【實(shí)用】讀書(shū)作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
學(xué)校放假了，老師要求我們?cè)谑罴倮锟匆槐居幸饬x的書(shū)，于是我就到書(shū)店里面去看，走進(jìn)書(shū)店看著琳瑯滿目的書(shū)，我看的眼睛都花了，頓時(shí)我被眼前的一本書(shū)給吸引住了，這本書(shū)便是《假如給我三天光明》，以前我有聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，說(shuō)這本書(shū)講的是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子的故事，我便將書(shū)買了下來(lái)，帶回家細(xì)細(xì)品讀。
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫凱勒寫(xiě)的，她是一位了不起的女性，在她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。
海倫在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，就是三十天，三百天——甚至更多的.時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜�，那�?huì)發(fā)生什么情況？大家一定會(huì)說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)�！�
對(duì)啊!同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
讀書(shū)作文 篇2
在我的書(shū)房里，有一個(gè)書(shū)架，上面有整架的書(shū)。每每獨(dú)自摩挲大小不一的書(shū)，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅，取出一冊(cè)，慢慢翻閱，怡然自得。
古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子百家味如醯醯�！蔽覠o(wú)法感悟到如此精深，但也癡書(shū)切切，非同尋常。
記得在初一時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，借得《紅樓夢(mèng)》，如獲至寶，愛(ài)不釋手。讀書(shū)心切的我，回家后立即關(guān)上房門，貪婪的吮吸著書(shū)中的精華。燈光融融，我倚窗而坐，室外燈火通明，街市嘈雜，我卻在書(shū)中暢游，全然忘我。轉(zhuǎn)眼已星光朦朧，萬(wàn)籟俱寂，那眼已是貓眼般，半瞇著快成了一條直線，但那充滿無(wú)限色彩的“長(zhǎng)方體”，卻引人無(wú)限馳騁……從此讀書(shū)成了我最快樂(lè)的事。
偉大的'莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍就象我的密友，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我。外面的世界確實(shí)五彩繽紛，但送走了白天的學(xué)業(yè)之后，我情有獨(dú)鐘——在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。與主人公同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，憐可卑可憐之人。體驗(yàn)與主人公同樣的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣摩人生的快樂(lè)、命運(yùn)的多變、人世的滄桑。時(shí)而在心底引發(fā)陣陣莫名的感悟，一股抑制不住的激奮和靈感奔涌，于是乎，筆尖不由得顫動(dòng)起來(lái)�？傁雽�(xiě)些什么，說(shuō)些什么……
邊讀書(shū)邊反省，漸漸地讀書(shū)的興趣越發(fā)濃厚，于是我就越發(fā)渴求好書(shū)。一旦遂得心愿，無(wú)不興奮久久，歌之舞之。懷著珍愛(ài)的心情給新書(shū)穿上一件“新衣”，挑剔再三地檢查邊角，并將其整弄熨帖。一旦與友人侃起“書(shū)經(jīng)”，幸甚至哉，帶著一種近似狂熱的虔誠(chéng)。
閑暇之時(shí)，讀書(shū)之外仍想讀書(shū)。寄情于此，怡然自?shī)剩鐤|坡先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
讀書(shū)作文 篇3
書(shū)能夠使人變得聰慧，書(shū)能夠陶冶情操，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切期望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就拿我看過(guò)的書(shū)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
讀《綠山墻的安妮》的樂(lè)趣。能夠感受得到田園風(fēng)光的美麗；安妮的想象是那么的完美，搞笑；安妮一生的完美記憶就留在那美麗的愛(ài)德華島中，讓她再也不孤單，讓我也感覺(jué)不到生活的愚昧。這是讀《綠山墻的安妮》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，必須給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自我的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的.形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《八十天環(huán)游地球》的樂(lè)趣。帶你去旅游世界各地，帶你去了解警察的辛苦，和壞人的放肆與邪惡。這便是讀《八十天環(huán)游地球》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你必須會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)籍，被著名的女作家葉文玲稱為“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，讓我覺(jué)得十分有趣。
