有關(guān)點(diǎn)評(píng)作文600字錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的點(diǎn)評(píng)作文600字6篇，歡迎大家分享。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇1
科學(xué)能玩嗎？你可能覺(jué)得不可理解甚至很可笑！那就讓我告訴你，我們是如何“玩”科學(xué)的。
每個(gè)星期天的下午，是我最盼望的日子，因?yàn)槲乙ブ袊?guó)科技館上大自然科學(xué)課。你能回答這些問(wèn)題嗎：針能浮在水面上嗎？紙?jiān)谇逅头试硭械奈潭纫粯訂�？怎樣判斷一條魚(yú)的年齡？……在上大自然課之前，我是回答不出這些問(wèn)題來(lái)的。
有一次，郭老師教我們做降落傘，讓我們從制作降落傘的游戲中來(lái)了解空氣阻力。老師發(fā)給我們每一個(gè)小朋友一塊非常薄而且很輕的正六邊形塑料布、三條細(xì)線、一個(gè)圓釘和一塊橡皮。我們先把三條繩子的兩端分別系在塑料紙上的六個(gè)小洞里，再把圓釘擰在橡皮上，然后把每條繩子的中間部位綁在圓釘上，一個(gè)降落傘就完成了！老師帶著我們到室外放飛降落傘，老師告訴我們：“放飛降落傘的時(shí)候，只要先把塑料傘面輕輕地團(tuán)起來(lái)，再用繩子把塑料傘面松松地綁起來(lái)，使勁投向空中就可以了。”同學(xué)們按照老師的方法一起把降落傘向空中扔了出去，“啪”的一下子降落傘都打開(kāi)了，像一朵朵五彩的花兒在空中綻開(kāi)，又像一個(gè)個(gè)神勇的傘兵從天而降！原來(lái)降落傘就是利用大的布罩來(lái)增加空氣的阻力，使得物體可以慢慢下降，輕輕著陸，并且傘面越大，可載的物體越重，你說(shuō)好玩吧！
那天，我們玩呀玩，玩得都忘了時(shí)間，天色已經(jīng)漸漸地黑了，爸爸一看手表才知道已經(jīng)很晚了，我應(yīng)該回家了。每個(gè)星期天的下午上完大自然科學(xué)課，我都感覺(jué)到“今天是我最快樂(lè)的一天”
我期待著下個(gè)星期天的到來(lái)！
學(xué)，學(xué)中有樂(lè)。”
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇2
當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，仿佛還能夠看到那棵蔥郁的槐樹(shù)。每當(dāng)想起了它青翠的身影，感激之情總會(huì)在我心中回蕩著。它挺拔的樣子就像一位慈祥的父親，這位父親是公平的，對(duì)每個(gè)孩子都會(huì)無(wú)償?shù)酿佡?zèng)。
夏日的太陽(yáng)是一個(gè)脾氣暴躁的老爺爺，大地都被這位老爺爺烤的十分燥熱。這時(shí)，我總是會(huì)竊笑著藏到那棵槐樹(shù)下面。
我喜歡在炎熱的夏天藏在綠色的傘下。嬌小的身體微微倚著粗壯的樹(shù)干，仰頭望著它翠綠的枝葉。那是我的心最為寧?kù)o的時(shí)候，槐樹(shù)的樹(shù)葉扮演邊遮陽(yáng)傘邊唱著它的歌謠。優(yōu)美的音韻令人感到一陣寧?kù)o，紛擾在它的歌聲中平息，夏日的酷暑也不在這么熱了。
槐樹(shù)所籠罩的地方像是另一個(gè)世界般，涼爽的風(fēng)來(lái)了一陣清香。抬起頭，原來(lái)在它青翠的枝葉間藏著一朵朵芬芳的花朵，風(fēng)一吹便飄落下來(lái)。一朵潔白的槐樹(shù)花落在了我的肩膀，清香也在我的肩上滯留著。
這棵槐樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最為獨(dú)特的存在。也許你會(huì)說(shuō)，它和傘最為接近不是嗎?的確有幾分相像，但它卻比傘多出了許多東西。傘尖轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)不出它那鮮明的顏色，轉(zhuǎn)不出它那沁人的'芬芳。
當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí)，心中多了一抹惆悵。它的身影已經(jīng)消失在時(shí)間的長(zhǎng)河了。但是卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失在我的記憶中，粗壯的樹(shù)干，青翠的枝葉……每一個(gè)柔美的線條，每一抹綺麗的色彩都在我的心頭深深地刻著。
