秋韻小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的秋韻小學(xué)作文，歡迎大家分享。
秋韻小學(xué)作文1
秋收時(shí)節(jié)，天特別藍(lán)，特別高，云朵格外白柔嫻靜，陽(yáng)光格外明媚和煦，風(fēng)也顯得格外輕漫清香。我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到少年宮的“小花園”。
來(lái)到小花園，我們不由得贊嘆這個(gè)花園的美。有花，有草，有小溪，有小橋……別看這個(gè)花園雖小，可與那些大花園比起來(lái)那可是一樣也不多，一樣也不少，應(yīng)有盡有呀！這讓我想起來(lái)一句歇后語(yǔ)：麻雀雖小————五臟俱全。我們邊看邊走，在東邊有一棵參天大樹，又粗又高，簡(jiǎn)直有四層教學(xué)樓那么高。在西邊有一條小溪，我蹲下身子，用手去摸了摸小溪里的水，清澈而又干凈。在西邊還有健身用具，有太空漫步，天梯……北邊是飯?zhí)茫线吺侨肟诤统隹凇?/p>
雅致美景，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我不禁想起了作家馬致遠(yuǎn)的一首詩(shī)————《天凈沙·秋思》，我們?cè)谶@樣幸福的環(huán)境下長(zhǎng)大，有著父母的關(guān)愛(ài)，有朋友的幫助。而身居他鄉(xiāng)的馬致遠(yuǎn)一個(gè)人，孤獨(dú)，寂寞。和我們相比，馬致遠(yuǎn)令人憐憫，同情。
想到這里，我又開心又難過(guò)，開心是因?yàn)槲疑钌钐兆碓诹诉@個(gè)美景之中，難過(guò)是因?yàn)楦改笇?duì)我們這么好，我卻忽視了。
秋韻小學(xué)作文2
當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，已發(fā)現(xiàn)燕子南去了、天上也飄著幾片黃葉，田野稻谷熟了讓天空也泛了一點(diǎn)金黃，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)秋來(lái)了。經(jīng)歷了春夏的花朵在享受過(guò)無(wú)數(shù)贊揚(yáng)后，到這時(shí)早已凋謝。蘆葦也白了頭、高粱也醉紅了臉，也不知它們心情如何，但樹若有知，她的心情便是傷感的，自己的孩子雖已長(zhǎng)大卻要和它們離別；果實(shí)要有情，肯定是悲痛的、傷感的，但同時(shí)也有一絲欣喜，因?yàn)槊魈斓拇禾焖鼈儗?huì)更美麗。
我抬起腳步走出門外，秋風(fēng)吹在我的臉上很是舒服，如同錦緞般滑過(guò)。風(fēng)中帶著香味兒，仿佛聞到了小時(shí)候婆婆做飯的氣味兒，秋風(fēng)拂過(guò)草地、穿過(guò)樹林竹林的聲音，如同天籟般聲音。秋風(fēng)滑過(guò)的每一處都顯得特別的清涼。
讓我感受最深的是秋天的落日，它雖然沒(méi)有春天的清新、夏天的豪邁，但它們顯露出一種悲傷和欣喜。當(dāng)日頭落在離遠(yuǎn)方山上只有幾厘米的空中時(shí)，天邊已經(jīng)染上橙黃的色彩，給大地穿上了一件橙黃色的紗衣。
秋天是邁向寒風(fēng)刺骨的冬天的季節(jié)，充滿了悲哀和無(wú)奈。人生也不是如此嗎？
秋韻小學(xué)作文3
今日空暇，我閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到山城的紅江橋上散步。
家鄉(xiāng)已迎來(lái)秋天，卻毫無(wú)馬致遠(yuǎn)筆下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的那派凄涼景象。相反，我所觀察到的一切都告訴我，它也是生機(jī)勃勃的。
