消防安全作文錦集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的消防安全作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防安全作文 篇1

　　火是一種多功能的氣體。

　　它可以帶給人們溫暖，人們的生活總是離不開(kāi)它。燒菜離不開(kāi)它；燒烤離不開(kāi)它；加熱食物也離不開(kāi)它。人們總是離不開(kāi)它，可以說(shuō)沒(méi)了它，人們就生存不了。所以人們喜歡這多功能的火。

　　但是火雖然用處大，益處多，但是它的危害也是極大的。

　　它可以只憑一己之力毀滅一片森林；它可以讓人死傷無(wú)數(shù)；它也可以摧毀一座規(guī)模龐大的建筑物......它的危害極大，所以人們也討厭它。

　　但是只要合理的控制火就能避免災(zāi)難。

　　1.抄完菜要關(guān)上煤氣，避免煤氣泄漏以及爆炸。

　　2.要定期檢查煤氣的管子，跟換煤氣的`管子。以免煤氣的管子過(guò)久而引起煤氣爆炸。

　　3.遇到火災(zāi)后要聽(tīng)從老師或消防人員有序地撤離消防現(xiàn)場(chǎng)。如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有消防人員趕到要先逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，確保人身安全后打電話給消防部門(mén)，告訴消防人員詳細(xì)的火災(zāi)地址以及火災(zāi)的狀況后遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　4.遇到火災(zāi)后不要貪圖錢(qián)財(cái)，要盡快地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　5.逃脫時(shí)為了防止自己身上起火，要把被子弄濕后蓋在身上。

　　6.逃脫時(shí)要捂住鼻子，以免被煙嗆到。

　　7.在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要彎腰逃跑，也可以避免被嗆到。

　　生命只有一次，請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

消防安全作文 篇2

　　火，可以給予人溫暖；火，可以給予人光明；火，可以給予人們美食；但它同時(shí)又可以吞噬自然界的一切生命。

　　房屋被大火燒毀了，全部都倒塌了，人們?nèi)�都被壓在房屋下面�?19的聲音忽高忽低，連綿不斷。人們?cè)谏胍髦�，這痛苦的聲音似乎傳遍了全世界。消防員的到來(lái)并沒(méi)有使大火停止燃燒，反之，它像一只怒吼的雄獅，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。人們都在垂死掙扎著，因?yàn)樗麄兌疾幌霝檫@一場(chǎng)大火而讓自己的生命無(wú)法延續(xù)。每次救援都會(huì)有許多不幸的消防員遇難，他們或許會(huì)留下來(lái)陪閻王爺聊天，或許不甘生命的逝去，還會(huì)再回來(lái)。看到這樣狼藉的景象，不禁讓人心痛。但是我們?cè)撛趺崔k呢，難道在遇到火災(zāi)情況的時(shí)候，我們只能束手待斃嗎？

　　我們需要的`是防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。不在野外放鞭炮，亂丟煙頭等等，這些都是我們應(yīng)該做的，因?yàn)檫@一切都極有可能發(fā)生火災(zāi)，我們必須了解消防安全，也算是給我們生命的一個(gè)保障。回顧歷史，我們淚流成河，1987年5月6日，漠河塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，使5萬(wàn)余元痛失家園，210億人葬身火海，266人受傷，然而這一切都是人用戶不當(dāng)而造成的。

　　有多少人在為一個(gè)個(gè)消防戰(zhàn)士哭泣，流淚，嘆息，他們不惜用自己的生命作為代價(jià)來(lái)挽回我們的生命，我們應(yīng)當(dāng)為了自己的安全和別人的生命，抵制烈火，讓我們攜起手來(lái)，驅(qū)走無(wú)情的烈火，和它說(shuō)再見(jiàn)！

消防安全作文 篇3

　　“耶，太好了，我可以去消防安全基地參觀，我好期待消防安全基地是怎么樣的，“它”會(huì)不會(huì)像一位老師一樣教我們?cè)S許多多關(guān)于消防安全的知識(shí)呢？我越想越期待，希望那天能夠盡快的到來(lái)。

　　在去消防安全基地，我連覺(jué)都睡不著了，最后我想著想著終于睡著了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我趕緊起床做準(zhǔn)備工作，我平時(shí)要20分鐘才做完，今天我連10分鐘沒(méi)到就把準(zhǔn)備工作做好了，因?yàn)槲姨�期待了�?/p>

　　我一到匯合地方的旁邊，就拉著爸爸像箭一樣地沖了過(guò)去，看到老師正在點(diǎn)名，我像踩著風(fēng)火輪一樣地跑了過(guò)去向老師報(bào)道。

