幸福的詮釋作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的幸福的詮釋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的詮釋作文 篇1
幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種享受，是在一種滿(mǎn)足。幸福是最樸實(shí)的物品，只要你親身體驗(yàn)就會(huì)感覺(jué)得到!
其實(shí)，在雨中漫步也是一種幸福。
一人獨(dú)自在雨中漫步，細(xì)雨如絲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的散落一地。街上的行人行色匆匆，唯有我緩慢地走在街上。一朵一朵美麗的傘花，猶如世間的精靈，一瞬間，在雨中閃現(xiàn)出來(lái)。頓時(shí)，城市被粉飾成五顏六色。一個(gè)個(gè)游走的精靈，變成了在五線(xiàn)譜上跳躍的音符，讓這個(gè)城市隨之舞動(dòng)起來(lái)。輕落的雨滴，緩緩地沖刷著冰冷的街道和點(diǎn)點(diǎn)黒跡的高樓大廈，為它們洗凈身上的灰塵和疲倦。它們?cè)谟晁疁厝岬陌矒嵯拢瑴\淺的低唱著。突然，眼前的一切都變得柔美。喜歡在雨中漫步，故意在下雨時(shí)不撐傘，讓雨水滴落在我的發(fā)上，滴落在我的心里，激起陣陣漣漪。
在雨中，我能看到別樣的風(fēng)景。孤獨(dú)的站牌，直立在那里，向人們指明前進(jìn)的方向。街邊的楊柳，在雨中瑟瑟發(fā)抖。經(jīng)過(guò)雨水的濕潤(rùn)，它的顏色更綠、更亮，腰肢更加修長(zhǎng)。路邊的野花，在雨中驕傲的昂著頭，散發(fā)出淡淡清香。在雨中，可以看見(jiàn)在雨傘下抱著孩子的母親，閃著耀眼奪目的母愛(ài)。
只要你想，幸福會(huì)與你如影相隨。與家人的一次郊游、第一次感受軍訓(xùn)
其實(shí)，幸福無(wú)時(shí)不刻伴隨在你身邊，關(guān)鍵是你是否擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
幸福的詮釋作文 篇2
“幸�！睂�(duì)每一個(gè)人的感覺(jué)都不盡相同，有的人認(rèn)為是和自己新心愛(ài)的寵物一起玩耍，或是中了頭獎(jiǎng)，也有的人認(rèn)為和家人平安的過(guò)日子或是和朋友一起聊天就是幸福。
有的時(shí)候我會(huì)忽略了幸福，但是他會(huì)在我的身旁透過(guò)空氣緊緊的圍繞著我，只要在我傷心或是孤單的時(shí)候，他就會(huì)像是一張張充滿(mǎn)歡笑的相片一樣在我的腦海里播出，讓我不再沮喪。幸福，就像是甜甜的巧克力一樣，大家只要吃下他，就會(huì)露出甜蜜的笑容。
我覺(jué)得最幸福的事是和全班的同學(xué)一起和平的相處，雖然有的時(shí)候會(huì)打架鬧事但是相處在一起的歡笑與淚水，卻是讓人刻骨銘心，永難忘懷的情感。當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心獲得比賽的勝利時(shí)，那種感覺(jué)真得很好，因?yàn)槭谴蠹遗毩?xí)的結(jié)果，灑了多少的汗水、付出了多少心力所換來(lái)的幸福。
“幸福”就像是頑皮的小孩，他喜歡和我們玩捉迷藏，等著我們?nèi)フ页鏊�，有的時(shí)候，他會(huì)悄悄的跟在我們的背后但又不讓我們發(fā)現(xiàn)他，但是只要我們?nèi)グ阉页鰜?lái)，人人都會(huì)是世界上最快樂(lè)的人。
幸福的詮釋作文 篇3
什么是幸福？幸福是一個(gè)披著薄紗的含羞少女，她不會(huì)站在你面前，對(duì)你說(shuō)：我是幸。她只會(huì)悄悄跟隨著你，為你默默祈禱，祝福。人生道路上也許苦難似龐然大物，也許幸福只是一塊小小的發(fā)光的金子，但是，金子無(wú)論在哪，都會(huì)閃閃發(fā)光。
幸福是勝利的歡呼，包含著甜甜的愉悅和開(kāi)心的淚水。幸福是春天的播種，秋天的收獲。幸福是蒲公英，它隨時(shí)隨刻都在飄散它的種子。幸福是溫暖柔和的火種，它的火光溫暖著周?chē)囊磺小Ｐ腋Ｊ羌?xì)和的春雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也給人帶來(lái)絲絲涼意。幸福是一杯純凈的水，給渴的人解渴。幸福是天上的星星，夜晚時(shí)，照亮人們的雙眼。但幸福不是長(zhǎng)久地，而是短暫的。幸福就像匆匆流逝的光陰如此般。當(dāng)你關(guān)注它時(shí)，它會(huì)給你最大的報(bào)酬當(dāng)你不去注意它時(shí)，它也會(huì)像陌生人一樣從你身旁悄悄溜走。幸福是你的朋友，它也是時(shí)時(shí)關(guān)照你的。當(dāng)你哭泣時(shí)，會(huì)有很多的餐巾紙為你抹眼淚當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，會(huì)有一位真心的朋友勸慰你當(dāng)你失敗的時(shí)候，會(huì)有無(wú)數(shù)句真誠(chéng)的鼓勵(lì)幸福難道不是你的朋友嗎？其實(shí)，它時(shí)刻陪伴著你，陪伴著你度過(guò)艱難的日。它時(shí)刻守護(hù)著你，是你的守護(hù)之神。
我們應(yīng)該常常關(guān)注幸福，看它是不是就在自己身邊。就像好朋友般照顧它吧，因?yàn)�，它本�?lái)就是你的好朋友。
幸福的詮釋作文 篇4
幸福是美好，快樂(lè)的。它能讓人在冬天感到溫暖。而我就經(jīng)歷過(guò)這么一次。那天早上，我拉開(kāi)窗簾，一看大雪蓋住了大地，雪花在天空飄舞著。我一看到就覺(jué)得涼意絲絲。我穿好衣服去吃早飯時(shí)，看見(jiàn)媽媽躺在床上使勁咳嗽著。原來(lái)她得了重感冒。她對(duì)我說(shuō)：“早上你就買(mǎi)幾個(gè)包子吃吧，錢(qián)就放在飯桌上，你自己去拿吧�？瓤�!”我關(guān)緊房門(mén)，拿起錢(qián)和書(shū)包向?qū)W校走去，一出門(mén)，暴風(fēng)雪打在身上，令我不禁打了一個(gè)寒顫。我走到半路時(shí)突然想起自己沒(méi)有穿棉襖，可現(xiàn)在回去已經(jīng)晚了，只好硬著頭皮往前走。我走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，身上有著數(shù)不勝數(shù)的雪花朝我撲來(lái)，我不停的抖著，臉上被凍的紫了，像霜打的茄子——挺不起頭。我坐在座位上，看著其他人穿著棉襖有說(shuō)有笑，心里很失落。我十分希望自己也像他們一樣穿棉襖��！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在校門(mén)外等你呢！快去��！”我一聽(tīng)，以迅雷不及掩耳的速度跑到校門(mén)外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，媽媽正東張西望，身上落著雪花，身子不斷的抖動(dòng)著，手上拿著一件棉襖。我跑過(guò)去喊“媽?zhuān) 薄澳阍趺礇](méi)穿棉襖啊！凍著了吧�！蔽覠釡I盈眶的向媽媽撲去。“呀！怎么哭了？快穿上啊！”我穿好棉襖，向媽媽道別，轉(zhuǎn)身走向班級(jí)。此時(shí)，我感到自己是天底下最幸福的人，而幸福是多么地溫暖��！
