關(guān)于感恩的演講稿【推薦】

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感恩的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于感恩的演講稿1

　　相信大家都必須看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自我也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。

　　說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)此刻像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每一天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，可是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，可是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買(mǎi)套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，應(yīng)對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙啊!”對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿(mǎn)足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話(huà)還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。

　　中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎樣會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技提高發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為教師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，可是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種能夠衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全能夠?yàn)楦改赶茨_，那并沒(méi)有什么不好意思;我們能夠?yàn)樗麄冞^(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們能夠陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也能夠了解父母的鞋碼，為他們買(mǎi)雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。

　　忠孝兩全，以孝為先。此刻的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，可是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自我的夢(mèng)想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不期望自我孤度終老，那么從此刻起，關(guān)心自我的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的教師。

　　多謝大家，我的演講完畢。

關(guān)于感恩的演講稿2

各位老師同學(xué)們：

　　大家好！今天我給大家演講的題目是《青春，在感恩中綻放》。

　　在我心中，常常有一股感激之浪在升騰，在澎湃。我要感謝我慈愛(ài)的父母，是他們撫育我長(zhǎng)大，讓我沐浴到了如海的親情；我要感謝我敬愛(ài)的師長(zhǎng)，是他們授予我知識(shí)，讓我感受到了世界的精彩；我要感謝我偉大的祖國(guó)，是她呵護(hù)我成長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到了人生的價(jià)值。我還要感謝社會(huì)的培養(yǎng)，感謝大眾的幫助，感謝明媚的陽(yáng)光，感謝遼闊的大地。（因?yàn)闆](méi)有這一切，我怎能生存于天地之間）

　　說(shuō)到感恩，我想到了一個(gè)汶川大地震劫后余生的一對(duì)母女的故事：地震后，有一位盲女，在***媽生日的時(shí)候送給媽媽一份禮物，那是一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。在別人的翻譯下，那段盲文竟讓媽媽淚流滿(mǎn)面，并被她視為一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是這樣的："媽媽?zhuān)�謝謝您把我養(yǎng)大！雖然我看不見(jiàn)這美麗的世界，但謝謝您給了我生命；雖然我看不見(jiàn)您，但我永遠(yuǎn)愛(ài)您，感謝您——媽媽?zhuān)?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句"謝謝"道出了我們最真摯的感恩之情，再?zèng)]有什么語(yǔ)言能比這兩個(gè)字更合適的了！

　　朋友，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)被評(píng)為2006年感動(dòng)中國(guó)人物——叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛(ài)心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文，是一位好心的陌生人幫助他解決了食宿問(wèn)題，又資助他參加了當(dāng)年的青年歌手大賽，在這次比賽中，他獲得了一等獎(jiǎng)，從此開(kāi)始了歌手的生涯。他把一顆感恩的心奉獻(xiàn)給了愛(ài)心資助事業(yè)，即使在不幸身患絕癥之后，他也仍時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童：他拒絕接受治療，而把錢(qián)一分不少地捐給山區(qū)；他那四歲的女兒吵嚷著不肯上幼兒園，那兒的小朋友嘲笑她是"交不起學(xué)費(fèi)的孩子"，因?yàn)閰诧w把女兒的學(xué)費(fèi)都捐了出去；已身負(fù)十多萬(wàn)債務(wù)的他，仍然為失學(xué)兒童四處奔波，甚至不惜向朋友下跪！病榻上，他笑著告訴我們："奉獻(xiàn)是我最大的快樂(lè)，我不能成就整個(gè)世界，但我要盡我所能成就這些孩子！"從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，叢飛把所有的心血都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫的保留，甚至不惜向生命借貸。他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出援助之手，他就把這份關(guān)懷百倍地回贈(zèng)給了社會(huì)，（毫）不計(jì)較個(gè)人得失，（根本）不圖什么回報(bào)！

　　2012年，被人稱(chēng)為世界末日的一個(gè)年份，可是感恩處處，感動(dòng)連連，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住孩子，致左手臂多處粉碎性骨折；最美教師張麗莉老師勇救學(xué)生，她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的"最美教師"。最美司機(jī)吳斌在生命的最后時(shí)刻首先想到的是乘客的安危，把車(chē)停穩(wěn)，24名乘客安然無(wú)恙。讓我們深深的懂得什么叫"感恩"，什么叫"回報(bào)"。我們的生活需要愛(ài)，更需要擁有一顆感恩的心！

