思秋作文（通用35篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的思秋作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　思秋作文 1

　　炎熱的夏悄然離去，迎面而來(lái)的是涼爽的秋。

　　秋，又是怎樣的呢？是馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情，想念親人的肝腸寸斷，還是杜牧的“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇織女星�！钡墓缕�，抒發(fā)心中的'悲苦，秋天，又是怎樣一個(gè)蕭瑟的季節(jié)？

　　樹(shù)葉紛紛零落，它將它的一生奉獻(xiàn)給了人們，飄落的樹(shù)葉，證明了它來(lái)過(guò)此地，失去了母親的懷抱，墜入土地，成為下一代的養(yǎng)料。我感慨之無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，卻又為它感到惋惜。它將它的一生交給了樹(shù)，最終卻被樹(shù)遺棄，被無(wú)情的風(fēng)吹落。樹(shù)藤枯了，無(wú)力地靠著樹(shù)，如老人一般。它們互相依靠著，我卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，獨(dú)自在成都上學(xué)，難得與家人見(jiàn)一次面。

　　秋天的風(fēng)不冷，也不熱，卻有種思念的凄痛。從純真無(wú)邪，到牽腸掛肚，身邊熟悉的身影越來(lái)越少了，只有那一張照，承載了無(wú)可替代的親情。

　　曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一段話：“是誰(shuí)用一彎秋月梳理我憂傷的長(zhǎng)發(fā)，站在晚秋鏡前，我無(wú)法看清自己真實(shí)的臉，我無(wú)法留住燃燒的火焰，在蒼涼的秋夜尋一輪明月，”秋天，不只是團(tuán)圓，還有更多的思念，包含在其中。

　　銀杏樹(shù)已經(jīng)零落，將整個(gè)大地染成了金黃，它在向人們揮手告別，作別那樸素的一生。

　　颯颯秋風(fēng)，拂過(guò)發(fā)梢，只因曾所擁有思念，才不會(huì)變質(zhì)。

　　思秋作文 2

　　九月的第一陣涼風(fēng)，吹落了枝頭前那第一片顫動(dòng)的樹(shù)葉，而這片被吹落掉的落葉卻帶來(lái)了秋的消息。

　　我來(lái)到一片紅楓前它們被火燒得似那二月間最艷麗、最明媚的一片大紅花。楓葉林中我被它們圍在四周，好像一旦上前它們會(huì)立刻變成那火紅的.火焰把我燃燒似的。我走上前觀看那片樹(shù)葉，它長(zhǎng)得歪歪的，但身子是直的，只是葉尖微彎而已。當(dāng)我走上前碰到離我最進(jìn)的一株楓樹(shù)，楓葉就慢慢憂憂的飄向地面來(lái)。我看到飄向地面下的楓葉時(shí)，瞬間我突然想到了很多很多事，想到一瞬的孤寂、想到那一瞬間生命的脆弱，仿佛輕輕一碰，生命就會(huì)像楓葉一樣，瞬間似花朵凋零，沒(méi)有生息、毫不留情。

　　我想生命就是這樣吧，時(shí)光只有短短的一瞬間，如果不珍惜，是否會(huì)讓自己留下太多遺憾，這些遺憾是否會(huì)讓自己困擾不已？還有那一瞬的孤寂為何如此讓我思念父母，認(rèn)真想一想我就馬上釋然了。因?yàn)槿丝偸且�回家的，總是要落葉歸根的，總是要回到自己土生土長(zhǎng)的地方，不管你在何方，是否名洋海外？只要記住是你背后的祖國(guó)，是你背后默默付出的雙親，才能會(huì)有如今的成功。

　　秋，自古以來(lái)一直是一個(gè)讓人深思的季節(jié)。

　　思秋作文 3

　　當(dāng)早上的陽(yáng)光透過(guò)窗子照到身上時(shí)，感受到的已經(jīng)不再是炎熱，而是溫暖。窗外的秋風(fēng)追打著落葉嬉鬧著，時(shí)不時(shí)的掀開(kāi)門(mén)簾，給屋內(nèi)帶來(lái)一陣涼意后溜掉�？粗�窗外日趨光禿的老樹(shù)，我想我再不出去欣賞這秋日落葉的美景就沒(méi)機(jī)會(huì)了。所以我披上長(zhǎng)衫走出家門(mén)。

　　沿著河邊我慢慢向著屋后的樹(shù)林走去，看著已經(jīng)略微干枯的小河，我走下河堤，欣喜的捧起清澈的河水，感受那鎮(zhèn)涼的秋意，努力在河底尋找著小魚(yú)的身影，卻終究一無(wú)所獲，我失望的看著用盡最后一絲力量控斥秋天到來(lái)的青草，慢慢走上河岸。

　　慢慢步入樹(shù)林，看著滿地的落葉，這片蕭索寂寞的景色頓時(shí)使我愉快起來(lái)。一年四季當(dāng)中，我最喜歡的就是秋天，我最喜歡看，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯葉窸窸窣窣的下落，覆蓋起昨日的落葉，只留下一樹(shù)干枝停留，每每看到這種景象，我就恨不能躺在落葉之上，融入這群落葉之中。靜靜的.躺在這片落葉之上，陽(yáng)光透過(guò)這稀稀拉拉的樹(shù)葉，撒在身上，溫暖遍布全身，此時(shí)的秋風(fēng)也不在凜冽，也許它也把我當(dāng)作落葉了，像梳子一樣慢慢梳理著落葉。躺在落葉之上的我，慢慢放松著心情，閉上眼睛，感覺(jué)著身邊的落葉，感受著充斥在天地間的恬靜，愉快的心也隨著秋風(fēng)跳動(dòng)起來(lái)。

　　我想我就是一片落葉，我就是整個(gè)秋天。

　　思秋作文 4

　　人總是在四季更替中成長(zhǎng)，歲歲年年，永不間歇，一直走向死亡。因此，任何人都能領(lǐng)會(huì)到春的新鮮與萌發(fā)，夏的熱烈與生長(zhǎng)，秋的悲涼與凋零冬，的嚴(yán)寒與肅殺。

　　我最?lèi)?ài)的，當(dāng)屬秋天了。也許，是因?yàn)槟俏恢簧�活在秋天向日葵叢中的荷蘭畫(huà)家，也許，是因?yàn)槟俏恢粣?ài)戀秋天悲涼的.詞人……

　　凡高

　　他只生活在自己的秋季中，季節(jié)的更替對(duì)于他來(lái)說(shuō)只是惘然而已。對(duì)他而言，有葵花的地方，就是心靈的歸宿。許多人認(rèn)為凡高短暫的一生充滿著不幸：燒焦的左手,割去的右耳……但我認(rèn)為那些是疼痛的而并非不幸的，因?yàn)樗�讀懂了秋天，所以我們不能草率的說(shuō)他不快樂(lè)，正如莊子所說(shuō)：“你不是我，怎么知道我不知道魚(yú)在水中生活得很快樂(lè)呢？”

　　李清照

　　那個(gè)宋朝女子，邁著輕盈的步伐緩緩走來(lái)，低聲吟唱著一曲曲柔美的詞。我想她在傷春，因?yàn)榇喝缗菽�一般，雖華極一時(shí)，卻好景不長(zhǎng)；我想她在感夏，因?yàn)橄南窕鹎蛞粯樱�雖十分熱烈，卻過(guò)于決絕；我想她在哀冬，因?yàn)槎�如寒劍一般，雖異常華美，卻不近人情。于是，她選擇把心駐扎在秋天。寫(xiě)出了雁字回時(shí)，月滿西樓”的哀思別緒；寫(xiě)出了佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透的悲涼凄苦；寫(xiě)出了只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁的愁思綿綿。

　　我想這秋，它同時(shí)擁有春的溫文爾雅，夏的豪放火熱，冬的冰冷華麗，正是四季最好的詮釋者了。

　　思秋作文 5

　　又是一年秋到處，綿綿秋雨無(wú)盡愁。又是一年夏至盡，點(diǎn)點(diǎn)惆悵落木蕭。

　　——題記

　　“自古逢秋悲寂寥�！笔捝�的秋天，灰沉的天空，觸碰無(wú)限悲涼。一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴，往事再浮首。時(shí)間越久，回憶越是甘醇�？蔹S的也，一片一片隨風(fēng)的節(jié)奏，飄落。如詩(shī)，如畫(huà)，如火，如荼。好一幅濃墨重彩的油畫(huà)。

　　“落紅不是無(wú)情物�！睂訉盈B疊的.葉，零落成泥碾作塵，化作成泥更護(hù)花。思念像條無(wú)形的長(zhǎng)線，牽扯著樹(shù)和葉，秋天的暫別，卻孕育著明天得更美好。怎一個(gè)愁字了得。

　　“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！笔廊说倪@一聲感嘆，刺碎了多少游子的夢(mèng)，刺痛了多少游子的心。古道邊，西風(fēng)中，瘦馬上身在異國(guó)他鄉(xiāng)，卻時(shí)處懷念著自己的家鄉(xiāng)親人的游子們，滿眼盡是蕭條的景象。夕陽(yáng)發(fā)出暗淡的光，秋天，你泛起了多少人的回憶。

　　月華如水，傾瀉在窗上。靜夜，我獨(dú)坐窗前。清泠的月光，江銀輝灑在樹(shù)上，透過(guò)我，在身后的白墻上映出斑駁的樹(shù)影。望穿樹(shù)影，我看到了心中的——愁。

　　不絕斷腸嘆息，秋至，夢(mèng)盡，月又何時(shí)圓？

　　思秋作文 6

　　她，踏著金色的海洋，邁著輕盈的步履來(lái)到了我們身邊。秋天，悄悄的來(lái)了。

　　帶著五味交雜的心情，我來(lái)到了日夜思念的母校。依舊的美麗，依舊的親切，依舊的平靜。校園里的事物好像照應(yīng)了我的心情，我們仿佛心有靈犀，一切的一切都顯得那樣云淡風(fēng)清。

　　校園中銀杏葉在風(fēng)中翩翩起舞，金黃的身軀像是在舞動(dòng)，婀娜多姿。它的枝干是那么的端直，它的枝條是那么的蓬勃，它那折扇型的葉片是那么的艷麗，那么的晶瑩，那么的精巧。

　　在暑天它為多少平凡之地帶上了精美的云冠，它又為多少勞苦人撐起了清涼的華蓋。

　　梧桐雖有銀杏的端直但沒(méi)有銀杏的.堅(jiān)牢；白楊雖有銀杏的蔥蘢但沒(méi)有銀杏的莊重；楓樹(shù)雖有銀杏的華麗但沒(méi)有銀杏的高大。

　　風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉頰，心中忽然閃過(guò)一絲惆悵。那時(shí)的往事又涌上心頭。

　　除了銀杏之外，果樹(shù)們也不輸給它。石榴羞紅了臉，靦腆地笑著；一顆顆碩大的柿子一簇簇地贅在樹(shù)上；看著一望無(wú)際的小路，路旁的蘋(píng)果散發(fā)著誘人的清香。