幸福的詮釋作文 篇5
一杯白開(kāi)水，在干凈的陽(yáng)光下氤氳著一個(gè)純潔的夢(mèng)。柔光的流蘇滑至杯沿，折射出一圈明澈的光環(huán)。所有的一切都在明亮輕快的空間真實(shí)的存在，像生活中的友情撲撒進(jìn)彼此的心中，如同種子般，生長(zhǎng)出的大片大片的溫暖，停駐在心間，揮之不去。
這樣免費(fèi)的白開(kāi)水會(huì)時(shí)時(shí)刻刻擺在你的面前，那是一種無(wú)言的給予，一直陪你在左右，奉獻(xiàn)著自己的關(guān)懷。它讓我們知道，幸福其實(shí)無(wú)時(shí)不刻不在你身邊。
濃咖啡的上方彌漫著香韻的氣息暗色的蒸汽繚繞在瓷勺間。靜靜地四周被灌滿(mǎn)了心醉的味道�？墒侵挥锌Х确圩约翰胖�，在獲得那純正口感時(shí)，身體似燃燒的煎熬，華麗的成果遮蓋了它的疼痛，就像有些人，善于他疼痛把的一面隱藏起來(lái)，留給人們的是他最美的笑容。
其實(shí)默默忍受的痛正教他一步一步走向成熟，這是一種父愛(ài)式的幸福。
白水有時(shí)也會(huì)羨慕咖啡吧，咖啡的時(shí)尚，純正的口感都是它所不能及的。可咖啡有時(shí)卻向往白水的生活，那種平淡的明媚，或許常常跳動(dòng)在咖啡的夢(mèng)里。但其實(shí)我們個(gè)自都有各自的幸福。不一樣的幸福！
幸福的詮釋作文 篇6
8月18日，這天是難以忘懷的，在我的記憶里蓋了個(gè)幸福的章。因?yàn)槲医K于走上了夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
我是一個(gè)連續(xù)三年的“老資格”晚報(bào)小記者，2014年，我第一次接過(guò)小記者裝備，最具代表的小記者證，第一次采訪就是“直擊”高考現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我自己采寫(xiě)的文章升級(jí)成了印在報(bào)紙上的油墨字，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我知道自己正式升級(jí)成一名小記者。
生活中的所有元素都成了我練筆的素材，而我在報(bào)紙上的文章也越來(lái)越多，我收藏著它們，作為自己童年的幸福禮物。從第一屆到現(xiàn)在，我和小記者隊(duì)伍共同升級(jí)，我摘采過(guò)葡萄，當(dāng)過(guò)了小報(bào)童，感受了漂流，近距離看到了飛機(jī)。我的采訪腳步在升級(jí)了，遍布交警隊(duì)、消防隊(duì)、養(yǎng)老院、銀行、環(huán)保局、疾病預(yù)防控制中心。我一直不斷發(fā)表文章，不斷努力，不斷進(jìn)步，每次寫(xiě)作就是一次奮斗，一次前進(jìn)，一次勝利的升級(jí)。三年來(lái)，我的寫(xiě)作水平提高了，視野擴(kuò)大了。接到獎(jiǎng)品的剎那，我感覺(jué)四周的燈光仿佛投在我身上，彩帶灑在肩上，我深深感受到，只要努力一定有收獲。從害怕到熱愛(ài)，我把寫(xiě)作看為心靈上的表達(dá)，語(yǔ)言上的對(duì)話(huà)，暢想在抒發(fā)情感的游樂(lè)園中。
若有機(jī)會(huì)，明年我還想?yún)⒓樱魬?zhàn)不一樣的寫(xiě)作，不一樣的我。不為別的，只為更幸福的升級(jí)！
幸福的詮釋作文 篇7
看著爸爸媽媽這樣子的感情，真的覺(jué)得他們雖然說(shuō)在結(jié)婚之前并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戀愛(ài)，這一時(shí)期可是結(jié)婚之后依舊有戀愛(ài)，這種感覺(jué)的存在就真的是生活中特別美好，最圓滿(mǎn)的樣子了。
畢竟在柴米油鹽的生活中，依舊能夠有那一種感受，幸福的心情，有那一種一個(gè)人在鬧，另一個(gè)人在看著你笑的這一種美好畫(huà)面真的是的，基于物質(zhì)條件上已經(jīng)得到保障，以及生活中自己的兒女，并沒(méi)有讓自己有太多的煩惱，還有那種惺惺相惜的態(tài)度，才能夠成就他們現(xiàn)在婚后的戀愛(ài)生活。
中午在吃飯的時(shí)候，因?yàn)榻裉焓?5嘛，農(nóng)歷15號(hào)，我們這邊是有祭拜的習(xí)俗的，然后爸爸他吃到那個(gè)包子的時(shí)候說(shuō)今天是16嗎？為什么有包子可以吃？還有面條是炒著去拜嗎？爸爸他根本就沒(méi)有這一種理念，就不知道什么時(shí)候需要祭拜，所以他也不懂這一些，但是昨天他已經(jīng)被告知今天是15號(hào)了。
爸爸是那一種真的腦子都不帶在人子身上的，靈魂出竅，真的可以形容他大部分時(shí)候就有的時(shí)候在吃飯，但是我們?cè)陲堊郎险f(shuō)的什么事情，除非是在他面前強(qiáng)調(diào)很多次，他可以想起，可以記起來(lái)，我們?cè)陲堊郎险f(shuō)了什么，但如果沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)的話(huà)，他一般都是吃自己偶爾參加到我們的王鬧鐘而已。
最后媽媽的態(tài)度真的讓我看到了愛(ài)情的樣子，媽媽就坐在爸爸的旁邊，然后調(diào)侃他昨天是怎樣的情況，今天又是怎樣的情況？說(shuō)爸爸肯定是故意的，然后媽媽就在那里笑，爸爸在那里特別溫柔的眼神，看著他也跟著笑。
幸福的詮釋作文 篇8
悲傷勒緊心臟的那一刻，試著將手伸向一米之外。要知道，這一米，是幸福的真空，隔絕著無(wú)法呼吸的痛，有著一道自己親手筑起的墻。
——題記
從一個(gè)懵懂的孩子起，我就看是尋找幸福的栓釋。伴隨著海拔的升高，才開(kāi)始明白，幸福其實(shí)彌漫在空氣中，無(wú)處不在。它是愛(ài)的真諦。
介于成人和孩童之間，這是一個(gè)感傷的年齡，擁有著一顆敏感而脆弱的心。甚至?xí)䦟?duì)著窗外紛飛的落葉留下咸澀的淚。莫名其妙。
