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一什么的作文

一件快樂(lè)的事情作文

時(shí)間:2021-12-02 15:29:41 一什么的作文 我要投稿

一件快樂(lè)的事情作文匯編15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的一件快樂(lè)的事情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一件快樂(lè)的事情作文匯編15篇

一件快樂(lè)的事情作文1

  春天來(lái)了,小紅、小麗和小明一起上山去植樹(shù)。他們興致勃勃地來(lái)到了山頂,抬眼遙望,山下迷人的景色盡收眼底:粉紅色的桃花一朵一朵競(jìng)相開(kāi)放;小鳥(niǎo)高興地站在枝頭歌唱;小河里的水閃閃發(fā)光,清澈見(jiàn)底;村莊里炊煙裊裊,偶爾還傳來(lái)幾聲小狗和大公雞的叫聲……

  看著這美妙的情景,大家植樹(shù)的熱情頓時(shí)高漲了起來(lái),行動(dòng)馬上開(kāi)始:小明拿著鐵鍬使勁地挖了下去,只一會(huì)兒,一個(gè)圓圓的、大小正合適的樹(shù)坑便挖好了;小紅小心翼翼地把樹(shù)苗拿起來(lái),輕輕地放進(jìn)了樹(shù)坑里,小明緩緩地將土填在了樹(shù)根上;這時(shí)的小麗已經(jīng)拿起水桶,一溜煙地跑到山腳下,打了滿滿一桶水上來(lái),對(duì)著剛剛埋好的樹(shù)苗慢慢地澆了下去,而小明又在里面再加一點(diǎn)土,并用腳將土踩得平平的。他們每一個(gè)動(dòng)作都是那樣細(xì)致、小心,生怕傷到了小樹(shù)苗。

  不一會(huì)兒工夫,他們已經(jīng)整整齊齊地栽下了五棵小樹(shù)。

  看著嬌嫩的小樹(shù)苗,他們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美好的畫(huà)面:小樹(shù)已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了,郁郁蔥蔥,又給大地增添了一抹亮麗的風(fēng)景,它們不斷地制造出新鮮空氣,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在枝頭嬉戲,樹(shù)叉上溫暖的鳥(niǎo)窩里,幾只小鳥(niǎo)在等媽媽給它們捉蟲(chóng)子。好美的一幅畫(huà)啊!想到這里,再互相看一看滿臉的汗水和已經(jīng)成了小花貓的臉蛋,他們不由得笑了。

  植樹(shù)真是一件快樂(lè)的事情啊!

一件快樂(lè)的事情作文2

  “廷恕,快起床去滑雪啦……”媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完,我就從床上蹦了下來(lái),穿好衣服,激動(dòng)地連早飯都忘了吃就出門(mén)了。為什么這么激動(dòng)呢?因?yàn)檫@還是我第一次滑雪呢!

  我坐上車(chē),接上表哥和表姐就出發(fā)了。一路上,我們?cè)竭^(guò)一條條清澈見(jiàn)底的小溪;翻過(guò)一個(gè)個(gè)小山丘;駛過(guò)了彎彎曲曲的山路,終于來(lái)到了山頂。這座山高聳入云,那一朵朵軟綿綿的云就好像一顆顆棉花糖,并不像平常那樣遠(yuǎn)在天邊,而是近在眼前,仿佛一伸手就可以摸得到似的。

  我來(lái)到入口,換上羽絨服,穿上靴子,帶上滑雪板,來(lái)到滑雪場(chǎng)。白茫茫的一片雪,雖然穿上了厚厚的羽絨服,可還是被凍得瑟瑟發(fā)抖,寒風(fēng)刺骨。我爬上雪坡,準(zhǔn)備滑下去,伴隨著“喂”的一聲大叫,我滑了下去。我感覺(jué)寒風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò),快到底了,我把腳下的滑雪板擺成“八”字形,這樣可以增大和雪地之間受力面積,增加摩擦力,用來(lái)減速。

  太好玩了,我又爬上了雪坡,剛要滑下去,卻被表哥推了一把,跌跌撞撞地在雪上跑了起來(lái)。而表哥卻在旁邊一副事不關(guān)己的樣子,悠然自得地滑著,又似乎在嘲笑我此刻滑稽的姿勢(shì)。我小聲罵道:“這個(gè)壞表哥!”冷不防一個(gè)雪球迎面飛來(lái),“哎呀!”原來(lái)是表姐在下面等候多時(shí)了,嗚嗚嗚,雙拳難敵四手,我只能心里悶悶地想:你們兩個(gè)對(duì)付我一個(gè),良心是拋到九霄云外找不著了嗎?

