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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2021-12-15 10:10:05 長(zhǎng)作文 我要投稿

【熱】關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文1

  小小少年,很多煩惱;人倒不大,煩惱很多。

  我就是這樣的一個(gè)人。我的煩惱就是,我做為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到數(shù)學(xué)起碼考試要得九十多分的。而我的分?jǐn)?shù)跟九十多分相比較,那就是一個(gè)天和一地的就離呀!甚是遙遠(yuǎn)。

  我在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不太好,頂多得八十分。因此我很厭惡數(shù)學(xué)這一科目,所以,以后幾年我學(xué)數(shù)學(xué)有點(diǎn)吃力。至今不能得到高分。因此我每一到期末考試,等結(jié)果出來(lái)后,就會(huì)被媽媽批評(píng)一頓:怎么考的分?jǐn)?shù)這么低呀!

  知到小學(xué)五年級(jí)分?jǐn)?shù)一直在后面待著。媽媽看我實(shí)在沒(méi)有辦法了,就把我送到了一所住宿的學(xué)校。而我在那里卻也很厭惡數(shù)學(xué),不好好學(xué)習(xí)這一科目。就這樣度過(guò)了兩年。

  到了六年級(jí)的下學(xué)期,小考一天天逼近。二我就像一個(gè)昏君一樣毫不知情,不好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。盡管好好學(xué)習(xí)另幾個(gè)科目,可我到小考時(shí)還是被數(shù)學(xué)拉分了。而在本校也是被數(shù)學(xué)拉分。因此沒(méi)有考上我理想的中學(xué)。等錄取通知書下來(lái)時(shí),我心里很害怕,害怕父母罵我?珊ε掠惺裁从媚?他們還是批評(píng)了我。他們雖批評(píng)了,但他們還很關(guān)心我。為我能進(jìn)這個(gè)學(xué)校付出著。

  如今,我已在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了,但我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不好。!數(shù)學(xué)大人,我再也不藐視您了,請(qǐng)您饒了我吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文2

  我們一天天長(zhǎng)大,又一天天老去,成長(zhǎng)的過(guò)程中或多或少的都會(huì)有煩惱。我就有煩惱,那就是學(xué)生的命根——成績(jī)。期中過(guò)后,成績(jī)又下降了,這使我又平添了幾分煩惱。要是我能回到幼兒園該多好!每天不用擔(dān)心誰(shuí)買了什么復(fù)習(xí)資料,誰(shuí)又多做了什么卷子,還可以無(wú)憂無(wú)慮的每天玩。時(shí)光時(shí)光,慢些吧,少一些成長(zhǎng)的煩惱吧!

  雖然成長(zhǎng)快樂(lè)多多,可以從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢,從內(nèi)向變得活潑,可我還是不想長(zhǎng)大。正如歌詞中唱的那樣:“我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的世界里沒(méi)有童話……”面對(duì)大人的世界,我很害怕,不止一次的退縮。我怕競(jìng)爭(zhēng),我怕壓力,我更怕輸。小時(shí)候做游戲時(shí),家人們總是讓著我,讓我贏,可在社會(huì)上的我,卻因?yàn)檫^(guò)度的自信經(jīng)常輸在了人生的比賽中。面對(duì)挫折與失敗,我只有退縮。這一切的煩惱,都是我對(duì)成長(zhǎng)產(chǎn)生了恐懼。面對(duì)因成長(zhǎng)帶來(lái)的分離、競(jìng)爭(zhēng)、壓力、挫折、困難與失敗,我害怕。人們都說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的,可我的成長(zhǎng)過(guò)程中卻有無(wú)數(shù)的煩惱……

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文3

  “ 小小少年,沒(méi)有煩惱……”每當(dāng)我想起這首歌時(shí),我就會(huì)想如果我能夠像歌里唱的那樣生活該有多好呀!

  一個(gè)寒風(fēng)飄雪的午后,我從外語(yǔ)班瘋狂地抓起書包向家跑。因?yàn)?我在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了第一名。回到家,我一頭栽倒在自己的小床上。我一定要好好放松放松自己了。連日來(lái)緊張的學(xué)習(xí),忙得讓我喘不過(guò)來(lái)氣。我躺在床上。小心翼翼的從抽屜里取出表姐送我的音樂(lè)手機(jī),慢慢地戴上耳機(jī),手抱著玩具熊,聽(tīng)著我最喜歡的歌。嘴里還吃著我平日里最愛(ài)吃的土豆薯?xiàng)l,好舒服呀!

