寫(xiě)事的作文400字錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)事的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)事的作文400字 篇1
放假不久，天就下起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪厚厚地蓋住了莊稼，道路和房屋，天地成了銀色的童話世界。
雪剛小一點(diǎn)兒，我和姐姐就迫不及待地戴上手套和帽子，飛一般得沖到門(mén)外。哪管奶奶在屋里喊："外面冷，別出去！"
姐姐先做了一個(gè)頭行大的雪球；接著我們把雪球放在路上來(lái)回滾動(dòng)，直到有我一半高，實(shí)在滾不動(dòng)了才罷手。雖然不圓但經(jīng)過(guò)加工：多的去掉少的補(bǔ)上，雪球如我們所愿又圓又白又大了；然后我和姐姐用雪做了一個(gè)稍微小一點(diǎn)兒的雪球，小心翼翼地搬到大雪球上面按結(jié)實(shí)。再裝上兩只手，手中插上一把掃帚；最后用泥土給雪人做眼睛，用紅蘿卜做鼻子，用玩具吸鐵片做圓圓的嘴和紐扣。姐姐還找來(lái)了奶奶的草帽放在雪人頭上。遠(yuǎn)看，真像一個(gè)勤勞的孩子在掃雪呢！
大伯給我和姐姐拍了很多照片，還叫來(lái)了爸爸媽媽，爺爺奶奶和大媽，圍著雪人一起拍了一張喜氣洋洋的"全家福"。
我和姐姐又堆了兩個(gè)小雪人：雪媽媽和雪娃娃。給它們?nèi)齻�(gè)也照了一張"雪人全家福"。
這場(chǎng)大雪給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
寫(xiě)事的作文400字 篇2
當(dāng)我們一直在享受著生活的幸福與快樂(lè)時(shí)，可否想到過(guò)那些為我們幸福而默默無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢？有沒(méi)有為其感動(dòng)呢？
在3月21日下午兩點(diǎn)的某個(gè)時(shí)刻，陳家港鎮(zhèn)的一家化工企業(yè)爆炸，其威力約為一顆原子彈的四百分之一，爆炸后的現(xiàn)場(chǎng)升騰起滾滾濃煙，久久沒(méi)有散去，空氣中彌漫著一級(jí)致癌物。
事故發(fā)生后，數(shù)以千計(jì)的消防隊(duì)員乘著消防車迅速趕來(lái)，他們一邊忙著疏散人群，一邊奮不顧身地沖入滾滾濃煙之中，地上散落著各種機(jī)械產(chǎn)品碎片，在一塊塊厚重的石板下，或許就有一個(gè)鮮活的生命。消防隊(duì)員或是戴著防毒面具在斷垣殘壁間搜索著，有的只顧營(yíng)救，靴子無(wú)意間脫落下來(lái)，使得皮膚遭受嚴(yán)重毒化；在搜救的人群中還有人沒(méi)有任何防護(hù)措施，直接投入營(yíng)救。他們?yōu)槭裁匆@樣？因?yàn)樗麄冎雷约菏且幻鎳?guó)的消防戰(zhàn)士，自己的使命是保衛(wèi)人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
除了消防員們不知疲倦地徹夜戰(zhàn)斗著，醫(yī)院也是護(hù)士、醫(yī)生們的戰(zhàn)場(chǎng)，他們作為白衣天使，責(zé)任自然是救死扶傷，直到夜晚她們都在戰(zhàn)斗著。
看完這些消防員們與護(hù)士們的英勇事跡，我已十分感動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)！
寫(xiě)事的作文400字 篇3
暑假，媽媽帶我去表妹家玩，來(lái)到表妹家。我看到妹妹正弓著腰踮著腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了，可她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“噓，姐姐你看，有小刺猬�！蔽乙豢�，還真有只身穿墨綠色大衣的小“刺猬”呢，它靜靜地趴在那里。原來(lái)是個(gè)仙人球!它頭上還“插”著一朵米黃色的小花，我翹起鼻子，使勁吸著這甜甜的'花香。它身上還有帶刺的盔甲，好像在警告頑皮的孩子們：“被碰我，小心扎手�！� 這時(shí)，我的心里冒出一個(gè)念頭，為什么仙人球“身上”都是刺，沒(méi)有葉子?哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)，仙人球的“老家”開(kāi)始也是個(gè)氣候濕熱的地方，那時(shí)它們還沒(méi)有刺，身上全是碧綠的小葉子。后來(lái)氣候突然發(fā)生了變化，凈刮干熱風(fēng)，很少下雨。仙人球?yàn)榱吮Ｗ∽约荷眢w里的水分，使它們盡量少被蒸發(fā)掉，葉子就變成了小小的刺。它們身體里還長(zhǎng)出了貯藏水分的組織，身體表面還裹了一層角質(zhì)衣和蠟質(zhì)衣。仙人球有非常發(fā)達(dá)的根，深深地扎到土里去吸收水分。
哥哥還給我講了一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候，一位藏傳法師要到西域，經(jīng)過(guò)一片大沙漠，口渴得直冒煙，太陽(yáng)像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。他差點(diǎn)要昏過(guò)去，后來(lái)看到幾叢肥碩的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，這生命的水——仙人球液汁，使他重新振作起來(lái)，走出了大沙漠。哥哥給我講玩，媽媽就叫我回家了。 通過(guò)這件事，讓我懂得了在茫茫的大沙漠中，到處都是它那矮而堅(jiān)挺的身體，它那給沙漠旅行者希望，它雖小卻以堅(jiān)韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!