紅江橋原名小渡船大橋，是修建于1969年的單拱橋，據(jù)說(shuō)當(dāng)年是湖北省第一座單孔凈跨96．76米的空腹式石版拱大橋呢。去年，緊靠紅江橋新建了一座宏偉壯麗的施州大橋，老橋就不走汽車了，現(xiàn)在成了一座行人步行的“觀光橋”。站在橋上，往下望，是蜿蜒的清江河，土家人的母親河。河水并不寬，看上去宛如一條薄薄的紗巾，靜靜地披在河床上，兩側(cè)由黃慢慢變綠，到了河中央，便是像翡翠一樣的綠色，毫無(wú)雜質(zhì)。
河面上微波粼粼，一小層一小層的波浪，嚷著向前推進(jìn)，遠(yuǎn)看頗像一條正緩緩游動(dòng)的魚兒。再加上和煦的陽(yáng)光，給河面悄悄地鍍了層金，像極了閃閃發(fā)光的魚鱗。
放眼望去，是一棵挨著一棵的大樹，樹葉們互相簇?fù)碇�，親熱地打著招呼。青翠欲滴的樹葉開始泛黃，但僅僅只是最外面的一小層，只要瞇起眼向內(nèi)探望，就不難發(fā)現(xiàn)它細(xì)小的枝葉。
秋韻小學(xué)作文4
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，如同一望無(wú)際的汪洋大海；朵朵白云，潔白如雪，猶如一只只千奇百怪的小白帆；空氣清新甜潤(rùn)，不像春天那般潮濕芳香，也不像夏天那般昏昏欲睡。
“沙沙沙”涼風(fēng)習(xí)習(xí)，火紅火紅的楓葉宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，隨風(fēng)飄。舉目遠(yuǎn)眺，紅彤彤的楓樹林如同一片深紅的海洋。撿起一片散落一地的楓葉，凹凸不平的邊緣，如同小鴨的腳丫，這是秋天的書簽。
走在幽靜美好的鄉(xiāng)間小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里紅彤彤的一片，如同一片片火焰；黃澄澄的一片，猶如一地的黃金；綠茵茵的一片，紫茵茵的一片五彩繽紛。仔細(xì)觀察，高粱舉起燃燒的火把，玉米生出細(xì)長(zhǎng)的胡須，蘿卜探出好奇的腦袋田野里，人們忙忙碌碌，而又不亦樂(lè)乎，享受著豐收的喜悅。
綠油油的草地上，鉆出了五顏六色的小花：紅的似火，粉的像霞，白的似雪，黃的像金一個(gè)個(gè)可愛(ài)迷你的小蘑菇，在一場(chǎng)清涼甜蜜的秋雨過(guò)后，齊刷刷地冒出來(lái)，細(xì)細(xì)的打量著清新而神秘的世界。
一陣涼風(fēng)微微拂過(guò)，令人神清氣爽。秋天宛如一首精妙絕倫的詩(shī)歌佳作，讓人回味無(wú)窮，韻味濃濃。
秋韻小學(xué)作文5
時(shí)間像我手中的沙子一樣，在我的不經(jīng)意間溜走。看著日歷被一天天地撕去，才發(fā)現(xiàn)，候鳥開始向南飛了。當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落，楓葉像火一激情地燃燒，人們望著豐收的果實(shí)，不禁“別有一番滋味在心頭”。放眼望去，麥浪被風(fēng)吹得翻滾不止，好象在向我招搖它“婀娜多姿”的身軀所造就的豐盛。在這片黃色的海洋中，錯(cuò)落有致的排序，像一首妙歌的音符，讓人陶醉。這時(shí)，天也似乎更藍(lán)了。
秋風(fēng)在我發(fā)見掠過(guò)，帶走了我多時(shí)纏繞在心中的煩悶。我雖不知道這種感覺(jué)能夠維持多久，卻在盡力地享受這一刻的“豁然開朗”。寒來(lái)暑往，四季更替，也唯有這包蘊(yùn)萬(wàn)物的秋，能給予我這樣安適的心。這是一種發(fā)自內(nèi)心的渴求，這是一種源自心靈的呼喚。
如果說(shuō)春是生機(jī)，那也便可稱秋是默然。秋默然地收拾著絢麗了春夏兩季的枯葉，讓他們開始了新的人生之旅。秋和春終年不遇，無(wú)論是初秋還是深秋，都聞不到春的氣息，卻來(lái)幫著春收拾曾經(jīng)輝煌過(guò)的殘局。