關(guān)掉燈光，剩下的，是幽黑的夜。寂靜得似一潭死水，空氣中彌漫著令人窒息的味道。眼前的漆黑讓我覺(jué)得自己是個(gè)瞎子。讓我明白還活在這個(gè)世上的，就是那有點(diǎn)急促的心跳聲，一張一弛，那么有力�？晌覍幵缸屗５�，因?yàn)樗屛覇适Я俗鰤?mèng)的資格，只能在每一個(gè)夜晚，帶著勉強(qiáng)的笑去羨慕別人均勻的呼吸，喃喃的夢(mèng)語(yǔ)。不知何時(shí)，我害怕夜，我害怕睡，因?yàn)樗恢�，失眠的陰影一直籠罩著我那顆脆弱的心。
晶笑著眨著眼睛說(shuō)沒(méi)關(guān)系啊我陪你，她的嘴角永遠(yuǎn)掛著自信且樂(lè)觀的笑，眼角彎下像個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。我一臉無(wú)奈地提醒她，昨晚誰(shuí)不遵守承諾睡得跟死豬一樣，扯你半天還被你踢下床。她拉著我的手說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起，下次一定陪你到天亮，所以笑一個(gè)嘛！哈哈！我被她的表情逗地捂著肚子笑。我倆在床上鬧成一團(tuán)。畫(huà)面定格，晶那張笑得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮像孩子一樣的臉。此刻的距離是零米，快樂(lè)驅(qū)散了悲傷。
幸福的詮釋作文 篇9
幸福像隱形的天使，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在愛(ài)人身邊，可惜很多人都感覺(jué)不到。幸福感總是源于一件很小的事。
我記得住在美國(guó)的時(shí)候，我很喜歡出去玩。每天至少有兩小時(shí)都在外面和朋友玩，媽媽也不怎么管，因?yàn)槲液茉缇酮?dú)自把作業(yè)寫(xiě)完。
我就這樣一天一天地在美國(guó)住著。可是我不知足，沒(méi)有幸福感。
后來(lái)，媽媽給我報(bào)了高爾夫班，我自此以后玩耍的時(shí)間就大大減少了。我特別想回到以前，回到那段我可以自由玩耍的時(shí)候。我感受到了當(dāng)時(shí)的幸福，可是沒(méi)想到這樣的日子也應(yīng)該滿(mǎn)足。
而現(xiàn)在，我搬到了中國(guó)。每天能玩的時(shí)間不知道夠不夠一小時(shí)。即使能玩也不行，因?yàn)闆](méi)有很多小孩能跟我活動(dòng)。到了五年級(jí)，和美國(guó)的差別就更大了。每天除了寫(xiě)作業(yè)就是做課外作業(yè)。每天只有一種對(duì)話(huà)：
“作業(yè)做完沒(méi)有？”媽媽會(huì)這樣問(wèn)。
“還沒(méi)呢，還有一些�！蔽視�(huì)有氣無(wú)力地回答。
到現(xiàn)在，我才領(lǐng)略到我以前在美國(guó)的幸福，了解到了我以前的不知足。
幸福雖然時(shí)時(shí)刻刻都存在，但很少人能體會(huì)到。我以后要知足，了解到我現(xiàn)在的幸福。
至少現(xiàn)在，我們還是不用操心別的瑣事的小孩子。幸福時(shí)時(shí)刻刻有，人們能感受幾回？
幸福的詮釋作文 篇10
時(shí)光飛逝，就如流水般勇往直前而不回頭。時(shí)光我們留不住，唯一留在我們心中的是那最美麗的記憶。有歡笑，有淚水，有甜蜜，當(dāng)然還有屬于我們自己的幸�！}記
幸福就是奶奶的叮嚀，每次出門(mén)前說(shuō)："過(guò)馬路小心啊，別闖紅燈。"每次回到家時(shí)說(shuō)："子睿你回來(lái)啦！"在我肚子餓時(shí)，奶奶總會(huì)做好豐盛的飯菜，等著我吃。在我開(kāi)心時(shí)，和我一起分享喜悅。在我不開(kāi)心時(shí)，和我一起分擔(dān)痛苦。這就是幸福！
幸福就是在沙漠中口渴時(shí)，出現(xiàn)一口旺泉。幸福就是在絕望時(shí)，點(diǎn)燃希望之燈。幸福就是在生命的最后一刻，完成未了的心愿。這就是幸福！
幸福就是感受雨后泥土清新的氣息，風(fēng)里混雜著青草的香味。幸福就是躺在草地上，感受陽(yáng)光的味道。幸福就是走進(jìn)身邊的一草一木，一磚一瓦，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，在山山水水中，擁抱自然！這就是幸福！不僅人們有幸福，小動(dòng)物也有幸福呢！
幸福就是螞蟻們齊心協(xié)力建造新房子，蝴蝶在樹(shù)梢翩翩起舞，蜜蜂辛勤的采蜜。幸福就是調(diào)皮的海草逗弄著小蝦，小魚(yú)們自由自在的玩耍，可愛(ài)的貝殼和美麗的珊瑚述說(shuō)著自己的小秘密。這就是幸福！
幸福就像一壺清茶，看似平淡無(wú)奇，入口卻有著回味無(wú)窮的甘甜。觸摸幸福，看起來(lái)遙不可及，其實(shí)伸手就是幸福！
幸福的詮釋作文 篇11
幸福的種子總是在不經(jīng)意間播下。當(dāng)它開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，幸福的滋味會(huì)伴隨你一路走來(lái)！那種感覺(jué)就像冬天的陽(yáng)光，更像香甜可口的糖果，溫暖！甜！
春節(jié)期間，有吃餃子的習(xí)俗。如果能吃到餃子里的硬幣，那就是福了！所以每年過(guò)年，我都把所有的硬幣都給我媽?zhuān)覌屩话巳膫�(gè)硬幣，說(shuō)“少吃是福！”
今年過(guò)年也是！早上起來(lái)，最期待的不是“收到”紅包！不是餃子！是餃子里的硬幣！我等著，期待著！一壺美味的餃子終于做好了！我心想：哈哈！今年硬幣是我的！
開(kāi)始吃餃子！“一，二.七�！笨吹桨謰尦粤擞矌�，我忍不住生氣，可我還沒(méi)吃呢！真是的，這餃子故意要害我！越想越生氣，就不吃了！正在這時(shí)，我媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)餃子，說(shuō)：“再吃一個(gè)，一定有硬幣！”我不情愿地慢慢咬了一小口！“啊！真的有硬幣！”看著我笑，我媽也笑了！我想：是天意！硬幣和我這么有緣，沒(méi)辦法！哈哈！這時(shí)候我的心情真的是“開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)！”不吃餃子的念頭頓時(shí)煙消云散！
還有一枚硬幣不見(jiàn)了，眼睛盯著爸爸媽媽的碗！這時(shí)我突然有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：我媽把每一個(gè)餃子都剪了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)她吃的時(shí)候沒(méi)有硬幣。哦，我終于明白了.