　　等所有小朋友都到齊之后我們就跟著講解員阿姨一起來(lái)到了去消防安全基地，我們一進(jìn)來(lái)就看到了世界上最早發(fā)明的消防車(chē)，是德國(guó)發(fā)明的。我國(guó)在1973年發(fā)明了第一輛消防車(chē)。我們還看到了一些關(guān)于在哪兒發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該往哪里逃生；體驗(yàn)了報(bào)警應(yīng)該怎么樣對(duì)警察說(shuō)，應(yīng)該口齒清晰，聲音響亮，第一步;告訴警察我要報(bào)火警；第二步:告訴警察在哪里；第三步;告訴警察有沒(méi)有人受傷；第四步：告訴警察火勢(shì)重不重；第五步：告訴警察自己的`電話號(hào)碼以及姓名。我們還體驗(yàn)了什么著火，該用什么滅火器。比如:電瓶車(chē)因充電過(guò)度而著火，該用干粉滅火器·······我們還進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)答，看誰(shuí)今天收獲的知識(shí)最多誰(shuí)將會(huì)獲勝。最后我們進(jìn)行了模擬著火。

　　然后拍了一張照片，把我的期待畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

消防安全作文 篇4

　　今天，我們高新一小全校師生參加了一場(chǎng)消防演練。我們的心情都是十分的興奮！

　　我們正在教室正常的上課讀書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)廣播通知我們演練開(kāi)始了！老師立即讓我們停下來(lái)不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的.口鼻，彎著腰，順著安全通道往外跑，很快我們就來(lái)到了安全的地方。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的小朋友躺在擔(dān)架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護(hù)車(chē)的到來(lái)。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準(zhǔn)備沒(méi)火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來(lái)了水帶，接在一起，水管變長(zhǎng)了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張和驚險(xiǎn)！

　　最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見(jiàn)消防員叔叔和我們的幾個(gè)老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開(kāi)上面的閥門(mén)。用手一碰后面。泡沫就噴出來(lái)了，這時(shí)白色的泡沫向我們撲過(guò)來(lái)，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來(lái)。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過(guò)了一會(huì)，泡沫終于沒(méi)了，火也撲滅了。我們頓時(shí)變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才把泡沫清理干凈。

　　通過(guò)這次演練，我明白了：1 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要打119

　　2、如果火不大，用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走

　　3、如果火大，就把被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。

　　4、生活中，小朋友不要玩火。

消防安全作文 篇5

　　今天天氣陰沉沉的，很舒服，我與小主人報(bào)新聞學(xué)校一起去了義務(wù)消防大隊(duì)參觀。

　　到了那，我便排隊(duì)同大家一起參觀。我們先參觀了消防叔叔滅火時(shí)穿的衣服，有兩位叔叔演示了一遍他們穿衣服的速度，真是不看不知道，一看嚇一跳，那兩位叔叔穿衣服的速度真是快得驚人。兩位叔叔穿完了衣服又讓兩位同學(xué)上前去體驗(yàn)一下。兩位男同學(xué)積極的上前去體驗(yàn)，那兩位同學(xué)穿起消防服像兩只小袋鼠，別提又多滑稽了。接下來(lái)我們參觀并體驗(yàn)與觸摸了許多消防器材，如：液壓剪。千斤頂?shù)�。我們還體驗(yàn)了固定式擔(dān)架，一個(gè)人躺在了一塊雨布上，然后在把人和雨布用安全帶扣起來(lái)，然后消防叔叔往那塊雨布里充氣，那塊雨布就變硬了。然后就變成了固定式擔(dān)架了。

　　我們不止參觀了這些消防器材，我們還參觀了其他東西，對(duì)于這次活動(dòng)我受益匪淺。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)我知道了消防叔叔有多么的辛苦，著火時(shí)穿著這么沉重的消防服去滅火，有時(shí)火著大了，屋子里又還有人，消防叔叔就得冒著生命危險(xiǎn)，穿著沉重的`消防服沖到火里去救人。現(xiàn)在我還小幫不上多大的忙，但是我長(zhǎng)大了一定要為消防事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

消防安全作文 篇6

　　今天，我們參觀了消防員叔叔的生活。我到了消防隊(duì)門(mén)口，看見(jiàn)廣場(chǎng)上停著一輛輛壯觀的消防車(chē)。消防車(chē)有好幾種，有帶著水罐的，有帶著云梯的，還有一種車(chē)廂里帶著救生犬的呢。

