知識(shí)競(jìng)賽作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的知識(shí)競(jìng)賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)競(jìng)賽作文1
期末考試前，我參加了全市讀書知識(shí)競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng)。這與我平時(shí)愛(ài)讀書、讀書有好方法是分不開的。
我平時(shí)十分喜歡讀課外書，特別對(duì)小說(shuō)情有獨(dú)鐘。每當(dāng)我讀小說(shuō)時(shí)，總要拿一支筆和一本本子，只要有好詞和好句，一定會(huì)把它抄下來(lái)。當(dāng)讀完一篇文章后，我會(huì)寫出我的讀書心得，這樣更能加深對(duì)文章的理解。讀書時(shí)注意力要集中，最后能做到眼到、口到、心到。我喜歡讀書有幾個(gè)原因：讀書可以讓我的`知識(shí)面更廣闊，書里的好詞好句和修辭手法可以讓我的文章更生動(dòng)、更充實(shí)。讀不同的書，給了我不同的知識(shí)。在書的海洋里，我無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)得像一條小魚自由自在地游來(lái)游去。書籍伴隨了我的成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)沉浸在“讀書之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書之樂(lè)，樂(lè)陶陶”的境界里。
知識(shí)競(jìng)賽作文2
今天中午，我們睡覺(jué)起來(lái)后，汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識(shí)競(jìng)賽�！蔽覀�?cè)谝荒昙?jí)辦公室門口集合，我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊(duì)，就去多功能廳了。
到了以后，我們都坐到了自己的座位上，聽比賽規(guī)則，有搶答題、有必答題、有風(fēng)險(xiǎn)題、也有加賽題，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)分?jǐn)?shù)，開始的時(shí)候所有的分?jǐn)?shù)都是100分，答對(duì)一題加十分，風(fēng)險(xiǎn)題有不同類型的'題，有十分的題、有二十分的題、也有三十分的題，我們一年級(jí)的口號(hào)是：“雄鷹雄鷹，展翅高飛�！遍_始答題以后，我們就得到了二十分，后來(lái)其他隊(duì)就追上來(lái)了。由于我們一年級(jí)紀(jì)律不好，所以被扣掉了十分。我們接著又到了必答題，必答題時(shí)每個(gè)代表同學(xué)都要答的，一題還是十分，最后主持人說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)題哪個(gè)年紀(jì)代表隊(duì)答，我們一年級(jí)和三年級(jí)舉了手（現(xiàn)在是1——3年級(jí)回答）結(jié)果都沒(méi)答全，又扣了二十分（我們選得分值是二十分）（然后是四——六年級(jí)回答）四和六年級(jí)答風(fēng)險(xiǎn)題，四年級(jí)沒(méi)有回答對(duì)，六年級(jí)回答對(duì)了，就給他們加了三十分，最后五年級(jí)獲得了勝利。
這是我第一次參加這種活動(dòng)，我覺(jué)得比賽挺激烈的，我想以后我們懂得的知識(shí)更多了，就能獲勝。
知識(shí)競(jìng)賽作文3
熟悉的上課鈴聲響了，我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，老師也走進(jìn)來(lái)。我們有點(diǎn)兒奇怪，老師怎么沒(méi)拿作文書呢？私底下紛紛議論道：是不是不寫作文啊。后來(lái)老師才說(shuō)這節(jié)課是玩知識(shí)競(jìng)賽。
老師先給我們分組，共有4個(gè)組，我被分在第3組。一切準(zhǔn)備就緒，競(jìng)賽在同學(xué)們期待的目光下拉開了帷幕。老師手中拿著競(jìng)賽題，先問(wèn)第一組的同學(xué)說(shuō)：“麻雀是候鳥還是留鳥？”第一組同學(xué)特別興奮，手舉得高高的。有個(gè)同學(xué)大聲喊道“是留鳥�！本谷皇菍�(duì)的，他們高興的'蹦了起來(lái)。