  突然,門砰的一聲被撞開。爸爸滿臉的怒氣,大聲訓(xùn)斥我“不學(xué)習(xí)干什么?還有點(diǎn)出息不?”說(shuō)著,爸爸快步走到我跟前,不由分說(shuō)摘下了音樂(lè)手機(jī),只聽(tīng)啪的一聲,音樂(lè)手機(jī)摔在地上碎了,我的心也跟著碎了。

  頓時(shí),我的眼中涌出了淚花,滴在了玩具熊上。爸爸摔門走了,我嗚嗚地哭著……

  爸爸,我多懷念小時(shí)候,你和我一起看《貓和老鼠》的情景呀!我多想回到小時(shí)候,你陪我一起漫步在園林清雅的植物園里,共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光!可是不知為什么?自從我上了高年級(jí),你就變了,整天訓(xùn)斥我,責(zé)怪我,還讓我不停地學(xué)習(xí)。我多么想像窗外的小鳥一樣飛出牢籠呀!

  爸爸呀爸爸,別讓我再有煩惱了,給我一片自由的天空吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文4

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我,這些煩惱不僅來(lái)自學(xué)校,還有很多生活上的煩惱。

  在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù),因(yàn)橹灰徽,他們就要長(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而,我就把一切想說(shuō)的話,每天都寫在一個(gè)本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來(lái)解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

  那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō),了解我的全部,是他們的義務(wù)。

  我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

  成長(zhǎng)過(guò)程中,煩惱在所難免。我們應(yīng)該樂(lè)觀的對(duì)待這些煩惱,不要讓煩惱左右了我們。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文5

  翻開成長(zhǎng)的日記,拿起成長(zhǎng)的鋼筆,進(jìn)入成長(zhǎng)的主題,擦掉成長(zhǎng)的煩惱。

  ——題記

  現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了,不在是那個(gè)在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語(yǔ),在爸爸的獨(dú)輪車上嬉戲,在姐姐手里接進(jìn)書包,在老師的呵護(hù)下渴望長(zhǎng)大的小娃娃。

  我的煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)多起來(lái),就像空氣無(wú)處不在。

  不必說(shuō)學(xué)習(xí)上的困難,家庭的壓力,單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級(jí)是屬于那種活潑型的,可能是因?yàn)槲姨珡垞P(yáng)的原因,朋友沒(méi)幾個(gè),我為此傷心不已。后來(lái),由于視力不太好,老師為我調(diào)了座位,這里,我找到了和我性格很合得來(lái)的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病,最后成為我的知心朋友。現(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時(shí)沒(méi)哥們兒發(fā)泄了?傊,現(xiàn)在我到哪都不缺朋友。

  朋友少是我的煩惱,但被我擦掉了。只留下在一起時(shí)最開心的笑臉。

  我的煩惱還有很多,不必說(shuō)數(shù)學(xué)的題難做,語(yǔ)文的題難背,單是英語(yǔ)的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級(jí)數(shù)學(xué)不說(shuō)是一看就會(huì),但也是叫得上來(lái)的,語(yǔ)文成績(jī)不說(shuō)是數(shù)一數(shù)二,也是名列前茅。但是這英語(yǔ)成績(jī),怎么學(xué)也不會(huì),對(duì)此我傷心不已,朋友們似乎看出了我的心思,主動(dòng)幫我練習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)也由下等生變成了中等。英語(yǔ)成績(jī)上不去是我的煩惱,但也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習(xí)語(yǔ)法時(shí)最貼心的口語(yǔ)。

  在我的成長(zhǎng)筆記中,煩惱全被我一一擦掉了,其實(shí)我要說(shuō),如果我們能用正確的方式對(duì)待它,都能克服。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文6

  愿望是美好的,理想催人奮進(jìn),我們會(huì)欣然寫出:煩惱是我們心靈深處的感覺(jué)。

  我心中也是有很多很多煩惱的。那是一個(gè)夜晚,既寂靜又朦朧。

  我真不知道,媽媽怎么這樣狠心!為什么要干涉我的興趣愛(ài)好呢?難道讀點(diǎn)小說(shuō)就是壞事?媽媽平時(shí)還口口聲聲地說(shuō)要我好好學(xué)習(xí),盼我長(zhǎng)大有出息。為什么把小說(shuō)看成洪水和猛獸了呢?為什么把我的小說(shuō)投入地獄烈火中呢?這到底為什么呀?我陷入了不被理解的痛苦之中.......媽媽呀,媽媽!您為什么要阻止我讀小說(shuō)?難道要把我整天壓在那呆呆的課本和作業(yè)本的大山之下嗎?當(dāng)然,我也理解您的心,您是要我學(xué)好功課,順利考上好高中?赡惨斫馕业男陌。易x些優(yōu)秀小說(shuō),會(huì)更有益處,更能幫助我進(jìn)步,不是嗎?還有,您也知道我現(xiàn)在在上有了我喜歡的一片作文天地。