　　清澈見(jiàn)底的湖水在燦爛的陽(yáng)光下被照得七彩斑斕，湖中的魚(yú)兒們曬著太陽(yáng)，在水里嬉戲，這一幕不禁令我想起了幾年前我和室友們過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮的寢室生活。淚，在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。

　　時(shí)光如流水，在校園中逝去的美好童年再也無(wú)法挽回。

　　太陽(yáng)漸漸地將要落下，夕陽(yáng)火紅地映在了天地西邊。

　　校園中的那些往事漸漸地在眼中消失，漸漸地在腦海消失……

　　思秋作文 7

　　涼爽的風(fēng)徐徐送來(lái)，這意味著天高氣爽。風(fēng)輕云淡的秋天來(lái)臨了！

　　“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”，我正在思考，人生是否會(huì)像大雁一樣，一遇到挫折和困難就飛向別處，避開(kāi)這心中的陰影呢？

　　不知不覺(jué)中，我走到了田野邊。玉米特別高興，特意換了金纓，它們咧開(kāi)嘴哈哈地笑著；地里的黃豆或許太興奮了，竟然笑破了肚皮，你聽(tīng)，那“啪啪”作響的`聲音就是；比起玉米和黃豆，稻子就要含蓄得多，只見(jiàn)他們禮貌的彎腰迎接我們；而高粱就顯得有點(diǎn)害羞了，不好意思的紅著臉。低著頭，默默的享受這成熟的喜悅。農(nóng)民伯伯戴著草帽在烈日下收割，一串串汗珠不時(shí)滴落下來(lái)。后面跟著的小孩，也拿著鐮刀，學(xué)著大人的樣兒，一點(diǎn)一點(diǎn)地割著�？粗�他們那吃力的樣子，也覺(jué)得很可愛(ài)呢！

　　道路兩旁曾經(jīng)的蔥郁如今已經(jīng)變成枯枝瘦葉，一片片黃色的樹(shù)葉翻飛而落，有的飄向遠(yuǎn)方，似乎要去走自己的路；有的落在大樹(shù)旁，似乎不愿離開(kāi)陪伴它走過(guò)春。夏的地方。我想：我們能不能像樹(shù)葉那樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想呢？

　　思秋作文 8

　　秋夜，對(duì)于難過(guò)的人，是那樣的凄涼，那樣的悲慘。秋夜，對(duì)于快樂(lè)的人，是那樣的迷人，那樣的陶醉。對(duì)一個(gè)心無(wú)雜念的人，是那樣的平靜，或者一笑而過(guò)。

　　秋夜的月光，是那么迷人，我不是畫(huà)家，但我也肯定任何一位畫(huà)家也畫(huà)不出那樣的景色，皎潔的月光下，竹林是那樣翠綠，星星閃閃發(fā)光，一道銀河是那樣的透明，那樣令人陶醉，下面一片片翠綠的草地，如同一張巨大的棉被。草地“沙沙沙”的抖動(dòng)，小家伙們一蹦一跳的，令人入迷。

　　秋夜的音樂(lè)，是多么迷人，我不是音樂(lè)家，但我也肯定任何一位音樂(lè)家也唱出那迷人的音樂(lè)。在秋夜的萬(wàn)物里，只有風(fēng)在快樂(lè)的舞蹈，湖被吹醒了，小動(dòng)物們也被吹醒了。看，一只只青蛙用廣闊嘹亮的男高音歌唱著，小蜻蜓一點(diǎn)一點(diǎn)的伴奏，蟋蟀們更是用激動(dòng)的`情感“篤篤”地唱著，此時(shí)，我不在希望這首美麗的音樂(lè)停下來(lái)，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了只屬于我的世界，沒(méi)有任何思想，最近聽(tīng)著這首歌。

　　秋天的落葉，是那么迷人，我不是舞蹈家，但我也肯定，這么優(yōu)美的舞姿任何一位舞蹈家也跳不出來(lái)。此時(shí)，我的一生也如同秋天。生命頑強(qiáng)。只有菊花，用它頑強(qiáng)的生命力，破土發(fā)芽，不怕寒冷，迎風(fēng)傲立。秋夜，得到了許多，但失去的更多。我想這就是秋夜吧。

　　思秋作文 9

　　一條古道，向歷史的深處延伸，我想起了荊棘鋪滿飄雪的愴桑。讀懂古道，就如同背一部厚厚的小說(shuō)。古道是歲月的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，紅色的馬，揚(yáng)起詩(shī)歌的歲月，凹凹凸凸的路，平平的風(fēng)，唱響了歷史的筆。古道，不僅通向遠(yuǎn)古，它的延伸延伸入作者的內(nèi)心，探詢(xún)古的夢(mèng)愁。古道是留在戀人中的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。哎！世道愴桑！

　　西風(fēng)無(wú)語(yǔ)，西風(fēng)無(wú)語(yǔ)。一群大雁，傳來(lái)一聲雁叫，送來(lái)凜冽的西風(fēng)。誰(shuí)早已橫刀立鴻，意欲力劈秋色。田野的蟈蟈漸少，朝北的窗緊閉。西風(fēng)，獨(dú)自在外吼著，慘敗成一團(tuán)破絮。我站立于古道邊，望著迷朦的古道，鼻尖漸已發(fā)涼，西風(fēng)越演越烈。

　　它在馬致遠(yuǎn)的小令中“噠噠”而來(lái)，驚飛出一個(gè)安逸的夢(mèng)。那荒草，鋪展了多么遙遠(yuǎn)的歷史縱深，讓我與它不期而遇。它的身上坐著的他，一手撐開(kāi)漸濃的暮色，一手裹緊單薄的衣裳，深邃的眼睛凝視遠(yuǎn)方。狂傲的西風(fēng)中，他抖擻精神，策馬而奔，炯炯的雙眼，射出兩道灼熱的光芒。一種姿勢(shì)，是那樣的放棄，追趕什么？那生硬的.公文，抑或溫情的家書(shū)？還是英雄的氣質(zhì)？你是個(gè)被歷史甩在身后的失敗者，還是走在前沿的激昂的勇士。此人此馬不語(yǔ)，一如既往地走著自己的孤獨(dú)。

　　古道上涌出一條藤蔓，擁抱大地。他的前方，響徹一聲的呼喚，那是它一生豐盈的希望。他忍不住一聲長(zhǎng)嘯：“枯藤老樹(shù)昏雅，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！薄�…

　　古道空曠，寂靜無(wú)聲。在季節(jié)里留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的疑問(wèn)……

　　思秋作文 10

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”千古絕唱，蘇軾那流芳千古之作的《水調(diào)歌頭：明月幾時(shí)有》忽然在我耳邊想起，它是我勾起了中秋之思……

　　伏在窗口，靜靜等待到夜深人靜的凌晨，月亮才浮出了黑云。瞬時(shí)間發(fā)現(xiàn)——月，是如此皎潔；天是那么華美。我真想對(duì)月亮大聲說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，我愛(ài)你！”

　　陣陣微風(fēng)襲來(lái)，它帶來(lái)了中秋的思念；明月，喚醒了思想夢(mèng)；明月，述說(shuō)著感恩情……

　　中秋之月，沒(méi)有了璀璨的群星所襯托，孤零零的地掛在天上。嫦娥在月亮上不覺(jué)流出了一些凄涼、落寞……

　　仿佛，我們一家人，不可以回去與親人們?cè)谥星�，團(tuán)聚。心中落落空空的，思念，思念……

　　給朋友們發(fā)發(fā)電子郵件，或許，可以送去一絲絲祝福，給別人帶來(lái)快樂(lè)與驚喜；也可以寬慰自己的掛念！

　　“祝你中秋節(jié)快樂(lè)，沒(méi)什么別的了�！边@條來(lái)自他鄉(xiāng)的付發(fā)過(guò)來(lái)的信，讓我愣了好久，自己也說(shuō)不清了。只是知道，思念仿佛在這一刻彌漫開(kāi)來(lái)……

　　漸漸地，淚水占領(lǐng)了我的.眼睛；慢慢地，朋友的身影占領(lǐng)了我的腦海！

　　想想我們以前的中秋，總在一起，朝著一個(gè)方向，欣賞著月亮的沒(méi)，彼此的美……

　　不覺(jué)中，相思在十五蘇醒，望著天上的月亮。剎時(shí)間，心潮因她的美麗、圣潔、純美而澎湃。

　　秋月，在十五園；秋景，在十五全；秋味，在十五甜；秋思，在十五綿延……

　　思秋作文 11

　　蕭瑟秋風(fēng)，吹走了驕陽(yáng)似火；綿綿秋雨，洗掉了盛夏炎炎。秋天是最特別的，不是因?yàn)榈咎锢锏囊荒ń瘘S，也不是因?yàn)闃?shù)枝上的一片枯葉，更不是因?yàn)槭⑾闹�后的一份清涼，而是因�(yàn)榍锾�，總是讓我想起一個(gè)我最熟悉，最喜愛(ài)的人。

　　秋天，是外公最清閑的日子，也是我們最快樂(lè)的日子。外公收割完稻子，就陪我使勁折騰這秋天。

　　釣青蛙是我們最常干的事。魚(yú)竿是地上撿的木枝，釣線是外婆的棉線，魚(yú)餌是外公挖的蚯蚓，只不過(guò)青蛙是別人田里的。我總是天真的認(rèn)為把別人田里的青蛙釣到我們田里，別人田里沒(méi)有青蛙吃害蟲(chóng)，收成會(huì)減少�？擅慨�(dāng)?shù)诙�天早上，別人田里又有青蛙在蹦達(dá)時(shí)，我驚奇別人田里有那么多青蛙，釣也釣不完。外公總是摸著我的頭，笑罵我是“小傻瓜”。

　　在那時(shí)還是清澈的小溪里，有許多龍蝦。因?yàn)樗�很深，所以我和外公是用竹簍來(lái)捉龍蝦的`。我們把竹簍放在水里，等龍蝦游到深處后，迅速把竹簍關(guān)上。外公時(shí)機(jī)把握的很準(zhǔn)，總是能捉住一籮筐的龍蝦，而我靠運(yùn)氣也只能捉住三四只。但是我們只是享受其中的樂(lè)趣。

　　秋風(fēng)吹，吹走了一年年的光陰。我長(zhǎng)大了，秋天也變了。水渾了，樹(shù)倒了，青蛙少了，龍蝦不見(jiàn)了，但最重要的是，外公走了。秋天已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)秋天了。我童年的秋天啊，你何時(shí)才能回來(lái)呢？

　　蕭瑟的秋風(fēng)還在吹，綿綿的秋雨還在下，可秋已無(wú)蹤。

　　思秋作文 12

　　秋天是美麗的。黃金色代表了秋天。秋高氣爽，層林盡染，樹(shù)葉都變成了落葉。

　　一望無(wú)際的田野插著無(wú)數(shù)的稻穗，稻穗里的稻子非常飽滿。風(fēng)吹過(guò)，它們的頭紛紛歪斜，望望遠(yuǎn)處的小山在云霧中若隱若現(xiàn)，但也已經(jīng)不再是綠，小山變成了巫山，山上的樹(shù)一排排整齊地排列著，樹(shù)上的果實(shí)，黃澄澄的`梨，紅彤彤的蘋(píng)果，橙色的桔子，早已壓完了枝頭。