這時(shí)，我被媽媽的舉動(dòng)深深打動(dòng)了！突然想到，說(shuō)你吃餃子里的硬幣是幸運(yùn)的，說(shuō)我媽在餃子里對(duì)我的深情是最真最珍貴的，那只是迷信！
媽媽為我播下了幸福！讓我體會(huì)到生活的快樂(lè)，我會(huì)像媽媽一樣把它傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓他們幸福的走完一生！
幸福的詮釋作文 篇12
雖然身為揚(yáng)州人，卻從未對(duì)揚(yáng)州進(jìn)行一次理性的旅游。所以，記憶中的揚(yáng)州依然是華麗而傳奇，依然活在前人的詩(shī)詞中。那么，現(xiàn)在的揚(yáng)州，是否還幸福著？
不是沒(méi)有時(shí)間，亦不是沒(méi)有精力，只是不舍得，不舍得那詩(shī)情畫(huà)意的揚(yáng)州湮沒(méi)在都市鋼筋水泥叢林中。但是，舍得舍得，不舍得心中的眷戀，哪里會(huì)得到現(xiàn)在真實(shí)的揚(yáng)州呢？
泛舟午后的瘦西湖，繁華而喧囂。全然不是想象中的詩(shī)情與畫(huà)意。也許是選錯(cuò)了時(shí)候，也許本來(lái)該在冷月無(wú)聲的夜里來(lái)的。這樣的瘦西湖，全然配不上那一個(gè)“瘦”字。這景色，幸福了游人，但是，可否有人問(wèn)，是否幸福了揚(yáng)州？
不如雨中的何園。憑欄一處，粉墻已濕，芭蕉才露。雨打浮萍，游魚(yú)戲水，柳條交映。好精致的景色，好真切的揚(yáng)州！或許這才是真正的揚(yáng)州，一個(gè)近乎飛花輕夢(mèng)的揚(yáng)州，一個(gè)淡妝濃抹的揚(yáng)州。揚(yáng)州的幸福，全在這淅淅瀝瀝雨水淌下的屋檐下了。
東坡有詞云“長(zhǎng)記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒(méi)孤鴻。認(rèn)得醉翁語(yǔ)，山色有無(wú)中”。不免對(duì)平山堂充滿(mǎn)向往，想這一定是個(gè)極其幽靜的地方�！罢斫蠠熡辍�，仿佛飄在空中，輕輕柔柔地飄在云端，卻有遠(yuǎn)山。隱居的好地方，莫過(guò)于此了。
但，那“枕江南煙雨”的平山堂終究消失了。那遠(yuǎn)山與此堂的盛景，終究被隱沒(méi)在了高樓大廈后。只有堂上清人所題的“坐花載月”與“風(fēng)流宛在”二匾中，才能隱約窺見(jiàn)些云一居士的遺風(fēng)。
風(fēng)流，的確是“宛在”。
幸福的詮釋作文 篇13
幸福是什么？幸福是一盞明燈，時(shí)刻照亮你前行的方向；幸福是一塊指南針表，讓你在波濤洶涌的大海中不畏前行；幸福也是冬日里的陽(yáng)光，讓你抵御嚴(yán)寒，享受溫暖
友誼中的幸福
“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”。友誼是一種心靈的相遇，它可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往。炎日灼烤著大地，也讓我們每個(gè)在賽道上奮力奔跑的同學(xué)刺痛難忍，我跑完1000米的路程就已經(jīng)精疲力盡、神情恍惚。這時(shí)，我的余光中出現(xiàn)了一個(gè)身影，那是朋友，更是精神支柱，是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力。有了朋友的陪伴，我?jiàn)^勇向前，砥礪前行。
師生中的幸福
九月的微風(fēng)輕拂著我的臉頰，花草散發(fā)著迷人的芬芳，可遲到的我卻無(wú)心欣賞。站在教室門(mén)前，充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教室瞬間安靜下來(lái)，無(wú)數(shù)道異樣的目光聚焦在我的身上，灼熱頓時(shí)涌上我的臉龐。這時(shí)，是您一聲清脆而細(xì)膩的“進(jìn)來(lái)”打破寧?kù)o，解除了我的難堪。一抬頭撞見(jiàn)了您甜美的微笑，正是這微笑清除了我的灼熱，讓我沉浸在了幸福中。
家庭中的幸福
一個(gè)清晨，我在奮筆疾書(shū)，只為了父母的一個(gè)完成作業(yè)帶我看電影的約定。匆忙收拾好書(shū)本，一開(kāi)廚房門(mén)卻撞進(jìn)了讓我吃驚的畫(huà)面：母親正在廚房忙碌著，一手拿著厚重的飯鏟，把鍋中的飯菜翻來(lái)覆去。一手舉著電話(huà)跟客戶(hù)溝通著，母親瘦小的身軀承受著如此大的壓力與負(fù)擔(dān)，我的鼻子一酸，深知“身在福中不知福”
生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福就在我們身邊
幸福的詮釋作文 篇14
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想：幸福無(wú)形，怎會(huì)丟掉？幸福的確不會(huì)丟掉，但正因?yàn)樾腋o(wú)處不在，就需要你用一雙美麗的眼睛去細(xì)細(xì)地尋找、發(fā)現(xiàn)幸福，否則，幸福便會(huì)慢慢地消失。
“幸福到底在哪里？”“我幸福嗎？”“唉，為什么別人總比我幸福？”“怎樣才能算幸福呢？”談起幸福，許多人都會(huì)提出類(lèi)似的問(wèn)題。是的，幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，只要換一個(gè)角度去想，幸福便會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)；只要換一種方法去看，不幸福也會(huì)變成幸福。
比如，一早起來(lái)，你可能會(huì)想：唉，真困，起床真痛苦啊！可我是這樣想的：真幸福！又是新鮮的一天。
到達(dá)學(xué)校時(shí)，你可能會(huì)想：唉，累死了，為什么要上學(xué)呢？可我是這樣想的：真幸福！我沒(méi)有輟學(xué)，還能背起書(shū)包來(lái)上學(xué)呢！
在學(xué)校里，沒(méi)受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，你可能會(huì)沮喪地想：為什么我沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng)呢？可我是這樣想的：至少我沒(méi)被老師批評(píng)，下次繼續(xù)努力！
晚上，當(dāng)你終于做完老師布置的一長(zhǎng)串作業(yè)時(shí)，你可能會(huì)想：老師布置的作業(yè)也太多了吧？可我是這樣想的：我終于把老師布置給我的作業(yè)做完了！可以自由地看小說(shuō)嘍！
要上床睡覺(jué)了，你可能會(huì)生氣地想：唉，我才看了15分鐘小說(shuō)嘛！可我是這樣想的：太好了！我居然又看了15分鐘的小說(shuō)呢！