夕陽(yáng)的余暉懶散地撒在地上，天空顯得不修邊幅，失去了白晝的碧藍(lán)，扔下了絲絲寒意，遠(yuǎn)離了晨曦，變得黯然了。如詩(shī)的祝福在這個(gè)季節(jié)里萌發(fā)！
秋韻小學(xué)作文6
風(fēng)吹起時(shí)總會(huì)不是的夾帶幾片落葉遠(yuǎn)行，或許或是落葉有種想冒險(xiǎn)的嘗試，又或許是水頗有幾分憐憫之心，想讓落葉更好的存活于世，此情此景，頗有幾分秋韻有人曾說(shuō)：秋韻給人以無(wú)限的意韻和臆想。
落葉落了，一個(gè)生命就此終結(jié)了，鴻雁南飛，哀號(hào)聲中帶著無(wú)限留戀不舍，劃破云霄，打破了這秋日里本該有的寧?kù)o。
我謂秋韻給人以期待、渴望。
草由青轉(zhuǎn)黃生命輪回，冬天過(guò)去，春光又會(huì)把生命喚醒，待來(lái)年春日，草依舊青翠。我們不就是在這秋韻中多了對(duì)生命，對(duì)未來(lái)的一種期望嗎？
站在湖畔，手執(zhí)一卷詩(shī)集，放聲朗誦，眼前，輕波泛舟，斜陽(yáng)漫灑余暉，無(wú)古之名士大儒的離別傷感，觀晴空鶴排云上，只是多了幾分激揚(yáng)豪情，平添了幾分期待，更無(wú)天涯游子的望鄉(xiāng)斷腸，在這秋韻中，有對(duì)未來(lái)平添了幾分憧憬
久立湖畔，注目于這無(wú)邊的秋韻，并不是為這層林染萬(wàn)山紅，只為心凝神釋，對(duì)己對(duì)他人無(wú)愧，也對(duì)這秋有了幾分喜愛(ài)之情。不覺(jué)渾然置身于此情此景，這無(wú)邊的秋韻之中。
此情此景，秋韻亦己，己亦秋韻。
秋韻小學(xué)作文7
秋，這個(gè)季節(jié)是最令人傷感的。但是有的人卻認(rèn)為，它是個(gè)唯美的季節(jié)。落葉隨風(fēng)飄落，整個(gè)世界充滿詩(shī)意。秋雨也是極其淅淅瀝瀝的，但留給我們的是一絲涼意。秋，真的是個(gè)極其令人回味的季節(jié)。
秋自身就帶有一身韻味，關(guān)于它的詩(shī)句比比皆是。一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。在秋的身上，多以悲秋表達(dá)作者的憂國(guó)思鄉(xiāng)的感情。依然記得那一首《天凈沙秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。的這種場(chǎng)景，想象著作者在凄涼的路上走著，旁邊陪伴他的只有他的那匹消瘦的馬兒。這也是秋天的韻味。一陣陣凄涼，讓人身臨其境，看到此情此景。秋月也是古代詩(shī)人喜歡去描寫的，正逢中秋佳節(jié)，而那些游人依然在外漂泊，看著明月當(dāng)空，不覺(jué)吟詩(shī)，來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心的痛處。
秋來(lái)，則心亂。秋來(lái)，則心安。自己徘徊在小道，唯獨(dú)秋與你相伴。何以憂愁，雖秋自帶詩(shī)意，但它身上的韻味令人陶醉于此。秋葉，秋風(fēng)，秋色，秋果，這些裝扮秋的事物，它們努力的展現(xiàn)自己獨(dú)有的一面。讓秋更加充滿自身的韻味。
秋韻小學(xué)作文8
從聲聲蟬鳴到陣陣桂香，從枝繁葉茂到葉落歸根……從夏到秋，是精彩的蛻變。秋天，是色彩斑斕的，是風(fēng)景如畫的。
走在幽靜的小路上，看著那樹葉就似是仙女下凡一般，邁著那輕盈的舞步，在生命的最后詮釋著自己的魅力，倒是別有一番滋味。
秋風(fēng)送爽。那一種清新而絲絲入扣的感覺(jué)迎面而來(lái)。它摻雜著沁人心脾的幽香與芬芳。這，是世間最優(yōu)雅的氣息！