　　再看向校園里的景物，那上面寫(xiě)著名言的橫幅波浪般地動(dòng)了起來(lái)，像吹蠟燭的嘩嘩聲。進(jìn)入操場(chǎng)，在眼前呈現(xiàn)的又是一番景象。

　　跑道邊的樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖擺，但還是堅(jiān)強(qiáng)的綠洲，這種植物很頑強(qiáng)，連秋風(fēng)也不忍吹它。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園似乎在休息日，顯得格外的安靜�？催h(yuǎn)處幾棵桂樹(shù)孤零零地在那兒，香味像只巨大的手勾引我過(guò)去聞一聞，瞧一瞧，但我始終還是沒(méi)有過(guò)去，它們太孤單了。

　　地上的螞蟻爬到東，爬到西，從這一角到那一角，似乎是在儲(chǔ)蓄過(guò)冬用的糧食。果然，就有一個(gè)洞，黑糊糊的，堆滿了面包屑、米粒之類(lèi)的。伊索寓言里有個(gè)故事就是講蟋蟀在平時(shí)只知整天彈琴，在冬天餓死，而螞蟻會(huì)一直積聚糧食，熬過(guò)了這一個(gè)冬天，我想，這似乎也暗示著我們什么吧。

　　對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是勤勞，秋天是個(gè)勤勞的季節(jié)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，更須勤奮、勤勉。

　　思秋作文 13

　　你，牽著一匹瘦馬，走在這條被譽(yù)為古道的小路上，邁著沉重的腳步，一步，兩步向前走去，就在此時(shí)唯一能夠聽(tīng)你傾訴的生靈---馬，倒下了。你很清楚，在這荒無(wú)人煙的小路上，在這夕陽(yáng)西下的小路上，停下沉重的步伐是多么的`危險(xiǎn)。你意味深長(zhǎng)地望著這可憐的瘦馬，然而，你眼里沒(méi)有責(zé)備，相反，反倒是一絲絲同情。就在此時(shí)，馬也在看著你，它的眼神里明顯地透著無(wú)奈。對(duì)視了一會(huì)兒，馬搖了搖頭，對(duì)著天空長(zhǎng)長(zhǎng)地嘶鳴一聲，搖搖晃晃地站了起來(lái)，看著你，這回，它的眼神里透著堅(jiān)定。你居然被一匹瘦馬深深折服了，顫顫巍巍地爬上了馬，接著馬又長(zhǎng)鳴一聲向著遠(yuǎn)方奔跑起來(lái)。

　　馬慢慢地跑著，你聽(tīng)著沉重的馬蹄聲，不禁想起了遠(yuǎn)在天涯的家鄉(xiāng)，眼淚迫使你閉上了眼。忽然，流水聲傳入你耳，你睜開(kāi)眼，一棵古樹(shù)，一段枯藤，一條小河，一座小橋映入你的眼簾。古樹(shù)雖蒼老，但有藤蔓相伴，小橋雖破舊，但有小河相伴，那你呢？?jī)H僅是一匹瘦馬嗎？你苦笑，西風(fēng)為你拂去那滴落的思鄉(xiāng)淚，烏鴉為你奏響那悲鳴曲，你絕望了。

　　一個(gè)村莊出現(xiàn)在你的眼前，對(duì)！是一個(gè)村莊，村里的小孩嬉戲著，村里的大人工作著，你感到了一絲慰藉，同時(shí)淚水也模糊了你的雙眼。在夕陽(yáng)的余輝的映襯下，你似乎看到了遠(yuǎn)方的親人向你徐徐走來(lái)，你奔向前去，結(jié)果，你所抱著的僅僅是空氣，你，更加絕望了。

　　你寄宿在一戶人家，坐在門(mén)檻上，看著農(nóng)戶一家在夕陽(yáng)下嬉戲的影子，怎一個(gè)愁字了得？怎一個(gè)悲字了得？淚雨滿衫中你不禁吟出；

　　枯藤老樹(shù)昏鴉，

　　小橋流水人家。

　　古道西風(fēng)瘦馬。

　　夕陽(yáng)西下，

　　斷腸人在天涯。

　　思秋作文 14

　　不要等失去的時(shí)候，才懂得珍惜�！�—題記

　　我望著眼前一片片因枯萎凋零而離開(kāi)大樹(shù)的葉子，心里不禁十分感慨。眼前的一片片葉子多么像是我們小學(xué)的每一位同學(xué)，都離開(kāi)了六年級(jí)（5）班大家庭。六年間，我們一起吵鬧，一起游戲，一起受罰，一起哭，一起笑，我真的多想和你們?cè)倏迬状�，再笑幾次�?/p>

　　還記得在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楹鸵粋�(gè)六年級(jí)的大高個(gè)鬧矛盾，他就當(dāng)著我們的面辱罵我們的老師和同學(xué)都是狗。那可是我們最敬愛(ài)的老師和同學(xué)！煊二話不說(shuō)，一拳就直接把那個(gè)大高個(gè)的眼鏡揍掉。當(dāng)然，為此，他也付出了慘重代價(jià)，鼻子當(dāng)時(shí)就被打得鮮血直流。一個(gè)經(jīng)常被老師批評(píng)，讓家長(zhǎng)操心的“壞孩子”，就這樣當(dāng)了我們大家公認(rèn)的大哥。

　　還記得六年級(jí)的時(shí)候，我又結(jié)交了一個(gè)非常要好的朋友杰。他憨厚的模樣、和藹的脾氣立刻促使我決定將他作為我最好的.朋友之一。他還記得嗎？我們倆相投，相見(jiàn)恨晚，我們都喜歡天馬行空的幻想，常常一起靜靜地坐在五樓，一起幻想。我問(wèn)他，我們能不能做一生的朋友，能不能把彼此放在心中最重要的位置？我多么希望他痛快地說(shuō)出能！可是，他沒(méi)有——唉！

　　還記得在最后一次畢業(yè)考試后，在最后一門(mén)科目的結(jié)束鈴打響時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，我茫然地站在人群中，為什么要?dú)g呼，難道他們不知道這一聲鈴所代表的意義嗎？這可意味著我們六年相依相伴的時(shí)光結(jié)束了！不知道他們是怎么想的，也許，是哭著喊出來(lái)的吧。

　　真的還想再受老師的一次批評(píng)，還想再聽(tīng)一堂老師的課，還想再和同學(xué)們一起歡笑，還想再和同學(xué)們一起受罰，還想……可惜，這都已不復(fù)存在。可惜，這都已隨風(fēng)而去。

　　在夢(mèng)里，多么希望葉子會(huì)一片不少地長(zhǎng)出。

　　思秋作文 15

　　今年的秋天，沒(méi)有菊花的淡淡芳香，沒(méi)有帶著愜意陽(yáng)光的和風(fēng)，有的只是刺骨的寒風(fēng)，雜拌著冰冷的雨點(diǎn)敲打在樹(shù)木上、房檐上、窗子上，更敲打在行人的身上，涼透了心，好似寒冷的冬。

　　巨大的壓力使人喘不過(guò)氣來(lái)。友誼的冷淡也終成了背叛——眼淚流下來(lái)了，臉頰卻感受到了暖。腳下枯黃的樹(shù)葉“吱吱”地叫著。在這枯葉的訴說(shuō)中行走著，一團(tuán)紅色跳進(jìn)我濕潤(rùn)的眼眶——是一片楓葉！

　　蹲下身子，我拾起這枚與眾不同的葉，它大紅的顏色，下子亮麗了秋枯暗的冷色調(diào)。秋，被這火紅的'色彩燃燒起來(lái)了。

　　再看周?chē)�，一切都變得不同了。行走在秋天的田野里，看著遍地金黃，聽(tīng)這那沉甸甸的稻穗兒在風(fēng)中吟唱，我感覺(jué)自己心中有一股發(fā)自?xún)?nèi)心的舒暢。春種秋收，在溫暖的春日，我們播種下飽滿的種子，栽種下嫩綠的秧苗，然后揮灑著汗水，精心侍著。艱辛的勞作之后，終于迎來(lái)了秋天沉甸甸的成熟。不過(guò)，收獲的人們必定沒(méi)有閑著，他們繼續(xù)滿懷希望，再次撒下辛勤的種子，播種下一個(gè)沉甸甸的季節(jié)。

　　雨悄悄地來(lái)了，如煙如霧，夢(mèng)一般飄飛著，纏綿著。雨絲掠過(guò)唇邊，哦，涼涼的有一種若有若無(wú)的清新。夜來(lái)臨了，遠(yuǎn)處，橘紅色的燈光透過(guò)一個(gè)個(gè)窗口，透過(guò)朦朧的秋雨，散發(fā)出淡淡的溫馨，襯托著夜的平和與安詳。

　　不一會(huì)兒，雨住了，天居然晴了。月牙兒爬上了枝頭，撒下淡淡的朦朧的白光，輕輕柔柔的，一縷縷，編織著夜的靜謐。我想，這時(shí)遠(yuǎn)在天邊的游子一定在月光下，低頭吟誦李白的詩(shī)句吧？

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身子，行走在歸家的路上。秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)，不再寒冷，而是涼爽了——沒(méi)有了酷夏燥熱的涼爽。

　　思秋作文 16

　　涼風(fēng)掠過(guò)我的面頰，空氣，淡雅而溫順。

　　我隨手拾起一片火紅的楓葉，翻弄幾下，又放開(kāi)，讓它隨風(fēng)飄去。正如一篇文章所說(shuō)，楓葉如丹，但那美麗的色彩，卻不是任何顏料能調(diào)和出來(lái)的。盡管秋涼而透，但我一如地喜歡秋，她那不繚亂的色彩，搭配得那樣均勻。

　　一眼望去，殘枝敗葉在風(fēng)中傷感地?fù)u晃著，孤獨(dú)而可憐，我突然覺(jué)得，也許秋天不好就在這一點(diǎn)吧。若不是那紅葉留住了我，我怕早已離去。――嗨，幸虧剛才我沒(méi)走。瞧啊，風(fēng)又柔和起來(lái)，一片片火紅的楓葉凄慘而凋零，伴著那枯枝，好像真的有些許孤單。剎一看地面，紅色和橘色占滿了大地，我干脆蹲下，細(xì)心地挑選著最美麗的那一片。突然，我發(fā)現(xiàn)了一片完整的，哦，多美！葉片的邊沿有著一行尖利的鋸齒，表面柔軟而美麗，那顏色，又是最無(wú)可挑剔的。