  快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆而過(guò),這次的旅行就在我們相愛(ài)相殺中度過(guò)了。一年只有三百六十五天,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。如果金錢(qián)可以換回時(shí)間,我愿意用我所有的零花錢(qián)去交換這一段美好的時(shí)光,這一段快樂(lè)的開(kāi)始!

一件快樂(lè)的事情作文3

  生活中,我有很多煩惱。有些從我小時(shí)侯就有了,到現(xiàn)在還沒(méi)有消除(證明這是一個(gè)很大的煩惱)?墒牵幸粋(gè)煩惱卻變成了一件快樂(lè)的事,這件事更給我留下了深刻的印象。

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了讓我學(xué)好英語(yǔ),給我報(bào)了學(xué)校的雙語(yǔ)班。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的英語(yǔ)水平?jīng)]見(jiàn)提高。這時(shí),媽媽四處打聽(tīng),終于找到了另一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好地方:天河北的“開(kāi)心熊英語(yǔ)”。雖然,自從上了開(kāi)心熊英語(yǔ),我的英語(yǔ)水平大有提高了,可我總覺(jué)得時(shí)間安排得不太好,搞得我每個(gè)星期五放學(xué)都不能回家,直接走到天潤(rùn)路的一家快餐店,吃完快餐還不能休息,直接就要到廣建大廈學(xué)英語(yǔ),而且一坐下來(lái)就是兩個(gè)小時(shí)。從此,這件事成了我的一個(gè)煩惱。

  可是有一天,這事使我的看法有了改變。一天,我和表姐一起到好朋友曉蘭家去玩。在路上,突然遇見(jiàn)一個(gè)非常焦急的外賓,好象在詢問(wèn)什么事情。這時(shí),我飛快地跑上去幫忙他們翻譯。原來(lái),這個(gè)外賓是想打聽(tīng)一個(gè)地方,可因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,過(guò)路人都無(wú)法為他解答。外賓聽(tīng)了連聲道謝,并豎起大拇指喊道:“中國(guó)女孩,你最棒!”從此,英語(yǔ)也成了我的一個(gè)愛(ài)好。

  事情過(guò)讓?zhuān)屛颐靼琢耍浩鋵?shí)媽媽讓我學(xué)英語(yǔ)也是有目的的,只要認(rèn)真做一件事,往往都會(huì)給我們幫助。同學(xué)們,做事做不好不要緊,只有要那股認(rèn)真的勁,就一定會(huì)成功的!

一件快樂(lè)的事情作文4

  生活中,我們會(huì)遇到很多事,但是,今天我要告訴大家一件快樂(lè)的事情。

  4月1日晚上那天,我在家教那里補(bǔ)習(xí)功課,因?yàn)榻裉煳覀兌紝?xiě)的很快,所以,老師給我們聽(tīng)寫(xiě)了一會(huì)兒詞語(yǔ),聽(tīng)寫(xiě)完了,還是沒(méi)有到放學(xué)的時(shí)間。突然,我想起來(lái)我?guī)Я伺菖菟,趁這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有放學(xué),先玩一會(huì)吧!然后,我拿出泡泡水,對(duì)老師說(shuō):“老師,這會(huì)什么事都沒(méi)有,不如咱們先吹會(huì)泡泡吧!”老師和同學(xué)們異口同聲說(shuō):“好吧!”我高興極了。我們家教老師的班里只有三個(gè)學(xué)生,所以我們論流地吹,那一個(gè)個(gè)色彩繽紛的泡泡在天空中自由自在的飛著,幾秒中它們就消失了?墒钦摰嚼蠋煷档臅r(shí)候,她卻說(shuō)了一句話:“這種情景讓我回想到了我的童年!蔽覀冇謫(wèn)老師:“老師,難道你的童年跟現(xiàn)在場(chǎng)情景一樣嗎?”“沒(méi)錯(cuò)!”老師說(shuō),“每到下課,我們就拿出泡泡水,吹出各種顏色的水泡,可好玩了!蔽覀兡菚r(shí)條件不好,沒(méi)錢(qián)買(mǎi),也只能自己用洗潔精和洗衣粉調(diào)制一些,用吸管吹!闭f(shuō)完老師又嘟著嘴,瞇著眼睛,深吸一口氣,輕輕一吹,瞬間,一連串色彩繽紛的泡泡飛了起來(lái),同學(xué)們一看,有的去吹,有的在泡泡中起舞,有的舉起雙手,像捧著珍珠一樣,有的追著泡泡跑,老師也仰起頭像小孩子似的和泡泡游戲,大家你追我趕,像一群在花叢中翩翩起舞的蝴蝶仙子,開(kāi)心極了。時(shí)間過(guò)的真快,下課鈴聲響了,大家都依依不舍的離開(kāi)教室。

