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最新建筑工地實習(xí)報告

時間:2022-08-14 12:36:33 實習(xí)報告 我要投稿

最新建筑工地實習(xí)報告

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告不再是罕見的東西,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的最新建筑工地實習(xí)報告,希望對大家有所幫助。

最新建筑工地實習(xí)報告

最新建筑工地實習(xí)報告1

  為了通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學(xué)知識有一個感性認識,對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,提高理論聯(lián)系實際的能力,增強我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。學(xué)校組織了一次參觀建筑工地的實習(xí)。

  一、實習(xí)時間

  20xx年x月x日

  二、實習(xí)地點

  xx小區(qū)、xx體育館施工現(xiàn)場、學(xué)校實驗室

  三、實習(xí)內(nèi)容

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  第一天下午,同學(xué)們來到xx小區(qū),參觀該小區(qū)。一路上指導(dǎo)老師就所看到的建筑給我們進行講解,并給我們分析某一構(gòu)造設(shè)置的作用,設(shè)置原因,設(shè)計的優(yōu)缺點。同時結(jié)合具體的問題,告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。在參觀的過程中,同學(xué)們都很認真,及時發(fā)現(xiàn)問題并請老師解答,并及時作記錄。通過大家有針對性的問答,我們學(xué)到了許多課本上沒有的東西,比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針,使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀;雖然使用太陽能熱水器能節(jié)約能源,但是規(guī)范禁止用戶自行安裝,以免影響建筑的整體外觀,但可以在建筑物設(shè)計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。我們還從老師那里了解到,該小區(qū)的設(shè)計理念是“爸爸是湖,媽媽是溪,我是快樂的.小魚兒”。事實上,這一設(shè)計理念也在設(shè)計中很好的體現(xiàn)了出來。小區(qū)中的湖、小溪與周圍的精致很好的融合在一起,拉近了人與大自然的距離。

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  第二天下午,同學(xué)們又到xx體育館施工現(xiàn)場進行參觀。在施工現(xiàn)場的外面,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),這個建筑的設(shè)計單位就是我們學(xué)校的建筑設(shè)計研究院。所以同學(xué)們都很激動,參觀過程中似乎也更加積極了。在現(xiàn)場,我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說實在的,提起預(yù)應(yīng)力混凝土,我相信沒有講幾個同學(xué)不知道,但是說到真正的,我估計則沒有幾個同學(xué)真正的見過。這一次參觀,使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解,對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的。

  在現(xiàn)場我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,在承重柱的四周有細一些的構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。在三樓,我們看到上面樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓,我們看到了施工后澆帶,里面還有鋼筋網(wǎng)。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊,大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口。

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  第三天是我們的最后一次實習(xí)。地點在學(xué)校的結(jié)構(gòu)實驗室。由于是大型的實驗室,并且實驗內(nèi)容比較特殊,所以這個建筑的設(shè)計也有很多特別的地方。實驗室采用大跨度,框架結(jié)構(gòu),其中屋頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。在實驗室的柱頂上安有預(yù)埋件和鋼板,通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。據(jù)老師講,采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點,適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)(50-60m)。在建筑組合上采用了錯層的組合方式。建筑主體空間為實驗室,在南面又加設(shè)了第二層,作為辦公室。

  由于實驗的要求,實驗室中設(shè)置了10t的吊車,相應(yīng)就有吊車梁。這一點與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導(dǎo)老師說,在吊車梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點問題。高側(cè)窗正好被吊車梁擋住,影響了其采光作用的發(fā)揮。

  要解決這個問題,可以從兩個方面入手:

 、旁诋敵踉O(shè)計時就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對標高,以免發(fā)生這種遮擋的問題。此外,在設(shè)計這種大型的車間形式的建筑物時,設(shè)在其相鄰建筑物的南面,以免影響高側(cè)窗采光。但這個實驗室在這一點上設(shè)計的并不太合適,因為它建在建筑材料實驗室的北面,采光會受到其影響。

  ⑵在屋頂增加幾條條形采光帶,增加采光,以補償側(cè)窗造成的采光不足。但應(yīng)注意屋頂?shù)姆浪畣栴}。實驗室的另一個特別之處就在于它的地面。為增強建筑的剛度,墻和地面采用的整澆施工。據(jù)給我們講解的指導(dǎo)老師說,實驗室內(nèi)北部地面厚達1.2m,全為輕鋼砼材料,因為北面安置有大型實驗儀器,實驗時對地面產(chǎn)生很大的荷載。而南面地面則和墻的厚度一樣,采用預(yù)應(yīng)力砼材料做成,為地面自承重。由于地面厚度相差較大,我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫,但指導(dǎo)老師說,這并不影響使用,也不會影響建筑的安全性。這使我們放心下來。

