我與的親密接觸作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈遗c的親密接觸作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與的親密接觸作文1
金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開。這不，趁著周末好天氣，我們一行就來(lái)到了大源的一個(gè)菊花培育基地賞菊。
來(lái)到目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一陣陣菊花的芳香撲鼻而來(lái)，讓人頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。走進(jìn)大棚，一片片五彩的菊花立即映入眼簾：紅的、白的、紫的、綠的……各種五彩繽紛的顏色交織在一起，好一派生氣勃勃的花海！
這邊南農(nóng)乒乓系列，一畦畦“黃乒乓”、“白乒乓”、“紫乒乓”在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖曳著，真像一個(gè)個(gè)乒乓球在空中跳躍；那邊的“南農(nóng)小草莓”好幾朵連在一起，猶如一串串小草莓在你爭(zhēng)我搶著向我們炫耀自己誘人的花蕊呢！“南農(nóng)小金星”真像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)在閃耀。當(dāng)然，最吸引我的還要數(shù)“綠安娜”了。你看，她一株一株，亭亭玉立地站在那兒。遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)綠色的繡球；近瞧，綠色的花瓣如絲如爪。正如它的名字，它的花桿是綠色的，葉子是綠色的，花瓣更是綠得明亮。仿佛一位位穿著綠衣的少女在展示她婀娜多姿的身材……
“這朵菊花，你們嘗嘗吧！”突然，花圃的主人摘下了一朵紫色的菊花親切地對(duì)我們說(shuō)。我們這才回過(guò)神來(lái)：“什么，菊花可以這樣直接吃嗎？”“這種菊花叫紫蘿莉，它是一種食用菊，可以直接摘下花瓣當(dāng)零食吃的�！笨吹揭荒橌@訝的我們，老板笑呵呵地說(shuō)。
接過(guò)老板手中的紫蘿莉，我迫不及待地摘下幾片花瓣，這花瓣整片都是紫紅色的，根部顏色略淡。塞進(jìn)嘴里，一嚼，那清爽可口的香味頓時(shí)溢滿口腔，繼而，又迅速?gòu)浡�。仔�?xì)回味，它的味道偏淡，淡中夾香，香中帶甜，使人感覺(jué)非常清新爽口�！拔兜勒娌诲e(cuò)！”我由衷地贊嘆道。再看看一旁的弟弟，這一會(huì)兒工夫，他已經(jīng)吃完兩朵，手里又拿起一朵，正不停地往嘴里送呢！
今天此行，不僅讓我欣賞到美麗的菊花，大開了眼界，更讓我知道了原來(lái)菊花還可以當(dāng)零食吃，小飽了口福！
我與的親密接觸作文2
今天我去了石景山公園，石景山公園里有好多好多游藝項(xiàng)目，我看得都眼花繚亂了。我玩了美洲探險(xiǎn)、太空危機(jī)等游藝項(xiàng)目，最喜歡的還是給動(dòng)物喂食物。
我先后喂了鹿、山羊、鴿子、兔子這些動(dòng)物。山羊的衣服很臟，拉出來(lái)的糞便是圓的，特別像咖啡豆。還有一只特別小的羊羔，我想它可能是剛生出來(lái)，所以衣服是干凈的。一開始我很害怕山羊，因?yàn)樯窖蛴薪�，我怕它�?huì)用角頂我，我就離山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，用手捏住胡蘿卜的一端喂它們。山羊一咬胡蘿卜，我的胡蘿卜就被咬走了。有的胡蘿卜山羊沒(méi)咬住掉到了地上，山羊不緊不慢地把胡蘿卜踢到了一邊去。和它們有了這樣的接觸后，我就不怕了，我還緊跟著一只小山羊，不住地?fù)崦�，毛茸茸的，真可�?ài)！我又喂了鹿，鹿的嘴巴很大，我怕它咬著我，所以我用鐵勺子喂它。鹿趴下的時(shí)候，先收前腿，后腿才跟著收起來(lái)。
趴下的時(shí)候我覺(jué)得它們很溫順，所以就喂它了蘋果，鹿先警惕地嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)是安全的，就一口吃掉了它。接下來(lái)我喂了廣場(chǎng)鴿。廣場(chǎng)鴿吃谷子和玉米。我不知道該怎么喂廣場(chǎng)鴿，就追著廣場(chǎng)鴿瞎跑，嚇得鴿子撲棱棱都飛走了。我覺(jué)得很奇怪，鴿子為什么會(huì)跑呢？為什么不吃我給的食物呢？我很難過(guò)。又一想，它們是不是受到了驚嚇？我把谷子和玉米捧在手里，鴿子先是害怕，飛快地逼近我，看看我是不是想捉它們，如果不是它們便迅速地啄一粒谷子，就撲棱撲棱地飛走了。最后它們不怕我了，站在我的胳膊和肩膀上吃谷子玉米，一會(huì)兒就把我手上的食物啄光了。等鴿子飛走的時(shí)候，我覺(jué)得鴿子還是挺重的呀！
最后我喂了小兔子。小兔子的顏色有白色的，還有灰色的。我喂小兔胡蘿卜，有的小兔子前腿趴在籠子上，裝出一副可憐的樣子；有的小兔子伸出小爪子就搶我的胡蘿卜；有的小兔子躺在地上懶洋洋的眼睛瞇成一條小縫嚼著胡蘿卜；有的小兔子坐在那里忽閃著自己大大的眼睛等著我喂給它們胡蘿卜；還有的小兔子不吃我喂給它們的胡蘿卜。小白兔真可愛(ài)呀！時(shí)間過(guò)得可真快呀！閉園時(shí)間到了，我依依不舍地離開了石景山公園，真想明天繼續(xù)來(lái)玩呀！
我與的親密接觸作文3