  童年的樂(lè)趣,童年的快樂(lè),童年的笑聲,童年的美好,童年的美妙時(shí)刻會(huì)伴我們成長(zhǎng),總之,讓我們記住快樂(lè),記住純真的自然笑聲。我今天真的很快樂(lè)!

一件快樂(lè)的事情作文5

  在生活中,其實(shí)到處都有快樂(lè)的事,吃到一頓好吃的飯菜很快樂(lè),和有矛盾的同學(xué)把關(guān)系搞好了很快樂(lè),做了一件好事很快樂(lè),取得了好成績(jī)也很快樂(lè)……而我要向大家講一件這樣的樂(lè)事。

  在上個(gè)月我家的月季花謝了,聽(tīng)到爸爸說(shuō)這時(shí)的月季花可以通過(guò)插枝可以種出一盆新月季花,聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里又打起了主意,決定一定要插活一盆月季花。

  一到休息日,我就用家里的廢棄的塑料油壺細(xì)心的做了一個(gè)花盆,還用小刀在油壺下面扎了許多小孔,這樣一個(gè)花盆就完成了,我拿著這個(gè)油壺下樓挖了一些土。回到家里我細(xì)心的從月季花上剪了 一支花枝,插進(jìn)了花盆里。

  我每天至少要看兩次這盆花,早晚按時(shí)為它加澆水,等待它茁壯成長(zhǎng)。可是,過(guò)了一個(gè)多星期,它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。,我當(dāng)時(shí)心情有些沮喪,但一想,做事怎們能半途而廢呢?而且我看見(jiàn)插在花盆 里的花枝是綠色的,好像并沒(méi)有枯死,我感覺(jué)它還能活。于是,我還是每天堅(jiān)持為它們澆水。功夫不負(fù)有心人,又過(guò)了一個(gè)星期,突然有一天,我發(fā)現(xiàn)那盆花已經(jīng)發(fā)了新芽,我當(dāng)時(shí)心情非常激動(dòng),大聲 喊爸爸、媽媽過(guò)來(lái)看,爸爸、媽媽都為我感到高興。

  現(xiàn)在這盆花已經(jīng)長(zhǎng)了二十多片嫩葉,每天放學(xué)看著它又增添了一片葉子,我心里就有說(shuō)不完得高興。

一件快樂(lè)的事情作文6

  “哈哈哈……”笑死我了,快樂(lè)真的太容易了!什么? 你不快樂(lè)?那么,請(qǐng)聽(tīng)我教給你快樂(lè)的秘訣吧!

  三年級(jí)的小文是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,他成績(jī)優(yōu)異,在年級(jí)也名列前茅,快樂(lè)本是一件容易的事情。老師們經(jīng)常夸他是個(gè)好孩子。每當(dāng)他拿回100分的考試卷,媽媽就帶小文去游樂(lè)場(chǎng)玩,還一直說(shuō)笑話逗他,弄的笑文經(jīng)常笑得肚子都痛了。你說(shuō),他是不是很快樂(lè)呀?說(shuō)話呀?