  四、實習(xí)總結(jié)

  通過參觀實際建筑,我們增加對建筑的認識程度,加深對所學(xué)知識的理解;通過參觀和老師的講解,運用所學(xué)知識分析建筑的優(yōu)缺點,我們提高自身的觀察能力和欣賞水平,為以后自己的設(shè)計提供參考;通過實習(xí),我們了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造;通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習(xí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。

最新建筑工地實習(xí)報告2

  一、實習(xí)目的

  為了提高工程管理人員的管理水平與管理能力,除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認真學(xué)習(xí)外,要把握機會在更多的時候?qū)W習(xí)管理的技巧,獲得將來在工程現(xiàn)場進行有效管理的能力。因此在學(xué)校的安排下,我們來到一處施工現(xiàn)場進行參觀實習(xí)。

  二、實習(xí)時間

  20xx年x月x日

  三、實習(xí)地點

  xx施工現(xiàn)場

  四、實習(xí)過程

  在深入工地一線的參觀,我們確切的看到了以往只在書中聽說過的各式各樣的模板、鋼筋架、雄渾的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、超高壓泵車、混凝土澆筑管道、不同型號的塔式吊車等等施工現(xiàn)場不可缺乏的現(xiàn)代化設(shè)備與工具。下面是關(guān)于塔吊的施工與混凝土養(yǎng)護的專題調(diào)研。

  1、塔吊的施工過程和原理

  塔吊是工地上一種常用的起重設(shè)備,主要用的是杠桿原理。通過老師的講解和查資料,我對塔吊的升降原理有了充分的了解:塔吊塔身是模塊化設(shè)計,由多個長方形塔身鋼架連接而成,在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂,想要升高塔身就用千斤頂,然后升高,將塔柱伸長,再用自身的吊臂吊起一段柱身放進去,再縮起千斤頂,就這樣往塔身下放一個模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉(zhuǎn)盤的大套筒中,而塔吊的基座相當于一個小套筒,大套筒在小套筒中的滑升,隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件,隨之將大套筒滑升至施工高度。

  2、不同類型混凝土的養(yǎng)護

  現(xiàn)場的實習(xí)讓我更加充分的學(xué)到為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內(nèi)達到設(shè)計要求的強度,并防止產(chǎn)生收縮裂縫,必須認真做好養(yǎng)護工作。針對本工程的特點,對不同的部位選用如下的養(yǎng)護方法:

 。1)首先,對于梁板等水平構(gòu)件采用覆蓋澆水養(yǎng)護。在平均氣溫高于+5℃的自然條下,用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護,使混凝土在一定時間內(nèi)保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件。

 。2)其次,對于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護。采用不透水、氣的薄膜布養(yǎng)護,用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來,保證混凝土在不失水的`情況下得到充足的養(yǎng)護。其優(yōu)點是不必澆水,操作方便,能重復(fù)使用,能提高混凝土的早期強度,加速模具的周轉(zhuǎn)。養(yǎng)護時必須保持薄膜布內(nèi)有凝結(jié)水。

 。3)再次,對于墻體混凝土要采用薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護。薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,溶液揮發(fā)后在混凝土表面結(jié)成一層薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā),而完成水化作用

  最后在教室的視頻學(xué)習(xí)和老師講座中,我能夠?qū)嵙?xí)與相所學(xué)理論的知識結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,在實習(xí)中,我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為下一學(xué)期的專業(yè)課學(xué)習(xí)做好了想準備。此外,通過實習(xí),我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識。這次實習(xí)不僅讓我學(xué)會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài),從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當中時。

  五、實習(xí)總結(jié)

  在工程現(xiàn)場的實習(xí),我知道了專業(yè)知識的重要性,沒有了專業(yè)知識,我們什么都不是,根本沒有可能去指導(dǎo)工人進行施工,我們必須努力學(xué)習(xí),學(xué)好各門專業(yè)課程,如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等,這些都是我們將在未來工作中實際需要到的,成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。