在依舊如昔的陽(yáng)光中，走進(jìn)中學(xué)的校門，幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負(fù)，在風(fēng)和日麗的天空中，盡情馳騁與翱游，不要徘徊、等待，挺起胸膛，證實(shí)自己，搏擊校園人生！
——題記
10月24日天氣陰沉心情指數(shù)：2顆星
這該死的學(xué)校，條件也太艱苦了吧！昨晚一直沒(méi)睡好，一張兩尺寬的床還要兩個(gè)重量級(jí)人物睡在一起。我的天！我沒(méi)有杜甫先生“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪氣，我只擁有“愿吾廬不破，受凍死可惜”的感慨。由于蚊子的光顧，我一夜間竟然變成了國(guó)寶大熊貓，叫我如何見(jiàn)人呀！嗚嗚……
11月5日天氣微晴心情指數(shù)：4顆星
第三節(jié)課下課鈴響了，這也預(yù)示著第N次世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，樓梯間、跑道上已呈千軍萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)，學(xué)子們?nèi)绯彼阆驘崴g涌去，我們的熱情程度絕對(duì)不低于鍋爐里沸騰的開水。容不得你絲毫怠慢，得立即上前線“殺敵衛(wèi)水”，那搶水風(fēng)潮決不亞于世界杯賽場(chǎng)上球迷們的執(zhí)著，也決不亞于伊拉克人民對(duì)抗美軍時(shí)的勇敢！
“我的媽呀，是誰(shuí)的水從我脖子飛流直下？”
“對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起！”
“疼啊！對(duì)不起有什么用……”我就是那個(gè)可憐人，脖子上恐怕要留下永遠(yuǎn)的記號(hào)了！
4月7日萬(wàn)里無(wú)云心情指數(shù)：5顆星
接觸的那些日子，竟然會(huì)成為我最美的回憶。
站在食堂里，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍讓我差點(diǎn)失去了信心。望著那一盆盆正在消失的飯菜，我雅興大發(fā)，禁不住仿魯迅先生的《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得一經(jīng)典句：“錢本是無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的，正如這食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了也便成了菜！”
6月17日陽(yáng)光燦爛心情指數(shù)：n顆星
坐在這寧?kù)o的考場(chǎng)上，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見(jiàn)過(guò)面的題目，我也從未膽怯。那記錄下來(lái)的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。不管從前有多苦，有多累，在此時(shí)都已作了歡樂(lè)的笑顏和激動(dòng)的淚水，我終于相信，那句“吃得苦中苦，方為人上人”的確是至理名言啊！通過(guò)初中三年的磨礪，我已練就了取勝的絕技——吃苦耐勞！我沒(méi)有想到，自己與苦難的親密接觸竟會(huì)成為我最美好的回憶!!
我與的親密接觸作文4
“腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地干好一件事，便是天地間第一等人�！薄}記
寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。世界之大，天地之間的我們顯得卑微而又渺小，但是總有一些人在平凡的崗位中堅(jiān)守，勤勤懇懇干了一輩子始終如一，這些人，都是最棒的。
你是最棒的——在太陽(yáng)還未躍過(guò)地平線時(shí)，你便開始了一天的工作，你一手持清潔工具，一手推著環(huán)衛(wèi)車。毫不夸張地說(shuō)，你的足跡遍布每一處角落，每一條小巷，每一段大街。你工資不多卻甘于辛勞。風(fēng)霜雨雪、嚴(yán)寒酷夏，你從不缺席。為了城市的衛(wèi)生和市民的健康，你無(wú)怨亦是無(wú)悔。你所持的工具呀，不僅是城市的美容針，還是守衛(wèi)市民健康的法杖。
你是最棒的——“教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)”是你的天性本能。你手持講義，妙語(yǔ)連珠，傳播一切光與熱。你手執(zhí)粉筆，在黑板上圈圈畫畫，勾勒一切真善美。你從孩子們的眼里看到渴望，于是就給他們插上翅膀，任其飛翔，追尋夢(mèng)想，而你卻在原地守望。漸漸地，孩子們的眼睛明了，亮了；你的眼，昏了，花了；孩子們的發(fā)黑了，密了；你的發(fā)卻白了，疏了；孩子們的背直了，硬了；你的背卻彎了，弱了。在這小小的四方教室里，小小的對(duì)角課桌上的小主人換了又換。只有你在原地守望，站成了永恒。因?yàn)槟阒滥闼龅�，就是在這小小的教室的三尺講臺(tái)上，為他們的未來(lái)繪制一幅大大的宏偉藍(lán)圖。當(dāng)他們的眼眸中因充滿知識(shí)而閃爍著光亮?xí)r，我知道這便是對(duì)你最大的鼓舞——放飛的是希望，守巢的總是你。