時(shí)間過(guò)了這么久，許多感情都漸漸的被沖淡了。但是我對(duì)它的感激卻沒(méi)有沖淡，反而越陳越濃。曾經(jīng)，每一個(gè)夏天都為我充當(dāng)遮陽(yáng)傘，為我灑下一片芬芳。這樣的恩情我怎能忘記。
一切都需要感恩，我多么想懷著這顆感恩的心，再次見(jiàn)見(jiàn)這棵槐樹(shù)，對(duì)那棵槐樹(shù)說(shuō)一聲：謝謝。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇3
五、四、三、二、一，新年的鐘聲再次響起，迎來(lái)了一個(gè)美好的節(jié)日。新年我們長(zhǎng)了一歲，今年的新年在2月10。每個(gè)可愛(ài)天真的孩子心中都有一個(gè)心愿，在這個(gè)美好的節(jié)日去實(shí)現(xiàn)。
我的愿望不是買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)玩具……而是去甜點(diǎn)王國(guó)旅游。有一個(gè)個(gè)小小的甜點(diǎn)精靈，到晚上十二時(shí)甜點(diǎn)王國(guó)的通道就開(kāi)啟了。
隨著纜車直通王國(guó)，甜點(diǎn)小導(dǎo)游帶我們?nèi)チ饲煽肆ζ俨�，這里的巧克力又苦又脆。接著去了年輪樹(shù)林，這個(gè)年輪真好吃又松又軟。接著又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕樂(lè)園、黑白巧克力城堡……
最后，看到了甜點(diǎn)王國(guó)的公主——多蕥夢(mèng)公主，她天真漂亮，她帶著我們參觀她的城堡，城堡里有水晶糖做成的晶瑩剔透公主床，五顏六色的彩虹吊燈，原來(lái)是水果做的呀！甜點(diǎn)城堡真是夢(mèng)一般的世界。
新年的心愿，甜點(diǎn)王國(guó)，go、go、go，let’sgo！出發(fā)！
點(diǎn)評(píng)：小作者語(yǔ)言活潑清爽，細(xì)致描寫(xiě)了自己游玩甜點(diǎn)王國(guó)的經(jīng)歷，通過(guò)閱讀她的文章，我們也仿佛身臨其境，和小作者一起進(jìn)入這個(gè)美好的世界。
小作者用天真的語(yǔ)言和稚嫩童真的筆調(diào)寫(xiě)了自己的夢(mèng)，刻畫(huà)了這個(gè)美麗的世界。通過(guò)閱讀她的文章，我們可以感受到孩童心中的美好與純真，與她一起感受這個(gè)世界的美好。描寫(xiě)細(xì)致，色彩詞和順序詞運(yùn)用恰到好處。
點(diǎn)評(píng)教師：（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛(ài)并專注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過(guò)和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過(guò)我的努力，讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上作文，從而快樂(lè)學(xué)習(xí)�。�
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇4
童年的生活，像一條清澈的小溪，每一滴水，都匯集了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我來(lái)重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
那年中秋節(jié)，我們也像以往一樣到大伯家過(guò)節(jié)。爺爺說(shuō)要?dú)㈦u，我便跟著他到廚房里去湊熱鬧。我很好奇，殺雞這活是不是很好玩？于是，我就說(shuō)：“爺爺，這粗重活，哪里需要你動(dòng)手？交給在下便可！”爺爺笑了：“這孩子呀，長(zhǎng)大了喲！”
我拿起冰涼的刀，挑了一只又大又肥的雞，伸手一抓，它就“咯咯咯”地叫個(gè)不停。這可把我嚇壞了，一松手，竟然把這家伙給放了。我很生氣，拿著刀就追著跑。大家都聞聲而來(lái)，哎！不僅不幫忙捉雞，還喊加油呢！到底給誰(shuí)加油呀？是我，還是雞！