　　英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)："生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無(wú)所有！可以說(shuō)，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！

　　朋友，讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！

　　學(xué)會(huì)感恩，就能搭起情感溝通的橋梁；學(xué)會(huì)感恩，就能閃耀璀璨明珠的輝煌；學(xué)會(huì)感恩，就能擁有民族屹立的希望；學(xué)會(huì)感恩，就能張開(kāi)社會(huì)高飛的翅膀！

　　朋友，讓我們的心靈寫(xiě)滿(mǎn)感動(dòng)，讓感動(dòng)的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向真摯，讓真摯的感恩溢滿(mǎn)整個(gè)世界！

關(guān)于感恩的演講稿3

　　感恩演講片沒(méi)有絢麗多彩的畫(huà)面，但卻比我看過(guò)的任何一個(gè)影片都精彩。在日常生活中的我們很多時(shí)候都會(huì)以自我為中心，從不曾想過(guò)感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過(guò)程中非常感動(dòng)，感觸頗多……

　　我們最應(yīng)該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來(lái)的美德，同時(shí)也是我們應(yīng)盡的孝道，父母給予感恩演講片沒(méi)有絢麗多彩的畫(huà)面，但卻比我看過(guò)的任何一個(gè)影片都我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開(kāi)始熱衷于為我們付出，而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，有時(shí)甚至還會(huì)埋怨他們，從現(xiàn)在開(kāi)始我們將會(huì)用滿(mǎn)腔熱情區(qū)感恩服務(wù)，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)……我們的心因感恩而溫暖、滿(mǎn)足。

　　一株微不足道的小草，以它能開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來(lái)面對(duì)世界;一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，以它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，感恩在面對(duì)世界;一棵大樹(shù)，在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，以它幾千年自在的生長(zhǎng)，感恩地來(lái)面對(duì)世界……

　　在人生的成功征途上，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人，因?yàn)椋�是他改變了你的一生�?/p>

　　他們從五千年的歷史煙塵中走來(lái)，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)尚;他們向新的文明高地走去，胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的摯愛(ài)，英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿，是凸立于泥土的群雕，是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書(shū)，一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語(yǔ)新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下，使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽(yáng)光，是長(zhǎng)河上的航標(biāo)，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。

　　是生命在交換生命，是博愛(ài)取代了私人情感，他們將淚強(qiáng)下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……你看，那一片藍(lán)色天空在閃光，那是人性耀眼的光芒。

　　昨日淚流滿(mǎn)面，模糊了的視線(xiàn)看不見(jiàn)，那些美麗動(dòng)人的臉，心靈卻久久泛濫著感動(dòng)的波瀾，不能停息。

　　感恩教育正好把我打醒，讓我想起，我對(duì)爸爸媽媽做的種種錯(cuò)事，那些事錯(cuò)的一塌糊涂，回想起來(lái)真是后悔，我實(shí)在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該頂撞爸爸媽媽?zhuān)�他們是為了我好，爸爸媽媽�(zhuān)瑢?duì)不起，你們能原諒我嗎?我請(qǐng)你們?cè)�諒我，原諒我犯下的種種傷害你們的錯(cuò)事。原諒我好嗎?

　　我知道了感恩，同時(shí)我也懂得了愛(ài)。愛(ài)，就要大聲地喊出來(lái);愛(ài)，就要勇敢地說(shuō)出來(lái);愛(ài)，就要真誠(chéng)的做出來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們。

關(guān)于感恩的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！大家都知道，這個(gè)周的星期四是“感恩節(jié)”，所以，我今天演講的題目是《常懷感恩之心》。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”知恩圖報(bào)，善莫大焉。

　　感恩是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。感恩困難，感恩挫折，不是樂(lè)觀嗎？感恩對(duì)手，感恩敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀嗎？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

　　感恩是一種品德，是一種思想境界�？墒�，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心相待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻抱怨學(xué)習(xí)生活的枯燥無(wú)味……由于抱怨太多，我們忘記了感恩。

　　隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

　　當(dāng)我們懵懂之時(shí)，我們步入了學(xué)校，來(lái)到了指明我們方向的地方.在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí).在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向.