幼兒時(shí)代，我很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槁?huà)讓我覺(jué)得很可笑。一開(kāi)始，我只看《老夫子》、《多啦A夢(mèng)》等一些黑白漫畫(huà)書(shū)�？吹搅�4歲半的時(shí)候，這些書(shū)已不能讓我滿足了。我便開(kāi)始尋找新書(shū)。
功夫不負(fù)有心人。終于，我5歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。新出的.《哪咤傳奇》、《魔豆傳奇》之類的彩色小人書(shū)，又像磁石一樣緊緊地吸引著我。尤其是那《哪咤傳奇》，我到現(xiàn)在還沒(méi)忘記那小哪咤機(jī)制和勇敢的樣子，很讓我感到敬佩。
6歲那年，媽媽給我買了注音版的《格林童話》和《安徒生童話》。我并怎么喜歡，心想：你們又不是不知道我最喜歡帶畫(huà)的漫畫(huà)或小人書(shū)，買這些給我干嘛，我又讀不懂。所以，我就把它扔在書(shū)柜里一直不理。有一次下雨，沒(méi)有伙伴玩，很無(wú)聊，我便打開(kāi)了那本《格林童話》一個(gè)個(gè)神奇的故事深深地把我吸引住了。結(jié)果，我用吃飯睡覺(jué)的時(shí)間夜以繼日地一口氣讀完了它。當(dāng)我讀完了，就像歷經(jīng)了好多天的陰霾天突然見(jiàn)到了藍(lán)藍(lán)的晴天，格外興奮，格外開(kāi)朗。因?yàn)闀?shū)中的每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，就像一頓頓“成長(zhǎng)大餐”。
讀書(shū)，果然是我的“長(zhǎng)生果”，但愿這些“長(zhǎng)生果”伴我成長(zhǎng)到大，到老。
讀書(shū)作文 篇5
在第十屆書(shū)香大賽的號(hào)角吹響之際，博友們就早早站在起跑線上，做好“沖鋒”的準(zhǔn)備，等待著“賽跑”開(kāi)始�？凑l(shuí)能堅(jiān)持“跑”到最后，做最終的勝利者。追逐著小城說(shuō)雨老師“400萬(wàn)”的時(shí)尚，我的寒假讀書(shū)計(jì)劃也新鮮出爐了。
一、閱讀科普
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尳?jīng)常買文學(xué)類的書(shū)，培養(yǎng)了我閱讀文學(xué)史的興趣，科普類接觸的較少，慢慢就忽略了科普書(shū)，翻都懶得翻。后來(lái)，媽媽意識(shí)到了科普書(shū)的重要性，給我買了許多科普知識(shí)類的書(shū)，可因?yàn)樾r(shí)候我就不看，現(xiàn)在自然不喜歡，到現(xiàn)在有的書(shū)還是新的，有的看了一半就放下了，有許多知識(shí)都不懂，學(xué)起來(lái)也吃力。例如：《馬小跳愛(ài)科學(xué)》《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》《沙漠奇遇》《世界未解之謎》《數(shù)理化通俗演義》等等。所以，這個(gè)寒假我要多讀讀科普書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。相信通過(guò)整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)一定會(huì)有所提升。
二、讀背《離騷》
去年，偶然瀏覽心之小語(yǔ)的文章，看見(jiàn)她把《離騷》全文都背會(huì)了，很是羨慕，又聽(tīng)說(shuō)高中課文也有一部分，就想在年前把離騷背完。第二天，爸爸就給我把《離騷》打了下來(lái)，前幾天還好，每天堅(jiān)持的不錯(cuò)，可我做事老是“三分鐘熱情”過(guò)去就沒(méi)有了，一個(gè)星期左右，我就懶得再背了，《離騷》也被我扔到九霄云外了。趁寒假閑暇之時(shí)，我要讀讀背背《離騷》，爭(zhēng)取一直堅(jiān)持下去，不偷懶，不懈怠，不放棄。
三、品味名著
近來(lái)，伴隨著書(shū)香大賽的開(kāi)始，文苑的“名著導(dǎo)讀周六之約”也在如火如荼地進(jìn)行著�？晌页撩杂跁r(shí)尚文學(xué)書(shū)中，不經(jīng)常讀名著，尤其是古典名著，感覺(jué)名著有點(diǎn)讀不懂，可有些名著是小學(xué)生必讀，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，那些書(shū)當(dāng)然少不了。今年，媽媽帶領(lǐng)我看了《三國(guó)演義》的電視劇，我慢慢地喜歡上了，開(kāi)始讀原版《三國(guó)演義》，只不過(guò)前段時(shí)間偷懶，讀了一半，有開(kāi)始讀其他書(shū)，所以就沒(méi)有再進(jìn)展下去了，寒假之時(shí)，我要向林蔓學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持把原版《三國(guó)演義》讀完，這樣可以學(xué)到更多的知識(shí)。
四、重溫?cái)?shù)學(xué)經(jīng)典
數(shù)學(xué)，這門學(xué)科是我的弱項(xiàng)，成績(jī)也不是很穩(wěn)定，忽高忽低的，讓人有點(diǎn)擔(dān)心，今年，為了提高我的數(shù)學(xué)能力，媽媽為我買了許多數(shù)學(xué)書(shū)有李毓佩的《數(shù)學(xué)小眼鏡》《數(shù)學(xué)司令》《數(shù)學(xué)智斗記》等，還有“經(jīng)典數(shù)學(xué)”系列的.《代數(shù)任我行》《你真的會(huì)＋－×÷嗎》《逃不出的怪圈——圓和其他圖形》，這些書(shū)雖說(shuō)我以前都看過(guò)，但感覺(jué)故事情節(jié)非常吸引人，就忽略了講解的數(shù)學(xué)知識(shí)，有些太復(fù)雜，也弄得不太明白，迷迷糊糊的，今年寒假，為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)更加輕松，我決定把每一本數(shù)學(xué)書(shū)都“啃”透，我相信，只要自己努力大步向前，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒！