  此次實習(xí)我們走出了學(xué)校,來到了工地實習(xí)是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功。我們的實習(xí)雖然結(jié)束了,但是,我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù),需要我們更多更有意義的探索與實踐。

最新建筑工地實習(xí)報告3

  為了通過參觀典住宅建筑工地,使我們對所學(xué)知識有一個感性認識,對建筑構(gòu)造的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,提高理論聯(lián)系實際的能力。根據(jù)學(xué)校安排,我們進行了一次參觀建筑工地實習(xí)。

  一、實習(xí)目的

  通過參觀實際建筑的施工,增加對建筑構(gòu)造的認識程度,加深對所學(xué)知識的理解;通過參觀和老師的講解,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造;通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習(xí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。

  二、實習(xí)時間

  20xx年x月x日

  三、實習(xí)地點

  第一天,xx住宅樓施工現(xiàn)場

  第二天,xx樓盤施工現(xiàn)場

  四、實習(xí)內(nèi)容

  帶著許許多多的問題,我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場,當時被參觀方有要求,不要帶相機拍照,所以照片沒有很多。我們參觀的xx住宅樓是12層,下面為標準層,12層為復(fù)式樓層。兩處樓盤都超過十層,均為高層建筑。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應(yīng)小于南側(cè)建筑高度的0。5倍,且最小間距不應(yīng)小于24米;東西向不應(yīng)小于較高建筑高度的0。3倍,且最小間距不應(yīng)小于21米。參觀的時候我們問了負責(zé)人,他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,有些為了功能需要就做大點。

  住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,方便出入。我們參觀的時候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場,兩處樓盤均為樁基礎(chǔ),底層框架柱界面附近均有剪力墻。兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯,井道為磚井道,均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一樣,底層承受荷載較重,所以框架柱比較大,梁高也比較高。

  xx住宅樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu),平面布置上比較靈活,沒有很多的柱子,剪力墻居多,所以不會對使用空間有影響。xx樓盤是全框架結(jié)構(gòu),參觀的時候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄,但是不影響使用空間。兩處樓盤采用的.填充墻,采用火磚,施工方便。室內(nèi)均設(shè)飄窗,xx樓盤的轉(zhuǎn)角飄窗,非常有特色。陽臺尺寸出挑,陽臺不是很大但足夠使用。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預(yù)埋鋼板,再與鐵欄桿焊接。

  衛(wèi)生間地面下陷,用于布置管道,我們看到預(yù)留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處,得知是采用側(cè)面排水,衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道。上到屋面,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問了老師得知這是預(yù)制的安裝太陽能熱水器的支座。旁邊圍合起來的墻還有能上人的部分。

  屋頂要做防水保溫層還有面層,在xx樓盤,他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚,使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,在屋面設(shè)排水天溝槽,排水溝內(nèi)貼防水材料,雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,抽氣管作用是抽水馬桶排水的時候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道比較高,使氣味不會被屋面上的人吸入。屋面上的房間就是電梯機房,供工人維修電梯使用。

  五、實習(xí)體會

  通過兩天的參觀實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準,通過參觀,使我近距離的觀察了房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

  實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

最新建筑工地實習(xí)報告4

  一、實習(xí)單位及崗位簡介

  (一)實習(xí)單位簡介

  六安萬鼎置業(yè)有限公司成立于20xx年,率屬于安徽萬鼎置業(yè)有限公司;公司以建筑安裝工程為主業(yè),集建筑施工、房地產(chǎn)綜合開發(fā)、設(shè)備安裝、機械及道路橋梁施工、高級裝飾等多種經(jīng)營為一體,具有房屋建筑工程總承包一級、市政公用工程施工總承包一級資質(zhì),地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包一級、機電設(shè)備安裝工程專業(yè)承包一級、建筑裝飾裝修專業(yè)承包一級資質(zhì)及海外經(jīng)營權(quán)。

  (二)實習(xí)崗位簡介

  生產(chǎn)實習(xí)階段我從事的崗位為施工員,主要工作內(nèi)容是測量放線,并在項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,深入施工現(xiàn)場,協(xié)助搞好施工監(jiān)理,與施工隊一起復(fù)核工程量,提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期,協(xié)助師傅做好現(xiàn)場材料的驗收簽證和管理的責(zé)任。結(jié)合工程的要求和師傅的指導(dǎo),配合施工員完成任務(wù)。