有人說(shuō)，秋天是凄涼的。不如冬天冷，可是給人的感覺(jué)卻像是拒人于千里之外�？墒俏艺J(rèn)為，這是它獨(dú)特的歡迎方式，這是它獨(dú)特的豪放個(gè)性。
秋天，是香的、是美的、是甜的、是樂(lè)的。登上山頭，盡情地向遠(yuǎn)方眺望著：藍(lán)天與白云，綠水與青黃色的山，還有那金色的稻田正蕩漾著醉人的秋波。
花兒謝了，但那野性四溢的山中秋菊，卻在以她那迷人的風(fēng)姿引誘著你，讓你一步一步的走向她，向她彎下腰，去汲取她那清淡的味道。
人們都贊美春天，說(shuō)春回大地，就會(huì)一片生機(jī)盎然。可是我覺(jué)得，秋天是一個(gè)成熟而又略帶稚嫩的少女，有著屬于她自己的美……
秋天，這個(gè)季節(jié)，我喜歡！
秋韻小學(xué)作文9
秋姑娘緩緩地向我們走來(lái)，近了，近了。她用手輕輕地推開了秋天的大門，為我們展示這景色宜人，瓜果飄香，生機(jī)勃勃的季節(jié)。
秋天，景色格外迷人。瞧，一簇簇五彩繽紛的菊花盡情開放，有紅的、黃的、綠的、白的，貴妃醉酒、杭白菊、紫龍臥雪、朱砂紅霜……品種多樣。還有那金黃的丹桂，葉片上像是撒了金粉一樣美麗，散發(fā)出誘人的芳香。楓葉火紅火紅，銀杏葉金光金黃，隨風(fēng)輕盈地落地。橙紅色屬于果樹，橘子，柿子你擠我碰，爭(zhēng)著叫人們?nèi)フ兀?/p>
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，田里一片片金黃的稻子手拉手，跳起了舞。蘋果樹上，一只只又大又紅的蘋果正咧開大嘴對(duì)我們笑呢！一個(gè)個(gè)金子般的大鴨梨掛在樹上，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！快來(lái)摘我呀！我香甜多汁，可是秋天上好的佳品哦！”那邊，火紅的高粱笑彎了腰，許許多多的獼猴桃精靈穿著草綠色的衣裳。饞嘴小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天，各種各樣的小動(dòng)物隨處可見。可愛(ài)靈活的小松鼠竄上松樹，采集自己冬天的'食物。小青蛙迅速地挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)。楊樹，柳樹紛紛落葉，儲(chǔ)存起自己的水分。松樹依舊綠油油的，它挺直了腰板，準(zhǔn)備迎接嚴(yán)寒的考驗(yàn)。
秋姑娘看著自己親手創(chuàng)造的景象，情不自禁地笑了！
秋韻小學(xué)作文10
飄飄灑灑的一夜細(xì)雨，像一支清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹散了夏的燥熱，迎來(lái)了金桂飄香的秋天。
我們來(lái)到了南山，一路尋覓在著秋韻。
走在石子小路上，那一顆顆斑紋駁雜的鵝卵石，刺得我睜不開眼睛。一旁的少數(shù)小花、小草，正在“沙沙沙”地隨風(fēng)舞蹈。牽�；ㄊ㈤_了，粉的、紫的，她們像害羞的小姑娘，躲在盛大的葉子后面。
走過(guò)石子小路，我們穿梭在林子中的小徑里。太陽(yáng)的脈脈深情被紛亂的葉子濾刷后，斑斑駁駁地撒落肩頭。一陣風(fēng)拂過(guò)，一片片銀杏葉泛著金邊，在空中搖擺著，像一位位身穿金黃綢衣的少女。此刻，楓樹像極了一位凱旋歸來(lái)的將軍，將手中的戰(zhàn)袍拋出去，撒下一滴滴血珠。踏著凋零的樹葉，迎著涼爽秋風(fēng)，抬頭看，天依舊那樣藍(lán)，云依舊那樣白，可是不知什么時(shí)候，翠綠的樹葉已經(jīng)變黃，稀稀落落、凄涼地掛在樹梢。撿起一根松枝，仔細(xì)打量，還是那么綠，恐怕，只有它承受得了秋的冷酷無(wú)情。
來(lái)到了一座亭子旁，玩了幾小時(shí)，便起程下山了。下山時(shí)，柔軟的風(fēng)逐漸變得狂野，像海浪般，一擊一擊地襲來(lái)。這秋天，秋意越來(lái)越濃了。