寒假，正在輕輕召喚著我，慢慢向我走近。這個(gè)寒假，我相信：有了書(shū)香的陪伴，閱讀的滋養(yǎng)，這個(gè)冬天，我一定會(huì)過(guò)的非常充實(shí)、快樂(lè)！
讀書(shū)作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)，這句話還真不假!
書(shū)，總有一股書(shū)香，這書(shū)香，才是書(shū)的真諦與精華。
相比之下，我比較喜歡《魯濱孫漂流記》。主人公那種對(duì)生的渴望深深地感動(dòng)了我。魯濱孫用智慧，克服了重重困難，終于回到了祖國(guó)。他堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，不放棄的精神，使我牢記在心。同時(shí)，這本書(shū)也使我懂得了許多的野外生存知識(shí)，更讓我懂得了要自立自強(qiáng)，不放棄。
科學(xué)知識(shí)也不賴。宇宙、海洋、陸地、植物、動(dòng)物……看科學(xué)書(shū)時(shí)，這些知識(shí)都圍著我轉(zhuǎn)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《快樂(lè)科學(xué)》、《我們愛(ài)科學(xué)》……這些里面有名著，有雜志，多了呢!看這些書(shū)時(shí)，眼前就像出現(xiàn)了一幅畫(huà)：繁星點(diǎn)綴的宇宙、波濤洶涌的海洋、吱吱鳴叫的昆蟲(chóng)……一幅幅美麗的`畫(huà)從我身邊流過(guò)，我想留住它，它卻伶伶俐俐，快速地從我身邊閃過(guò)。慢慢的，書(shū)里面似乎真的飄出了淡淡的書(shū)香味——我已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的海洋中，縈繞在我身邊的，只有“書(shū)香”!
作為我個(gè)人的愛(ài)好，我比較喜歡推理、偵探小說(shuō)。家里總會(huì)擺著幾本偵探小說(shuō)，比如：《福爾摩斯》、《名偵探夢(mèng)水清志郎》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……里面寫(xiě)的十分精彩，不過(guò)，我更偏向于《名偵探夢(mèng)水清志郎》，也許是這本書(shū)比較貼近小孩子的角度吧!把一個(gè)可愛(ài)、貼切人情的名偵探寫(xiě)得栩栩如生。
書(shū)，是人類的好朋友，與它做朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
讀書(shū)作文 篇7
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴。它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識(shí)的大門。
讓我了解歷史名人，領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光。它帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
書(shū)，是知識(shí)的源泉。
書(shū)，是一盞明燈。
書(shū)，是一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。
書(shū)，讓我體會(huì)到了生活的酸甜苦辣。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。同仁們，請(qǐng)以審視的'目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。它是我的良師益友，給予我無(wú)限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。
讀書(shū)作文 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“閱讀，讓靈魂高貴�！�
法國(guó)思想家帕斯卡爾有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦�！彼囊馑际钦f(shuō)，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地。即便如此，人依然比宇宙間任何東西都高貴得多，因?yàn)槿耸怯兴枷氲?。人的高貴正在于，他有靈魂地生活。
土豪與文豪的區(qū)別是什么?一個(gè)“土”字，顯示文化底蘊(yùn)的缺乏。他們的一言一行，也就形成了強(qiáng)烈的反差。委婉地說(shuō)，土豪是“很接地氣”的有錢人，內(nèi)心浮華，難以靜于止水，他們無(wú)法感知讀書(shū)帶給人的心靈慰藉，因此，他們的靈魂便略顯蒼白，打著“上帝已死”的旗號(hào)無(wú)知著，又豈能跨過(guò)忘川之河?人，本無(wú)高低貴賤之分，卻由于內(nèi)心世界的巨大差異，才分出了高貴和平庸，乃至崇高和卑鄙。
我們可不能匆匆地來(lái)，匆匆地走，不帶走一絲云彩，更不應(yīng)僅僅忙著活著或死去。荀子說(shuō)過(guò)，人生在世，不能無(wú)樂(lè)。而我們這種追求快樂(lè)方式叫作閱讀。
閱讀，不是如來(lái)神掌，卻能翻江倒海，在思想大海掀起陣陣波瀾;閱讀，不是如意神棒，卻能降妖伏魔，在心靈深處掃除層層陰霾;閱讀，不是如火神劍，卻能披荊斬棘，在困難面前閃爍智慧的光芒。
如果人類沒(méi)有閱讀，世界將會(huì)怎樣?