　　我抬起頭來(lái)，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩，她拿著一支筆，認(rèn)真地在一片葉子上寫(xiě)些什么。我禁不住問(wèn)她：“你在寫(xiě)什么呢？”她仰起那紅撲撲的`臉，笑著說(shuō)：“你自己看唄�！蔽野杨^轉(zhuǎn)過(guò)去，葉片上寫(xiě)著清秀的字體“媽媽?zhuān)鹤Ｄ阒星锟鞓?lè)。女兒欣靈，”我輕聲讀著，“你叫欣靈呀！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，剛要說(shuō)些什么，又看了看手表，說(shuō)聲：“糟了！”然后就急匆匆地跑開(kāi)了。忽然，她像想起什么似的，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，報(bào)以我一個(gè)甜美的微笑。我笑了。她走了，融進(jìn)那美麗的秋景里，化進(jìn)那涼涼的清風(fēng)中。

　　哎，秋啊……

　　秋，到底是一個(gè)什么

　　樣的季節(jié)？她是橘色的。葉，橘色。草，橘色。秋菊，橘色。噢，還有那個(gè)女孩，她的衣服，也是橘色的。

　　秋之思。思的，是那葉，那草，那菊，還有那人……

　　思秋作文 17

　　深秋的早晨，打開(kāi)房門(mén)，滿世界都是金色的落葉，厚厚的一層，走在這金色的小路上，仿佛走在鵝絨地毯上，細(xì)細(xì)體會(huì)，如仙如夢(mèng)，我陶醉在其中。躺在大地的懷抱中，讓我美美地忘記了周?chē)�的一切�?/p>

　　微風(fēng)清蕩，落葉如萬(wàn)只蝴蝶，在陽(yáng)光的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，慢慢地，慢慢地，飄到我的臉上，樹(shù)上的枝丫沙沙作響，像在深情地為落葉吟詠一支離別的歌，落下的葉子含著微笑靜靜地躺著，那么安詳，毫無(wú)悲怨。

　　在這美好的季節(jié)里，我?guī)е�遠(yuǎn)行回來(lái)的.表妹，到公園里撿些形狀好看的落葉帶回我的小屋，和表妹一起用水彩筆在上面畫(huà)好看的圖案，再小心翼翼地夾在厚厚的書(shū)本里，過(guò)些日子取出來(lái)，它們便成了很好的標(biāo)本。臨走之前，表妹把她做的書(shū)簽送給我。

　　每當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)簽，就會(huì)想起我們一起玩耍的時(shí)光。我們一起在落葉小道上唱著童謠，一起給芭比娃娃換上絢麗的新裝，一起看著有趣的動(dòng)畫(huà)片而哈哈大笑，一起給陽(yáng)臺(tái)的萬(wàn)壽菊澆水……我們之間每一個(gè)流光溢彩的瞬間似乎都被嵌進(jìn)了這個(gè)書(shū)簽里，書(shū)簽里記載了我們的故事，我們的回憶。

　　又是一個(gè)秋天的夜晚，窗外落葉聲簌簌地響著，我打開(kāi)書(shū)，書(shū)簽掉了出來(lái)，我把它放在手心里，冰冰涼涼很舒服。我想起了那年你離開(kāi)時(shí)對(duì)我的承諾：“下一個(gè)秋季再會(huì)�！笨墒牵�秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉零落，南方的秋也布滿寒意，你的笑容并未出現(xiàn)，于是，我手捧著你的書(shū)簽思念你。

　　親愛(ài)的表妹，遠(yuǎn)在異國(guó)的你還好嗎？我將在一片秋葉中等你回家，你可愛(ài)單純的笑臉出現(xiàn)在我真誠(chéng)又濃烈的秋思中……

　　思秋作文 18

　　秋姑娘來(lái)了，踏著輕快的腳步悄悄地來(lái)了，它飛過(guò)農(nóng)田撒下碩果累累，它飛過(guò)農(nóng)田，播下豐收的喜悅，它吹響收獲的號(hào)角，給天空擦下夏日的暑氣，帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)自云。

　　五彩的秋

　　看！秋天是有顏色的，看！田野時(shí)麥浪滾滾，露出金黃的笑臉，看那香山紅葉是那么的紅，那么的艷，像一團(tuán)熊熊大火充滿了生機(jī)，散發(fā)著光和熱，秋天是一幅多姿多彩的油畫(huà)，是紅色的、黃色的、綠色的……展示出它五彩斑斕的性格。

　　秋的聲音

　　聽(tīng)！那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，落在行人的傘上，打在明亮的玻璃上，淅淅櫪櫪、滴滴答答……在那豐收的農(nóng)田上，響著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，《喜唱豐收》、《喜唱公糧》就是在這里誕生的，秋天的聲音不止在大自然中，還在勞動(dòng)人們的心中，留下多少千古絕唱，此由只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

　　豐收的秋

　　如果你春天曾經(jīng)播種，秋天則是收獲的季節(jié)，播種汗水，你就收獲成績(jī)，播種微笑，你就收獲幸福；播種苦惱，就收獲悲哀。秋是人們辛勤一年的回報(bào)，如果你辛勤耕作，那么秋給你帶來(lái)碩果累，如果你碌碌無(wú)為，秋則為會(huì)給你帶來(lái)顆粒無(wú)收，秋是面鏡子，照出你的.付出，也照出你的回報(bào)。

　　秋，有著美麗的外貌、動(dòng)聽(tīng)的聲音，它是最美的，但它更美的是他的公平。一份耕耘一份收獲，不傾向任何一個(gè)人，不被任何錢(qián)財(cái)所吸引、收賣(mài)，它是潔白的鏡子，公正的法官，他可以讓你的生活更美好，也可以讓你身無(wú)分文。

　　我喜愛(ài)這果實(shí)碩碩的秋，更喜歡它公正不阿的品格，它象征著成熟和繁榮，也意味著歡樂(lè)和幸福！�。∏镅�！我贊美你，歌頌?zāi)悖?/p>

　　思秋作文 19

　　這注定啦是一個(gè)多情的季節(jié)！

　　一個(gè)菊花盛開(kāi)，秋風(fēng)蕭瑟，卻又令人有著幾分眷念的時(shí)令。許多人對(duì)于秋天都是情難自禁，這個(gè)季節(jié)的紅葉，會(huì)醞釀出一種難以言說(shuō)的惆悵和美麗；這個(gè)季節(jié)的霜菊，會(huì)給人一種來(lái)自自然的淡泊和從容。倒也與“心若微涼知秋意，一念成緣默流年”的意境暗暗相合。

　　迎著一陣陣涼爽的風(fēng)，踩上幾片枯黃的落葉，總有種淡淡的欣喜，再曬著暖暖的陽(yáng)光，伸一下懶腰，活動(dòng)一下困乏的筋骨，頓時(shí)讓人輕松了不少。似乎，在這個(gè)季節(jié)里，時(shí)間已不再那么珍貴。陽(yáng)光，才是最值錢(qián)的。

　　靜坐于書(shū)桌前，任窗外月影斑駁，光陰流逝，一種清涼的美麗襲上心頭，心兒隨之柔軟、感傷。只在剎那，卻似乎歷經(jīng)了幾世輪回。

　　而我，是在什么時(shí)候開(kāi)始相信緣分的，也已記不大清楚，只知道世間所有的相遇都是久別的重逢。

　　曾也無(wú)數(shù)次的想象我前世的摸樣，一個(gè)孤獨(dú)的行者？還是豪氣沖天的熱血男兒？或者僅僅為路邊的一株無(wú)名的草兒？曾也夢(mèng)想著今世可以越長(zhǎng)江，溯黃河，登泰山，渺昆侖。曾也設(shè)想我的`來(lái)世，不為顯赫權(quán)貴，不為金錢(qián)利益，只愿化作山寺里一盞油燈，留得一方凈土，守住一份執(zhí)著。可最終，卻也只能一笑而過(guò)。

　　佛說(shuō)五百年的修煉，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。每一天，我都在與許許多多的路人匆匆而過(guò)，那么說(shuō)來(lái)，我與他們也是有著許多不解的宿緣。而此時(shí)此刻，我還能安靜的坐在那兒，用愚鈍的筆頭抒寫(xiě)著，我是有幸的。

　　嗅著空氣中還殘留的絲絲桂花花香，總?cè)滩蛔∫�踱步至窗前，抬起頭來(lái)凝望一會(huì)兒皎潔的月色，只是不知那一尾淺淺的思念將會(huì)落在了哪。從此，我的世界也變得簡(jiǎn)單，寧?kù)o——

　　思秋作文 20

　　秋來(lái)得很突然，一聲不吭，無(wú)聲無(wú)息。

　　一轉(zhuǎn)眼，地上便滿是那金黃的郵件了。不知不覺(jué)間，天空更藍(lán)了，風(fēng)兒不再熾熱，變得涼爽了。我這才意識(shí)到——秋天來(lái)了啊！

　　秋風(fēng)很涼爽，風(fēng)里帶著些枯葉、樹(shù)木的氣息。風(fēng)一吹過(guò)，滿地的金蝴蝶便飛舞起來(lái)。公園里，一切都已收起那生機(jī)勃勃的景象，漸漸沉靜了。葉一聲不吭地落下，在空中時(shí)，還要打幾個(gè)滾，仿佛垂死掙扎的臨死的蝴蝶。屏住呼吸，仿佛整個(gè)世界都靜了。秋風(fēng)很靜，只是沒(méi)有一點(diǎn)凄涼。

　　天空很藍(lán)，藍(lán)得透徹，好像一塊空靈的藍(lán)水晶。云一縷縷的，如同柔軟的絲綢，又如同甜蜜的棉花糖。云也靜靜地躺在藍(lán)天織成的床上。世界好久都沒(méi)有這樣靜過(guò)了。

　　在這樣平靜的秋風(fēng)中，在這樣美麗的天空下，在這樣安靜的世界里，誰(shuí)不想多感嘆幾句呢？

　　白墻黑瓦，美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，池塘邊，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”已經(jīng)消融于秋風(fēng)中，我佇立在池邊，久久沒(méi)有離去，一抬頭，望見(jiàn)一圈南飛的大雁，“人”字形的大雁，飛過(guò)我的`頭頂，離開(kāi)了，天地間又只剩了一個(gè)我。

　　池中枯黃的荷葉，靜靜的，一動(dòng)也不動(dòng)。我不禁想起了夏夜里閃爍的星星，慈祥的祖母。本是賞景來(lái)的，怎地又忽然想起了這些！

　　夏天過(guò)去了，“出淤泥而不染”的荷花也早已凋謝，人何嘗不是這樣？過(guò)了盛夏，便邁入了金秋。

　　秋天本應(yīng)是個(gè)收獲的季節(jié)呀！

　　田里的稻子也該熟了，樹(shù)上的果子也該紅了，結(jié)果的季節(jié)，人們的臉上也該洋溢著微笑呀！忙著收各式的果實(shí)。在秋天，幾乎每天都可以聽(tīng)見(jiàn)的歡聲笑語(yǔ)，聞見(jiàn)的飄飛的果香在哪里呢？……

　　想著、寫(xiě)著，我的思緒又不知飄到了何處？

　　思秋作文 21

　　耕耕回來(lái)��！”站在門(mén)檻上的背影，老遠(yuǎn)我就聽(tīng)見(jiàn)了那低沉的聲音。+

　　小時(shí)候，最疼我的就是奶奶了，調(diào)皮的我在她和藹可親的對(duì)我中顯得格外放任不羈。

　　兒時(shí)的我，最喜歡的就是那秋天的稻谷田，金黃燦燦，我一到秋天就邀幾個(gè)要好的朋友一起，在金色稻田中翻來(lái)翻去，“躲貓貓”這也是“家常便飯�！闭�午時(shí)分，太陽(yáng)暴曬，可我們卻不亦樂(lè)乎，背上一背汗，交雜幾株稻草。“耕耕，回來(lái)啦！開(kāi)飯啰！”百米之外，低沉之音，我似乎心有靈犀，一下便聽(tīng)見(jiàn)，但正玩得開(kāi)心，陪著幾個(gè)小朋友返回村子里，一路上也有說(shuō)有笑，更顯的我十分調(diào)皮：看見(jiàn)枯草，扔一個(gè)火柴“嘩”秋風(fēng)一吹，大火燃燒起來(lái);看見(jiàn)別人釣魚(yú)，扔一塊大石頭“噼”時(shí)花四濺，見(jiàn)此情形，先跑為快；那個(gè)那個(gè)，一只小野兔，咋們一起，用力一撲，“撲通�！币膊恢�多久才到了家，看到老人站在門(mén)檻邊，看著那一片金......

