【精華】樹(shù)的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文10篇，歡迎大家分享。
樹(shù)的作文 篇1
風(fēng)乍暖，日初長(zhǎng)，萬(wàn)點(diǎn)飛花逐斜陽(yáng)。一場(chǎng)細(xì)雨，一場(chǎng)春風(fēng)，吹開(kāi)了滿(mǎn)院的桃花，春天，綻放開(kāi)了她所有的美好與希望！
上午十點(diǎn)，草尖上的小露珠已經(jīng)風(fēng)干的時(shí)候，我走進(jìn)了公園。爺爺奶奶的廣場(chǎng)舞跳得還是那么熱鬧，他們似乎是這個(gè)城市最有活力的人；路邊的小販熱情地招攬生意，他們似乎是這個(gè)城市最?lèi)?ài)笑的人；小孩子們一手舉著好吃的一手牽著媽媽?zhuān)麄兯坪跏沁@個(gè)城市最幸福的人……而我，從他們中間穿行而過(guò)，沒(méi)有功課，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，心無(wú)雜念、正大光明地上山看野花，我覺(jué)得自己是最開(kāi)心的人。
山腳下是一大片草坪�！安萆b看近卻無(wú)”，韓愈老先生把這感覺(jué)寫(xiě)絕了！真的是“遠(yuǎn)看有近看無(wú)”。路邊，綠柳才黃，在風(fēng)中悠來(lái)蕩去，像春姑娘的裙。地上，婆婆丁已綠，伸展開(kāi)鋸齒樣的葉子，慵懶地曬著太陽(yáng)。這樣的春光，怎不讓人盡情舒暢，這樣的春光，怎不讓人流連徜徉！
往山上走，金黃的迎春花已經(jīng)快開(kāi)過(guò)時(shí)了，它們是春天最早的使者。路右邊有幾株桃樹(shù)，花開(kāi)得稍多些，可也不過(guò)每枝十幾朵，多數(shù)還是粉紅的花苞。路左邊有幾株野梨樹(shù)，目前還只開(kāi)了幾朵，潔白得讓人憐惜。是高處略寒嗎？還是你仍需要一夜的春風(fēng)，才肯千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)地開(kāi)？站在草長(zhǎng)鶯飛的花樹(shù)下，我想到了“梨花一枝春帶雨”，想到了“桃花依舊笑春風(fēng)”，想到了“感時(shí)花濺淚”，想到了“寒梅著花未”……多少鮮花美人的傳奇，都在春風(fēng)搖曳的畫(huà)卷中精彩開(kāi)演；多少家國(guó)情懷的感嘆，都在春柳拂堤的鄉(xiāng)愁中宛轉(zhuǎn)低回。一樣的春景，一樣的春思，不同的，是看風(fēng)景的人。
那么，現(xiàn)在，這盛世的春天，我該怎樣描繪呢？
樹(shù)的作文 篇2
今天，我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹(shù)，并把它們放在陽(yáng)臺(tái)外面。
桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，都躲在葉子哥哥后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢!風(fēng)一吹，它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹(shù)葉下，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金金黃黃的小花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人啊!
我趁著給桂花樹(shù)澆水時(shí)，仔細(xì)觀察了它：它們都是四瓣四瓣開(kāi)花的，而且每一根樹(shù)枝上開(kāi)有很多桂花。可我知道，八月桂花香啊，可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響，也可能是品種的原因。
桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，約5厘米，有2厘米多寬。它們是輪生的，葉子邊緣像鋸齒一樣，摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的小，在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形，有的是橢圓形，有的是平行四邊形。我上了《科學(xué)》課，知道它們的葉子對(duì)植物很有用處，能吸收有害氣體，放出氧氣，還有光合作用，吸收養(yǎng)料。
桂花樹(shù)的樹(shù)枝有的粗有的細(xì)，是咖啡色的，很粗糙。我好奇地剝開(kāi)一點(diǎn)樹(shù)枝的皮，就露出了翠綠的顏色，好像一根竹子。
桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn)，它被埋在土壤里，正在負(fù)擔(dān)著吸收營(yíng)養(yǎng)和水份的作用呢!