你是最棒的——為人民服務(wù)是你銘記于心的誓言。災(zāi)區(qū)前線有你逆行向前的身影，救火防洪你水里來(lái)火里去，人們敬言：“哪里有危險(xiǎn)，哪里就有你�！蹦銋s微笑擺手，只是立定對(duì)人民敬禮。我曾以為，英雄是遙遠(yuǎn)而不可及的，是你讓我明白，英雄原來(lái)就在咫尺。環(huán)衛(wèi)工、教師、軍人、醫(yī)生、工人……他們是不同的群體，有著不同的職責(zé)，卻有著共同的使命，他們勤懇他們向上，他們充滿朝氣活力。他們并非神祗，卻常常讓我們忘記了他們也是普通人。出彩中國(guó)，出彩在于出彩中國(guó)人。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，我泱泱華夏已然因?yàn)樽畎舻哪銈兌v飛！你們是家人的驕傲，亦是國(guó)家和民族的驕傲！
你們是最棒的——忙碌而不盲從，平凡而不平庸。
我與的親密接觸作文5
陽(yáng)光細(xì)碎地灑在地上，望著老師手中的那把二胡，呆呆的、木木的，我怎么也想象不出它可以演奏怎樣的一曲氣勢(shì)恢宏。
小時(shí)候，我對(duì)二胡的印象多是路邊那些可憐的乞討者，用布滿歲月劃痕的雙手顫抖著演奏，是怎樣的孤苦凄涼。我一直認(rèn)為，二胡這種樂(lè)器是不被注重的。直到老師坐在我的面前，手里捧著一把好似歷經(jīng)滄桑、無(wú)力奏響的二胡。老師說(shuō)她要為我演奏二胡曲《賽馬》。
我心中充滿了好奇，心想這個(gè)小小的不被看重的樂(lè)器到底能有怎樣的力量呢？幾秒鐘的安靜，一切似乎都凝固了。然而，就在下一秒，一個(gè)聲音蹦了出來(lái)，是那樣的有力，我感覺(jué)連陽(yáng)光都變得飛濺了。它喚醒了一切沉睡的生靈，空氣變得躁動(dòng)起來(lái)。
是急促的馬蹄聲，我似乎能看見(jiàn)一匹匹脫韁的野馬迫不及待地沖了出去，飛奔向前，有序卻不失力量。老師的手在琴弦上不斷移動(dòng)，快速落下又彈起，如流水般流暢。
一陣又一陣的馬蹄聲不斷沖擊著我的耳膜，將賽馬的熱烈場(chǎng)面表現(xiàn)的淋漓盡致。樂(lè)曲更加高昂、升華，全曲進(jìn)入了高潮。老師深深沉醉其中，身體自然地隨著節(jié)奏擺動(dòng)。我的心也不自覺(jué)地跟隨樂(lè)曲變得愈來(lái)愈彭拜，開始前的那份寂靜早被置于九霄云外，連窗外的風(fēng)都躁動(dòng)不安。
馬匹之間好像漸漸拉開了距離，挨得近些的馬便陷入了你追我趕、不相上下的局面，相比先前的急促，這是較為持久的拉鋸戰(zhàn)。我輕輕閉上眼。腦海里便涌現(xiàn)出了一匹棗紅的駿馬在風(fēng)中奔馳，強(qiáng)有力的四肢快速觸碰地面又像一支離弦之箭彈射出去。奔跑、奔跑，它的鬃毛在風(fēng)中有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，耳邊傳來(lái)激動(dòng)人心的歡呼聲。是要成功了嗎？我好像已經(jīng)聽(tīng)到了慶祝聲。
睜開眼，老師突然把弓一丟，開始撥弦，嫻熟的手法下蹦出一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的音符。緊接著又果斷拿起弓繼續(xù)演奏。樂(lè)曲漸入尾聲，一切漸漸安靜下來(lái)。所有的躁動(dòng)戛然而止。我的內(nèi)心卻久久不能歸于平靜。老師手中的那把二胡又回歸于平靜，若不是親耳聆聽(tīng)，誰(shuí)會(huì)想象出這小小的身軀蘊(yùn)藏的巨大力量！
自此，我徹底改變了對(duì)二胡的看法，它可以奏一曲歲月靜好，也可演繹一派氣勢(shì)恢宏，或許這就是藝術(shù)，給人帶來(lái)無(wú)限的驚喜與無(wú)限遐想。我與藝術(shù)有了一次親密接觸，使我敬畏藝術(shù)，融入藝術(shù)。
我與的親密接觸作文6
鄰居家養(yǎng)了一只母貓，幾個(gè)月前產(chǎn)下了三只小貓。我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小貓的樣子，只從院門這縫隙中偷窺了幾眼。一時(shí)心血來(lái)潮，便慫恿奶奶去鄰居家要一只小貓。
一天，奶奶回來(lái)了，粉紅的布袋中，卻裝了一只小貓。它并不怕陌生人，深邃的眼睛對(duì)著屋子打量了一番，然后爬出了布袋。它像個(gè)貴婦似的，腳掌輕輕踏著地板，尾巴溫順地搭著，我一時(shí)不知道如何是好，隨它在屋里踱來(lái)踱去，最終選了一個(gè)軟綿綿的抱枕，伏在了充滿陽(yáng)光的窗邊。我喚它“沫沫”，它便高傲地看了我一眼。我這才看清它的模樣。深棕色的瞳孔，肉粉色的毛，高貴而又典雅。
它真是個(gè)挑食的小東西！它并不愛(ài)吃魚，甚至連嗅一嗅都不理會(huì)，那條可憐的魚便在它的碗里待了一個(gè)上午。然而它卻愛(ài)上了牛肉粒，它抱著牛肉粒一點(diǎn)兒也不放松。最后，才妥協(xié)用面包作為它的三餐，它才悶悶地離開，不聲不響地舔著面包。
自從它來(lái)，就從來(lái)未睡過(guò)地板，它真是個(gè)愛(ài)干凈的家伙，即使是絨毛上有一點(diǎn)兒污泥也必須要舔干凈，以保持它一貫的淑女風(fēng)范。它喜歡和我在一起，我睡覺(jué)時(shí)，它便親昵地伏在我的肩膀上，用它那毛茸茸的大尾巴掃著我的臉。即使我起床了，它也要賴床不起。它縮在枕頭底下，卷成一個(gè)小球，輕輕地“喵嗚”著，上面還覆蓋著一層被子，它便像一個(gè)小包一般在床上滾來(lái)滾去，自找樂(lè)趣，獨(dú)自呆上一天。