  二、實習(xí)內(nèi)容及過程

  20xx年1月10日上午8點整,來到六安萬鼎置業(yè)有限公司的一個在建廠區(qū)報到,這是我第一次來這個公司實踐,有點小小的緊張。這次我拿著學(xué)校的推薦信報到,生產(chǎn)經(jīng)理給我安排的是工地安全檢查督查的工作。這個工作可不是一件簡單的工作,有時候不得不去得罪一些人,但想著安全是那么的重要,得罪就得罪吧。

  1.安全培訓(xùn)

  首先公司安排了一個老員工給我進行3天的培訓(xùn)。講解應(yīng)該檢查的項目,如何預(yù)防排除安全問題等等。事故發(fā)生的直接原因是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)共同偶合形式的。間接原因是安全管理上的缺陷,后者雖是間接原間,但它卻是背景因素,而且是事故發(fā)生的本質(zhì)原因。而我主要是負責(zé)檢查人為因素的安全問題,譬如說工人是否帶好安全帽,操縱儀器是否規(guī)范等。

  2.施工現(xiàn)場檢查

  我每天跟著師傅在工地上四處走動查看,主要的檢查項目有:

  1.正確使用個人防護用品,進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽、扣好帽帶;不得穿拖鞋、高跟鞋或光腳上班;不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空。

  2 .施工現(xiàn)場的各種設(shè)施,安全標志、警示牌,安全操作規(guī)程牌等,不得任意拆除或挪動,要移動必須經(jīng)現(xiàn)場施工現(xiàn)場負責(zé)人同意方可。

  3.施工現(xiàn)場設(shè)的交通指示標志,不得隨意拆拿;場內(nèi)工作要注意車輛來往及機械吊裝。

  4.不得在工作地點或工作中開玩笑、打鬧以免發(fā)生事故。

  5.不得帶小孩進入施工場地,不得叫小攤販進入工地賣點心。

  6.起重機械在工作中,任何人不得從起重臂下或吊物下通過。

  7.井字架吊籃在運行中,任何人不準將頭、手、身體伸入井架內(nèi),吊籃升空后不得從吊籃下通過,吊籃未停穩(wěn)前任何人不得入內(nèi)取物。

  8.乘坐人貨電梯,應(yīng)待電梯停穩(wěn)后,按順序先出后進,不得爭先恐后,不得站在危險部位候梯。

  9.砂漿機在運轉(zhuǎn)時,機筒口的灰漿不準用砂鏟、掃帚刮掃,砂漿機料口的防護柵要完好,不準站在砂漿機的防護柵上倒水泥,以防工具或腳滑進砂漿機造成事故。

  10.高處作業(yè),不準上下拋擲工具、材料等物,不得在高處作業(yè)下主操作,如確需要上下交叉作業(yè)必須采取有效的隔離措施。

  11.在沒有防護設(shè)施的高處、懸崖和陡坡作業(yè),必須系安全帶。

  12.暴風(fēng)雨過后,上崗前要檢查自已操作地點的腳手架有無變形歪斜。如有變形及時通知班組長或施工員,派人維修,確認安全后方可上架操作。

  13.在高處或腳用架上行走,不要東張西望;在休息時不要將身體倚靠在欄桿上,更不要坐在欄桿上休息,不準在腳手架上午休

  14.吊運零星材料,應(yīng)用吊籠,吊運砂漿應(yīng)用材料斗,并不得裝得過滿。

  3.主要遇到的一些安全問題案例

  安全帽的佩戴,必須栓緊下顎帶,當人體發(fā)生附落或二次擊打時,不至于脫落。由于安全帽戴在頭部,起到對頭部的保護作用;應(yīng)戴正、帽帶系緊,帽箍的大小應(yīng)根據(jù)佩戴人的頭型調(diào)整箍緊;女生配戴安全帽應(yīng)將頭發(fā)放進帽襯這是最常見的問題。但很多的工人對于安全問題滿不在乎,經(jīng)常性的不扣安全帶,甚至不帶安全帽,這是工地絕對禁止的。有一次遇到一個不扣安全帶的工人,我上前叫他扣好安全帶,但他態(tài)度并不好,說關(guān)我屁事之類的話,我一直跟他說公司規(guī)定得戴好安全帽,他還是無動于衷,要走的樣子,我也是無語。最后還好師傅來了,他比較嚴厲地對那工人說這不只是為了維護公司的規(guī)定,更是為他的安全考慮,

