初二數(shù)學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，下面是小編為大家整理的初二數(shù)學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
初二數(shù)學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)1
一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，一學(xué)期來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師緊緊圍繞教務(wù)處工作要求與目標(biāo)，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師、科研興�！睉�(zhàn)略，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務(wù)筆記10篇、寫好教后反思20篇以上、上好上足了三堂課、上交一篇優(yōu)秀教案、撰寫了一篇學(xué)科論文。
3、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)中青年教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)，同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動(dòng)態(tài)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析；期末統(tǒng)一進(jìn)行年段過(guò)關(guān)考試。
3、一學(xué)期來(lái)教研組共檢查了備課本4次，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思。
4、一學(xué)期中全組教師共聽課達(dá)140節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課反思或隨感。
5、各年級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值作業(yè)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學(xué)手抄報(bào)、單元知識(shí)樹、數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)錯(cuò)題反思集等。在本學(xué)期的期中，學(xué)校還對(duì)各班特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進(jìn)行了集中檢查。
三、加強(qiáng)課題運(yùn)作，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)
1、本學(xué)期重點(diǎn)開展了《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)》實(shí)驗(yàn)課題同時(shí)，大力開展教學(xué)研討，組內(nèi)教師教研論文已經(jīng)有多篇在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或交流。
2、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)。
3、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧。本學(xué)期我們教研組每周集中開展了一次集中備課，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時(shí)寫好聽課反思。共收集以年級(jí)組為單位的集體備課和課后反思共十二篇。
四、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高四十分鐘的效益。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。
3、組織教師大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，重視遠(yuǎn)程教育信息的運(yùn)用，本學(xué)期教師講遠(yuǎn)程教育課3次。通過(guò)培訓(xùn)，提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用水平。
4、加強(qiáng)課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長(zhǎng)”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動(dòng)，組內(nèi)教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文。
5、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。新課程起始年級(jí)建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”，其它年級(jí)嘗試建立“特長(zhǎng)生檔案袋”。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。
五、今后努力的方向
1、將繼續(xù)積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教師要打破原有課堂模式，室內(nèi)外，課內(nèi)外均可開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。課堂上讓學(xué)生成為真正主人，可以插嘴，可以下座位交流，總之要營(yíng)造有利于數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、氣氛。
2、要繼續(xù)學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》。要求每學(xué)期每位老師至少上一、二節(jié)時(shí)間活動(dòng)課。要在實(shí)踐活動(dòng)課的資料很下工夫。努力上好實(shí)踐活動(dòng)課，要及時(shí)分析數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，成功失敗之處，不斷總結(jié)交流，不斷精益求精，把數(shù)學(xué)活動(dòng)課開展的有水平、有出特色。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的`教研工作更上一層樓。
初二數(shù)學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想
在教學(xué)工作方面，。教學(xué)和班級(jí)管理上堅(jiān)持我校的辦學(xué)思想，力所能及的為我校的發(fā)展盡一份微薄之力。在工作的過(guò)程當(dāng)中，我緊緊圍繞我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)去辦事，盡職盡責(zé)，克忠職守。堅(jiān)持我國(guó)教育方針政策，以素質(zhì)教育為中心，積極推進(jìn)教育改革方針。尊重學(xué)生，敬崗愛業(yè)，熱愛生活，積極進(jìn)取。
二、工作成效
本學(xué)期由于我校人事變動(dòng)，我校八年級(jí)四個(gè)班中，八年級(jí)89班和90班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作繼續(xù)有我擔(dān)任，但是91班和92班數(shù)學(xué)教師有所調(diào)整。但是，通過(guò)本學(xué)期的兩次月檢測(cè)、一次期中考試的情況來(lái)看（期末考試正在進(jìn)行，具體情況待有了結(jié)果再在日后加以分析），我所任教的兩個(gè)班級(jí)仍然保持七年級(jí)時(shí)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)（班級(jí)平均分差最大的一次高達(dá)22分之多）。并且兩個(gè)班每次的檢測(cè)平均分差不大，沒(méi)有因?yàn)槲沂?9班的班主任而對(duì)90班的成績(jī)?cè)斐韶?fù)面影響。即我隨省為89班班主任，但在教學(xué)中我并沒(méi)有偏袒89班而對(duì)90班的教學(xué)力度有所欠缺。總而言之，我的一切教學(xué)工作和教學(xué)行為都是本著“以人為本”的理念開展的，對(duì)兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作堅(jiān)持公平、公正對(duì)待的原則，努力使自己的學(xué)生學(xué)到自己所需的內(nèi)容，讓自己的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面能夠有所進(jìn)展。按照新課標(biāo)的要求開展教學(xué)工作。
三、教學(xué)反思
說(shuō)到“反思”，這似乎我自我參加工作以來(lái)提到的最頻繁的一個(gè)詞匯之一了。按照縣教育局提出的“五個(gè)一”方針，我縣所有中小學(xué)教師必須每周以反思、每月一心得、每學(xué)期一專著和一總結(jié)、每年一論文。由此可知，“五個(gè)一”當(dāng)中做得最多的便是反思了。同時(shí)，“反思”一詞也成了自我參加工作以來(lái)的最熟悉而又最陌生的詞語(yǔ)了。
較之上個(gè)學(xué)年而言，我自知很多多方面已不如從前，諸如激情的消退，態(tài)度的怠慢，耐心的不足等都在一定程度上影響著自己的工作效率。除此之外，對(duì)學(xué)生的關(guān)注力度不夠也是本學(xué)期的一個(gè)不足。
四、日后措施
回顧過(guò)去，未曾輝煌；展望未來(lái)，道路艱辛！為了在日后的漫漫長(zhǎng)路中有所發(fā)展和提高，我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自我管理，在工作過(guò)程中嚴(yán)格要求自己。
1、樹立明確的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人生是虛度的人生，來(lái)無(wú)聲，去無(wú)息。因此，給自己個(gè)明確的目標(biāo)，然后努力之，實(shí)現(xiàn)之！
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)鍛煉，充沛精力。
4、注重修養(yǎng)，提升自我素養(yǎng)。
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