客人來(lái)了，它卻表現(xiàn)出另一幅活潑的樣子。它在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，瞇著眼看著客人的反應(yīng)。來(lái)過(guò)的客人無(wú)不贊賞它“真是只活潑的小貓”。每每聽(tīng)到贊賞，它便迅速地滑下沙發(fā)，躍上客人的腿，仰面朝天地躺著，露出它粉色的胸脯。用爪子溫柔地與客人玩樂(lè)。但看我眉頭一皺，便乖乖地回到抱枕上，用可憐巴巴地眼神望著我的舉動(dòng)。
小貓的存在，無(wú)一不給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。但20xx年，這個(gè)可愛(ài)的天使飛回了天堂，我的小貓?jiān)僖膊荒茉谖业纳磉吜�，我撫摸著它，回想著這個(gè)靈魂曾給我?guī)?lái)的精彩…
我與的親密接觸作文7
我愛(ài)大自然，我喜歡大自然的新鮮空氣，我更喜歡大自然的一草一木！
大自然有四種裝扮：春、夏、秋、冬。我喜歡它的每一種裝扮。
我喜歡穿著春裝的大自然。春天一到，大自然就慢慢的換上綠衣服，就好像在提醒人們綠色環(huán)保。每當(dāng)周末閑暇，我總喜歡和爸爸騎著自行車去鄉(xiāng)下玩。因?yàn)樵卩l(xiāng)下有我的一片秘密基地。秘密基地就是一片草地，一棵大樹，還有一條不知道流向哪里的小溪流。我喜歡坐在草地上看書，爸爸就坐在溪邊的石頭上看一看里面的小魚。有時(shí)，我會(huì)在爸爸的幫助下爬上那顆大樹，放眼望去，遠(yuǎn)方的景色盡收眼底。小鳥在樹上唱著輕快的歌曲，微風(fēng)時(shí)時(shí)拂過(guò)，大樹發(fā)出沙沙的聲音附和著小鳥的歌，呼吸著春天大自然的氣息，心里舒服極了！
我也喜歡穿著秋裝的大自然。一片金色，大雁南飛，打開懷抱呼吸著那屬于豐收的自然氣息。深秋，來(lái)到一片樹林中，樹木們簡(jiǎn)直落盡了葉子，一片凄涼的景色。但我還是喜歡這樣的大自然，因?yàn)椋菫榱嗣髂甏禾炀吧拿篮茫?/p>
我尤其喜歡的就是大自然的冬天了！下過(guò)雪后樹木們穿上一層厚厚的銀裝，溪水結(jié)冰，小草也都蓋上了棉被，就連青蛙也睡起了大覺(jué)。仿佛一切都是安靜的，我喜歡坐在窗戶旁邊，看著那雪花給世界每個(gè)地方都穿上白衣，看著院子里還偶爾有一些小鳥到院子里來(lái)覓食，或許是沒(méi)來(lái)得及“買票”南飛吧？看書累了后，抬頭看看外面，也是一種享受。
我與大自然親密接觸，時(shí)刻感受著大自然的氣息。睡不著時(shí)看看床頭上出去旅游時(shí)的照片。印象最深刻的是一種不知名的粉紅色小花，開得極小，風(fēng)一吹，就會(huì)將她吹跑一樣。還有就是我無(wú)比幸運(yùn)的`拍到蒲公英紛飛的照片。我本來(lái)準(zhǔn)備拍下蒲公英，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英隨風(fēng)搖曳，它的種子也隨風(fēng)飄走，恰巧被我捕捉到。
我愛(ài)大自然，我喜歡大自然的每一寸。
我與的親密接觸作文8
曾經(jīng)，滿懷期待與抱負(fù)，滿懷夢(mèng)想與追求，自信地走進(jìn)校園。而如今，心中只有傷痕累累，只有孤獨(dú)的滋味。我不知自己還能否與曾經(jīng)的自信親密接觸。
涼涼的街道，涼涼的秋雨，一如我涼涼的心情。
有好多詞能形容我孤獨(dú)寂寞的滋味，卻沒(méi)有一行字能形容我的心如死灰。只有我一個(gè)人，像失去了魂魄的幽靈，在凄風(fēng)涼雨中游蕩。
生活就如眼前的雨簾，一幕幕從我眼前閃過(guò)。自從上了初三，操場(chǎng)上沒(méi)有了瘋玩籃球的我，宿舍里沒(méi)有了愛(ài)睡懶覺(jué)的我，教室里卻多了一個(gè)埋頭讀書的身影。但我的付出卻一次次被無(wú)情否定，心中的火花被冰冷的現(xiàn)實(shí)一次次澆滅，我想自信起來(lái)，卻沒(méi)有了往日的勇氣……
忽然，一只蝴蝶從我眼前飛過(guò)，吸引了我的視線。它瘦弱的身上，翕動(dòng)著一雙孱弱的翅膀，它趔趔趄趄地在雨中飛行，像一架快要墜向地面卻又想極力拉起的飛機(jī)。無(wú)情的雨點(diǎn)一滴滴從空中打下，砸在它薄紗般的翅膀上。終于，它一頭栽在道邊的草地上，任憑雨水的沖刷。
驀然之間，我的心像被什么觸動(dòng)了一下，快步走上前去，仔細(xì)觀察。它好像是一只幼蝶，全身淺藍(lán)，多像天空的顏色，它一定有著在藍(lán)天下翩躚起舞的夢(mèng)，不然它怎么還在做著徒勞的掙扎？
這天兒，雨來(lái)得快去得也快。不一會(huì)兒，太陽(yáng)從云頭鉆了出來(lái)，將強(qiáng)烈的陽(yáng)光投射在萬(wàn)物之上。那只受傷的蝴蝶，在草叢中拼命地抖動(dòng)著翅膀，開始動(dòng)作還很緩慢，但隨著翅膀上水跡的減少，它扇動(dòng)翅膀的頻率越來(lái)越快。終于，它又開始了飛翔。在陽(yáng)光的照耀下，它就像在天空中飛行的一朵花。
我滿懷敬意地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的背影，眼中貯滿了淚水。隱隱地，那個(gè)曾經(jīng)的信念又涌上心頭。是啊，云朵也是一種風(fēng)景，眼淚也是一種品嘗，我們的努力并不是為了得到別人的掌聲。風(fēng)吹過(guò)，花朵依然在；浪埋過(guò)，巖石依然在；失敗了，夢(mèng)想還應(yīng)在，在失敗中尋找真理，在苦難中造就自己，不亦快哉！
哦，與蝴蝶的這次親密接觸，讓我的世界風(fēng)雨不再；與蝴蝶的這次親密接觸，讓我的心中激情澎湃。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。在漫漫人生路上，我會(huì)像那只蝴蝶一樣，不離不棄地飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
