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長(zhǎng)作文

快樂(lè)伴我成長(zhǎng)高中作文

時(shí)間:2021-12-18 11:10:05 長(zhǎng)作文 我要投稿

快樂(lè)伴我成長(zhǎng)高中作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的快樂(lè)伴我成長(zhǎng)高中作文,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)伴我成長(zhǎng)高中作文

  在我們成長(zhǎng)的記憶中,有悲傷的事,有趣的事,但我想大家記的最清的肯定是最快樂(lè)的事,這些快樂(lè)的往事伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  在這個(gè)快樂(lè)而又美好的暑假里,我參加了一個(gè)令人難忘的英語(yǔ)夏令營(yíng)。因?yàn)檫@個(gè)砟令營(yíng)充滿快樂(lè)、感動(dòng)和友誼。讓我最感動(dòng)最快樂(lè)的就是副營(yíng)長(zhǎng)張大力老師帶我們做的一個(gè)游戲——“信任被摔”。這個(gè)游戲規(guī)則是一對(duì)朋友一前一后朝一個(gè)方向站著,距離是80厘米。前面的人往后摔,后面的人得接住他。前面的人閉眼,雙手抱在胸前不能分開(kāi),在倒的過(guò)程中,兩腳不能動(dòng)。在我和白晨玩的時(shí)候,我們總回頭,怕對(duì)方接不住自己。張大力老師看出了我們不信任對(duì)方,就講了一個(gè)故事給我們聽(tīng),故事是這樣的:從前一個(gè)告狀者去告上帝,他說(shuō):“哼!你還算什么上帝,讓一個(gè)世界上有的人用硬幣打水漂玩,而又讓一些人去要飯吃,現(xiàn)在有兩個(gè)盲人就過(guò)著艱苦的生活呢!”上帝說(shuō):不,你錯(cuò)了,我給他們了機(jī)會(huì),可他們從不珍惜。”上帝便把兩個(gè)金元寶扔了下去,兩個(gè)盲人正在散步,一個(gè)在前一個(gè)在后。突然金元寶掉在了第一個(gè)盲人的帽子上,盲人拿下來(lái)摸了摸,一個(gè)路人走過(guò)來(lái)說(shuō):“你拿了兩個(gè)金元寶!泵と瞬恍牛桶呀鹪獙毥o另一個(gè)盲目人,并對(duì)他說(shuō):“這也許是金元寶,你拿著。”而第二個(gè)盲人卻一下就把金元寶扔了。上帝說(shuō):“看吧!由于他們不信任對(duì)方,就白白丟掉了兩個(gè)金元寶!蔽液桶壮柯(tīng)完這個(gè)故事之后,互相對(duì)望,我從她的眼中看到了信任與真誠(chéng)的'目光,于是我閉上雙眼雙手握在胸前毫不猶豫地倒了下去,緊接著我感到有一股溫暖的力量支撐著我,那就是白晨的雙臂。我們成功了,開(kāi)心而激動(dòng),友誼的力量是多么偉大啊!

  一個(gè)快樂(lè)而刺激的游戲讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——友誼要建立在相互信任的基礎(chǔ)之上。知道了一個(gè)道理讓我快樂(lè),這個(gè)道理也是成長(zhǎng)中的一道光,指引我更快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)

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