我跑得快沒(méi)有力氣了，滿頭大汗。這時(shí)，爺爺遞來(lái)一個(gè)面包，讓我停下來(lái)休息一會(huì)兒。我怎么肯輕易罷休，接過(guò)面包接著就追。忽然，雞一轉(zhuǎn)身，看著我，不，應(yīng)該是看著我手中的面包才對(duì)，反倒向著我撲過(guò)來(lái)了。我自小就怕尖的東西，這會(huì)兒看到雞那鋒利的嘴尖，便更慌張了，轉(zhuǎn)身就逃！這下慘了，不是人捉雞，而是雞啄人了。我大喊：“救命啊！來(lái)人��！雞啄人啦……”但那群大人們卻怎么也不肯伸出援手。我只好不停地跑呀跑……
實(shí)在太累了，我只好把面包往后一扔，乖乖，雞停下來(lái)去啄面包了！我坐在地上氣喘吁吁。上天還真有眼，雞吃面包時(shí)，我用剩下的力氣，跑過(guò)去一抓住它，死活不放開(kāi)，就把它宰了。
再看看爺爺他們，爺爺笑得看不見(jiàn)眼睛，奶奶捂著肚子叫厲害，大伯學(xué)著雞“咯咯”地笑起來(lái)……
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味的音符了。每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)捧腹大笑。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇5
說(shuō)到“幸福”我們一定不會(huì)陌生，它就像春天的花朵一樣，千姿百態(tài)，五彩斑斕。我們的幸福就是可以快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我們的幸福生活從哪兒來(lái)呢？
自新中國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)已發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是改革開(kāi)放30年來(lái)，人民群眾已過(guò)上了小康生活，正創(chuàng)造著人人向往的幸福生活！
我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，農(nóng)民就必定離不開(kāi)土地。我聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前有大地主，每年到豐收的時(shí)候，農(nóng)民們既喜悅，又傷心，因?yàn)橐荒晷量嗟筋^來(lái)連個(gè)口糧都保不住。漸漸地，地主沒(méi)了，可又要交土地稅，這讓本來(lái)經(jīng)濟(jì)就困難的農(nóng)民增加了負(fù)擔(dān)。可是現(xiàn)在農(nóng)民們不用交稅了，反之，國(guó)家還給糧食補(bǔ)貼，并且補(bǔ)貼的金額數(shù)不斷提高。這不是國(guó)家的政策好嗎？
不僅農(nóng)民種田不用交稅，現(xiàn)在連上學(xué)也不要花錢(qián)了。記得媽媽常說(shuō)：“小時(shí)候，我就是因?yàn)榧彝ヌF，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，你們現(xiàn)在又不用交學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)，實(shí)行九年義務(wù)教育，該多幸福��！”沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在就算不花錢(qián)，我們也有學(xué)上，這難道不是無(wú)比巨大地幸福嗎？國(guó)家給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該珍惜，現(xiàn)在學(xué)好知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！
同學(xué)們一定生過(guò)病吧？現(xiàn)在看病早已不是令人頭疼的事了，人人都能看得起病，不再有看病難，看病貴的問(wèn)題了。雖然生病是痛苦的，但能看得起病，卻是幸福的。這都要?dú)w功于新農(nóng)合，正是因?yàn)樗糯蟠鬁p輕了老百姓看病的壓力。怪不得爸爸媽媽總說(shuō)：“多虧新農(nóng)合，才讓咱農(nóng)村人看病不再難了！”