寫(xiě)事的作文400字 篇4
我相信我們都有自己的朋友，當(dāng)然我也不例外，我也有朋友，你們想知道她是誰(shuí)嗎？現(xiàn)在我先保密，等你聽(tīng)完我們之間的故事了我在告訴你。那是我們語(yǔ)文老師讓交語(yǔ)文作文時(shí)我借了她的一支筆我這上我的名字，后來(lái)我使完之后別人也借用筆寫(xiě)名我就把那只筆借給了她誰(shuí)知那支筆確找不著了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她生氣了，竟然一氣之下拿起我的一支筆向遠(yuǎn)處一扔，便生氣的走了。事后我便挨個(gè)的問(wèn)那支筆在誰(shuí)那里，后來(lái)我找到了便瞧瞧的把那支筆放回了她的鉛筆盒里，后來(lái)她看到了那支筆，可是我們也是誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，我是想和她和好的可是她也不原諒我。
后來(lái)，她說(shuō)雖然那支筆找到了但是我也不會(huì)原諒你的，這句話被佳恩聽(tīng)到了，反駁到：“你也不好好想想那支筆找到了是誰(shuí)找到的給你放回來(lái)的。”她聽(tīng)了有點(diǎn)不知所措了，佳恩看她這樣就直說(shuō)：“其實(shí)那支筆是佳曼一個(gè)人一個(gè)人的問(wèn)找到的，然后把這支筆瞧瞧的放回你的鉛筆盒的�！边@時(shí)，澤穎有點(diǎn)醒悟了，連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心的說(shuō)：“沒(méi)事就是我丟了一支筆�！睗煞f聽(tīng)了臉?biāo)⒌囊幌录t了。好了現(xiàn)在我不用說(shuō)你們應(yīng)該也知道我的朋友是誰(shuí)了吧——澤穎！
寫(xiě)事的作文400字 篇5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，在上三年級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了跆拳道，沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和姐姐相互切磋�？墒�，學(xué)跆拳道確實(shí)不容易，它是需要付出汗水和辛勞的。記得有一回，我練習(xí)跆拳式，老師說(shuō)今天我們要練左踢腿，要腿抬高，老師連續(xù)做了三次以后，就讓我們獨(dú)自練習(xí)。沒(méi)一會(huì)兒功夫，便要過(guò)來(lái)檢查，估計(jì)十分鐘左右吧！老師就逐一認(rèn)真檢查，按照次序終于輪到我了。此刻，我的心里像打鼓似的叮咚直跳，生怕會(huì)滑倒。老師對(duì)我嚴(yán)格地說(shuō)：“腰挺直、腿伸直、保持平穩(wěn)，抬高、抬高、一定要抬高！”說(shuō)著便使勁用右手一提，左手板子便上前吆喝，啪的一下。呀！好痛，我的心里默默忍受著，咬牙切齒的終于不負(fù)所望，達(dá)到了老師要求的平衡感、平穩(wěn)感。瞬間，我看見(jiàn)老師對(duì)我微微一笑。
下課了，我拖著沉重的身子，筋疲力盡地走出了道館，媽媽正好過(guò)來(lái)接我回家，今天雖然很累，但我感到很自豪。每當(dāng)我到困難的時(shí)候，我就告誡自己，不能退縮、不能氣餒，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，方可取得成功。
寫(xiě)事的作文400字 篇6
剛踏入市政府的大門(mén)，就看見(jiàn)林黃嘉杰楠和曾嘉杰在釣魚(yú)魚(yú)，我好奇的走過(guò)去說(shuō)：“釣到了幾條魚(yú)��？”林黃楠和曾嘉杰異口同聲失落的說(shuō)：“一條也沒(méi)有，魚(yú)料到貢獻(xiàn)了不少……”林黃楠說(shuō)：“或許魚(yú)料又被吃了吧？”于是林黃楠把魚(yú)竿拿起了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空虛小魚(yú)鉤在搖來(lái)?yè)u去，他們過(guò)去拿魚(yú)料，沒(méi)想到是香精，揉成一團(tuán)像個(gè)小肉球一樣，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)又失敗了，我們討論換目的地，目的地?fù)Q成了小溪，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)仔好多，開(kāi)始行動(dòng)，曾嘉杰揉香精，林黃楠找魚(yú)鉤，我?guī)退麄冋帐蛛娡玻?！2！1！只見(jiàn)林黃楠把魚(yú)鉤一扔形成了一條美麗的弧線，掉入水溝，魚(yú)兒游啊游~就是不咬魚(yú)鉤，在過(guò)了2分鐘，收竿，小魚(yú)鉤上面那個(gè)小肉球變成了空氣，我們哀聲的嘆了一口氣，我氣的把水桶往小溪里一撈，魚(yú)沒(méi)撈著，樹(shù)葉到撈到了不少，在那一刻，我多么希望樹(shù)葉成小魚(yú)��！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，魚(yú)料一點(diǎn)一點(diǎn)的失去了，到了最后，我們釣的魚(yú)是：0，小魚(yú)好狡猾，失敗是成功之母，小魚(yú)們，等著我，林黃楠，曾嘉杰去撈走你們吧！