  喂喂,你別哭呀。什么?你是差生,成績(jī)很差?沒(méi)關(guān)系,請(qǐng)聽(tīng)第二秘訣……

  小和是個(gè)名副其實(shí)的差生,同學(xué)們瞧不起他,老師懶得管他……但他的父親卻沒(méi)有對(duì)他失去信心,經(jīng)常鼓勵(lì)他,中學(xué)生作文《快樂(lè)本是一件容易的事情》。小和的母親也是個(gè)很開(kāi)明的人,從不責(zé)罰他。他們一家三口經(jīng)常在家里開(kāi)聯(lián)歡會(huì),經(jīng)常出去散步。一家三口手挽著手,真是其樂(lè)無(wú)窮。

  怎么樣,家庭和睦也可以快樂(lè)吧!哎?你怎么又哭了?什么什么?你父母離異?先別傷心,請(qǐng)聽(tīng)我第三個(gè)故事……

  小樂(lè)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)很差,三歲時(shí)父親出車(chē)禍死了,母親隨后改嫁,他也曾經(jīng)自卑好一陣子。終日低著頭,臉上見(jiàn)不到一絲笑意。但自從一次他給一個(gè)小女孩讓座,小女孩那甜甜的笑觸動(dòng)了他的心弦,他竟開(kāi)朗了許多。從此,他處處幫助他人,自信又爬上了他的臉龐,他的成績(jī)也提高了許多。笑容像陽(yáng)光一樣灑在他的心間。

  怎么樣……哎!你別跑啊,還沒(méi)給錢(qián)呢!我飛身上前,點(diǎn)住了你的笑穴!肮蹦愦笮χ荛_(kāi)了。

  快樂(lè)真是一件容易的事情!

一件快樂(lè)的事情作文7

  在我生活中發(fā)生過(guò)各種各樣的事,今天我就要從中挑出一件令我快樂(lè)無(wú)比的事兒講述給你們聽(tīng)。

  這件事情發(fā)生在學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)之前。有一天,媽媽把一個(gè)振奮我心的消息告訴我:“你就要當(dāng)藝術(shù)節(jié)的主持人了!”我開(kāi)心極了,終于可以當(dāng)主持人了,我可以在大家面前露一手啦,這個(gè)好機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。

  我迫不及待的開(kāi)始找臺(tái)詞、寫(xiě)臺(tái)詞,還請(qǐng)了好多人幫助忙。終于寫(xiě)完臺(tái)詞了,我自信滿滿地拿著稿子準(zhǔn)備讀一讀,可是我讀了第一個(gè)單詞后,發(fā)現(xiàn)后面出現(xiàn)了很多陌生的單詞,我不會(huì)讀了,怎么辦呢?這個(gè)英文單詞好難呀,我從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò),我是該請(qǐng)教給我寫(xiě)臺(tái)詞的人還是……不,這是我自己的事,我要自己解決。

  于是我連忙打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上搜索了起來(lái)。查完一個(gè)單詞我就標(biāo)記一個(gè)單詞,就這樣我把臺(tái)詞里面我所有不會(huì)的單詞都認(rèn)認(rèn)真真的查詢,然后標(biāo)記了出來(lái)。查完之后,我根據(jù)音標(biāo)慢慢讀了起來(lái)?墒沁不是特別熟練,這可怎么辦呢?又要當(dāng)主持人,又要記臺(tái)詞,但是臺(tái)詞如果不背的話,那怎么主持呢?看著稿子來(lái)主持,多么不負(fù)責(zé)任呀!

  我想了很久,我決定用速讀和默記的方式來(lái)輪流背誦。功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)過(guò)一番嘗試后,我終于背得十分流利了。

  終于等到了藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式,我心里又高興又緊張。在臺(tái)上,我一口氣背完了我的第一組臺(tái)詞,終于可以松一口氣了?墒沁@個(gè)時(shí)候老師看著我說(shuō):“你不要太開(kāi)心了,還有一次主持呢!蔽业男牧ⅠR提了起來(lái)。

  第二次我又學(xué)著剛才一樣,但是心情更緊張了。我調(diào)整好呼吸,慢慢的背出我的臺(tái)詞。背完臺(tái)詞我往臺(tái)下一看,媽媽和老師都向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。

  這次實(shí)踐我很開(kāi)心,因?yàn)槲业谝淮萎?dāng)了主持人,最重要的是我還通過(guò)自己的努力,學(xué)會(huì)了很多新的單詞。

一件快樂(lè)的事情作文8

  童年生活中有許多開(kāi)心的事,一直陪伴我成長(zhǎng)。但是前年夏天學(xué)騎自行車(chē)的那件事最令我難忘。

  那時(shí)我七歲,小學(xué)一年級(jí)的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時(shí),我都能看見(jiàn)叔叔阿姨們騎著自行車(chē)。從那時(shí)起,我就開(kāi)始想自己何時(shí)能學(xué)騎自行車(chē)。