  午夜,靜悄悄的。我做了一個(gè)夢(mèng),媽媽支持我了,她還給我買了一本小說(shuō)<哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記>,我笑了,笑的使我睡的更熟了。

  有苦悶、有煩惱、便會(huì)有強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突。對(duì)于煩惱,我們往往是欲擺脫而不能,欲說(shuō)出又有顧忌所以,寫出心中的煩惱,當(dāng)你不愿意把苦悶之情向家長(zhǎng)、老師、朋友,同學(xué)傾吐時(shí),你可用筆讓墨水在潔白的稿紙上譜寫你的心曲,你可能會(huì)因此不再受困擾!

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文7

  在這里,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加向往陽(yáng)光雨露,所以它要頑強(qiáng)地活下來(lái),活得更加自信而執(zhí)著。

  那么,我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ?答案是肯定的。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來(lái)刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過(guò)其它的野獸,才不會(huì)被吃掉,而在奔跑的過(guò)程中它們更加強(qiáng)健;海洋里的鯊魚,之所以被稱為海洋生物的?w星,是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為如果不比其它魚類游得快,自己就吃不到食物,就會(huì)餓死;正是這種種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。壓力能激發(fā)人的斗志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門子弟面對(duì)家境窘迫,內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發(fā)奮圖強(qiáng),很多人也有所作為。

  在學(xué)生階段,老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因?yàn)樾量喽丝s,更不要因?yàn)閰挓┒纯梗窃谶@壓力下,盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文8

  都說(shuō)家長(zhǎng)“望子成龍,望女成鳳”這可真是個(gè)事實(shí)。就拿我說(shuō)吧,爸爸媽媽做什么事都得讓我爭(zhēng)第一。唉,這就是我的煩惱。

  我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,上課時(shí)專心聽(tīng)講,一回家就抓緊時(shí)間做作業(yè),成績(jī)還不錯(cuò),可爸爸媽媽總是不滿足,還要大量增加家庭作業(yè)。星期六,小山似的作業(yè)終于做完了,我想看看電視放松放松心情,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“都快畢業(yè)考了還看什么電視,快學(xué)習(xí)去!”我又只得回到書桌前學(xué)習(xí)起來(lái)。作業(yè)越來(lái)越多,有時(shí)我只是少些一點(diǎn)兒,便會(huì)遭到老師的責(zé)問(wèn):“葉婷,你身為一名班干部,怎么能不完成作業(yè)?”我真害怕老是拿這句話來(lái)說(shuō)我,這句話就像緊箍咒一樣套在我的頭上,解也解不開。

  又一次,作業(yè)很多,一放學(xué)回家我就連忙跑到房間里寫作業(yè)。這時(shí),媽媽喊道:“葉婷,快出來(lái)看看媽媽給你買了什么好東西!”我興奮的跑出房間,心想:媽媽一定是買了我最喜歡吃的冰激凌。我一看,原來(lái)是一些關(guān)于復(fù)習(xí)的練習(xí)冊(cè)。媽媽對(duì)我說(shuō):“快考試了,多做些練習(xí)題對(duì)你有好處,這樣才能得第一!边沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就傷心地回到房間寫起了作業(yè)。

  唉!這個(gè)煩惱到底什么時(shí)候才會(huì)消失呢?

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文9

  在我成長(zhǎng)的道路上,每一天都過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè),可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期,老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱,壓得我氣喘吁吁。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴。下課鈴響了,我放下筆,站起來(lái),伸了伸手,彎了彎腰,呵!真輕松!“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè),沒(méi)交的要重罰!”老師似乎在和我作對(duì),我的速度本來(lái)就好慢,再被老師這么一嚇,我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目,更不用說(shuō)做完了呀!

  到了中午,我早早地吃完飯來(lái)到教室里做作業(yè),到交作業(yè)的最后一分鐘,我一驚人的速度寫完了,我舒了一口氣。不一會(huì)兒,老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張,讓我有了一種不祥的預(yù)感。果然,發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),一天就足夠了,哎!真煩哪!

