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期末總結(jié)

小學期末總結(jié)

時間:2021-12-06 08:24:36 期末總結(jié) 我要投稿

2021小學期末總結(jié)(通用14篇)

  又即將迎來學期末,一個學期的辛苦拼搏,一定讓你在教學工作中有了更多的提升!來為這一個學期的工作寫一份期末總結(jié)吧!你知道寫期末總結(jié)需要注意哪些格式嗎?以下是小編為大家收集的2021小學期末總結(jié)(通用14篇),歡迎閱讀與收藏。

2021小學期末總結(jié)(通用14篇)

  小學期末總結(jié)1

  臨近期末了,我們要抓緊時間復習了。前天,我們進行了一次語文測試,今天,試卷發(fā)下來了,我內(nèi)心深處有許多感想又說出來,卻怎么也吐不出來,今天晚上,我來帶領(lǐng)大家來到我的內(nèi)心深處,把我所有的感想都告訴你吧!

  不瞞你說,我的成績沒有進步,我感到十分傷心,后來,我從同學們透露出來的消息知道了我的名次上去了,這個消息讓我頭腦中的烏云一下子吹散了,燦爛的照耀著我,我眼前仿佛出現(xiàn)了一道彩虹,真是雨過天晴啊。班上除了加分的話,最高分也就只有97.5,我依然是93分,在班上進了前十名,可是,我依然覺得我這個成績實在不理想,不該錯的也都錯了,復習過的題目,居然也錯了,我的神經(jīng)差一點就崩潰了;氐郊依铮易屑毧戳丝磶妆樵嚲恚l(fā)現(xiàn)這些題目十分簡單,“閉著都能做到全對”,可是,在考試的時候,為什么我會那么粗心大意,驕傲自滿呢?有個叫:驕兵必敗,而我呢就是那個驕兵,俗,怪不得我剛剛差點崩潰了。

  我的成績?yōu)槭裁礇]進步呢?我似乎找到了一個原因,我在考試的那個周末,好像沒有認真復習,只把課文、生字讀了幾遍,沒有讀語文能力訓練的重要習題,也沒有把要背的段落、句子抄寫默寫,我真。

  看來,我再也不能做驕兵了,我要加倍的努力了,爭取在期末測試取得優(yōu)異的成績,向老師、家長匯報。

  小學期末總結(jié)2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)過去了,現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下:

  一、在學習,學習是一個學生的基本,我明白一個初中生最起碼的就是要學習好,所以,我始終都把學習擺在第一位,努力扎實自我的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時間,我卻沒有充分利用自我身邊有限的資源,鞏固自我新學的知識,回家后沒有做到及時預習復習。但在教師的輔導和幫忙下,我的學習有很大的提高。

  二、在紀律,在紀律方面,我能夠做到:尊重教師,同學之間能夠真誠相待;基本能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌等。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認真聽講,大課間時會與同學交頭接耳等缺點,但我會牢記班級與學校的紀律,時時刻刻想著班級與學校的紀律,努力改正這些缺點。

  三、在衛(wèi)生,我做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。

  四、在團體榮譽方面,我做得并不太好,所以我會努力改正,進取參加班級活動,為班級做貢獻。

  展望新學期,我會揚長避短,認真總結(jié)經(jīng)驗,虛心向教師請教,爭取有更大的提高。

  小學期末總結(jié)3

  對于這個如往常一樣平庸無為的學期,我所總結(jié)出的一條常識是:學習其實和洗臉一樣。

  以前孩童時期,我的臉都是外婆洗的,外婆洗臉是很仔細的,我整個臉擦皮球似的都被擦了一遍,很麻煩。后來自己學會洗臉以后,就把那些煩瑣的方法改掉了。

  早晨洗臉時我是非常心不在焉的,往往只是把毛巾打濕,往臉上亂抹一把,再攪干便算完了。而學習也是一樣,書本就是臉,我就是毛巾,復習、預習便是洗臉。洗臉不僅包括耳、鼻、口、眼、頰這五部分,還有脖頸、耳背、后頸、頜下等部分。而學習、字詞、課文、作文、說明方法什么的我復習到,而還有極多的知識點沒有進行復習,這就好比洗臉我沒有將毛巾擦到別處一樣,籠統(tǒng)的洗臉方式,也被應(yīng)用到學習方式中,使學習方法錯誤、模糊、籠統(tǒng),以致語、數(shù)、英、科四門主課我的平均分游走在86分87分之間,語文只差半分便攀上九十大關(guān),這半分便宜是我在語文方面“洗臉”時遺漏的知識點,其它幾門更不用說,均低于語文之下,而四門功課的單科成績均低于平均分數(shù)之下,這低于平均分數(shù)線的分數(shù)就是洗臉時忽略的一些小之又小而又極其關(guān)鍵的極其致命的點,而我卻沒有“洗”到這些點!跋础钡降膮s是一些占知識面比例極大,但沒有延伸的表面。于是,在考試時暴露出了我所沒有“洗”到的“部位”。