看到這里，你心中是不是會(huì)豁然開(kāi)朗呢？其實(shí)，只要你有一顆開(kāi)朗樂(lè)觀的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的幸福！
幸福的詮釋作文 篇15
“天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠。我的幸福，要和朋友一起去采擷每一份友情。希望。陽(yáng)光
時(shí)光匆匆，在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的，在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，去尋找屬于自己的幸福。
幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票；也不是遮掩痛苦的工具。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真切的感受。在你無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑；幸福是你口渴時(shí)一杯甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方！世界究竟怎樣，答案就在你就在心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境吧！
幸福的詮釋作文 篇16
我是個(gè)務(wù)實(shí)的女孩，我認(rèn)為，只有看得見(jiàn)、摸得著的東西才最真實(shí)。直到有一天，我認(rèn)識(shí)了幸福，這種看不見(jiàn)、摸不著，卻依然真實(shí)的東西。
初春，寒氣未散，我穿著棉衣沿著小路上學(xué)。天氣不怎么好，還飄著雪花。我習(xí)慣地伸出雙手，來(lái)接這些可愛(ài)的精靈。就在雪花要落在我手心的一剎那，我突然把手縮了回來(lái)，因?yàn)槲乙庾R(shí)到，雪花的幸福，就是那一顆純潔得讓人小心呵護(hù)的心。
深夏，烈日當(dāng)頭，我撐著一把遮陽(yáng)傘漫步在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上的花壇里，許多花朵競(jìng)相開(kāi)放，急急地訴說(shuō)著自己的美麗。我的視線(xiàn)隨著步伐滑過(guò)花朵。忽然，一只蝴蝶上上下下地飛來(lái)，落在一片花瓣上。我的手輕輕地扣向蝴蝶，很接近它的時(shí)候，停了一下，蝴蝶飛走了。我淡淡地笑，我怕傷到它的翅膀。因?yàn)槲抑�，蝴蝶的幸福就是那一�?duì)絢麗得讓人不忍傷害的翅膀。
秋末，我背著新書(shū)包，重新回到學(xué)校。路的兩旁，樹(shù)的葉子幾乎全部黃了，一片接一片地落下來(lái)。我在厚厚的，落葉鋪成的路上走著，像走在金色的地毯上。拾起一片落葉，輕輕一碰，它竟然碎成了粉末，從我指間滑落。我在驚訝于它的脆弱時(shí)，忽然明白，落葉的幸福，就是那個(gè)化為春泥滋養(yǎng)萬(wàn)物的夢(mèng)。
我很高興，因?yàn)槲医咏腋�。我呵護(hù)了別人的幸福，于是我得到了的幸福。
幸福的詮釋作文 篇17
今天，我坐在教室里，靜靜地想著，幸福在哪里呢？我苦思冥想，始終沒(méi)有想出來(lái)。于是，我便戴上我的照相機(jī)（眼睛），去尋找生活中的幸福。
我走在街上，環(huán)顧四周，看見(jiàn)了兩對(duì)父母親推著孩子漫步在陽(yáng)光下。這兩對(duì)父母有說(shuō)有笑，臉上洋溢著歡快的笑容。兩個(gè)孩子呢，正在車(chē)子里你望望我，我望望你，給人的感覺(jué)就是這兩位孩子似曾相識(shí)，非常可愛(ài)。其中有一個(gè)孩子哭了，他媽媽看了，就從車(chē)上拿出奶瓶示意，寶寶立刻就不哭了，他搶過(guò)媽媽手里的奶瓶，自己拿著“咕嚕，咕嚕”地喝了起來(lái)。這兩對(duì)父母看自己的孩子跟朋友的孩子挺投緣的，于是，就把兩個(gè)孩子放在一輛車(chē)?yán)锿�。這兩個(gè)小家伙可好玩了！你摸摸我的臉，我摸摸你的臉。兩對(duì)父母看著這一幕都笑了，繼續(xù)踏上漫步的旅程。我看了這一幕，感覺(jué)好像有萬(wàn)丈陽(yáng)光鉆進(jìn)我的心底深處，溫暖了我的心。
我又來(lái)到了政府門(mén)前的廣場(chǎng)，看見(jiàn)有好多父母陪著自己的孩子溜冰。孩子溜冰好像蜻蜓點(diǎn)水，一點(diǎn)而過(guò)；又像蝴蝶飛舞，輕松自如。孩子看見(jiàn)媽媽笑容滿(mǎn)面，突發(fā)奇想也讓媽媽來(lái)溜冰。孩子把自己的溜冰鞋脫下來(lái)給媽媽穿，自己去租了一雙溜冰鞋。孩子拉著媽媽的手，教媽媽怎樣溜。媽媽一開(kāi)始不會(huì)溜，但是在孩子的指導(dǎo)下，媽媽很快也能像孩子那樣快活地滑翔。
我終于知道了幸福在哪里。其實(shí)幸福是無(wú)處不在的，只要你留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在你身邊。
幸福的詮釋作文 篇18
幸福是什么？有人說(shuō)：“幸福是可以賺很多很多的錢(qián)�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。”有人說(shuō)：“幸福是可以擁有千千萬(wàn)萬(wàn)的朋友。”……而我，從那一刻起，才體驗(yàn)到真正的幸福。 記得，那是一個(gè)寒冬的早晨，爸爸敲了敲我的房門(mén)，說(shuō)：“孩子，該起床了�！蓖盏奈�，無(wú)論是想起來(lái)，還是不想起來(lái)，都會(huì)回答一聲，但是今天卻沒(méi)有，爸爸覺(jué)得很奇怪，便闖了進(jìn)來(lái)，一摸我的頭，好熱好熱，于是，爸爸幫我穿上衣服，背著我走上衣服，背著我走到媽媽面前說(shuō)：“不好了，孩子生病了，我得趕快把孩子送到醫(yī)院去�！眿寢屢宦�(tīng)，立刻著急了，也要跟著去，但爸爸執(zhí)意要媽媽呆在家里。
媽媽只好同意，爸爸便背著我飛快地向路口跑去，可是，等了許久，也沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)，爸爸過(guò)更加著急了，于是，爸爸用全身的力氣跑向了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)，我還在沉睡中，只是微微的感覺(jué)到一顫一顫的，腳下的雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，只見(jiàn)爸爸坐在我的身邊，臉上的汗不停的往下流，我忽然感覺(jué)到有一股暖流直沖向我的心，我伸出手去給爸爸擦臉上的汗，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，爸爸不熱，你好好休息吧。”