　　奶奶可是傳統(tǒng)的話嘮，坐在楓樹(shù)下不嘮叨幾句講幾個(gè)故事，心里癢癢的'！

　　我家門(mén)前有棵大楓樹(shù)，四季之秋時(shí)，有掃也掃不完的巨型楓葉，一片鮮紅，“坐”在上面聽(tīng)故事，吹秋風(fēng)。對(duì)我這樣調(diào)皮性格的人，也是一種休閑享受。奶奶在樹(shù)下坐著，我最早時(shí)爬上樹(shù)，等待�！皬那啊�…”講故事那空靈之聲，加上秋風(fēng)交雜幾絲雞叫聲，我聽(tīng)睡著了，這可能是奶奶哄我睡的“獨(dú)——招”

　　如今我早已離開(kāi)奶奶，來(lái)到了城市，這里的秋又有什么呢？高樓大廈，繁華大街，又有多么碧藍(lán)的天空？又沒(méi)有奶奶講故事。

　　回憶童年，不禁回憶起家鄉(xiāng)之美，秋色之美，故鄉(xiāng)之美，思念沖破我對(duì)奶奶的情感。

　　似乎，似乎，似乎看見(jiàn)了：坐在樹(shù)下，站在門(mén)檻，一老人頑強(qiáng)的背影，看著，看著，藍(lán)天，金色的稻田與那秋天的楓葉。

　　思秋作文 22

　　秋天是一個(gè)魔術(shù)師，用魔力把世界變成了金黃色和紅色；秋天是個(gè)名副其實(shí)的畫(huà)家，每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方都要畫(huà)一幅色彩繽紛的畫(huà)；秋天是一位技藝高超的化妝師，把世界打扮的格外迷人。

　　秋天是金黃的，這個(gè)季節(jié)既代表事物的成熟，又代表著事物的終極。你看那棵挺拔的銀杏樹(shù)就是這樣，春天還穿著綠色的外衣，現(xiàn)在就身披黃色大衣啦。在校園里，琦君筆下的桂花雨呈現(xiàn)在我們眼前，那一顆顆雨點(diǎn)般的花瓣從枝頭上落下來(lái)，如星星般綴滿枝頭。迎面撲來(lái)的香氣使我難以自拔，我就沉醉在了花香之中。一株株花草生機(jī)盎然，好似新昌的花海，那里正是花開(kāi)的鼎盛時(shí)期。粉色的花就像一團(tuán)團(tuán)羊毛，花兒們個(gè)個(gè)展開(kāi)了最美麗的笑臉，橙色的花構(gòu)成了一片橙色的海洋，我在花叢中奔跑，大口呼吸著這甜甜的花香。大路邊梧桐樹(shù)的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜，這景色就像畫(huà)出來(lái)一般。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，有的像一位羞澀的少女，慢慢地從空中輕舞而下，緩緩著地，楓樹(shù)的葉子煥然一新，真像大火熊熊燃燒的樣子，讓我想起了杜甫的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦瞧�片樹(shù)葉落在地上，發(fā)出沙沙聲，就像一支支美妙的曲子。為秋天而伴奏鋪滿落葉的道路，一眼望去，就像那些黃色鋪成的黃金大道，直向前方?jīng)_去，每踏一步，腳下會(huì)蹦出一個(gè)音符，彈奏出美好的曲子，在稻田里，那道紫構(gòu)成了金色的`大海，他們?cè)诖箫L(fēng)的吹拂下和陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)，行人走過(guò)。那些稻田就鞠著躬，在風(fēng)的吹拂下，那些稻子就像在跳群體舞蹈，連蘋(píng)果橘子梨頭的水果都像對(duì)農(nóng)民表示感謝，好像在說(shuō)歡迎你們的到來(lái)。

　　秋天不僅景色美，它還蘊(yùn)含著深刻的哲理。中秋猶如人生的黃金時(shí)期，是人為夢(mèng)想和事業(yè)奮斗重要階段�，F(xiàn)在我處于“初夏”，但我能因此而松懈不學(xué)習(xí)嗎？等到人生的秋天再去奮斗嗎？不，不能。我現(xiàn)在就要不停地奮斗，為自己的秋天打好基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，奏響人生的四部曲——?dú)g笑春天，開(kāi)拓夏天，奮斗秋天，安度冬天。

　　思秋作文 23

　　秋季是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)沉甸甸的季節(jié)。但是在我的眼中秋天是一個(gè)十分殘忍的季節(jié)……

　　午飯后獨(dú)自一人漫步在田野間，看著人來(lái)人往，看著不停工作著的人們，看著他們那豆大的汗水和滿臉的笑容就知道他們很幸福�？墒俏覅s與這樣的環(huán)境變得格格不入。我慢慢的蹲下，撿起一個(gè)谷穗，我自言自語(yǔ)道：“谷穗啊，谷穗，你這是何必呢？用自己的生命換來(lái)幾粒種子，可是到頭來(lái)你還是被你的主人拋棄了……”

　　我繼續(xù)向前走去，邊走邊想：秋天��！你好殘忍！結(jié)束了許許多多的生命。

　　當(dāng)我走到一棵棗樹(shù)下面時(shí)，看到地上都是被人們拋棄的棗兒，有壞掉的，有被咬掉一口就扔掉的，有沒(méi)吃完的……我傷心的撿起地上一顆完好無(wú)損的棗兒，又開(kāi)始自言自語(yǔ)道：“棗兒�。∧愫每蓱z�。∧愫貌蝗菀壮墒炝�，就被迫與你的‘母親’分開(kāi)，還可憐的被人們所拋棄……”

　　我繼續(xù)漫無(wú)目的的往前走去。我看到有幾個(gè)人在采摘菊花，等他們走后，我走上前去，撿起地上的落花，再次自言自語(yǔ)道：“菊花�。【栈�，你好不容易等到了秋天，剛開(kāi)放就被人們采摘而去，你這又是何苦呢？唉！”

　　夕陽(yáng)已經(jīng)親吻著西山了，鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒了我，告訴我，我要回家了。

　　我回到了家里，爺爺說(shuō)：“回來(lái)啦！”我悶悶不樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺擔(dān)心的`問(wèn)我：“怎么了，有什么不開(kāi)心的事兒?jiǎn)�？以前可沒(méi)有見(jiàn)你這么不開(kāi)心過(guò)。”“爺爺，你說(shuō)秋天是不是很壞，它讓許許多多的植物枯萎了，它殘忍的剝奪了無(wú)數(shù)條生命�！睜敔敼�哈大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒他說(shuō)：“乖孫女啊，你不是前幾天還一直吟誦著一句詩(shī)嗎？落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。秋天啊，其實(shí)并不殘忍，因?yàn)樗�讓許許多多植物留下了種子啊，種子是新生命的延續(xù)，不是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮現(xiàn)出了久違的笑容。

　　種子是生命的結(jié)束，也是新生命的開(kāi)始。不錯(cuò)的，秋天是很殘忍，但是它不是無(wú)情的，因?yàn)樗�還留下許多的新生命，而這些新生命正在慢慢的成長(zhǎng)……

　　思秋作文 24

　　颯颯秋風(fēng)，一片樹(shù)葉，輕輕地，輕輕地，飄落在我的書(shū)頁(yè)上。樹(shù)說(shuō)，這是失去。風(fēng)說(shuō)，這是贈(zèng)予。葉說(shuō)，這是奉獻(xiàn)，我說(shuō)這是思考。它，秋蘊(yùn)含著一個(gè)生命的哲理。

　　�？智锕�(jié)至，昆黃華葉衰無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。秋天是蕭條、是荒涼的這是別人眼中的秋。

　　秋，是一個(gè)生命的轉(zhuǎn)折，是承上啟下的過(guò)渡。

　　承上金秋送爽，丹桂飄香。一切在春天撒播下的希望之種，都會(huì)在秋天結(jié)出應(yīng)有的.果實(shí)。秋天是美好的，它給人們帶來(lái)豐收，帶來(lái)喜悅，帶來(lái)歡笑秋天的果實(shí)對(duì)于春天的花朵來(lái)說(shuō)是一種圓滿！

　　采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，是呀，秋的腳步近了，我們?cè)谀�默耕耘中，收獲的季節(jié)也將至了。

　　秋是一種收獲，但也預(yù)示著生命的終結(jié)；秋天在帶給人們豐收的喜悅同時(shí)，也悄悄給人們帶來(lái)一個(gè)凄清的灰白；秋天的落葉對(duì)于春天的芬芳來(lái)說(shuō)，還是一種終結(jié)。秋天，不免讓人感到生命的璀璨與枯萎竟會(huì)如此緊密連接！

　　鄧潁超有一首詩(shī)：春天的后面不是秋，何必為年齡發(fā)愁？只要在秋霜里結(jié)好它的果子，又何必在春花面前害羞？是呀，何必自慚，不是有停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花的本色嗎！

　　啟下春天的后面不是秋卻是秋。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。秋天雖不能給我們一個(gè)永恒完美和充實(shí)，但秋天卻是更高意義的開(kāi)始。是另一生命的全新開(kāi)始。我們畢竟不能停滯和等待太久。如果只是靜靜地等待春天溫和的陽(yáng)光，那只會(huì)令我們?cè)趪?yán)冬中像那只等待的寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，被冷酷的冬天奪走一切，包括已收獲的；相反，只要我們立志向上，勇往拼搏，正視嚴(yán)冬的考驗(yàn)，我們會(huì)在風(fēng)雪中練就一身好筋骨，如此之秋，乃蘊(yùn)藏著生命的未來(lái)與希望，乃積蓄著生命的力量。