  媽媽漸漸得察覺(jué)到了我的心思,帶我買(mǎi)了一輛兒童自行車(chē)。我可高興了,一下子坐到車(chē)子坐墊上,愛(ài)不釋手,嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓,推著車(chē)對(duì)我說(shuō):騎自行車(chē)是要身體坐正,用腳踩著自行車(chē)的腳踏板使勁得蹬,記住,要保持平衡,眼睛要向前看,這樣自行車(chē)就能前進(jìn)了。如果騎得好,就可以把兩邊的輪子給下了。我聽(tīng)了,心想:這還不簡(jiǎn)單!想著,就讓爺爺把我扶上車(chē),就用腳使勁得踩腳踏板,車(chē)子真得動(dòng)了。這時(shí),我的心情既緊張又激動(dòng),生怕車(chē)子會(huì)倒下來(lái),豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來(lái)。等我騎了幾個(gè)來(lái)回以后,我不再那么緊張,騎得比以前熟練多了,但我的身上已經(jīng)全是汗了。爺爺看著我迫不及待的樣子,又覺(jué)得我騎得還不錯(cuò),就把后輪旁邊的兩個(gè)小輪子下了。這個(gè)時(shí)候,我剛坐上坐位,就摔了下來(lái),我爬了起來(lái),扶起車(chē)子,連忙讓爺爺扶著我的車(chē)子后面,這個(gè)時(shí)候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過(guò)了多少來(lái)回,爺爺偷偷松開(kāi)手,我依然在穩(wěn)穩(wěn)的騎著,等我騎了一圈回到原地時(shí),看見(jiàn)爺爺站在那里。難道我會(huì)騎了嗎?我疑惑不解,爺爺看到我一面茫然的樣子,就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。我聽(tīng)完以后,一下子蹦了起來(lái),我知道剛才是我自己在騎了,我會(huì)騎車(chē)了,我會(huì)騎車(chē)了!我興奮的跑回了家。

  每次我去爺爺家時(shí),都會(huì)想起童年時(shí)的那件快樂(lè)的事。

一件快樂(lè)的.事情作文9

  星期五下午放學(xué)后,我們班要舉行一次跳大繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足。

  老師先講比賽規(guī)則,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著,并且一個(gè)個(gè)神情高漲,躍躍欲試,準(zhǔn)備好隨時(shí)為班集體爭(zhēng)光。

  比賽馬上就要開(kāi)始了。大部分同學(xué)都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。隨著繩子的擺動(dòng)一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去。輪到我的時(shí)候,由于心里特別緊張。望著不停擺動(dòng)的繩子,我試了幾次都不敢跳。這時(shí)候旁邊觀看的同學(xué)們都齊聲為我加油“加油!別怕、努力呀!”鼓勵(lì)的喊聲不斷傳進(jìn)我的耳朵。結(jié)果,因?yàn)樘o張了。我第一跳還是沒(méi)有跳過(guò)去,反而被絆了個(gè)四腳朝天。

  當(dāng)我狼狽地從地上爬起來(lái)時(shí),我羞得滿臉通紅,我懊惱極了。覺(jué)得自己真沒(méi)用,連這么個(gè)小跳繩子都跳不過(guò)去,為了證明自己并不是沒(méi)用的人,我向老師說(shuō)明,希望再給我一次機(jī)會(huì),老師同意了。當(dāng)我第二次跳時(shí),想著能為集體的榮譽(yù)盡份力。

  我突然迸發(fā)出一種信心,我能行、一定行。我沉著地觀察著繩子擺動(dòng)的節(jié)奏,一下、兩下、三下……當(dāng)?shù)谌吕K子挨地時(shí)我輕輕一躍。跳到繩子中央,腳尖再輕輕一踮并快速閃開(kāi)了,我終于輕松地完成了。當(dāng)然,這次因?yàn)槿嗤瑢W(xué)的努力,我們終于得獎(jiǎng)了,我心里開(kāi)心極了。

  我今天真是開(kāi)心呀!因?yàn)椋医K于也能為班集體盡自己的一份力啦!