沒(méi)有閱讀，也許魯迅不會(huì)在《彷徨》時(shí)，夕拾朝花，又怎能奮力《吶喊》?冰心也同樣不會(huì)有賞一顆《繁星》，醒一汪《春水》的《閑情》雅致。朱自清在美麗的《春》中，也就只能《匆匆》留下一道寂寞的《背影》。隨即，便悄然離去。
人生，緣始于“遇見(jiàn)”，情長(zhǎng)于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長(zhǎng)情的告白;陪伴，是你我最好的禮物。一篇好文，一個(gè)好故事，一次真誠(chéng)的分享。人生當(dāng)歌，書(shū)香常伴。閱讀，也就是一種陪伴。
同學(xué)們，4月23日是世界讀書(shū)日，但是，我想說(shuō)，只要你熱愛(ài)閱讀，天天都是讀書(shū)日�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是“人生若只如初見(jiàn)”，是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，就讓書(shū)融入我們的生命，讓我們的靈魂注入高貴，讓我們擁有一個(gè)海闊天空的心靈世界吧!
最后，我以蘇軾的《讀書(shū)歌》來(lái)結(jié)束我的演講，
讀得書(shū)多勝大坵，不須耕種自然收。
東家有酒東家醉，到處逢人到處留。
日里不怕人來(lái)借，夜晚不怕賊來(lái)偷。
水旱蝗蟲(chóng)無(wú)傷損，快活風(fēng)流到白頭!
謝謝大家!
讀書(shū)作文 篇9
四年級(jí)下期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了一個(gè)愉快的暑假。在這個(gè)暑假里,為了更好的'讀書(shū),制定讀書(shū)計(jì)劃如下。
1、 早上7:40—9:40學(xué)完英語(yǔ)后，回到家里在10：00—10:30讀書(shū),在讀書(shū)的同時(shí)把一些優(yōu)美詞句用波浪線畫(huà)出，不懂的地方做上標(biāo)記向媽媽請(qǐng)教。
2、 下午3:00—4:00再讀一個(gè)小時(shí)。讀后把當(dāng)天看的內(nèi)容
簡(jiǎn)單概括下來(lái)，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。其余時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、玩耍、彈琴。
3、 暑假準(zhǔn)備讀的書(shū)有《長(zhǎng)襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》這兩本書(shū)以前看過(guò)，準(zhǔn)備暑假再讀一遍。
讀書(shū)作文 篇10
書(shū)，是知識(shí)的源泉，它能幫我們吸取營(yíng)養(yǎng)，書(shū)，也是一名老師，我們遇到困難就可以找它幫忙了。
我翻開(kāi)《格林童話》時(shí)就沉迷在這一本書(shū)里，我有時(shí)看了會(huì)開(kāi)懷大笑；有時(shí)看了會(huì)感動(dòng)地流淚；有時(shí)看了還會(huì)害怕。我們看書(shū)時(shí)其實(shí)會(huì)感受到一種樂(lè)趣，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話就牢牢地刻在了我的心中。
有人說(shuō)：那看漫畫(huà)書(shū)也行嗎？不行，因?yàn)槁?huà)書(shū)對(duì)我們學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，我們要看那些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，我們要養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)能讓我們懂得許多生活中的道理，讀書(shū)也能補(bǔ)充我們大腦的`知識(shí)，還等什么？趕快去體驗(yàn)讀書(shū)的滋味吧！
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