輪到我們這組了，我們特別緊張。老師問(wèn)：“有一節(jié)課，小明班上要畫貓頭鷹，他交了一張空白的紙，可他說(shuō)了一句話，老師就開心起來(lái)了，請(qǐng)問(wèn)小明說(shuō)什么話？”我們一聽，全都鴉雀無(wú)聲，這題也太難了，我們抓破了頭皮，根本想不出來(lái)。沉默了一會(huì)，葉宣汝突然站起來(lái)說(shuō)：“我知道了，小明說(shuō)，老師我畫的貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，對(duì)啊，貓頭鷹飛走了，不就沒(méi)了嗎？為什么我沒(méi)想到？看來(lái)我沒(méi)有仔細(xì)想想。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們組落敗了，但我們玩得非常開心。因?yàn)檫@個(gè)有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識(shí)。
知識(shí)競(jìng)賽作文4
國(guó)慶節(jié)放假期間，我們?cè)谧魑陌鄡号e行了“知識(shí)競(jìng)賽”的.活動(dòng)。
比賽開始之前，老師把我們分成兩組，A組和B組。答題類型有必答題和搶答題，題目有文學(xué)常識(shí)，背古詩(shī)、腦筋急轉(zhuǎn)彎兒、根據(jù)數(shù)字猜成語(yǔ)等等。老師先給兩組加上五分，作為基礎(chǔ)分，然后老師開邊開始提問(wèn)。老師先提問(wèn)的是“詩(shī)壇稱號(hào)”，老師問(wèn)"詩(shī)仙，詩(shī)圣”是誰(shuí)，A組和B組的同學(xué)各自回答了上來(lái)。就這樣，老師提問(wèn)了幾個(gè)回合之后，開始問(wèn)起腦筋急轉(zhuǎn)彎兒。
剛開始占據(jù)上風(fēng)的是我們a組，但是在這里我們丟掉了好幾分。老師又開始進(jìn)行數(shù)字猜成語(yǔ)，老師先寫了一些數(shù)字：一二五六七八九十，我們a組同學(xué)看見(jiàn)數(shù)字中缺少三和四，便立刻說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)：丟三落四。于是我們組在這一題得了一分。老師又問(wèn)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒：一瓶酒在地下埋了1000年，挖出來(lái)之后叫什么？我們都不知道，最后老師終于公布了答案，原來(lái)是：酒精。我們聽后才恍然大悟。然后老師又問(wèn)了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒。
最后我們a組獲得了51分，B組得到了30。我們勝利了。
知識(shí)競(jìng)賽作文5
星期天是多姿多彩的，大家可能去公園玩耍，可能去河邊釣魚，可能去逛商場(chǎng)……我也一樣，但我印象最深的還是那個(gè)暑假里的星期天。
那天夏日炎炎，媽媽買回了一個(gè)大西瓜。可是這個(gè)西瓜該給誰(shuí)呢？還是爸爸聰明，說(shuō)：“我們開個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧！每個(gè)人都要出題問(wèn)別人，每答對(duì)一題，得一分，最后第一名就可以獨(dú)吃這個(gè)大西瓜�！薄昂谩！蔽液蛬寢尪纪饬�。
知識(shí)競(jìng)賽就為爭(zhēng)奪一個(gè)大西瓜而開始了！首先，該我出題：“媽媽，四大文明古國(guó)是哪幾國(guó)？”媽媽歷史最差了，哈哈，媽媽輸定了！我正得意洋洋地想，沒(méi)想到媽媽卻輕松的回答到：“太簡(jiǎn)單了，是古中國(guó)、古印度、古埃及、古希臘�！痹瓉�(lái)媽媽也有兩下子，氣死我也！
該媽媽向我出題。媽媽沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“四個(gè)人口最多的'國(guó)家是哪四國(guó)？”嘿，昨天才在書上看到，今天就派上用場(chǎng)了啦！我信心十足地說(shuō)：“是中國(guó)、印度、美國(guó)、巴西。”爸爸聽后，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你小子還有兩下子！”“那當(dāng)然，你可別小瞧我哦！”我得意得說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的智力大拼比，爸爸得了第一。這次知識(shí)競(jìng)賽，讓我知道了許多新知識(shí)。