  一回到家,我馬上放下書包就開始做,連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半,我終于完成了全部作業(yè),可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文10

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的`,她也會(huì)充滿煩惱。

  媽媽的嘮叨,哎,現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛(ài)的的傾注,但是只要媽媽一說(shuō)話,就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,就這樣過(guò)去了。媽媽啊,你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。

  學(xué)習(xí)的煩惱,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了,作業(yè)也相對(duì)增多了,各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來(lái)考試,一個(gè)接一個(gè)的來(lái),一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不能在和小學(xué)一樣了,要緊張起來(lái)。但我想國(guó)外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí),不禁嘆了一口氣,為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升,老師啊,你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。

  自由的時(shí)間。20xx年9月1日,我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒(méi)有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒(méi)有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒(méi)有了。一個(gè)字——慘。生活啊,你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對(duì)待它,用微笑直面煩惱!

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文11

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮,樂(lè)淘淘……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中,有著許許多多的煩惱,他們像空氣一樣,陪伴我成長(zhǎng)!

  小時(shí)候,我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候,因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁,所以想擺脫父母的依賴,快點(diǎn)長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了,遇到困難,又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱越來(lái)越多。早晨,鬧鐘滴滴答答的聲音,打破了我美妙的夢(mèng)境。本來(lái)還想多睡幾分鐘,但是想起一天自己的任務(wù),立馬從床上跳起來(lái)。穿衣,刷牙,洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長(zhǎng)大了,每天的作業(yè)堆積起來(lái)如一座座小山丘。放學(xué)了,我騎著自行車狂奔到家,忙著做作業(yè)。夜幕降臨,我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著,先復(fù)習(xí)哪科呢?是地理?還是數(shù)學(xué)?是英語(yǔ)?還是歷史?課程也越來(lái)越繁重!學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的嘮叨:“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢?”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒(méi)寫?”“你都長(zhǎng)大了!什么這點(diǎn)小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁,考試了,父母和老師又開始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差啊?”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗耍俊薄斑@科為什么掛科呢?”

  也許,沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱,我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折,也許也不會(huì)知道去解決這些問(wèn)題。我們也必須勇敢的,積極的去面對(duì)挫折,面對(duì)困難。這樣我們才能快樂(lè),自信,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂慮。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文12

  時(shí)間沖淡了記憶中的笑臉,經(jīng)歷帶來(lái)了無(wú)限煩惱,我們皺著眉頭撅著嘴,嘿!想必這就是成長(zhǎng)的煩惱。

  我站在窗戶前,看著散落在地上嬌嫩的花瓣,心中涌起淡淡的愁緒,嘿,昨夜風(fēng)雨,海棠又現(xiàn)憔悴‘忽然傳來(lái)孩子們天真的笑聲,真羨慕他們,長(zhǎng)大本是令人快樂(lè)的事,怎知會(huì)有如此煩惱。

  我又食言了。上個(gè)星期答應(yīng)表妹要去城里,卻懶懶地躺在床上,呆呆地看著秒針滴答滴答地轉(zhuǎn),一分鐘又一分鐘。手機(jī)鈴聲突然響起,我撇了眼手機(jī),咽了口唾沫,不管了!兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩!’喂?‘我說(shuō)。你到底來(lái)不來(lái)城里呀!表妹沒(méi)有了耐心你上個(gè)星期可是答應(yīng)過(guò)我的。

  我有點(diǎn)底氣不足說(shuō):你到城里干嘛呀?借書,還有買自行車,你可是答應(yīng)過(guò)我的。那自行車怎么帶回家?我問(wèn)。表妹沒(méi)有回答。我覺(jué)的自己有點(diǎn)啰嗦,沒(méi)有借口說(shuō)什么了,索性一口回絕:我沒(méi)有時(shí)間來(lái)城里。哼!騙人精!表妹掛了手機(jī)。手機(jī)頓時(shí)安靜了下來(lái),卻像一個(gè)無(wú)言的詛咒,讓我無(wú)比慚愧。

  討厭,該死的試卷,該死的作業(yè),該死的課本!我抓起書包一股腦全吧它們抖出來(lái),什么時(shí)候完成的了,什么時(shí)候我能去逛逛街。真像一座山,消磨我的青春年少!

