關(guān)于撿拾幸福的作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于撿拾幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于撿拾幸福的作文1
一切有為法，如夢(mèng)幻泡影。如露亦如電，應(yīng)作如是觀(guān)。
——《金剛經(jīng)》
一個(gè)還未出生便被打掉胎變成鬼的孩子，無(wú)所依靠的在人世間充滿(mǎn)童真的徘徊，不知道輪回之境的路在何方。風(fēng)吹雨打，受饑寒交迫，被大小野鬼欺負(fù)，被狗追咬，飽受各種痛苦與折磨。
這天，小鬼出來(lái)游玩，看到一位雙膝盤(pán)坐在大樹(shù)下甚是莊嚴(yán)殊勝的老人。心下一動(dòng)狡黠一笑，調(diào)皮的沖著老人辦了個(gè)鬼臉，正欲逃跑飄向旁邊去逗弄樹(shù)上的樹(shù)葉兒。老人突的笑了起來(lái)，“小鬼哪里跑？”小鬼身子一頓很詫異，在老人面前晃了又晃，片刻又不確定的道“你…能看到我？”“是的小鬼，我能看到你”。
話(huà)落，小鬼兩只小小的腳互相帶著委屈的揉搓著道：“太好了，終于有人跟我說(shuō)話(huà)了。以前凡是能看到我的，不是不理我就是欺負(fù)我呢�！�
老人輕輕撫了撫小鬼的頭發(fā)，“人都叫我地藏王菩薩，此次，我是來(lái)接你入輪回之境的�！�
小鬼一愣，意識(shí)到了什么，隨即劇烈反抗，聲音凄烈：“我不走！當(dāng)初他們不問(wèn)我意愿的剝奪了我來(lái)這個(gè)世界的權(quán)利。為什么現(xiàn)在又讓我離開(kāi)？！”
地藏王菩薩嘆了口氣“物都是有自己劫數(shù)的，你在人世間的劫數(shù)和緣份已盡……”
小鬼沉默良久，失神輕輕呢喃：“我與他們的緣分正是淺薄，他們是不是才不要我的……”
地藏王大手一揮，“去再看他們一眼吧�！�
小鬼轉(zhuǎn)瞬間移到了自家的院子里，望著熟悉的周?chē)鷪?chǎng)景，小鬼透過(guò)窗戶(hù)看到自己的爸媽在哄弟弟吃飯。
“啊，乖，吃一口，不吃的大灰狼會(huì)來(lái)抓小孩的。”
小鬼眼神黯淡，呆呆的趴在窗上看著，一直到暮色黃昏。
夕陽(yáng)西下，他看見(jiàn)媽媽伏在香燭臺(tái)上默默的揩著眼淚。爸爸嘆氣一聲，將手里的香插在香爐里。
七年前的這一天，他化在了醫(yī)院冰冷的機(jī)械鉗下。多年以來(lái)，他一直怨著恨著將他無(wú)xx害的父母，媽媽的病是他糾纏的，他們的各種不順基本上都是他干的。
可是這一刻，他第一次聽(tīng)見(jiàn)了他們的心。媽媽淚眼朦朧撫摸著已經(jīng)泛舊的B超影像：“孩子，哪有天下母親舍得身上那塊肉的啊。你五個(gè)月大，醫(yī)生告訴我們，你在肚子嗆了羊水，生命垂危，留你下去徒增痛苦，也免不了你離開(kāi)，還會(huì)一尸兩命……我們又能怎么辦呢……你一定要在另一個(gè)世界要好好的……”
小鬼驀地留下淚，雙手合十對(duì)著空氣道，大悲大愿地藏王菩薩帶我走吧……
菩薩開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“你要以心眼看世界，盡管磨難，你到底化鬼看了這世間風(fēng)景七年。你的業(yè)力決定你無(wú)緣與這婆娑世界，是不可逆轉(zhuǎn)的。論功德，你父母給了你看這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，七年心念與你，日日夜夜盼你佑你好。這難道可是謂不幸福？”
小鬼虔誠(chéng)點(diǎn)頭，順著菩薩的大手在一片光華中越走越遠(yuǎn)。
一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如電亦如露，應(yīng)作如是觀(guān)，用心眼度量世界，在不經(jīng)意遺落的世界，撿拾幸福。
關(guān)于撿拾幸福的作文2