  從這個學期我一言一行所得到的結(jié)果,從中可以發(fā)現(xiàn)到,其實洗臉與學習過程是一樣的。還是應(yīng)該采用外婆為我洗臉時無數(shù)次教我的煩瑣的手法,面面俱倒。

  小學期末總結(jié)4

  一個學期意味著秋天的收獲,所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實。 本學期我感覺過的很快,但是又不是很理想?偟膩碚f就是成績上不是很好,我下學期一定要考進年級前五十名,所以我要奮發(fā)圖強,更加奮發(fā)圖強的.去讀書,這樣是考進前五十的前提條件。 數(shù)學要認真去聽講不懂就要問老師,才能保證成績,能保持在110分以上。 語文要多看書,積累好詞好句。 英語就是要多記單詞,背課文,尤其是比較難的單詞,考試經(jīng)常會考的。

  政治,歷史一定要多背,一定要背,歷史要看圖來背,這很重要。 行為方面,就是話多了那么的一點點,只是那么一點點。還有宿舍經(jīng)常被扣窗臺的分,經(jīng)過實踐,發(fā)現(xiàn)只要每天擦一下窗戶就能避免扣分。 這個學期我擔任A11數(shù)學副科代表,宿管會執(zhí)勤部值日生,吉他社第一任鼓手....... 社會交往能力還算可以,希望下學期可以繼續(xù)堅持下去。 學;顒颖救朔e極參與,在20xx年元旦晚會貢獻出我的能力,我十分榮幸。

  老師們都挺好的,不管是語文老師,數(shù)學老師,政治老師本人感覺多是比較好相處的,上課都比較幽默,這些都是我比較喜歡的老師。 班主任,額,就是因為是新老師,做事經(jīng)驗比較少,所以本人覺得比較難以相處,望下學期能夠相處比較好。 這個學期,是我在省實南海的第一個學期,也意味著我的初中生涯過了六分之一,下個學期一定要比現(xiàn)在好

  小學期末總結(jié)5

  緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)閷W生們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  不過在考試后我也對教學情況作了反思.要做一位好老師最主要是如何上好一堂課,一節(jié)課四十分鐘我們應(yīng)該怎樣做呢?我想應(yīng)回答以下這些問題——“這節(jié)課我要教給學生什么?最重要的是什么?最難教的是什么?學生最易接受的是什么?最難接受的是什么?”“我應(yīng)該如何最大限度地調(diào)動學生的積極性、主動性?最大限度地激起學生求知的渴望?”“我的教學設(shè)計是否合理、完善,還有沒有更好的設(shè)計方案呢?其他老師又是怎樣設(shè)計的呢?哪一點是值得借鑒的呢?別人的為什么好呢?好在哪里?”“在課堂上如何有效地滲透積極的情感態(tài)度價值觀,讓學生有一個美味的精神享受?”“如果發(fā)生突發(fā)事件,我有什么應(yīng)變措施呢?”……我都應(yīng)該認真對待,作好充分的思考與準備,顯然這一步要花費大量的時間和努力,但是這一步做的如何也直接關(guān)系到我的教學質(zhì)量、教學效果。做好這一步,是至關(guān)重要的,好的開始是成功的一半。賞識孩子,而且讓教育賞識自己,更讓孩子賞識自己,這是一種教育的境界。

  總之,教好語文還有許多空間有待我們語文老師去研究,去探索。

  那樣語文教學的質(zhì)量和水平都會有很多提高。

  小學期末總結(jié)6

  自背上書包,成為一名學生后,我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點和缺點。

  雖然這次語文試卷我得了95.5分,但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題,是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)?葱侣劼(lián)播答錯的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國家大事!

  這次的數(shù)學卷子我真不應(yīng)該得85分,我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過無數(shù)次了,但我還是做錯了,一個判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時,我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

  這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文,填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做,翻譯詞組錯了。以后,我要聽老師話,多背課文。

  科學,品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導致科學只得了91分,品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績!

  通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗,為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在以后的考試中取得更好的成績!