秋韻小學(xué)作文11
秋，你那神秘的面紗已經(jīng)揭開；你那神秘的禮物，我們也收到了，那豐收的喜悅；你那甜美的笑容我們收到了，那香甜的果香。
秋，你似乎會(huì)魔法，你的到來(lái)，家鄉(xiāng)所有的楓葉都變紅了，成片的楓葉林就像一個(gè)大花園；秋，你似乎會(huì)魔法，你一到來(lái)家鄉(xiāng)所有的樹葉都變了顏色：有濃茶般的緑，麥穗般的黃，火焰般的紅……秋，你似乎會(huì)魔法，你的到來(lái)，家鄉(xiāng)所有的葉子都落了下了，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，腳踩落葉，就像走在樂(lè)器天堂，��！這一切都是那么美妙。
秋，你真厲害，你一到來(lái)，家鄉(xiāng)那紅色的·、黃色的、棕色的……果子都成熟了秋，你真厲害，你一到來(lái)，大家都沉浸在豐收的喜悅中；秋，你真厲害，你一到來(lái)，我們就有可口的食品，讓每個(gè)人都活在幸福的滿足感中。
秋，你真好，你一到來(lái)，家鄉(xiāng)令人討厭的蚊子在減少；秋，你真好，你一到來(lái)，家鄉(xiāng)骯臟的蒼蠅在減少；秋，你真好，你一到來(lái)，炎熱的夏天逐漸的轉(zhuǎn)涼了……
秋，你為什么這樣做，你一到來(lái)，家鄉(xiāng)可愛(ài)的鳥兒，都走了。
家鄉(xiāng)的秋天，你讓人歡樂(lè)，讓人討厭讓人喜歡，秋，你真迷人！
秋韻小學(xué)作文12
當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，已發(fā)現(xiàn)燕子南去了、天上也飄著幾片黃葉，田野稻谷熟了讓天空也泛了一點(diǎn)金黃，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)秋來(lái)了。
經(jīng)歷了春夏的花朵在享受過(guò)無(wú)數(shù)贊揚(yáng)后，到這時(shí)早已凋謝。蘆葦也白了頭、高粱也醉紅了臉，也不知它們心情如何，但樹若有知，她的心情便是傷感的，自己的孩子雖已長(zhǎng)大卻要和它們離別；果實(shí)要有情，肯定是悲痛的、傷感的，但同時(shí)也有一絲欣喜，因?yàn)槊魈斓拇禾焖鼈儗?huì)更美麗。
我抬起腳步走出門外，秋風(fēng)吹在我的臉上很是舒服，如同錦緞般滑過(guò)。風(fēng)中帶著香味兒，仿佛聞到了小時(shí)候婆婆做飯的氣味兒，秋風(fēng)拂過(guò)草地、穿過(guò)樹林竹林的聲音，如同天籟般聲音。秋風(fēng)滑過(guò)的每一處都顯得特別的清涼。
讓我感受最深的是秋天的落日，它雖然沒(méi)有春天的清新、夏天的豪邁，但它們顯露出一種悲傷和欣喜。當(dāng)日頭落在離遠(yuǎn)方山上只有幾厘米的空中時(shí)，天邊已經(jīng)染上橙黃的色彩，給大地穿上了一件橙黃色的紗衣。
秋天是邁向寒風(fēng)刺骨的冬天的季節(jié)，充滿了悲哀和無(wú)奈。人生也不是如此嗎？
秋韻小學(xué)作文13
盼望著，盼望著，秋姑娘把秋天的大門打開了。
秋天的光線是柔和的。不像夏日的熱氣逼人，也不像冬日的蒼白無(wú)力。映照在小綿羊似的朵朵白云上，把小綿羊全身的絨毛都染成了金色，仿佛給它們披上了一件華貴的外衣。
秋天的聲音是歡快的。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳、呼朋引伴地忙碌著，看它們歡樂(lè)的樣子，一定是存夠了過(guò)冬的食物吧！一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的銀杏葉像一把把小扇子，“沙沙沙”地跳起舞來(lái)；火紅的楓葉悠悠然飄落下來(lái)，像一枚枚郵票。它們是不是都已經(jīng)和大地有了約定，將去向何處呢？