　　廣場(chǎng)的一側(cè)整整齊齊地?cái)[著救生犬訓(xùn)練的`物品，比如說(shuō)一個(gè)大箱子，消防員可以藏在箱子里讓救生犬去找他。救生犬背部都是黑色的，腹部的毛是棕色的，牙齒非常銳利，長(zhǎng)得很壯實(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷。

　　我們走進(jìn)廣場(chǎng)南側(cè)的大樓，那是消防員叔叔休息的地方。上到二樓，看到叔叔們整齊的宿舍，被子統(tǒng)一放在床頭，沒(méi)有一絲褶皺，潔白的床單平平整整。鞋子放在床下，衣服掛在柜子里，一切都井井有條。

　　又來(lái)到廣場(chǎng)上，叔叔們給我們介紹了各種救生用品的使用方法。比如說(shuō)一個(gè)巨大的電鋸，火災(zāi)的時(shí)候萬(wàn)一門(mén)鎖住了，就用這個(gè)鋸子鋸開(kāi)房門(mén)，就可以救人了；還有無(wú)線電通話機(jī)，萬(wàn)一在火場(chǎng)出不來(lái)了，就可以用這個(gè)向其他消防員求支援；

　　叔叔們還給我們?cè)嚧髁朔蓝久婢摺Ｒ淮魃厦婢�，就看起�?lái)像一個(gè)長(zhǎng)鼻子豬。雖然看起來(lái)很丑，但防毒面具作用很大，火災(zāi)的時(shí)候可以避免吸入煙霧，還可以帶上氧氣罐。

　　我回家去了，但是，這美好的一天映在我心中。

消防安全作文 篇7

　　有一次，老師帶我們?nèi)�吳中消防中�?duì)參觀學(xué)習(xí)，我?guī)е�激�?dòng)的心情與大家一起去參觀，我很開(kāi)心。

　　走進(jìn)大門(mén)，我們就看到了很多消防員叔叔和他們身旁的消防車(chē)，消防車(chē)上放著高壓水槍和云梯，高壓水槍可以噴出強(qiáng)力的水柱來(lái)滅火，云梯可以送消防員前往更高的樓層滅火、救援，消防車(chē)后面還放著干粉滅火器。我們來(lái)到器材室，試穿了消防靴，試戴了消防帽。

　　接下來(lái)消防員叔叔帶我們?nèi)�參觀“尖刀班”——消防員叔叔們的宿舍，叔叔們的房間處處整潔明亮，最特別的就是被消防員叔叔疊得像“豆腐干”一樣的被子。

　　最后消防員叔叔給我們上了一堂關(guān)于消防安全的`課：一是要在平時(shí)熟悉疏散通道的位置，這樣發(fā)生火災(zāi)時(shí)方便逃生；二是別把雜亂物品堆放在疏散通道；三是家里面要常備干粉滅火器，關(guān)鍵時(shí)刻就有大作用；四是發(fā)生火災(zāi)時(shí)，低層居民可用床單結(jié)繩來(lái)逃生，而高層居民可以往浴缸里注水，再躲進(jìn)浴缸里；五是遇到火災(zāi)不要慌了神，應(yīng)該迅速撥打119，最關(guān)鍵的是要說(shuō)清地點(diǎn)，做到及時(shí)、準(zhǔn)確地?fù)艽颉?/p>

　　這次消防中隊(duì)的參觀學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多消防安全知識(shí)，讓我了解到預(yù)防火災(zāi)的重要性和作用。這次真是兩手空空去參觀，滿載而歸回學(xué)校！

消防安全作文 篇8

　　安全教育現(xiàn)在是學(xué)校教育的頭等大事，各個(gè)學(xué)校都很重視，我們學(xué)校也是每周必提，每天必講，防患于未然，教給學(xué)生安全的脫險(xiǎn)方法，不管是遇到雷電、地震或其他災(zāi)害，都要沉著穩(wěn)定地想到逃生的辦法，今天下午主要進(jìn)行模擬的是消防演練。

　　演練之前，學(xué)校已經(jīng)做好了分工，參與的老師分成了幾組：指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的講解和指揮。一點(diǎn)鐘各位參與的.老師聚齊開(kāi)了會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)講了主要的步驟和方法，下面就是分頭行動(dòng)。演練計(jì)劃是4：35開(kāi)始，三分鐘的撤離時(shí)間，七分鐘的滅火器滅火演示時(shí)間，十五分鐘的總結(jié)時(shí)間。