有人說(shuō)幸福是在家數(shù)著鈔票，享受著高標(biāo)準(zhǔn)的`物質(zhì)生活；有人說(shuō)幸福是幫助殘疾人，使人獲得無(wú)以倫比的快樂(lè)；有人說(shuō)幸福是天天睡懶覺(jué)，感受著舒適的家的感覺(jué)。我認(rèn)為幸福是享受著父母的親情，如同一把吉它，越到情深處，越能夠拔動(dòng)你的心弦。
而少年感覺(jué)幸福是選擇自己要選擇的。
很早少年就醒來(lái)了。躺著床上，頭腦十分清醒，把可以報(bào)考的6個(gè)學(xué)校一一地在腦袋里過(guò)了一遍，第一個(gè)學(xué)校里面有足球場(chǎng)是少年最?lèi)?ài)的地方；第二個(gè)學(xué)校里面有少年喜歡的音樂(lè)小隊(duì)，他可是有10級(jí)薩克斯證，這個(gè)學(xué)校是他大顯身手的好機(jī)會(huì)；第三個(gè)學(xué)校有信息技術(shù)課，那里的電腦都是新配置的；第四個(gè)學(xué)校有他的兄弟；第五個(gè)第六個(gè)少年再一想就不要了，操場(chǎng)小，沒(méi)有音樂(lè)。對(duì)少年來(lái)說(shuō)，沒(méi)有這其中一項(xiàng)就是他不想待的地方。
這四個(gè)學(xué)校割舍一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)就很難，少年想著自己該怎么辦。
能讓媽媽幫我選擇嗎？他拿起手機(jī)，播著自己熟悉的號(hào)碼。“我是找還是不找，媽媽會(huì)不會(huì)……”就在少年思考的瞬間，電話(huà)撥通了。他沒(méi)想到自己手按到撥打“這是天意嗎？”
“喂，沐晨�！眿寢尩臏睾吐曇魪碾娫�(huà)那頭傳來(lái)。“媽?zhuān)瑡�。”少年遲遲不敢開(kāi)口，他已經(jīng)預(yù)測(cè)到媽媽該怎么說(shuō)。他鼓起勇氣說(shuō)起：“媽?zhuān)也恢肋x哪一所學(xué)校�！彪娫�(huà)那頭沉默了。少年手心開(kāi)始出汗，怎么辦，怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己還是那么小孩子。“沐晨，作出自己的選擇，只有你自己的選擇，你以后生活在那學(xué)校才幸福。媽媽有事，先掛了！我相信我的兒子�！彪娫�(huà)那頭發(fā)出“嘟……嘟……”的聲音�！拔揖椭罆�(huì)這樣�！鄙倌暧魫灥卣f(shuō)�？磥�(lái)真的要作出自己的選擇。
他不禁想起以前一年級(jí)開(kāi)學(xué)，媽媽帶他買(mǎi)書(shū)包的嘲。
當(dāng)時(shí)離開(kāi)學(xué)前三天，媽媽帶著少年買(mǎi)包。少年面對(duì)著那么多種五顏六色的書(shū)包，眼睛都看花了。挑來(lái)挑去，真不知道挑哪個(gè)好，少年讓媽媽替他挑一個(gè)。媽媽只是微笑地?fù)u搖頭，她非得讓少年自己選一個(gè)。媽媽說(shuō)：“只是你要背6年的書(shū)包，必須是自己喜歡的，這樣上學(xué)才有意思，幸福。我相信我的寶貝兒子！”
五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽離婚也是這樣的。媽媽曾找他談話(huà)，愿意跟媽媽過(guò)還是跟爸爸；爸爸也是問(wèn)的。他被問(wèn)得不知所措。他想和爸爸媽媽一起住。爸爸媽媽也都說(shuō)過(guò)“是你自己的選擇，這樣以后才快樂(lè)，幸福�！弊罱K他選擇了媽媽。沐晨認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，要當(dāng)一個(gè)男子漢，照顧媽媽。
“嘟……嘟……”思路又被電話(huà)拉了回來(lái)。是啊，要作出自己的選擇，這樣我才會(huì)初中階段學(xué)習(xí)幸福，要撿拾自己腳下來(lái)之不易的幸福。
嗯，沐晨決定了。他選擇了屬于自己喜歡的學(xué)校……
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