于是，爸爸把我的手放進(jìn)了被子里，用手撫摸著我的頭，嘴里還不斷地重復(fù)著：“睡吧，睡吧……”。我慢慢閉上眼睛，內(nèi)心有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，仿佛春天已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我的心…… 從那一刻起，我才真正的體驗(yàn)到自己是多么的幸福！
幸福的詮釋作文 篇19
幸福就像一只翩翩起舞的蝴蝶飛舞我的身邊，點(diǎn)綴我的生活，使它變得多姿多彩。
每天，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽都已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜，干凈的衣服，整齊的書(shū)本，送我去學(xué)校，真幸福！
一路上小鳥(niǎo)在歡唱，陽(yáng)光在歡笑，一切都是那么快樂(lè)，我?guī)е篮玫男那閬?lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了幾節(jié)課的發(fā)奮學(xué)習(xí)，我們來(lái)到操場(chǎng)上放松了，我分成兩組踢球，看著前面同學(xué)傳球，突破，向我一步步逼近，我的心中緊張極了，胸口似乎壓著一塊巨石，令我喘不過(guò)起來(lái)，對(duì)方同學(xué)奮起一腳，我急忙一撲，球沒(méi)撲到，我卻摔了個(gè)狗啃泥，我們輸了，我翻過(guò)身來(lái)躺在草地上，天空暗了下來(lái)，風(fēng)也大了，呼呼地吹著，似乎在批評(píng)我，都是我不好，這球怎么能沒(méi)守住呢！我心中很內(nèi)疚。這時(shí)，一位隊(duì)員遞給我一只手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了一次，下次再贏嘛，何況這也不全是你一個(gè)人的錯(cuò)，我們也沒(méi)有防好。”我拉著他的手站了起來(lái)，感到很幸福 ，天空似乎也露出了陽(yáng)光。
帶著一天的疲憊，我回到了家，桌上也擺滿(mǎn)了飯菜，父母也已經(jīng)在桌上等我吃飯了！我笑了，今天真幸福。
其實(shí)幸福無(wú)處不在，任何人都會(huì)帶給你幸福，父母的關(guān)懷，同學(xué)的鼓勵(lì)與幫助，只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊，生活的`每一天都充滿(mǎn)了幸福。
有了幸福，我會(huì)快樂(lè)，有了幸福，我會(huì)忘記煩惱，有了幸福，我的生活將會(huì)五彩繽紛，我一定要珍惜幸福，珍惜眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光！
幸福的詮釋作文 篇20
在二年級(jí)升三年級(jí)時(shí)的暑假，我們?nèi)覒阎d奮無(wú)比的心情去非洲玩。
當(dāng)我們到時(shí)，我看到許許多多的老人和小孩露宿街頭，我還天真的說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)∧銈兛�！他們是不是在”野餐”�。俊痹?huà)才一說(shuō)完，我的父母馬上告訴我原因，并且要我不準(zhǔn)再亂說(shuō)話(huà)。我恍然大悟的看著那些人，馬上告訴父母：“我可以拿五元給他們嗎？”爸爸和媽媽你看我，我看你，并且對(duì)我點(diǎn)頭微笑表示同意。當(dāng)我把錢(qián)給他們時(shí)，他們睜大眼睛的看著我，讓我感到有些奇怪，甚至害怕。當(dāng)我跑到父母身邊，回頭看，我看到他們拿著我給的五元，不停的大笑，我看著他們那么開(kāi)心，我也感到非�？鞓�(lè)，我就這樣一路開(kāi)開(kāi)心心的走回飯店。
又有一次，去逛風(fēng)景區(qū)時(shí)，看到一位滿(mǎn)頭大汗，瘦到跟皮包骨一樣的老婆婆，她在路口賣(mài)玩具，引發(fā)了我的惻隱之心，于是我拉著爸爸，跑去老婆婆那兒，買(mǎi)了兩樣玩具，爸爸跟媽媽一直夸我是一個(gè)好小孩。那一晚，我很開(kāi)心、很安祥的躺在床上，慢慢的走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
以前，我以為大家都跟我一樣過(guò)得很快樂(lè)、很幸福，那一次的非洲旅游我才知道，并不是全世界的人都過(guò)得很開(kāi)心。我很慶幸自己生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭，我有機(jī)會(huì)讀書(shū)和學(xué)一些才藝，這都是父母的功勞。我一定要知足、惜福、造福，以自己的能力，盡量去做好事，幫助世間更多需要幫助的人。
幸福的詮釋作文 篇21
哦！讓我們一起隨著清明節(jié)即將到來(lái)的哀思，去看看前人給我們做出的人生榜樣吧！
在1997年1月12日早上，東方剛剛閃亮，劉胡蘭早早起來(lái)，把她轉(zhuǎn)移上山的消息告訴了母親，一家人忙著為她收拾行李。劉胡蘭的心情十分激動(dòng)。
就在這時(shí)，盤(pán)踞在大象鎮(zhèn)的敵人包圍了云周西村，封鎖了所有路口，嚴(yán)令不許任何人出村。所以，劉胡蘭無(wú)法離開(kāi)村子。劉胡蘭已經(jīng)知道一場(chǎng)嚴(yán)肅的考驗(yàn)就在眼前。由于叛徒告了密，敵人找到了劉胡蘭并要她說(shuō)出真相，不管敵人來(lái)軟的還是來(lái)硬的，劉胡蘭就是一聲不吭，敵人這下被劉胡蘭氣得暴跳如雷。審訊劉胡蘭的軍官氣急敗壞地又問(wèn)：“你們區(qū)上的八路軍都到哪里去了？”劉胡蘭鎮(zhèn)靜地回答：“不知道，就是不知道！”敵人決定把劉胡蘭等人統(tǒng)統(tǒng)殺害，刑場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，英雄斗志如鋼，劉胡蘭昂首挺胸邁著矯健的步伐，向烈士鮮血染紅的鍘刀走去。
劉胡蘭只有15歲就犧牲了，但她的勇于犧牲的精神令我們贊嘆。曾經(jīng)親筆為劉胡蘭寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)“生的偉大，死的光榮！”
想想以前的生活是多么的艱苦困難，現(xiàn)在我們坐在潔凈的寬敞的教室里，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了今天的幸福生活，。換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快地學(xué)習(xí)。也許我們無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，但我們明白了幸福的來(lái)之不易。我們要把握好今天的幸福，心懷感恩，努力學(xué)習(xí)。