我與的親密接觸作文9
書，猶如一片浩瀚無(wú)邊的大海，我們就像一條條小魚，在知識(shí)的海洋中穿梭遨游;書，猶如一片翠綠茂密的森林，我們就像一只只小鹿，在森林中玩耍，品嘗知識(shí)的果實(shí)……書是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧大門的鑰匙。一談到讀書，我的話就多了。
我自從會(huì)認(rèn)字不到幾年，就開始自己讀書了，倒不是4歲時(shí)讀的《成語(yǔ)故事》，而是6歲時(shí)開始自己看的兒童驚險(xiǎn)小說(shuō)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
那時(shí)，我的姐姐每天放學(xué)后就會(huì)給我講一節(jié)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，因此，每天我都會(huì)早早來(lái)到餐桌前等姐姐回來(lái)。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》使我聽(tīng)得津津有味，什么“自己樹下吃蘋果，朋友刷墻交玩具”，真是有趣極了，但是她只講了半個(gè)小時(shí)，就去寫她的作業(yè)了，我只好帶著對(duì)下文的無(wú)限幻想，在她的催促下，戀戀不舍得上了床。
之后，我決定咬牙拿起一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂。在“墳場(chǎng)歷險(xiǎn)”那一節(jié)那驚悚的殺人情節(jié)，讓我膽戰(zhàn)心驚，直冒冷汗;那“乘船航行”的場(chǎng)景又讓我羨慕萬(wàn)分。最后不知道什么時(shí)候，才讀到幸福美滿的結(jié)局。
在這同時(shí)我還看了姐姐書桌上常放著的那幾本《獲獎(jiǎng)作文》，作文內(nèi)容是精彩的，讓我愛(ài)不釋手，又是豐富的，讓我知道了許多優(yōu)美的語(yǔ)句，對(duì)我的作文有很大的幫助。的種類多種多樣，有寫事的、寫人的、寫景的、想象的……我最喜歡的是寫物的作文，那些寫小動(dòng)物的作文讓我明白了小動(dòng)物的生活習(xí)性，我也因此養(yǎng)了一只小狗。
因?yàn)榭础稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》，引起了我對(duì)帶有情節(jié)的小說(shuō)的興趣，我對(duì)那本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書尤其欣賞，主人公保爾那種堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我熱烈盈眶，雖然保爾得了嚴(yán)重的病，不能再行走，但他還是以鋼鐵般頑強(qiáng)的毅力和病魔做斗爭(zhēng)，這可比那個(gè)索然無(wú)味的《蕩寇志》強(qiáng)多了。
讀書讓我明白只要你認(rèn)真對(duì)待書，書就會(huì)成為你的朋友，和你形影不離，我從中明白了9個(gè)字，那就是“多讀書，讀好書，好讀書”。
我與的親密接觸作文10
我生活在南方的大都市——上海。在我模糊的記憶中，在這個(gè)溫暖如春的地方根本沒(méi)有下過(guò)所謂的雪�？墒墙裉�，我卻真真切切的感到了雪的美麗。當(dāng)我們還在微機(jī)房上電腦課時(shí)，同學(xué)丹丹忽然驚叫起來(lái)：“昨晚天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午下中雪！”一聽(tīng)到雪這個(gè)字，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮起來(lái)，頓時(shí)教室內(nèi)一片竊竊私語(yǔ)聲：“不會(huì)是真的吧！”“不知道能不能打雪仗之類的呢”“我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪呢！”空氣中彌漫著的盡是等待、渴望。我們實(shí)在忍不住了，掀開了醬紫色天鵝絨的厚窗簾，嗬！細(xì)細(xì)的飛絮散落在空中，白花花的、星星點(diǎn)點(diǎn)的，這一景色對(duì)我們這些南方的孩子們來(lái)說(shuō)是如此的新鮮有趣，我們迫不及待的打開了窗戶，一陣寒氣撲面而來(lái)，幾個(gè)可愛(ài)的小雪花調(diào)皮的跳落到我的手掌當(dāng)中，絲絲涼涼的，未待我看清她的模樣，倏忽間就消失在我溫暖的掌心里……
下課后，發(fā)現(xiàn)雪越下越大了，同學(xué)們一齊涌到了操場(chǎng)，漸漸的，操場(chǎng)上也籠上了一層薄薄的雪。大片大片的雪花洋洋灑灑的飄了下來(lái)，使大地銀裝素裹�？蓯�(ài)的雪精靈們輕附在我們的因興奮而透著紅光的臉龐上，輕附在我們吹動(dòng)著的黑發(fā)上，輕附在……正當(dāng)我貪婪的望著這難得的雪景時(shí)，“哎喲”我被死黨毛毛用冰塊砸了一下，見(jiàn)她那捂著嘴巴逃竄的身影，我大喝一聲：“接我這招天山六陽(yáng)掌！”便毫不留情回?fù)袅怂幌隆賵?chǎng)盡是同學(xué)們快樂(lè)的尖叫聲、歡呼聲，好似一首交響曲回蕩在學(xué)校中，美若仙樂(lè)。
