關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文:青蛙
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文:青蛙,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文:青蛙1
青蛙是水陸兩棲動(dòng)物,是“農(nóng)田保護(hù)神”,也是捕捉害蟲(chóng)的“頂級(jí)專(zhuān)家”。青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它們專(zhuān)吃蛾、蚊、蠅和稻飛虱等害蟲(chóng)。青蛙有一雙圓而突出的眼睛,視覺(jué)很敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲(chóng)子。大斑青蛙的背部是綠色的,上面有幾條黑色的條紋,有了很好的偽裝作用,能幫助它捉蟲(chóng)。捕食時(shí),舌頭迅速翻射口外,粘住蟲(chóng)子,卷入口中,百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲(chóng),一年至少要吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng),多么可觀的數(shù)目啊!青蛙的子女蝌蚪,也有吃害蟲(chóng)的本領(lǐng),一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。因此,青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。
辛棄疾的一首《西江月》中寫(xiě)到“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!庇辛送苈曓r(nóng)民就有了播種的希望,有了蛙聲就有了收獲的喜悅的快樂(lè)!讓我們自覺(jué)得保護(hù)青蛙吧!
一只青蛙一天能吃60多只害蟲(chóng),而一年中有半年是它的冬眠期。所以一只青蛙一年只能吃60×(365÷2)=10450(只)
黑斑蛙大約能吃13000個(gè),蟾蜍大約能吃11000個(gè)。
我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的人們十分喜歡捕捉青蛙,捉到以后再當(dāng)作美餐吃了。我非常難過(guò),青蛙可是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友啊!
關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文:青蛙2
我們先撿了一根小棍子,然后又找到了一根繩子套在棍子的一頭,隨后我們又挖了幾條蚯蚓,用其中的一條綁在繩子上。我爸又拿了一只網(wǎng)。就這樣,準(zhǔn)備就緒了。
首先,哥哥把蚯蚓甩到了菜地里,一搖一晃的,沒(méi)過(guò)多久,只見(jiàn)一只小青蛙一蹦一跳地跳了出來(lái),張嘴就咬住了蚯蚓,哥哥說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,立刻把小青蛙提了上來(lái),然后又用網(wǎng)把它網(wǎng)了起來(lái),我看見(jiàn)了高興得又蹦又跳,開(kāi)心極了,但是,哥哥卻微笑著說(shuō):“好戲還在后頭呢!”
哥哥又一次把蚯蚓甩到了菜園里,沒(méi)過(guò)半晌功夫,一只上身呈紅色,下身呈黑色的
大青蛙跳了出來(lái),我暗想:這一定是剛才那只小青蛙的母親。
那只大青蛙來(lái)到蚯蚓前一蹦便咬住了蚯蚓,哥哥一看,立刻把繩子一提,那青蛙被提了上來(lái),可是,哥哥還沒(méi)不得及網(wǎng)它,它便掉了下去,轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了,我和哥哥沒(méi)有失望,又再一次把蚯蚓甩了出去,我們耐心地等呀等,沒(méi)一會(huì)兒,剛才那只大青蛙又跳到了我們的眼皮底下,后面還跟著一只烏黑烏黑的超大型青蛙,我們看了開(kāi)心得沖昏了腦袋,可是定眼一看,哎喲,這兩只大青蛙竟然是兩只癩蛤蟆呀!真是白高興了一場(chǎng)呀!
關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文:青蛙3
一身青綠色的皮,一個(gè)又大又吸引人的'腦袋,腦袋上有一對(duì)很大很圓的眼睛,還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴巴,這就是活潑而又機(jī)靈的小青蛙。
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,春風(fēng)輕輕地吹拂著大地,春雨也滋潤(rùn)著一望無(wú)際的田野。碧綠的柳樹(shù)蕩漾在河邊,再加上粉紅色的桃樹(shù)和雪白色梨樹(shù),把春天變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個(gè)冬天,它們醒來(lái)了,它們張開(kāi)大嘴伸出舌頭,把害蟲(chóng)當(dāng)作早餐,飽飽地吃了一頓。
在水面上,在太陽(yáng)下,小青蛙們?cè)诤扇~上蹦來(lái)蹦去,“嗖”的一聲,已由這邊的荷葉上蹦到那邊的河對(duì)岸了,你看,有幾只在那邊用它們的大眼睛找害蟲(chóng)呢。“哦!吃掉了一只!”一只青蛙在為它的同伴鼓掌。還有幾只“撲通!撲通!”地跳下了水,只見(jiàn)它們都向一個(gè)方向游去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō):“小寶寶出來(lái)啦!快來(lái)看呀!”
河面上圓暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)了,原來(lái)是一群小蝌蚪游來(lái)了。又有一群小青蛙跳到了水里,它們帶著自己的孩子—小蝌蚪在水里快活地游來(lái)游去,電線倒映在水中,多么像五線譜啊!小蝌蚪們就像是一個(gè)個(gè)音符,這里變成了一首天然的“樂(lè)章”。
關(guān)于動(dòng)物的小學(xué)作文:青蛙4
他每天望著井口上湛藍(lán)的圓形的天,有時(shí)會(huì)思考:看到局部,也是很美的吧?接著他便每天練習(xí)跳高,希望有一天能跳出井里,去看看外面廣闊的世界。而老青蛙卻只是輕笑著,看小青蛙每天努力地練習(xí)跳高,他只是默默地想:這孩子好象很努力呢。
小青蛙拼命地跳著,老青蛙在一旁看著,默默地,什么也不說(shuō),他只是想:小青蛙總有一天會(huì)明白的。
終于有一天,小青蛙用盡全身力氣一跳,跳出了井里。他自豪地望向四周,驚呆了,世界太廣闊無(wú)邊,天也似乎大地沒(méi)有界限。他開(kāi)始還覺(jué)得新鮮,小心翼翼地離開(kāi)了井邊。很快,那大大的世界讓他沒(méi)有了安全感,他只能回到井里。
老青蛙看著小青蛙,告訴他:“我年輕時(shí)也向你一樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝,認(rèn)為我們不應(yīng)該生活在井里,也出去過(guò)。應(yīng)該明白的是,我們生來(lái)就是井底之蛙,不適應(yīng)外面的生活,沒(méi)有必要像那些動(dòng)物一樣過(guò)著驚險(xiǎn)的生活。雖然視線是小了點(diǎn),但井底也是一個(gè)很大的世界,它是微妙的,有很多小生物。井里,才是最適合我們的!毙∏嗤軡u漸明白了,他疑惑地說(shuō):“那你一開(kāi)始怎么不提醒我呢?”“因?yàn)橹挥心阕约喝ンw驗(yàn),你才能知道應(yīng)該怎樣做!
后來(lái),老青蛙和小青蛙生活在井底,快樂(lè)而悠閑,認(rèn)真而本分。
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