幸福的詮釋作文 篇22
幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)幸福理解不一樣，每個(gè)人對(duì)幸福的態(tài)度也不一樣；有人覺(jué)得，幸福是幫助別人、解救他人于危難之中；有人覺(jué)得，幸福是全家安康團(tuán)圓、和睦生活，還有人覺(jué)得，幸福是不愁吃不愁穿……其實(shí)，在人生的旅途上，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生都在尋找那份屬于自己的幸福。有些人一輩子追求幸福，到頭來(lái)也沒(méi)找到幸福；有些人自以為很幸福，其實(shí)他根本不懂什么才是真正的幸福；更多的人是無(wú)法認(rèn)識(shí)自己擁有幸福，往往在幸福的時(shí)候把握不好，讓幸福過(guò)早離開(kāi)了自己。只不過(guò)是人們沒(méi)有自己對(duì)幸福的理解和自己的把握。
幸福是一種心態(tài)，有錢(qián)未必是幸福，無(wú)錢(qián)未必不幸福。對(duì)于一個(gè)人或者一個(gè)家庭而言，無(wú)論貧窮還是富有，知足常樂(lè)，樂(lè)善好施。富有并不一定都幸福，幸福是金錢(qián)無(wú)法衡量的。只要有了滿(mǎn)足感，就會(huì)覺(jué)得自己很幸福。
幸福是一種感受，名人未必就幸福，凡人未必不幸福。從小到大，我們總是一邊查閱幸福的定義，一邊揮手將面前的幸福趕開(kāi)，等到所有的繽幸福都變成懷念，才發(fā)現(xiàn)已錯(cuò)過(guò)生命中最溫暖的幸福。幸福是摸不到看不到，只有靠自己去感受。
幸福是一種追求，那些無(wú)所事事的人不會(huì)有幸福，反之那些有自己的追求和夢(mèng)想并且去實(shí)現(xiàn)的人會(huì)有幸福。就算那些追求、夢(mèng)想很渺茫也會(huì)因?yàn)橛心繕?biāo)而幸福。幸福可以追，可以去實(shí)現(xiàn)，去完成。
幸福是一種從心里透出來(lái)的感覺(jué)，不是一種浮在表面的語(yǔ)言和動(dòng)作。但真正幸福的人，是有著對(duì)生活的熱愛(ài)，和對(duì)生活的追求。
幸福的詮釋作文 篇23
東山，是吳中區(qū)的一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，是有名的花果之鄉(xiāng)，這美麗的小鎮(zhèn)越變?cè)矫懒恕?/p>
瞧，家鄉(xiāng)的公路變寬了。來(lái)到東山，隨處可見(jiàn)一條條寬闊的大馬路，許多的村里都已通上了水泥路。馬路上是一輛輛來(lái)來(lái)往往的豪華小汽車(chē)，這不僅方便了人們的出行，更是人們生活奔小康的體現(xiàn)。我們是幸福的一代，上學(xué)，放學(xué)，大都是爸媽開(kāi)車(chē)接送，吹不到風(fēng)，淋不到雨，生活真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀。
看，學(xué)校也變了樣。教學(xué)樓一幢又一幢地從地而起，那寬敞的教室，軟綿綿的塑膠跑道，生命力旺盛的花草樹(shù)木等，為我們營(yíng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。圖書(shū)館，音樂(lè)室、古箏房、勞技室、電腦房……更是為我們的學(xué)習(xí)提供了場(chǎng)所，讓我們盡情的享受童年的樂(lè)趣。電腦、液晶電視走進(jìn)了我們的課堂。在一幅幅生動(dòng)具體的畫(huà)面中，一段段優(yōu)美的音樂(lè)中，一個(gè)個(gè)課外故事中，我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩、有滋有味了。我們是幸福的一代，在美好的環(huán)境，良好的氛圍中，我們盡情地吮吸著甘甜的乳汁。
現(xiàn)在，蘇州教育局又推出了圖書(shū)流動(dòng)車(chē)的借閱活動(dòng)。每次大篷車(chē)來(lái)我們學(xué)校，我們都格外興奮。因?yàn)樵谀抢�，我們可以借閱到許多精彩的文學(xué)作品，這不僅豐富了我們的課外閱讀，還培養(yǎng)了我們興趣，陶冶了我們的情操。我們是幸福的一代，在知識(shí)的海洋里，我們歡快遨游。
家鄉(xiāng)變美了，我們也變得更幸福了！
幸福的詮釋作文 篇24
一個(gè)人要善于發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福、品嘗幸福。也許在收獲幸福之前，體驗(yàn)的是酸辛、是艱苦，但重在品嘗幸福最終所帶來(lái)的甘甜。有人把實(shí)現(xiàn)凌云之志，榮華富貴當(dāng)作幸福；有人把平安度世，安居樂(lè)業(yè)當(dāng)作幸福；有人把人丁興旺，熱鬧非常認(rèn)為是幸福；我認(rèn)為愛(ài)是幸福的源泉，所有的幸福都出自那個(gè)泉眼——愛(ài)。在我的生活中，品嘗得最多的幸福是來(lái)源于父母的愛(ài)，他們以清新的甘泉滋潤(rùn)著我……我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得父母對(duì)我有很多“無(wú)理要求”與“苛刻要求”。認(rèn)為他們對(duì)我過(guò)于嚴(yán)厲。認(rèn)為他們因?yàn)槲矣袝r(shí)考試沒(méi)考好而責(zé)備我是不近情理，認(rèn)為他們老是讓我不要玩，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是不疼愛(ài)我。
可是在我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，考試獲得高分時(shí)，我就會(huì)明白，他們對(duì)我的嚴(yán)厲是對(duì)我的愛(ài)，只不過(guò)是另一種表達(dá)方式。在那時(shí)，我感到了幸福，充滿(mǎn)了我的血液，注入了我的骨髓……因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，每天起得比較早，而在我起來(lái)之前，媽媽早已起床，為我準(zhǔn)備早餐，吃著媽媽做的早餐，聽(tīng)著他對(duì)我的叮囑，這難道不是一種幸福嗎？每天放學(xué)，坐地鐵回家，爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在出口處等著我，這也是一種幸福。不論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，這些愛(ài)始終在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積匯，都轉(zhuǎn)化成無(wú)數(shù)幸福交織在我的腦際。這一切，都使我明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么的深重！沒(méi)有他們的精心呵護(hù)能有今天的我嗎？沒(méi)有他們無(wú)微不至的照顧我能健康成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有他們無(wú)私的愛(ài)，我能有這么幸福嗎？這就是我對(duì)幸福的品嘗。