放學(xué)啦！在一通瘋玩后，我披著一頭有些濕的頭發(fā)回到了家，老媽一看到我，驚訝的下巴都掉下來(lái)了，點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，嗔怪我：“小丫頭，玩成這樣了，快去照照鏡子，看你那傻模樣�！蔽艺驹阽R子前面，凝視著鏡中的我，滑稽極了！頭發(fā)亂亂的，眼鏡框上還有幾滴雪水，全身上下都是細(xì)細(xì)的雪花，但是眼神中充滿著興奮。
我對(duì)著鏡中的自己輕松的笑了……
我與的親密接觸作文11
青春是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；青春是一本書，蘊(yùn)含著深刻的哲理。
課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，對(duì)老師的話語(yǔ)仔細(xì)斟酌，對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真考慮。老師提問(wèn)時(shí)，大家一個(gè)個(gè)把手舉得老高，爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題。課下，同學(xué)們經(jīng)常為誰(shuí)的數(shù)學(xué)習(xí)題解法最巧妙而爭(zhēng)得面紅耳赤，為英語(yǔ)做題的最佳技巧討論不已。學(xué)校有集體活動(dòng)，大家心往一塊兒想，勁兒往一處使，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，精心準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，努力賽過(guò)其他班級(jí)。失敗了，我們并不氣餒；成功了，我們歡呼雀躍，再接再厲。無(wú)論成與敗，我們的臉上都洋溢著青春的氣息。
我和青春親密接觸，體會(huì)到了什么是進(jìn)取，感受到了青春時(shí)期特有的求知欲和向心力。
體育課上，同學(xué)們生龍活虎，神采奕奕�；@球場(chǎng)上，同學(xué)門奔跑、跳躍，一個(gè)個(gè)精彩地傳球，一個(gè)個(gè)帥氣地上籃，盡管汗水早已濕透衣衫，同學(xué)門依舊青春逼人，激烈地比拼。乒乓球臺(tái)上，也有不少同學(xué)在盡情地推擋、削拉、扣殺，打得不亦樂(lè)乎，把小小的乒乓球打得風(fēng)生水起。
我和青春親密接觸，體會(huì)到了什么是活力，感受到了青春時(shí)期特有的拼搏與生機(jī)。
課間，我下樓梯時(shí)不小心崴了一腳，摔倒在地。頓時(shí)，我感到一陣劇痛，差點(diǎn)昏過(guò)去。我咧著嘴，呻吟起來(lái)。這時(shí)有兩個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我，二話不說(shuō)，攙扶起我，向醫(yī)務(wù)室慢慢走去。到了醫(yī)務(wù)室，我的腳踝已腫得像個(gè)饅頭。他倆不僅在醫(yī)生給我上藥時(shí)不停地安慰我，還幫我墊付了醫(yī)藥費(fèi)，感動(dòng)得我潸然淚下。休養(yǎng)幾天后，我回校上學(xué)，同學(xué)們非常關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那，我走動(dòng)時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)相扶我，無(wú)限的溫暖仿佛將我的疼痛化解了。
我和青春親密接觸，體會(huì)到了什么是友誼，感受到了青春時(shí)期特有的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。
我和青春親密接觸，感到青春是如此美好。我要珍惜這短暫的青春，為自己的未來(lái)插上強(qiáng)有力的翅膀。
我與的親密接觸作文12
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。自古梅花便是高潔的象征。
驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。
在白雪茫茫的天地間，有一抹血色，在寒風(fēng)的擊打下，仍然堅(jiān)強(qiáng)的挺立著。無(wú)謂那些風(fēng)和著雪，在暴風(fēng)雪來(lái)臨之際，一個(gè)人在孤零零的戰(zhàn)斗。百花懼怕他們，可梅花不怕，我似乎看見(jiàn)那傲梅在苦苦咬著牙齒，用她那瘦弱的身軀去承擔(dān)一切苦難。在與風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，沒(méi)有人給她鼓勵(lì)，，沒(méi)有人給她掌聲。只是在陽(yáng)光放晴時(shí)。來(lái)嘲笑她不知進(jìn)退，不顧生死。梅仍傲然的挺立著，不畏那些流言蜚語(yǔ)。她看著那些凋零的花瓣。葉子上有著點(diǎn)點(diǎn)露珠，別人不知道，那是梅花的淚。此時(shí)，我為她心痛了。
已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
