有關(guān)學(xué)校植物作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校植物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校植物作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)W(xué)校植物園參觀。
我們走進(jìn)了寬大的植物園。植物園門(mén)口旁邊有一個(gè)柵欄，里面種著一些新生的竹子，我希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了植物園門(mén)口，就是一條比較寬闊的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊很大，旁邊種著一些植物，長(zhǎng)廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過(guò)長(zhǎng)廊，就是一個(gè)寬大的魚(yú)池，魚(yú)池里面放著一些假石山，好像一條美人魚(yú)在高聲歌唱著。魚(yú)池里面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏著許多活潑的小魚(yú)：有黃色的；紅白相間的 還有黑色的。這些小魚(yú)常常都躲在水生植物下面玩游戲，我都看得眼花了。魚(yú)池旁邊有一個(gè)小池，小池的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底的石磚。小池里雖然沒(méi)有活潑可愛(ài)的小魚(yú)，但是，也有一些水生植物，小池里的水生植物i魚(yú)池里的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無(wú)暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過(guò)魚(yú)池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園里面種著水果和蔬菜，水果有香蕉樹(shù)，蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過(guò)蔬菜果園的樹(shù)大大的，那些樹(shù)像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開(kāi)的大傘，幫我們乘涼。
學(xué)校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見(jiàn)底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園�。�
學(xué)校植物作文 篇2
今天，我們?nèi)チ藢W(xué)校的植物園。我們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊后就來(lái)到了植物園的門(mén)口。進(jìn)入植物園，就可以看到左手邊有兩棵高大的羅漢松。羅漢松的后面有陰生植物區(qū)，里面擺滿盆栽。往前走一米就可以看到兩個(gè)蘑菇形狀的凳子，旁邊有一棵雞蛋花的樹(shù)。
那里還有許多顏色不同的花，有紅的、綠的、白的……。我們走過(guò)用鵝卵石鋪成的小路，看見(jiàn)了旅人蕉，它有一米長(zhǎng)，就像一個(gè)芭蕉扇。再向前走，可以看見(jiàn)一棵芒果樹(shù)，雖然樹(shù)上沒(méi)有芒果，但是葉子很綠，仿佛樹(shù)上準(zhǔn)備結(jié)出一個(gè)個(gè)黃色的芒果。芒果樹(shù)后面有大樹(shù)菠蘿，大樹(shù)菠蘿結(jié)果的時(shí)候，就像一個(gè)小刺猬掛在樹(shù)上。大樹(shù)菠蘿旁邊有兩棵人參果樹(shù)，樹(shù)上的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃掛在樹(shù)上，隨著風(fēng)的強(qiáng)弱在樹(shù)上翩翩起舞。
向前走一小段，就可以看到非洲茉莉。非洲茉莉和水仙一樣都是白色的，比水仙小�？赐炅塑岳蚓蛠�(lái)到了菜園，菜園里的菜真多��！多得讓我的眼睛應(yīng)接不暇。
然后，我戀戀不舍得離開(kāi)了。
學(xué)校植物作文 篇3
星期四下午，老師帶著我們?nèi)ブ参飯@參觀。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們踏著輕盈的腳步來(lái)到了植物園。
進(jìn)入植物園，映入眼簾的是呈現(xiàn)著深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶著點(diǎn)冷意的春天里，絢爛地開(kāi)放著。經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)春雨，有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服，落滿了一地，我們小心地走過(guò)去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。
再往里走，只見(jiàn)一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風(fēng)一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹(shù)枝間飛落的花仙子。
又走了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了棗樹(shù)的種植區(qū)。棗樹(shù)的樹(shù)枝歪歪扭扭的，有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像蛇盤(pán)曲在上面，還有的同學(xué)說(shuō)棗樹(shù)像千年老妖，在張牙舞爪。我摸著樹(shù)枝，感覺(jué)挺光滑的，一點(diǎn)也不像他們說(shuō)的那樣恐怖。
走了一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)葉的大樹(shù)上，枝條上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)紅果實(shí)，它們有的像小小的紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，砸到你的頭上，讓同學(xué)們怕得紛紛繞道而行。
植物園里還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們?cè)谶@美麗的早春里爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。
哦，植物園，是你為我們的學(xué)校增添了一片生機(jī)，是你為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校植物作文 篇4