我愛(ài)花，我愛(ài)樹(shù)，我愛(ài)大自然，我愛(ài)綠色的地球。
樹(shù)的作文 篇3
我們學(xué)校有很多樹(shù)，都是些極其平常的樹(shù)：一棵刺桐樹(shù)，幾棵龍眼樹(shù)，幾棵大榕樹(shù)。不過(guò)有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。
刺桐樹(shù)長(zhǎng)在校門(mén)口的臺(tái)階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹(shù)的樹(shù)干上有很多刺，像刺猬一樣用來(lái)防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。
鳳凰樹(shù)生長(zhǎng)在操場(chǎng)的西南角。它長(zhǎng)得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，整棵樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣的�！熬G絨大傘”幫我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)邙P凰樹(shù)下看書(shū)、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽(yáng)曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹(shù)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
在西邊的小操場(chǎng)的中央，有一棵百年老榕樹(shù)，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹(shù)枝長(zhǎng)出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長(zhǎng)，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹(shù)四季常青，長(zhǎng)生不老呢。
在籃球場(chǎng)的兩側(cè)長(zhǎng)著幾棵龍眼樹(shù)，春天開(kāi)出白色小花，引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一串串果實(shí)，反樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
校園里還有很多樹(shù)，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。
我愛(ài)我的校園!更愛(ài)校園里的樹(shù)!
樹(shù)的作文 篇4
在我們這里，鮮有載種楓樹(shù)的村莊。但在我老家村莊旁的周?chē)狡律希L(zhǎng)著一片粗壯的楓樹(shù)林。由于時(shí)間久遠(yuǎn)，已經(jīng)不知道是誰(shuí)種的了，或許是個(gè)好事之人隨手丟了一顆種子吧。每年回老家?guī)状�，總能發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)不同的色彩，不同的美。
春天來(lái)了，楓樹(shù)的枝干上探出來(lái)黃色的楓芽。在剛長(zhǎng)出來(lái)的那幾天，樹(shù)上的葉芽就像是一個(gè)個(gè)剛出生的嬰孩，好奇地伸出頭打量著這個(gè)五彩的世界。微風(fēng)吹過(guò)，小葉芽使勁的挺著身子，銅錢(qián)般大小的手掌嘩啦啦的搖著，在向我們招手致意。僅僅數(shù)周之后，楓葉就從嫩綠變成了的油綠，也從銅錢(qián)大小長(zhǎng)到了手掌那么大。從遠(yuǎn)處看去，就像一朵綠色的云彩從天而降，落在了樹(shù)干上。
春天走后，天氣逐漸變得炎熱起來(lái)。原本綠油油的`楓葉也開(kāi)始變色。一開(kāi)始只是邊緣漸漸變紅。根部還是綠色的，可隨著時(shí)間的流逝，綠色的部分越來(lái)越少，而顏色也越來(lái)越深，先是葉脈變成黃色，葉片也隨之變化�？捎械娜~子好像不愿向時(shí)間低頭，依舊保持著翠綠的顏色，紅、黃、綠三種顏色在一棵樹(shù)上盡情地顯露出來(lái)，領(lǐng)人賞心悅目。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，楓葉也漸漸變?yōu)榻瘘S色、艷紅色，坡地上也全是落滿(mǎn)地的紅楓葉。樹(shù)枝上還掛著許多金黃色的樹(shù)葉，金黃一片，鮮紅一片。山坡上成片的楓樹(shù)火紅一片，站在山腳下向上看，仿佛整座山都變成了一座火山。這是楓樹(shù)最美的季節(jié)，這是楓樹(shù)最美麗的綻放。