一件快樂(lè)的事情作文10

  讀書(shū),一件多么快樂(lè)的事。讀書(shū),讓我獲得了豐富的知識(shí)和想象力。

  從小時(shí)候起,我就對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,經(jīng)常抱著《淘氣包馬小跳》跑來(lái)跑去。在學(xué)校里,我也被同學(xué)笑稱為“小書(shū)蟲(chóng)”。一有空閑,就會(huì)見(jiàn)縫插針地看書(shū)。

  一天,媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“做完這一張卷子,必有重賞!蔽乙宦(tīng)這句話,就想:這個(gè)重賞必定指的是帶我去書(shū)店看書(shū)。有人說(shuō),人的潛力是無(wú)限的,我就可以驗(yàn)證這一點(diǎn)———我居然把我要花一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè),用了半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了,而且全對(duì)。媽媽看我表現(xiàn)得那么好,就滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表?yè)P(yáng)道:“看你表現(xiàn)那么好,今天就帶你去書(shū)店盡情看書(shū)!”聽(tīng)到這句話,我一把把媽媽拉進(jìn)電梯,直奔書(shū)店。

  我一進(jìn)書(shū)店,就看見(jiàn)琳瑯滿目的書(shū)映入我的眼簾,在一排排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切地尋找,尋找自己日思夜想的書(shū),耶,終于找到了!急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。完全沉浸在看書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)中!

  不知看了多少本,更不知過(guò)了多久,就連身邊的人來(lái)回都沒(méi)察覺(jué),轉(zhuǎn)頭看了一下我旁邊,發(fā)現(xiàn)看的書(shū)已經(jīng)堆成了一座小山。這才發(fā)覺(jué)媽媽站在我的身邊!白甙桑(shū)蟲(chóng),真不忍心打擾你!”

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我對(duì)這句話很有感觸,對(duì)呀,現(xiàn)在的人就只會(huì)盯著手機(jī),根本不去體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè),這些人真無(wú)知,讀書(shū)那么有趣,他們不曾想過(guò)要去體驗(yàn)一下讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)!

一件快樂(lè)的事情作文11

  動(dòng)物也有一顆會(huì)感恩的心!今天,我讀了《動(dòng)物天堂》中的《感恩的珍珠》以后,我知道了,不僅人懂得感恩,動(dòng)物也懂。

  三年前,小蚌因干旱而被困在淤泥里,烈日當(dāng)頭,眼看小蚌就要死去。刺猬姑娘朵朵正好路過(guò),它救了小蚌。如今,小蚌變成了老蚌,它用畢生的精力孕育出一顆上好的珍珠,請(qǐng)郵遞員笨笨送到朵朵手里,笨笨按照小蚌的意愿將珍珠送到朵朵家。當(dāng)朵朵了解了這顆璀璨的珍珠的來(lái)歷后,她怎么也不肯收下,因?yàn)樗J(rèn)為自己救小蚌只是舉手之勞,而小蚌孕育珍珠卻是花了那么大的氣力。

  發(fā)生在小蚌與朵朵之間的故事告訴我們:懂得感恩,是人和動(dòng)物都應(yīng)該有的天性,是人與人、動(dòng)物與動(dòng)物,甚至人與動(dòng)物之間和諧共處的源頭。感恩像一束鮮花,美麗、純雅,散發(fā)著迷人的馨香;感恩又似徐徐清風(fēng),吹開(kāi)人的心扉,吹進(jìn)你的心田,使你的心境如藍(lán)天般純凈。懂得感恩,就會(huì)擁有一種神秘而又無(wú)窮的魅力。

  金小芙阿姨筆下的故事給了我們很多啟示:我們要懂得感恩,更應(yīng)懂得施舍和幫助。讓我們從小事做起,從自己做起!當(dāng)我們盡力資助貧困小朋友的時(shí)候,當(dāng)我們安慰遇到了挫折的同學(xué)時(shí),幸福也會(huì)與我們同行。如果我們受到了別人的幫助,我們既要心存感激,更要反饋真情,因?yàn)楦卸魍瑯右彩且患浅?鞓?lè)的事情!