我們學(xué)校有個(gè)不大的植物園，位于校園的圍墻邊，環(huán)繞著整個(gè)學(xué)校。植物園里有很多種樹(shù)，蘭草、楓樹(shù)、樟樹(shù)、竹子、松樹(shù)，還有被譽(yù)為“活化石”的銀杏樹(shù)。這些我都很喜歡。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。上學(xué)路上，踏著被蒙蒙細(xì)雨清洗過(guò)的小路，心中便開(kāi)始惦記著植物園里的植物了。來(lái)到教室的窗戶旁向外看，樹(shù)枝上到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠了。先前光禿禿的樹(shù)上滿是生命的綠色。我真想沖出去和它們來(lái)個(gè)近距離的接觸。
夏天，一種果實(shí)像橡子的果樹(shù)結(jié)出了果子。我平時(shí)最喜歡收集這種果實(shí)了。一到下課，我就跑去植物園，尋找這些可愛(ài)的小家伙。每當(dāng)撿到一顆完好無(wú)損的果實(shí)，心里那高興勁就甭提了。回教室的路上，忍不住都要蹦。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，可植物園里顯得有些蕭瑟。一棵棵大樹(shù)接二連三地開(kāi)始掉葉子，那葉子一片片，一群群，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，跟著它們，心都想飛起來(lái)。松樹(shù)和竹子依舊是那么蒼翠，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，堅(jiān)守著，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
冬天，禿光了葉的樹(shù)枝像一根根瘦骨嶙峋的手臂，伸向天空像一條條凍僵的蛇，沉睡在寒冷的冬天里；有些枝條，像一根根涼衣桿，直直地指著天空。一有下雪，樹(shù)上總會(huì)積滿厚厚一層雪。這時(shí)候的.植物園，很靜。
我愛(ài)學(xué)校的植物園，它為我們的母校增添了光彩。
點(diǎn)評(píng)：小作者開(kāi)頭非常簡(jiǎn)潔，直入主題，一下子就引起了讀者的興趣。小作者的思路很清晰，寫(xiě)了植物園的四季，不僅讓人對(duì)此植物園有一股神往的感覺(jué)。
學(xué)校植物作文 篇5
大家肯定都愛(ài)自己的校園，那里有教學(xué)樓、植物園、小花園和操場(chǎng)……其中，我最喜歡植物園。
先說(shuō)植物園吧！進(jìn)了植物園，我們可以看到一塊白菜地和一塊青菜地，但地里現(xiàn)在只長(zhǎng)出了一顆顆小芽，它那嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小豆芽。微風(fēng)吹過(guò)，它們像一群快樂(lè)的孩子們一樣在風(fēng)中盡情地唱歌跳舞；在它們的左邊有一棵沒(méi)開(kāi)花的桃樹(shù)，遠(yuǎn)看，它還是一棵枯樹(shù)，走進(jìn)看，它已經(jīng)打了花苞，飽脹的快要炸裂似的，好像在拼命地向外生長(zhǎng)，給人們展示自己的魅力；最顯眼的就是那唯一一朵長(zhǎng)在地上的紅玫瑰。早上，玫瑰花上的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，反射出七彩的光芒，那是多么吸引人！到了晚上，太陽(yáng)下了山，花兒的顏色變暗了，變暗后的花也很美，它那暗紅色的臉兒像個(gè)害羞的小女孩，藏起了自己美麗的臉。雖然它只有一朵，但我覺(jué)得它是最美的，就像冰天雪地中盛開(kāi)的花，是那么的傲然！
我一進(jìn)去就愣住了，那原本圓形樹(shù)木被園丁們修成了不同的形狀，有的像水珠，有的像小花，還有的像小狗……形態(tài)各異。再往里去就可以看到一座大約兩米多高的假山，假山從左看像小鳥(niǎo)，從右看像駱駝，從上看像一張桌子……我們最喜歡的還是假山后面的長(zhǎng)廊了。每到夏天，長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿了青藤，每當(dāng)下課時(shí)，小朋友們?nèi)宄扇旱嘏艿介L(zhǎng)廊這里乘涼、嬉戲……
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的植物園。
學(xué)校植物作文 篇6
我的學(xué)校真美麗，有白蘭花樹(shù)、大榕樹(shù)、芒果樹(shù)，就連走廊邊都有幾個(gè)小花壇，里面栽滿了漂亮的小花小草。我覺(jué)得學(xué)校里最美麗的地方，應(yīng)該要數(shù)植物園了。
今天，老師帶著我們一起去了植物園觀察植物。我走進(jìn)植物園的大門(mén)，來(lái)到了火龍果樹(shù)旁，開(kāi)始觀察植物。突然，一叢有點(diǎn)白，有點(diǎn)綠的小草出現(xiàn)在我的眼前。我走近一看，多么可愛(ài)的小草啊，許多分叉開(kāi)來(lái)的葉片，就像一雙雙小鳥(niǎo)的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡綠色的，還有一些“爪子”是半白半綠的。這些小“爪子”都是不反光的，看上去有點(diǎn)粗糙，但實(shí)際上很光滑。聽(tīng)老師說(shuō)，這些小“爪子”還能防蚊子呢！
我踏著木板鋪成的小路繼續(xù)往前走，來(lái)到仙人掌旁邊。我發(fā)現(xiàn)，仙人掌是由許多扁扁的，厚厚的橢圓形綠色植物拼成的，上面還有一些白色的小點(diǎn)，仙人掌的最頂上有幾個(gè)小球，小球一半紅，一半綠，還長(zhǎng)滿了刺，挺像小刺猬的。仙人掌總體看起來(lái)，就像一個(gè)巨大的綠色手掌。
觀察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看見(jiàn)了杜鵑花、蘆薈、凈水草、熏蚊草… …還有一些植物見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！
我的學(xué)校真是美麗的大花園，我愛(ài)這個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)花園里的每一株植物。
學(xué)校植物作文 篇7
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，那里是快樂(lè)學(xué)習(xí)的天地，下面就介紹一下我最喜歡的植物園吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是植物園了，一棵棵粗壯高大的白樺樹(shù)衛(wèi)士聳立在這里，他們搖擺著樹(shù)枝向我們問(wèn)好；柳樹(shù)姑娘梳理著自己光滑、碧綠碧綠的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，看她的長(zhǎng)發(fā)飄起來(lái)了，她總是陪伴著那些愛(ài)在石椅上看書(shū)的好孩子；在一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的松樹(shù)小伙身旁就是美麗的大花壇了，菊花、鳳仙花最先綻放，月季花也不示弱，露出了高貴典雅的面容；杜鵑也起勁綻出了血一般紅的花朵；花壇旁邊還有一個(gè)小池塘，池塘呈不規(guī)則形，周圍由圓滑的鵝卵石鋪成，池水清澈見(jiàn)底，一條條金黃的小金魚(yú)在綠油油的荷葉下捉迷藏，身上的鱗閃閃發(fā)光，可愛(ài)極了；池塘上面還有一架小木橋，放學(xué)的時(shí)候，我們就在小木橋上看這些可愛(ài)的小精靈。
我喜歡學(xué)校的植物園。
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