知識(shí)競(jìng)賽作文6
又等到了知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候，這可是外公舉辦的一年一次的有獎(jiǎng)活動(dòng)，每年的此時(shí)此刻一家人總是會(huì)聚在一起，為了這個(gè)活動(dòng)，外公可是費(fèi)了不少心思呢！
你瞧！又開始了。
外公坐在沙發(fā)上，神情一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅，樂(lè)呵呵的`宣布著規(guī)則：“五家人各派代表抽簽依次回答，錯(cuò)誤則第二輪搶答。獎(jiǎng)勵(lì)為一個(gè)兩元。現(xiàn)在開始嘍！”
“哦——”歡呼聲不斷，掌聲接二連三。我先抽了一個(gè)題，“月亮上也有地（打一字）”我一看目瞪口呆，月亮上加個(gè)地，我一想，不對(duì)呀！我連忙求教媽媽，眼看時(shí)間就要等到了，我們是左思右想，是想破了腦袋也想不出來(lái)，只好交卷，等待下一關(guān)的破解。突然媽媽靈機(jī)一動(dòng)，月上也有地不也就是有田嗎？“是胃！”媽媽脫口而出。這樣輕松就贏得了獎(jiǎng)金。
接著輪等到弟弟妹妹了，他們也不甘示弱，對(duì)外公出的難題迎刃而解，個(gè)個(gè)都對(duì)答如流，棵樹輪等到我小弟弟時(shí)，他抽了一個(gè)難度高得題，答了一會(huì)兒還答不對(duì)，只得放棄，五家中只有他沒(méi)打上來(lái)，他竟然哇哇大哭起來(lái)，真不像個(gè)11歲小孩。比賽繼續(xù)進(jìn)行，難度也越來(lái)越大，大家出色的表現(xiàn)也讓外公驚訝，比賽等到尾聲我取得了勝利。
雖然勝利是我們的，但是功績(jī)大部分是老媽的，日后還要多多加油，超過(guò)老媽！
知識(shí)競(jìng)賽作文7
今天下午，我們?nèi)ノ鍢菆?bào)告廳，去參加語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽了。
我們到了報(bào)告廳，進(jìn)去一看，有十二個(gè)班，每個(gè)班有三個(gè)人，每個(gè)班的人都很有精神，一半坐的是領(lǐng)導(dǎo)和主任，另一半坐的是親友團(tuán)，十二個(gè)班到齊后，我們開始了第一個(gè)環(huán)節(jié)是我愛(ài)朗讀，朗讀，我們班的苑凱軒，是第三個(gè)，他朗讀的特別好，我們都為他鼓掌了，其他班的朗讀的也很好，我們也給其他班鼓掌了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是我在積累，我們班的三個(gè)一起說(shuō)的，他們說(shuō)的是描寫冬天的.詞語(yǔ)，說(shuō)了十個(gè)，他們說(shuō)的全對(duì)了，我們加了十分。都三個(gè)環(huán)節(jié)是看一個(gè)題目說(shuō)出一段話，我們班的人說(shuō)的很好。第四個(gè)環(huán)節(jié)是花樣跳繩，他們跳的很好，尤其是跳繩操，跳的特別好，以后我也要學(xué)花樣跳繩。
今天的語(yǔ)文競(jìng)賽，我們很開心，以后我也要學(xué)習(xí)他們。
知識(shí)競(jìng)賽作文8
今天上午，我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽，首先，主持人宣布了規(guī)則，就開始比賽了。
首先，輪到了我們班林韞哲回答錯(cuò)了一題，我們落后了一分，到三班回答問(wèn)題時(shí)，老師竟然說(shuō)：“課件放錯(cuò)了，重新再來(lái)。”我本以為重新再來(lái)是全部比分刷新，可是，沒(méi)有重新比，這不是對(duì)我們班不公平嗎，輸就輸在起跑線上，我們?nèi)w沒(méi)說(shuō)什么，比賽繼續(xù)進(jìn)行下去，在我們班林韞哲、林黃楠和蔡昕辰的努力下，我們的比分才勉強(qiáng)和三班持平，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，五年三班的女生隊(duì)伍里有人作弊，她們打著手勢(shì)給三班提示，真是無(wú)恥，到了三班回答的最后一題“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是()我們學(xué)過(guò)還他寫的哪些課文?”三班回答的是：“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是季羨林，我們學(xué)過(guò)還他寫的《小苗與大樹的`對(duì)話》�！碧x譜了吧，這篇課文不是季羨林寫的，然而，答案竟然是對(duì)的，經(jīng)過(guò)我們的抗議，我們總算和三班打成平手共當(dāng)亞軍。