　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春這是秋最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　每經(jīng)歷一次秋，就意味著經(jīng)歷了生命的又一次升華，也在變相地續(xù)寫(xiě)著生命的永恒，譜奏著生命的樂(lè)章。

　　自古逢秋悲寂寥，

　　我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，

　　便引詩(shī)情到碧霄。

　　思秋作文 25

　　秋風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲，天高云淡的秋天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉。

　　我在大街上走著，突然我看到了一片像扇子一樣的樹(shù)葉，就在我入迷凝視著它時(shí)，一片調(diào)皮的樹(shù)葉悄悄地飛到了我的肩膀上，我小心翼翼地握住它的葉柄把它輕輕地捧在手心里，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái):原來(lái)這是銀杏葉。銀杏葉綠中泛黃，黃中帶綠。到了深秋，街道都變成了銀杏的世界，它不再是黃綠相間，而是金燦燦的，街道上金黃金黃的'，仿佛許多“金子”撒在地上。

　　銀杏葉是扇子形，它的葉脈上凸下凹，有一種體態(tài)豐盈的感覺(jué)，微微落下時(shí)宛如一只只黃蝶在翩翩起舞。銀杏的葉面摸上去光光滑滑，但葉子兩旁卻很粗糙。我湊近銀杏葉用鼻子一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，接著，我便輕輕地將它撕開(kāi)，一股苦味由內(nèi)而發(fā)。��！原來(lái)銀杏葉心里有苦，卻藏在心里，將最美好的一面留給我們！

　　看著這些飄飄欲下的落葉，我不禁想起了退休的張老師。她個(gè)子不高，微胖的臉上每天都掛著微笑。從一年級(jí)帶班開(kāi)始，她教我們數(shù)學(xué)，陪伴了我們整整五年。整個(gè)年級(jí)就數(shù)我們班足球隊(duì)員最多，張老師能讓所有的同學(xué)消化這四十分鐘課，每次考試足球隊(duì)員的成績(jī)都能在滿分邊緣徘徊，這離不開(kāi)張老師辛勤付出。五年級(jí)期末，張老師突然宣布到了退休的年齡，身體狀況也不如以前了，喉嚨一直潰瘍就沒(méi)好過(guò)，上課就靠著擴(kuò)音器堅(jiān)持著，臨別前她幾乎哽咽，希望大家都能上好中學(xué)，她已委托學(xué)校給我們班找最好的老師，讓我們順利畢業(yè)。同學(xué)們盡力挽留，家委會(huì)和家長(zhǎng)們都出面挽留，最后張老師還是默默地走了�！迓浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"，張老師如此，所有的老師亦是如此。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”，聽(tīng)那是銀杏葉在演奏交響曲。遠(yuǎn)走駐足，一片片火紅火紅的楓葉也踩著節(jié)奏來(lái)到樹(shù)下。

　　思秋作文 26

　　在我的印象中，家鄉(xiāng)，達(dá)州四季各具風(fēng)韻。春，生機(jī)盎然，夏，郁郁蔥蔥，冬更銀裝素裹，然而秋天卻是富有詩(shī)意的。這個(gè)季節(jié)深藏在一種靜謐中，一段夢(mèng)曾被我埋下，但它卻隨風(fēng)飄逝，隨雨滴落…達(dá)州的秋不似香山紅葉般絢爛，卻綺麗不失端莊，含蓄不顯唐突，因此秋天才如此美麗，獨(dú)具風(fēng)情。

　　看，那山，那水，那林間小道，哪一處不都是那么美，向鳳凰山遠(yuǎn)望，山，重重疊疊，一片深綠，全是蒼翠的松樹(shù)，沒(méi)有絲毫的秋意，天，藍(lán)的像海水，幾朵飄游的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中，像一幅美妙的圖畫(huà)，但是，你若近看，便一下子感到秋意，樹(shù)旁，一群傲然挺立，落落聘婷，素潔珠肌的菊綴在這兒，可謂神來(lái)之筆。

　　雨，是秋的代名詞。蒙蒙細(xì)雨中，樹(shù)葉漸漸枯黃，蝴蝶般飛舞著，飄落著，它經(jīng)歷冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時(shí)，已到了生命的頂峰，混著雨點(diǎn)兒，與泥土融為一體，又開(kāi)始孕育新的生命……“滴答，滴答……”聆聽(tīng)雨聲，清脆的雨滴聲，密密的飄入土中，在空氣中蒙上一層薄薄的霧，玻璃上漸漸凝上了水蒸氣，片刻，便一條條滑落，猶若秋天的眼淚。用心感受，你便會(huì)沉醉于周?chē)�之情之景�?dāng)中，此時(shí)此刻，你會(huì)有不一般的體會(huì)，一次，我在聽(tīng)雨時(shí)，一片落葉，樹(shù)上的果實(shí)，讓我想到春，她給人以無(wú)限朝氣，而秋，有人認(rèn)為它是凄秋。然而，我卻認(rèn)為，有哪一個(gè)季節(jié)能把生命的圓滿和完結(jié)如此地結(jié)合在一起。片片落葉固然是一種完結(jié)，但豐碩的果實(shí)誠(chéng)然是一種圓滿，我們不能沉醉在它的甜美中，否則，有的'只是嚴(yán)冬的欺壓，所以，我們要積蓄力量，抖擻懶惰，迎難而上。

　　設(shè)若單單有這些，那也算不了出奇，請(qǐng)閉上眼睛靜靜地想，當(dāng)踏著林蔭小道，漫步秋雨，伸出雙手，任滴滴秋雨在心中無(wú)比沁涼。也許從此秋便在你心中恣意綻放，這，難道不是秋的詩(shī)意嗎？抑或蓮花湖中，當(dāng)夕陽(yáng)西下，你坐在悠然搖擺的小船里，蓮花雖已謝，無(wú)十里蓮花綿延之景，看著遠(yuǎn)處橙紅的夕陽(yáng)夾著一片殷紅慢慢地在你視線中沉落，耳邊是船槳有節(jié)奏的搖擺聲——這是不是一個(gè)理想的境界？

　　這個(gè)季節(jié)屬于我，屬于秋，我只有悄悄的告訴她，讓她幫我藏起新的愿望……

　　思秋作文 27

　　秋日的天總是晴朗，今天也不例外。陽(yáng)光在身上流轉(zhuǎn)，很是舒適。

　　我便起了身，隨手拿起了詩(shī)集，恰巧翻到了一組寫(xiě)秋的。

　　“人煙寒桔橘，秋色老梧桐。”

　　“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！�

　　“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！�

　　“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！�

　　……

　　“何處合成愁？離人心上秋”。古人吟秋，便落在一個(gè)“愁”字上。愁，心之秋也。

　　說(shuō)得真是傷感而又美好！在古人那里，感傷是一種情懷。

　　很不幸，我沒(méi)有這種情懷。我愛(ài)秋，我愛(ài)的是秋的清朗，就像愛(ài)春的美好，很直接，不太關(guān)乎內(nèi)心情感，只是欣賞季節(jié)的特點(diǎn)。我就是這樣一個(gè)生活在現(xiàn)代的凡人，少了些詩(shī)情畫(huà)意，少了些情懷。

　　真是遺憾！在這個(gè)時(shí)代，凡人是常態(tài)。比如，面對(duì)秋天，我們都少了些情懷。

　　是什么讓我們失去了情懷？

　　或許是我們知道的`太多了。

　　我們知道了風(fēng)雨雷電的形成原因，我們知道了草木榮枯的規(guī)律，春夏秋冬四季在我們看來(lái)，是符合科學(xué)發(fā)展變化的自然規(guī)律，用科學(xué)、用理念、用理性我們解釋了一切，越來(lái)越清楚地明白很多的事物。

　　可是，我們失去了面對(duì)自然的情感，失去了感性，失去了心靈。

　　明白真相的我們，對(duì)自然失去了崇敬，也就失去了感嘆生命的良好契機(jī)，也就失去了反省人生的動(dòng)力。未解之謎越來(lái)越少，我們漸漸的用定理解剖了曾經(jīng)玄幻神奇的大自然，用科學(xué)解釋季節(jié)、解釋春秋，明白真相的我們，誰(shuí)還會(huì)去思索自然的感情？誰(shuí)還會(huì)認(rèn)為自然能給予自己特殊的感情？

　　今天我們擁有如此豐厚物質(zhì)，可以在冬天享受如春的溫暖，也可以在夏日感受冰雪的清涼，不用長(zhǎng)長(zhǎng)地等待一封家書(shū)，也沒(méi)有相見(jiàn)時(shí)難別亦難的感覺(jué)。當(dāng)分別、等待、思念、盼望……這些情感都漸漸淡了遠(yuǎn)了，我們哪里還有情懷！

　　如果，面對(duì)物質(zhì)我們能保持一份矜持該多好��！

　　在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，持一卷詩(shī)走進(jìn)自然，看滿山秋色，聽(tīng)萬(wàn)葉秋聲，任秋之愁緒彌散，身世之感、家國(guó)之憂、生命之悲，萬(wàn)千情懷涌上心頭——

　　或許這樣，我也可以在深秋中，嗅出一絲悲與愁吧！

　　思秋作文 28

　　秋沒(méi)有春的熱鬧，夏的酷熱和冬和寒冷，它給人的感覺(jué)是一片清冷和孤寂，但它是四季中最有詩(shī)意的季節(jié)。

　　秋的白天是靜謐的，湛藍(lán)的天空中投射出清澄的太陽(yáng)光，清晨的霧和傍晚的霜都給人寒涼之感，月色朦朧的秋夜不像夏天那么有活力，月光投落在樹(shù)隙間，葉影參差，花影迷離，樹(shù)葉輕輕飄落，似乎不愿打破這安詳?shù)臍夥�。滿天的繁星躲閃著你的眼睛，為天空點(diǎn)綴出和諧的色彩，伴人們?nèi)胨��?/p>

　　秋天的花和樹(shù)也是最有生機(jī)的，落葉飄飄，像晚春的黃蝶飛舞，已經(jīng)搖搖欲墜的時(shí)候就仿佛一朵朵金色的`云朵，隨后漫天飛舞。只有楓葉是紅的，曼妙地飄落，像美麗的舞者，在空中回旋出秋的色彩。雖不曾感受過(guò)它的柔韌的質(zhì)感，用腳踩上去，也可以想象出“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗。菊花便是秋的標(biāo)志性花了，一入秋，菊花們就爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了枝頭，你不讓我，我不讓你，家家戶戶都有他們的影子，嬌艷而不失沉穩(wěn)，安靜而不失生機(jī)，他們?cè)谇镲L(fēng)中挺立，緊挨在一起，像彩錦飄落大地，花兒肥肥的，清秀，不施粉黛卻色彩繽紛，齊心協(xié)力的，擠著，挨著，小臉張開(kāi)著，興奮著，欣喜著，對(duì)世界的初相見(jiàn)的懵懂和憧憬。給人的，始終是“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。

