怎樣寫我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的怎樣寫我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
怎樣寫我的老師作文1
在學(xué)習(xí)生涯中,我們會(huì)遇到很多的老師,有溫柔的,有嚴(yán)厲的,有男的,也有女的。今天我就來說說我們的班主任陳老師吧。
陳老師個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一張瓜子臉,兩只眼睛炯炯有神。講課的時(shí)候,她的嘴巴里總能說出許多好詞好句,當(dāng)她在黑板上寫字時(shí),隨著手的劃動(dòng)又會(huì)寫出漂亮的字來,我們都暗暗地佩服她。
陳老師是一位嚴(yán)厲的老師,當(dāng)她板起臉來的時(shí)候,我們都很怕她。有一次,陳老師在上作文課,我們?nèi)滩蛔〉貒\嘰喳喳小聲說起話來,陳老師先提醒了一下,但過一會(huì)兒又開始發(fā)出的說話聲,陳老師終于受不了了,用力拍了一下桌子,大喊:“誰在講話!”剛剛說完,班里頓時(shí)變得鴉雀無聲,時(shí)間好像凍住了一樣,沒有一個(gè)人敢動(dòng)一下,也沒有一個(gè)人敢發(fā)出聲音,都乖乖地開始聽課了。
陳老師也是一位和藹的老師。記得上學(xué)期馬上要期末考了,陳老師為了鼓勵(lì)我,對(duì)我說:“如果你期末考在80分以上,老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一份肯德基。”我心里很開心,于是我認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果達(dá)到了老師的要求,第二學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,陳老師真的送我一份肯德基,同學(xué)們都很羨慕,我拿著這份獎(jiǎng)勵(lì),如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。
陳老師,我想跟你說聲:“您辛苦了!”
怎樣寫我的老師作文2
我讀四年級(jí)了,教過我的老師有好幾位。但留給我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任——石老師。
石老師,30多歲了,中等身材,濃眉大眼,他對(duì)待我們有著慈母般的愛。
記得有一次,那是一堂作業(yè)課。教室里鴉雀無聲,只聽到同學(xué)們寫字的“沙沙”聲。突然,不知是誰喊了聲“報(bào)告”,同學(xué)們不約而同的抬起頭,聞聲而望,只見四組陳國(guó)斌同學(xué)用手捂著鼻子,鮮血順著手指縫流了出來,老師一邊詢問,一邊扶他走出教室。
老師一走,教室里像鍋里的油,沸騰起來,說話的、打鬧的……這聲音交匯在一起,不亞于一曲交響樂。這時(shí),我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,也不想加入他們的.行列,便從書包里拿出《格林童話集》,擱在腿上,津津有味看了起來。
也不知過了多久,突然有人拍了我一下,我一抬頭,四目相對(duì),啊,老師。我下意識(shí)地把書塞進(jìn)書包。心想:“完了,一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨來臨了”。沒想到,好久,老師卻溫和地說:“把書拿來”。我極不情愿地把書給了老師。老師翻閱幾下,又把書給我,溫和地說“這書多看有益,但我不希望你在上課時(shí)看!蔽也挥傻氐土讼骂^。
這就是我的班主任——石老師,對(duì)同學(xué)們有著無微不至的關(guān)懷,他的愛正在默默無聞奉獻(xiàn)著。
怎樣寫我的老師作文3
窗外,大地、小草正在貪婪地吮吸著春天的干霖,新柳、花朵飽含深情。窗內(nèi),彭老師正在對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨。他教了我們?nèi),和同學(xué)們關(guān)系很鐵,不是親人勝似親人。
彭老師很嚴(yán)肅,但也不缺開朗。開心時(shí),你可以和他開玩笑。嚴(yán)肅時(shí),就像法官大人,六親不認(rèn)。你本想使“壞招”,一看他的眼神,自然就乖了。
彭老師為了讓我們發(fā)表多一點(diǎn)作文,經(jīng)常帶我們?nèi)D書室看書,并要求大家每天堅(jiān)持寫一篇文章?墒,有些同學(xué)卻不領(lǐng)情,說老師作業(yè)太多。老師每天要看幾十篇作文,還要從中百里挑一,把好的作文打入電腦,再寄向各報(bào)刊雜志社。
最讓我感動(dòng)的是:為了讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),老師還拿出自己辛辛苦苦掙來的工資,獎(jiǎng)給有進(jìn)步的同學(xué),真是難能可貴。
俗話話,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的教誨,是肺腑之言,也是對(duì)家長(zhǎng)的殷殷期盼,似春風(fēng)、似細(xì)雨,吹拂著祖國(guó)未來的花朵,澆灌著我們幼小的心田。
合抱之木生于毫末,涓涓細(xì)流匯成河,一條飄動(dòng)的柳枝代表一個(gè)春天,一片楓葉預(yù)告秋天。想表達(dá)對(duì)老師的敬愛,又何需繁頊舉例,又何需洋洋萬言?
怎樣寫我的老師作文4
我最喜歡的老師是孫老師,孫老師是一名男教師,30來歲,短短的頭發(fā),高高的鼻梁,翹起的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。同學(xué)們也都非常喜歡他。
孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是講課講的很好,娓娓動(dòng)聽,我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話,以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,他說這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理,我們聽著比聽故事還要入迷,老師說:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!币馑际钦f時(shí)間過去了就不能再回來了,所以我們要珍惜時(shí)間,老師還說過:“少小不努力,老大圖傷悲!币馑际钦f小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué),到老的時(shí)候就會(huì)后悔、掉淚,小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過的道理很多,我都一一記在心中。
孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次,晚上下學(xué)了,不知怎么的,劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子,鮮血直流。老師知道后,顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。
其實(shí)像這樣的例子太多了,我都不能一一例舉,我們班大部分同學(xué)都是住校生,我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心,孫老師多像一位慈祥的媽媽呀!
!孫老師真好,我喜歡孫老師!
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