在日暮西邊時(shí)，梅似乎嘆息了一聲，在這嘆息聲中，包含了太多的苦愁，凄苦，堅(jiān)強(qiáng)等等。以及一些人們看不透猜不出的東西。斜風(fēng)細(xì)雨，又在摧殘她的不堪一擊的身軀。她向天仰望，眼里透著股倔強(qiáng)。她不認(rèn)命。在與風(fēng)雨的戰(zhàn)斗中，發(fā)出來(lái)：“我命由我不由天”的感慨。她勝利了，沒(méi)有被風(fēng)雨嚇倒，沒(méi)有被困難擊垮。她用實(shí)力向人們印證她自身的價(jià)值。沒(méi)有玫瑰那么艷，沒(méi)有牡丹那么美，她以她自身的剛毅戰(zhàn)勝了美艷。她是花中君子，此時(shí)，我對(duì)她升起了一絲絲的敬重。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。
她本沒(méi)有意與百花去苦苦爭(zhēng)奪那春風(fēng)和煦的春天，她只想在她的領(lǐng)域里綻放�？赡悴蝗遣剩蕝s嫉妒于你，這莫名其妙的的橫禍，梅花只好暗暗嘆息。茍全性命于嚴(yán)寒，不求聞達(dá)于百花�？涩F(xiàn)在連這點(diǎn)小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了了。此時(shí)，我也感受到了她的絲絲無(wú)奈，
零落成泥碾作塵，只有香如故。
在與風(fēng)雨的戰(zhàn)斗中，無(wú)數(shù)片花瓣陣陣飄落，在銀白的大地上，綴上了點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的顏色，好象在紀(jì)念英雄的亡靈。即使只剩下了那光禿禿的枝干，但她給人的震撼卻不僅與此，風(fēng)雨過(guò)后，在空氣中似乎還可以聞到梅花的芳香，讓人們追憶她英勇的過(guò)去，給人們以精神上的教育，“落花不是無(wú)情物，化作落瓣更添香�！比绱说木�，如此的高潔，如此的堅(jiān)貞不屈。我似乎看見(jiàn)她在花叢中對(duì)我微笑。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
這就是梅花，在一點(diǎn)一滴中，我們似乎更近了。
我與的親密接觸作文13
大自然，是人類最親密的朋友，蘊(yùn)藏著人類必不可少的資源，也帶給了人類無(wú)比的樂(lè)趣，在我們身邊，每一處都是大自然的身影，但你有真正用心留意觀察過(guò)大自然嗎？今天，就請(qǐng)跟我一起去尋找大自然的身影。
樹
，是生活中最常見(jiàn)的了，在我家門口就有一棵桂花樹�，F(xiàn)在正值花期，大樹上就出現(xiàn)了一朵朵白白嫩嫩的桂花，它用力地綻開花瓣，發(fā)出沁人心脾的清香，隨著飄散，讓人心曠神怡。樹郁郁蔥蔥，樹葉上的每一條青色的葉脈都清晰可見(jiàn)，一片片葉子上綠油油地一塵不染，如同顏料，把大樹染成了新鮮的綠色。聽(tīng)，“沙沙，沙沙沙……”是風(fēng)吹向大樹的聲音，它不是單一的，而是有層次、有節(jié)奏的，就像大自然的交響曲，只有風(fēng)才能演奏的交響曲。
花，是自然界中好似南國(guó)的少女，逗得多少綠草為之動(dòng)心。走近一珠色澤艷麗的花朵，俯身用鼻子輕輕一嗅，這清甜的花香會(huì)悄悄進(jìn)入你的全身。你仔細(xì)地瞧一瞧，花朵里一根根細(xì)長(zhǎng)的花蕊點(diǎn)綴在中央，她們含羞帶澀地躲在每一片花瓣的身后，就像一個(gè)個(gè)小花仙，守護(hù)著這朵花的生命。
草，是大自然界最平凡的成員了，它們點(diǎn)綴在花兒旁，簇?fù)碓诖髽湎�。每天清晨，幾滴清秀的露珠便吸附在小草上，調(diào)皮地小圓蟲們便吮吸著這甘甜可口的早餐，開始汲取一天的營(yíng)養(yǎng)。微風(fēng)一吹，小草輕輕擺動(dòng)，仿佛在笑呵呵地歡迎小伙伴的到來(lái)。小草也是大自然界最頑強(qiáng)的成員，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”總是以自己不屈的姿態(tài)，隨風(fēng)搖曳，為世界添加一份綠的色彩，添加生機(jī)與活力。
現(xiàn)在，我開始跟蹤一只看起來(lái)行色匆匆的，背上長(zhǎng)著七顆黃色小圓點(diǎn)的七星瓢蟲，只見(jiàn)它急速地在草叢中穿梭著，先在小花瓣上停留了一會(huì)兒，然后張開雙翅馬上向旁邊的一棵小草上滑去、爬行，突然急扇翅膀向天空沖刺，眨眼間，便沒(méi)了蹤影。
大自然是奇妙的，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘與神奇，等著我們?nèi)ヌ剿�；大自然是善良的，給予著無(wú)盡的生命與靈感，讓我們成長(zhǎng)；大自然是美麗的，帶給人們無(wú)盡的歡樂(lè)與精華，裝點(diǎn)我們的生活。讓我們與大自然為友，親近大自然吧！
我與的親密接觸作文14
小時(shí)候，沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的古箏曲，我便會(huì)陶醉其中。心想那一定是十分名貴的琴所發(fā)出的優(yōu)美音樂(lè)，一定是一雙很秀美的玉手所彈出的天籟之音。我從未想過(guò)，有朝一日，我也可以與古箏親密接觸。
10歲的時(shí)候，不知為什么，我整天憂憂郁郁，像得了什么怪病似的。很多小伙伴都稱我為小迷糊。醫(yī)生對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，要想方設(shè)法地吸引孩子的注意力，最好培養(yǎng)孩子的一種興趣愛(ài)好。
這時(shí)，爸爸媽媽突然想起了我牽掛已久的古琴，可我只是小時(shí)候迷戀過(guò)用古箏所彈奏出的樂(lè)曲，此時(shí)的興趣早就不大了。但是為了能夠治好我的“病”，就硬著頭皮學(xué)下去了。