寫(xiě)事的作文400字 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來(lái)上課，老師推開(kāi)門(mén)，走到講臺(tái)上笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們分小組進(jìn)行一次游戲�！闭f(shuō)完，同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，五個(gè)組分別派出了一個(gè)代表，他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負(fù)，五個(gè)組互不相讓，可是到了最后是一組輸了，按照游戲規(guī)則，一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個(gè)節(jié)目。一組的百靈鳥(niǎo)高杰為大家唱了一支歌，歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中，高杰那百靈般的歌聲把整個(gè)班級(jí)鼓動(dòng)起來(lái)了�！皯偃耸种袡鸦ú荨�
同學(xué)們也隨著唱起來(lái)了。班上的氣氛熱烈到了極點(diǎn)。隨后，二組的小笑星張繼林給大家講了一個(gè)小笑話，惹得大家哈哈大笑。
游戲進(jìn)行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺(tái)來(lái)了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿，仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去 ……同學(xué)們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機(jī)靈鬼谷守旭給大家?guī)?lái)了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……
寫(xiě)事的作文400字 篇8
眼淚，是人類傾訴的好對(duì)象。眼淚，是一段段感人的故事。但，那一滴含愛(ài)的淚我永遠(yuǎn)也忘不了。那眼淚那樣凝重，那樣甜美且溫暖。
就在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我的頭和一個(gè)同學(xué)的牙齒撞在了一起，留了大量的血，老師及時(shí)的把我送到醫(yī)院，要縫針。不一會(huì)兒，媽媽趕來(lái)了。她滿頭大汗的朝我奔過(guò)來(lái)，急忙問(wèn)我怎么樣？我還是第一次看到媽媽這么急，媽媽眉頭緊鎖，豆大的汗珠一滴一滴的往下落，嘴里小聲的嘀嘀咕咕。當(dāng)看到我時(shí)，我陡然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但卻始終沒(méi)有流下來(lái)。
我被老師和媽媽拉進(jìn)了手術(shù)室，可由于害怕，我又出來(lái)了。最后，媽媽給我講道理，我才又進(jìn)去。躺在手術(shù)臺(tái)上以后，醫(yī)生往我頭上注射了MA醉藥。然后，拿紗布蓋住了我的臉，然后在傷口處消毒。在縫針時(shí)，我透過(guò)紗布若隱若現(xiàn)的看見(jiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，眼圈紅了。緊接著，一閉眼睛。我只感覺(jué)手上掉下了一水狀物體。熱熱的，是淚，是媽媽的淚。熱乎乎，暖暖的。那淚是那樣痛苦，那樣難過(guò)，充滿著復(fù)雜的情緒。他仿佛告訴我它想替我來(lái)承受這一切，讓這痛苦別在纏著我。
媽媽那滴含愛(ài)的淚，讓我怎么也忘不了。那滴充滿愛(ài)的淚，也讓我明白了世界上偉大的是母愛(ài)……
寫(xiě)事的作文400字 篇9
五年級(jí)，在于你共同度過(guò)的日子里，有快樂(lè)，也有悲傷。再過(guò)幾個(gè)星期，我即將離你而去，跨入六年年級(jí)的大門(mén)，所以心中總是縈繞著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。與你相伴的日子里，我摘下了智慧的果實(shí)：課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；下課后，我利用一些時(shí)間認(rèn)真地閱讀，讓大腦掌握更多的新知識(shí)。
與你共處的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后， 我、栗晨陽(yáng)、張恒濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場(chǎng)上進(jìn)行“投籃大賽”。本來(lái)像我這樣可以投進(jìn)的，但是因?yàn)闆](méi)有好好發(fā)揮，錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。可經(jīng)不住隊(duì)友們的一再勸說(shuō)還是決定讓我試一試。沒(méi)想到我投了幾個(gè)球以后竟找到了手感，成了一匹黑馬！那個(gè)下午，我在五年級(jí)的課下度過(guò)了美好時(shí)光，你讓我在與同學(xué)的共處中體會(huì)到友誼的珍貴，使我無(wú)比快樂(lè)！
現(xiàn)在我就要永遠(yuǎn)地和你說(shuō)“再見(jiàn)”了，可我絕不會(huì)忘記與你共同度 過(guò)的日子，更不會(huì)忘記你給予我的一切：知識(shí)、堅(jiān)持和快樂(lè)……
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