秋去冬來(lái)，潔白的雪花從天空飄落，落在樹(shù)梢上，落在光禿禿的樹(shù)枝上，落在光禿禿的樹(shù)枝上，落在孤伶伶的幾片紅葉上。白雪染白了大地，為大地覆蓋上了棉被。偶爾，一片鮮紅的楓葉刮落，飄落在潔白的雪中，掃視人過(guò)，一大片潔白中突然閃出一撮紅色，給人意想不到的喜色。
家鄉(xiāng)的楓樹(shù)，一年四季春夏秋冬，景色各異，形態(tài)也各不相同，各季總有過(guò)人之處。
楓樹(shù)，一個(gè)令人充滿(mǎn)想象的樹(shù)種。
樹(shù)的作文 篇5
今天是清明長(zhǎng)假的第一天，剛剛補(bǔ)了午覺(jué)的我，閑來(lái)無(wú)事便在自家小院里呆坐，享受一下春天的午后；不經(jīng)覺(jué)地便注意起樓梯邊上的那棵冬青樹(shù)，猛然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)長(zhǎng)得很高很密了；不自覺(jué)地便生出了一股逝者如斯夫的感慨，讓我唏噓不已。
依稀記得她剛到我們家是在翻修房子那會(huì)兒，喜愛(ài)花草的母親不知從哪個(gè)地方帶回了她，便順手種在了剛建好的樓梯旁；想想算下來(lái)已經(jīng)18年了，當(dāng)年栽種她的母親都長(zhǎng)出許多皺紋了，她也從當(dāng)初的半米高的稀疏枝杈長(zhǎng)成現(xiàn)在郁郁蔥蔥的大樹(shù)，甚至比她旁邊的樓梯的最高階還高出了半頭；如此想來(lái)，她似乎見(jiàn)證了我們家的酸甜苦辣，至此，我覺(jué)得我們和她的緣分便再也斷不開(kāi)了。
當(dāng)初母親是直接把根系栽種在泥土里，但是并沒(méi)有把全部根系都埋住，露在外面了一部分，這露在外面的部分漸漸地形成了巨大的根瘤，從根瘤上出來(lái)的2個(gè)枝杈，形成了樹(shù)干，這兩個(gè)樹(shù)干，一個(gè)比較粗，像碗口一般，一個(gè)比較細(xì)，像搟面棍兒一樣；沿著樹(shù)干往上的部分，便向外分散成大大小小的分叉，這些分叉彎彎曲曲，形態(tài)各異，相互交叉，組合在一起便讓人有種驚異之感，但是單單拿出來(lái)看，卻又稀松平常；這些分叉的最終端就是葉子了，綠葉密密麻麻像是給她帶上綠帽子一樣；不過(guò)先前的時(shí)候母親為了不讓她的分叉占用太多的空間，便狠下心將他們的分叉綁在了一起，現(xiàn)在的感覺(jué)像是被理發(fā)了似的，讓人有鐘清爽利落之感。
不過(guò)在這個(gè)時(shí)候，她似乎比我想象的要重要的多，小院里的大部分生機(jī)是她那新生綠葉提供的；走進(jìn)院門(mén)，便見(jiàn)到了那片新綠，一下子就感到一陣陣的春意襲面而來(lái)，讓人說(shuō)不出的歡喜；她像一束花，花枝是黑色的，花朵是綠色的，盡管沒(méi)有美艷和幽香，但是卻有盎然的生機(jī)，單這一點(diǎn)比那些櫥窗里死花不知強(qiáng)了多少倍；想到這里我對(duì)她的喜愛(ài)之情增加一分；慢慢地走近她，才發(fā)現(xiàn)那片新綠里面卻夾雜著幾個(gè)枯黃的老葉，心里霎時(shí)閃過(guò)一陣不喜，覺(jué)得那幾片老葉破壞了這美感，就像一個(gè)膚白貌美的女子的臉上生生長(zhǎng)出一塊紅斑；總覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)；可是注意到樹(shù)下還殘留的小堆枯葉，我便釋然了，新葉的長(zhǎng)出，意味著老葉的離去，沒(méi)有老葉犧牲和奉獻(xiàn)，我怎能看到這片新綠；此刻還在樹(shù)上的老葉，便覺(jué)得他們像老兵，堅(jiān)持到最后離開(kāi)的一刻；再看向那片新綠，在幾片枯葉的點(diǎn)綴下，生機(jī)下顯現(xiàn)出滄桑之感，似乎在向我訴說(shuō)這片新綠的來(lái)之不易；想到這里我對(duì)她的喜愛(ài)之情又增加了一分。
夕陽(yáng)已逝，天漸漸地黑了下來(lái)，冬青樹(shù)又度過(guò)了她普通的一天，我卻過(guò)了一個(gè)不平常的午后；此刻，我希望她和我的緣分能夠一直持續(xù)；在不遠(yuǎn)的以后，一位蹉跎的老人，扶著她的枝干，在看這片新綠，向他的孫子講述她的故事。
樹(shù)的作文 篇6
自我家在這落戶(hù)之前，這個(gè)梧桐樹(shù)就長(zhǎng)在這里了。誰(shuí)也不知道它在這里長(zhǎng)了多久，多少年。也只有等它有天老去了，把它砍了數(shù)它的年輪，才能知道它是那年栽的，知道了它的年齡，上面卻沒(méi)寫(xiě)中它人的名字。讓人想起那句詩(shī)。年年歲歲樹(shù)相似，歲歲年年人不同。種它的人已經(jīng)無(wú)從知曉，多少年后，又有誰(shuí)記得我在喂這棵梧桐樹(shù)寫(xiě)下這些文字呢/?
