滿(mǎn)了出來(lái)，讓我不禁想到：“填鴨式教育”真的有用嗎？還有還有，頭上的時(shí)鐘計(jì)時(shí)器像是要求男孩在短時(shí)間內(nèi)完成數(shù)不盡的考卷、習(xí)作、題本等等，小男孩的痛苦表情，讓我覺(jué)得每題題目都非常艱深。

　　這張圖片顯示了現(xiàn)代教育的可怕，頭上繁重的書(shū)本及時(shí)鐘凸顯了學(xué)生繁重的壓力，一旁冒煙的煙囪冒煙感覺(jué)是男孩的頭已經(jīng)開(kāi)始燃燒，正所謂傳說(shuō)中的“燒腦”，黑色背景令人聯(lián)想到男孩難受的心情及黑夜，一旁的臺(tái)燈照耀著他，臺(tái)燈可說(shuō)是輔助用具也可是一種壓力，到了夜晚，沒(méi)甚么日光，只好靠著這微薄的燈光繼續(xù)完成作業(yè)，同時(shí)地，沒(méi)完成作業(yè)臺(tái)燈仍然持續(xù)要開(kāi)著，無(wú)法安心關(guān)燈入睡。

　　我認(rèn)為這張圖片是在暗喻教育的黑暗及無(wú)辜的孩童，暗批我們應(yīng)做出相對(duì)的措施。

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