  我努力讓自己平靜下來(lái),好好啃完它們。

  在青春的流逝中,在青春的無(wú)悔中,在成長(zhǎng)的旅途中,我又新添了許煩惱。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文13

  如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心;如果家是一條小路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的船舵。

  我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠(yuǎn)閃著光芒。在我心中,奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星,她時(shí)常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里,一開始我不懂奶奶的用意,后來(lái)才知道奶奶是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次,在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒,奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》,從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。

  媽媽很愛(ài)讀書,我也喜歡。她常說(shuō)“書中自有黃金屋”“書蘊(yùn)涵著華夏兒女的結(jié)晶”,也常常教育我要多讀書,讀好書。媽媽讀過(guò)的書似乎要比我們用的紙還要多,滿滿溢出的書,總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書,每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

  在我的印象里,爸爸是一位熱心腸個(gè)的人。左鄰右舍只要有求助他的事,從不推辭;家里呀,只要有新鮮事,就會(huì)不吝惜與鄰居分享。

  家風(fēng)可以讓我們形成好習(xí)慣,才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭(zhēng)光添彩,為家庭抹黑的人應(yīng)讓他重新做人,改過(guò)自新。我們要像長(zhǎng)輩學(xué)習(xí),懂得感恩,珍惜現(xiàn)在,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人;從小事做起,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的前進(jìn)人。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文14

  成長(zhǎng)的歲月似流水般逝去,來(lái)去匆匆,在我們的生活中快樂(lè)與煩惱交織,點(diǎn)綴著美好的校園生活。也許誰(shuí)都會(huì)和我一樣,假想只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱的生活吧,可我們的身邊沒(méi)有多啦A夢(mèng),沒(méi)有竹蜻蜓,沒(méi)有時(shí)光機(jī),所以,只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對(duì)待啦。

  快樂(lè)是什么?如果要問(wèn)我,我會(huì)說(shuō),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,奪得名次,為班級(jí)爭(zhēng)光是快樂(lè);早上起來(lái),吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點(diǎn),和奶奶撒個(gè)嬌是快樂(lè);爸爸看見(jiàn)墻上成長(zhǎng)欄里又變化了的身高,摸著我的頭說(shuō),凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂(lè);媽媽和我肆無(wú)忌憚啃著零食,講著爸爸好話是快樂(lè);爺爺工作回來(lái)帶我上公園,曬著大太陽(yáng)是快樂(lè);放學(xué)回家,弟弟樂(lè)呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓?lè)……對(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè)像天上的繁星,閃閃爍爍,多的數(shù)不完。當(dāng)然,有了快樂(lè),必定對(duì)應(yīng)煩惱,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,每一到數(shù)學(xué)課,我又期待又忐忑,期待是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識(shí),忐忑是自己不能完全消化好知識(shí),那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣,不乖乖聽(tīng)話,偏要和我作對(duì),然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù),讓我煩惱的不知道怎么辦才好,這時(shí)候,真想有多啦A,讓我努力了就能滿分!

  不過(guò)在煩惱過(guò)后,我還是會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去,把落下的知識(shí)給補(bǔ)上,這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了,快樂(lè)也就隨之而來(lái)。原來(lái),成長(zhǎng)是快樂(lè)與煩惱并存的新課程!我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文15

  現(xiàn)在的孩子多好呀,吃飯要營(yíng)養(yǎng),衣服要穿好,啥心不用操,是個(gè)家中寶。大人們常怎么說(shuō),可我不這樣認(rèn)為,連自己生活的自由空間都沒(méi)有,甚至連看電視這一小小的要求都沒(méi)有時(shí)間,更別想玩一會(huì)電腦了。

  早晨還沒(méi)睡醒被媽媽喊起來(lái),吃口飯趕忙去上學(xué),一直到晚上四點(diǎn)半才回家,吃上口飯趕忙去補(bǔ)課。不是學(xué)英語(yǔ),就是學(xué)作文,對(duì)我這個(gè)愛(ài)玩的孩子真是苦不堪言。

  一個(gè)星期天,媽媽說(shuō)有事要出去,親切地對(duì)我說(shuō);“好好寫作業(yè),一回回家媽媽檢查你的作業(yè)”。正巧爸爸不在家。我心里這個(gè)美呀!趕忙答應(yīng);“好”。媽媽前腳走,我后腳就把磁鐵一樣的電視打開了,然后拿出作業(yè)本,我是看一會(huì)電視寫一會(huì)作業(yè),心中那個(gè)美呀,太有創(chuàng)意了“呵呵”剛美不大一會(huì)兒,突然聽(tīng)到媽媽那熟悉的腳步聲,“不好媽媽回來(lái)了!蔽也挥砂蛋到锌,以迅雷的速度關(guān)上了電視,回到自己的房間,果然一心不能二用,媽媽檢查我的作業(yè)的時(shí)候那是錯(cuò)得一塌糊涂,我本來(lái)要寫的是母愛(ài),沒(méi)想到卻寫成了母親。嗨,就因?yàn)橹鴭寢尯莺莅盐矣?xùn)了一頓。

  我知道,無(wú)論做什么事,都要一心一意。

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