雖然我們班和三班打成平手，但是，他們是用卑鄙的手段來(lái)比賽的，我們不能學(xué)習(xí)他們。
知識(shí)競(jìng)賽作文9
今天最后一節(jié)是信息課，平常要是去微機(jī)室上課的話，我絕對(duì)是一只歡樂(lè)的小鳥，嘰嘰喳喳高興地“飛”來(lái)“飛”去，開心極了，可我今天與以前大不相同，不再嘰嘰喳喳地說(shuō)話了，嘴巴像被封鎖了一樣，一個(gè)字也蹦不出來(lái)，臉上的表情還很嚴(yán)肅。
我這是要出征打仗嗎？NO、no、no，我這是要去答題只有兩次機(jī)會(huì)，而我第一次在中午答題的時(shí)候，成績(jī)不是太理想。呵呵，有點(diǎn)慘！
進(jìn)去后我熟練地打開電腦，找到了首頁(yè)，因?yàn)榇螖?shù)登得多了，所以賬號(hào)和密碼我都記住了，進(jìn)去后我的'鼠標(biāo)在“學(xué)知識(shí)”、“練能力”、“比闖關(guān)”、“賽水平”這四個(gè)頁(yè)面來(lái)回徘徊，終于過(guò)了一會(huì)下定決心了才打開了“賽水平”這個(gè)頁(yè)面。
進(jìn)去之后，我瞅了一眼題目。呀！這么難呀，我剛想關(guān)閉這個(gè)頁(yè)面，結(jié)果當(dāng)點(diǎn)完“X”號(hào)，機(jī)器就提示“如果退出的話就取消一次機(jī)會(huì)”。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮答題。
答完題后，我久久不敢提交試卷，于是對(duì)孫毅說(shuō)：“幫我按一下‘提交試卷’�！苯又恰芭尽币宦暪麛嗟氖髽�(biāo)按下的響聲，我緊張的不敢看屏幕，用手緊緊捂住雙眼，過(guò)了一會(huì)兒，孫毅對(duì)我說(shuō)：“分?jǐn)?shù)出來(lái)了。”我一看才83分。
唉！別嘆氣了，回家以后多學(xué)點(diǎn)這方面的知識(shí)吧！
知識(shí)競(jìng)賽作文10
學(xué)校為了弘揚(yáng)中華民族文化，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，在上一周舉辦了全校性的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。我和班上的同學(xué)一起組隊(duì)報(bào)名參加了這個(gè)競(jìng)賽。
比賽的那天，我們既激動(dòng)又忐忑。這是我們第一次參加學(xué)校級(jí)別的競(jìng)賽，內(nèi)心難免不會(huì)激動(dòng)，但是又想到這個(gè)比賽肯定會(huì)高手云集，我們很有可能會(huì)名落孫山，所以又有些忐忑不安。
比賽正式開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)介紹。輪到我們上場(chǎng)了，我們一行四人走上講臺(tái)，大聲說(shuō)出了我們的組名和口號(hào)，然后面帶微笑，鞠躬下場(chǎng)。沒(méi)有一個(gè)人怯場(chǎng)或是忘詞，是個(gè)好的開端。接下來(lái)是知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，主持人提出的問(wèn)題有我們很熟悉的，也有全然不知的，有能很快做出反應(yīng)的，也有猶豫不敢決斷答案的'。在這一輪是競(jìng)爭(zhēng)之后，我們組的比分排在了中間。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委出題大家辯論。競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，大家已經(jīng)進(jìn)入白熾化階段，紛紛跳起來(lái)和意見(jiàn)相斥的同學(xué)辯論。
比賽結(jié)束了，雖然我們組沒(méi)有拿到名次，但是我們學(xué)到了不少知識(shí)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!