梧桐樹(shù)春天的時(shí)候也會(huì)開(kāi)花，粗大的花骨一經(jīng)一夜的風(fēng)雨就撒了一地。那晚，人熟睡，落英繽紛無(wú)人問(wèn)。夏天它的葉子就長(zhǎng)了出來(lái)，繁盛茂密，給我家擋住了熱烈的陽(yáng)光，給了我們一片清涼。溫度升到37度，它就扛不住了，把葉子縮了回來(lái)，減少葉子表面水分的蒸發(fā)，保存體力生長(zhǎng)。秋天，萬(wàn)木枯榮，它也不例外，早早的把它的葉子涂黃了，天氣轉(zhuǎn)冷，把它掉落的黃葉掃到一起，放把火燒的干凈，這是它生命最美的時(shí)刻，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。拌著泥土一起的燒的黃葉剛好是菜園里最好的肥料。它也算是死得其所了。
梧桐樹(shù)生長(zhǎng)的越發(fā)緩慢，它已過(guò)了壯年時(shí)期，但是它還不能退休，這一帶的綠化還要靠它的幫助呢。那些四季長(zhǎng)綠的松柏長(zhǎng)的都是嫩牙嫩綠，和他無(wú)法比。它還要守著這個(gè)生它養(yǎng)它的地方。一輩子默默無(wú)聞的經(jīng)歷死機(jī)變換，聽(tīng)?wèi){風(fēng)吹雨打，它只是一棵樹(shù)，一棵梧桐樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇7
在我們學(xué)校前，有幾棵高大的白楊樹(shù)。那白楊樹(shù)好高啊，如果你抬起頭看書(shū)尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)。那白楊書(shū)好茂盛啊，再密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)影都看不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，書(shū)葉帶著晶瑩的露珠，好象有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。書(shū)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，像用水洗了一般，綠的發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹(shù)的茂盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。他用自己那茂密的樹(shù)葉為我們乘涼，讓我們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍！
秋天的時(shí)候，白楊樹(shù)的樹(shù)葉全落了，小朋友們?cè)跇?shù)下?lián)烊÷湎碌狞S樹(shù)葉，作為標(biāo)本。
冬天，雪花鋪滿(mǎn)了大地，白楊樹(shù)的樹(shù)枝上積滿(mǎn)了雪，形成了一片美麗的霧凇，漂亮極了！有誰(shuí)不愿意在這片揚(yáng)樹(shù)林里打雪仗堆雪人？要是打起雪仗來(lái)用這一棵棵高大的揚(yáng)樹(shù)做擋箭牌，準(zhǔn)會(huì)大獲全勝！
樹(shù)的作文 篇8
我愛(ài)校園里那一間間整潔的教室、一排排整齊的課桌、一張張乒乓球臺(tái)，我更愛(ài)那片美麗的小樹(shù)林。
早上，小樹(shù)林醒來(lái)時(shí)，樹(shù)林里比較冷清。同學(xué)們匆忙走向教室，雖然也想在此玩耍，但必須抓緊時(shí)間早讀。所以，只有打掃衛(wèi)生的同學(xué)在為小樹(shù)林“洗臉?biāo)⒀馈薄?/p>
上午，低年級(jí)的同學(xué)在小樹(shù)林里上體育課。訓(xùn)練時(shí)，他們響亮的口號(hào)聲穿透了小樹(shù)林，自由活動(dòng)時(shí)，他們的歡聲笑語(yǔ)又回蕩在小樹(shù)林里。
中午，小樹(shù)林里人聲鼎沸。有的在跳繩，有的在打沙包，有的在看書(shū)，還有的在背課文……下小雨時(shí)，大家會(huì)在小樹(shù)林里一邊躲雨，一邊玩耍。出太陽(yáng)時(shí)，同學(xué)們會(huì)在小樹(shù)林里靜靜地畫(huà)畫(huà)、背詩(shī)。
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)小樹(shù)林。這時(shí)，小樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)了。低年級(jí)的同學(xué)在玩一些充滿(mǎn)兒童氣息的游戲，比如“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等。而中年級(jí)的我們，有的三個(gè)一伙、五個(gè)一群地聚在一起聊天，有的正在興致勃勃地跳橡皮筋，有的在比賽象棋……
