描寫音樂(lè)的作文200字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫音樂(lè)的作文200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫音樂(lè)的作文200字1
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，古箏音樂(lè)會(huì)終于要開(kāi)始了，此刻的心情又激動(dòng)又緊張。
下午，我?guī)еd奮地心情早早的來(lái)到臺(tái)州影劇院準(zhǔn)備化妝。地化妝師的打扮下，我們彈荷塘月色的同學(xué)，個(gè)個(gè)都成了漂亮的小美女呢！
晚上7點(diǎn)鐘我們開(kāi)始表演了，在兩位主持人的介紹下，第一首曲子是＜戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)＞這首曲子是王昌元女士作于1965年，有感于工人與臺(tái)風(fēng)的搏斗而作的.一首箏獨(dú)奏曲。全曲成功的塑造碼頭工人大無(wú)畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概。由39位同學(xué)來(lái)演奏這首戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)。
下面是我們彈的荷塘月色，由我們21個(gè)同學(xué)來(lái)演奏。我們贏得了在場(chǎng)的熱烈掌聲。
描寫音樂(lè)的作文200字2
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
一只知了在大樹(shù)上喊著：“知了，知了�！蔽嗽S多小動(dòng)物，你瞧，它們多么熱鬧呀！于是，大家都夸獎(jiǎng)知了可以參加演唱比賽了。忽然，傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，原來(lái)是青蛙姐姐呀！“呱呱呱”！又聽(tīng)見(jiàn)了池塘里有四只白天鵝繞著青蛙姐姐轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還有許多小動(dòng)物的聲音很美妙，很動(dòng)聽(tīng)。小動(dòng)物們邀請(qǐng)著它們到河邊去參加歌聲演唱會(huì)，他們非常高興去參加。到了晚上，大家都在河邊觀看“演出”，突然有一陣“蟈蟈蟈”的聲音，真好聽(tīng)，這個(gè)河邊寬闊而絢麗的舞臺(tái)給大家?guī)?lái)了精彩的節(jié)目，“太好看了！太好看了！”大家歡呼道。
我喜歡我做的舞臺(tái)，也喜歡小動(dòng)物們，更喜歡大自然的撫摸。
描寫音樂(lè)的作文200字3
星期四下午，像往常一樣音樂(lè)老師給我們上音樂(lè)，老師叫5號(hào)和10號(hào)來(lái)發(fā)音樂(lè)書(shū)。兩位同學(xué)把音樂(lè)書(shū)發(fā)到最后發(fā)現(xiàn)少了一本，就是我沒(méi)有音樂(lè)書(shū)，只能和同桌共用一本音樂(lè)書(shū)了。雖然我沒(méi)有音樂(lè)書(shū)，但是絲豪沒(méi)有影響我的心情。
下課后，李老師走進(jìn)了教室，立馬就有人告訴李老師，今天音樂(lè)課上少了一本音樂(lè)書(shū)。李老師嚴(yán)肅地說(shuō)；“是誰(shuí)拿了音樂(lè)書(shū)。”同學(xué)們都不肯承認(rèn)，李老師就讓全班同學(xué)起立，然后她數(shù)了數(shù)音樂(lè)書(shū)，還真是少了一本。接著老師讓我們都在書(shū)包里找一找，可是同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有。我想這本音樂(lè)書(shū)到底去哪了呢？
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得不能隨便亂拿東西。
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