仿佛和古箏有著天生的緣分似的。和它一接觸，我就已經(jīng)深深地愛(ài)上了它。等我的“病”漸漸好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己早已離不開它了。
古箏上的21根弦，仿佛是它的辮子，每根都是那么整潔；它身上的名貴木材，仿佛是它穿在身上的華麗衣飾，每一處都是那么的完美無(wú)缺，那么恰當(dāng)，真是一個(gè)歷經(jīng)滄桑而不衰，外柔內(nèi)剛的柔性之物��！
每當(dāng)彈奏起古箏，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符便在我的指尖跳躍，每次撥動(dòng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的琴弦，那悠長(zhǎng)的情感便會(huì)如水般的涌現(xiàn)在我心頭。古箏的聲音有許多風(fēng)格，有婉轉(zhuǎn)的，有憂傷的，有高亢的，有奔放的……無(wú)論怎樣的聲音，一彈奏出來(lái)就會(huì)讓我沉醉其中。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)古箏已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分了。我喜歡和它親密接觸。激動(dòng)時(shí)彈一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，感受臺(tái)風(fēng)的激烈與兇猛；傷心事彈一首《蘇武牧羊》，蘇武雖人身在異鄉(xiāng)，但面對(duì)絕境永不放棄的精神總是激勵(lì)我前進(jìn)；開心時(shí)彈一首《春在拉薩》，感受藏族人民重獲光明的喜悅心情，從而也讓自己贏得了快樂(lè)。
我們的人生不也是一支支古箏曲嗎？這首樂(lè)曲中也包含了或慷慨，或激昂，或沉郁，或憂傷的音符，當(dāng)然這只樂(lè)曲的彈奏者一定是我們自己。
我喜歡與古箏的親密接觸，它使我的氣質(zhì)變得更加高雅，理想變得更加清晰。
我與的親密接觸作文15
一年一度的秋游又到了，今天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，吹著絲絲涼風(fēng)，但也擋不住我們內(nèi)心無(wú)比的熱情和激動(dòng)。和我一樣，同學(xué)們都早早地來(lái)到教室，個(gè)個(gè)興高采烈，急切地等著上車。
終于出發(fā)了。一路上，車廂里一片歡聲笑語(yǔ)，我激動(dòng)得巴不得自己能像小鳥一樣，能飛出車窗，躍過(guò)高樓，掠過(guò)田野，飛到動(dòng)物園里去。在這樣的“煎熬”中，終于到了目的地。隨著一聲“下車嘍”，我們歡呼雀躍而又井然有序，乖乖下車排好隊(duì)，走進(jìn)了期待已久的動(dòng)物園，開始了我們的動(dòng)物園之旅。
首先，我們?nèi)タ戳诵←W鵡。它們渾身上下五顏六色的羽毛，可漂亮了！如果我能夠穿上那么美麗的五彩繽紛的裙子，那該有多好啊！
接下來(lái)，我們來(lái)到了曼陀鈴羊的住處。它的角又長(zhǎng)又彎，好像女孩子的馬尾辮。我們幾個(gè)女生爭(zhēng)先恐后地和它們說(shuō)：“我美嗎？，它們就回應(yīng)我們“咩咩咩”，逗得大家哈哈大笑。
然后我們又來(lái)到了東北虎的區(qū)域。一看見(jiàn)它們我就渾身起雞皮疙瘩，它的樣子可兇猛了，好像隨時(shí)要向我沖過(guò)來(lái)似的。飼養(yǎng)員哥哥還會(huì)給它們喂食物，真是太厲害了。難道不害怕嗎？
我們還參觀了可愛(ài)的斑馬，威猛的獅子，兇惡的鱷魚等等，真是個(gè)動(dòng)物大家庭��！最讓我感興趣的就是雜技表演。整個(gè)雜技場(chǎng)人聲鼎沸，座無(wú)虛席。隨著音樂(lè)聲響起，首先上場(chǎng)的是美麗的鸚鵡小姐。它在一條細(xì)線上騎單車，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，我看得目瞪口呆，不由得贊嘆：好厲害呀！接下來(lái)上場(chǎng)的是猴子兄弟。它們表演的節(jié)目是投球。只見(jiàn)它們身手靈活，飛快地接住飼養(yǎng)員的球，一個(gè)轉(zhuǎn)身就投進(jìn)一個(gè)籃筐，一投一個(gè)準(zhǔn)，莫非這就是傳說(shuō)中的灌籃高手嗎？最最讓我驚訝的是狗的表演。四條貴賓犬居然推著嬰兒車上場(chǎng)了。只見(jiàn)它們動(dòng)作嫻熟，輕松自如地推著嬰兒車，直行，轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭，一系列動(dòng)作流暢自如，真讓人嘆為觀止！回家后我也要訓(xùn)練“小寶”——我家的小狗狗，讓它也學(xué)學(xué)，哈哈！
很快，一天的旅行就結(jié)束了，我們依依不舍地坐上了汽車，和動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了。親愛(ài)的動(dòng)物們，謝謝你們給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！你們是人類的好朋友！可愛(ài)的動(dòng)物朋友們，期待下一次的相見(jiàn)喲！
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