我要努力初中作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我要努力初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，每當(dāng)我哼起這首歌兒，思緒又恍惚回到了四年前……

　　那時(shí)，我還是個(gè)平凡的女生，論才藝，一竅不通;論外貌，普普通通;成績也一直處于下游狀態(tài)，在這個(gè)臥虎藏龍的班級(jí)里，很少會(huì)有人注意這樣的我。也許你會(huì)說，上面所說的一切并不重要，只要你有好的人緣，又何須區(qū)在意這些呢?噢，忘了跟你提起，我還是個(gè)轉(zhuǎn)校生，那年剛剛來到這個(gè)學(xué)校。說起我與同學(xué)們第一次見面的場景，肯定會(huì)令你大吃一驚。

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，三三兩兩的同學(xué)踏入校園，開始了他們新一年的校園生活�！澳阋粋�(gè)認(rèn)真的不要緊嗎?”媽媽擔(dān)心地問。“放心吧，不就上個(gè)學(xué)嘛，有什么了不起的”，我不耐煩地回答，“再說，我也不是三歲小孩了�！蔽覕[擺手，融入了人潮中。終于看到“二年(4)班”的牌子了，我做了一個(gè)深呼吸，走了進(jìn)去。原來亂哄哄的班級(jí)，頓時(shí)安靜下來，同學(xué)們都以一種對(duì)外星人一樣的`異樣眼光看著我，最后，一位同學(xué)打破了沉默：“同學(xué)，你是不是來錯(cuò)班級(jí)了?”我疑惑地?fù)u了搖頭，“沒錯(cuò)呀，這里不是二年(4)班嗎?”接著，我就自顧自地走了進(jìn)去，在眾人雜役詫異的目光中隨便找了個(gè)位子坐下來。指導(dǎo)老師介紹之后，大家才認(rèn)識(shí)了我這位新同學(xué)。

　　不過，要讓別人注意平凡的我，可要下點(diǎn)功夫。數(shù)學(xué)嘛，不，我對(duì)這方面不感興趣;才藝嘛，唯一會(huì)的手風(fēng)琴現(xiàn)在也早已忘光了;看來，只有從作文這方面入手了。于是，我開始努力地看作文書，學(xué)習(xí)這方面的指示，認(rèn)真地完成每一次的作文，很快，我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平有了顯著的提高。在每一次的寫作中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)想象作文特別感興趣，我喜歡在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)中，編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，最后用自己的筆，講述這個(gè)美麗的夢(mèng)，或是美麗的場景，又或是精彩的故事，我寫想象作文的所有靈感，都來自那一個(gè)個(gè)夢(mèng)。很快，我在班級(jí)里小有名氣，被老師委以重任。我的經(jīng)歷并不都是一帆風(fēng)順。有一次的作文比賽，主題并不是我拿手的想象作文，而是另外的類型，我看的傻了眼，寫得一塌糊涂。而我并不氣餒，反而感謝這次的作文比賽，使我發(fā)現(xiàn)了我薄弱的一面。從此，我就在我的薄弱指出加強(qiáng)，爭取最好。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”耳邊又傳來音樂精靈張韶涵的動(dòng)人歌聲，聽到這里，我忽然怔住了，是啊，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它就是努力，它會(huì)帶著你飛過絕望。努力，就會(huì)成功!

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