一件快樂(lè)的事情作文12

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有親身經(jīng)歷的快樂(lè)的事呢?我想一定有吧。那么,我就先說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷的一件快樂(lè)事吧。

  一年以前,我回到了我爺爺家——河北省張家口市康?h城以南的一個(gè)小山村。因?yàn)槲覡敔敿液臀叶眉抑桓魩讘羧思,所以我?jīng)常去我二姑家玩,還有一個(gè)原因,是因?yàn)檗r(nóng)家院落對(duì)我來(lái)說(shuō)太新奇了。

  這天,我二姑讓我去雞柵里拿一些雞蛋,我才踏進(jìn)平常不敢貼近的雞柵。

  我跳進(jìn)雞柵,我二姑家“赫然吃米”的八只老母雞立刻四散奔逃。我很輕易就取得了雞蛋。

  拿到蛋后,我還覺(jué)得不過(guò)癮,于是再次跳入雞柵。

  我以前在書(shū)上看到,各種動(dòng)物都有極強(qiáng)的母性?蛇@些老母雞在再次看到我后,并沒(méi)有把我啄成法國(guó)奶酪或凍豆腐,而是像田徑選手一樣跑來(lái)跑去。一只最肥的母雞還在我腳下拉了一泡雞屎,讓我非常生氣。我想起在煙臺(tái)吃過(guò)的燒雞、燉雞、炸雞、雞絲等菜肴,讓我決定把它燉了。

  不過(guò)這只雞也是老手,跑得連影都沒(méi)有。于是,我想到另一種方法:那幾片菜葉,引誘雞來(lái)上鉤。想不到他們還不理會(huì)我的“滿菜全席”,反而還敬而遠(yuǎn)之,使我沒(méi)了主意。

  傍晚,我從雞柵里出來(lái)了,在回我爺爺家的路上,摔進(jìn)泥坑,成了“泥腿子干部”。

  我雖然沒(méi)有捉到雞,但是我收獲了一只快樂(lè)。

一件快樂(lè)的事情作文13

  起床了!起床了!爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒!案墒裁囱?人家正睡得香著呢!”我很不高興對(duì)著爸爸嘟啷著。爸爸說(shuō):“寶貝!今天我們?nèi)ゲ缮徸影!你不?huì)不記得了吧!”“啊“!我一拍腦袋,怎么把這事忘了!噌的一起我動(dòng)作麻利的從床上爬了起來(lái)。馬上沖進(jìn)了洗手間,洗臉?biāo)⒀。爸爸在一旁催促著我:”快點(diǎn)喲!就等你了”!“快了快了!馬上好!”我著急的回答著。匆匆忙忙的換好衣服后,對(duì)著爸爸說(shuō):“可以出發(fā)了!”

  坐在車(chē)上我們有說(shuō)有笑,大約過(guò)了半小時(shí)就到了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片的養(yǎng)蓮基地,綠油油無(wú)邊無(wú)際。一下車(chē),走到蓮花池邊,邊上全是泥巴,一位叔叔過(guò)來(lái)說(shuō):“采蓮子要脫了鞋了才能下去!笨墒俏铱粗K臟的泥巴就不想脫,媽媽好像知道了的心思一樣。彎下腰對(duì)我說(shuō):“上來(lái)吧,我背你!”走著走著,路越來(lái)越窄了,沒(méi)辦法再背著我了,媽媽讓我下來(lái),對(duì)我說(shuō):“勇敢點(diǎn)!你行的!”于是我就下來(lái)和媽媽一起手牽著手的往前走去,不一會(huì)就到了蓮池中央,好多蓮子呀!大大的荷葉,粉紅色的荷花,好漂亮呀!我一上就被這美麗的景色迷住了!看著滿池的蓮子,我們開(kāi)始了采摘工作,采呀采呀,怎么也停不下來(lái)。荷葉和蓮子莖上都有好多刺,把媽媽的腳都劃出了一條條鮮紅的痕跡。媽媽知道我愛(ài)吃蓮了,所以也不顧傷口的疼痛繼續(xù)為我采蓮子,采著采著,突然下起了雨,這時(shí)我和媽媽才戀戀不舍地離開(kāi)了。

  看著媽媽腳上一條條鮮紅的痕跡,我特別感動(dòng),心想:“媽媽?zhuān)銥槲腋读诉@么多,以后我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你為我做的一切!”