知識(shí)競(jìng)賽作文11
上個(gè)星期天，我和我的同學(xué)一起去參加歐尚杯知識(shí)競(jìng)賽。
為了這次知識(shí)競(jìng)賽，我和同學(xué)從兩個(gè)星期前就開始準(zhǔn)備了，這兩周，我們不僅要完成老師布置的.作業(yè)，還要背資料上的題目。
那天早上，我和同學(xué)早早地就來(lái)到城南歐尚超市。我們?cè)谀莾旱攘税雮�(gè)小時(shí)后，比賽終于開始了。
比賽需要抽簽來(lái)決定順序，我們隊(duì)派了一名隊(duì)員去抽簽，過(guò)了一會(huì)，那名隊(duì)員回來(lái)了，她很高興地說(shuō)：“我們隊(duì)是最后一個(gè)”
比賽正式開始了，我們隊(duì)的一號(hào)隊(duì)員首先上去答題，此時(shí)，我們心里都非常緊張，因?yàn)槲覀冴?duì)是最后一個(gè)，所以需要等一會(huì)才能知道結(jié)果，到了一號(hào)隊(duì)員答題了，當(dāng)主持人說(shuō)出: “真棒，答對(duì)了。”我們都高興地跳了起來(lái)，因?yàn)橐惶?hào)隊(duì)員為我們隊(duì)迎來(lái)了開門紅。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)吧!我是二號(hào)選手，前兩輪都表現(xiàn)的不錯(cuò)，直到第三輪，第三輪的題目是先讀一句古詩(shī)句，然后讓我回答古詩(shī)句的作者，這句古詩(shī)句我沒(méi)聽過(guò)，所以，我就被淘汰了。
雖然我被淘汰了，但我還是很開心，因?yàn)槲覐倪@次知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)到了很多知識(shí)。
知識(shí)競(jìng)賽作文12
今天第四節(jié)班會(huì)課上，老師開展了一個(gè)有趣的知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們都很興奮和激動(dòng)。
首先，我們組的組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目。我們抽到的第一個(gè)問(wèn)題是：螃蟹為什么只能往左右爬行？我們組的同學(xué)左望右看，雅雀無(wú)聲，無(wú)人能回答，這時(shí)我一下子有了靈感馬上舉手回答：“螃蟹的腿骨是往左右長(zhǎng)的，這樣不利于它往前后爬”�！皩�(duì)了一半，正確答案是：螃蟹利用磁場(chǎng)來(lái)分辨自己的方向的，它的骨頭不利于往前爬，加上30分”主持人說(shuō)。下一題是：“五谷是哪五種農(nóng)作物？”我立即回答說(shuō)“稻、麥、su、粱、米”，對(duì)了三種，正確答案是：……加上30分。我剛坐下，前后同學(xué)都給我豎起了大姆指。
接下來(lái)是搶答題，有一題是：蟑螂能活多少年？有人說(shuō)30年？7年？……我說(shuō)是3到6個(gè)月！主持人巢若禹公布答案：“個(gè)頭大的.能活一年，個(gè)頭小的能活3到6個(gè)月”。我們組又加了10分。最終我們組獲勝了，得了冠軍。吳嘉輝、尹佳激動(dòng)地把我抱在了一起。
擁有豐富的知識(shí)也讓人贏得尊重，今后我要多看書，多學(xué)習(xí)，下次為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
知識(shí)競(jìng)賽作文13
今天，吃過(guò)晚飯，我家的“開心果”——爸爸，提出一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“我們來(lái)一次家庭大比賽，規(guī)則是裁判提出一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)知道，誰(shuí)就按下?lián)尨鹌鳌骷t柿；如果答對(duì)了就得一分——獎(jiǎng)大蔥。最后，看誰(shuí)的大蔥多誰(shuí)就贏�！�
說(shuō)著，爸爸從廚房拿來(lái)一個(gè)西紅柿，幾根大蔥和一個(gè)茄子。
爸爸舉起話筒——茄子，說(shuō)：“比賽正式開始！”
爸爸問(wèn)：“哪個(gè)數(shù)最懶，哪個(gè)數(shù)最勤奮，為什么？”我率先按下?lián)尨鹌�，�?最懶，2最勤奮，因?yàn)椤徊蛔龆恍荨��！?/p>
“什么動(dòng)物天天熬夜？”
“熊貓，看它的`黑眼圈就知道�！眿寢尩靡獾卣f(shuō)，可惜沒(méi)按搶答器。