  小學期末總結(jié)7

  期末考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期末考試考砸了。

  所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意,分數(shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

  最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定。”接著,把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了70多分,我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長眠于地底深處。

  為了拯救這朵懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,為此,我決定;做到以下幾點:

  1、課前預習。大致看一下當天要學習的內(nèi)容,不懂的問老師或同學,有一些實在不懂的地方標上記號,做到心中有數(shù);

  2、上課認真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學,在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。

  3、課后復習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背的背下來。

  4、獨立完成作業(yè),認真完成,不抄襲。

  5、訂正,嚴肅的對待每一次考試。

  做到了這些我相信在下次考試后幸運女神還會回到我身邊。

  小學期末總結(jié)8

  以前比較喜歡虐自己,還沒到寫總結(jié)時,總是在腦海中思量如何如何寫,從哪幾個方面入手。如今,火燒眉毛了,還不知道從哪幾方面來總結(jié)這個學期的所得所失,亦或者是這個學期自己雖然看起來忙忙碌碌,其實質(zhì)都未能給自己的心靈帶來震撼,留下痕跡,捫心自問一下,心凄凄焉。

  這個學期早已被人們定格為“很短很短的學期”——開學遲,結(jié)束早。盡管它這么匆忙這么短暫,但其實,每一天都在做著該做的事,每一件事都在傷透著腦細胞和心力交瘁而為之。

  這學期學校重視常規(guī)工作,為了出臺一系列比較公平公正的評價體系,學校是開了很多次會議,當然每一次的會議之后,備課得到很好地改進。所以在備課方面,不敢馬虎,雖然還有很多問題存在,但這種精益求精的做法還是值得肯定的。因為需要調(diào)整教學環(huán)節(jié),所以會去認真研讀參照的備課內(nèi)容,同時再去搜索其他更好的資料,以充實填充初稿。針對打磨出來的教案,配以相應(yīng)的ppt,這樣下來的備課,工作量還是蠻大的,但自己能端正態(tài)度,認真對待,這無疑也是一種進步。

  除了正常的教學常規(guī)工作,用心對待之外,每個學期勢必有一些折騰人的事,諸如校級公開課,教研聯(lián)盟課,撰寫論文案例參加評比等等讓你可以提心吊膽一個月,坐立不安一個月。本學期接到了要上羅山教研聯(lián)盟公開課的任務(wù),從最初的選課到定課花費時間不多,借助資料將初稿確定下來,在教研組里試教,自我感覺課堂效果不錯。

  小學期末總結(jié)9

  時間過得真快,一年級的學生眼看著從懵懵懂懂的稚嫩小孩變成了有模有樣的小學生,真為孩子們感到高興啊!在這一年中,學生經(jīng)歷了從幼兒園輕松的環(huán)境到一天六節(jié)課,每節(jié)課45分鐘的嚴格上課作息,他們適應(yīng)了新的小學環(huán)境,慢慢進入了學習狀態(tài)。

  在美術(shù)學習方面,跟幼兒園比較也有著很多的不同。比如,幼兒園的動手課程是比較重要的每天必學的課程,而在小學時按照每周兩節(jié)課的安排的。幼兒園的美術(shù)課程涉及到繪畫,手工,泥塑等,而我們小學內(nèi)容是有規(guī)律的循序漸進的學習。在上課時間上,小學的一個內(nèi)容需要兩個課時來完成,而兩個課時是每周的周四下午和周五上午,這時候,很多同學就不適應(yīng)了,總是有一部分同學在第二課時的時候忘記帶工具和創(chuàng)作了一半的作品。那么就導致這一節(jié)課的內(nèi)容很多學生完不成,第二天很多同學又忘記帶來,這樣導致很多作業(yè)要不重新做一份,要不就什么什么也做不成。剛開始這個問題的確是個困擾,后來想到很多方法,可以第一課時的時候收上來,第二課時發(fā)下去;也可以慢慢訓練學生自己記住自己帶好工具。經(jīng)過一個學期的訓練,學生基本就不會忘記了。

  一年級的情況就是這樣的,希望再以后的一年級教學中能夠繼續(xù)保持好的教學方法,爭取嘗試更多有益的教學模式和方法。

  小學期末總結(jié)10

  時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學習生活已經(jīng)過去了。

  期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準備著,等待著機會的到來。

  我是一個X年級的小學生,我尊敬師長,團結(jié)同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。

  一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!

  小學期末總結(jié)11

  一學期來,我以班級榮譽為重,嚴以律己,勤奮學習,熱愛勞動,尊敬老師,團結(jié)同學,做老師的好幫手,同學的好榜樣、好伙伴,本學期我為學校、為班級、為老師、為同學,也為自身學習付出了很多很多,同時我也取得了豐碩的成果,現(xiàn)略舉如下:

  1、學習上,我能上課前先預習,理清知識的前因后果,了解新的知識點,找到需要解決的問題;上課時,我能專心聽老師講課,潛心思考老師提出的問題,積極大膽響亮地進行回答,并提出自己的質(zhì)疑;課后,我先復習當天學習內(nèi)容,將知識進行整理,建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò),按時認真完成老師布置的作業(yè),遇到疑難問題,及時請教老師,老師作業(yè)批改后,我都能及時認真訂正;我還能查找自己的薄弱環(huán)節(jié),進行查漏補缺,讓媽媽出些習題,為我鞏固知識。因此,本學期,我取得了特別優(yōu)異的成績,語文、數(shù)學、英語、科學考試都達95分以上,其他各門考查等第也均為優(yōu)秀。