　　4：20，各班主任分別進(jìn)自己的班級(jí)進(jìn)行了演練前的指導(dǎo)：疏散的次序、出教室門(mén)時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)、跑出教室時(shí)的去向、出教室時(shí)的人數(shù)清點(diǎn)、到安置場(chǎng)所時(shí)的人數(shù)清點(diǎn)、下樓梯時(shí)的方向……

　　4：35，報(bào)警器響起，同學(xué)們依照剛才的布置按順序撤出教室，跑向安置點(diǎn)，從報(bào)警器響到全校師生聚到操場(chǎng)中間用了一分多鐘，不到兩分鐘。

　　4：38，滅火演示開(kāi)始：幾位老師先燃起了一堆火，然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆，只有半分鐘的光景火已熄滅，周?chē)鷱浡�著煙霧和粉塵，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的聲音。

　　滅火演示結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)趁著這個(gè)時(shí)機(jī)又一次對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了消防意識(shí)的教育：從“三要”說(shuō)到了“三不要”；從教室講到了寢室；從外部環(huán)境講到了內(nèi)心的沉穩(wěn)；又從學(xué)生的日常行為比如帶火機(jī)用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過(guò)了這次演練，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。

　　雖然在這個(gè)過(guò)程中不乏有個(gè)別不認(rèn)真的同學(xué)，但整體來(lái)看，這是非常成功的：整個(gè)演練過(guò)程只用了五六分鐘，特別是撤離速度比原計(jì)劃提高一半，這很成功；在當(dāng)時(shí)的情境中對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育，效果也很成功。相信同學(xué)們?cè)谶@次成功的演練中也學(xué)到更多的知識(shí)。

消防安全作文 篇9

　　“消防”這個(gè)詞對(duì)生活中的人們而言是不陌生的。其早期的意思是“撲滅火災(zāi)”，現(xiàn)代意義卻是“消除危險(xiǎn)”和“防止災(zāi)難”。

　　“火”是人類不可缺的伙伴，人類從很早就懂得利用其優(yōu)點(diǎn)。它帶給我們熟食、溫暖、以及黑暗中的光明，它是那樣的美麗可愛(ài)，但它也是無(wú)情的。在不明就里，不知天高地厚的無(wú)知?dú)q月里，記得一次過(guò)年吃火鍋，看見(jiàn)鍋底燃燒著的火焰，仿佛一個(gè)跳動(dòng)著的精靈，又像一個(gè)調(diào)皮的`娃娃，在不停的跳舞，嬉戲。但它又是那樣中規(guī)中矩，不越雷池一步。這時(shí)我的好奇心又上來(lái)了，心里盤(pán)算著：“要是拿一根木棍放在上面，看看它著火時(shí)是什么樣子”。心動(dòng)不如行動(dòng)，隨即便找來(lái)一根小木棍放在火上烤著，不一會(huì)兒木棍上的皮逐漸開(kāi)裂了，發(fā)出滋滋的聲音，又過(guò)了一會(huì)兒，木棍上升起一簇火苗。我高興極了，急忙盯著小火苗，眼睛一點(diǎn)兒也不敢眨一下，忽然起了一陣風(fēng)，火一下子大了起來(lái)，飛快的吞噬著木棍。我嚇了一大跳，忙把木棍丟在了地上，又沖上去狠狠地踩了幾腳，這場(chǎng)危機(jī)才算是平息了下來(lái)。再回頭望著鍋底下那可愛(ài)的“小精靈”，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　這件事讓我明白了“火”雖然是溫順可愛(ài)的，但讓它肆意妄為，它就會(huì)帶給我們無(wú)盡的災(zāi)難。全世界每年因火災(zāi)奪去的生命就有大約七萬(wàn)人。中國(guó)每年發(fā)生的火災(zāi)也有四萬(wàn)多起，且有兩千多人喪生火海。最有名的天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故，光消防官兵犧牲的就達(dá)一百一十人之多，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約六十八億元�？梢�(jiàn)“消防”是多么的重要，它離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

　　那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?首先要加強(qiáng)安全措施，消除火險(xiǎn)隱患;其次熟悉消防知識(shí);加強(qiáng)消防宣傳教育，增強(qiáng)全民消防意識(shí)。在家里不要玩火，用火也要注意安全，做到人走火滅，燈滅，拔掉插座，關(guān)閉電源。在公共場(chǎng)合認(rèn)清消防指示牌，熟悉消防通道。要學(xué)會(huì)使用消防器材(如滅火器)學(xué)會(huì)報(bào)火警(119)�？傊�人人做到有消防意識(shí)，全民皆是消防員，我們的生活會(huì)是更美好的。

　　讓我們攜起手來(lái)共同為“消防”做出自己的貢獻(xiàn)。

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