　　和春天一樣，秋雨過(guò)后，周?chē)�的世界像被水洗過(guò)了般，換上了新顏，秋雨卻不像春雨像牛毛像花針飄落的纏綿，而是瀟灑的，它是那么飄逸，像一首浪漫溫馨的小夜曲，在霏霏秋雨中悠然沉思，讓你體會(huì)人生的意義。它又像一位少女，還未成熟，偶爾有幾分惆悵，大大方方的從天空中落下，刷刷的沖洗掉夏天的炎熱，空氣中還微微醞釀著些桂花的香，隨之而來(lái)的，還有淡黃的色彩，染黃了秋雨，世界像金子一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色，熱烈一片。秋雨過(guò)后的早晨，晨風(fēng)中透著微微的涼氣，撲面而來(lái)，清新和凄涼的感覺(jué)頓時(shí)涌上了心頭。

　　深秋了，秋風(fēng)在如海的天空中咆哮，腳下鋪著厚厚的落葉，均勻的分散在每一個(gè)角落，似乎有人布置過(guò)一般，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉隨風(fēng)飄舞。

　　思秋，戀秋，看著秋天豐收的果實(shí)，仿佛沉浸在秋海里，欣賞隱藏著的勃勃生機(jī)。

　　思秋作文 29

　　秋天，不一定是蕭瑟，也可能是，你不是南方人！——題記

　　我所經(jīng)歷過(guò)的秋天，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一絲“蕭瑟”，完全是我在南方住的緣故�？勺罱�我卻發(fā)現(xiàn)，我所在的學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)得文章居然也有“兩排的樹(shù)樹(shù)葉都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝”。說(shuō)實(shí)話，“樹(shù)葉掉光”的樹(shù)，我在這里基本是見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)（除了生病的樹(shù)）�？蓜e人文章就是寫(xiě)了這東西，要是我指出來(lái)就又得被別人罵我住在井里，也是，說(shuō)不定別人去北方看過(guò)樹(shù)的。不過(guò)，一些土生土長(zhǎng)的南方人似乎一遇到和“秋天”有關(guān)的.作文，就必須用筆給這里的樹(shù)剃個(gè)光頭，不到“樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，大地穿上金黃的衣服”都不行。

　　從這秋天中，我們又有什么思考呢？

　　其實(shí)不止秋天，現(xiàn)在的學(xué)生寫(xiě)作文，都被籠子關(guān)起來(lái)了，似乎秋天就必須扯上“蕭瑟”“收獲”——然后告訴你，這叫“常識(shí)”“公理”；遇到冬天就必須畫(huà)出“大雪紛飛”來(lái)，孩子就必須要去“堆雪人”，不然這就不能叫做冬天了�，F(xiàn)在學(xué)生寫(xiě)的作文，似乎有遇到一種“危機(jī)”了。寫(xiě)感人事件，就必須把誰(shuí)寫(xiě)得半夜生病發(fā)高燒，或說(shuō)哪次大雨誰(shuí)又沒(méi)帶傘，亦或是“某殘疾姑娘樂(lè)于助人”感動(dòng)了沮喪中的你。

　　可以前的學(xué)生卻沒(méi)有這樣的情況，為什么現(xiàn)在生活富裕了，這種情況反而變多了？

　　我把這些歸咎于一點(diǎn)“素材缺失”。為什么現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)“素材缺失”呢？原因很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的學(xué)生的經(jīng)歷少，不像以前的學(xué)生一樣，能真情實(shí)感寫(xiě)出自家的貧苦生活呀，奶奶年老還下地干活之類(lèi)的。天天待在家里看手機(jī)，還想“足不出戶看世界”，再多的感人事件，你都不出去看，還指望別人告訴你嗎？還有一點(diǎn)更重要，現(xiàn)在的學(xué)生缺失發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使身邊感人事件“一抓一大把”，他們也沒(méi)有細(xì)心觀察，寫(xiě)作文時(shí)只能“憑空”想個(gè)“真情實(shí)感”的事情來(lái)寫(xiě)。

　　應(yīng)說(shuō)還有一點(diǎn)，那就是上面的“把學(xué)生關(guān)在籠子里”。寫(xiě)秋天，似乎真的只有寫(xiě)落葉才寫(xiě)得精彩，學(xué)生不敢“創(chuàng)新”，只能繼續(xù)寫(xiě)落葉的秋天了。難道那枝頭仍綠的秋天就不是秋天了嗎？就不是一道風(fēng)景了嗎？

　　思秋作文 30

　　秋天的陽(yáng)光被沉厚的云層遮蓋，層疊環(huán)繞的光線變得不再火辣，不再刺眼，不再明朗!

　　路邊的樹(shù)葉依舊在輪回著它們的宿命，準(zhǔn)備著接受初秋的渲染，等待枯黃!

　　風(fēng)緩緩地吹拂著我的臉，輕觸心弦，淡淡涼意，仿佛在向我傾訴著久違的心情，依如往季的舒爽，輕柔。

　　秋天，多美好的一個(gè)季節(jié)！即使有些地方景象蕭條，難免會(huì)鉤起某些人傷感的'思緒。也許，某些人的日子也還是這樣不痛不癢地過(guò)著，偶有歡樂(lè)與失落，但更多的還是愜意地享受著這秋天特有的舒適感！是吖，秋天多好，它沒(méi)有夏天難耐的炎熱，沒(méi)有冬天砭骨的寒冷，還碩果累累！我喜歡秋天，但比起冬天，我還是喜歡冬天多點(diǎn)！

　　9月已至，這個(gè)月的中下旬會(huì)有萬(wàn)家團(tuán)聚的中秋佳節(jié)，月會(huì)很圓，很亮。想想，確實(shí)是很美好的一個(gè)月，估計(jì)很多人都期待，特別是家里留守的老人。終年在外的兒女，怎能不日牽夜掛？盼兒歸，盼女回，無(wú)奈更多的卻是瘦了相見(jiàn)，肥了想念。人生漫漫，他們?cè)撚卸嗌贂r(shí)間是在想念中度過(guò)的？

　　雖然兒時(shí)的中秋，相去甚遠(yuǎn)。即使出來(lái)工作了那么久，我一次也沒(méi)回去過(guò)過(guò)�？捎洃浿械娘L(fēng)俗，依然清晰地刻在腦海中。也許，中秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并不意味著月圓人圓。我忽略太多父母的感受。終究還是我不能體諒他們。如今，快奔三的我，父母也已到了知命之年，要顧及的開(kāi)始變得越來(lái)越多。也曾覺(jué)得自己淡漠過(guò)，冷落過(guò)他們�，F(xiàn)在想想，多不該。我有試過(guò)努力去跨越，可惜，總覺(jué)得有堵墻，有道屏障，一直隔著，我走不過(guò)去。只能看著，揪心地看著。即使我知道，無(wú)論在外面怎樣，家還是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛！一個(gè)女人，對(duì)家庭有多重要，我知道！也許，自以為沒(méi)心沒(méi)肺，恰是過(guò)得痛心痛肺！

　　……

　　秋天到了，冬天也不遠(yuǎn)了。期待冬天，期待看那一抹抹陌生、耀眼的雪花漫天紛飛的樣子。一定會(huì)很美，很美！

　　所以，我和雪花來(lái)個(gè)約定吧。我要見(jiàn)你，你到時(shí)盡情下就好了。

　　思秋作文 31

　　請(qǐng)看【秋念】秋季來(lái)了，火辣的太陽(yáng)，熱情的夏天告退了，換上了金燦燦的秋姐姐。秋姐姐沒(méi)有春姑娘的溫暖迷人，沒(méi)有夏姑娘如火般的熱情，當(dāng)然也沒(méi)有冬姐姐的寒氣逼人。秋姐姐呢？是一個(gè)多變的姐姐。

　　秋季的楓葉凋落，百花萬(wàn)樹(shù)都枯萎，已經(jīng)是步入冬眠的節(jié)奏了。固然讓人有難免的傷感。但秋季是農(nóng)民伯伯大豐收的大好時(shí)光呢，又增添了喜氣。難道秋姐姐不是變幻無(wú)常嗎？

　　微涼的秋風(fēng)拂臉而過(guò)，一片楓葉落在手心上。仰頭一望原來(lái)樹(shù)葉都換上紅裝了，地上像鋪一一層層地毯似的軟軟的�？斩吹奶炜丈舷轮�千條萬(wàn)條的雨絲，這一切似乎很傷感。對(duì)，秋天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)傷心的季節(jié)。

　　想起十年前的今天，就在同一棵楓樹(shù)下。我們分開(kāi)了。曾經(jīng)的一幕幕似乎就在昨天才發(fā)生一樣歷歷在目。如今的我們各在兩方，沒(méi)有任何的音訊，不知你們·········還好？這些年足夠讓我明白了當(dāng)年的事情，我不在恨你們了，只希望我們還能相逢。我現(xiàn)在能理解你們當(dāng)時(shí)的無(wú)情和狠心，相信你們的心也不好受吧�？上�我懂得太晚了沒(méi)有機(jī)會(huì)挽回我們之間的情。也希望你們能原我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，現(xiàn)在也許只能用對(duì)不起三個(gè)字來(lái)寄托我的悔心··········

　　獨(dú)自漫步在直徑的小路上，細(xì)細(xì)的雨絲仍然纏綿在一起。路上的人都匆匆忙忙而過(guò)，也許他們錯(cuò)過(guò)了很多路上的美景吧。而我踏在楓葉上發(fā)出“沙沙沙”的響聲像一支交響曲一樣動(dòng)聽(tīng)。夕陽(yáng)的余暉灑在這座城鎮(zhèn)上顯得是那么的和諧。我來(lái)到我們以前的'房子里，推門(mén)而入里面的陳設(shè)依然沒(méi)有變，只是少了我們的影子。這里的每一個(gè)角落都充滿著我們的氣息，味道；我們的笑聲和回憶。也許房子老了再也承受不了我們的折騰吧，故意分離了我們············

　　時(shí)候不早了，關(guān)門(mén)而去的那一刻。淚早已涌成江了，依依不舍地鎖上門(mén)，迷戀的目光停留了幾秒就拔腿跑了出去，因?yàn)槲页惺懿涣四抢锏募拍�和回憶�?/p>

　　楓葉依然地飄與空中與雨滴共舞著············

　　思秋作文 32

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，詩(shī)人杜牧借此抒發(fā)他對(duì)楓林美麗景色的贊嘆。我覺(jué)得這句詩(shī)用在我家鄉(xiāng)的秋，也蠻合適的。

　　每年的9月22日是家鄉(xiāng)的賞秋日。這不，上周日爸爸剛帶我回家鄉(xiāng)賞過(guò)秋。

　　秋姑娘拎著金黃的籃子來(lái)了，向人們預(yù)示著收獲的季節(jié)已經(jīng)到來(lái)。放眼望去，習(xí)習(xí)的'秋風(fēng)輕拂著金黃的麥田，成熟的麥穗左搖右擺，露出飽滿的顆粒。不時(shí)還有一些調(diào)皮的、耐不住性子的從麥穗媽媽的懷抱中滾落出來(lái)，向農(nóng)民伯伯示意：“快來(lái)摘我，快來(lái)摘我呀！”。一群小鳥(niǎo)繞著麥田上空盤(pán)旋，嘰嘰喳喳地叫著：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”，此情此景，讓人心生快意。