爸爸說(shuō)：“沒(méi)按搶答器，不得分！”
“青蛙為什么比樹跳得高？”爸爸又問(wèn)。
我和媽媽同時(shí)想出來(lái)，可是，我的手比媽媽快了一步，按下?lián)尨鹌鳎骸耙驗(yàn)闃洳粫?huì)跳�！�
“最后一題，小云和媽媽為什么在同一個(gè)班？”
我沒(méi)能想起來(lái)，被媽媽按下?lián)尨鹌骰卮鹆耍骸耙驗(yàn)閶寢屖抢蠋�，小云是同學(xué)�！�
“現(xiàn)在的比分是2比1，楊璐瑤選手獲勝�！卑职终f(shuō)著舉起我的手。
媽媽有些后悔：“要是我當(dāng)初按下?lián)尨鹌骶秃昧�。�?/p>
知識(shí)競(jìng)賽作文14
森林里要開一次關(guān)于“交通安全”的知識(shí)競(jìng)賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來(lái)自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過(guò)了不久，競(jìng)賽開始了。
“現(xiàn)在‘交通安全’知識(shí)競(jìng)賽開始�！敝鞒秩藙傂纪旮�(jìng)賽開始，臺(tái)下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是：行人過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)從哪兒過(guò)？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫著“應(yīng)走人行橫道線”，答案完全正確�！罢�(qǐng)問(wèn)：行人在公共交通場(chǎng)所，應(yīng)注意什么？”小兔答：“行人應(yīng)遵守交通規(guī)則�！贝笙蟠穑骸靶腥藨�(yīng)走人行道�！兵喿哟穑骸靶腥瞬荒軝M穿馬路�！逼鋵�(shí)，把他們的答案全部加起來(lái)，才是正確的答案。答題答了許久，終于是最后一題了：操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”等到“梨子村”的.“紅領(lǐng)巾學(xué)校”中間有兩個(gè)十字路口，上面是來(lái)來(lái)往往的車，必須安全的、盡快的等到達(dá)終點(diǎn)，就是最后的勝利者。
小兔由于本身就跑得很快，等到第一個(gè)十字路口時(shí)，險(xiǎn)些喪了命；大象十分穩(wěn)重，順利的完成了任務(wù)；鴨子半途而廢。
最后的勝利者是大象伯伯。這個(gè)“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽真有意義呀！競(jìng)賽就在動(dòng)物的歡笑中結(jié)束了。
知識(shí)競(jìng)賽作文15
6月14日上午，我們迎來(lái)了首屆“歐尚杯”小記者知識(shí)競(jìng)賽，搭建的帳篷下坐著來(lái)自五個(gè)不同學(xué)校一個(gè)個(gè)躍躍欲試的小記者與家長(zhǎng)們。
我們學(xué)校抽到的是2號(hào)，頓時(shí)覺(jué)得非常緊張。比賽在熱烈的掌聲中拉開序幕，看見(jiàn)一些同學(xué)們回答得十分流利，我在內(nèi)心祈禱著能給我一個(gè)簡(jiǎn)單的題目。終于到我出場(chǎng)了，老師與隊(duì)友們都鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你可以的!”我緊張的.心情才平復(fù)下來(lái).主持人問(wèn)我：“夜空中有七顆像一把勺子的星系叫做什么?”“北斗七星”我脫口而出。主持人說(shuō)“真厲害�！迸_(tái)下的同學(xué)們也向我投去贊賞的目光。
比賽逐漸進(jìn)入白熱化階段，我們擊敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，打敗了一個(gè)又一個(gè)敵人，但我方“軍隊(duì)”也損失慘重。最終，我們鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)與翰文學(xué)校成功晉級(jí)!
通過(guò)這次參加知識(shí)競(jìng)賽，我明白了許多我不知道的課外知識(shí)，同樣也看見(jiàn)了自己的不足，也明白了“人外有人，天外有天”的道理，最后，讓我們一起伴隨著知識(shí)前進(jìn)吧!
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