【熱門(mén)】一件感人作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的一件感人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件感人作文 篇1
在我五彩繽紛的記憶腦海之中有著許許多多我經(jīng)歷的故事，有著我聽(tīng)見(jiàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨……有的猶如海上的浪花，永遠(yuǎn)讓我心曠神怡；有的猶如沙灘上紅的貝殼，那絢麗多彩的故事永遠(yuǎn)需要你去尋找；還有的猶如茫茫大海上的海嘯，一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)就讓人身臨其境。而有一個(gè)故事則是脫穎而出，讓我久久不能忘懷。
劉**是個(gè)搶卻犯，入獄一年了，從來(lái)沒(méi)人來(lái)看他�？吹絼e人隔三差五五就有人來(lái)看望，劉**給他的爸媽寫(xiě)信，就說(shuō)他想他們了，在無(wú)數(shù)封信石沉大海后，他明白了，父母拋棄了他。傷心絕望之余，他又寫(xiě)了一封信，如果父母再不來(lái)，他們將永遠(yuǎn)失去這個(gè)兒子。這不是說(shuō)氣話，幾個(gè)重刑犯拉他一起越獄不是一二天了，如果父母再不回應(yīng)，他也就沒(méi)有牽掛了。
這天天氣非常冷，劉**正和幾個(gè)犯人商量越獄。忽然，有人喊到：“劉**，有人找你！”會(huì)是誰(shuí)呢？”進(jìn)探監(jiān)室一看，劉**呆住了，是媽媽！一年不見(jiàn)，媽媽變得認(rèn)不出來(lái)了。才五十開(kāi)外的人。頭發(fā)全白了，腰彎得蝦米，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛，一雙腳竟然光著，身旁還放著兩只破麻布口袋。娘兒倆對(duì)視著，沒(méi)等劉**開(kāi)口，媽媽渾濁的淚水已經(jīng)流出來(lái)了，她邊抺眼淚，邊說(shuō)：“小*，信我收到了，別怪媽狠心，實(shí)在是抽不開(kāi)身啊，你爸……又病了，我要服待他，再說(shuō)路又遠(yuǎn)……’這時(shí)指導(dǎo)員送來(lái)了一碗熱氣騰騰的雞蛋面，說(shuō)：”大娘，先吃面再談�！皠寢屨酒鹕�，忙說(shuō)：”使不得，使不得。“在指導(dǎo)員的萬(wàn)般勸說(shuō)下，大娘不再說(shuō)話，呼啦呼啦吃起來(lái)，好象許多天沒(méi)吃飯了。
劉**看看劉媽媽那又紅又腫，流了很多血的腳。問(wèn)：“媽，你腳怎么了？“指導(dǎo)員冷冷地說(shuō)：”她是步行的“步行？從家到這三百多里，而且很長(zhǎng)是山路。原來(lái)，劉**爸看病花了很多的錢(qián)，已經(jīng)揭不開(kāi)鍋了，哪里還有錢(qián)坐車(chē)。指導(dǎo)員拿了很多的錢(qián)準(zhǔn)備送給劉媽媽，可還是被拒絕了。突然，一位獄警進(jìn)了屋，說(shuō)：”別哭了，媽媽來(lái)見(jiàn)兒子應(yīng)該高興呀，來(lái)看大娘帶了什么好吃的�！八呎f(shuō)邊把劉媽媽的麻袋里的東西全倒了出來(lái)。第一個(gè)麻袋里都是一些猶如石頭堅(jiān)硬的饅頭、面餅。第二個(gè)麻袋吸引住了劉**，是一個(gè)骨灰盒！劉**呆呆地說(shuō)：”這是……什么？“媽媽無(wú)力地坐下去，說(shuō)：”那……是你爸，為了攢錢(qián)來(lái)看你，他沒(méi)日沒(méi)夜的打工，身體累挎了。臨死前，他想最后看你一眼，現(xiàn)在只有以這種方式見(jiàn)面了�！皠�**發(fā)出撕心裂肺的一聲長(zhǎng)呺：”爸！我改……“接著”撲通“一聲脆了下去，痛哭聲響徹天空……
母愛(ài)就猶如大海，在茫茫蒼天之下滋潤(rùn)著我們；父愛(ài)猶如太陽(yáng)，在云霄之外照耀著我們；母愛(ài)就像月亮，是那么的溫和，和諧；父愛(ài)就像大地，是那么的博大，無(wú)私……蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“建立和鞏固家庭的力量——是愛(ài)情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠(chéng)的、純真的愛(ài)情�！备改钢異�(ài)是博大無(wú)私的，我相信父母的愛(ài)是能夠感化劉**的心。