　　同學(xué)們，面對(duì)父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋好友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”首先感恩自己的父母。我們不僅要常為父母做一些力所能及的事情，幫父母分憂(yōu)，更要關(guān)愛(ài)父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的苦心，這是在踐行著感恩。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)。”感恩也是對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。從周恩來(lái)為"中華之崛起而讀書(shū)"的滿(mǎn)腔熱情，到鄧小平“我是中國(guó)人民的兒子”的無(wú)限赤誠(chéng)；從金晶為保護(hù)殘奧火炬的果斷勇敢，到我們?yōu)樽鎳?guó)繁榮富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的決心，都包含著感恩的成分。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！常懷感恩之心，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

　　我今天的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于感恩的演講稿5

各位老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天很快樂(lè)有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)�被哪些事情感�?dòng)過(guò)？這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永恒把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)懷兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬�的孩子。他們�?ài)你，她們關(guān)懷你勝過(guò)自己的生命。

　　可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)懷過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？假如什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？假如人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？假如我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

　　還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚異地發(fā)明母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有期望啦！”看著母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚異，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”�。可鐣�(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧？接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，打算說(shuō)出真相，期望找到騙子挽回?fù)p失。可是當(dāng)他看到母親滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)期望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很難過(guò)，回去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。

　　愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)明它的雙眼。天天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上天天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。

關(guān)于感恩的演講稿6

　　鳥(niǎo)兒感激天空，因?yàn)樘炜战o了它自由翱翔的空間；魚(yú)兒感激大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬�盡情遨游的場(chǎng)所；花兒感激雨露，因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)使它綻放得更加美麗。我感激生活，因?yàn)樯�活使原本單調(diào)的生命變得豐富多彩。

　　光陰似箭。當(dāng)歲月的河流從臂彎滔滔流過(guò)，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，春華秋實(shí)，夏霖冬雪，使我會(huì)感悟到生活的真諦。是生活，把我從幼稚，變得老練；把我從軟弱，變得勇敢；把我從天真，變得成熟。

　　回憶生活旅程，有柳暗花明的'喜悅，也有山重水復(fù)的苦惱；有—瀉千里的壯美，也有九曲回腸的挫折。每當(dāng)心存感激，會(huì)使我的生命變得芳香四溢。就像蚌在痛苦中孕育晶瑩的珍珠，就像蛹在桎梏中孕育飛翔。我終于明白，懂得生活，理解生活，生活乃享受！感激生活，熱愛(ài)生活，生活乃幸福！

　　我感激父母和親人，是他們給了我生命，是他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是他們教我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)怎樣做人；我感激同事和朋友，是他們?cè)陟F海上為我指明希望的航標(biāo)，與他們同行，我的生活將不在孤寂，我的青春將在歲月里繼續(xù)。

　　我終于明白，感激生活，會(huì)活出生命的價(jià)值；感激生活，會(huì)活出生命的質(zhì)量；感激生活，會(huì)活出生命的精彩。

關(guān)于感恩的演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我要去分享的一個(gè)話(huà)題是關(guān)于“感恩”的。感恩是一種健康的心態(tài)，是對(duì)他人給予的幫助的一種回報(bào)的情感，是帶有濃烈的情感色彩的。

　　我們來(lái)到這個(gè)世上首先要去感恩的人是我們的父母，他們?cè)杏�我們，讓我睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)這個(gè)新的世界。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到走路，都是他們?cè)趲椭�我們，父母是我們親人，是我們的老師，也是我們的引路人。我們一天天的在長(zhǎng)大，他們卻一天天的在老去，歲月從不饒人。我們要趁著時(shí)光還這么美好，努力的去回報(bào)父母對(duì)我們的好，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。感恩他們，是為人子女必須要做的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所有的東西都是父母帶給我們的，父母從不欠我們什么，而是我們欠他們的。生而為人就要去懂的感恩，要知道動(dòng)物都有感恩的心，何況我們?nèi)四�？大家小時(shí)候一定看過(guò)烏鴉反哺老鴉的故事，鳥(niǎo)兒都懂的感恩，都知道在它母親年老時(shí)去喂養(yǎng)，我們不可能還不如一直烏鴉吧。