秋天的顏色是多彩的。橘紅的柿子鼓著圓圓的肚子，發(fā)出淡淡的清香；一串串紫紅色的葡萄掛在藤蔓上你擦我擠，晶瑩剔透，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我，我最甜！”；玉米穿著逐漸變成黃色的衣服，它好像很喜歡這件新的外衣，裂開嘴笑得正歡；一片片金色的稻谷連成了金色的海洋，谷穗低著頭，好像在給人們鞠躬呢！
秋之光、秋之聲、秋之色，一切都讓人心曠神怡，這真是一個(gè)充滿喜悅和希望的季節(jié)！
秋韻小學(xué)作文14
天空依然那樣藍(lán)云朵依然那樣白。不知什么時(shí)候那翠綠的樹葉已經(jīng)變黃稀稀落落凄涼的掛在樹梢。已經(jīng)斷絕生命的葉子的遺體在大樹周圍平靜的躺著等待化作灰燼后漫入天空。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)把落葉吹得滿天飛舞破壞了它們享受陽(yáng)光。
秋是脆弱的脆弱的讓人好憐惜它生怕傷害了它對(duì)于人們的這種關(guān)懷秋當(dāng)然是很感動(dòng)的于是它把最溫暖的顏色留給了我們讓我們?cè)诤涞亩镜絹?lái)之前享受片刻的溫暖。
如果春是彩色夏是綠色冬是白色那秋一定是橙色不知為什么我就是有這種感覺(jué)：秋天是橙色的！
許多作文中都是說(shuō)秋是金黃的是因?yàn)橛薪瘘S的一望無(wú)際的麥田金黃的大片大片的樹林金黃的動(dòng)人的草地……雖然它們很凄涼……
在秋季的校園操場(chǎng)上會(huì)有許多許多橙色的落葉都是一堆一堆的也許是風(fēng)把他們卷成這樣的吧！風(fēng)老是和落葉作對(duì)不是把它們高高卷起就是把它們重重摔下有時(shí)還把它們弄成旋渦。也許在落葉心中這是非常郁悶的可他們還是有和平相處的時(shí)候——和風(fēng)一起玩耍。讓風(fēng)將它們卷入天際讓它們?cè)谔炜蒸骠嫫鹞�。看起�?lái)會(huì)很美。
秋天是這樣一個(gè)歡樂(lè)溫暖但又凄美的畫卷。
秋韻小學(xué)作文15
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥語(yǔ)蟬鳴的夏天，愛(ài)粉妝玉砌的冬天，但我更愛(ài)那楓葉似火的秋天。
秋姑娘來(lái)到果園里，果園里的水果便成熟了，瞧！柿子一個(gè)個(gè)掛在枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，蘋果也漲紅了臉，有的還躲在其他蘋果后面，好似一個(gè)個(gè)害羞怕生的小女孩。笑容可掬的石榴也咧著嘴巴，讓人看了就忍不住摘一個(gè)嘗嘗。
秋姑娘來(lái)到花園里，菊花便綻開了笑臉，淡黃的，米黃的，淺紅的五顏六色，十分美麗。她們有的點(diǎn)頭微笑著，有的含苞待放，花骨朵兒鼓鼓的，仿佛下一秒就會(huì)漲開似的，有的一半兒黃，一半兒紅。桂花也在枝頭開放了，散發(fā)著一股淡淡的清香，一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿枝桂花便隨風(fēng)舞動(dòng)，給平淡無(wú)奇的花園添加了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景線。
秋姑娘跳著輕快優(yōu)美的舞姿，小巧玲瓏的手上握著一根小魔法棒，她來(lái)到田野里，手上的魔法棒一指，田野里的農(nóng)作物便成熟了，金黃的稻穗，襯著云朵似的棉花，蘿卜從地里探出了腦袋，農(nóng)民伯伯笑成了一朵花，好一幅生機(jī)勃勃的景象。
秋姑娘悄悄地向我們走來(lái)，她走到哪里，哪里就會(huì)有美麗迷人的景象。