一件感人作文 篇2
“咳，咳咳!”不好，爺爺?shù)母忻安∮址噶耍家驗(yàn)榻裉爝@場(chǎng)雨，使?fàn)敔數(shù)纳眢w更顯得虛弱。當(dāng)我聽(tīng)到這一聲聲咳嗽，我的心痛了，因?yàn)闋敔斒菫槲叶〉摹?/p>
中午放學(xué)時(shí)，下起傾盆大雨，整個(gè)世界像剛剛從水里撈出來(lái)似的。一聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲，我和同學(xué)像泄了閘的洪水沖出教室，直往校外跑。我眼睛一亮，啊! 下這么大的雨，爺爺都來(lái)接我了！爺爺也正向四周環(huán)視，搜索著我。我向爺爺?shù)膽牙飺淙�。爺爺把我一摟，擦了擦我頭上的水說(shuō)：“走,回家去!”爺爺穿上雨衣，坐上了電動(dòng)車(chē)，我一頭鉆進(jìn)雨衣里，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。
在回家的路上，地上的水濺到了我身上，鞋子進(jìn)水了， 我打了個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)又感到一絲涼意，唉!原來(lái)是雨衣漏水了，一滴一滴的流到了衣服上，我的衣服被淋濕了。突然，車(chē)子猛地一跳，我差點(diǎn)從車(chē)上掉了下來(lái)，我氣呼呼地抱怨：“您怎么開(kāi)車(chē)的？下雨天盡往水坑里走，難道像小孩一樣，想玩水?”爺爺沒(méi)有吭聲，仍一心一意地開(kāi)車(chē)，車(chē)慢慢地向前行駛著，不知不覺(jué)到了家。
回到家中，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路任覞竦酶鼌柡Α敔攲?duì)奶奶訴說(shuō)，今天的雨真大，路面全是水，根本就看不清路。奶奶責(zé)備道：“我說(shuō)我去接，你偏要去，這不，衣服又濕透了，小心感冒!”其實(shí)，爺爺是擔(dān)心下雨天坐公氣的人多，我乘車(chē)不方便。
“咳，咳咳!”咳嗽聲又在我耳邊回蕩著，我真想對(duì)爺爺說(shuō)聲：“對(duì)不起！我永遠(yuǎn)愛(ài)您�！�
一件感人作文 篇3
火柴，火柴梗直，紅火柴頭，小小身材，不足分米。
火柴，人們將絕望時(shí)的希望全寄托在它身上，將它視為能指引人生道路的神圣之物。它雖然小，但那跳動(dòng)的火花，明亮的顏色，無(wú)一不讓人感到希望，它盡力燃燒，讓更多人喚起新的希望。
在《賣(mài)火柴的小女孩》中有這樣一段話：“她抽出一根火柴，”嚓“的一聲，火柴被點(diǎn)燃了。火苗跳動(dòng)著，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖啊！她覺(jué)得像坐在溫暖的火爐邊，火燒得那么歡，那么暖，那么美。”可見(jiàn)火柴是能給予人希望的！它努力燃燒著它瘦小的身軀，讓最美的火花跳出來(lái)，讓被人感到希望。它那柔和的，獨(dú)一無(wú)二的火苗讓小女孩看到了希望，并隨著“嚓”的一聲響讓小女孩劃亮了心中的希望之火。不過(guò)火柴呢，當(dāng)人們?yōu)樾∨⒈r(shí)，它只是永遠(yuǎn)的，靜靜地躺在城市的一角。
是的，火柴是舍己為人的。當(dāng)生日時(shí)我劃亮了火柴，它讓我看到了新一年的希望。火柴呢，它除了被遺忘在餐桌上并沒(méi)有得到什么；當(dāng)荒島上的人們因?yàn)樗@救時(shí)�；鸩衲兀吮贿z棄在荒島上并沒(méi)有得到什么。是的，火柴那舍己為人的精神讓我感動(dòng)。
一件感人作文 篇4
1. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
2. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
3. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
4. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
5. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
6. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，
7. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
8. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的'不清。
9. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
10.夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
一件感人作文 篇5
人人都遇到過(guò)感人的事，可只有這件事特別使我感動(dòng)，它深深地刻在我的腦海里，讓我至今難忘。
那是一個(gè)星期五的早上，氣溫急劇下降，同學(xué)們都穿著厚厚的衣服，而我們班的王志剛同學(xué)卻穿著夏季校服，他說(shuō)不知道天氣要變，早上來(lái)學(xué)校匆忙，就沒(méi)換衣服。同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)他冷不冷，他卻搖搖頭說(shuō)不冷。他雖然說(shuō)不冷，但胳膊和手都是冰涼的，臉色發(fā)白，嘴唇青紫。大家都圍著他，拉著他的手，恨不得把自己身上的熱量傳給他。
正在這時(shí)，上課鈴響了。李老師站在講臺(tái)上，用我們非常熟悉的目光習(xí)慣地掃視著全班同學(xué)。突然，她的眼光停留在王志剛同學(xué)身上。她一邊走下講臺(tái)，一邊脫下自己的外套，讓王志剛同學(xué)穿上，王志剛不要，李老師一個(gè)勁地讓他穿。最后王志剛就像聽(tīng)話的孩子拗不過(guò)母親，只好穿上李老師的衣服坐在座位上。李老師自己卻穿著一件單襯衣，站在講臺(tái)上，開(kāi)始講課。從李老師逐漸變得發(fā)白的臉上，看得出她在強(qiáng)忍著寒冷給我們講課。
我心里很著急，既為王志剛感到慶幸，又為李老師擔(dān)心，怕她凍壞了身體。突然，張鵬同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“李老師，我穿的衣服多，把我的衣服給王志剛穿，你把你的衣服穿上，小心凍壞了�！崩罾蠋焾�(zhí)意不肯，她說(shuō)：“我是大人，不怕冷，請(qǐng)大家安心聽(tīng)課。”這節(jié)課，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。
到了中午放學(xué)的時(shí)候，王志剛要把衣服還給李老師，可她說(shuō)什么也不肯，硬讓王志剛先把衣服穿回家。無(wú)論王志剛怎么說(shuō)，她都不肯。同學(xué)們也沒(méi)有任何辦法，因?yàn)榇蠹叶贾览罾蠋熓且晃粣?ài)生如子的好老師，我們從一年級(jí)開(kāi)始，都愛(ài)她，都聽(tīng)她的話，都視她如同母親。
走在回家的路上，我又想起了不知是誰(shuí)說(shuō)的那句話：“作為一位老師，只要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子看，用愛(ài)心去啟迪孩子，就能把孩子教好。”這就是老師的愛(ài)，發(fā)生在我身邊的愛(ài)。它讓我時(shí)常想起；讓我時(shí)常難忘；讓我時(shí)常感動(dòng)。
一件感人作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在看我的微博，看著看著，就被一件事給感動(dòng)了，不禁流了淚。
這件事說(shuō)得事是一個(gè)平凡的小女孩得了一種皮膚病，非常嚴(yán)重，她的皮膚已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，醫(yī)生說(shuō)必須有人給她捐獻(xiàn)皮膚，否則她的皮膚將會(huì)一片又一片的腐爛。所有親人想了想又不敢捐。這時(shí)，只有那女孩的父親站了出來(lái)，說(shuō)：我捐。
醫(yī)生帶著那位父親，來(lái)到了手術(shù)室，醫(yī)生說(shuō)全麻的經(jīng)費(fèi)很貴，您可以選擇半麻，會(huì)有一絲疼痛。那位父親卻說(shuō)我只要局麻。醫(yī)生嚇了一跳，說(shuō)：那會(huì)痛得撕心裂肺的。那位父親說(shuō)；為了女兒，我寧愿死。
手術(shù)開(kāi)始了，那位父親的皮膚被一塊塊地切下來(lái)，但他忍著痛，一聲也沒(méi)叫。
說(shuō)到這，有些人可能已經(jīng)流下了眼淚，不管什么，都會(huì)覺(jué)得心酸。
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