　　當(dāng)然，除了要感恩父母以外，我們還要感恩求學(xué)路上的老師們，沒(méi)有老師在學(xué)習(xí)路上的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我們會(huì)走錯(cuò)很多路，會(huì)經(jīng)歷更多的艱難才能取得成功。在學(xué)校，是老師在給我們上課，下課辛苦的備課，幫我們批改作業(yè)，幫助我們改正錯(cuò)誤，教育我們做一個(gè)優(yōu)良品德的人。老師是我們學(xué)習(xí)上的恩人，更應(yīng)該要去感恩，如諾沒(méi)有老師在前面引路，我們的學(xué)習(xí)不會(huì)這樣輕松。父母是我們的第一任老師，他們教我們說(shuō)話(huà)，教我們走路，但是他們隨著我們長(zhǎng)大，就要不斷的奔波為我們賺錢(qián)養(yǎng)家，所以是沒(méi)有太多的時(shí)間去管理我們的，因而學(xué)校里的老師就起到很大的作用了，很多的道理我們是從老師那得到，從書(shū)中獲取的，所以老師的恩情不能忘，一定要記得，他們?yōu)槲覀円哺冻隽撕芏唷?/p>

　　那么同學(xué)們，我們要做個(gè)知感恩、懂感恩的人，這是我們立于世上必須要明白的道理，不懂感恩，為人處世不是合格的。要建立和諧美好的社會(huì)，我們必須要去感恩，感恩父母，感恩老師，感恩親人朋友，感恩在外伸手提供幫助的人，這樣美好和諧的社會(huì)才會(huì)真正的建設(shè)起來(lái)，我們的人生也才更有意義。感恩也是為人的基本道德，我們要時(shí)刻懷抱感恩。

　　謝謝大家！

關(guān)于感恩的演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是五(4)班的xx，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳》。

　　一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它使自己有了鉆石般的璀璨光芒。

　　我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?

　　我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。

關(guān)于感恩的演講稿9

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的無(wú)私教誨之恩，感恩一切善待幫助自己的人…

　　父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，父母給我們的愛(ài)是一片汪洋大海。因?yàn)�，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

　　當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能無(wú)數(shù)次耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能無(wú)數(shù)次原諒我們的人，是父母。

　　父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏�活上可以少讓父母為自己操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。但如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，整天無(wú)所世事，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，要拿什么回報(bào)他們。

　　老師給予我們的愛(ài)，是他們賜予我們無(wú)盡的知識(shí)，帶我們走到這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，當(dāng)我們遇到難題，不厭其煩的教導(dǎo)我們的是老師，當(dāng)我們身處困境，耐心開(kāi)導(dǎo)我們的是老師面對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？

　　老師對(duì)我們無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)自己，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出是值得的。

　　我們還要感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。人生路上總有一些人�?duì)我們施已援助之手，或是公交車(chē)上的一次讓座，或是摔倒時(shí)的伸向我們的雙手。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命， 讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝老師，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵(lì)與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前。

　　送父母一份孝心，送他人一片誠(chéng)心，送老師一聲親切的問(wèn)候和一份滿(mǎn)意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的世界會(huì)變得更加美好！

關(guān)于感恩的演講稿10

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　今天我講話(huà)的題目是：讓生活因“感恩”而綻放光彩

　　“知恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。

　　然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。

　　這不禁引發(fā)了我們深深的思考……

　　“感恩”的內(nèi)涵到底是什么？

　　“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”所蘊(yùn)含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將人類(lèi)冰冷的心靈裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。

　　鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。

　　那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？

　　同學(xué)們，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——

　　幸福時(shí)，感恩朋友；快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！

　　感恩生命，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌�；感恩世界，因�(yàn)槭澜缃o予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。

　　“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷、青春的激情來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！謝謝大家！

關(guān)于感恩的演講稿11

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，感恩生活》。

　　也許你不曾知道，在這世界上，還有這樣一個(gè)人：尼克·胡哲，一位創(chuàng)造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)歷，告訴我們什么叫做學(xué)會(huì)感恩，什么叫做永不言棄。

　　尼克是一個(gè)殘疾人。他沒(méi)有四肢，沒(méi)有手和腳。除了一個(gè)并不健壯的上半身以外，他就只剩下一只被他戲稱(chēng)為“小雞腿”的小腳。他幾乎一無(wú)所有。

　　但是，盡管他一無(wú)所有，他也靠著自己，一個(gè)人完成了很多甚至別人都無(wú)法完成的事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高爾夫，跳水，騎馬……他還是一名作家和演說(shuō)家。他很少露出沮喪的表情，一直以微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。他說(shuō)，在這個(gè)世界上最重要的，就是感恩和愛(ài)。