幸福的詮釋作文 篇25
“幸福，幸�！蔽曳磸�(fù)咀嚼著這兩個(gè)字眼。
每個(gè)人都向往幸福，如飛娥向往火一般，可是，別人口中的幸福是什么呢？是永遠(yuǎn)揮霍不完的金錢(qián)嗎？是至高無(wú)上的權(quán)利嗎？還是事事稱(chēng)心如意的順利？
不不！我說(shuō)幸福其實(shí)很容易被人擁有。一個(gè)善意的微笑是幸福，家庭的和美是幸福，做自己喜歡的工作是幸�！皡⒉疃鄳B(tài)是幸福的本源�！庇腥诉@樣說(shuō)。
由幸福，我想到了苦難，人們都覺(jué)得“苦難‘與幸福是相反的，得到了苦難，就快樂(lè)不起來(lái)，和幸福的距離就愈加遙遠(yuǎn)。真是這樣嗎？
被稱(chēng)為“女性必讀書(shū)”的《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特，作品出版后，受到了文學(xué)界的強(qiáng)烈關(guān)注，這是她的夢(mèng)想。而在她閃爍耀眼光芒的夢(mèng)想背后，埋藏一段讓人不忍觸摸的心路歷程。夏洛蒂家境極其貧寒，可以說(shuō)是一貧如洗，母親的離開(kāi)更是給這個(gè)家雪上加霜，家里的活都落到了十幾歲夏洛蒂薄弱的肩上，她還得照顧弟弟妹妹們，這是常人無(wú)法承受的，而她卻奇跡般地扛了過(guò)去。
令她痛心的并不是家庭的貧困潦倒，而是當(dāng)時(shí)文學(xué)界婦女受到的歧視，對(duì)此她并沒(méi)有屈服，而是迎著洶涌的時(shí)代潮流上，用暢銷(xiāo)的作品證明了自己。
這樣的例子不勝枚舉。奧斯特洛夫斯基的“保爾”精神，史鐵生的擺渡生命……
苦難就是一種幸福。
想自己，我家不富裕，父親在外打工，母親離家出走，這樣的生活環(huán)境選就了一個(gè)不向苦難低頭，早早長(zhǎng)大的我。
突然發(fā)現(xiàn)，我不渴望幸福了，因?yàn)樾腋；b成了苦難一直在我身邊。
幸福的詮釋作文 篇26
在我的成長(zhǎng)歷程中，幸福無(wú)處不在！
讀小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，他給我?guī)?lái)了許多幸福。正是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻地，默默地幫助我，我感覺(jué)幸福在成倍的增長(zhǎng)。
他的班級(jí)就是我這層樓往西的最終的教室。只要上課的日子，他和我天天都能見(jiàn)面。那時(shí)讀六年級(jí)，我們老師要求我們每天放學(xué)后在操場(chǎng)上跑五圈。當(dāng)時(shí)我的身體非常瘦弱，經(jīng)不起那樣的磨煉，所以在跑步時(shí)，到第二圈時(shí)因?yàn)轶w力不支癱倒在地上。我的同學(xué)們都一直向前跑，可只有他，向我伸出了援手。“你還行嗎，任任？要不要我陪你跑？如果你現(xiàn)在還行的話(huà)，我就陪你！”在這時(shí)，我仿佛看到了希望的曙光，便感動(dòng)地拉住他的手，艱難地站起來(lái)：“嗯！我們跑吧。”但這時(shí)我的體力不如剛跑時(shí)好，所以我?guī)缀跏桥軒撞骄屯酌搿?/p>
當(dāng)我們跑完第三圈時(shí)，他就從書(shū)包里拿出幾張紙遞給我擦汗。他還告訴我跑步時(shí)的注意事項(xiàng)，尤其是這種長(zhǎng)跑，我們不能夠操之過(guò)急，我們?cè)谂艿臅r(shí)候要盡量保持體力，在最后那一刻就要一口氣沖刺，才能獲得最后的勝利。聽(tīng)了他的話(huà)，我受益匪淺，此時(shí)我的心是無(wú)比溫暖的，我深深地感受到他帶給我?guī)?lái)的幸福，便說(shuō)了一句：“秦泰，我的體力恢復(fù)了，咱們繼續(xù)跑吧！”“嗯！”
說(shuō)完，我們就開(kāi)始我們剩下的跑步路程了。我們高興地跑著，跑到終點(diǎn)時(shí)，我異常高興：我太幸福了！這就是我捕捉到的友誼的幸福，我一輩子也忘不了當(dāng)時(shí)這種感覺(jué)。
幸福的詮釋作文 篇27
幸福，是滴在巧克力上的奶油，它是甜的；幸福，是照在心底的暖陽(yáng)，它是美好的。幸福，它是無(wú)處不在的。
在我成長(zhǎng)歷程中，幸福它陪伴著我，我在它的懷抱中長(zhǎng)大。就有一件事讓我感受到了幸福的滋味。
在一個(gè)寒冷的冬天里，北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)不停地拍打著屋外正在行走的人的臉。它就像個(gè)惡魔，恨不得將每個(gè)人都拍打一次。我當(dāng)時(shí)冷的不敢出門(mén)，心里一直盼望著太陽(yáng)的出現(xiàn)，可它一直都沒(méi)有來(lái)。我心想:為什么太陽(yáng)還不出現(xiàn)？它也怕寒風(fēng)嗎?這兩個(gè)疑問(wèn)伴隨著我將近一個(gè)月，終于有了答案。
在這沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我基本沒(méi)出門(mén)走動(dòng)，也感覺(jué)到特別的無(wú)聊、煩悶、傷心。在我真的特別需要陽(yáng)光來(lái)喚起我開(kāi)朗活潑的心志，這樣的意志消沉的日子，我僅剩下一幅冰冷的軀殼。
那一天終于來(lái)了，當(dāng)時(shí)我還在睡覺(jué)，突然感覺(jué)到特別刺眼，像是有什么東西在我的眼睛上跳躍，可是又特別的暖和。我迷迷糊糊睜開(kāi)了雙眼，房間里特別明亮，我用雙手揉了揉雙眼，一看，是太陽(yáng)出來(lái)了，我期盼已久的陽(yáng)光，它來(lái)了。我的心好像被一雙柔軟的手輕輕地捂住，特別地溫暖。那一刻，我感到特別舒服，耳畔回蕩的都是陽(yáng)光跳動(dòng)的音符。因?yàn)樘?yáng)的到來(lái)，活潑開(kāi)朗的我又回來(lái)了，我穿好衣服立馬跑到樓下有陽(yáng)光的地方，不停地跳，開(kāi)懷地笑。媽媽看見(jiàn)我開(kāi)心的樣子一臉疑惑，問(wèn)：“太陽(yáng)出來(lái)了而已，你怎么就這么開(kāi)心？”我搖了搖頭，便又跳起來(lái)。在那一刻，我感受到了幸福的滋味。
原來(lái)，幸福，就是這么簡(jiǎn)單！
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