　　最令我懷念的，莫過(guò)于家門(mén)口那棵楓樹(shù)了。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，從他爺爺那時(shí)候起，這棵楓樹(shù)就矗立在這里了。村里沒(méi)人知道這棵高大粗壯的楓樹(shù)是何時(shí)誕生的。每年的“賞秋日”，是這棵楓樹(shù)最美的時(shí)候了。每次進(jìn)門(mén)，都會(huì)聞到一股熟悉的清香，抬頭一望，樹(shù)葉竟都變成了耀眼的金紅，這一簇，那一片的，美得讓人嘖嘖贊嘆。

　　不時(shí)有一陣秋風(fēng)吹來(lái)，刮得楓葉“沙沙”地響。須臾，一片片“紅色精靈”伴隨著風(fēng)姑娘翩翩起舞，調(diào)皮地落在你的頭頂上。輕輕拿下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉上布滿了秋的氣息，秋的唯美。這個(gè)時(shí)候，村里的許多孩童擠著、推著從屋子里相繼跑出來(lái)，一路高喊著：“秋姑娘、風(fēng)姐姐來(lái)咯！去看楓樹(shù)咯！”。孩子們一陣風(fēng)似的“刮”到楓樹(shù)前，你不讓我，我不讓你，急著爭(zhēng)奪地上散落的“精靈”。也許，這一幕幕情景就是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”真正的寫(xiě)照吧。

　　��！秋，我愛(ài)戀的秋��！你那與眾不同的美總是令人陶醉，令人懷念。是你，給家鄉(xiāng)不一樣的色彩；是你，讓我感到家鄉(xiāng)不是枯燥無(wú)味的。

　　思秋作文 33

　　立秋剛過(guò)，南方的天總是淅瀝淅瀝的下著雨。不知道是緬懷夏的炎熱，還是在體現(xiàn)秋的清爽。

　　漫步在都市的小道上，我思念著故鄉(xiāng)初秋的氣息……思念故鄉(xiāng)那些在這個(gè)季節(jié)忙于收獲的人，不知道他們是否已忘了是春的雨露成就了此時(shí)的豐收！

　　題 記

　　時(shí)令剛過(guò)立秋，南方的天卻已開(kāi)始變的濕潤(rùn)，滂沱的大雨不知道是對(duì)夏的歡送還是對(duì)秋的洗禮。風(fēng)起，雷響，雨至，都市的炎熱漸漸的消散，換之讓人感覺(jué)一絲絲涼意。不猶 的'讓我想起了故鄉(xiāng)的秋，綿綿的細(xì)雨有春雨一樣的細(xì)膩，似紗一樣的輕柔…… 被大雨洗禮過(guò)的城市，天空還是灰蒙蒙一片，傍晚的霓紅燈光顯的那么昏暗，讓人感覺(jué)透著淡淡的清涼。

　　和朋友在一起痛飲幾杯烈酒，聽(tīng)友人在如數(shù)家珍的談及今年的收獲時(shí)。我心中猛的一驚，七月了，想想這一年的收獲，我喝下的烈酒在肚子翻江倒海的直往上涌。我哽咽幾下，在眾人的歡笑之中走出餐廳。透過(guò)昏暗的路燈，秋雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落在我的身上。喧囂的路上偶爾有輛出租車(chē)駛過(guò)，秋雨讓這個(gè)城市都變?nèi)绱说膶庫(kù)o，靈動(dòng)。

　　秋，在人們的心中透著豐收的喜歡，緬懷春忙在耕耘。秋之涼，秋之韻，秋之靜，而我此刻心中只有深深的殤。摘下眼鏡，輕輕的擦拭掉滴落在鏡片的雨滴。找一個(gè)亭子，默默的感 受著這周?chē)�靜謚。點(diǎn)一根香煙，輕吐出心中的落寞，萬(wàn)千思緒。

　　古語(yǔ)道：春來(lái)不播種，秋來(lái)何處收。心中無(wú)限感慨，心中不猶想起那吹著暖暖微風(fēng)的春。雨停了，云散了，抬頭仰望 天空，幾點(diǎn)星辰灑在那里，一輪彎月懸掛在天邊。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我微微顫動(dòng)了一下。而心中對(duì)春的想念，讓我的心卻似火一樣的燃燒，因?yàn)槲移?待著在那個(gè)季節(jié)里播下我希望的種子。月色清亮，透著淡淡的安靜；放一曲音樂(lè)，釋放著淡淡的憧憬。

　　思秋作文 34

　　秋天，這是一個(gè)充滿韻味和詩(shī)意的季節(jié)。當(dāng)夏日的熱烈和喧囂漸漸退去，秋天的寧?kù)o和深遠(yuǎn)便慢慢浮現(xiàn)。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以感受到秋思、秋念和秋愛(ài)的交織，它們共同描繪出一幅美麗的秋日畫(huà)卷。

　　秋天如同飄落的落葉，悠然飄向遠(yuǎn)方的天際。它不僅是一個(gè)季節(jié)的變換，更是一份對(duì)歲月的感慨和對(duì)未來(lái)的憧憬。在這秋日的時(shí)光里，我們將從三個(gè)角度探討秋思、秋念和秋愛(ài)，以此展現(xiàn)秋季的美好和人們對(duì)它的感受。

　　秋思，這是秋天賦予我們的獨(dú)特情感。秋天的景色常常帶著一種深深的憂郁和孤獨(dú)，仿佛整個(gè)世界都在寂靜中變得柔軟。這種秋思的情感常常體現(xiàn)在文學(xué)作品中，如古詩(shī)詞里的“蕭瑟秋風(fēng)起，悠然生思念”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每當(dāng)我漫步在秋天的林間小道，看著落葉紛飛，秋思便會(huì)在心中悄然萌發(fā)。我會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人和朋友，想念他們的`陪伴和溫暖。

　　秋念，這是對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)未來(lái)的期待。在秋天，我們會(huì)不由自主地回憶起過(guò)去的點(diǎn)滴，那些美好的記憶在心中重現(xiàn)。同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)未來(lái)充滿期待，希望在這個(gè)金黃的季節(jié)里找到新的開(kāi)始。在我的秋念中，我會(huì)懷念童年時(shí)光，那些和伙伴們?cè)跅魅~樹(shù)下嬉戲的日子。同時(shí)，我也期待著未來(lái)的生活，希望在這個(gè)秋天能收獲更多的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。

　　秋愛(ài)，這是對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自然的感激。在秋天，我們會(huì)更加珍惜生命中的每一刻，感激大自然賦予我們的一切。這種秋愛(ài)的情感在文學(xué)作品中也有所體現(xiàn)，如“愛(ài)在深秋，歲月靜好”。我們會(huì)被許多細(xì)小的事物所感動(dòng)。可能是路邊那一片金黃的落葉，也可能是夜晚那柔和的月光。這些美好的瞬間，讓我們感受到生活的溫馨和幸福。秋愛(ài)，就是這種對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人與自然的感悟。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，秋天的美好讓我更加熱愛(ài)生活，我會(huì)去欣賞每一片落葉、每一朵秋云的美麗，感激它們?yōu)檫@個(gè)世界帶來(lái)的色彩。

　　秋天是一個(gè)充滿感性和詩(shī)意的季節(jié)，是一個(gè)充滿思慮、感慨和感動(dòng)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以感受到秋思、秋念和秋愛(ài)的交織，它們讓我們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。讓我們?cè)谶@個(gè)秋天里，用心去感受大自然的美麗和人文情感的豐富，讓這些美好的感受成為我們生活中的一部分。

　　思秋作文 35

　　毫無(wú)預(yù)兆地，雨就下起來(lái)了。

　　窗外閃過(guò)一道白光，接著一陣驚雷，使全班都尖叫了起來(lái)。我望著窗外，思緒回到了幾年前。那時(shí)我坐在小學(xué)的教室里，也這樣望著窗外的秋雨。

　　那雨一點(diǎn)都不客氣，從天空中傾瀉而下，如同一層水霧，把窗外的一切都變得模糊了。雨滴打在樹(shù)葉上，順著葉子滑落下來(lái)，在半空中翻了幾個(gè)跟斗，便落在地上，蕩起一圈漣漪，完成了一個(gè)干凈利落的后空翻，接著就與地上的雨水融為一體了。樹(shù)葉被調(diào)皮的雨滴弄得暈頭轉(zhuǎn)向。麻雀躲在窗臺(tái)上，嘰嘰喳喳地贊嘆著樹(shù)葉的舞姿。

　　不一會(huì)兒，天空放晴了。葉尖滿是清涼的，豆粒大的露珠。麻雀搖頭晃腦地站在樹(shù)枝上，賣(mài)弄著清脆的喉嚨。在天晴了的.時(shí)候，出來(lái)走走吧。你會(huì)看到我們學(xué)校那兩棵桂花樹(shù)聳立在教學(xué)樓門(mén)口，孩子們站在樓上，雙手搖晃著樹(shù)枝。起初只是一朵朵小小的桂花在樹(shù)枝間擺動(dòng)，但當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，成千上百的桂花全都像聽(tīng)到指令般簌簌地落下來(lái)，如雨絲般細(xì)密。風(fēng)把桂花們吹散了，空氣里彌漫著那淡淡的香味。風(fēng)吹到哪，那淡淡的香氣就飄到哪。飄到操場(chǎng)上，飄到教室里，伴隨著孩子們那朗朗的讀書(shū)聲，成為了校園里最美的一道風(fēng)景。

　　待到下課時(shí)，一群女孩飛奔到桂花樹(shù)下，彎下腰來(lái)?yè)炻湓诘厣系墓鸹�。一個(gè)女孩蹲在地上，兩眼掃視著地上的桂花群，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒瞧瞧那個(gè)，總想挑出最好的桂花，裝到自己寶貴的塑料袋里。我也不記得為什么那個(gè)女孩要去挑上好的桂花，也許是要把它們?nèi)舆M(jìn)湯圓里或者是泡成桂花茶吧。

　　校園里，幾只帶著火焰的蝴蝶，翩翩地跳起屬于它們的最后一支舞蹈。樹(shù)上的紅葉漸漸凋零，只有幾片依然在風(fēng)中搖搖曳曳。地上仿佛刷了一層油漆，從那頭的金黃，到這頭的鮮紅�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比~的離去，只為這群小樹(shù)的成長(zhǎng)，可小樹(shù)們無(wú)法詮釋心中的思念。

　　窗外的秋雨依舊在下，它們飛快地從指間流過(guò)，便消逝在地上的積水中。賞落葉，聞花香，秋天的景色在四季輪回中穿梭。留不住的歲月，只得成為最美好的回憶。

　　懷念，曾經(jīng)的秋天。

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