  為他家人考慮的,這才讓他感覺到了安全帽戴好是那么的重要。從這件事情也看到了,生活在生活底層的農(nóng)民工安全意識淡薄,生活艱苦就沒那么多的時間去在乎那么多了,所以我們也更應(yīng)該去關(guān)注這些底層人。同時也看到了老師傅處理事情的方法老道,把事情說到關(guān)鍵點,易于讓人接受,值得學(xué)習(xí)。

  工人儀器的操縱,這也是很多工人出現(xiàn)的問題。譬如說施工升降機各?繉討(yīng)設(shè)置?堪踩雷o門。很明顯如果不按要求設(shè)置,在高處等候的施工人員很容易發(fā)生意外墜落事故。在設(shè)置停靠安全防護門時,應(yīng)保證安全防護門的高度不小于1.8m,且層門應(yīng)有聯(lián)鎖裝置,在吊籠未到停層位置,防護門無法打開,保證作業(yè)人員安全。而目前工地上普遍存在著等候施工電梯的人員隨時可以打開安全防護門,這是十分危險的,應(yīng)引起重視。就像上次我看到3#樓的一個開升降機的女工沒有關(guān)好樓層停靠安全防護門但是那位女工因為那是快到下班的時間,恰好只幫7層的工人吊裝貨物,于是她為了節(jié)省時間不去關(guān)安全防護門。這是多么的危險啊。我去說她的時候,她還是態(tài)度蠻好地接受了批評,及時地改正了。希望她是真正認識到了錯誤,不然就很容易造成他人的墜落了。再如,攪拌機的違規(guī)操作也蠻多的。攪拌機啟動后,應(yīng)使攪拌筒達到正常轉(zhuǎn)速后進行上料。上料時應(yīng)及時加水,每次加入的拌和料不得超過攪拌機的額定容量,進料時,嚴禁將頭或手伸入料斗與機架之間。運轉(zhuǎn)中,嚴禁用手或工具伸入攪拌簡內(nèi)扒料、出料,攪拌機作業(yè)中,當料斗升起時,嚴禁任何人在料斗下停留或通過;當需要在料斗下檢修或清理料坑時,應(yīng)將料斗提升后用鐵鏈或插入銷鎖住,作業(yè)后,應(yīng)對攪拌機進行全面清理;當操作人員需進入筒內(nèi)時,必須切斷電源或卸下熔斷器,鎖好開關(guān)箱,掛上“禁止合閘”標牌,并應(yīng)有專人在旁邊看護。但我看到的一次就是,機器在攪拌的時候,哪些工人就在另一個地方去運材料去了,這可怎么行了,萬一機器出現(xiàn)故障是很可能引起電路問題的,甚至是火災(zāi),也有可能其他員工在不知情的情況下拔掉電源,造成混凝土凝結(jié)等問題。

  高空作業(yè)違規(guī)問題,這個可是萬萬不可出現(xiàn)的問題。那么上高處作業(yè)前應(yīng)檢查所要使用工具是否完好,所攜帶工具應(yīng)放在工具袋內(nèi),隨用隨取。操作前應(yīng)檢查操作地點是否安全,防護措施是否完善。工作完成后應(yīng)將所使用工具收回,以免掉落傷人。高處作業(yè),不準上下拋擲工具、材料等物,不得在高處作業(yè)下主操作,如確需要上下交叉作業(yè)必須采取有效的隔離措施。在沒有防護設(shè)施的高處、懸崖和陡坡作業(yè),必須系安全帶。我在檢查過程中常?吹降囊恍┻`規(guī)操作是高空拋物,尤其是晚上,工人為了省事經(jīng)常從高處拋下一些工具和垃圾,那是很容易砸傷人。一次晚上,我聽到一聲巨響,一個裝有木屑的袋子從二樓拋下。我趕緊去看,但是那人已經(jīng)躲走了,我大聲地警告了他。其實我多想當面告訴他這是多么的危險,不能貪圖一時的省事害了他人和自己。我也聽到不少關(guān)于高空作業(yè)違規(guī)傷害到自己和他人的案例了,希望工人能引起注意啊!