這就是我們的幸福生活。它就像一座摩天大廈，是我們?nèi)珖?guó)人民用一磚一瓦，一石一木去建設(shè)的。幸福是靠行動(dòng)創(chuàng)造的。同學(xué)們，讓我們用自己的力量為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)，使祖國(guó)更加強(qiáng)盛，行動(dòng)起來(lái)吧，建設(shè)我們的幸福中國(guó)！
簡(jiǎn)評(píng)：小作者聯(lián)系實(shí)際談了幸福的感受和體會(huì)，幸福貫穿在我們生活的方方面面。驕傲吧，幸福的中國(guó)人！
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇6
成長(zhǎng)是一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)。每個(gè)人都想讓自己成長(zhǎng)。每個(gè)人每天也在成長(zhǎng)著，但成長(zhǎng)并不只是以年齡來(lái)評(píng)價(jià)的，它的是以你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)定。每個(gè)人都有不明白，不懂得的時(shí)候，但總會(huì)——或者想要征服。在你征服后若再遇到同樣問(wèn)題，你將會(huì)不用再煩惱。經(jīng)驗(yàn)緊隨事情發(fā)生之后而來(lái)。
人生必須成長(zhǎng)，大家都必須離開(kāi)父母。成長(zhǎng)如遠(yuǎn)航的船，父母就像避風(fēng)的港口。
在途中會(huì)遇到無(wú)數(shù)風(fēng)雨。
如果一艘船只想在港口里避風(fēng)而不愿意遠(yuǎn)航，那這艘船無(wú)疑將會(huì)變成一堆爛柴。如果在航行中一帆風(fēng)順沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)雨，那這樣的航行是不利于將來(lái)的。而在途中遇到強(qiáng)烈風(fēng)暴而你征服了，那在以后你將不用為遇到暴風(fēng)而害怕，因?yàn)槟阌幸郧暗慕?jīng)驗(yàn)護(hù)航。
如果你的成長(zhǎng)遇到過(guò)很多的困難，那就說(shuō)明你很堅(jiān)定，很有經(jīng)驗(yàn)，遇事不會(huì)束手策。相反，如果你的成長(zhǎng)中總是一帆風(fēng)順，沒(méi)有一點(diǎn)困難，遇事不多，見(jiàn)識(shí)淺，凡事都要?jiǎng)e人幫忙的話，將來(lái)你在社會(huì)中將無(wú)立錐之地。
在你遇到的事和物日漸增多的時(shí)候，你會(huì)用一種或很多種的用經(jīng)驗(yàn)換來(lái)的方法去解決，那絕不會(huì)捉襟見(jiàn)肘。而如果你遇到的事和物少的話，那你會(huì)毫無(wú)招架之力，你將不堪一擊；只因?yàn)椋銢](méi)有類似的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助你思考。所以在我看來(lái)，只有成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情多才不至于不堪一擊。
成長(zhǎng)，如果你有了充足的經(jīng)驗(yàn)。你長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)中經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你以后的路好走。它可能是人生迢迢之路的一塊石，它讓路鋪平，讓路好走。但經(jīng)驗(yàn)不是與生俱來(lái)，天生就有的，而是必須要經(jīng)歷并征服才會(huì)得到的。
故而，但愿你的人生有充足的經(jīng)驗(yàn)，一路成長(zhǎng)。
老師評(píng)語(yǔ)：張彬同學(xué)這篇文章，立意較為成熟。相對(duì)這個(gè)年齡，他能有這樣的見(jiàn)解已屬不易。通篇而論的話，小作者分了很多的論點(diǎn)式段落和語(yǔ)句來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。最后也能做好扣題和呼應(yīng)。相對(duì)不足的是，沒(méi)有足夠的論據(jù)來(lái)輔佐中心論點(diǎn)。
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