　　“我沒(méi)有手和腳，但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無(wú)時(shí)無(wú)刻感恩，因?yàn)楸绕鹞遥�你�?huì)有更多值得感恩的理由�！蹦峥诉@樣說(shuō)。

　　那么，同學(xué)們，你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢？你們是否為自己還活著而感恩呢？你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢？你們是否因?yàn)樽约簻仫柡?jiǎn)單的生活而感恩呢？當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，選擇的是抱怨，還是感恩？同學(xué)們，你可知道，當(dāng)你懷著一顆感恩的之心去觀察這個(gè)世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都是美好的。

　　世界是美好的，我們大家，每個(gè)人也都是美好的。所以，這就像尼克·胡哲一樣，珍惜每一天所度過(guò)的光陰，感恩你所經(jīng)歷的這一切！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

關(guān)于感恩的演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫(huà)卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。

　　教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。

　　用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

　　敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于感恩的演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我演講的題目是[學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母]。

　　開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，惟獨(dú)九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在持續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞苦雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我竭力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

　　感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。

　　感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？

　　懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑臉。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜愛(ài)自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

　　感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的'傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。

　　那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永恒銘記。

　　學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。

關(guān)于感恩的演講稿14

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　在我家里，一直以來(lái)我都只和母親溝通，與父親的交流實(shí)在是少之又少，一些生活用品都是媽媽給我準(zhǔn)備，就連生活費(fèi)我們也是有媽媽來(lái)執(zhí)行。盡管我知道，爸爸是愛(ài)我的，而我的心中也是有一個(gè)神圣高大的父親，我一直都未去改變它，也沒(méi)想過(guò)它還能發(fā)生轉(zhuǎn)變，到大學(xué)來(lái)后，我打電話(huà)回家都是直接打給母親，偶爾有幾次母親不在旁邊的，當(dāng)鈴聲響好久后父親才會(huì)接聽(tīng)，并且會(huì)說(shuō)媽媽去哪哪了，有事沒(méi)，然后我也就回答幾句加上一些普通的問(wèn)候語(yǔ)便結(jié)束通話(huà)。然而，就是一個(gè)月前，和同學(xué)之間無(wú)意談起父親和女兒之間的愛(ài)與距離，作為一個(gè)即將成年和已成年的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們需要更主動(dòng)的與父親進(jìn)行情感交流，于是，有幾次打電話(huà)回家故意撥了父親的號(hào)碼，他一接到電話(huà)就好像害羞的書(shū)生，顯得有點(diǎn)不自然后來(lái)又把電話(huà)給我媽了，對(duì)此我真的表示好無(wú)語(yǔ)更多的是父女之間的距離和無(wú)奈。半夜時(shí)分，夢(mèng)醒后眼淚更是忍不住的往下掉，不知那是夢(mèng)還是自己的思維經(jīng)看到了小時(shí)候父親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中，當(dāng)時(shí)受到重男輕女思想的影響父親的脾氣很暴躁，老是對(duì)我媽發(fā)脾氣，可是他都未曾打過(guò)我，我知道他是一個(gè)很重感情的人，盡管我不是男孩可我畢竟是她的親生骨肉。小時(shí)候的我多病多災(zāi)，記憶中只有母親帶我四處求醫(yī)和回來(lái)熬藥煎藥,而父親卻未在我的印象中陪伴著我，我也不知道是什么原因，也許從那時(shí)候起我們便有了現(xiàn)在這樣的淡淡的關(guān)系。現(xiàn)在，我需要成長(zhǎng)起來(lái)了，我能理解父親只是不會(huì)表達(dá)愛(ài)，只是不懂得怎樣表示他的關(guān)心。眼淚一直在不停的流，半夜用袖子拂去淚水，我想：父母的愛(ài)是最廉價(jià)的，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不奢望回報(bào)；父母的愛(ài)又是無(wú)價(jià)的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法還清；父母的愛(ài)沒(méi)有時(shí)間和空間的限制，它伴隨我們的將是永恒。

　　同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

關(guān)于感恩的演講稿15

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！我是六年二班X，我今天演講的題目是[感恩老師]。

　　花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

　　我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永恒忘不了那人生的第一次，是多么地快樂(lè)快樂(lè)。原來(lái)是老師和氣的微笑，溫柔的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆璀璨的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的期望寄予在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙�嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诩��?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您――光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)艱難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里游覽，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得出色美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)！

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