  最后感慨一下, “安全無小事”,防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫,而是要落到實處;安全不是喊喊口號,而是要真正行動;安全更不是只為自己,而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中,刻刻把安全重落實,這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。同時也學(xué)習(xí)到了工作需要平和心態(tài), 有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情學(xué)會了放平心態(tài),增強了適應(yīng)環(huán)境的能力。

  本階段現(xiàn)場學(xué)習(xí),向現(xiàn)場的老師傅學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)現(xiàn)場工作的程序。在這2個月的工作和學(xué)習(xí)中,學(xué)到了很多書本上沒有的現(xiàn)場知識,使得我對以前所學(xué)過的理論知識有了更深刻的認識,真正做到了理論聯(lián)系實際,使我受益匪淺。

  在實踐經(jīng)驗積累上,我跟師傅在現(xiàn)場學(xué)習(xí)的工作流程,并親身感受了信號工的工作過程,使我開始積累了作為一名合格的信號工應(yīng)該具有的基本能力,細心體味著作為一名合格的信號工應(yīng)該具有的職業(yè)素質(zhì),同時積極配合好我的師傅的工作,做到不影響他的正常工作的同時多問多學(xué)現(xiàn)場知識,對不知道和不明白的地方堅決做到深知熟解,并能舉一反三,正常行車情況下能熟練的在腦中模擬工作要領(lǐng)。

  在現(xiàn)場的感觸很多,首先,要全身心加入工地這個大家庭。要以積極的心態(tài)參與工作,以樂觀的心態(tài)面對生活。在工作中以積極的心態(tài)面對工作,積極主動地做好分內(nèi)之事。一要充滿信心。認識到鐵路改革機遇大于挑戰(zhàn),環(huán)境的改變、“身份轉(zhuǎn)換”政策的實施,會創(chuàng)造新的`、良好的競爭氛圍。

  二要有緊迫意識。培養(yǎng)自己的大局意識,主動去適應(yīng)改革。努力工作,要把

  壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力,高標準、嚴要求,認真完成自己的本職工作。必須增強競爭緊迫感,自覺提高自身素質(zhì)。提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競爭中取勝的關(guān)鍵,在工作之余要加強學(xué)習(xí),給自己補充能量,以適應(yīng)競爭環(huán)境。學(xué)習(xí)黨的一些基本方針、政策以及鐵路改革的一些基本知識,了解路局各項改革措施的必要性。認識到鐵路改革的深刻內(nèi)涵,全方位充實自己,完善自我,使自己在以后的競爭中立于不敗之地。

  第三,在緊張嚴肅的環(huán)境下做好自己的本質(zhì)工作。杜絕利己主義,心浮氣躁。作為一名預(yù)備黨員,在接下來的工作中,我一定戒驕戒躁,嚴格要求自己,時刻警示自己,想自己少一點,想工作多一點,永遠把機務(wù)段的利益放在個人利益之上。工作、生活中遇到問題力求果斷、細致,遇到有不如意之處,多從自己身上找原因。克服松懈心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,做到積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗。

  第四,要勇于開拓創(chuàng)新,永葆工作中的生機和活力。在工作中要勇于開拓創(chuàng)新,勇于大膽實踐,不斷總結(jié)以往工作的經(jīng)驗,謀劃新思路,采取新舉措,開創(chuàng)新局面。今后的工作中,自己要進一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,針對工作中存在的種種問題,在充分聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見和建議基礎(chǔ)上,認真反思,逐條改進。以更飽滿的生活熱情,更加堅定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中,以良好的心態(tài)迎接來自任何方面的挑戰(zhàn),從而實現(xiàn)由被動向主動的轉(zhuǎn)變和跨越。

  三、實習(xí)收獲與體會

  緊張的四周的實習(xí)生活結(jié)束了,在這四周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過四周的實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

  短短四周的實習(xí)生活中,讓我學(xué)會了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當我擺正自己的心態(tài),從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當中時,我忽然有種這樣的感受:短短四周,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

  四、致謝

  感謝六安萬鼎置業(yè)有限公司給我這次實習(xí)的機會,第一次實習(xí)使我了解到了很多很多,從學(xué)校書本上的知識真正過度到了實際的施工現(xiàn)場,感謝施工現(xiàn)場的師傅對我的不斷教誨和傳授施工現(xiàn)場的經(jīng)驗,對我今后真正走向工作崗位積累了寶貴的經(jīng)驗。

  五、指導(dǎo)教師評語

  指導(dǎo)教師簽名:

  年 月 日

  成績評定:

  二級學(xué)院:(簽章)

  年 月 日

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