太陽(yáng)快要落山了，人群漸漸散去，小樹(shù)林又安靜下來(lái)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這奇妙的小樹(shù)林，給了我們多少知識(shí)、多少樂(lè)趣和同學(xué)之間的友愛(ài)啊！我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)校園里的小樹(shù)林！
樹(shù)的作文 篇9
我家門(mén)前有一棵老櫟樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)在我爺爺?shù)臓敔斣谑赖臅r(shí)候，就很高了，這棵樹(shù)的年齡恐怕有幾百年了吧！
這棵老櫟樹(shù)從遠(yuǎn)處看，像一把大傘，又像一個(gè)巨大的綠色蘑菇，還像一位慈祥的老爺爺。站在櫟樹(shù)底下，只見(jiàn)它的枝干向四面伸展，葉子長(zhǎng)得密密層層，就像一頂巨大的綠色帳篷，遮天蔽日。櫟樹(shù)的枝干都是黑色的，這些枝干非常直，也非常多，就像千手觀音。櫟樹(shù)的根牢牢地扎進(jìn)地里，像一只恐龍的腳。
春天，下小雨啦，櫟樹(shù)為我們遮擋了雨滴。我們幾個(gè)伙伴還能像平常一樣，在樹(shù)下做游戲。
夏天，暴烈的太陽(yáng)光火辣辣地照著大地，人們就來(lái)到樹(shù)下乘涼。櫟樹(shù)遮擋了炎熱，烈日一點(diǎn)也威風(fēng)不起來(lái)。
秋天，櫟樹(shù)的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉紛紛飄落，像仙女踏著祥云飄然而降，美麗極了。我們就把落葉埋在樹(shù)根下，讓樹(shù)吸收自己的營(yíng)養(yǎng)。
冬天，櫟樹(shù)變得赤裸裸地，似乎它也害羞，穿上了一層潔白而晶瑩的“雪服”，亮晶晶的，格外耀眼。
櫟樹(shù)啊，你給了我多少快樂(lè)，多少啟迪，我要像你那樣舍己為人。想著想著，我陶醉了，仿佛自己變成了一棵小櫟樹(shù)，正在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
樹(shù)的作文 篇10
今天，我和妹妹還有兩個(gè)小伙伴來(lái)到公園里植樹(shù)。
咱們先把小樹(shù)苗小心翼翼地放了進(jìn)去，大伙就你一鍬我一鍬地忙開(kāi)了。妹妹扶著小樹(shù)苗，我把土踩實(shí)，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍。這時(shí)，我那兩個(gè)小伙伴抬著一桶水回來(lái)，她們把水均勻地澆在樹(shù)下。
大家不怕苦，不怕累，干得非常起勁，不時(shí)傳來(lái)陣陣的笑聲。咱們都累得滿(mǎn)頭大汗，但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要堅(jiān)持下去。
我用尺左比右看，使這棵樹(shù)苗成一直線。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再喊：“太好啦！太好啦！小樹(shù)苗能在土里生根啦！”我問(wèn)妹妹：“是真的嗎？”妹妹說(shuō)：“對(duì)！”那兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)后，像凱旋的士兵一蹦三尺高。
突然，微風(fēng)拂來(lái)，小樹(shù)苗彎彎腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了！小伙伴，謝謝你們的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒，水一下就滲進(jìn)泥土里。小樹(shù)苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“朋友們，瞧著吧，我一定長(zhǎng)成遮天蔽日的大樹(shù)，讓你們盡情地納涼嬉戲�！毕﹃�(yáng)的余暉灑向大地，咱們收拾好工具，戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。
今天植樹(shù)真好玩啊！
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