  2、我特別遵守學校紀律,從不遲到早退,從不與同學吵架、打架,從不在教室里喧嘩打鬧,上課時,我從不自由說話,搞小動作,總之,只要學校禁止的,我都絕不違反;只要學校提倡的,我都努力表率,為此,我被光榮地評為紀律小標兵。

  3、我熱愛勞動,熱心為同學、老師服務(wù),我不但認真完成自己的值日任務(wù),還常常幫助同學完成值日;不但認真完成本班勞動任務(wù),還常常幫助小同學大掃除,幫助老師打掃辦公室;我不但在學校是個愛勞動的好學生,而且,在家里,是媽媽的好幫手,在社會上,是個樂于助人的好公民。我的事跡多次被校長在全校師生大會上表彰。

  這一個學期,我付出了汗水,很累,但我很快樂,因為收獲得更多,我進步了。

  小學期末總結(jié)12

  時間好似流星雨。在這個學期里,我交道了新朋友,我們好似歡樂的小小鳥,一齊度過了一學期的歡樂時光。我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高……我舍不得一學期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿歡樂的一學期!

  初一學期的生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試;叵脒@四個月來我的學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。

  到了中學,感受一種新的教學,我倍感榮幸。在那里,雖然沒有哪一個教師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習本事的重要性。并且,因為這樣,我有無限的選擇權(quán)利。

  每次和別人交流時,我都以為自我在學校里每一天都一無所獲,可是在總結(jié)學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

  我喜歡數(shù)學,在課上只能理解教師的那么少的信息,沒時間鞏固,并且數(shù)學資料又逐漸變難,忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了。

  在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自我有指導作用,就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自我的實際行動,我想必須會有很大的提高和升華。日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試最終都結(jié)束了。在這個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學這個新的環(huán)境。教師、同學們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)懷。

  小學期末總結(jié)13

  我是打心底里喜歡教育的,所以我把教育當作自己終生為之奮斗的事業(yè),而非謀生的一份職業(yè)。出于這種心理和責任,我?guī)ьI(lǐng)六年級畢業(yè)班走過了他們小學階段的最后一個學期。雖然道路稍有曲折,但過程卻是快樂的,令人難忘的。現(xiàn)將本學期的一些工作重點小結(jié)如下:

  教學方面,我將重點放在重知識的掌握和基本技能的培養(yǎng)上。這是依據(jù)本班學生的實際情況而定的。一直以來,插班生不斷,很不巧的是,這些插班生普遍存在基礎(chǔ)差、懶惰、成績不理想等諸多毛病。于是,到了六年級,班中便囤積了一大批基礎(chǔ)薄弱的民工子女。這些學生家長整日忙于生計,無暇顧及孩子學業(yè),于是給教育帶來了一定的麻煩。基于上述情況,本學期,我不得不花大量的時間和精力去教一些最基本的知識和學習技能。

  再者,為了不至于讓學生在學習上失去興趣,我努力改革自己的課堂;參加瑞安市中心組學習,與各優(yōu)秀教師共同探索教學之奧秘,共同成長,盡量使課上得簡單、樸實,又不缺乏情趣。俗話說,興趣是最好的老師。學生有了學習興趣,就不怕成績上不去。

  在班主任工作中,我本著“對學生的安全、健康負責”的教育理念,把安全工作放在第一位。其次,班級中,特殊家庭的學生也比較多,稍有不慎,便有可能使學生誤入歧途。所以我便把德育放在重要的位置,確保每位學生都能健康、快樂地為自己的小學階段畫上圓滿的句號。

  青春與教育并驅(qū)。青春有了教育相伴,便有了神采;教育有了青春的注入,更顯朝氣。送走畢業(yè)班,不是教育的落幕,而是教育新的開始。

  小學期末總結(jié)14

  本學期,我擔任六年級(一)班數(shù)學教學工作,我結(jié)合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、認真?zhèn)湔n。不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),有的在課后寫出教學反思。

  二、增強上課技能,提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,同時還培養(yǎng)了學生動口動手動腦的能力。

  三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  四、教學中存在的問提, 本學期對學困生的幫扶還不夠深入,對學生心理特點了解不夠,

  教學方法還有待于改進,教學成績還有待于提高。

  五、今后整改措施

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、課程標準,研究好學生,做好家訪工作,爭取學生家長的支持,創(chuàng)造性地搞好學校教學各項工作,使我的教學工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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