一件快樂(lè)的事情作文14

  讀書(shū)是一件非?鞓(lè)的事,書(shū)讓我們變得聰明,書(shū)讓我們知道更多的知識(shí),書(shū)也可以使我了解我不知道的事情。

  每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法,比如說(shuō):我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生,他的讀書(shū)方法與眾不同,他拿到一本書(shū),不是從頭到尾的讀,而是先了解一下書(shū)中大致的內(nèi)容,然后閉目靜思。他猜想書(shū)中的謀篇布局,思考完畢后打開(kāi)書(shū),如果作者的思路與自己的猜想一致,他就不會(huì)再讀了。我們也可以學(xué)習(xí)華羅庚先生的讀書(shū)方法,他的方法不僅可以幫助我們讀書(shū),而且還能幫助我們背書(shū)。

  如果你每天都讀一本書(shū),最終你不僅能把這本書(shū)讀的很流利,而且還能把這本書(shū)給背下來(lái)。老師經(jīng)常在我們讀書(shū)的時(shí)候讓我們加快速度,目的是為了讓我們讀書(shū)讀得既流利,又快。老師的讀書(shū)方法還利于我們的背書(shū)。短時(shí)間背一課,那應(yīng)該是很好的。

  當(dāng)然,每個(gè)人有自己的讀書(shū)方法,我也有自己的一個(gè)讀書(shū)方法。我拿到一本書(shū),就先讀第一遍,大致了解一下書(shū)中的內(nèi)容。讀第二遍時(shí),我先了解一些內(nèi)容,再繼續(xù)讀,讀第三遍時(shí),我會(huì)深入的去了解一些我不懂的內(nèi)容,然后再加深了解,再認(rèn)真的讀。第四遍時(shí),我會(huì)更深入的去了解一些內(nèi)容,然后再更認(rèn)真的去讀書(shū),第五遍時(shí),我會(huì)以最快的速度把書(shū)給讀完。這是我的讀書(shū)方法。

  讀書(shū)是一件非常快樂(lè)的事,它能讓人們探索奧秘。

一件快樂(lè)的事情作文15

  月初五,天氣非常晴朗,那天下午,爸爸媽媽帶我去水上公園玩。出門(mén)后,我們先坐環(huán)2路公交車(chē)然后換乘58路,正好在水上公園門(mén)口下車(chē)。

  公園里的空氣很清新。一進(jìn)公園的大門(mén)我們就開(kāi)始上一座石拱橋,從橋上看周?chē)娘L(fēng)景很好,橋的兩側(cè)是冰凍的河水,河的兩邊是掉光了樹(shù)葉的樹(shù)木。

  那座石拱橋很高,旁邊是用石頭做成的護(hù)欄,護(hù)欄上還雕刻著一尊尊蹲著的獅子。在橋上欣賞了一會(huì)兒周?chē)木吧,我們就下橋了?/p>

  前面是一座小山。從橋上下來(lái)后,我們就沿著上山的石階開(kāi)始上山。石階旁邊沒(méi)有護(hù)欄,山坡也很陡峭,看著很危險(xiǎn)?墒巧先チ司筒桓杏X(jué)那么害怕了。

  從山上下來(lái)又過(guò)了一座橋后,前面是一個(gè)新建的過(guò)山車(chē)游樂(lè)園,旁邊圍著很多人在觀看。一個(gè)過(guò)山車(chē)正在軌道上飛奔。我和爸爸媽媽快步走了過(guò)去。過(guò)山車(chē)非常驚險(xiǎn),那車(chē)從低處緩緩地爬到最高點(diǎn),然后就飛奔而下,然后車(chē)身突然翻一個(gè)圈,車(chē)上所有的人都是頭向下坐在車(chē)?yán),?chē)上的人和圍觀的人都禁不住大聲驚呼起來(lái)。我在底下看著,真為上面那些人擔(dān)心,生怕他們掉下來(lái)。后來(lái)我想到在科學(xué)課上學(xué)得的一些知識(shí):過(guò)山車(chē)在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,車(chē)速很快,所以掉不下來(lái)。

  最后,我們走到了一個(gè)捏泥人的旁邊,有一群人在圍觀,捏泥人的貨架上擺著許多捏好的工藝品,有老虎、孫悟空,都是栩栩如生,旁邊的人無(wú)不嘖嘖稱奇。我讓他捏一個(gè)喜羊羊,他說(shuō):“五塊錢(qián)”,我們同意后他就開(kāi)始捏了。他捏的很細(xì)致,簡(jiǎn)直就跟真的一樣。捏好之后,媽媽付了錢(qián),我們就繼續(xù)向前走。我跟媽媽說(shuō):“這個(gè)泥人喜羊羊好逼真,我要把它作為我的珍藏品!”

  我們又玩了一會(huì)兒,天氣不早了,該回家了,我大聲說(shuō)道:“這里真好玩,下次我還來(lái)!”

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